活動(dòng)方案合集5篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
一個(gè)設(shè)計(jì)、執(zhí)行妥當(dāng)?shù)拇黉N(xiāo)活動(dòng)可以實(shí)現(xiàn)發(fā)廊當(dāng)月業(yè)績(jī)提升，并可延續(xù)效益。那么什么樣的活動(dòng)可達(dá)效果呢？在此舉例為大家說(shuō)明。
�。ㄒ唬┐黉N(xiāo)成功案例：
顧客一個(gè)月來(lái)店內(nèi)洗發(fā)十五次，免費(fèi)為其燙發(fā)一次。
透過(guò)這樣的促銷(xiāo)活動(dòng)，可達(dá)幾個(gè)目的。
1.我們可以將免費(fèi)燙發(fā)的價(jià)位定于300到500元，籍此可以改變往后顧客燙發(fā)的消費(fèi)習(xí)慣，提高其消費(fèi)水準(zhǔn)。
2.縮短消費(fèi)周期。顧客可能原先三個(gè)月?tīng)C一次頭發(fā)，因?yàn)榈陜?nèi)贈(zèng)送免費(fèi)燙發(fā)而縮短燙發(fā)周期，變成兩個(gè)月?tīng)C一次頭發(fā)。
3.老客人帶客人�；顒�(dòng)設(shè)計(jì)不限本人來(lái)洗頭，而一個(gè)顧客一個(gè)月洗不到十五次，因此，舊客人會(huì)帶朋友、家人來(lái)店洗頭，這些人就成了新的客源。
4.增加設(shè)計(jì)師的指名度及店的知名度。舊客人如果對(duì)設(shè)計(jì)師服務(wù)滿意，他帶來(lái)的客人，必定會(huì)指名要某某設(shè)計(jì)師服務(wù)，如此即可增加指名度。推行這個(gè)活動(dòng)時(shí)，可能要透過(guò)媒介作宣傳（傳單等），如此，會(huì)造成商圈的震撼，口耳相傳的結(jié)果，無(wú)形中店的知名度也會(huì)跟著提高。
5.這樣的活動(dòng)，勢(shì)必會(huì)動(dòng)員到店內(nèi)所有的人力，客人來(lái)店洗頭的次數(shù)增加，店內(nèi)會(huì)更忙，但為了達(dá)到促銷(xiāo)的目的，服務(wù)品質(zhì)反而必須更加細(xì)膩。燙發(fā)雖免費(fèi)，卻反而要比平常更用心，全體動(dòng)員之下，必然可以激勵(lì)士氣，達(dá)到增加團(tuán)隊(duì)精神的效果
6.整個(gè)活動(dòng)做下來(lái)，員工技能必然有所提升。
許多人也許會(huì)置疑，免費(fèi)送一次燙發(fā)，可能會(huì)造成店內(nèi)的虧損，得不償失。其實(shí)不然，因?yàn)轭櫩筒粫?huì)因?yàn)槟忝赓M(fèi)送他一次燙發(fā)而減少燙發(fā)的次數(shù)，他可能由原先的一年?duì)C發(fā)四次變成一年?duì)C發(fā)五次。此外，老板僅需多負(fù)擔(dān)燙發(fā)水及助理獎(jiǎng)金費(fèi)用，金額約在50到80元左右，花費(fèi)如此少的成本卻可收極大的效益，因顧客來(lái)洗頭的次數(shù)大幅增加，所得的利潤(rùn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過(guò)燙發(fā)的成本。
進(jìn)行這樣的活動(dòng)，老板無(wú)須顧慮成本，反而可以提升業(yè)績(jī)，設(shè)計(jì)師的業(yè)績(jī)得以成長(zhǎng)，助理的獎(jiǎng)金可望增加。
（二）促銷(xiāo)失敗案例：燙發(fā)打六折。
原以為可以提升業(yè)績(jī)的打折活動(dòng)，具有以下幾個(gè)缺失：
1.減少店內(nèi)收入。燙發(fā)原先定價(jià)可能是200元，因?yàn)榇蛄鄣年P(guān)系，變成120元，店內(nèi)少了80元收入。
2.打折產(chǎn)生不了吸引力。對(duì)于老顧客來(lái)說(shuō)，絕不是因?yàn)榇蛘鄄艁?lái)店里燙頭發(fā)，他很可能是原本就想燙頭發(fā)，對(duì)于新客人來(lái)說(shuō)，打折的魅力不大，因?yàn)�，�?lèi)似這樣的'打折活動(dòng)實(shí)在太多了。
3.消費(fèi)水準(zhǔn)下降。原先客人可能習(xí)慣燙200元的頭發(fā)，現(xiàn)在只需付120元，如此一來(lái)，他的消費(fèi)習(xí)慣可能會(huì)變成燙150元的頭發(fā)，消費(fèi)水準(zhǔn)就此下降。
4.周期延長(zhǎng)�？腿嗽久拷�(jīng)過(guò)一段時(shí)間就需要來(lái)店?duì)C頭發(fā)，但因店里每年定期舉辦促銷(xiāo)打折活動(dòng)，客人會(huì)刻意等到打折期再燙頭發(fā)，無(wú)形中燙發(fā)的周期就會(huì)延長(zhǎng)。
打折活動(dòng)需掌握的要項(xiàng)
促銷(xiāo)活動(dòng)如果設(shè)定失當(dāng)，不僅無(wú)法達(dá)成促進(jìn)銷(xiāo)售的目標(biāo)，且極可能會(huì)導(dǎo)致反效果。但是，如上述的案例，也并非完全行不通，若能掌握幾項(xiàng)要件，依然可以化阻力為助力，化負(fù)面為正面，達(dá)到提升業(yè)績(jī)的目標(biāo)。
1.提高顧客的消費(fèi)水準(zhǔn)。顧客原先習(xí)慣燙200元，這時(shí)可建議他改變500元，他不用多花一毛錢(qián)，卻可以享受更好的服務(wù)，從此種提高的消費(fèi)單價(jià)的方式，來(lái)平衡打折的損失，這樣店內(nèi)的收入才不會(huì)減少。
2.必須要老客人生老客人，即是客人帶客人來(lái)店消費(fèi)。在打折期間，必須設(shè)法讓老客人帶新客人來(lái)，如此，這個(gè)活動(dòng)的推行才有意義。
3.不要預(yù)先告知顧客。如果打折的消息預(yù)先讓顧客知道了，很可能顧客會(huì)等到打折的時(shí)候才來(lái)燙發(fā)，消費(fèi)周期因此延長(zhǎng)。
如果客人來(lái)到店內(nèi)才知道現(xiàn)在是打折期間，很可能會(huì)提前燙發(fā)，而縮短了消費(fèi)周期，如此一來(lái)，打折促銷(xiāo)的目的才能達(dá)成。
打折活動(dòng)如果無(wú)法掌握上述三個(gè)要點(diǎn)，即注定了失敗的命運(yùn)，還不如不推行，免得得不償失，過(guò)去許多發(fā)廊推行的打折促銷(xiāo)成功，有的卻失敗，原因就在于此。此外，打折促銷(xiāo)可能會(huì)讓當(dāng)月客源的急速增加，前后兩個(gè)月的客源卻明顯減少，這是推行打折活動(dòng)時(shí)所必須謹(jǐn)慎顧慮的問(wèn)題。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)背景
在西方每年十月三十一日有個(gè)叫“Halloween”的節(jié)日，中文為“萬(wàn)圣節(jié)之夜”，又名“鬼節(jié)”，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)萬(wàn)圣節(jié)之時(shí)，孩子們會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶(hù)，向大人們所要節(jié)日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開(kāi)始了。
二、活動(dòng)目的及意義
萬(wàn)圣節(jié)是國(guó)西方人三大節(jié)日之一，伴隨著萬(wàn)圣節(jié)即將到來(lái)之際，為豐富同學(xué)們的大學(xué)校園生活，我們希望給同學(xué)們打造一場(chǎng)輕松有趣的活動(dòng)。以此來(lái)了解關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的起源，感受萬(wàn)圣節(jié)的節(jié)日氣氛，并增進(jìn)同學(xué)們之間的.友誼。
三、活動(dòng)名稱(chēng)
萬(wàn)圣節(jié)之夜
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月27日周日晚6:30
五、活動(dòng)地點(diǎn)
立D某教室(待定)
六、活動(dòng)單位：
主辦單位：天津師范教育科學(xué)學(xué)院團(tuán)委組織部
七、活動(dòng)參與人員
天津師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院全體同學(xué)
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、聯(lián)系宣傳部、制作活動(dòng)宣傳海報(bào)
2、聯(lián)系傳媒部、活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行拍照
3、申請(qǐng)教室
4、向全院學(xué)生宣傳此活動(dòng)(借助微博、微信平臺(tái)、串宿舍、班長(zhǎng)書(shū)記會(huì)進(jìn)行宣傳等)
5、找關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的視頻片段、游戲背景音樂(lè)、歌曲伴奏
6、準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品(糖、紙、馬克筆、氣球、拉花、遮擋簾)
7、準(zhǔn)備“我來(lái)比劃你來(lái)猜”題目
8、制作不同顏色的號(hào)碼牌
九、活動(dòng)流程
活動(dòng)入場(chǎng)
將不同顏色的號(hào)碼牌隨機(jī)發(fā)到觀眾手中。(播放熱場(chǎng)歌曲) 活動(dòng)開(kāi)展
1、播放有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的視頻
2、歌曲(十佳冠軍)
3、主題游戲“不給糖怎么行”
(1)我來(lái)比劃你來(lái)猜
規(guī)則：兩人一組，一人比劃一人猜，比劃者可以用肢體語(yǔ)言和口述語(yǔ)言表達(dá)的形式來(lái)向猜詞者傳達(dá)信息，但是不得說(shuō)出詞語(yǔ)中帶有的字，猜不出可以喊過(guò)，但只有兩次機(jī)會(huì)，在一分鐘內(nèi)答對(duì)題目最多的一組獲勝，可獲得糖果獎(jiǎng)勵(lì)。(觀眾不得提醒)
(2)辨真假
規(guī)則：4人一組，由第一組同學(xué)表演坐在椅子上的動(dòng)作，其中只有1個(gè)人是坐在椅上的，其他3人是無(wú)實(shí)物表演，第二組猜哪一位同學(xué)真的坐在椅子上，猜對(duì)有糖。(進(jìn)行3輪)
4、話劇社表演
5、聚焦閃光燈 規(guī)則：選出一組人，由大家打開(kāi)手機(jī)閃光燈照射其他人，閃光燈聚焦最多人表演節(jié)目。(進(jìn)行3輪)
6、千千結(jié)
規(guī)則：(1)一組10人，讓一組成員手拉手圍站成一個(gè)圓圈，記住自己左右手各相握的人。
(2)在節(jié)奏感較強(qiáng)的背景音樂(lè)中，大家放開(kāi)手，隨意走動(dòng)，音樂(lè)一停，腳步即停。找到原來(lái)左右手相握的人分別握住。
(3)小組中所有參與者的手都彼此相握，形成了一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的“手鏈”。在節(jié)奏舒緩的背景音樂(lè)中，主持人要求大家在手不松開(kāi)的情況下，用各種方法，如跨、鉆、套、轉(zhuǎn)等(但手不能放開(kāi))，將交錯(cuò)的“手鏈”解成一個(gè)大圓圈。
7、兔子舞
活動(dòng)結(jié)束
觀眾有序離場(chǎng)，組織部干事清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
十、人員安排
場(chǎng)地布置：所有組織部成員
主持人：3名
PPT媒體負(fù)責(zé)人：1名 控場(chǎng)：2名
機(jī)動(dòng)人員：4名 十一、活動(dòng)預(yù)算 糖：80元
紙、馬克筆：氣球、拉花：共：115元
20元 15元
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)活動(dòng)，使隊(duì)員認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛(ài)生命。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備有關(guān)交通安全教育的錄像、課件等。
2、排練小品等節(jié)目。
3、活動(dòng)用具：道路交通標(biāo)志（紅綠燈）。
4、隊(duì)員收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。
活動(dòng)過(guò)程：
一、全體立正、各小隊(duì)整隊(duì)。
二、各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。
三、出旗、奏樂(lè)、敬禮。
四、唱隊(duì)歌。
五、主題活動(dòng)開(kāi)始：
�。ㄒ唬┱归_(kāi)聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題
各種車(chē)輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車(chē)的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
隊(duì)員認(rèn)真地聽(tīng)著，仔細(xì)地看著……
主持人1：伙伴們，剛才你們看到了什么？聽(tīng)到了什么？想到了什么？
隊(duì)員1：我聽(tīng)到了汽車(chē)的嗽叭聲，還聽(tīng)到了剎車(chē)的聲音。
隊(duì)員2：我還聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)人的尖叫聲，我看見(jiàn)了血流出來(lái)了。
隊(duì)員3：我好像看到了一場(chǎng)車(chē)禍，人被壓死在汽車(chē)下面。
主持人2：是啊！多么可怕的車(chē)禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。（引出活動(dòng)主題）
�。ǘ⒂螒蚧顒�(dòng)：在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的.重要性。
1、主持人1：伙伴們，看看我們坐的隊(duì)形像什么？
隊(duì)員：我們坐的隊(duì)形像十字路口。
主持人2：十字路口的學(xué)問(wèn)可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。我要請(qǐng)出三個(gè)司機(jī)，三個(gè)騎車(chē)的以及五個(gè)行人。（隊(duì)員到位）參加游戲活動(dòng)的隊(duì)員聽(tīng)到我說(shuō)完“開(kāi)始”之后，立即向自己的對(duì)面出發(fā)。其他隊(duì)員仔細(xì)觀察，看看會(huì)發(fā)生什么事情？
�。�(duì)員開(kāi)始活動(dòng)，車(chē)輛和行人任意穿梭。）
2、主持人2：剛才你們看到了什么？你們想說(shuō)什么？
隊(duì)員1：我看見(jiàn)走路的人和自行車(chē)撞在了一起，我想說(shuō)：“如果大家慢一點(diǎn)就好了！”
主持人2：你的建議挺不錯(cuò)！
隊(duì)員2：我看見(jiàn)自行車(chē)撞到了汽車(chē)，我想一定把他們碰疼了。
主持人2：我想也是。
隊(duì)員3：我看見(jiàn)車(chē)子和行人擠在一起，誰(shuí)也走不了，那樣一定很耽誤時(shí)間。
3、主持人1：是啊！如果生活中也是這樣可不行啊！為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢？
隊(duì)員1：我覺(jué)得是他們不遵守規(guī)則。
隊(duì)員2：我認(rèn)為是因?yàn)闆](méi)有人指揮他們，如果有人指揮他們?cè)趺醋撸欢ú粫?huì)發(fā)生賭車(chē)的事情。
主持人1：對(duì)�。∫怯腥酥笓]就好了！
4、主持人2：我們現(xiàn)在就來(lái)演一演�？墒茄葜暗孟然卮鸪鑫业膯�(wèn)題來(lái)。你知道這種標(biāo)志嗎?
隊(duì)員1：是紅綠燈。
主持人2：當(dāng)紅燈亮?xí)r？我們?cè)趺醋觯?/p>
隊(duì)員2：紅燈亮了，車(chē)輛和行人就得停下來(lái)。
主持人2：綠燈呢？黃燈呢？
隊(duì)員3：綠燈亮了，人們就可以走了。
隊(duì)員4：黃燈亮了,人們要等一等。
主持人2：大家回答真棒！現(xiàn)在我們開(kāi)始做游戲吧。誰(shuí)來(lái)演警察？誰(shuí)來(lái)演行人？
�。�(duì)員們演一演。）
�。ㄈ┖徒煌�(biāo)志交朋友
主持人1：為了我們不再付出血的代價(jià)，為了我們健康地成長(zhǎng)，我們要學(xué)交通法規(guī)，還要和道路交通標(biāo)志交朋友。
請(qǐng)大家拿出自己準(zhǔn)備的各種交通標(biāo)志（照片或圖片），讓其他小隊(duì)的隊(duì)員說(shuō)說(shuō)這是什么交通標(biāo)志、有什么作用，并向大家簡(jiǎn)單介紹。答對(duì)了的一組可豎一面小旗。
�。ㄋ模┎亮裂劬Ρ媸欠�。
主持人2：這些隊(duì)員真棒！再來(lái)看一看，我們的眼睛是不是雪亮的，請(qǐng)大家“擦亮眼睛辨是非”。 看看哪些行為有交通安全意識(shí)？ 哪些行為沒(méi)有交通安全意識(shí)？
�。ㄈw隊(duì)員分為小隊(duì)，進(jìn)行搶答。）
1、看小品表演《踢球》兩個(gè)小朋友在路邊踢球，球不小心踢到了馬路中央，一個(gè)小朋友因?yàn)閾烨驍嗨土艘粭l腿。
2、看圖片：在未畫(huà)人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線、猛跑、后退；有人倚坐在人行道、車(chē)行道護(hù)欄上休息；有人為了圖方便，從車(chē)行道的護(hù)欄上跨過(guò)去。
3、隊(duì)員表演：《紅綠燈下》（表演在音樂(lè)的伴奏下配音）：行人道上，人人有秩序行走；車(chē)道上，車(chē)輛分道行駛；十字路口，小交警在指揮交通；紅燈亮了，直行方向的車(chē)輛和行人都停了下來(lái)；綠燈亮了，車(chē)輛和行人才通行；……
主持人2：瞧，學(xué)了交通法規(guī)，大家的交通安全意識(shí)加強(qiáng)了，一切是那樣井然有序。愿我們每一個(gè)少先隊(duì)員都知交通法規(guī)，守交通規(guī)則，愛(ài)惜生命，因?yàn)樯鼘?duì)于我們每個(gè)人只有一次。
六、輔導(dǎo)員講話：
隊(duì)員們，今天的中隊(duì)活動(dòng)很成功，我們小朋友學(xué)做了警察叔叔，學(xué)到了很多交通安全知識(shí)。愿你們今后能自覺(jué)維護(hù)交通安全，人人遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛(ài)生命，做交通小衛(wèi)士。
七、呼號(hào)
八、退旗、奏樂(lè)、敬禮
九、活動(dòng)結(jié)束
活動(dòng)方案 篇4
值此陽(yáng)春三月之際，公司工會(huì)擬在全公司范圍內(nèi)，開(kāi)展【春意濃】春季集體踏青健走活動(dòng)，為期一個(gè)月。旨在鼓勵(lì)員工走出辦公室，擁抱自然，強(qiáng)健體魄。讓員工既享受樂(lè)趣，又響應(yīng)政府號(hào)召，踐行綠色健康的生活方式。
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年月1日（7：00起）—20xx年月1日（22:00止）
二、活動(dòng)規(guī)則
1、本次活動(dòng)采取分散活動(dòng)的形式進(jìn)行，工會(huì)已購(gòu)買(mǎi)“動(dòng)動(dòng)”計(jì)步軟企業(yè)群組服務(wù)，員工參賽前需提前加入群組。
2、入組步驟：
1）下載“動(dòng)動(dòng)”計(jì)步器，并注冊(cè)
2）打開(kāi)計(jì)步器界面，點(diǎn)擊右下角的“發(fā)現(xiàn)”，選擇右上角“群組”分類(lèi)；
�。┱业剿阉鳈冢斎牍�(huì)發(fā)送的邀請(qǐng)碼,加入所在部門(mén)，如人力資部王某，輸入邀請(qǐng)碼后點(diǎn)擊人力資部即可進(jìn)組；
4）入組后，打開(kāi)開(kāi)放權(quán)限給“動(dòng)動(dòng)”計(jì)步器，即可在后臺(tái)自動(dòng)記錄步數(shù)。
、查看、打卡、互動(dòng)：
1）每次健走后，可打開(kāi)“動(dòng)動(dòng)”計(jì)步器，點(diǎn)開(kāi)“發(fā)現(xiàn)”-“群組”即可查看自己累計(jì)的步數(shù)，以及在全公司的排名，并給其他同事點(diǎn)贊；
2）選擇界面正中的“小鞋子”按鍵可查看自己的消耗卡路里、走路距離、活躍時(shí)間等信息，并同步步數(shù)到微信；
�。﹨①悊T工需每天在軟中打卡，打卡方式：進(jìn)入計(jì)步器頁(yè)面，選擇右下角的“目標(biāo)”，點(diǎn)擊左上角“打卡”，添加“走出健康10000步”目標(biāo)，每日打卡。
3、注意事項(xiàng)：
1）公司堅(jiān)決打擊虛假操作、刷步等惡性競(jìng)爭(zhēng)行為，請(qǐng)廣大員工自覺(jué)維護(hù)比賽的公平性。
2）活動(dòng)月期間的每一周，公司將以公告的`形式發(fā)布全公司一周（時(shí)間為周一到周日七天）優(yōu)勝者榜單，包括：
A累計(jì)7天健走步數(shù)*多者。
B每日健走步數(shù)*多者。
4、20xx年12月22日（星期五）下午xx:00，公司將在xx廣場(chǎng)舉辦活動(dòng)啟動(dòng)儀式（未參加啟動(dòng)儀式人員若獲獎(jiǎng)其名次將被推后一名）。
三、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、員工必須遵守道路交通規(guī)則，長(zhǎng)途或晚上健步應(yīng)結(jié)伴同行，確保人身和財(cái)產(chǎn)安全。
2、凡參加活動(dòng)者必須嚴(yán)格遵守公司關(guān)于勞動(dòng)紀(jì)律的相關(guān)規(guī)定，不得遲到、早退，每日午飯后應(yīng)在1：00前到崗。
3、每周一下午16：00為步數(shù)累計(jì)的截止時(shí)間。
四、獎(jiǎng)勵(lì)
1、本次活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)不分男女，不分年齡段：
1）總成績(jī)前10名（累計(jì)全賽程步數(shù)），冠軍獎(jiǎng)勵(lì)電動(dòng)自行車(chē)一輛，其余人員均有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)（可重復(fù)計(jì)獎(jiǎng)）；
2）每周累計(jì)7天健步步數(shù)*者和每日健步步數(shù)*者均有不同檔次的獎(jiǎng)品；
3）凡累積成績(jī)達(dá)到總成績(jī)冠軍選手0%的參與者均有參與獎(jiǎng)；
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1.感受扮演角色與節(jié)奏游戲活潑、愉快的情緒
2.注意唱準(zhǔn)歌曲中的休止，唱得短促、干脆
3.拍準(zhǔn)以下節(jié)奏：OⅩOⅩOⅩO|OⅩOⅩOⅩO‖
活動(dòng)準(zhǔn)備：節(jié)奏圖一幅
活動(dòng)過(guò)程：
1.進(jìn)入活動(dòng)室：唱《幸福拍手歌》
2.復(fù)習(xí)歌曲《小鴨小雞》
今天，老師帶著雞寶寶和鴨寶寶來(lái)到這里玩游戲，他們很開(kāi)心，開(kāi)始唱起了自己的.歌。
3.分部出示節(jié)奏圖，進(jìn)行練習(xí)。
�、懦鍪綩ⅩOⅩOⅩO|OⅩOⅩOⅩO‖
你們看到了什么？今天，小雞小鴨出來(lái)散步，它們?cè)诟墒裁矗?/p>
像蝌蚪一樣的符號(hào)呀，是他們打招呼時(shí)說(shuō)的話，我們來(lái)學(xué)一學(xué)。用手拍一次（老師點(diǎn)一次，我們就拍一次）
⑵出示ⅩⅩⅩOⅩⅩⅩO|ⅩⅩⅩOⅩⅩⅩO‖
他們遇到了之后就玩起了好玩游戲，你追我，我追你，玩得可開(kāi)心啦！他們?cè)谂艿臅r(shí)候動(dòng)作是慢還是快？
�、峭暾故�
在完整拍完節(jié)奏時(shí)，先跟老師口頭念歌詞打節(jié)奏，再分別出示手與腳的圖示，讓幼兒根據(jù)圖示分別用拍手、跺腳等方法把節(jié)奏各拍一遍（邊唱邊拍）
4.復(fù)習(xí)音樂(lè)游戲“找小貓”結(jié)束活動(dòng)。
附：小鴨小雞（節(jié)奏圖）
�、DⅩ―|Ⅹ―Ⅹ―‖
OⅩOⅩOⅩO|OⅩOⅩOⅩO‖
�、鶲ⅩⅩⅩO|ⅩⅩⅩOⅩⅩⅩO‖
Ⅹ―Ⅹ―|Ⅹ―Ⅹ―‖
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