活動方案通用（6篇）
為了確保事情或工作扎實開展，就常常需要事先準備方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編幫大家整理的活動方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
一、工作目標：
認真貫徹落實團中央下發(fā)的“關于在全隊開展爭當‘四個好少年’活動的通知”精神，在鞏固推進第一階段“文明禮儀教育”和“隊儀式規(guī)范”的基礎上，推進少先隊分層教育，在隊員中開展“銘記黨的希望，爭當四個好少年”活動，通過活動對廣大少先隊員進行愛黨教育，要求他們始終牢記黨和人民的重托，努力在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，時刻準備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻智慧和力量。
二、活動時間：
三、參加人員：
全校學生和全體輔導員教師
四、活動內(nèi)容：
1、宣講“四個好少年”
由總輔導員老師在周一升旗儀式上宣讀胡書記的賀信，重溫胡書記對廣大隊員的“爭當四好少年”要求，結合學校少先隊試點工作要求，對全體少先隊員發(fā)出活動倡議，提出具體要求，進行活動的宣傳發(fā)動。
2、爭當“四個好少年”
�。�1）將胡書記的賀信印發(fā)給每位少先隊員，讓隊員利用課余時間認真學習賀信內(nèi)容；組織四至六年級隊員撰寫“我給胡書記的`一封信”，表明自己立志爭做“四個好少年”的決心，參加學校組織的優(yōu)秀回信征集活動。
�。�2）開展“四個好少年”分層教育活動。
◇制定各年級爭當“四個好少年”計劃。以“銘記黨的希望，爭當四個好少年”為中心內(nèi)容，確定本年級分層教育活動主題；各中隊輔導員結合年級活動主題，設計、撰寫好中隊活動方案；發(fā)動隊員圍繞爭當“四個好少年”，在輔導員、家長和小伙伴的幫助下制定出自己的符合自身實際、有針對性的爭先計劃。
◇利用早會課，組織各年級隊員們開展“人人爭當好少年”討論活動，通過學習討論，讓少先隊員了解黨、團、隊的特殊關系，逐步認識并理解爭當“四個好少年”與自身成長的密切關系。
◇以各中隊為單位，中隊輔導員老師和班隊隊干共同組織隊員開展賀信的學習和討論，通過編童謠、談體會、唱歌曲、讀回信等學生喜聞樂見的方式，引導隊員們進一步理解“爭當四個好少年”活動的深刻內(nèi)涵及具體要求。
3、評選“四個好少年”
結合學校每月份的星級評比，圍繞“四個好少年”的具體要求，進行班隊“五星四好”隊員評選活動，激勵廣大少先隊員把爭當“四個好少年”作為自己努力的方向，時刻以“四個好少年”的標準嚴格要求自己，從而推動活動深入發(fā)展。
4、繼續(xù)開展“我和我的祖國”系列活動
以愛國、愛黨教育為中心，以爭當“四個好少年”活動為載體，結合本年度學校德育工作重點“我和我的祖國”系列活動，加入少先隊活動元素，繼續(xù)開展好該項活動，讓全體少年兒童更深刻地理解愛黨、愛國的意義，培養(yǎng)對黨和社會主義祖國的樸素感情。
5、營造活動宣傳氛圍
結合爭當“四個好少年”活動主題，布置好大隊、中隊板報，展示隊員的活動回信、爭先計劃、創(chuàng)編童謠、設計小報等；在隊角開辟“五星四好”評選光榮榜；紅領巾廣播站每日播放愛黨、愛國歌曲和積極向上的少兒歌曲。通過在校園中營造氛圍，持續(xù)宣傳活動開展情況，讓全體隊員都動起來。
活動方案 篇2
為進一步改進機關工作作風，提升執(zhí)行力，努力打造效能更高、服務更好、政策更優(yōu)的投資環(huán)境，為經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供有力保障，根據(jù)縣委《關于在全縣開展“執(zhí)行力提升年”活動的實施意見》的有關要求，決定在全局開展“執(zhí)行力提升年”活動，特制訂本實施方案：
一、充分認識開展“執(zhí)行力提升年”活動的意義
執(zhí)行力是機關部門和廣大干部的整體戰(zhàn)斗力，是服務大局、科學發(fā)展的能力，服從安排、狠抓落實的能力，破解難題、創(chuàng)新服務的能力，抓住關鍵、整體推進的能力。開展“執(zhí)行力提升年”活動，應是要通過領導點評、職工互評、群眾參評，認真查找解決機關干部職工中存在的懶、散、浮、庸、饞等問題，從而達到以執(zhí)行力提升為核心的六項指標明顯提升，即（三評五查六提升），最終形成快捷高效的機關工作作風。當前，我局機關執(zhí)行力總體上是好的，但不執(zhí)行、慢執(zhí)行、虛執(zhí)行、亂執(zhí)行等問題仍然不同程度地存在，嚴重損害了機關形象，影響了我縣經(jīng)濟社會快速發(fā)展。開展“執(zhí)行力提升年”活動，是落實科學發(fā)展觀的重大舉措，是加強機關作風建設和反腐倡廉建設的重要內(nèi)容。各科室、局屬各單位要充分認識開展“執(zhí)行力提升年”活動的重要意義，牢固樹立“抓執(zhí)行力就是抓落實抓發(fā)展”的意識。
二、明確“執(zhí)行力提升年”活動的指導思想
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞“三年翻一番，五年進百強”的總體目標，牢牢把握“跨越趕超、蘇北爭先”的.發(fā)展主題，以強化執(zhí)行力和提高行政效能為重點，堅持標本兼治、糾建并舉、重在建設的原則，切實轉變機關作風，強化服務意識，規(guī)范行政行為，建立健全各項制度，努力形成“行為規(guī)范、運轉協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效”的管理體制和運行機制，為全縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。
三、開展“執(zhí)行力提升年”活動的工作目標
本次活動要把優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境、促進經(jīng)濟社會全面發(fā)展作為出發(fā)點和落腳點，力求在以下六方面取得新成效。
（一）機關作風和干部職能履行有明顯提升。為人民服務的宗旨意識和聚精會神搞建設、一心一意謀發(fā)展的理念在我局得到充分體現(xiàn)。機關作風明顯轉變，“門難進、人難找、臉難看、話難講、事難辦”的現(xiàn)象得到有效整治，不正之風得到有效遏制，亂罰款、亂檢查以及有法不依、執(zhí)法不嚴、違法不究的行為得到有效糾正，機關干部履行職能的行為更加規(guī)范。
（二）對縣委、縣政府及上級黨政機關各項政策和局領導部署的工作任務執(zhí)行力有明顯提升。大力提倡“執(zhí)行就是能力，落實就是水平”的理念，少爭論、多干事，少非議、多執(zhí)行，切實解決“說得多，干得少”、“工作不務實，答應得快，落實得慢”、“陽奉陰違、上有政策下有對策”等執(zhí)行力遞減的問題，確�？h委、縣政府及上級黨政機關和局領導部署的工作任務的各項決策部署不折不扣地落到實處。
�。ㄈC關工作效率有顯提升。機關工作運轉機制更加科學化、制度化、規(guī)范化。辦事程序和辦事環(huán)節(jié)進一步簡化，“腸梗阻”、“中梗阻”等突出問題得到解決。工作效率更加快捷，工作質(zhì)量更加高效，工作措施更加完善，各科室、局屬各單位落實黨的路線方針政策和縣委、縣政府決策、局領導部署的工作任務更加及時到位。
�。ㄋ模C關干部素質(zhì)有明顯提升。機關干部在政治合格、業(yè)務過硬、作風優(yōu)良、紀律嚴明等方面更上新臺階。通過激勵、教育、示范、引導和懲誡，促進發(fā)改系統(tǒng)工作人員自覺主動地增強公仆意識，提高自身能力，在品德、才干等素質(zhì)建設方面實現(xiàn)新突破，取得新成果。
�。ㄎ澹C關干部開拓創(chuàng)新意識和能力有明顯提升。通過激發(fā)干部熱情，促使其工作積極性、主動性和改革創(chuàng)新的意識進一步增強。在立足實際基礎上，通過多學習、勤思考，用新思路、新辦法解決新問題。
�。C關工作群眾滿意度有明顯提升。通過機關作風建設及執(zhí)行力水平的進一步提升，再次增強全局的凝聚力和戰(zhàn)斗力，堅持群眾路線，強化群眾觀念，千方百計、真心實意地為群眾做實事、解難題，真正做到讓群眾好辦事、為群眾辦好事，打造機關高效、快捷、務實、廉潔的新形象。
四、開展“執(zhí)行力提升年”活動的組織機構
為保證工作有效開展，成立局執(zhí)行力提升年活動工作領導小組，由局長任組長，局黨組書記、局分管領導任副組長，各科室和局屬各單位的主負責同志為成員。領導小組下設辦公室，負責組織實施。
五、開展“執(zhí)行力提升年”活動的具體安排
活動方案 篇3
一、 總目標：
(1)培養(yǎng)小學生從小熱愛大自然，激發(fā)關心環(huán)境問題的興趣，樹立現(xiàn)代環(huán)境保護意識，知道保護環(huán)境人人有責，培養(yǎng)社會責任心和義務感。
(2)初步了解我們生存環(huán)境中還存在嚴重問題，人類正面臨著“生態(tài)危機，環(huán)境污染，浪費資源”等嚴重問題，懂得人類正面臨著生態(tài)危機，初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識和環(huán)保技能。
二、 活動準備及注意事項
1.收集資料
讓學生自己去收集信息，同時教師引導和提供學生收集信息的渠道，如引導學生通過網(wǎng)絡了解我們的母親河的情況，空氣污染的問題、地球轉暖的情況等。并參看環(huán)境報，開闊學生的視野，增長環(huán)保知識等。
2.實踐活動
實踐活動的組織要有計劃性，可根據(jù)本班特點開展。組織的活動如下：
1)環(huán)保知識問卷調(diào)查
2“環(huán)保知識我知曉”學生手抄小報展出
3)開展栽花護綠，與植物交朋友，“我愛美麗的世界”系列活動
三、 活動方案設計
第一階段
1、向本班同學宣布活動方案，說明活動意圖，征求學生的意見，修改活動方案，制定具體活動內(nèi)容。利用活動課對學生進行環(huán)保知識抽查，并下發(fā)環(huán)保知識問卷，希望學生通過看書、剪報、上網(wǎng)來收集信息。
2、開小小故事會。學唱環(huán)保歌曲等多種形式的活動，使學生在生動活潑，深入淺出的環(huán)保教育課內(nèi)，不僅增長了環(huán)保知識，培養(yǎng)了良好的環(huán)保情感，提高了環(huán)保能力，也培養(yǎng)了孩子們的實踐能力和創(chuàng)新精神。
3、組建本班環(huán)保報社，招聘環(huán)保記者、環(huán)保編輯，爭取每兩周出一份環(huán)保手抄小報。
第二階段
1、在上一階段的基礎上，本階段的活動主要在學校、家庭內(nèi)開展，從孩子身邊的小事入手，目的在于從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識，推廣普及環(huán)保知識。
2、開展人人彎腰撿紙，不亂扔，節(jié)約每滴水、每度電、每張紙，爭當節(jié)約資源小標兵。并且組成綠色110來巡視、監(jiān)督學校內(nèi)的環(huán)�；顒�。
3、開展栽花護綠，與植物交朋友，“我愛美麗的世界”系列活動。讓學生到校園看看、找找，做到了“知”、“學”、“做”�！爸本褪侵佬@里的樹木、花草有多少種;“學”就是學習了解這些樹木、花草的特點;“做”就是親手栽培、管理樹木、花草。并且開展“綠色認領”活動，既將學�；蛐^(qū)內(nèi)的花園、草坪責任到人，由學生自己在護綠園里寫上“管理須知”。并且在小隊內(nèi)評選“優(yōu)秀護綠園丁”。
4、為學校及小區(qū)內(nèi)的花園、草坪征集護綠警語。并精選出佳句，制成宣傳標牌插在校園和小區(qū)的各個角落。
第三階段：
1、喜歡干凈、美麗舒服的'環(huán)境，初步形成對周圍美麗世界的喜愛之情，培養(yǎng)孩子與自然有密切關系的意識，激發(fā)孩子熱愛環(huán)境，保護美好世界的情感。
2、形成對周圍美麗世界的喜愛之情，有探究水與環(huán)境，海洋與環(huán)境關系的興趣，熱愛、向往美好的環(huán)境，愛護祖國美麗山川
活動方案 篇4
各鎮(zhèn)（街道）慈善分會，各中小學：
為貫徹落實《慈善法》和《浙江省社會救助條例》有關精神，根據(jù)溫州市教育局、溫州市民政局、共青團溫州市委、溫州市慈善總會、溫州市希望工程實施辦公室、溫州市人民教育基金會、溫州日報報業(yè)集團、溫州市廣播電視傳媒集團《關于開展20xx年愛心溫州·結對助學活動的通知》（溫教發(fā)〔20xx〕8號）精神和xx實際，促進家庭經(jīng)濟困難學生“念上書、念好書”，實現(xiàn)貧困生資助全覆蓋，經(jīng)研究，決定聯(lián)合發(fā)起“愛心xx·慈善助學”活動。現(xiàn)將20xx年結對助學工作有關事項通知如下：
一、資助范圍和條
“愛心xx·慈善助學”活動資助范圍為全區(qū)各級各類學校家庭經(jīng)濟困難學生。具體資助條如下：
(一)大學生資助對象
家庭經(jīng)濟困難大學生的資助按溫教發(fā)〔20xx〕8號和xx區(qū)慈善總會〔20xx〕21號執(zhí)行。
(二)普通高中學生資助對象
1xx區(qū)戶籍的低保家庭子女、福利機構監(jiān)護的未成年人、革命烈士子女、五保供養(yǎng)的未成年人、單親特困家庭子女或因災、因病造成家庭經(jīng)濟特別困難而無法入學的普通高中學生。
2在我區(qū)普通高中就讀的因災因病造成家庭經(jīng)濟特別困難的新居民子女。
(三)義務教育階段學生資助對象
符合下列條之一的在xx區(qū)澤雅鎮(zhèn)中小學讀書的學生均可申請助學：
1笫一類助學對象：澤雅中心學校轄區(qū)內(nèi)中小學的寄宿學生；
2笫二類助學對象：澤雅中心校轄區(qū)內(nèi)中小學中餐在校就餐的低保家庭子女、福利機構監(jiān)護的未成年人、革命烈士子女、五保供養(yǎng)的未成年人、單親特困家庭子女或因災、因病造成家庭經(jīng)濟特別困難的學生；
(四)殘疾學生及貧困殘疾人子女資助對象
根據(jù)《xx區(qū)扶殘助殘若干規(guī)定》（溫甌辦發(fā)〔20xx〕17號），在普通高校、普通高中、職業(yè)高中、初中、小學、幼兒園學習的殘疾學生和低保、特困殘疾人家庭子女向xx區(qū)殘聯(lián)申報。各校應協(xié)助區(qū)殘聯(lián)做好這部分學生的申報工作。
二、資助渠道與標準
(一)資助渠道
xx區(qū)慈善總會與xx區(qū)慈善總會教育分會按1∶1比例承擔義務教育階段農(nóng)村學校學生和普通高中學生的資助。殘疾學生和低保、特困殘疾人家庭子女由區(qū)殘聯(lián)負責資助。
(二)資助標準
1高中學生每人每年2000元；
2澤雅鎮(zhèn)中、小學住宿生每人每年1200元；澤雅鎮(zhèn)中小學中餐在校就餐的五類生每人每年補助00元;上述學生加上財政營養(yǎng)餐補助和區(qū)住宿生補助后學校免費提供營養(yǎng)餐。
三、有關工作要求
(一)要求資助的學生由本人提交書面申請，填寫《20xx年度愛心溫州結對助學申請表》，按以下要求上報：
1普通高中貧困學生申報程序
普通高中貧困生于6月0日前登錄“溫州市教育社會救助管理系統(tǒng)”（網(wǎng)址：zrgn）網(wǎng)上申請。按要求如實填寫，成功提交后攜帶網(wǎng)絡要求上傳的相關證、證明原到學校核對確認后由學校上傳網(wǎng)絡。高中新生需同時上傳中考分數(shù)成績單和高中錄取通知書；
2義務教育階段學生
�、朋室活愔鷮W對象的材料要求：
澤雅鎮(zhèn)中小學的寄宿學生以學校的住宿名冊為準。
�、企识愔鷮W對象的材料要求：
澤雅鎮(zhèn)中小學的'低保家庭子女、單親特困家庭子女或因災、因病造成家庭經(jīng)濟特別困難的學生要提供證明身份的戶籍證明、低保證等證；因災、因病造成家庭經(jīng)濟特別困難的學生要提供原始證明材料。
澤雅中心校于20xx年9月20日前上報區(qū)教育局，逾期不再受理。
(二)區(qū)內(nèi)中小學資助對象的有關申報材料由學校統(tǒng)一建檔，區(qū)教育局組織審核。澤雅鎮(zhèn)中小學助學名冊由學校上報澤雅中心學校初審，澤雅中心學校要逐個學生核實，杜絕學校虛報冒領，名單確定后再統(tǒng)一上報區(qū)教育局計財科；普通高中學生結對助學名冊由所在學校在“溫州市教育社會救助管理系統(tǒng)”（網(wǎng)址：zrgn）網(wǎng)上初審后，匯總證明材料統(tǒng)一上報區(qū)教育局計財科。區(qū)外普高的學生審報材料直接由區(qū)慈善總會統(tǒng)一建檔、審核。
(三)各高中要開展宣傳，公布貧困生資助范圍、條和申請程序；高中新生和高中在讀貧困生網(wǎng)上申報信息的審核、匯總；建立家庭經(jīng)濟困難高中生檔案；各類學校落實助學聯(lián)絡員，做好助學資金接收，協(xié)助慈善總會做好助學資金分配和發(fā)放工作；提供貧困生及捐贈人的典型事例，協(xié)助媒體做好宣傳報道工作。
四、聯(lián)系地點和聯(lián)系電話
區(qū)教育局：
聯(lián)系人：電話：
區(qū)慈善總會：
活動方案 篇5
一、設計思路 自從我班開展主題系列活動“環(huán)保小衛(wèi)士”后幼兒積極性很高，并利用休息時間和家人一起去社區(qū)、公園等公共場合間被人們一起的垃圾，孩子們發(fā)現(xiàn)垃圾中最多的便是一些花花綠綠的包裝袋。“老師，這些花花綠綠的袋子真漂亮，扔了真可惜”提出“這些被遺棄的帶子，我們現(xiàn)在還能做什么？”于是生成了此次活動“有趣的袋子服裝”。
二、提出問題這些用過的袋子，我們現(xiàn)在還可以用來做什么？
三、探索與表現(xiàn)
1、談話引入袋子，引導幼兒認識袋子的類別；
2、談論：這些用過的袋子，我們現(xiàn)在還可以用來做什么？
3、幼兒制作，教師巡回指導：A、探究制作方法； B、探究、服裝款式、美化新制服裝；
4、幼兒介紹、評議自制的服裝，教師小結；
5、教師與幼兒一起“服裝秀”；
四、特別提示：
1、活動中幼兒通過認識、感知、分類、操作、討論等一些劣活動，讓幼兒對袋子有了全新的認識，并通過廢物巧利用進一步培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識；
2、幼兒的動手能力有較大的差異，能力差的幼兒可能會產(chǎn)生挫敗感，對自己的'能力產(chǎn)生懷疑，教師要特別注意和鼓勵、支持、幫助這些幼兒給他們降低難度和要求，保護這些幼兒制作的愿望和信心，感受過程的樂趣；
3、注意培養(yǎng)幼兒的表達能力，努力使每個幼兒獲得成功的體驗；
4、 幼兒在家長的協(xié)助下共同收集各種各樣的帶子并作分類（教師在活動前進行嚴格的消毒），確保幼兒有足夠的操作材料；
5、出袋子外還必須準備多種輔助材料；如剪刀、繩子、雙面膠、泡沫塑料……等；
活動方案 篇6
一、指導思想
為了讓學生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，透過萬圣節(jié)活動的宣傳，配合英語教學，培養(yǎng)學生英語學習的興趣，體驗節(jié)日的`快樂，特舉辦“萬圣節(jié)”主題活動。
二、活動時間
10月31日17：45——19：00
三、參加對象
一到六年級全體學生，全體教師
四、活動方式
1、a）利用假期要求學生設計制作萬圣節(jié)相關裝飾（如面具、南瓜燈，衣服等），返校日帶回參加評比，并布置教室。
b）透過各年級的外教課了解跟萬圣節(jié)有關的信息。
2、晚上活動安排：
1）17：45x18：15學生參觀南瓜燈。
2）18：15x18：35討糖活動，分樓層活動。1x2年級在三樓，其他班級不變。
3）18：35x19：00分班級活動。各班主任負責在班上組織，帶領學生進行互動小游戲。
備注：
1、每樓層設有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時對學生進行安全教育。
2、學部會適當準備一些糖，各班也要相應準備一些糖。
3、低年級的萬圣節(jié)裝飾避免恐怖。
4、每班需上交南瓜燈一盞參加評比展出。
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