【經(jīng)典】活動方案7篇

　　為了確保事情或工作扎實開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預(yù)期的效果和意義。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的活動方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

　　教學(xué)重點：選擇適當(dāng)?shù)姆N子進行制作，在制作過程中有序的進行拼貼。

　　教學(xué)難點：作品的新奇、生動、富于美感。

　　教具預(yù)備：

　　教師預(yù)備：五谷雜糧粘貼畫多幅、課件。

　　學(xué)生預(yù)備：各種種子若干(大米、小米、綠豆、紅小豆、黃豆、玉米等)、卡紙、kt板、膠水、雙面膠等。

　　活動主題：

　　從自己做起，從現(xiàn)在做起

　　活動來源：

　　10月16日是第36個世界糧食日，糧食作為人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)在當(dāng)今世界人口劇增的狀況下成為一個重大的問題，饑餓在世界很多地方時有發(fā)生。就我們幼兒園而言孩子挑食、偏食、剩飯的情況也時有發(fā)生。綜上原因糧食問題需要我們高度重視，從自己做起，從現(xiàn)在做起。

　　為了從小培養(yǎng)幼兒珍惜糧食、節(jié)約糧食的好習(xí)慣，我們五齡組將圍繞“為地球媽媽節(jié)約一粒米”的主題，開展愛糧、惜糧綠色教育實踐活動。

　　活動總目標(biāo)：

　　1、讓幼兒觀察已發(fā)霉、變質(zhì)的食品，明白這些食品是哪里來的`，在討論中萌生節(jié)約意識。

　　2、明確糧食是農(nóng)民伯伯辛辛勞苦種出來的，體驗農(nóng)民伯伯勞動的艱辛，培養(yǎng)幼兒積極動手的能力。

　　活動內(nèi)容參考：

　　社會：愛惜糧食

　　社會：神奇的糧食

　　體育：小馬運糧(送軍糧)

　　社會：糧食是我們的好朋友

　　附古詩《憫農(nóng)》

　　鋤禾日當(dāng)午，

　　汗滴禾下土。

　　誰知盤中餐，

　　粒粒皆辛苦。

　　春種一粒粟，

　　秋收萬顆子。

　　四海無閑田，

　　農(nóng)民猶餓死。

　　《江上漁者》

　　范仲淹 宋

　　江上往來人，

　　但愛鱸魚美。

　　君看一葉舟，

　　出入風(fēng)波里。

　　綜合實踐：五谷雜糧畫“世界”

　　活動目標(biāo)：

　　1、知識與技能：認(rèn)識了解五谷雜糧的大小、顏色和形狀，了解種子貼畫的文化內(nèi)涵。

　　2、過程與方法：通過創(chuàng)作種子貼畫培養(yǎng)審美能力與創(chuàng)新精神，發(fā)展創(chuàng)造性思維，提高創(chuàng)新能力和動手操作能力。

　　3、情感、態(tài)度、價值觀：提高環(huán)保意識和節(jié)儉意識，培養(yǎng)良好的勞動習(xí)慣和心理品質(zhì)。通過小組互動的集體制作，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神。

活動方案 篇2

　　新學(xué)期開始，為了讓孩子們生活在健康的環(huán)境中，我班將對幼兒進行安全教育，向幼兒講述安全常識，增強自我保護意識，作為了本學(xué)期開學(xué)第一課。通過教師深入淺出地把這些簡單的安全防護知識教給幼兒，增強幼兒的安全防護意識，學(xué)習(xí)保護自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。

　　活動目標(biāo)：

　　1、在教師設(shè)置的游戲情境中跟同伴一起想辦法，引導(dǎo)幼兒學(xué)會遇到困難要想辦法解決。

　　2、幼兒進行安全教育，引導(dǎo)幼兒學(xué)會自我保護，知道危險的地方不能去等等。

　　3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識日常生活中常見的安全標(biāo)志，注意交通安全，不在馬路上亂跑，過馬路要走人行橫道或靠路邊行走。

　　活動準(zhǔn)備：課件

　　活動過程：

　　一、 設(shè)置情景，引出主題。

　　1、電話鈴響起，引起幼兒興趣。

　　2、教師：“我剛才接到一個電話，是小頭爸爸打來的，說大頭兒子從學(xué)校回家，可是好久也沒回來，聽說大頭兒子是你們的`好朋友，想請你們一起動腦筋去找一找大頭兒子，好嗎？

　　三、 教師出示課件，請小朋友們觀看圖片，分析案情。

　　1、出示大頭兒子的照片和家到學(xué)校的路線圖，分析大頭兒子的年齡、相貌和途經(jīng)的地方，查找失蹤的大頭兒子。

　　2、依次出示畫面，讓幼兒根據(jù)線索破案的同時達到了安全教育的目的。

　　a、出示畫面1——馬路：（觀察十字路口的標(biāo)志，斑馬線，在十字路口行走應(yīng)該注意哪些安全），和老師討論：大頭兒子從學(xué)校出來經(jīng)過馬路會發(fā)生什么事情？為什么會發(fā)生這樣的事情？

　　分析：（1）大頭兒子過馬路時如果注意安全，不在馬路上玩耍、亂跑，會看紅綠燈，走人行橫道等，就不會發(fā)生危險的事情。

　　b、出示畫面2——超市：小朋友討論：大頭兒子路過的超市是什么樣的地方，那兒的人怎么樣？會發(fā)生什么事情？

　　分析：（1）超市里商品琳瑯滿目，玩具多，大頭兒子會進去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，玩一玩，忘記回家了。

　�。�2）超市里人很多，大頭兒子有可能接受了陌生人給的東西，或被陌生人用玩具騙走了。

　�。�3）引導(dǎo)幼兒說一說如果自己在超市里與媽媽走散了，應(yīng)該怎么辦？

　　小結(jié):在超市里應(yīng)該注意那些安全。

　　c、出示畫面3——小河：小朋友討論：大頭兒子一個人路過小河會很危險，有什么危險事情可能發(fā)生？

　　分析：（1）在河邊玩耍應(yīng)該注意什么？

　�。�2）一個人能不能到河邊去玩耍，能不能去河里游泳？

　　小結(jié)：去小河邊應(yīng)該注意的安全。

　　d、出示畫面4——游樂場：大家討論：大頭兒子路過游樂場時會不會到里面去玩呢？

　　分析：大頭兒子可能在游樂場玩耍，忘了回家的時間。他還有可能跟陌生人走了。

　�。�1）游樂場的玩具一個人玩也會有危險的。

　�。�2）游樂場里面的人很多，也會碰到陌生人，應(yīng)該怎么辦？

　�。�3）仔細(xì)找一找 估計大頭兒子會在游樂場里玩，忘記了回家，我們再找一找。

　�。�4）小朋友終于找到了大頭兒子，原來大頭兒子還在 上玩呢，快點打電話讓小頭爸爸去把大頭兒子接回家吧！

　　教師小結(jié)： 今天我們?yōu)榱苏掖箢^兒子，去了十字路口，超市，小河邊，還有游樂場，最后在游樂場里找到了大頭兒子，我們在找大頭兒子的過程中大家都說了很多安全知識，希望小朋友以后自己也要注意安全，要學(xué)會保護自己，遇上困難要想辦法去解決。你們做得到嗎？

活動方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想與目標(biāo)

　　（一）指導(dǎo)思想。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、提高綜合生產(chǎn)能力、發(fā)展現(xiàn)代畜牧業(yè)為核心,按照高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全的總體要求，通過政策扶持、宣傳引導(dǎo)、技術(shù)支持，建設(shè)一批畜禽良種化、養(yǎng)殖設(shè)施化、生產(chǎn)規(guī)范化、防疫制度化、糞污無害化、監(jiān)管常態(tài)化的標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖示范場, 推進畜禽標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖場建設(shè)，實現(xiàn)畜禽標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，提升畜產(chǎn)品質(zhì)量安全水平，增強產(chǎn)業(yè)競爭力，保障畜產(chǎn)品有效供給，促進畜牧業(yè)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

　　（二）目標(biāo)任務(wù)。在20xx和20xx年畜禽養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)化示范創(chuàng)建活動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)在全市生豬、奶牛、肉牛、肉羊、蛋雞、肉雞、肉鴨和肉（獺）兔優(yōu)勢區(qū)域開展畜禽養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)化示范創(chuàng)建活動，力爭到20xx年建設(shè)100個符合標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)要求、具有較強影響力和示范作用的現(xiàn)代化畜禽養(yǎng)殖場。通過創(chuàng)建活動的示范帶動，全市主要畜禽規(guī)模養(yǎng)殖比重在現(xiàn)有基礎(chǔ)上提高10個百分點，畜禽標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖場生產(chǎn)水平進一步提高，排泄物基本實現(xiàn)達標(biāo)排放或資源化利用，畜產(chǎn)品質(zhì)量安全水平明顯提升。

　　20xx年全市力爭完成創(chuàng)建部、省、市級畜禽標(biāo)準(zhǔn)化示范場23個，其中生豬標(biāo)準(zhǔn)化示范場5個（部級1個、省2個、市級2個）、奶牛標(biāo)準(zhǔn)化示范場市級1個、肉牛標(biāo)準(zhǔn)化示范場市級2個、肉羊標(biāo)準(zhǔn)化示范場市級1個、蛋雞標(biāo)準(zhǔn)化示范場5個(部級1個、省2個、市級2個)、肉雞標(biāo)準(zhǔn)化示范場5個(部級1個、省2個、市級2個)。肉鴨標(biāo)準(zhǔn)化示范場市級1個、肉（獺）兔標(biāo)準(zhǔn)化示范場3個（省級1個、市級2個）。

　　二、創(chuàng)建內(nèi)容

　　（一）基本原則

　　實施畜禽養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)化示范創(chuàng)建活動，應(yīng)堅持四個結(jié)合的原則：一是堅持示范創(chuàng)建與促進農(nóng)民增收相結(jié)合。示范場建設(shè)必須堅持從當(dāng)?shù)貙嶋H出發(fā)，突出區(qū)域優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)品發(fā)展，科學(xué)安排示范場發(fā)展重點。通過典型引導(dǎo)，帶動當(dāng)?shù)貎?yōu)勢主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提升區(qū)域農(nóng)業(yè)整體素質(zhì)，帶動農(nóng)民增收致富。二是堅持政府扶持引導(dǎo)與社會多元投入相結(jié)合。加大公共財政投入，重點扶持示范場基礎(chǔ)設(shè)施和信息化建設(shè)，為示范園區(qū)發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境條件。引導(dǎo)和鼓勵農(nóng)民合作組織和養(yǎng)殖大戶、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)、農(nóng)業(yè)科研教育推廣單位等參與示范場建設(shè)，引導(dǎo)各類建設(shè)主體開展多渠道、多形式的聯(lián)合與合作，建立多元化的投入機制。三是堅持示范創(chuàng)建與無公害畜產(chǎn)品認(rèn)證和產(chǎn)地認(rèn)定有機結(jié)合。食品安全，是關(guān)系人民群眾切身利益、關(guān)系社會穩(wěn)定的大事。因此，各縣市區(qū)畜牧獸醫(yī)局要高度重視無公害畜產(chǎn)品認(rèn)證工作，要以畜禽標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖場建設(shè)為抓手，讓無公害畜產(chǎn)品認(rèn)證成為畜禽標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖的助推器，使無公害產(chǎn)品認(rèn)證成為示范創(chuàng)建活動的強大推動力，達到畜產(chǎn)品無公害化要求，力爭將無公害畜產(chǎn)品認(rèn)證作為畜禽標(biāo)準(zhǔn)化示范創(chuàng)建和畜禽項目實施的前置或驗收條件。四是堅持示范創(chuàng)建與全市畜產(chǎn)品優(yōu)勢區(qū)域布局（綿江平、綿三鹽、綿梓產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶）等規(guī)劃相結(jié)合，通過集中優(yōu)勢資源和條件，推進畜禽養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)化示范創(chuàng)建。五是堅持示范場自我發(fā)展與示范帶動相結(jié)合。示范場要通過機制創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新，提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平，增強自我發(fā)展能力。積極發(fā)揮示范場示范推廣作用，應(yīng)用現(xiàn)代畜牧科技，輻射帶動示范場周邊地區(qū)發(fā)展高效畜牧產(chǎn)業(yè)，帶動培育市場競爭主體，推進面上現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展。六是在全市畜禽養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)化示范創(chuàng)建活動形成梯次，即：市級→省級→部級。

　�。ǘ�）市級畜禽標(biāo)準(zhǔn)化示范場規(guī)模要求：

　　1、生豬：能繁母豬存欄100頭以上，育肥豬年出欄1500頭以上。

　　2、奶牛：存欄泌乳奶牛100頭以上。

　　3、蛋雞：產(chǎn)蛋雞養(yǎng)殖規(guī)模（籠位）在1萬只以上。

　　4、肉雞：單棟飼養(yǎng)量4000只以上，年出欄量8萬只以上。5、肉牛：存欄能繁母牛在30頭以上或者年出欄育肥牛200頭以上。

　　6、肉羊：存欄能繁母羊在100只以上或年出欄肉羊300只以上。

　　7、肉鴨：單棟飼養(yǎng)量3000只以上，年出欄量5萬只以上。

　　8、肉兔：存欄能繁母兔在200只以上，籠位在600個以上。

　　9、獺兔：存欄能繁母兔在200只以上，年出欄商品獺兔5000只以上。

（三）創(chuàng)建的主要內(nèi)容：

　　1、畜禽良種化。因地制宜，選用高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高效畜禽良種，品種來源清楚、檢疫合格。

　　2、養(yǎng)殖設(shè)施化。養(yǎng)殖場選址布局科學(xué)合理，畜禽圈舍、飼養(yǎng)和環(huán)境控制等生產(chǎn)設(shè)施設(shè)備滿足標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)需要。

　　3、生產(chǎn)規(guī)范化。制定并實施科學(xué)規(guī)范的畜禽飼養(yǎng)管理規(guī)程，配備與飼養(yǎng)規(guī)模相適應(yīng)的畜牧獸醫(yī)技術(shù)人員，嚴(yán)格遵守飼料、飼料添加劑和獸藥使用有關(guān)規(guī)定，生產(chǎn)過程實行信息化動態(tài)管理。

　　4、防疫制度化。防疫設(shè)施完善，防疫制度健全，科學(xué)實施畜禽疫病綜合防控措施，對病死畜禽實行無害化處理。

　　5、糞污無害化。畜禽糞污處理方法得當(dāng)，設(shè)施齊全且運轉(zhuǎn)正常，實現(xiàn)糞污資源化利用或達到相關(guān)排放標(biāo)準(zhǔn)。

　　三、申報要求

（一）申報條件

　　各縣市區(qū)要堅持優(yōu)中選優(yōu)的原則，一定要申報本地條件最好的規(guī)模飼養(yǎng)場創(chuàng)建畜禽養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)化示范場。同時，申報單位應(yīng)滿足以下基本條件：

　　1、遵紀(jì)守法。參與創(chuàng)建的養(yǎng)殖場生產(chǎn)經(jīng)營活動必須遵守《畜牧法》、《動物防疫法》、《種畜禽生產(chǎn)經(jīng)營管理條例》等相關(guān)法律、法規(guī)，場區(qū)選址應(yīng)遠(yuǎn)離生活飲用水的水源保護區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、自然保護區(qū)的核心區(qū)和緩沖區(qū)、城鎮(zhèn)居民區(qū)、文化教育科學(xué)研究區(qū)等人口集中區(qū)域。

　　2、布局科學(xué)。生產(chǎn)區(qū)和生活區(qū)分開，生產(chǎn)區(qū)位于常年主風(fēng)向下風(fēng)向，有明顯的場界范圍。內(nèi)部建筑緊湊，方便生產(chǎn)，便于防疫。排水、排污設(shè)施健全。路面硬化、場面綠化、舍內(nèi)凈化、產(chǎn)品處理無害化。

　　3、優(yōu)勢明顯。優(yōu)先選擇在國家和省確定的畜牧業(yè)生產(chǎn)優(yōu)勢區(qū)重點縣，同等條件下龍頭企業(yè)示范場優(yōu)先考慮參加開展畜禽養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)化示范場區(qū)創(chuàng)建工作。

　　4、生產(chǎn)規(guī)模大。在確保畜禽養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)化示范創(chuàng)建場的生產(chǎn)規(guī)模不得低于農(nóng)業(yè)部、省制定有效標(biāo)準(zhǔn)的前提下，要優(yōu)先申報生產(chǎn)規(guī)模大的`場。

　　5、設(shè)施設(shè)備先進。畜禽舍、附屬建筑為磚混或輕鋼結(jié)構(gòu)，畜禽舍為全封閉式建筑。場區(qū)道路為瀝青或水泥路面，場區(qū)環(huán)境優(yōu)美、干凈，無明顯惡臭；具有焚燒爐、化尸池等病死動物無害化處理設(shè)施設(shè)備，儀器設(shè)備先進，有安全防護措施且便于維護和保養(yǎng)。

　　6、管理規(guī)范。具備養(yǎng)殖場備案登記手續(xù)和《動物防疫條件合格證》。養(yǎng)殖檔案規(guī)范、完整，查閱方便，且電子檔案管理規(guī)范的優(yōu)先考慮；兩年內(nèi)無重大動物疫病發(fā)生，兩年內(nèi)無非法添加物使用的違法記錄。種畜禽場須具備《種畜禽生產(chǎn)經(jīng)營許可證》，出售種畜禽附具“三證”。通過無公害產(chǎn)地認(rèn)定。實施全封閉管理，外來人員、車輛及動物不能隨便進入，各項規(guī)章制度健全。

　　7、生產(chǎn)規(guī)范。有明確的生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范，且能夠按規(guī)范操作。

　　8、人員素質(zhì)。市級有1名以上經(jīng)過畜牧獸醫(yī)專業(yè)知識培訓(xùn)的技術(shù)人員；省級有1-2名經(jīng)過畜牧獸醫(yī)專業(yè)知識培訓(xùn)的�？茖W(xué)歷以上技術(shù)人員；部級有2-3名經(jīng)過畜牧獸醫(yī)專業(yè)知識培訓(xùn)的本科學(xué)歷以上技術(shù)人員。

　　9、正常達產(chǎn)。到20xx年底完全達產(chǎn)并正常生產(chǎn)。

　　10、無公害畜產(chǎn)品認(rèn)證和產(chǎn)地認(rèn)定書復(fù)印件（暫不作為必備條件，但已經(jīng)獲得的規(guī)模養(yǎng)殖場優(yōu)先考慮）

　　11、綜合評分。嚴(yán)格按照部、省、市《畜禽標(biāo)準(zhǔn)化示范場評分標(biāo)準(zhǔn)》進行驗收，市級畜禽標(biāo)準(zhǔn)化示范場必須達到畜禽標(biāo)準(zhǔn)化示范場評分85分以上；省級畜禽標(biāo)準(zhǔn)化示范場必須達到畜禽標(biāo)準(zhǔn)化示范場評分90分以上；部級畜禽標(biāo)準(zhǔn)化示范場必須達到畜禽標(biāo)準(zhǔn)化示范場評分95分以上。

　　（二）申報材料

　　1、書面報告畜禽示范場概況。包括所在縣鄉(xiāng)村名稱、法人代表、聯(lián)系方式，場區(qū)占地面積、建筑面積、投資額度、養(yǎng)殖品種及規(guī)模、保障措施、今后發(fā)展的目標(biāo)以及場區(qū)實物照片等

　　2、畜禽示范場土地承包、租賃合同或協(xié)議復(fù)印件

　　3、由鄉(xiāng)鎮(zhèn)土地管理所出具的符合鄉(xiāng)鎮(zhèn)土地利用規(guī)劃的證明材料

　　4、畜禽示范場企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件或個體工商戶營業(yè)執(zhí)照

　　5、動物防疫條件合格證和無公害產(chǎn)地認(rèn)定證書復(fù)印件

　　6、種畜禽場應(yīng)提供《種畜禽生產(chǎn)經(jīng)營許可證》復(fù)印件

　　7、畜禽示范場環(huán)評報告或證明

　　8、畜禽示范場布局分布圖

　　9、畜禽示范場各類管理制度

　　10、省、市驗收后的《畜禽標(biāo)準(zhǔn)化示范場驗收評分標(biāo)準(zhǔn)》復(fù)印件。

　　11、申報畜禽標(biāo)準(zhǔn)化示范場基本情況表

　　12、畜禽示范場創(chuàng)建工作總結(jié)。

　　以上各項材料須作為示范創(chuàng)建單位申報書材料，裝訂成冊一式6份上報（同時上報電子文檔）。

　　（三）申報數(shù)量

　　20xx年全市力爭創(chuàng)建部、省級畜禽養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)化示范場10-15個。各縣市區(qū)向市局申報創(chuàng)建畜禽養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)化示范場數(shù)量和畜種不限。

　　四、申報程序及重點工作

　　（一）開展宣傳動員。制定示范創(chuàng)建活動工作方案，成立創(chuàng)建技術(shù)專家組，做好宣傳發(fā)動工作，積極營造示范創(chuàng)建的良好氛圍。

　　（二）確定創(chuàng)建單位。對縣市區(qū)申報標(biāo)準(zhǔn)化示范場創(chuàng)建單位的數(shù)量和畜種，市局不限定數(shù)量，但各縣市區(qū)必須對自愿參與創(chuàng)建的養(yǎng)殖場按省、市制定的創(chuàng)建驗收標(biāo)準(zhǔn)進行嚴(yán)格審查，并分類進行排序后（在附件5畜禽標(biāo)準(zhǔn)化示范場基本情況表上簽字蓋章）報市局,市局經(jīng)審核研究后初次確定為示范場創(chuàng)建單位并報省局備案，已備審查驗收。

　　（三）強化創(chuàng)建培訓(xùn)。市畜牧站分期對各縣市區(qū)負(fù)責(zé)創(chuàng)建部門負(fù)責(zé)人、技術(shù)專家組和初次確定為示范創(chuàng)建單位業(yè)主進行培訓(xùn)，各縣市區(qū)不定期對創(chuàng)建單位進行集中培訓(xùn)與技術(shù)指導(dǎo)，要落實專業(yè)技術(shù)人員包片進行對創(chuàng)建單位開展技術(shù)指導(dǎo)，幫助示范場創(chuàng)建單位改造基礎(chǔ)設(shè)施，完善規(guī)范各項管理制度等等，切實做到創(chuàng)建一個，達標(biāo)一個。

　　（四）實施驗收掛牌。各縣市區(qū)對申報的創(chuàng)建業(yè)主單位，按照省、市制定的示范創(chuàng)建驗收評分標(biāo)準(zhǔn)和既定程序，組織專家進行初次評審，要形成評審意見，并將評審合格的標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖場在當(dāng)?shù)孛襟w上公示，公示無異議后報市局，市局對縣市區(qū)初次評審的創(chuàng)建單位再次評審驗收后上報省局。由省局根據(jù)上報結(jié)果組織抽查復(fù)核驗收合格后，統(tǒng)一對外發(fā)布，并頒發(fā)標(biāo)牌；對農(nóng)業(yè)部、省局沒有驗收合格的示范場創(chuàng)建單位經(jīng)整改后，一是確定為市級畜禽標(biāo)準(zhǔn)化示范場；二是繼續(xù)進行創(chuàng)建，作為下一批申報農(nóng)業(yè)部、省局儲備。同時，市局將上報部、省、市畜禽標(biāo)準(zhǔn)化示范場創(chuàng)建驗收合格的業(yè)主單位在當(dāng)?shù)兀ㄞr(nóng)業(yè)局局網(wǎng)）媒體上公示，并以正式文件下發(fā)到各縣市區(qū)。

　　（五）加強監(jiān)督管理。市農(nóng)業(yè)局組織專家開展督導(dǎo)調(diào)研，指導(dǎo)各縣市區(qū)開展畜禽標(biāo)準(zhǔn)化示范創(chuàng)建活動。各縣市區(qū)畜牧獸醫(yī)局應(yīng)設(shè)立監(jiān)督舉報電話，接受社會監(jiān)督，確�；顒娱_展公開、公平、公正。對畜禽養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)化示范場實行動態(tài)管理，建立健全創(chuàng)建活動考核機制，對于確實起不到示范帶動的標(biāo)準(zhǔn)化示范場取消資格。各縣市區(qū)要加強對畜禽養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)化示范場的日常監(jiān)管與指導(dǎo)，督促標(biāo)準(zhǔn)化示范場切實發(fā)揮示范帶動作用。

　　五、實施步驟

　　（一）創(chuàng)建單位申報時間。每年2月底以前，各縣市區(qū)畜牧獸醫(yī)局組織專家按照省、市《畜禽標(biāo)準(zhǔn)化示范場驗收評分標(biāo)準(zhǔn)》對轄區(qū)申報創(chuàng)建的示范場進行綜合評分，并分畜禽品種進行排序，3月10日以前以正式文件上報市局（同時報電子文檔），市局組織有關(guān)人員和專家根據(jù)掌握的全市畜禽養(yǎng)殖場建設(shè)情況，進行綜合評審篩選，確定創(chuàng)建單位并上報省局備案。

　　（二）開展創(chuàng)建工作。從確定為畜禽標(biāo)準(zhǔn)化示范創(chuàng)建單位后開始至10月，各示范場創(chuàng)建單位開展生產(chǎn)條件改造、裝備提升和完善各項管理制度等創(chuàng)建工作。各縣市區(qū)畜牧獸醫(yī)局對示范場創(chuàng)建單位的創(chuàng)建工作進行現(xiàn)場指導(dǎo)和檢查。

　　（三）組織考核驗收。每年10--11月底之前，市局領(lǐng)導(dǎo)小組組織專家組對全市示范場創(chuàng)建單位進行考核驗收，對驗收達標(biāo)的養(yǎng)殖場進行公示，公示無異議后報省局，省局根據(jù)上報結(jié)果組織抽查復(fù)核。

　　（四）頒發(fā)標(biāo)牌。每年12月中旬，根據(jù)省局召開全省畜禽養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)化示范創(chuàng)建會議的情況，市局在適時召開相應(yīng)的會議，對驗收合格的市級畜禽規(guī)模養(yǎng)殖場頒發(fā)標(biāo)牌，對在畜禽養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)化示范創(chuàng)建活動中表現(xiàn)突出的縣市區(qū)和個人給予表彰，對獲得畜禽養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)化示范創(chuàng)建活動先進集體的縣市區(qū)作為年度目標(biāo)考核加分的條件。

　　六、保障措施

　　（一）強化組織領(lǐng)導(dǎo)。市農(nóng)業(yè)局成立畜禽養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)化示范創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在畜牧生產(chǎn)科，具體負(fù)責(zé)日常工作。同時成立市畜禽養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)化示范創(chuàng)建技術(shù)專家組，專家組辦公室設(shè)在XX市畜牧站，具體負(fù)責(zé)示范創(chuàng)建活動的技術(shù)培訓(xùn)、指導(dǎo)和考核驗收。各縣市區(qū)也要成立相應(yīng)的組織機構(gòu)，確保領(lǐng)導(dǎo)到位、責(zé)任到位、措施到位，為創(chuàng)建工作提供強有力的組織保證。

　　（二）加大政策支持。各縣市區(qū)畜牧獸醫(yī)局要充分認(rèn)識畜禽養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)化示范創(chuàng)建活動的重要性，對示范創(chuàng)建單位給予政策傾斜扶持，積極爭取地方財政投入支持，對示范創(chuàng)建活動的組織發(fā)動、基地建設(shè)、技術(shù)培訓(xùn)等環(huán)節(jié)給予經(jīng)費保障，確保示范創(chuàng)建活動扎實有效推進。

　　（三）加強宣傳引導(dǎo)。各縣市區(qū)畜牧獸醫(yī)局要加強宣傳培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大規(guī)模養(yǎng)殖場積極參與示范場創(chuàng)建活動。要結(jié)合畜禽標(biāo)準(zhǔn)化示范創(chuàng)建活動的開展，組織形式多樣的經(jīng)驗交流會，總結(jié)、推廣示范創(chuàng)建活動的成功經(jīng)驗，推動示范創(chuàng)建活動深入開展。

活動方案 篇4

　　一、活動要求

　　1、各班要廣泛宣傳，做到精心組織、積極參與、講究實效。

　　2、各班要將有關(guān)活動進行分解，早準(zhǔn)備、早落實，責(zé)任到人；無故不參與活動者，將取消其剩余的所有比賽資格。

　　3、鼓勵教師發(fā)揮自身特長，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科技節(jié)活動，借此提高學(xué)�？萍紕�(chuàng)新水平，逐步發(fā)展、形成特色項目。

　　4、各類比賽公平、公正、公開。要尊重現(xiàn)場評委的工作，要服從管理，不得起哄，更不得擾亂現(xiàn)場秩序。

　　二、具體活動安排

　�。ㄒ唬┘埮平ㄋ�比賽

　　1、參賽對象：

　　七年級各班，每班派出2支代表隊，每支代表隊由3-4名成員組成。

　　2、報名截止時間：20xx年12月1日前

　　3、比賽地點：學(xué)生食堂

　　4、比賽要求：

　　每支代表隊只能利用一副撲克牌和一支固體膠棒，搭建成一個有一定高度的能穩(wěn)定放置的建筑物，形狀不限。（現(xiàn)場制作，限時30分鐘，材料由學(xué)校統(tǒng)一提供，紙牌可以彎折、不得剪損。）

　　5、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　根據(jù)每組建筑物的高度進行綜合評比排名。

　　6、評獎辦法：評出一、二、三等獎，分別占20%、30%、50%。

　�。ǘ�）雞蛋軟著陸

　　1、參賽對象：

　　八年級各班，每班派出2支代表隊，每支代表隊由3-4名成員組成。

　　2、報名截止時間：20xx年12月1日前

　　3、比賽地點：教學(xué)樓八（5）八（6）班教室前

　　4、比賽要求：

　�、僮灾埔粋�裝置，利用此裝置保證一個從三樓處（高度約7米左右）下落的生雞蛋能落到水泥地面上的'既定區(qū)域內(nèi)，且保證雞蛋安然無恙。

　�、谧髌酚蓪W(xué)生自行回家完成，作品的長、寬、高都控制在50厘米以內(nèi)，比賽當(dāng)天帶到場地直接進行軟著陸比賽。

　�、墼陂_始投放前，先由老師稱量作品質(zhì)量并記錄，同時檢測作品的長寬高。

　　④不允許使用海綿、泡沫塑料作為材料。

　　5、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　①完成落地的作品拆看雞蛋好壞并記錄。

　�、谧詈笤u獎等級標(biāo)準(zhǔn)：

　　a、使用海綿、泡沫塑料的取消比賽資格；

　　b、雞蛋不破的作品入圍

　　c、雞蛋不破且結(jié)構(gòu)越輕巧的等級越高

　　d、雞蛋不破結(jié)構(gòu)設(shè)計越有創(chuàng)意的等級越高

　　6、評獎辦法：評出一、二、三等獎，分別占20%、30%、50%。

　　（三）紙橋承重比賽

　　1、參賽對象：

　　九年級各班，每班派出2支代表隊，每支代表隊由3-4名成員組成。

　　2、報名截止時間：20xx年12月1日前

　　3、比賽地點：教學(xué)樓辦公樓之間的雕塑旁

　　4、比賽要求：

　�、倜恐Т�表隊只能利用廢舊報紙（與溫州都市報材質(zhì)相同）和膠水設(shè)計制作一座紙橋。

　�、谧髌酚蓪W(xué)生自行回家完成，整個紙橋質(zhì)量在200克以內(nèi)；橋面必須為水平面，橋面長不得小于40厘米，寬度不得小于15厘米，橋面架空離地不得小于10厘米，跨度（兩橋墩之間的距離）不得小于25厘米。

　　5、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　�、儆申爢T在紙橋正中央開始疊放重物，手離開作品及操作物后開始計時，能維持3秒鐘則可繼續(xù)疊加，直到橋梁倒塌或碰到桌面為止。

　　②按紙橋在破壞前的最大承載質(zhì)量評出一、二、三等獎。

　　6、評獎辦法：評出一、二、三等獎，分別占20%、30%、50%。

活動方案 篇5

　　一、活動目的`及意義

　　為進一步夯實我鎮(zhèn)少先隊組織建設(shè)，不斷提高少先隊鼓號隊和少先隊禮儀整體水平，擴大組織影響力，培養(yǎng)廣大少先隊員組織意識、集體意識，增強光榮感和責(zé)任感，充分展示我鎮(zhèn)少年兒童朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌。

　　二、活動組織

　　為使本次展演活動順利進行，特成立本次活動領(lǐng)導(dǎo)組

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx

　　三、展演單位

　　鎮(zhèn)中心校 新灘 大壩 成鳳 三角

　　四、活動時間及地點（初定）

　　5月22日上午三角小學(xué) 下午大壩小學(xué)

　　5月23日上午成鳳小學(xué) 下午新灘小學(xué) 鎮(zhèn)中心校

　　五、展演形式

　　演奏必備曲目和自選曲目參展(演奏中可編排隊列變化表演)，由現(xiàn)場評委打分，最終按分?jǐn)?shù)從高到低評選出前三名。

　　鎮(zhèn)中心學(xué)校組織評委到各�，F(xiàn)場打分。

　　六、鼓號隊規(guī)模

　　大、中、小型鼓號隊均可。

　　七、展演規(guī)則

　　1、展演的必奏曲目為《出旗曲》、《行進曲》、《退旗曲》，另外的參賽曲目為全國少工委審定的少先隊鼓樂隊禮儀用曲----《中國少年先鋒隊鼓樂隊總譜》。（曲與曲之間必須奏《間奏曲》）

　　2、展演隊伍疏密有致，整齊美觀。鼓號隊參演人數(shù)不少于36人（不含指揮）。每支鼓號隊必須由1名隊員擔(dān)任指揮。

　　3、旗手、護旗手要配帶紅領(lǐng)巾，其余演奏人員如穿鼓號服可不用配帶，其他服裝均需配帶紅領(lǐng)巾。

　　4、演奏形式是5—8分鐘在定點區(qū)域表演。

　　5、比賽得分去掉最高分和最低分，取平均分作為參賽單位最終得分。

　　八、評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分100分）。

　　1、基本狀態(tài)5分。服裝基本統(tǒng)一，隊容整齊，組織紀(jì)律性強，精神面貌好。

　　2、進退場5分。上下場不拖沓，干脆利落。

　　3、樂器5分。樂器配置符合比例，聲部音量配比合理。

　　4、指揮5分。指揮動作規(guī)范，干脆利索，能調(diào)控全局，速度穩(wěn)定。

　　5、演奏60分。號音準(zhǔn)確嘹亮，曲準(zhǔn)音齊20分；大鼓大镲、小鼓小镲節(jié)奏穩(wěn)健、動作正確一致各20分；各種樂器持器、演奏動作規(guī)范、速度準(zhǔn)確，配合默契20。

　　6、編隊15分。隊形變換美觀、整齊，設(shè)計新穎，有創(chuàng)意。

　　7、規(guī)定曲目外，有自選曲目每套曲子加1—2分。

　　兩碗鎮(zhèn)中心學(xué)校

　　二〇一三年三月六日

活動方案 篇6

　　為團結(jié)同學(xué)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，活躍學(xué)校氣氛，增強學(xué)生體育鍛煉意識，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進取精神，致力于打造一個互相交流，互相學(xué)習(xí)的平臺，學(xué)校計劃將在本學(xué)期九月舉辦籃球賽。通過籃球賽使我校充滿團結(jié)友愛的氣氛，共建和諧團結(jié)的校園。.

　　一、活動目的：

　　為同學(xué)們打造互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺，把”每天鍛煉一小時”落到實處,展現(xiàn)學(xué)生的`運動風(fēng)采。

　　二、活動宗旨：

　�。�1）切實推動“全民健身計劃”增強小學(xué)生身體素質(zhì)。

　�。�2）增進各班之間的感情，促進籃球愛好者間的交流。

　　三、活動時間和地點：

　　20xx年9月19日-----9月23日 向陽學(xué)�；@球場

　　四、比賽安排：

　　于9月12日將通知由各班班主任傳達到各個班，由各班負(fù)責(zé)組織參賽隊。 從9月19日-----9月23日開始進行比賽。

　　五、參賽辦法：

　　1、參賽單位：四、五年級各班

　　2、參賽資格：凡屬本年級，體質(zhì)良好者,愛好籃球者

　　3、參賽人數(shù)：每隊領(lǐng)隊一人，運動員男生12員，女生12員。

　　六、比賽方法：

　　1、采用“5人制”籃球賽的比賽規(guī)則

　　2、比賽為單循環(huán)方式，所有參賽隊均能相遇一次，最后按各隊在全部比賽中的積分排列名次。

　　3、計分方法：

　�。�1）勝一場得2分，負(fù)一場得1分，積分多者名次列前。

　�。�2）如果兩隊積分相同，則按兩隊在同階段比賽中所得比賽分?jǐn)?shù)。

　　七、比賽服裝：

　　各隊服裝均為運動裝,服裝要從運動安全的角度出發(fā)。

　　八、比賽規(guī)則：

　　1、每隊至少有12名參賽隊員。

　　2、比賽開始后可經(jīng)裁判同意，替換原有隊員。

　　3、進球后換發(fā)球。

　　4、一方投籃未進，由隊方搶到籃板球后，則需退到三分線后再進攻。

　　5、所有犯規(guī)（7次以下）或球出界，到中場發(fā)球區(qū)發(fā)球。

　　6、每場比賽中，一隊先打到12分，并領(lǐng)先對方2分以上則為勝方，以10分鐘為限。

　　7、每隊各有兩次45秒的暫停，暫停不停鐘，僅最后三分鐘

活動方案 篇7

　　為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，進一步活躍校園文化生活，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)才藝展示的平臺，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉辦古松學(xué)校第四屆“學(xué)生學(xué)科節(jié)”活動，具體方案如下：

　　一、組織機構(gòu)

　　組 長：xxx

　　副組長：xxx

　　成 員：xxxxxx

　　二、活動項目

　　1、“美麗作業(yè)，美好心情”優(yōu)秀作業(yè)展示： (小學(xué)1——5年級)

　　2、小學(xué)數(shù)學(xué)的“口算比賽”：(小學(xué)1——3年級)

　　3、“撰寫我的數(shù)學(xué)小故事”：(小學(xué)4——5年級)

　　4、英語歌曲表演(一年級)

　　5、英語單詞默寫比賽(二年級)

　　6、英語抄寫句子比賽(三年級)

　　7、英語寫作比賽(四年級)

　　8、英語閱讀理解(五年級)

　　9、校園宣傳語的設(shè)計比賽：(6——9年級)

　　10、《生活中的數(shù)學(xué)》征集活動：(6——9年級)

　　11、初中手抄報或電子小報設(shè)計比賽：(6——9年級)

　　三、活動目標(biāo)

　　1、以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，加強優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)工作為目標(biāo)，結(jié)合本校實際，認(rèn)真制定各學(xué)科活動實施方案，扎實開展學(xué)科優(yōu)秀生培養(yǎng)活動。

　　2、要在每年期開展相應(yīng)學(xué)科的培訓(xùn)和比賽活動的基礎(chǔ)上，選拔出優(yōu)秀學(xué)生參加全區(qū)比賽的人員，并加強集中訓(xùn)練，組織報名參加區(qū)級層面的'學(xué)科類競賽。

　　四、活動時間：

　　第八、九周

　　五、具體活動安排

　　(一)“美麗作業(yè)，美好心情”優(yōu)秀作業(yè)展示：

　　1、參賽人員：(小學(xué)1——5年級)

　　2、比賽時間：

　　第八周周五中午之前，各班語文教師從學(xué)生作業(yè)中挑選優(yōu)秀作業(yè)各5本,

　　第八周周五下午，在教研活動中進行復(fù)評。

　　3、地點：大會議室

　　4、負(fù)責(zé)人：xxx

　　6、評委：全體小學(xué)語文教師

　　7、獎勵：

　　按年級組別設(shè)立：

　　一年級：一等獎：1人，二等獎：1人，三等獎：1人

　　二、三年級：一等獎：2人，二等獎：2人，三等獎：4人

　　四、五年級：一等獎：1人，二等獎：2人，三等獎：2人

　　(二)小學(xué)數(shù)學(xué)口算比賽：

　　1、參賽人員：1——3年級

　　2、比賽時間：初賽：各班數(shù)學(xué)教師組織;

　　決賽：第九周周四中午12：10——12：25：每班挑選10位同學(xué)參加決賽;

　　3、地點：階梯教室

　　4、負(fù)責(zé)人：xxxx

　　5、評委：全體小學(xué)數(shù)學(xué)教師

　　6、獎勵：按年級設(shè)立：

　　一年級：一等獎：1人，二等獎：2人，三等獎：2人

　　二、三年級：一等獎：3人，二等獎：6人，三等獎：6人

　　(三)“撰寫我的數(shù)學(xué)小故事”評比：

　　1、參賽人員：小學(xué)4——5年級

　　2、比賽時間：初賽：各班數(shù)學(xué)教師組織，學(xué)生自行敘述一個親身經(jīng)歷的與應(yīng)用數(shù)學(xué)知識有關(guān)的小故事，要求情境生動、文理通順、短小精悍、重點突出，展現(xiàn)數(shù)學(xué)知識的趣味性和應(yīng)用性，字?jǐn)?shù)在200~300之間。每班推薦10篇，參加學(xué)校的評比;

　　決賽：第九周周四前每班推薦10篇，周五中午參加學(xué)校的評比;

　　3、地點：小會議室;

　　4、負(fù)責(zé)人：xxx

　　5、評委：全體小學(xué)數(shù)學(xué)教師

　　6、獎勵：按年級各學(xué)科設(shè)立：一等獎：2人，二等獎：3人，三等獎：5人

　　(四)英語歌曲表演比賽：

　　1、參賽組別： 一年級組

　　2、比賽時間：

　　初賽：各班按方案在本班內(nèi)開展比賽活動，各班英語教師組織;

　　決賽：推薦五組參加決賽;

　　第九周周一中午12:00——12:50

　　3、地點：一年級教室

　　4、負(fù)責(zé)人：xxx

　　5、評委：全體小學(xué)英語教師

　　6、獎勵：按組別設(shè)立：一等獎：1人，二等獎：1人

　　(五)英語單詞默寫比賽：

　　1、參賽組別： 二年級組

　　2、比賽時間：

　　初賽：各班按方案在本班內(nèi)開展比賽活動，各班英語教師組織;

　　決賽：每班推薦五人參加決賽;

　　第九周周三中午12:00——12:30

　　3、地點：階梯教室

　　4、負(fù)責(zé)人：xxx

　　5、評委：全體小學(xué)英語教師

　　6、獎勵：按組別設(shè)立：一等獎：2人，二等獎：2人，三等獎：3人

　　(六)英語抄寫句子比賽：

　　1、參賽組別： 三年級組

　　2、比賽時間：

　　初賽：各班按方案在本班內(nèi)開展比賽活動，各班英語教師組織;

　　決賽：每班推薦五人參加決賽;

　　第九周周三中午12:00——12:30

　　3、地點：階梯教室

　　4、負(fù)責(zé)人：xxx

　　5、評委：全體小學(xué)英語教師

　　6、獎勵：按組別設(shè)立：一等獎：2人，二等獎：2人，三等獎：3人

　　(七)英語寫作比賽：

　　1、參賽組別： 四年級組

　　2、比賽時間：

　　初賽：各班按方案在本班內(nèi)開展比賽活動，各班英語教師組織;

　　決賽：每班推薦六人參加決賽;

　　第九周周三中午12:00——12:30

　　3、地點：階梯教室

　　4、負(fù)責(zé)人：xxx

　　5、評委：全體小學(xué)英語教師

　　6、獎勵：按組別設(shè)立：一等獎：1人，二等獎：2人，三等獎：3人

　　(八)英語閱讀理解：

　　1、參賽組別：五年級組

　　2、比賽時間：

　　初賽：各班按方案在本班內(nèi)開展比賽活動，各班英語教師組織;

　　決賽：每班推薦六人參加決賽;

　　第九周周三中午12:00——12:30

　　3、地點：階梯教室

　　4、負(fù)責(zé)人：xxx

　　5、評委：全體小學(xué)英語教師

　　6、獎勵：按組別設(shè)立：一等獎：1人，二等獎：2人，三等獎：3人

　　(九)校園宣傳語的設(shè)計比賽：

　　1、參賽人員：六——九年級

　　2、比賽時間：

　　10月22日之前完成宣傳語的設(shè)計,各年級老師完成宣傳語的收集工作，各年級

　　老師自行進行初評;

　　第九周周五中午在中會議室各班級選擇6份作品進行復(fù)評。

　　3、負(fù)責(zé)人：xxx

　　4、評委：全體中學(xué)語文教師

　　5、獎勵：一等獎：4人，二等獎：4人，三等獎：4人

　　(十)《生活中的數(shù)學(xué)》征集活動：

　　1、參賽人員： 6——9年級全體學(xué)生

　　2、比賽時間： 10月31日之前，各年級老師完成宣傳語的收集工作，并自行進行

　　初評;第十周周二中午在中會議室各班級選擇6份作品進行復(fù)評。

　　3、地點：中會議室

　　4、負(fù)責(zé)人：xxx

　　5、評委：初中數(shù)學(xué)教師

　　6、獎勵：按年級各學(xué)科設(shè)立：一等獎：1人，二等獎：2人，三等獎：3人

　　(十一)初中手抄報或電子小報設(shè)計比賽：

　　1、參賽人員： 6——9年級

　　2、比賽時間：初賽：各班英語教師組織;

　　決賽：評選出各年級較好的作品各6份;

　　第九周周四12：00——12:50 集中評選;

　　3、地點：小會議室

　　5、負(fù)責(zé)人：xxx

　　6、評委：全體中學(xué)英語教師

　　7、獎勵：按年級各學(xué)科設(shè)立：一等獎：1人，二等獎：2人，三等獎：3人

　　六、頒獎

　　第十一周利用廣播操的時間舉行頒獎

　　七、展示

　　1、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)的展示;

　　2、學(xué)生優(yōu)秀筆記的展示;

　　3、優(yōu)秀作品展示。

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