活動方案【匯編7篇】
為了確保事情或工作有效開展，我們需要事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家整理的活動方案7篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
為豐富職工業(yè)余文化生活，放松職工心情，增加企業(yè)活力，展現職工健康向上的精神風貌和團隊意識，努力實現業(yè)余文化活動常態(tài)化，從而使其以更加飽滿的精神投入到工作中去，現根據季節(jié)特點，特將三季度暑期活動安排如下：
一、活動地點
華晟榮煤礦體育場、“十年”活動中心
二、活動時間 7月1日—9月30日
三、活動承辦
主辦單位：
山西華晟榮煤礦有限公司工會委員會
協(xié)辦單位：
華晟榮煤礦黨工辦
華晟榮煤礦辦公室
華晟源洗煤廠辦公室
四、活動內容
本次系列活動項目有唱歌比賽、消夏晚會、乒乓球友誼賽、羽毛球聯誼賽、籃球聯誼賽、職工釣魚、周末影片欣賞、廣場舞。
(一)乒乓球聯誼賽
1、比賽時間：7月6日—7月26日 19:00—21:30
2、比賽地點：華晟榮煤礦體育場
3、比賽形式：雙打(男女不限)
4、報名條件及參賽方式：
(1)各部門分別選派2名職工參加。
(2)愛好乒乓球的'職工和家屬均可自由組隊參加。
(3)比賽分三組循環(huán)，每周一個組。
(4)報名截止7月4日。
(二)歌唱比賽.
活動時間：7月18日晚7:00
活動地點：活動中心草坪
參賽方式：職工自愿報名。
(三)羽毛球聯誼賽
1、比賽時間：8月6日—8月26日 19:00—21:30
2、比賽地點：華晟榮煤礦體育場
3、比賽形式：雙打(男女不限)
4、報名條件及參賽方式：
(1)各部門分別選派2名職工參加。
(2)愛好羽毛球的職工和家屬均可自由組隊參加。
(3)比賽分三組循環(huán)，每周一個組。
(4)報名截止8月4日。
(四)消夏篝火晚會
活動地點：體育場舞臺
活動時間：8月9日晚8:00
活動內容：舞蹈、相聲、小品等。
(五)籃球三人聯誼賽
1、比賽時間：9月6日—9月26日 19:00—21:30
2、比賽地點：華晟榮煤礦籃球場
3、比賽形式：三人小組賽
4、報名條件及參賽方式：
(1)各部門分別選派3名職工參加。
(2)愛好籃球的職工和家屬均可自由組隊參加。
(3)比賽采用分組循環(huán)和附加賽。
(4)報名截止9月1日。
(六)燒烤比賽
活動地點：華晟榮煤礦體育場
活動時間：9月10日 19:00—22:00
活動內容：燒烤技術大比拼，以選手銷量排名。
(七)職工釣魚
活動地點：華晟榮煤礦人工湖
活動時間：9月19日 16:00—20:00
活動內容：礦屬各部門職工在人工湖進行釣魚。
(八)周末影片欣賞
每周末，在“十年”活動中心草坪舉行影片欣賞，播放經典影片�；顒又行木扑雰r，飲料免費。
(九)黃金廣場舞
活動地點：華晟榮煤礦體育場主席臺
活動時間：每天20:00—21:30
活動內容：組織職工及家屬在體育場，利用主席臺LED屏幕布進行廣場舞活動。
五、獎項設置
1、各項賽事取前六名，一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;熱情參與獎若干名。
2、所有活動均有禮品，活動設有熱情參與獎，熱情參與獎要求參與活動項目3次以上;廣場舞活動月參與不少于15天。
六、注意事項
1、活動各負責人要各司其職，廣泛發(fā)動，進一步拓寬職工參與面，保證活動有序開展。
2、各科室、各隊組應積極組織本部門職工參與活動。
3、活動期間，機電隊負責體育場的照明設施。
4、若因天氣原因不能舉行，另行通知。
活動方案 篇2
1、活動主題：發(fā)揮黨員先鋒作用、立足崗位、全面推進規(guī)范化教學
.2、活動時間：XX年11月28日
3、活動地點：游泳館
4、活動意義：體育系（部）教師黨支部配合系部有目的、有計劃的利用課余時間，針對各教研室體育項目特點及教學階段性工作組織學習研討和訓練。
活動方案 篇3
一、活動目的：
1、通過開展以“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸�！睘橹黝}的系列活動，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。
2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸福”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。
3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。
二、活動主題
我勞動，我光榮；我自理，我能干
三、活動內容
�。ㄒ唬├L畫比賽
1、繪畫主題：勞動最光榮
2、繪畫形式：繪畫表現形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。
3、上交時間：5月5日前上交，逾期做自動放棄。
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1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的.大掃除；
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等
3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯（菜）；
四、活動要求
1、各班要組織好繪畫比賽活動，每個班上交5件作品，學校將對好的作品進行展覽。
2、3-6年級學生寫一篇在家勞動的感受，每班選出5篇優(yōu)秀作品上交。
**年四月十六日
活動方案 篇4
為進一步加強校園安全教育和學校安全工作，切實把校園安全制度和安全措施落到實處，現制定我�！靶@安全月”活動方案如下：
一、指導思想
以科學發(fā)展觀和“平安校園”理念為指導，全面貫徹“安全生產年”工作的各項部署，緊緊圍繞我市開展的“安全主體責任落實年”主題活動，校園安全活動方案。創(chuàng)新形式、創(chuàng)新內容、創(chuàng)新手段、深入普及安全法律法規(guī)和安全知識，提高師生安全責任意識，引導全社會關注校園安全，落實安全責任目標，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養(yǎng)學生的自我防護能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學校財產安全。
二、活動主題
關愛生命，安全發(fā)展
三、活動時間
6月1日——6月30日
三、活動內容及活動安排
（一）加大宣傳力度，強化師生安全意識。
1．通過宣傳橫幅和標語、紅領巾電視臺、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、校產使用與保管等方面的法律規(guī)章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。
2．充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以學�！秾W生安全預防與自護》、《學生自救自護教師用書》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
3．認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規(guī)，增強依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。
（二）以活動為載體，增強安全教育的效果。
1．進一步加強和改進學校德育工作，使養(yǎng)成教育在細、嚴、實上下功夫，找準找全問題，加大改進措施，突出交通、飲食、用電、用水、校產的使用與管理及體育課、實驗課和教學區(qū)及生活區(qū)人員疏散等方面的安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發(fā)生。
2．各班建立安全檢查小組，由正副班主任、班委會成員組成，負責本班安全知識宣傳、常規(guī)檢查及報告工作。
3．繼續(xù)維護校園周邊秩序，監(jiān)控學生的校外行為，保證學生交通、治安方面的安全。
4．與學生及家長簽定安全協(xié)議書，進一步強化紀律和安全意識，使家長廣泛參與到學校教育管理中來 。
5．對學生進行安全、法制方面的講座，用身邊的例子說服教育學生。教給學生基本的保護常識和技能，并組織安全知識考試。
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1.加強校產的.使用與維護管理。要以“校園安全月”為契機，一是對校舍、校產及教學設施、儀器設備進行全面檢查，發(fā)現問題及時處理，消除各種安全隱患，保證無事故發(fā)生。二是加強用水、用電管理，為教育教學提供優(yōu)質服務。
2.做好綜治工作。一是加強護校值班管理，提高防范意識，做好出入人員和車輛檢查和記錄。二是密切聯系有關部門，做好校園周邊環(huán)境的治理。
（四）加強組織領導、強化安全責任意識
1.為切實做好學校安全工作。成立由校長任組長，教導處、德育處、總務處及相關人員組成的學校安全工作領導小組，具體安排和調度安全工作，進一步明確各處室、各部門主要負責人的責任，把安全工作列入崗位職責范疇之中，真正實現“一崗雙責”。
2.進一步完善各類事故的安全應急預案，針對消防、用水用電、大型活動的安全隱患和易發(fā)生安全責任事故的環(huán)節(jié)，按分工制度完善應急預案，明確責任、細化程序、有章可循，一旦發(fā)生安全責任事故，能夠得到及時有效的控制。
3.落實安全責任追究制。校長是學校安全的第一責任人，各處室和班主任是本部門安全的第一責任人，對所管處室、部門的財產和人身安全負全面責任，把安全責任及安全教育當做總抓手，貫穿于各項工作的始終，創(chuàng)建平安校園。學校與教師簽定安全工作目標責任書，在進一步明確責任的基礎上，對因思想認識不足、宣傳教育不到位、安全責任不落實、安全隱患不消除的責任人限期整改或撤換，對導致發(fā)生安全責任事故的，嚴肅追究第一責任人的責任。
4.建立健全安全工作的長效機制。結合學校日常管理和安全活動月的集中教育，注意積累和總結經驗，將短期的有效的應急措施和做法轉化為長期的、經常性的工作機制，致力于培養(yǎng)師生員工的安全意識、規(guī)范行為和文明習慣，實現校園的長治久安。
四、方法步驟
�。ㄒ唬﹦訂T部署，制定方案。按照上級有關工作部署，認真做好校園安全生產工作，進一步明確校園安全生產工作的重要性，扎實有序地做好安全生產工作。
�。ǘ┳圆樽愿模[患。針對存在的安全問題，有關部門要認真組織開展自查自改、主動消除存在的安全隱患，并在規(guī)定的時限內予以解決。
�。ㄈ┤鏅z查，督促整改。在自查自改的基礎上，學校有關部門要經常進行安全大檢查，查明查清各部位存在的安全隱患，依照標準和要求建立臺帳，督促有關部門認真整改。
五、基本要求
學校的安全工作是一項長期而艱巨的任務，必須按照“屬地管理，分級負責”的原則，切實加強領導，明確責任，持之以恒，常抓不懈，努力在建立健全長效機制上狠下功夫，把學校的安全工作落到實處，營造良好的育人環(huán)境。
�。ㄒ唬┘訌娊M織領導。要切實加強對校園安全生產的領導，列入學校每年工作的重點內容，主要領導親自抓，分管領導具體抓，相關領導配合抓，明確專門機構和人員負責，按照“誰主管、誰負責”的原則，層層簽訂安全工作目標管理責任書，把責任落實到部門、年級和個人，齊抓共管，形成合力。對于消防、公共衛(wèi)生等關系全局的重大安全問題，學校要制訂應急預案。成立學校校園安全生產工作領導小組，指導工作的進行。
（二）建立重大事故和安全隱患報告制度。建立健全安全信息網絡，及時排查和發(fā)現安全穩(wěn)定方面存在的問題，能夠解決的要采取措施及時解決，不能解決的要向上級主管部門報告。出現重大治安、安全事件要隨時報告，不得遲報、瞞報。對貽誤處理時機、釀成重大事端、導致嚴重后果的，要嚴肅查處和追究。
（三）建立督查制度。根據上級工作部署，結合學校實際，采取定期或不定期的方式，適時組織人員進行檢查督導，保證把校園安全生產工作活動落到實處。對督查中發(fā)現的問題，要限期整改建立臺帳，切實消除安全隱患。
�。ㄋ模┙⒇熑巫肪恐啤Ｔ诮⒔∪熑沃频幕A上，切實抓好責任制和責任追究制的落實。對于安全工作得力、防范工作扎實、未發(fā)生安全事故的，對安全責任人和主要負責人應給予表彰。對領導重視不夠，責任不到位，防范措施不落實，導致發(fā)生重大安全事故的，要實行“一票否決”，同時，要嚴格按照事故原因未查清不放過，責任人員未處理不放過，整改措施未落實不放過，有關人員未受教育不放過的“四不放過”原則，進行嚴肅處理和追究。
六、總結和考核
在開展校園安全生產工作過程中，要及時總結分析工作情況，并及時掌握工作的開展情況。學校應經常組織有關部門對落實安全生產情況進行考核。
活動方案 篇5
一、活動目標
1．通過本次英語活動讓學生增加一些英語課外知識。
2．用歌曲、講故事、說話等培養(yǎng)學生各方面的能力，以及培養(yǎng)他們英語的興趣。
二、活動準備
1、讓學生布置教室。
2、每位學生準備英語節(jié)目，幾位學生充分準備小短劇littleduck.并準備道具。
三、活動過程
主持人（甲）：本周我們學校舉行了英語周的'一系列活動。
主持人（乙）：今天我們利用這個時間上一節(jié)有關英語的主題活動，同學們你們準備好了嗎？
主持人（甲）：boysandgirls,doyoulikeenglish?andr.cat:allright.（小鴨子和貓先生一起四處尋找。）mr.cat:here!it’smr.goat!littleduck:r.goat:r.cat:allright.（小鴨子和貓先生一起四處尋找。）mr.cat:here!it’smr.goat!littleduck:r.goat:r.goat,r.cat:allright.（小鴨子和貓先生一起四處尋找。）mr.cat:here!it’smr.goat!littleduck:r.goat:.cn
（貓先生正在河邊捉魚。但是他總是抓不到。）
LittleDuck:Goodmorning,Mr.Cat.Howareyou?
Mr.Cat:Fine.Thankyou,andyou?
LittleDuck:I’mfine,too.Whatareyoudoing?
Mr.Cat:I’mcatchingfish!Look!It’sabigfish!ButIcan’tcatchit!
LittleDuck:Don’tworry.Letmehelpyou.
�。ㄐ▲喿犹牒永�，幫貓先生捉到了魚。）
LittleDuck:Hereyouare.Haveagoodmeal.
Mr.Cat:Thankyou.It’ssokindofyou.
LittleDuck:Mypleasure.（抬頭看看天色）Ihavetogonow.
Mr.Goat:Help!Help!
LittleDuck:Who’scrying?
Mr.Cat:Idon’tknow.
LittleDuck:Let’sgoandsee.
Mr.Cat:Allright.
�。ㄐ▲喿雍拓埾壬黄鹚奶帉ふ�。）
Mr.Cat:Here!It’sMr.Goat!
LittleDuck:What’swrongwithyou,Mr.Goat?
Mr.Goat:Iwasrunningwhilesinging.ButIrantoofastandfelldown.Mylegisbroken.Ican’tstandup.
LittleDuck:Don’tworry.Letmehelpyou.Mr.Cat,canyoudomeafavor?
Mr.Cat:Sure.
�。ㄋ麄儼焉窖蛳壬銎饋�。然后一起送山羊先生回了家。）
Mr.Goat:Thankyouverymuch.
LittleDuck:It’salright.Oh,it’stoolate.Ihavetogonow.
Mr.CatandMr.Goat:Whereareyougoing?
LittleDuck:I’mgoingtovisitmygrandma.
Mr.CatandMr.Goat:Thankyouforhelpingus.
LittleDuck:It’smypleasure.
主持人（甲）真精彩，Littleduckisverykind.
主持人（乙）下面讓我們放松一下才幾個英語謎語吧。
準備的同學說謎語。
主持人（甲）You’resoclever.
四、老師總結
Youallhaveagoodjob,today.Nextlet’ssingasongalltogether.(Theysinghappily).結束今天的主題班會。
活動方案 篇6
經過工商局與工商局共同商議，決定在20xx年度,工商局與工商局開展“互學互促”活動。兩地工商局分別組織部分基層工商所長進行換崗學習，并對所學習的單位的工作提出積極建議，共同促進基層工商所建設水平的提升。
一、參加人員：工商局、工商局基層工商所的所長。首期跟班學習人員各8名。
二、時間安排：20xx年4月上旬在，20xx年9月下旬在。每次換崗交流時間約在十天左右。
三、活動形式：換崗交流的干部分別委派到對方工商局的基層工商所，進行跟班學習，與當地的工商干部一同工作，一同學習，帶著問題去學習，既要學習對方的先進做法，也要坦誠地發(fā)現對方工商所運作中存在的問題，有可能的，幫助提出解決辦法。原則要求，跟班學習時間不少于10個工作日，每日記載工作日志。跟班學習結束后，需形成專門的互幫互學交流材料。
四、互幫互學交流材料的寫法及內容：
1、互幫互學工商所的基本情況
2、在基層工商所跟班學習的工作情況（參與了哪些工作，完成了哪些工作，了解了哪些工作）
3、跟班學習的工商所做得好的工作及對自己的啟發(fā)
4、跟班學習的工商所做得不好的工作及改進措施
5、跟班學習工商所所長對跟班人員的評價
后勤保障事項：
跟班學習人員由、工商局的下屬直屬局、分局分配安排，由跟班工商所屬地的'工商局負責食宿，費用由當地工商部門全部負擔。跟班學習人員除承擔與間來回交通費外，其它費用都由跟班學習地的單位承擔。
五、紀律要求：
1、要端正學習的態(tài)度。跟班學習人員必須放下架子，安下心來，虛心學習。帶著問題學習，在學習中思考，不斷提高基層工商所建設的水平。
2、要加強廉政建設。在學習期間，除了抵達日和結束日可以在晚間接受招待外，其它時間一律用工作餐。不得向跟班學習單位提出非份要求，服從跟班單位的統(tǒng)一組織和領導。
3、要形成學習成果。在跟班學習后，學習人員將集中交流，在學習半年后，將跟蹤了解學習成果，有哪些經驗運用了，有哪些對方提出的問題改進了，為下一期的跟班學習奠定基礎。
活動方案 篇7
一、活動目的：
通過活動，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和韻律感。在感受音樂的基礎上，有感情的進行唱游活動。有表情的進行律動，模仿動作和即興表演。
1、開學之后，對學生進行強化基本功訓練，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內容順利完成。
2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后，可以進行把上訓練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。
3、下一個訓練是中間訓練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。
4、通過組合的.練習，使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性，更好的服務于平日的舞蹈之中。
二、活動內容以及措施：
1、熱身運動：
在訓練前的15分鐘左右的時間里，讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動。
2、地面訓練：
兒童的生理特點是人小穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好，要運用平整的地板來幫助孩子們進行軟度和開度的訓練。主要措施有：
�。�1）腳背和膝蓋的訓練。
�。�2）肩的開度和前腿的軟度訓練。
（3）旁腰和旁腿的軟開度訓練。
（4）胸腰和腹肌的訓練。
（5）脊椎和胯骨的訓練。
（6）胯部和臀部的訓練。
�。�7）胯部和腿部的綜合訓練。
�。�8）節(jié)奏和方位的訓練。
（9）后腿和背肌的訓練。
�。�10）踢腿和力量的練習。
3、把上訓練：
遵循先雙手扶把，熟練以后單手扶把，孩子們的形體和姿態(tài)容易正確，為中間訓練打下基礎。具體措施有：
�。�1）直立和半蹲訓練。
（2）擦地推腳背練習。
（3）壓腿練習，分為壓正腿和壓旁腿。
�。�4）大踢腿。
（5）下腰游戲。
4、中間訓練：
這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓練中，主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。具體措施：
�。�1）手的姿態(tài)的訓練。
�。�2）小跳訓練。
�。�3）點轉。
�。�4）平轉。
�。�5）控制。
5、能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏準確，充分表現音樂的特點，培養(yǎng)學生的即興創(chuàng)編能力和學生的創(chuàng)造能力。
6、排練一個小型的舞蹈，通過組合來鍛煉學生。
三、活動時間：星期二、四下午后兩節(jié)課。
四、活動地點：西樓頂。
五、活動具體安排：
第一周：形體基本訓練。
第二周：壓腿、踢腿、下腰。
第三周：壓腿、踢腿、下腰。
第四周：手位練習，腳位練習。
第五周：手位練習、新舞蹈基本動作。
第六周：學習舞蹈基本動作及簡單隊形；復習舞蹈《紅星閃閃》。
第七周：排練新舞蹈；復習舞蹈《紅星閃閃》。
第八周：排練新舞蹈；復習舞蹈《紅星閃閃》
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