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活動方案

活動方案

時間:2024-03-08 07:43:48 活動方案 我要投稿

(熱)實用的活動方案

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,往往需要預先制定好方案,方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的活動方案6篇,希望能夠幫助到大家。

(熱)實用的活動方案

活動方案 篇1

  一、工作重點

  縣委、縣政府下發(fā)由我局負責的民生工程共有4項,負責實施的項目有2項。即:中心城區(qū)市容市貌整治、建設縣垃圾填埋場;配合實施的項目有2項,即:中心城區(qū)新建農(nóng)貿(mào)市場及小街小巷整治工作。

  二、工作任務

 。ㄒ唬┟鞔_任務,責任到位。認真制定相關的可操作性的工作方案,指定一名分管領導和責任單位(股室)個人具體負責,并將工作任務分解落實到各責任單位(股室),明確工作內(nèi)容和完成時限,確保各項目標任務順利實現(xiàn)。

 。ǘ┓e極向上爭資爭項。各單位要加大與上級部門的溝通聯(lián)系,積極向上爭取項目建設資金,并根據(jù)民生工程任務認真測算好所需的縣級配套資金,確保民生工程資金足額到位。

 。ㄈ┘訌婍椖拷ㄔO管理。各單位要指定專人制定民生工程實施計劃,并做好項目的實施管理,確保工程建設的.進度和質(zhì)量。

  (四)做好工程資料歸檔。各單位要指定專人做好民生工程有關資料整理歸檔。主要包括項目資料(含審批、報建、設計、招投標及竣工驗收等)、工作臺賬及其他資料,以備上級民生工程檢查組檢查。

  (五)做好工程統(tǒng)計上報。各單位應認真做好民生工程群眾生產(chǎn)生活工作每月底、每季末進展情況上報工作,對未達時序進度的民生工程要進行原因分析,提出下一步計劃安排,確保工程如期完成。

  三、保障措施

 。ㄒ唬┘訌娊M織領導。成立由局長任組長,副局長兼環(huán)衛(wèi)所所長,副局長兼園林所所長任副組長,局班子其他領導及局屬單位負責人為成員的“群眾生產(chǎn)生活”工程實施工作組,工作組下設辦公室,由辦公室主任兼任,具體負責民生工程項目的組織、協(xié)調(diào)、指導等工作。

 。ǘ┘訌妼ν庑麄。各單位要結(jié)合工作實際,積極探索政策宣傳的新形勢、新方法,采取群眾容易接受、通俗易懂和喜聞樂見的形式,著力提高群眾對民生工程的知曉度、滿意度和支持度。

 。ㄈ﹪栏窆こ陶{(diào)度。

  建立周小結(jié)、月上報、季調(diào)度、半年小結(jié)、年度考核等各項制度,領導小組將定期、不定期對項目實施情況進行檢查,做到及時掌握和了解項目實施動態(tài),并將督促檢查情況在局務會上進行通報,確保民生工程有序向前推進。

活動方案 篇2

  活動一:晨間活動

  1。桌面活動

  目標:能有序擺放自己的物品后,選擇自己喜歡的材料進行操作;

  懂得保護自己和他人的作品。

  2。早鍛煉:螞蟻爬

  目標:學習手膝著地爬,能較協(xié)調(diào)地前進、后退、轉(zhuǎn)圈爬。

  樂意參與體育活動,培養(yǎng)聽信號,遵守規(guī)則的意識。

  準備:螞蟻胸飾、各種山洞、大型積木架、沙包。

  過程:

  (1)以螞蟻媽媽的身份引出活動,說說螞蟻是怎么走路的。

 。2)準備活動,聽《螞蟻歌曲》,模仿老師做動作。

 。3)幼兒自由學做螞蟻爬。

  (4)請個別幼兒示范爬的動作,學習手膝著地爬。

 。5)集體練習,教師個別指導。

 。6)游戲:螞蟻找糧食。逐一碰到不同的障礙物,引出后退爬、爬過高低不同的物體、轉(zhuǎn)圈爬等。

 。7)找到糧食,把糧食運回家。

  活動二:生活活動

  活動三:好吃的香蕉

  目標:

  1。初步了解香蕉的結(jié)構(gòu)特點:蒂、柄、皮、肉、籽。

  2。愿意用形象化語言表達自己的觀察結(jié)果。

  3。知道香蕉皮要扔進指定的地方(垃圾桶、果盤等)。

  活動準備:

  香蕉人手一個、果盤、垃圾桶、每桌一塊濕手巾。

  活動過程:

  1.引題:要和香蕉寶寶做朋友,玩一玩。

  2.觀察外形特點

  (1)交代:看看香蕉寶寶是長什么樣的?可以用眼睛看看,用小手摸摸,還可以用鼻子聞聞。

 。2)幼兒觀察。教師重點引導幼兒邊玩邊說,并用多種感官觀察香蕉的特征。

 。3)集中反饋:香蕉寶寶長什么樣呀?(重點在于邊說邊驗證邊聯(lián)想:顏色、形狀、氣味、柄、蒂)

  3.觀察內(nèi)部特點

 。1)請個體幼兒上臺嘗試剝香蕉皮,并集體操作。重點掌握剝的方法,要既便于觀察,又方便食用。

 。2)幼兒剝香蕉皮。教師幫助個別幼兒并引導他們互相幫助,同時滲透禮貌用語。

 。3)觀察內(nèi)部:香蕉肉是怎么樣的?重點在于邊吃邊觀察。

  引導語:

  顏色是怎么樣的?鼻子聞一聞,聞到了什么?咬在嘴里是什么樣的感覺?(白白的、香香的、甜甜的、軟軟的)

  看看被咬斷的香蕉肉里面又藏了些什么?(黑黑,小小的是香蕉的種子寶寶)

  4.飲食安全教育

  引導幼兒把吃不進香蕉放在盤中,下午當點心吃。同時告誡幼兒:為了不生病,下午吃的時候要先喝水再吃香蕉,如果邊喝水邊吃香蕉會拉肚子的。

  活動四:生活活動、課間操

  活動五:繪畫活動:我給香蕉穿新衣

  目標:

  學習把皺紙揉搓成紙團粘貼裝飾香蕉的方法;

  初步培養(yǎng)手工活動中良好的衛(wèi)生習慣和規(guī)則意識。

  準備:黃色小方形皺紙大量,畫有香蕉的圖形紙人手一張。糨糊、抹布等。范例

  過程:

  1.出示畫有香蕉的.圖形紙,以“給香蕉穿新衣”引出活動。

 。玻變赫f說,用什么辦法給香蕉穿新衣?

 。常鍪痉独,幼兒觀察:看看這件新衣是用什么做的?用什么方法制作的?

 。矗垈別幼兒示范揉搓成團的方法,教師補充強化要求:先捏成球,再放在手心不停的揉搓,變成小米粒。粘上糨糊,貼到香蕉身上。

 。担變簢L試制作,教師觀察發(fā)現(xiàn)問題,及時講評:小米粒要搓得圓,搓得緊,擺放要一顆緊挨一顆;貼好后用手用力壓一下。

 。叮變豪^續(xù)制作,教師個別指導。

  7.欣賞個別制作得好的作品。

  8.展示幼兒作品。

  活動六:生活活動、吃水果

  活動七:戶外游戲:帶玩具一起玩大型玩具

  目標:

 。保毩暸实、爬、鉆等動作;能排隊上下滑梯,不推擠同伴。

  2.懂得保護好自己的玩具,培養(yǎng)初步的責任意識。

  準備:幼兒自帶玩具

  過程:

 。保淮螒虻娜蝿眨耗阕霭职謰寢,帶著玩具寶寶一起去玩大型玩具,你到哪里把它帶到哪里.回來把它帶回來.還要把自己帶玩具到哪些地方玩過記在心里,回來說給大家聽.

 。玻變鹤杂赏娲笮屯婢撸

 。常薪榻B:你的玩具寶寶回家了嗎?剛才,你帶它到什么地方去玩過?

  你是怎么把它帶在身邊的?

  活動八:進餐活動

  安靜游戲:猜猜誰是小老師

活動方案 篇3

  為深入貫徹《富源縣煤炭工業(yè)局關于開展20xx年第一個“百安”活動的通知》(富煤安字[20xx]7號)文件精神,把煤礦安全生產(chǎn)工作做到從細、從嚴,繼續(xù)進行“三個一”活動,把煤礦安全管理深入廣大職工群眾,動員和引導廣大職工群眾關愛生命、理解安全、參與安全、關注安全,營造良好的安全生產(chǎn)氛圍。經(jīng)礦委會議研究,決定在全礦區(qū)范圍內(nèi)開展“三個一”活動,為了保證本次活動的有效實施,特制定本實施方案。

  一、組織機構(gòu)

  為切實加強對“三個一”活動的組織領導,確;顒尤〉脤嵭,天佑煤礦成立20xx年“三個一”活動領導小組。

  組 長:田穩(wěn)書(礦長)

  副組長:馮德(總工)

  熊金萬(安全副礦長)

  成 員:年文忠、余永洪、李生躍、馬萬虎、張義、趙新生、盧其云、馮文、莫江飛、葛全超、夏文榮、劉翅翔、趙永強及參加培訓的所有人。

  領導小組下設辦公室,由熊金萬兼任辦公室主任,馮文任辦公室副主任,具體負責活動的日常事務,收集重大問題向領導小組匯報。領導小組另設安全檢查組,由熊金萬任組長,夏文榮任副組長具體負責安全檢查;設技術指導組,由馮德任組長,馬萬虎、莫江飛、趙永強、劉翅翔任副組長具體負責技術指導,年文忠任技術顧問,以便從組織上保證這次“三個一”活動的順利有序開展。

  二、每個月組織一次安全生產(chǎn)警示教育

  1、活動目的

  面對廣大職工干部講述全國煤礦安全生產(chǎn)的典型事故案例。通過對生產(chǎn)安全事故尤其是典型事故和身邊事故案例進行剖析,分析原因、總結(jié)教訓、探索規(guī)律,增強自我防范意識和自主保安能力。讓廣大職工隊伍懂得遵章守紀、珍愛生命。同時采取有效措施發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患,防止同類事故發(fā)生。

  2、活動時間:

  20xx年每月1-30日,遇有節(jié)假日時安排到節(jié)后復工前一天。

  3、組織形式

  由組長、副組長組織,各小組成員號召應到場職工參加。

  4、活動方式

  組織舉辦生產(chǎn)安全事故案例展覽;召開安全生產(chǎn)警示教育會;組織安全生產(chǎn)隱患檢(排)查;組織觀看“安全生產(chǎn)月”《安全責任,重在落實》等主題宣傳片、系列安全生產(chǎn)事故警示教育片等。

  5、活動內(nèi)容

 。1)召開“安全生產(chǎn)”專門研討會;

 。2)宣傳安全生產(chǎn)理念和相關法律、法規(guī)知識;

 。3)剖析生產(chǎn)安全事故案例的原因和宣傳類似事故的預防措施;

 。4)宣傳生產(chǎn)安全隱患排查的重要性。

  三、每月召開一次安全生產(chǎn)形勢分析會

  1、活動目的

  為認真貫徹落實“安全第一,預防為主”的安全生產(chǎn)方針,依據(jù)《煤炭法》、《安全生產(chǎn)法》、《煤礦安全規(guī)程》等安全生產(chǎn)法律法規(guī)以及上級有關安全生產(chǎn)文件、指示精神要求,由組長、副組長組織,各小組成員及應到場人員必須參加。

  針對上級下達的文件及精神要求,分析當前安全生產(chǎn)形勢,讓與會人員認清煤礦安全的嚴峻性、安全管理的長期性,安全生產(chǎn)的緊迫性。促使煤礦人人管安全、人人抓安全的全民安全意識氛圍。

  2、活動時間

  20xx年每月1-30日

  3、組織形式

  由礦長具體負責抓好落實,定期組織召開專題分析會議,礦領導、業(yè)務科室負責人、各區(qū)隊長、班組長、特員必須全部參加。

  4、活動方式

  組織安全生產(chǎn)隱患排查、召開安全生產(chǎn)形勢分析會;分析、討論、研究一月以來我礦安全方面存在的問題和安全管理上存在的漏洞,制定處理措施和管理辦法,分析煤礦今后安全生產(chǎn)中將要出現(xiàn)的安全問題和管理上存在的缺陷,制訂防范措施和管理辦法。

  5、活動內(nèi)容

 。1)、認真?zhèn)鬟_貫徹上級一系列安全生產(chǎn)法律法規(guī)以及上級有關安全生產(chǎn)文件、指示精神,及時、定期、準確地對礦井的安全生產(chǎn)形勢進行分析,研究制定整改措施,抓好隱患的整改和落實,促進礦井的'安全生產(chǎn)。

 。2)、每月30號上午組織全礦安全生產(chǎn)大檢查,下午14:30召開安全

  生產(chǎn)形勢分析會議,結(jié)合礦井實際情況,對礦井存在的不安全因素進行排查分析,研究制定安全生產(chǎn)工作計劃和措施,抓好落實;

 。3)、結(jié)合上級有關通知、通報等精神,認真吸取事故教訓,舉一反三,組織不定期的安全形勢分析,研究制定安全管理目標和措施,抓好落實。

 。4)、充分發(fā)揮安全形勢分析的作用,嚴格安全目標、安全措施的落實考核,細化責任,逐級分解,嚴格管理,確保安全目標的實現(xiàn)。

  四、每月組織一次技術分析會

  1、活動目的

  為認真貫徹技術指導安全的重大意義,依照煤礦有關法律法規(guī),根據(jù)煤礦初步設計,結(jié)合煤礦井下開拓開采進度,通過對礦井及時的分析,及時調(diào)整煤礦采掘關系,確保采掘平衡,分析礦井采、掘、機、運、通,瓦斯防治、防滅火、防治水、粉塵防治、頂板災害防治等方面存在的問題及解決方案,確實做好預防為主,防治事故的發(fā)生。

  2、活動時間

  20xx年每月1-30日,遇有設計沒有涉及到的技術問題時可隨時組織召開。

  3、組織形式

  由技術負責人具體負責抓好落實,定期組織召開專題分析會議,礦領導、業(yè)務科室負責人、各區(qū)隊長、班組長、特員必須全部參加。

活動方案 篇4

  活動目的:

  1、壯大中國少年先鋒隊隊伍。

  2、提高小學生先進思想和意識。

  活動準備:

  1、紅領巾,誓詞 。

  2、音樂老師教會一年級學生唱隊歌。

  3、一年級各班挑選二十五至三十位左右的學生加入中國少年先鋒隊, 新隊員名單于 5月25日交到德育處。

  4、五(1)、五(2)班各選25名優(yōu)秀生為新隊員佩戴紅領巾。

  活動主持:

  大隊旗手:

  活動時間:5月27日早讀課

  活動地點:學校小廣場

  活動過程:

  1、全體立正

  2、出旗、行隊禮

  3、奏唱隊歌

  4、禮畢 共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

  5、宣讀新隊員名單

  6、老隊員授予新隊員標志

  7、宣誓(主持人領讀誓詞)

  8、大隊輔導員講話

  9、呼號主持讀:準備著,為時刻準備著

  10、退旗、儀式結(jié)束

  xx市第七小學

  20xx年5月7日

活動方案 篇5

  一、指導思想

  校本研修最大特點是它的開放性與互動性,更強調(diào)全員參加、全程參與、多元互動。把教學實踐中共性的問題作為切入點,引導教師積極參與校本研修,交流不同的`思想、觀念、教學模式、教學方法,在各種觀點的碰撞下達成共識,進而指導教學實踐。

  二、活動組織

  總策劃:教科室

  協(xié)調(diào)組織:教導處、工會

  三、具體活動安排

  1、活動時間xxx年12月3日下午2:30

  2、活動地點:音樂室

  3、活動對象:全校教師

  四、活動流程

  1、教師進場隨機分成五組,一組五人,組員編號一至五號。

  2、開場小游戲:

 。1)排隊游戲;

  (2)趣味名字接龍

  3、各小組選出一名組長。

  4、活動分兩個環(huán)節(jié)

  (1)組長上臺隨機抽取圍繞主題研討的教學小問題,在小組內(nèi)充分交流討論并派代表回答。問題預設如下:

  為了促進有效教學,你的教學目標如何制定?

  為了促進有效教學,你的教學內(nèi)容如何選擇?

  為了促進有效教學,你采取了哪些教學策略?

  為了促進有效教學,你怎樣設計課堂練習?

  為了促進有效教學,你在轉(zhuǎn)化后進生方面有什么好的方法與建議?

  ……

 。2)小組成員在組長的帶領下交流自己平時教學中的點滴困惑,再選取自己組在教學上的一個問題向其他小組隨機提問,并指定編號人員回答。

  5、校領導為活動做簡要點評

  五、活動準備

  1、活動前,老師們仔細閱讀活動方案,提前思考預設的問題,并搜集平時教學中的一些困惑。

  2、教導處、工會配合布置活動教室。

活動方案 篇6

  一、活動目標:

  通過學生自我教育活動,學習、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責任感,努力以自己的實際行動,創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。

  二、活動過程:

  主持人宣布活動開始。(背景音樂:《奉獻》)

  甲:父愛如山,他沉默無語;

  乙:母愛似海,無時無刻不在包容著你……

  合:在這個春意盎然的下午,讓我們彼此敞開心扉,聆聽彼此的心聲。

  二(6)中隊“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始:

 。ㄒ唬└惺芨改钢異

  甲:無論你身在何地,有兩個人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛,他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報……

  乙:請聽故事《蘋果樹》。

  學生表演:

  甲:那棵樹,就好像我們的爸爸、媽媽,我們就好像那個小男孩,小時候,我們總是圍繞在爸爸、媽媽的周圍玩耍,漸漸地長大后,會離開父母的身邊,而且不;貋。而且,每次回來,就是不快樂的時候,不然就是有什么需要的時候。而父母都會把他們身上最好的、最符合我們需要的東西交給我們,這時我們總是拿了東西,轉(zhuǎn)身就走,留下渴望我們留在他們身旁的父母,凝視著漸小的背影。

  乙:雖然如此,他們在心中,卻是不斷地說著「希望他會快樂,祝福他一路上順利、平安!巩斘覀兝蹠r,他們就伸出雙手懷抱著我們,讓我們安穩(wěn)地在他們的懷中休息,不受吵鬧。我們對他們予取予求,不但如此,而且還都美夢成真。但是他們卻都無怨無悔,而且不求回報。真是可憐“天下父母心”啊!

  播放flash歌曲《天下父母心》

 。ǘ┰V說父母之愛

  甲:看茫茫人世間,聽盡滄桑物語,置身于愛的海洋的你,置身于如泉澈,如玉潔的愛河中的我,感受到這平凡而又珍貴的愛了嗎?你能否用一顆感恩的心來描述父母對你的愛呢?

  下面請聽幾位同學對父母的真情告白。

 。ㄍ趵蚶颍貉莩妒郎现挥袐寢尯谩罚、李航飛、錢小川、雷宇三位同學朗讀感恩信)

  老師播放歌曲:《父親和我》

  乙:感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己。感恩的心感謝命運,花開花落我一樣會珍惜

  甲:讓我們懷著一顆感恩的心,聽聽這位當代大學生的心聲《父母辛苦知多少》。

  (背景音樂鋼琴曲《眼淚》)

 。ㄈ┗貓蟾改钢異

  乙:你目前孝敬父母的方式是什么?你感覺父母是什么態(tài)度?請在“父母滿意程度”欄上打“○”。

  1、父母滿意程度----滿意較滿意不滿意

  2、你的方式:

  學生自由發(fā)言:(幫父母做家務、聽父母的.話......)

  3、怎樣孝敬父母(生踴躍發(fā)言)

  A、講話和顏悅色

  B、耐心聽父母批評

  C、多陪父母說話

  D、有事同父母商量

  E、向父母承認錯誤

  F、生活勤儉、樸素。

  感恩父母活動總結(jié)反思:

  感恩是一種文明,感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心,才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心,才懂得去尊敬師長;擁有一顆感恩之心,才懂得去關心、幫助他人;擁有一顆感恩之心,就能學會寬容,贏得友誼;擁有一顆感恩之心,就會擁有快樂,擁有幸福。

  今天的這次班會,應該說開的很成功,尤其是同學的朗誦,把自己的情感都融入了這次的朗誦中,入情入境感動了自己,感動了老師,所有的同學都受到了感恩教育,有很多的同學從活動開始3分鐘就一直淚流滿面,還有部分學生活動都結(jié)束了眼眶還濕漉漉的。有些孩子是單親家庭的孩子、父母離異、父母外出打工。我們作為這些孩子的老師確實應該多關心一下他們的生活。

  經(jīng)過活動的開展,同學們進一步懂得了“感恩”不僅是一種情感,更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個人對社會、對父母、對親朋好友,要永存感恩之情,永懷感恩之心,才能從各個方面獲得更大的情感回報。

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