活動(dòng)方案[匯編5篇]

　　為了確定工作或事情順利開(kāi)展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)方案 篇1

　　一、比賽目的：增強(qiáng)大學(xué)生體育鍛煉的意識(shí)，增強(qiáng)大學(xué)生文化體育素質(zhì)，構(gòu)建人文理念的大學(xué)校園，豐富大學(xué)生的校園生活，促進(jìn)同學(xué)之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強(qiáng)各班同學(xué)間的交流。通過(guò)拔河比賽發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增加組織凝聚力，為廣大同學(xué)搭建一個(gè)相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使同學(xué)們體會(huì)到有組織有紀(jì)律的集體力量。

　　二、比賽原則：公平、公正、公開(kāi)、友誼第一、比賽第二。

　　三、比賽時(shí)間地點(diǎn)：待定 西操場(chǎng)

　　四、比賽規(guī)程：

　　1、為了加大拔河比賽在各班的影響力度，賽前進(jìn)行宣傳。

　　2、比賽項(xiàng)目：淘汰賽、半決賽和決賽等三個(gè)賽程

　　五、活動(dòng)單位：

　　主辦：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系體育部

　　六、參賽對(duì)象：大一各班

　　七、器材設(shè)備：兩個(gè)口哨、兩根粗繩、兩個(gè)令旗。

　　八、比賽安排：

　　1、參賽隊(duì)伍：以班為單位，共１0支參賽隊(duì)伍，每只參賽隊(duì)伍男子7人，女子7人，總?cè)藬?shù)14人。

　　2、每場(chǎng)比賽前10分鐘，參賽隊(duì)伍將出場(chǎng)名單交給主裁。

　　3、比賽順序：淘汰賽、半決賽，決賽

　　九、比賽細(xì)則：

　　1、比賽分組及比賽首場(chǎng)的站位選擇由各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)抽簽決定。

　　2、采用三局兩勝積分制，累計(jì)積分最高為總冠軍。

　　3、賽前10分鐘點(diǎn)名檢錄，三次點(diǎn)名不到的代表隊(duì)視為自動(dòng)棄權(quán)。

　　4、參賽人員不得冒名頂替，啦啦隊(duì)員不準(zhǔn)上場(chǎng)幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該隊(duì)所有成績(jī)及參賽資格。

　　5、必須聽(tīng)從裁判員的裁判及工作人員的`指揮，遵守比賽紀(jì)律。

　　6、在比賽過(guò)程中，參賽選手不得借助比賽規(guī)定以外的物體以至達(dá)到獲勝的作弊和為，如一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將做出該隊(duì)該局比賽自動(dòng)認(rèn)輸處理。

　　7、比賽時(shí)由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場(chǎng)后不可立即松繩,以免造成對(duì)方隊(duì)員受傷,各領(lǐng)隊(duì)謹(jǐn)記,轉(zhuǎn)告給各隊(duì)員.

　　8、獲勝隊(duì)伍完成一輪比賽后不得離開(kāi)比賽現(xiàn)場(chǎng)，必須在比賽現(xiàn)場(chǎng)旁邊等候工作人員做出下一輪的比賽安排。

　　9、比賽以裁判第一次吹哨為號(hào)發(fā)令表示比賽正式開(kāi)始，當(dāng)裁判吹第二次哨時(shí)表示比賽已有勝負(fù)，該局比賽結(jié)束。當(dāng)完成第一局比賽時(shí)，雙方交換比賽場(chǎng)地，進(jìn)行第二局的比賽。

　　十. 活動(dòng)要求

　　1.尊重比賽，尊重裁判，尊重對(duì)手，賽出水平，賽出風(fēng)格。

　　2.比賽前由負(fù)責(zé)人解讀比賽項(xiàng)目細(xì)則并進(jìn)行適當(dāng)?shù)难菔�，讓參賽人員更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則。

　　3.保持場(chǎng)地的衛(wèi)生，保持現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生。

活動(dòng)方案 篇2

　　前言：

　　從1948年這個(gè)節(jié)日訂立起,每年的 5月8日就變得溫馨起來(lái).在對(duì)別人的微笑中,你也會(huì)看到世界對(duì)自己微笑起來(lái). 每個(gè)人的見(jiàn)面禮是微笑，微笑是一朵動(dòng)人的花朵，微笑是最美麗的語(yǔ)言，當(dāng)每個(gè)人每天笑容洋溢，開(kāi)心喜樂(lè)，沒(méi)有紛爭(zhēng)，沒(méi)有煩惱，人心洗滌了，心靈凈化了，社會(huì)因此而祥和，國(guó)家因此而安康，校園因此而和諧。

　　一、活動(dòng)意義及目的：

　�。�1）20xx年5月8日是第XX個(gè)世界微笑日。希望通過(guò)此次活動(dòng)讓農(nóng)大學(xué)生更好的了解世界微笑日。

　　（2）利用微笑鼓舞同學(xué)們的`信心，讓大家更加熱愛(ài)生活，快樂(lè)地生活、學(xué)習(xí)。

　�。�3）希望同學(xué)們用微笑化解冷漠，使我們的校園更加溫馨、和諧。

　�。�4）讓農(nóng)大學(xué)生更加了解青年志愿者協(xié)會(huì)。

　　二、主辦單位

　　主辦單位:植物保護(hù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

　　協(xié)辦單位：植物保護(hù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

　　三、 活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月8日上午8：00――18：00

　　四、 參與對(duì)象：

　　南校區(qū)全體學(xué)生

　　五、 活動(dòng)流程：

　　1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：

　�。�1）秘書(shū)處在5月5日之前準(zhǔn)備好宣傳詞，內(nèi)容要與世界微笑日有關(guān)，具有號(hào)召力。

　�。�2）宣傳部于5 月 7日之前準(zhǔn)備好宣傳海報(bào)（3張）和展板（1塊）。海報(bào)內(nèi)容：介紹5 月 8 日在活動(dòng)事宜；展板：突出活動(dòng)主題、內(nèi)容、目的

　�。�3） 外聯(lián)部于5月5日之前購(gòu)齊活動(dòng)所需用品（50個(gè)氣球、白紙4張等其它物品）

　�。�4）理事團(tuán)負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)相關(guān)負(fù)責(zé)人，借相機(jī)一部,申請(qǐng)標(biāo)簽，借活動(dòng)所需桌椅（兩張桌子，兩把椅子），等設(shè)備

　�。�5）秘書(shū)處制定好5月8日生活橋值班人員名單

　　2、活動(dòng)階段工作：

　　于5月8日在生活橋進(jìn)行宣傳

　　（1）8：00在生活橋上安排好桌椅、展板

　�。�2）值班人員開(kāi)始給路過(guò)的同學(xué)宣傳拍照，并送與氣球一個(gè)

　�。�3）活動(dòng)一直持續(xù)到下午6：00，由理事團(tuán)收好桌椅并及時(shí)送還。

　　3、活動(dòng)結(jié)束工作：

　　（1）宣傳部制作海報(bào)展板祝賀活動(dòng)舉辦成功

　�。�2）由秘書(shū)處寫(xiě)稿向農(nóng)大報(bào)和校園廣播站投稿

　�。�3）秘書(shū)處整理活動(dòng)材料并寫(xiě)出活動(dòng)總結(jié)。

　　六、 應(yīng)急措施：

　　1、活動(dòng)用品準(zhǔn)備成分

　　2、準(zhǔn)備好多余的相機(jī)電池

　　3、其它問(wèn)題由負(fù)責(zé)人應(yīng)急處理

活動(dòng)方案 篇3

　　青少年是遭受意外傷害的高發(fā)人群。據(jù)國(guó)家兒童少年“安康計(jì)劃”公布的數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)平均每年因溺水、交通事故、食物中毒、自然災(zāi)害等各種意外死亡的中小學(xué)生約16萬(wàn)人。為增強(qiáng)學(xué)生在突發(fā)事中的急救意識(shí)和自救互救能力，促進(jìn)廣大中小學(xué)生掌握急救基本知識(shí)和技能，進(jìn)一步深入推進(jìn)平安和諧校園建設(shè)，xx市xx區(qū)衛(wèi)生和計(jì)劃生育局、xx市xx區(qū)教育和體育局、xx市xx區(qū)紅十字會(huì)決定在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展“急救知識(shí)進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)，現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過(guò)全面、規(guī)范、系統(tǒng)的急救培訓(xùn)，使我區(qū)中小學(xué)生能較熟練掌握初級(jí)急救知識(shí)和技能，在意外傷病和自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，能立即進(jìn)行自救、互救，全面提升我區(qū)中小學(xué)校突發(fā)事應(yīng)急處置能力，共同營(yíng)造全社會(huì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事的良好氛圍，更好促進(jìn)我區(qū)青少年健康成長(zhǎng)。力爭(zhēng)到20xx年全面完成全區(qū)所有中小學(xué)急救培訓(xùn)工作，使全區(qū)在校中小學(xué)生醫(yī)療急救培訓(xùn)覆蓋率達(dá)到100%。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　整合衛(wèi)生計(jì)生行政部門(mén)、教育體育行政部門(mén)、紅十字會(huì)及醫(yī)療機(jī)構(gòu)、學(xué)校資，以行政區(qū)劃為責(zé)任范圍，由全區(qū)區(qū)級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)所在轄區(qū)的一所或幾所中小學(xué)校，積極在全區(qū)開(kāi)展初級(jí)急救知識(shí)和技能培訓(xùn)。培訓(xùn)采用理論授、技能操作、實(shí)戰(zhàn)演練等方式，開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)：

　�。ㄒ唬┙�立一對(duì)一聯(lián)系機(jī)制。全區(qū)區(qū)級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)建立本轄區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和學(xué)校一對(duì)一聯(lián)系機(jī)制，各醫(yī)療機(jī)構(gòu)必須聯(lián)系轄區(qū)內(nèi)一所及以上中小學(xué)對(duì)學(xué)生開(kāi)展急救培訓(xùn)。

　　（二）建立一支專業(yè)急救培訓(xùn)隊(duì)伍。各醫(yī)療機(jī)構(gòu)要選拔醫(yī)療急救工作經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)護(hù)人員組建一支專業(yè)急救培訓(xùn)隊(duì)伍，負(fù)責(zé)對(duì)轄區(qū)內(nèi)的中小學(xué)校生開(kāi)展初級(jí)急救知識(shí)和技能培訓(xùn)。

　　（三）組織一次全面集中培訓(xùn)。整合資，集中精力，結(jié)合學(xué)校安全教育程，每所中小學(xué)校每年至少組織一次全體學(xué)生參加的初級(jí)急救知識(shí)與技能培訓(xùn)。

　�。ㄋ模╅_(kāi)展一次防災(zāi)應(yīng)急演練。檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的可行性，每所中小學(xué)校每年在醫(yī)療機(jī)構(gòu)參與下組織開(kāi)展一次學(xué)生防災(zāi)應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練。

　　（五）建立一個(gè)急救知識(shí)專欄。每所學(xué)校建立一個(gè)急救知識(shí)宣傳專欄，推出常見(jiàn)疾病、自然災(zāi)害、公共突發(fā)事、意外傷害等版塊，并定期更新內(nèi)容。

　　三、實(shí)施步驟

　　本次活動(dòng)共分三個(gè)階段進(jìn)行。

　　（一）準(zhǔn)備階段（20xx年8-9月）。各單位要加強(qiáng)中小學(xué)生急救培訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組并制定本地本單位的貫徹實(shí)施意見(jiàn)。

　�。ǘ�）實(shí)施階段（20xx年10月-20xx年12月）。各單位按照實(shí)施方案有計(jì)劃分步驟地全面實(shí)施中小學(xué)生急救知識(shí)與技能培訓(xùn)。20xx年9月底前全面完成我區(qū)急救培訓(xùn)體系建設(shè)，年底完成全區(qū)20%的中小學(xué)校急救培訓(xùn)任務(wù)；20xx年、20xx年、20xx年、20xx年各完成總體任務(wù)的20%；20xx年起實(shí)行對(duì)小學(xué)一年級(jí)、四年級(jí)、初中一年級(jí)、高中一年級(jí)集中進(jìn)行急救知識(shí)與技能教育培訓(xùn)固化模式。

　　（三）總結(jié)評(píng)估階段（20xx年1月-2月）。各單位對(duì)中小學(xué)生急救培訓(xùn)實(shí)施情況，包括取得的成績(jī)、存在的.不足、改進(jìn)方法等方面進(jìn)行總結(jié)評(píng)估。

　　四、職責(zé)分工

　　（一）區(qū)衛(wèi)計(jì)局、區(qū)教體局及區(qū)紅十字會(huì)：負(fù)責(zé)確定轄區(qū)內(nèi)承擔(dān)急救培訓(xùn)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和學(xué)校的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)；負(fù)責(zé)轄區(qū)中小學(xué)生醫(yī)療急救培訓(xùn)的具體實(shí)施；負(fù)責(zé)轄區(qū)醫(yī)療急救培訓(xùn)工作的指導(dǎo)、督查、考核和評(píng)估。

　�。ǘ�）醫(yī)療機(jī)構(gòu)：負(fù)責(zé)制定學(xué)校急救知識(shí)培訓(xùn)內(nèi)容，師資安排、準(zhǔn)備及組織培訓(xùn)等。其中，區(qū)人民醫(yī)院負(fù)責(zé)xx中學(xué)、沙汀實(shí)驗(yàn)中學(xué)；區(qū)中醫(yī)院負(fù)責(zé)xx七一實(shí)驗(yàn)小學(xué)、xx一中；區(qū)第二人民醫(yī)院負(fù)責(zé)秀水中學(xué)；其余醫(yī)療單位對(duì)應(yīng)負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校。

　　（三）學(xué)校：負(fù)責(zé)主動(dòng)聯(lián)系轄區(qū)內(nèi)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，組織受訓(xùn)人員、落實(shí)培訓(xùn)場(chǎng)地、時(shí)間安排及安全保障等。

　　五、保障措施

　�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　各單位要充分認(rèn)識(shí)中小學(xué)生醫(yī)療急救培訓(xùn)工作的重要性，把培訓(xùn)工作列入重要議事日程，納入年度目標(biāo)考核，建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)（領(lǐng)導(dǎo)小組見(jiàn)附），強(qiáng)化協(xié)調(diào)管理，及時(shí)解決培訓(xùn)中存在的問(wèn)題，確保培訓(xùn)工作目標(biāo)和任務(wù)的順利完成。

　�。ǘ�）選拔優(yōu)秀人才，優(yōu)化師資隊(duì)伍

　　各醫(yī)療機(jī)構(gòu)要根據(jù)工作情況及學(xué)校培訓(xùn)考核情況，選拔優(yōu)秀業(yè)務(wù)骨干組建學(xué)校急救培訓(xùn)師資隊(duì)伍；學(xué)校要對(duì)師資隊(duì)伍的教學(xué)能力進(jìn)行考核評(píng)估，建立有進(jìn)有出有上有下的動(dòng)態(tài)管理制度，保證培訓(xùn)師資的水平和質(zhì)量。

　�。ㄈ�）加強(qiáng)培訓(xùn)監(jiān)督，確保培訓(xùn)質(zhì)量

　　區(qū)衛(wèi)計(jì)局、區(qū)教育體育局將加強(qiáng)醫(yī)療急救培訓(xùn)的指導(dǎo)、監(jiān)督和協(xié)調(diào)；制定培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估和考核標(biāo)準(zhǔn)，每年組織對(duì)學(xué)校急救培訓(xùn)工作進(jìn)行年度抽查,確保培訓(xùn)取得實(shí)效。

　�。ㄋ模┞鋵�(shí)保障措施，建立長(zhǎng)效機(jī)制

　　區(qū)衛(wèi)計(jì)局、區(qū)教育體育局及區(qū)紅十字會(huì)以本次活動(dòng)為契機(jī)，將學(xué)校急救培訓(xùn)作為年度工作重點(diǎn)之一，落實(shí)保障措施，建立長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制，使全區(qū)中小學(xué)生得到長(zhǎng)期的、專業(yè)的初級(jí)急救知識(shí)和技能培訓(xùn)，保障全區(qū)中小學(xué)生醫(yī)療急救培訓(xùn)覆蓋率達(dá)到100%。

活動(dòng)方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想:

　　為了營(yíng)造人人關(guān)注心理健康、人人參與心理健康教育的良好氛圍，促進(jìn)心理健康教育進(jìn)一步廣泛深入的開(kāi)展，今年我校結(jié)合本校學(xué)生特點(diǎn)及環(huán)境因素，特制定我校在這次心理健康教育月實(shí)施方案。

　　二、活動(dòng)時(shí)間: 20xx年5月18日——5月25日

　　三、活動(dòng)主題: 快樂(lè)成長(zhǎng)，創(chuàng)建美好的學(xué)習(xí)生活。

　　四、活動(dòng)目的：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活的健康情感。

　　2、潛移默化地陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、自信心和上進(jìn)心，能促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供一個(gè)和諧發(fā)展的平臺(tái)。

　　3、營(yíng)造校園心理教育的氛圍，擴(kuò)大心理教育的`影響；引導(dǎo)家長(zhǎng)參與到心育隊(duì)伍中來(lái)，共同做好學(xué)生的心理健康教育工作。

　　五、活動(dòng)對(duì)象：全體師生

　　六、活動(dòng)內(nèi)容:

　　1、組織一個(gè)心理健康教育活動(dòng)周啟動(dòng)儀式，周一升國(guó)旗時(shí)組織國(guó)旗下的講話，擴(kuò)大心理健康教育影響力，營(yíng)造人人為健康、健康為人人的氛圍。

　　2、組織一次主題班會(huì)。以班級(jí)為單位，根據(jù)學(xué)生不同年齡特點(diǎn)

　　組織一次心理健康教育專題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生自主分析、自主解決自身所面臨的心理困惑，達(dá)到釋疑解惑、減壓減負(fù)的目的�；顒�(dòng)內(nèi)容可從網(wǎng)上觀看一些心理教育視頻。活動(dòng)時(shí)間20xx年5月24日下午活動(dòng)課，黑板寫(xiě)上主題“快樂(lè)成長(zhǎng)，創(chuàng)建美好的學(xué)習(xí)生活”。

　　3、開(kāi)展一次創(chuàng)意比賽。組織開(kāi)展心理藝術(shù)創(chuàng)意競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)心里涂鴉、心里漫畫(huà)、心里動(dòng)漫等藝術(shù)創(chuàng)意比賽，達(dá)到宣泄情緒、緩解壓力、調(diào)節(jié)心理平衡的目的。三四五年級(jí)每班上交3幅優(yōu)秀作品，A4紙張大小。

　　4、寫(xiě)一封傾訴信。四五年級(jí)組織學(xué)生給父母或者老師寫(xiě)一封信，或傾訴心聲，或分享快樂(lè)，或分擔(dān)苦惱，釋放心理壓力，調(diào)節(jié)情感體驗(yàn)。每班上次3篇優(yōu)秀作品，作文稿紙自備。

　　5、觀看一次主題電影。根據(jù)學(xué)生不同的心理特點(diǎn)，組織學(xué)生觀看《背著爸爸去上學(xué)》，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的陽(yáng)光心態(tài)，四五年級(jí)的學(xué)生寫(xiě)一篇觀后感，作文稿紙自備。活動(dòng)時(shí)間周末由家長(zhǎng)陪同觀看。

　　七、活動(dòng)要求：

　　各班活動(dòng)資料于5月29周一完成上交。

活動(dòng)方案 篇5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員士氣，營(yíng)造組織氛圍。

　　深化團(tuán)隊(duì)內(nèi)部溝通，認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)愿景。

　　此次活動(dòng)具體方案：

　　一、活動(dòng)時(shí)間：20xx-8-26 星期五 下午6：00

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　三、活動(dòng)參加者：北華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院英語(yǔ)學(xué)會(huì)全體成員

　　四、活動(dòng)目的：

　　1、讓所有組織機(jī)構(gòu)成員積極參與，共同迎接挑戰(zhàn)。

　　2、建立小組成員之間的信任感與小組之間的協(xié)作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　3、讓組織成成員能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合，少數(shù)害羞忸怩的心理。

　　4、在愉快的環(huán)境下改善組織機(jī)構(gòu)成員在合作等方面的態(tài)度。

　　5、最大限度的增進(jìn)組織機(jī)構(gòu)成員之間的溝通，加強(qiáng)人際關(guān)系。

　　6、改善態(tài)度，改善行為，增強(qiáng)員工榮譽(yù)感。

　　五，主要負(fù)責(zé)人：

　　總裁判兼記錄員：

　　裁判兼記錄員：

　　六、具體活動(dòng)：

　　首先將全部隊(duì)員平均分為數(shù)組，每隊(duì)選處以為隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)帶大家，為了能夠向大家傳遞信息和工作人員交涉。

　　1.組數(shù)字：任意定義男女所代表的數(shù)字，例如男1女2，裁判報(bào)一個(gè)數(shù)字，例如球拍托著球倒一指定位置，在跑回來(lái)傳給自己的下一個(gè)隊(duì)員，5就需要立即有2女1男環(huán)抱，或者1女3男，如此類推直到場(chǎng)上人數(shù)所剩不多。

　　2.拉圈反轉(zhuǎn)：男女相隔相對(duì)拉成一個(gè)大圈，張開(kāi)后要求手不能斷開(kāi)連接地進(jìn)行圓圈翻轉(zhuǎn)，最終成為每個(gè)人都是相背的一個(gè)圈。鍛煉團(tuán)隊(duì)的配合和默契

　　3.分秒逼真：人手模仿時(shí)鐘分秒時(shí)指針的'指針刻度，各隊(duì)選派三位代表代表三根指針。裁判進(jìn)行報(bào)時(shí)，要求立即以手臂表達(dá)指針刻度顯示，開(kāi)始背對(duì)觀眾比較容易，而后要求面對(duì)觀眾，裁判報(bào)出的時(shí)間需讓觀眾猜測(cè)時(shí)間，即需要快速水平翻轉(zhuǎn)刻度即為準(zhǔn)確。

　　4頂針傳遞：道具吸管每人一個(gè)，頂針一個(gè)（可以用戒指代替）

　　每個(gè)隊(duì)員用吸管傳遞戒指，時(shí)間少者為勝，戒指掉地上撿起重新來(lái)。

　　5看手勢(shì)猜字游戲：道具有具體寫(xiě)明代表某個(gè)事物的卡片數(shù)張，再有本隊(duì)隊(duì)員組成小組，一個(gè)不能說(shuō)話用手勢(shì)比劃，另一個(gè)看隊(duì)友手勢(shì)說(shuō)出事物，在最短時(shí)間內(nèi)說(shuō)出最多者獲勝，違規(guī)說(shuō)話者淘汰。

　　6用不同的走路方式走過(guò)一段路，每個(gè)用過(guò)的步伐不能再重復(fù)用，誰(shuí)走不過(guò)去受懲罰。

　　7接歌比賽：各隊(duì)一每對(duì)的歌曲的最后一個(gè)字為另一對(duì)所接歌曲的首字，顯示為五秒，超時(shí)者懲罰。

　　8托球游戲：道具：乒乓球三個(gè) 乒乓球拍三個(gè)

　　每個(gè)隊(duì)用一個(gè)乒乓球，一個(gè)球拍，用一用時(shí)最短隊(duì)獲勝。

　　9每個(gè)隊(duì)員熟記所在組的每個(gè)成員的姓名，每組隨機(jī)抽出一名成員來(lái)給自己組員點(diǎn)名，顛倒著要答到，各組勇士最短準(zhǔn)確點(diǎn)完名者獲勝。

　　注意事項(xiàng)：

　　1一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)范，正確使用道具與器材，謹(jǐn)防安全事故的發(fā)生。

　　2認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)則，了解活動(dòng)秩序。

　　3做好充足的心理準(zhǔn)備，迎接挑戰(zhàn)。

　　4衣著為叫寬松的運(yùn)動(dòng)服，鞋為耐磨運(yùn)動(dòng)鞋。

　　注：所有部員除了比較特殊的情況之外嚴(yán)禁請(qǐng)假。

　　組織部 20xx年8月20日

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