活動(dòng)方案[實(shí)用5篇]

　　為確保事情或工作順利開(kāi)展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案6篇，歡迎大家分享。

活動(dòng)方案 篇1

　　一、活動(dòng)目

　　營(yíng)造良好刷卡用卡環(huán)境，提高持卡人用卡意識(shí)，培養(yǎng)市民用卡習(xí)慣，讓更多市民能夠享受銀行卡這一新型結(jié)算工具所帶來(lái)便利，方便群眾生活。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月1日---20xx年5月30日

　　三、活動(dòng)組織

　　本次活動(dòng)承辦單位儀征市銀行卡工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、江蘇儀征農(nóng)村合作銀行、中國(guó)工商銀行儀征支行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行儀征支行、中國(guó)銀行儀征支行、中國(guó)建設(shè)銀行儀征支行、交通銀行儀征支行、中信銀行儀征支行、江蘇銀行儀征支行、儀征郵政儲(chǔ)蓄銀行，揚(yáng)州銀通公司（協(xié)辦），中國(guó)銀聯(lián)江蘇分公司提供技術(shù)支持。

　　四、宣傳主題

　　刷銀聯(lián)卡，安全健康，時(shí)尚選擇。

　　五、活動(dòng)規(guī)則

　　20xx年5月1日—20xx年5月30日，凡持卡號(hào)“6”字打頭銀聯(lián)標(biāo)準(zhǔn)卡在XX市轄內(nèi)指定商戶刷卡消費(fèi)68元（單筆交易）以上持卡人均有機(jī)會(huì)獲獎(jiǎng)，獎(jiǎng)項(xiàng)如下：

　　特等獎(jiǎng)1名，韓國(guó)游（6000元等值獎(jiǎng)品）

　　一等獎(jiǎng)30名，各獎(jiǎng)勵(lì)400元等值獎(jiǎng)品

　　二等獎(jiǎng)90名，各獎(jiǎng)勵(lì)200元等值獎(jiǎng)品

　　三等獎(jiǎng)1200名，各獎(jiǎng)勵(lì)10元等值獎(jiǎng)品

　　兌獎(jiǎng)方式：持卡人聯(lián)機(jī)抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)憑標(biāo)有“XX市銀行卡活動(dòng)X等獎(jiǎng)”簽購(gòu)單到儀征銀行卡管理辦公室領(lǐng)�。╔X市解放西路106號(hào)人民銀行內(nèi)），咨詢電話，兌獎(jiǎng)日期為中獎(jiǎng)次日至20xx年5月1日----20xx年5月30日止，兌獎(jiǎng)期間工作日星期一上午8：30—11：30，獎(jiǎng)項(xiàng)逾期不領(lǐng)者，視作放棄領(lǐng)獎(jiǎng)。

活動(dòng)方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　開(kāi)展聯(lián)片教研活動(dòng)，是有效整合、重組和優(yōu)化片區(qū)內(nèi)的優(yōu)質(zhì)教育資源，吸取各校有益的經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，達(dá)到資源共享，相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互促進(jìn)、共同提高的目的'。本學(xué)期xx小學(xué)按照區(qū)教研室小學(xué)校際聯(lián)片教研活動(dòng)要求，根據(jù)《xx學(xué)校區(qū)域聯(lián)片教研活動(dòng)方案》安排， 3月份，我校將以推進(jìn)“三步導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式為重點(diǎn)，借助網(wǎng)絡(luò)教研，創(chuàng)新實(shí)踐“結(jié)網(wǎng)互動(dòng)，優(yōu)勢(shì)拉動(dòng)，整體推動(dòng)”的聯(lián)片研學(xué)模式，組織開(kāi)展英語(yǔ)聯(lián)片教研活動(dòng)。為此，特制定此活動(dòng)方案：

　　二、活動(dòng)主題：

　　開(kāi)展聯(lián)片教研 深化三步導(dǎo)學(xué)

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年3月20日星期二上午8:00-11:30

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　xx小學(xué)

　　五、活動(dòng)設(shè)計(jì)：

　　1、按照活動(dòng)需求，提倡形式多樣，講究實(shí)效性。

　　2、要求人人參與，互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、課例展示：

　　王改紅老師作課：

　　六年級(jí)：

　　2、課例點(diǎn)評(píng)：

　�。�1）作課教師自評(píng)，介紹自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，針對(duì)本課進(jìn)行反思。

　�。�2）聽(tīng)課教師評(píng)課、交流。

　　3、聽(tīng)課教師每人寫(xiě)一篇收獲或體會(huì)。

　　2、課例點(diǎn)評(píng)：

　�。�1）作課教師自評(píng)，介紹自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，針對(duì)本課進(jìn)行反思。

　�。�2）聽(tīng)課教師評(píng)課、交流。

　　3、聽(tīng)課教師每人寫(xiě)一篇收獲或體會(huì)。

　　七、參加對(duì)象：

　　學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、片區(qū)全體英語(yǔ)教師。

　　八、承辦：

　　xx小學(xué)英語(yǔ)組。

　　xx小學(xué)

活動(dòng)方案 篇3

　一、活動(dòng)背景

　　鑒于市場(chǎng)開(kāi)拓的渠道人員鎖定的目標(biāo)中，有一大部分為外埠大中型企業(yè)的離退休老干部客群，而大中型企業(yè)的老干部活動(dòng)中，書(shū)畫(huà)是必備內(nèi)容，也極容易引起這部分客戶群體的興趣。結(jié)合這部分客群的興趣點(diǎn)與我項(xiàng)目的特質(zhì)，本案建議以交流筆會(huì)的形勢(shì)組織外埠客群之間、與本地書(shū)畫(huà)家之間的書(shū)畫(huà)交流活動(dòng)。從而增加渠道人員邀約籌碼的同時(shí)，提升項(xiàng)目自身的文化品位。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、利用書(shū)畫(huà)家交流活動(dòng)為目標(biāo)客戶提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，使離退休老干部客戶群體產(chǎn)生被重視感；

　　2、活動(dòng)中，更深入了解目標(biāo)客戶的需求及特點(diǎn)，進(jìn)一步明確下一步推廣工作的方向和重點(diǎn)；

　　3、樹(shù)立項(xiàng)目品牌形象，推廣強(qiáng)化本案的品牌，有效鎖定目標(biāo)客戶和潛在客戶群；

　　4、通過(guò)線上線下炒作，媒體宣傳增加曝光率，促進(jìn)來(lái)電來(lái)訪。

　　三、活動(dòng)要素

　　1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月23日，14：00—17：00。 （如遇外埠市場(chǎng)客戶團(tuán)隊(duì)到訪，則活動(dòng)時(shí)間機(jī)動(dòng)）

　　1XXX營(yíng)銷中心；

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)：XXX園林采風(fēng)。

　　3、活動(dòng)對(duì)象：外埠市場(chǎng)來(lái)訪老干部、書(shū)畫(huà)家客戶、本地書(shū)畫(huà)家。

　　4、活動(dòng)推廣：針對(duì)外來(lái)看房團(tuán)體；線上主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、短信、軟文進(jìn)行信息散播、報(bào)道。

　　四、活動(dòng)主題

　　書(shū)情畫(huà)意 海上XX

　　——XXXXX書(shū)畫(huà)筆會(huì)活動(dòng)

　　五、活動(dòng)流程

　　為方便客戶上午看房，總體活動(dòng)時(shí)間定于下午。

　　客戶簽到后由銷售經(jīng)理發(fā)表簡(jiǎn)短歡迎詞，介紹下午活動(dòng)的簡(jiǎn)要內(nèi)容，并推出來(lái)賓代表講話環(huán)節(jié)。

　　來(lái)賓代表選擇外埠來(lái)訪客戶或本地書(shū)畫(huà)家中較尊貴并且對(duì)于書(shū)畫(huà)有一定見(jiàn)解的人，其發(fā)言內(nèi)容為學(xué)習(xí)書(shū)畫(huà)的心得、本次筆會(huì)活動(dòng)的重要意義以及對(duì)于XXXXX的感謝等。在來(lái)賓代表宣布筆會(huì)活動(dòng)開(kāi)始后，有銷售人員引領(lǐng)來(lái)賓進(jìn)入書(shū)畫(huà)區(qū)�；顒�(dòng)中來(lái)賓若要去項(xiàng)目園林采風(fēng)，需銷售或渠道人員陪同。

　　為營(yíng)造良好的氣氛，全程采取茶藝表演、古箏演奏、高雅冷餐配合的活動(dòng)方式。

　　活動(dòng)流程表

　　六、人員職責(zé)

　　七、工作安排

　　八、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)估及完成時(shí)間

　　九、現(xiàn)場(chǎng)布置

　　營(yíng)銷策劃部

　　20xx年7月06日

　　篇三：書(shū)畫(huà)家河南方城筆會(huì)活動(dòng)方案（1506字）

　　一、活動(dòng)的目的`與意義：在新春即將到來(lái)之際，為了進(jìn)一步加強(qiáng)筆友交流，推動(dòng)方城醫(yī)療衛(wèi)生體系文化建設(shè)，特邀請(qǐng)業(yè)內(nèi)知名書(shū)畫(huà)家齊聚方城，圍繞“醫(yī)德醫(yī)風(fēng) 醫(yī)患和諧”建設(shè)的話題，進(jìn)行文化作品展示、品鑒和現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作活動(dòng)，共同提升筆友創(chuàng)作水平，切實(shí)提高個(gè)人文化素養(yǎng)，努力打造文化方城、和諧方城。

　　二、活動(dòng)主題：

　　素心若雪

　　——中國(guó)知名書(shū)畫(huà)家河南方城“迎新春”書(shū)畫(huà)筆會(huì)

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　方城縣一賓館（待定）

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　12月28日-30日（待定）

　　五、邀請(qǐng)嘉賓：

　　1、中國(guó)知名書(shū)、畫(huà)家

　　2、方城縣衛(wèi)生局、市直衛(wèi)生單位書(shū)畫(huà)愛(ài)好者

　　3、方城縣書(shū)法家協(xié)會(huì)人員

　　4、媒體：大河報(bào)、大豫網(wǎng)、南陽(yáng)電視臺(tái)、方城電視臺(tái)等。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、觀光

　　帶領(lǐng)書(shū)畫(huà)家們，參觀游覽方城知名旅游景點(diǎn)，讓書(shū)畫(huà)家們了解方城地理歷史人文特色；參觀方城各醫(yī)療衛(wèi)生單位，讓書(shū)畫(huà)家們了解方城醫(yī)療衛(wèi)生體系建設(shè)新面貌。

　　2、展覽

　　名家書(shū)畫(huà)作品展覽（所邀請(qǐng)的書(shū)畫(huà)名家）。

　　3、筆會(huì)

　　活動(dòng)的主要內(nèi)容：書(shū)畫(huà)名家現(xiàn)場(chǎng)揮毫潑墨。同時(shí)，在場(chǎng)內(nèi)進(jìn)行古箏（古樂(lè)器）演奏，進(jìn)行茶藝表演，供在場(chǎng)人員引用。

　　七、活動(dòng)流程：

　　1、準(zhǔn)備階段：

　　1）12月20日確定所邀請(qǐng)書(shū)畫(huà)家、嘉賓名單；確定方城會(huì)場(chǎng)選址，鄭州接待地點(diǎn)。

　　2）12月21日預(yù)約方城會(huì)場(chǎng)用地賓館、接待嘉賓賓館，鄭州接待點(diǎn)。

　　3）12月20日-25日，會(huì)場(chǎng)宣傳物料設(shè)計(jì)制作；禮品采購(gòu)。

　　4）12月22日，向所邀嘉賓（市、縣領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)?shù)貢?shū)法家協(xié)會(huì)，記者等）發(fā)出邀請(qǐng)函，并電話邀約。

　　5）12月25日，確定活動(dòng)主持人，并進(jìn)行串詞。

　　5）12月22-25日，進(jìn)行活動(dòng)宣傳（報(bào)紙、戶外LED等）。

　　6）12月26日，預(yù)定接送大巴車。

　　7）12月27日，預(yù)定書(shū)畫(huà)家返程車票。

　　2、實(shí)施階段

　　日期時(shí)間內(nèi)容備注

　　12月28日12:00之前所邀書(shū)畫(huà)家由各領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)抵達(dá)鄭州。

　　12:30-13:30書(shū)畫(huà)家就餐不設(shè)酒局

　　14:00書(shū)畫(huà)家乘大巴前往方城

　　17:00左右抵達(dá)方城，進(jìn)入接待賓館以大巴到達(dá)時(shí)間為準(zhǔn)，書(shū)畫(huà)家稍事休息

　　18:00在接待酒店，歡迎晚宴開(kāi)始主辦方致辭后，開(kāi)始就餐

　　12月29日8:00-8:50酒店就餐，會(huì)場(chǎng)布置同時(shí)，將書(shū)畫(huà)家作品布置在會(huì)場(chǎng)內(nèi)。

　　8:40-8:50人員就位服務(wù)人員、古箏演奏者、茶藝表演人員。

　　8:50-9:20嘉賓簽到

　　9:20-9:30領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、書(shū)畫(huà)家進(jìn)場(chǎng)

　　9:30主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

　　9:30-10:00主持人邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓講話主要領(lǐng)導(dǎo)人、活動(dòng)主辦方、書(shū)畫(huà)家代表，3人講話

　　10:00主持人宣布，進(jìn)入揮毫潑墨環(huán)節(jié)

　　10:00-11:00知名書(shū)畫(huà)家，開(kāi)始書(shū)畫(huà)時(shí)間以書(shū)畫(huà)家具體完成為準(zhǔn)

　　11:00-11:30書(shū)畫(huà)家合作弓書(shū)長(zhǎng)卷（表述方城的古詩(shī)辭賦）

　　11:30-12:50現(xiàn)場(chǎng)觀摩，交流

　　11:50-12:00合影留念，筆會(huì)結(jié)束

　　12:00-12:50午餐

　　13:00-17:00方城觀光：工作人員此時(shí)間段，對(duì)書(shū)畫(huà)家作品進(jìn)行整理分類

　　12月30日8:00-8:50酒店就餐

　　9:00-12:00方城觀光

　　12:00-12:50午餐向書(shū)畫(huà)家贈(zèng)送方城特產(chǎn)：黃石硯等

　　13:00書(shū)畫(huà)家返回鄭州，整個(gè)活動(dòng)結(jié)束相關(guān)負(fù)責(zé)人送別

　　八、活動(dòng)宣傳：

　　1、活動(dòng)前：利用方城百姓生活等DM直郵、戶外媒體宣傳。

　　2、活動(dòng)后：大河報(bào)、大豫網(wǎng)等媒體新聞報(bào)道。

　　九、會(huì)場(chǎng)布置：

　　1、會(huì)場(chǎng)外：提前進(jìn)行宣傳橫幅、海報(bào)、路牌、X展架等的張貼、擺放，宣傳和引導(dǎo)嘉賓入場(chǎng)。

　　2、會(huì)場(chǎng)內(nèi)：

　�。�1）燈光音響設(shè)備的調(diào)試。

　�。�2）簽到臺(tái)、臺(tái)花、桌布、水果、茶水、禮品、桌椅等安排到位。

　�。�3）畫(huà)家作品擺放、懸掛到位。

　　十、物料清單：

　　物料數(shù)量備注

　　入口大門(mén)橫幅1幅

　　海報(bào)4張

　　X展架5個(gè)

　　廣告噴繪1幅

　　背景墻噴繪1幅

　　畫(huà)板、展架2套

　　桌牌2個(gè)

　　茶具3套

　　簽到薄、簽字筆1套

　　鮮花、胸花若干

　　筆墨套件若干

　　宣紙若干

　　禮品若干

活動(dòng)方案 篇4

　　讀書(shū)是文化傳承的通道，教師讀書(shū)是為學(xué)與從教的基礎(chǔ)。開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，旨在以閱讀引領(lǐng)教師成長(zhǎng)，讓教師親近書(shū)籍，與好書(shū)為友，與經(jīng)典對(duì)話，與博覽同行。讓教師在汲取中不斷充實(shí)自己，不斷提升綜合素養(yǎng)。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以提升教師專業(yè)素質(zhì)為重點(diǎn)，以讀書(shū)活動(dòng)為載體，結(jié)合師德師風(fēng)教育，組織和引導(dǎo)全區(qū)教師讀書(shū)學(xué)習(xí)，積極倡導(dǎo)教師“多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”，使每個(gè)教師樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”、“開(kāi)卷有益”的思想，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、活動(dòng)意義

　　1.讀書(shū)是教師的標(biāo)志，是教育的希望。教師是文化人，文化人終生離不開(kāi)讀書(shū)。教師肩負(fù)著“教書(shū)育人”的使命，只有孜孜不倦地讀書(shū)學(xué)習(xí)，才能擔(dān)當(dāng)起“百年樹(shù)人”的重任。

　　2.讀書(shū)是教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑。教師精神成長(zhǎng)，需要高品位閱讀的滋養(yǎng);教師專業(yè)發(fā)展，需要經(jīng)典教育專著的引領(lǐng);教師職業(yè)特征，需要博學(xué)和睿智。讀書(shū)能增進(jìn)教師日常工作需要的理性狀態(tài)，能夠促進(jìn)教育智慧的形成，是教師擺脫職業(yè)倦怠最有效的方法之一。

　　3.讀書(shū)是教師淡泊心境、遠(yuǎn)離浮躁的必然選擇。讀書(shū)可以使人們富有思想，成為一個(gè)精神貴族，可以使每個(gè)教育工作者平添“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的書(shū)卷氣、不卑不亢的傲氣、務(wù)實(shí)向上的.心氣、愛(ài)生如子的傻氣和安貧樂(lè)教的鈍氣。

　　三、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.實(shí)現(xiàn)教師有效積累，補(bǔ)充教師理論知識(shí)，改善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書(shū)所得運(yùn)用于實(shí)踐，推進(jìn)課程改革，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。

　　2.構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣和思考習(xí)慣。

　　3.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，使教師朝著有哲學(xué)的頭腦、學(xué)者的風(fēng)范、精湛的教藝和愉悅的心境這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。

　　四、措施和要求

　　1.統(tǒng)一主題、書(shū)目和要求。

　　20xx年讀書(shū)主題：“重讀教育經(jīng)典，回歸育人本真”;

　　書(shū)目：教師發(fā)展中心推薦閱讀《教育照亮未來(lái)——民國(guó)八大教育家經(jīng)典文選》(楊斌編);各中小學(xué)每學(xué)期推薦閱讀一本專業(yè)成長(zhǎng)類書(shū)籍;鼓勵(lì)教師自主閱讀，如每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章，每月通讀一本教學(xué)雜志，每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)著作。(教師發(fā)展中心及學(xué)校推薦閱讀書(shū)籍由學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買，教師自主閱讀書(shū)目由學(xué)校圖書(shū)室配置或教師自購(gòu)。)

　　要求：保證每天有半小時(shí)以上的研讀時(shí)間，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣，建議在書(shū)上適當(dāng)勾畫(huà)和批注，力爭(zhēng)讀深、讀透，讀有思想、讀有感受，每月寫(xiě)一篇不少于1000字的讀書(shū)筆記。

　　2.建立讀書(shū)活動(dòng)信息交流平臺(tái)。學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)辟讀書(shū)專欄，教師撰寫(xiě)的讀書(shū)筆記須上傳至學(xué)校網(wǎng)站，學(xué)校擇優(yōu)上傳至區(qū)教育局教研室郵箱，教研室將組織專人認(rèn)真研讀并擇優(yōu)上傳至教育網(wǎng)。

　　3.將教師讀書(shū)活動(dòng)納入教師繼續(xù)教育考核。學(xué)校將組織專人定期對(duì)教師讀書(shū)情況進(jìn)行督查考核，對(duì)參加讀書(shū)活動(dòng)并按要求完成讀書(shū)任務(wù)的教師，登記繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。

　　4.組織各類活動(dòng)，培育典型，發(fā)揮引導(dǎo)作用。利用寒暑假組織教師讀書(shū)沙龍或讀書(shū)演講比賽等活動(dòng)。同時(shí)年終將結(jié)合平時(shí)各校教師參與活動(dòng)的情況評(píng)選出讀書(shū)示范教研組和讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人。舉辦“讀書(shū)沙龍”。如“解讀課改理念，教學(xué)反思實(shí)踐”研討交流，“讀書(shū)成果展示”、“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”征文等。把讀書(shū)思考一步步引入教師教學(xué)工作實(shí)踐，在廣泛閱讀活動(dòng)中豐厚教師文化底蘊(yùn)，陶冶教師心靈、提升教師思想境界、塑造完美教師人格。

　　5.明確校長(zhǎng)是教師讀書(shū)活動(dòng)的組織者和帶頭人，校長(zhǎng)帶頭撰寫(xiě)讀書(shū)心得，定期作讀書(shū)輔導(dǎo)報(bào)告，為教師樹(shù)立讀書(shū)榜樣。

　　五、成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：XXX

　　副組長(zhǎng)：XXX XXX XXX

　　成員：XXX XXX XXX XXX XXX

活動(dòng)方案 篇5

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過(guò)班會(huì)，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)殘疾人自強(qiáng)不息，樂(lè)觀向上的精神。

　　2.通過(guò)參與，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，熱心公益事業(yè)，樹(shù)立良好社會(huì)公德的意識(shí)。

　　3.進(jìn)一步營(yíng)造關(guān)心殘疾人工作的社會(huì)氛圍。

　　二、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1．首先在全班通知主題班會(huì)事宜，全面動(dòng)員學(xué)生參與；召開(kāi)班委會(huì)議商議班會(huì)主題和形式。

　　2．動(dòng)員全班同學(xué)查閱收集有關(guān)殘疾人自強(qiáng)不息的感人事跡和圖片。

　　3.同學(xué)們交流如何更好的幫助身邊的殘疾人，每人總結(jié)一條建議，準(zhǔn)備小組競(jìng)賽。

　　4.設(shè)計(jì)體驗(yàn)殘疾人艱辛的體驗(yàn)活動(dòng)，并準(zhǔn)備好體驗(yàn)的相關(guān)道具。

　　5.排演反映如何正確對(duì)待和關(guān)愛(ài)殘疾人的小品；排練手語(yǔ)歌曲《感恩的心》。

　　三、班會(huì)過(guò)程：

　　開(kāi)場(chǎng)白：愛(ài)是世界上最純潔的，是最親近的。愛(ài)是不朽的，愛(ài)是無(wú)限的，愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言形用的，在世界上千萬(wàn)種愛(ài)中，有親情的愛(ài)，

　　有父愛(ài)，有母愛(ài)，但世界上最偉大的愛(ài)是社會(huì)的愛(ài)。當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人伸出援助之手時(shí)，那就是體現(xiàn)大愛(ài)的時(shí)候。我們不圖回報(bào)，我們的世界需要愛(ài)，讓世界充滿愛(ài)吧!

　　第一部分：感動(dòng)殘疾人的堅(jiān)強(qiáng)，體驗(yàn)殘疾人的艱辛。

　　1.多媒體圖片展示：殘奧會(huì)開(kāi)幕式演唱的盲人歌手楊海濤、汶川地震中不幸致殘的芭蕾舞女孩李月、舞蹈《千手觀音》、殘奧運(yùn)上的中外優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。

　　2.配樂(lè)介紹北京殘奧會(huì)，學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員身殘志堅(jiān)，永不服輸?shù)木�神�?/p>

　　3.組織同學(xué)參加體驗(yàn)活動(dòng)：①單手穿衣—體驗(yàn)肢體殘疾人的生活上的不便。②閉眼行走—體驗(yàn)盲人生活中的困難③二人配合，一名同學(xué)指揮另一名蒙上雙眼的同學(xué)繞過(guò)障礙—體驗(yàn)殘疾人接受幫助的感受和正常人如何更好的幫助殘疾人。

　　4.學(xué)生發(fā)言講述我們知道的'殘疾人的感人事例并發(fā)出我們要熱心關(guān)愛(ài)殘疾人的倡議。

　　第二部分：尊重殘疾人，幫助殘疾人。

　　1.向全班同學(xué)介紹全國(guó)助殘日的由來(lái)。

　　2.全班以組為單位，進(jìn)行競(jìng)賽。提出如何更好的幫助殘疾人的建議和在幫助殘疾人過(guò)程中的注意事項(xiàng)。

　　3.小品表演—表現(xiàn)如何保護(hù)殘疾人的自尊心和如何幫助殘疾人重拾自信融入集體。

　　4.手語(yǔ)歌曲《感恩的心》。

　　主持人總結(jié)：愛(ài)，可以改變一切。因?yàn)橛袗?ài)，我們擁有了希望和夢(mèng)想，生命的前程灑滿陽(yáng)光；因?yàn)橛袗?ài)，我們擁有了勇氣和力量，一切的困難和挫折都不能阻擋；因?yàn)橛袗?ài)，讓我們不再膽怯、懦弱和彷徨。是因?yàn)橛袗?ài)，才可以改變一切，這個(gè)世界才充滿陽(yáng)光。

　　愛(ài)是一種崇高的情感形式，她是愛(ài)心、良知和無(wú)私；愛(ài)是一場(chǎng)及時(shí)的春雨，滋潤(rùn)著田地，豐富著河流；愛(ài)是一顆閃閃的新星，照亮你照亮了我，照亮了他，照亮了我們每一個(gè)人！愛(ài)是給與，愛(ài)是奉獻(xiàn)，正是因?yàn)閻?ài)構(gòu)建了和諧，讓我們共同去珍惜和擁有！

　　因?yàn)楦淖�，才使�?ài)更具有恒久的力量！‘

　　讓我們關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光，溫暖每個(gè)殘疾人的心靈！

　　讓世界充滿愛(ài)吧！

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