活動(dòng)方案[精品7篇]

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開展，就不得不需要事先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)方案 篇1

　　課堂主題：“保護(hù)牙齒 從小做起”主題班隊(duì)活動(dòng)

　　學(xué)校名稱：佛山市順德區(qū)

　　老師姓名：陳美賢

　　授課班級(jí)/人數(shù)：六（4）班 46人

　　【設(shè)計(jì)意圖】

　　通過課堂教學(xué)，使學(xué)生懂得愛護(hù)牙齒的重要性，在老師的指導(dǎo)下，從自身的體驗(yàn)中去感受如何才能擁有一口健康的牙齒，從小培養(yǎng)愛牙護(hù)齒的好習(xí)慣�？谇患膊〕Ｒ姟⒍喟l(fā)，嚴(yán)重影響著生活和學(xué)習(xí)質(zhì)量。培養(yǎng)良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣,非常重要。本次活動(dòng)，意圖是教導(dǎo)學(xué)生愛牙護(hù)齒應(yīng)從現(xiàn)在開始，時(shí)時(shí)關(guān)注，才會(huì)健康成長(zhǎng)，陽光一生。

　　【活動(dòng)目的】

　　1、通過課件，培養(yǎng)學(xué)生愛牙護(hù)牙的意識(shí)。

　　2、了解有關(guān)牙齒的作用和基本知識(shí)，知道保護(hù)牙齒的重要性。

　　3、讓同學(xué)們了解更多與牙齒有關(guān)的知識(shí)、學(xué)會(huì)正確的保護(hù)牙齒的方法，并提高保護(hù)牙齒的意識(shí)。

　　【活動(dòng)重點(diǎn)】

　　進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對(duì)愛牙日的了解，知道它的由來；幫助學(xué)生樹立良好的愛齒觀念，培養(yǎng)科學(xué)健康的護(hù)齒意識(shí)，從一點(diǎn)一滴做起關(guān)愛牙齒健康。

　　【活動(dòng)過程】

　　（一）隊(duì)會(huì)開始儀式

　　1、中隊(duì)長(zhǎng)：全體集合（呂美靜大隊(duì)長(zhǎng)在講臺(tái)前坐正，學(xué)生分小組站立）。 中隊(duì)長(zhǎng)：各小組匯報(bào)人數(shù)。（各小隊(duì)分別報(bào)數(shù)）

　　2、小隊(duì)長(zhǎng)：（第一小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)跑步至第一桌前）起立、立正。（跑步到中隊(duì)長(zhǎng)面前，敬禮）報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第一小隊(duì)?wèi)?yīng)到6人，實(shí)到6人，報(bào)告完畢。

　　中隊(duì)長(zhǎng)：（中隊(duì)長(zhǎng)敬禮）接受你的報(bào)告！

　　小隊(duì)長(zhǎng)：（小隊(duì)長(zhǎng)跑步回第一桌前）稍息，坐下。（跑步回座位）

　　3、第二――七小隊(duì)均如此。

　　4、中隊(duì)長(zhǎng)：（中隊(duì)長(zhǎng)向全中隊(duì)）立正。（跑步到輔導(dǎo)員面前，敬禮）報(bào)告輔導(dǎo)員，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到46人，實(shí)到46人，我們準(zhǔn)備開展以“從‘齒’要健康---愛牙護(hù)牙”為主題的中隊(duì)會(huì)，請(qǐng)輔導(dǎo)員同意，報(bào)告完畢。

　　5、中隊(duì)輔導(dǎo)員：（輔導(dǎo)員站講臺(tái)前）接受你的報(bào)告，同意你們開展這次活動(dòng)， 并祝你們的活動(dòng)圓滿成功！

　�。ㄖ嘘�(duì)長(zhǎng)回講臺(tái)前）

　　5、中隊(duì)長(zhǎng)：少先隊(duì)員們，中隊(duì)輔導(dǎo)員已經(jīng)同意我們開展活動(dòng)，現(xiàn)在，我宣布碧江小學(xué)604中隊(duì)“保護(hù)牙齒 從小做起”主題隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。

　　中隊(duì)長(zhǎng)：出旗，行隊(duì)禮。（《出旗曲》音樂，護(hù)旗手舉旗上場(chǎng)，全體行隊(duì)禮。）

　　6、中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢，唱隊(duì)歌。播歌曲《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

　　7、中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)坐�，F(xiàn)在我宣布：保護(hù)牙齒 從小做起”主題隊(duì)活動(dòng)，由我和何麗萍擔(dān)任主持。

　　（二）主持人出場(chǎng)。

　　1、龍飛羽、何麗萍出場(chǎng)

　　行隊(duì)禮 大家下午好！

　　何麗萍：首先，我們先來一起來檢查一下自己的牙齒, 看看它們長(zhǎng)得健康嗎?

　　2、了解蛀牙的形成過程：

　　龍飛羽：蛀牙是由細(xì)菌、食物中的糖、脆弱的牙齒和時(shí)間共同作用產(chǎn)生的。如果口腔不衛(wèi)生，牙齒表面就會(huì)堆積大量細(xì)菌。細(xì)菌在食物中的`糖的幫助下，會(huì)產(chǎn)生大量的酸，時(shí)間久了，酸對(duì)牙齒進(jìn)行破壞，造成齲洞，蛀牙就形成了。

　　3、交流討論：

　　說說哪些食物對(duì)牙齒有益？哪些有害？

　　4、說說好牙的標(biāo)準(zhǔn)：

　�。�1）.牙齒干凈。

　　（2）.沒有蛀牙。

　�。�3）.不會(huì)疼痛。

　�。�4）.牙齦顏色正常。

　�。�5）.沒有出血現(xiàn)象。

　　5、看課件，了解怎樣消滅蛀牙菌：

　　龍飛羽：蛀牙菌的武器是酸，但咀嚼無糖口香糖能夠刺激唾液大量分泌，迅速中和口腔酸性，只需20分鐘就能有效還原口腔中性環(huán)境。這樣，喜歡酸性環(huán)境的蛀牙菌就再也站不住腳跟了。

　　（三）養(yǎng)成愛牙護(hù)齒好習(xí)慣：

　　1、4個(gè)護(hù)齒好習(xí)慣：

　�。�1）早晚用含氟牙膏刷牙。

　�。�2）保持飲食平衡。

　�。�3）餐后和零食后咀嚼無糖口香糖。

　�。�4）定期進(jìn)行口腔檢查。

　　2、學(xué)習(xí)刷牙的正確方法：

　　同學(xué)們，跟我學(xué)，我們一起來刷牙。

　　上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，

　　咬合面，來回刷， 牙齒里面別忘啦！

　　上下里外全刷遍， 刷得牙齒頂呱呱！

　　3、小實(shí)驗(yàn)：吃完餅干后觀察牙齒有什么變化，再嚼益達(dá)口香糖觀察牙齒有什么變化，介紹口香糖護(hù)齒原理。

　　蛀牙菌的武器是酸，咀嚼無糖口香糖能夠刺激唾液分泌，降低口腔酸度，有助于口氣清新，牙齒清潔。

　　4、學(xué)唱《益達(dá)護(hù)齒歌》，一起來唱愛牙護(hù)齒歌。

　　（四）愛牙護(hù)齒大比拼：

　　各小組之間進(jìn)行“愛牙護(hù)齒”知識(shí)問答競(jìng)賽，比一比哪個(gè)組的同學(xué)知道的護(hù)牙知識(shí)最多，并評(píng)出“小小牙齒”護(hù)衛(wèi)隊(duì)，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　1.人的一生共有（ ）副牙？ A.兩 B.三 C.一

　　2.從牙齒的剖面看，牙齒最外層為（ ）？

　　A.牙髓 B.牙釉質(zhì) C.牙本質(zhì)

　　3.蛀牙的主要原因是（ ）？

　　A.偏食 B.身有疾患 C.多吃甜食

　　4.通常用來預(yù)防齲齒的牙膏是（ ）？

活動(dòng)方案 篇2

　　學(xué)情分析

　　本中隊(duì)隊(duì)員熱愛集體、熱愛紅領(lǐng)巾，積極參加中隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)互助、樂觀開朗、積極向上、樂于奉獻(xiàn)，具有一定的明辨是非美丑的能力。

　　活動(dòng)目的

　　召開主題活動(dòng)，使隊(duì)員深刻領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀的`內(nèi)涵，重溫紅領(lǐng)巾、隊(duì)歌、隊(duì)知識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做美德好少年，用實(shí)際行動(dòng)來體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　收集資料、制作課件、下載視頻、準(zhǔn)備節(jié)目。

　　活動(dòng)過程及內(nèi)容

　　一、儀式部分

　　1、報(bào)告人數(shù)。

　　2、出旗。

　　3、齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

　　4、中隊(duì)長(zhǎng)講話。

　　二、活動(dòng)過程

　　1、社會(huì)主義核心價(jià)值觀是什么呢？請(qǐng)隊(duì)員們學(xué)習(xí)一下。（出示投影）

　�。�1）基本內(nèi)容（24字）

　　富強(qiáng)、民主、文明、和諧，

　　自由、平等、公正、法治，

　　愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。

　　（2）三個(gè)層面

　　據(jù)20xx年12月23日新華社電 中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》，將24字核心價(jià)值觀分成3個(gè)層面：

　　富強(qiáng)、民主、文明、和諧，是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)；

　　自由、平等、公正、法治，是社會(huì)層面的價(jià)值取向；

　　愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。

　　三、播放視頻《紅領(lǐng)巾飄起來》，中隊(duì)長(zhǎng)打隊(duì)旗，兩名隊(duì)員護(hù)旗。

　　四、“隊(duì)歌唱起來”

　　1、各小隊(duì)齊唱隊(duì)歌，展開評(píng)比。

　　要求：聲音洪亮、吐字清晰、節(jié)奏準(zhǔn)確、情緒飽滿、服裝整齊。

　　2、評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)員頒發(fā)證書。

　　五、“紅領(lǐng)巾故事講起來”

　　1、五名隊(duì)員分別講紅領(lǐng)巾故事。

　　2、隊(duì)員暢談聽故事后的感受。

　　六、“隊(duì)知識(shí)賽起來”

　　1．投影出示競(jìng)賽題（分為必答題與搶答題）。

　　2、以小隊(duì)為單位展開競(jìng)賽。

　　七、請(qǐng)欣賞《社會(huì)主義核心價(jià)值觀之歌》

　　各小隊(duì)撰寫并宣讀倡議書。

　　八、儀式部分

　　中隊(duì)長(zhǎng)：呼號(hào)（全體起立，舉起右手。）

　　輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

　　隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

　　中隊(duì)長(zhǎng)：退旗。

　　中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢！請(qǐng)坐！“從小牢記價(jià)值觀 我做美德好少年”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

　　輔導(dǎo)員講話

　　親愛的隊(duì)員朋友們，今天大家認(rèn)真、積極地參加了中隊(duì)主題活動(dòng)，我們?cè)诨顒?dòng)中，深刻領(lǐng)悟了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，重溫了紅領(lǐng)巾、隊(duì)歌、隊(duì)知識(shí)，希望大家用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做美德好少年，用實(shí)際行動(dòng)來體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

活動(dòng)方案 篇3

　　活動(dòng)主題

　　《領(lǐng)巾召喚我前進(jìn)》

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年10月13日，第七周星期一下午第三節(jié)

　　活動(dòng)地點(diǎn)及對(duì)象：

　　學(xué)校多媒體教室，六年級(jí)全體學(xué)生、益群小學(xué)舞蹈隊(duì)全體隊(duì)員、未入隊(duì)隊(duì)員及沒課的老師。

　　主持人：

　　五六年級(jí)各一名

　　活動(dòng)過程

　　一、總輔導(dǎo)員開頭語

　　二、主持人主持：

　　1.少先隊(duì)代表為總輔導(dǎo)員老師佩戴紅領(lǐng)巾。

　　2.出旗。

　　3.唱隊(duì)歌。

　　4.大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員名單。

　　5.六年級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員代表向新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾。

　　6.輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員在隊(duì)旗下宣誓。

　　7.輔導(dǎo)員為新中隊(duì)授予中隊(duì)旗。

　　8.新隊(duì)員代表發(fā)言。

　　9.老隊(duì)員代表講話。

　　10.呼號(hào)。

　　11.文娛節(jié)目表演。（二年級(jí)蔡依輪獨(dú)唱、六年級(jí)男生快板）

　　12.退旗。

　　三、儀式結(jié)束。

　　少先隊(duì)建隊(duì)節(jié)活動(dòng)方案

　　活動(dòng)主持稿（歡迎指正不足）

　　時(shí)間：

　　xx/10/13，星期一下午第三節(jié)

　　地點(diǎn)及人員：

　　學(xué)校多媒體教室，一六年級(jí)全體學(xué)生及沒課的老師參加。

　　主持人：

　　五六年級(jí)各一名

　　活動(dòng)過程

　　一、總輔導(dǎo)員：同學(xué)們，今天是一個(gè)特殊的日子（10月13日中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)節(jié)），在這一天我們又迎來了一批新隊(duì)員，今天我們就要在這里，為這批新隊(duì)員，舉行莊嚴(yán)而又簡(jiǎn)單的入隊(duì)儀式，下面有請(qǐng)主持人到位！

　　二、主持人：

　　甲：敬愛的輔導(dǎo)員老師們！

　　乙： 親愛的同學(xué)們！

　　甲：又是一個(gè)金秋收獲的季節(jié)。

　　乙：我們六年級(jí)的全體隊(duì)員和即將入隊(duì)的新同學(xué)

　　甲：又聚在了鮮艷的隊(duì)旗下

　　乙：激動(dòng)的一刻即將來臨

　　甲：我們的期待如愿了

　　乙：我們的夢(mèng)想成真了

　　甲：下面請(qǐng)少先隊(duì)員***為總輔導(dǎo)員老師佩戴紅領(lǐng)巾。

　　合：現(xiàn)在我宣布：益群小學(xué)新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始！

　　甲：全體立正請(qǐng)旗手***、護(hù)旗手***、***等同學(xué)到位。出旗，奏樂！

　　（旗手出旗，護(hù)旗手和少先隊(duì)員行隊(duì)禮）

　　乙：敬禮！禮畢，唱隊(duì)歌！

　　甲：輕輕地回頭，再看一看，看一看我美好的童年。

　　乙：我們?cè)�一起迎接每一個(gè)升起的太陽。

　　甲：我們?cè)�一起度過每一個(gè)愉快的日子。

　　乙：老師教我們虛心、好學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛，

　　甲：老師教我們誠(chéng)實(shí)、勇敢、熱心助人。

　　乙：老師教我們開啟一扇扇智慧的大門。

　　甲：老師為我們指引一條條成功的大道。

　　合：今天，讓我們一起，跨進(jìn)少先隊(duì)的大門，爭(zhēng)當(dāng)一名合格優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

　　甲：請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員名單。

　　輔導(dǎo)員：我宣布：經(jīng)少先隊(duì)大隊(duì)部審核決定：一年級(jí)。。。。。。等*名學(xué)生被正式批準(zhǔn)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們！

　　乙：請(qǐng)六年級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員代表向新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾。（六年級(jí)若干名少先隊(duì)員作為授予者，雙手托紅領(lǐng)巾授予新隊(duì)員，新隊(duì)員雙手接過，放在頸上，授予者給新隊(duì)員打上領(lǐng)結(jié)，接著互相敬禮）

　　甲：紅領(lǐng)巾是光榮的象征，紅領(lǐng)巾有著光榮的傳統(tǒng)

　　乙：戴上紅領(lǐng)巾，我們的心啊，在激烈跳蕩。

　　甲：戴上紅領(lǐng)巾，就多一份責(zé)任，

　　乙：戴上紅領(lǐng)巾，就要為它增光添彩。

　　甲；我們大家一定要牢記！

　　乙：請(qǐng)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員在隊(duì)旗下宣誓：

　　輔導(dǎo)員：全體立正，請(qǐng)新隊(duì)員右手握拳，舉在右耳側(cè)，跟我宣誓：“我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量�！�

　　宣誓人：xxx。

　　甲：請(qǐng)輔導(dǎo)員為新中隊(duì)授予中隊(duì)旗。請(qǐng)新隊(duì)員歸隊(duì)。

　　乙：請(qǐng)新中隊(duì)的少先隊(duì)員代表上臺(tái)接旗。

　　。。。。（授旗、接旗）

　　甲：下面請(qǐng)新隊(duì)員代表發(fā)言。

　　乙：請(qǐng)老隊(duì)員代表講話。

　　甲：看哪，星星在閃耀，

　　乙：看哪，火炬在燃燒。

　　甲：胸前的紅領(lǐng)巾在召喚我們。

　　乙：召喚我們勤奮學(xué)習(xí)，

　　甲：召喚我們頑強(qiáng)拼搏，

　　合：迎接新一輪的挑戰(zhàn)。

　　甲：下面有請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)。

　　輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

　　乙：下面請(qǐng)欣賞精彩文娛節(jié)目表演。全體就地坐下。

　　甲：首先請(qǐng)欣賞二年級(jí)蔡依輪隊(duì)員的獨(dú)唱！

　　乙：接下來請(qǐng)欣賞六年級(jí)男隊(duì)員的快板表演。

　　甲：親愛的隊(duì)員們！

　　乙：我們是新世紀(jì)的雛鷹，

　　甲：我們是新世紀(jì)的主人，

　　乙：我們是新世紀(jì)的未來和希望。

　　甲：短暫的時(shí)光，我們的'活動(dòng)就要結(jié)束了。

　　乙：但我們的學(xué)習(xí)才剛剛開始。全體起立！

　　甲：請(qǐng)旗手、護(hù)旗手到位。

　　乙：退旗，奏樂，敬禮。禮畢。

　　合：紅領(lǐng)巾召喚我前進(jìn)——入隊(duì)儀式到此結(jié)束。

　　老隊(duì)員代表講話稿：

　　尊敬的各位老師、同學(xué)們：

　　大家好�。ň炊Y）

　　我代表全體大隊(duì)委，感謝老師和同學(xué)們的信任，給我們這個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)。

　　我們將在今后的日子里，努力提高自身素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，以優(yōu)秀的成績(jī)來回報(bào)老師和家長(zhǎng)的關(guān)心。

　　我們將盡力協(xié)助老師，幫助同學(xué)克服學(xué)習(xí)、生活上的困難，凡事想在前面，為同學(xué)服務(wù)，用行動(dòng)贏得大家對(duì)我的信任。

　　我們更會(huì)以身作則，調(diào)動(dòng)大家的積極性，當(dāng)好老師的小助手，努力為大家服務(wù)，讓老師放心，讓同學(xué)們滿意。

　　希望老師、同學(xué)們支持我們，我們一定不會(huì)讓你們失望！謝謝大家！

活動(dòng)方案 篇4

　　一、活動(dòng)背景：

　　為進(jìn)一步響應(yīng)xx區(qū)團(tuán)市委的'號(hào)召，進(jìn)一步做好關(guān)愛農(nóng)民工子女的幫扶工作，更充分發(fā)揮我校黨員、團(tuán)員、青年志愿者在關(guān)愛農(nóng)民工子女健康成長(zhǎng)促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)中的積極作用，特開展“手拉手情系貧困小伙伴全國(guó)統(tǒng)一行動(dòng)日”活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題：“手拉手情系貧困小伙伴全國(guó)統(tǒng)一行動(dòng)”

　　三、活動(dòng)目的：

　　我校有四位老師受xx區(qū)勵(lì)耕計(jì)劃的贊助，在3月16日“手拉手情系貧困小伙伴全國(guó)統(tǒng)一行動(dòng)活動(dòng)”之時(shí)，每人自愿300元錢買成科技書籍贊助xx小學(xué)貧困學(xué)生，將這份愛心傳遞下去。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：3月16日早上9:30分

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：xx小學(xué)小操場(chǎng)

　　六、活動(dòng)對(duì)象：1至6年級(jí)農(nóng)民工子女

　　七、活動(dòng)流程

　　1、升國(guó)旗儀式。

　　2、四位老師國(guó)旗下講話宣布xx小學(xué)“手拉手情系貧困小伙伴全國(guó)統(tǒng)一行動(dòng)”開始。

　　3、捐贈(zèng)活動(dòng)。

　　4、受捐學(xué)生代表講話。

　　5、主持人宣布大會(huì)圓滿結(jié)束

　　八：攝像：劉xx照相：孫xx九：報(bào)道：孫xx

活動(dòng)方案 篇5

　　一、活動(dòng)目的

　　感恩教育是我校進(jìn)行學(xué)生思想道德建設(shè)的重要載體，也是貫徹落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀“三個(gè)倡導(dǎo)”最有效的實(shí)踐活動(dòng)，為了使“友善、孝敬、感恩、誠(chéng)信”成為我校學(xué)生的一種生活態(tài)度和道德修養(yǎng)，我們將在這個(gè)春暖花開的三月份開展一系列感恩主題活動(dòng)。希望通過這些活動(dòng)，使孩子們能夠知道感恩，學(xué)會(huì)表達(dá)感恩，也在感恩中快樂成長(zhǎng)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　結(jié)合3月3日愛耳日、3月5日學(xué)雷鋒、3月8日婦女節(jié)、3月12日植樹節(jié)等三月份的節(jié)日和紀(jì)念日，開展感謝黨和國(guó)家、感謝父母和老師、感謝同學(xué)和朋友、感謝所有幫助過我的'人、感謝大自然等“五大”系列的感恩活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)安排

　　1、“大聲說出愛”感恩DV秀(一年級(jí)、二年級(jí))

　　2、“愛在畫中，孝在心中”繪畫比賽(三年級(jí)、四年級(jí))

　　3、“浸潤(rùn)心靈”感恩詩歌朗誦比賽(五年級(jí)、六年級(jí))

　　4、“愛在身邊，感恩無間”手抄小報(bào)活動(dòng)(七年級(jí)、八年級(jí))

　　5、“感恩、服務(wù)、奉獻(xiàn)”學(xué)雷鋒活動(dòng)(三~八年級(jí))

　　6、“感動(dòng)校園人物”評(píng)選活動(dòng)(3月~6月)

　　7、三年級(jí)佘山二日營(yíng)活動(dòng)(4月18日～19日)

　　8、校宣傳欄出一期“友善、孝敬、感恩、誠(chéng)信”專欄，反映各年級(jí)活動(dòng)開展情況。

　　四、年級(jí)組活動(dòng)形式

　　建議年級(jí)組長(zhǎng)帶領(lǐng)全體班主任和科任老師一起設(shè)計(jì)年級(jí)組活動(dòng)方案�？梢赃x擇“誦感恩詞，讀感恩書，唱感恩歌，演感恩劇，說感恩話，寫感恩信，制感恩卡，行感恩事”等形式開展活動(dòng)，尋找感恩之人、事和物，表達(dá)感恩之情。如班主任可利用午餐管理帶領(lǐng)孩子們誦感恩詞，利用十分鐘隊(duì)會(huì)、班隊(duì)會(huì)開展主題教育活動(dòng);學(xué)科老師也可利用思品、音樂、美術(shù)、自然、書法、體育活動(dòng)滲透感恩教育等等。

　　五、活動(dòng)要求

　　1、年級(jí)組老師需高度重視，合作設(shè)計(jì)和開展活動(dòng)，于學(xué)生生活之處找到感恩的素材，使他們懂得感恩是愛的源泉;

　　2、將感恩主題活動(dòng)與學(xué)科教學(xué)、班隊(duì)活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、一日常規(guī)管理等結(jié)合起來，融于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面進(jìn)行;

　　3、充分利用網(wǎng)絡(luò)，尋找有關(guān)感恩的教育資料(歌曲、故事等);

　　4、感恩行動(dòng)先要從老師自身做起，率先垂范，才有教育力量;

　　6、有關(guān)活動(dòng)資料和照片注意搜集整理，由年級(jí)組長(zhǎng)收齊后及時(shí)上交政教處。

活動(dòng)方案 篇6

　　為了活躍學(xué)校課余體育文化生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，不斷豐富小學(xué)生課余體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展，我校少先隊(duì)大隊(duì)決定舉行三----五年級(jí)學(xué)生羽毛球賽，具體方案如下：

　　一、參賽對(duì)象：

　　三----五年級(jí)學(xué)生。各班至少挑選4名同學(xué)。

　　二、比賽時(shí)間：4月20日下午第三節(jié)課。

　　三、比賽分組及形式

　　1、比賽分組：本次活動(dòng)分2個(gè)小組：三、四年級(jí)組和五年級(jí)組

　　2、比賽形式：采用男子、女子單打和雙打的形式。

　　四、裁判組

　　組長(zhǎng)：鄧傳林

　　成員：陳明(裁判)、陳朝興(裁判)、韓傳奎(負(fù)責(zé)計(jì)分)、

　　許文靜(負(fù)責(zé)選手抽簽、記錄分組人員)

　　五、比賽規(guī)則

　　每場(chǎng)比賽采11球制，獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球;

　　(1)第一輪：淘汰賽。每班選手先與本班選手對(duì)打,從獲勝者中選出2名學(xué)生參加小組賽。

　　(2)第二輪：淘汰賽的獲勝者按照抽簽的方式?jīng)Q定單打順序，由許文靜負(fù)責(zé)選手抽簽。本輪比賽決出單打前兩名選手。

　　(3)第三輪：第二輪輸?shù)?兩個(gè)選手進(jìn)行單打，決出第三名;前兩名選手進(jìn)行單打，決出冠、亞軍。

　　(4)雙打比賽：每班各派兩名學(xué)生與同年級(jí)的選手對(duì)決，采取3局2勝制，每局采用11分制。

　　六、比賽要求

　　1、按照比賽時(shí)間安排，班主任負(fù)責(zé)認(rèn)真組織本班學(xué)生參加比賽。

　　2、服從裁判安排，堅(jiān)持友誼第一、比賽第二的原則，賽出水平，促進(jìn)交流，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，鍛煉身體。

　　七、比賽獎(jiǎng)勵(lì)

　　每組單打表彰前三名同學(xué)，雙打表揚(yáng)第一名，頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)品。

活動(dòng)方案 篇7

　　小小手

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解兒歌內(nèi)容，體驗(yàn)小手的作用。

　　2、能運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行初步仿編�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用小手做事的相片。

　　活動(dòng)過程：

　　一、談話引入。

　　1、教師出示自己的手，向小朋友打招呼：“小朋友看，這是我的手，我有一雙手，我的.這雙手能做許多事情，你們的小手會(huì)做事嗎？你們的小手會(huì)做什么事情呢？”鼓勵(lì)幼兒大膽說說。

　　2、教師小結(jié)。

　　二、理解學(xué)習(xí)兒歌。

　　1、有一個(gè)小朋友，他也有一雙手，他的小手也很能干，我們來看看他的小手都做了什么事情。誰來說說？（引導(dǎo)幼兒逐一觀察圖畫，說說小手做的事情。）

　　2、老師有感情地朗誦一遍兒歌。

　　教師：有首好聽的兒歌說的就是能干的小手，名字叫小小手，我們一起來聽聽。

　　3、提問：兒歌的名字叫什么？?jī)焊枥镎f了什么？

　　4、學(xué)習(xí)朗讀兒歌。

　　請(qǐng)小朋友跟著老師邊拍手邊念兒歌。

　　5、引導(dǎo)幼兒嘗試用動(dòng)作表演兒歌。

　　6、創(chuàng)編兒歌。

　�。�1）我們小朋友的小手還會(huì)干什么呢？

　　（2）我們把小朋友小手做的事情也編到兒歌里去好嗎？

　　（3）請(qǐng)能力強(qiáng)的幼兒來仿編兒歌。

　　三、保護(hù)小手。

　　1、教師：小朋友們的小手這么能干，我們應(yīng)該好好地保護(hù)它，那小朋友知道怎樣保護(hù)它嗎？

　　2、請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說。

　　3、教師小結(jié)。

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