實(shí)用的活動(dòng)方案8篇【精】
為保障事情或工作順利開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的活動(dòng)方案8篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)方案 篇1
設(shè)計(jì)意圖：一天中午小孩的午餐食譜是栗子炒雞丁，李鏡夾起一塊雞，還沒(méi)入口就說(shuō)了起來(lái)：高老師，現(xiàn)在不能吃雞了，有禽流感。話一出口，孩子們便打開(kāi)了話匣紛紛圍繞禽流感說(shuō)了起來(lái)，鑒于孩子對(duì)禽流感直接的感受和興趣，也為了幫助孩子對(duì)禽流感有一個(gè)正確認(rèn)識(shí)，我們與孩子共同制定本生成活動(dòng)。
認(rèn)知活動(dòng)：什么是禽流感
活動(dòng)目標(biāo)：
1、結(jié)合現(xiàn)狀初步了解什么是禽流感。
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)H7N9病毒的自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)禽流感的圖片，H7N9型病毒的圖片，禽流感預(yù)防的VCD。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 教師引出預(yù)防禽流感的.主題：
現(xiàn)在世界各地都在預(yù)防一種病毒，叫什么?(禽流行性感冒，簡(jiǎn)稱禽流感)
概念：有A型流感病毒引起的禽類感染病，主要發(fā)生在雞、鴨、鵝、鴿子等身上，是一種從呼吸病到嚴(yán)重?cái)⊙Y等多種癥狀的急性高度致死性的傳染病。
特點(diǎn)：傳播快，危害大
二、 雞鴨鵝是如何傳染人的?
幼兒自由討論，回答。
教師總結(jié)：人類直接接觸受H7N9型病毒感染的家禽及其糞便或直接接觸H7N9型病毒都會(huì)受到感染。
三、 觀看H7N9型病毒的圖片及工作人員如何加強(qiáng)衛(wèi)生工作的。
四、 看預(yù)防禽流感VCD
1、 高度重視禽流感
2、 科學(xué)認(rèn)識(shí)禽流感
3、 積極預(yù)防禽流感
五、 鼓勵(lì)幼兒平時(shí)注意個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防禽流感。
活動(dòng)方案 篇2
一 活動(dòng)目的： 加強(qiáng)安全教育，使學(xué)生掌握必要的安全常識(shí)，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力，保護(hù)他們的安全，使學(xué)生能健康成長(zhǎng)。
二 活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月7日——20xx年6月30日
三 活動(dòng)要點(diǎn)：
1組織師生開(kāi)展一次安全倡議簽名活動(dòng)。
2舉行一場(chǎng)安全教育主題報(bào)告會(huì)。
3舉行一次主題活動(dòng)。
4開(kāi)展一次向社會(huì)和家長(zhǎng)的.安全教育宣傳活動(dòng)。
5 撰寫一篇“安全伴我行”的周記或活動(dòng)感想。
6 出好一期“安全伴我行”的主題板報(bào)。
7組織一次自我保護(hù)常識(shí)測(cè)試。
四、活動(dòng)要求：
1 各班在晨會(huì)和班隊(duì)課中要以安全教育為主題有針對(duì)性地開(kāi)展教育活動(dòng)，開(kāi)展一次向社會(huì)和家長(zhǎng)的安全教育宣傳活動(dòng)，撰寫一篇“安全伴我行”的周記或活動(dòng)感想，出好一期“安全伴我行”的主題板報(bào)�；顒�(dòng)結(jié)束，各班上交活動(dòng)感想一篇。
2 少先隊(duì)大隊(duì)部組織一次全校的安全教育主題隊(duì)活動(dòng)觀摩。
3 政教處組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識(shí)，要求各班學(xué)生完成自我保護(hù)常識(shí)試題，在放假前組織一次安全教育講座。
4 后勤處對(duì)校舍設(shè)施、食堂食品衛(wèi)生等進(jìn)行一次安全檢查工作，進(jìn)一步完善安全教育管理制度。
活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想：
20xx年元旦將至，為豐富我校教職工的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)教職工的'凝聚力，促進(jìn)和諧校園的建設(shè)，展示我校教師嶄新的精神風(fēng)貌，經(jīng)學(xué)校黨總支和工會(huì)研究決定：在20xx年12月31日晚舉行則正小學(xué)“明天會(huì)更好”迎新年、慶元旦聯(lián)誼活動(dòng)。本次活動(dòng)以放松心情、增進(jìn)感情、鼓舞士氣、營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨，以“明天會(huì)更好”為主題。結(jié)合則正具體情況，制定活動(dòng)方案如下：
二、活動(dòng)總策劃：zz
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日晚
四、活動(dòng)具體分工安排：
校區(qū) 節(jié)目分配 負(fù)責(zé)人 審查時(shí)間 備注
南區(qū) 2個(gè)節(jié)目 1個(gè)趣味游戲 zz
12月22日
整個(gè)晚會(huì)過(guò)程中穿插現(xiàn)金抽獎(jiǎng)活動(dòng)。（當(dāng)場(chǎng)抽獎(jiǎng)，當(dāng)場(chǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)，末到者棄權(quán)。）
北區(qū)
2個(gè)節(jié)目
1個(gè)趣味游戲 zz
西門
1個(gè)節(jié)目
一個(gè)趣味游戲 zz
新北門
1個(gè)節(jié)目 z
校長(zhǎng)致辭 z
主持稿 z
節(jié)目主持 zz
活動(dòng)方案 篇4
市縣干部思想紀(jì)律作風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議之后，縣政府辦迅速行動(dòng)，于xx月xx日上午召開(kāi)全體黨員干部思想紀(jì)律作風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)市縣黨員干部思想紀(jì)律作風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)電視電話會(huì)議精神，并緊密結(jié)合工作實(shí)際，動(dòng)員部署辦公室思想紀(jì)律作風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，圍繞學(xué)習(xí)、整改、督查三個(gè)重點(diǎn)，精心組織，扎實(shí)安排，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，迅速成立組織機(jī)構(gòu)。成立了黨員干部思想紀(jì)律作風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)、檢查指導(dǎo)等工作，及時(shí)研究解決實(shí)際問(wèn)題，切實(shí)抓好落實(shí)，為干部思想紀(jì)律作風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
二是扎實(shí)部署，認(rèn)真制訂實(shí)施方案。市縣干部思想紀(jì)律作風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議之后，縣政府辦立即召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，認(rèn)真研究制定了《縣政府辦思想紀(jì)律作風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)實(shí)施方案》，制定了切實(shí)可行的實(shí)施意見(jiàn)和日程安排，明確了思想紀(jì)律作風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想、學(xué)習(xí)教育內(nèi)容、方法步驟和相關(guān)要求，全面安排部署學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，推動(dòng)活動(dòng)順利開(kāi)展。
三是明確內(nèi)容，認(rèn)真確定學(xué)習(xí)篇目。將規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目按“簡(jiǎn)”、“詳”分為兩類，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)以前學(xué)過(guò)的篇目，詳細(xì)學(xué)習(xí)以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的篇目，實(shí)行集體學(xué)習(xí)點(diǎn)名、個(gè)人自學(xué)檢查、學(xué)習(xí)筆記展評(píng)、心得體會(huì)交流等制度，將學(xué)習(xí)教育活動(dòng)抓緊、抓嚴(yán)、抓好、抓實(shí)，確保每名干部學(xué)有所獲。同時(shí)結(jié)合學(xué)習(xí)教育活動(dòng)下發(fā)了公共行政法匯編，及時(shí)發(fā)到每位干部手中，確保人手一冊(cè)。開(kāi)辟了學(xué)習(xí)教育活動(dòng)專欄，利用政府網(wǎng)全面報(bào)道全縣各級(jí)各部門在學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)輿論氛圍。
四是創(chuàng)新載體，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。以“六查六看六養(yǎng)成”為載體，認(rèn)真查找本單位及干部職工個(gè)人在思想作風(fēng)紀(jì)律方面存在的突出問(wèn)題。即：一查思想境界，看是否存在精神懈怠、狀態(tài)不佳的問(wèn)題，養(yǎng)成積極進(jìn)取、雷厲風(fēng)行的良好風(fēng)氣；二查綜合素質(zhì)，看是否存在缺乏學(xué)習(xí)、能力不足的問(wèn)題，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、勤學(xué)善思的良好風(fēng)氣；三查宗旨意識(shí)，看是否存在脫離群眾、服務(wù)不優(yōu)的問(wèn)題，養(yǎng)成優(yōu)質(zhì)服務(wù)、文明禮貌的良好風(fēng)氣；四查工作態(tài)度，看是否存在作風(fēng)漂浮、責(zé)任心不強(qiáng)的問(wèn)題，養(yǎng)成愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好風(fēng)氣；五查政風(fēng)政紀(jì)，看是否存在紀(jì)律松懈、落實(shí)不力的`問(wèn)題，養(yǎng)成奮發(fā)有為、爭(zhēng)當(dāng)一流的良好風(fēng)氣；六查勤政廉政，看是否存在奢侈浪費(fèi)、自律不嚴(yán)的問(wèn)題，養(yǎng)成勤政務(wù)實(shí)、勇挑重?fù)?dān)的良好風(fēng)氣。
五是量化指標(biāo)，扎實(shí)完成學(xué)教任務(wù)。一將學(xué)習(xí)貫穿于整個(gè)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)之中，完成規(guī)定篇目的學(xué)習(xí)任務(wù)，提高干部的理論素養(yǎng)，力求達(dá)到“學(xué)習(xí)整改再提高、醒腦提神解春困、開(kāi)拓奮進(jìn)創(chuàng)佳績(jī)、奮力爭(zhēng)先創(chuàng)一流”的預(yù)期效果；二查思想作風(fēng)紀(jì)律方面存在的突出問(wèn)題并加以整改，要求每名干部結(jié)合崗位工作實(shí)際，撰寫兩篇律己、盡職心得體會(huì)，力求使學(xué)習(xí)教育成果入腦入心。三將學(xué)習(xí)文件與謀劃工作相結(jié)合，圍繞“創(chuàng)一流業(yè)績(jī)、爭(zhēng)一流服務(wù)”目標(biāo)，將年度目標(biāo)任務(wù)逐一分解到股室、到干部，形成人人肩上有擔(dān)子、個(gè)個(gè)身上有責(zé)任、齊心協(xié)力抓工作的良好局面；四將考核測(cè)評(píng)和黨員民主評(píng)議結(jié)合起來(lái)，對(duì)辦公室干部職工年度履行崗位職責(zé)情況進(jìn)行考核獎(jiǎng)懲，評(píng)選表彰先進(jìn)，激發(fā)工作活力。五將學(xué)教活動(dòng)與當(dāng)前工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，確保開(kāi)展活動(dòng)和當(dāng)前工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。
活動(dòng)方案 篇5
目的：隊(duì)員之間相互熟悉、通過(guò)游戲放松、開(kāi)心。
一、集合（哨聲音樂(lè)）
二、游戲
1蹲蹲站站“抓笨蛋“
玩法：在指令員的口令中變換“屈膝”“直立”的動(dòng)作，當(dāng)指令停止重復(fù)，迅速變換成指令所指動(dòng)作，變化錯(cuò)誤為失敗。
2友情碰碰吸
玩法：各隊(duì)派5名成員，隊(duì)員都穿有不同顏色的服裝。指令員口令以7中顏色為主，“紅橙黃綠青藍(lán)紫“這幾種顏色任意組合，指令員口令中出現(xiàn)哪種顏色，所穿這種顏色服裝的學(xué)生，要相互挨在一起。錯(cuò)誤者為失敗�？醋詈竽莻�(gè)顏色的優(yōu)勝者最多為冠。
3迅速抱團(tuán)認(rèn)數(shù)字
玩法：在口令中聽(tīng)到“x人抱成團(tuán)”，參與者在最短時(shí)間內(nèi)找到附近的人數(shù)抱好，剩下的人淘汰，然后主持人可以隨意變換口令進(jìn)行游戲。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪一小隊(duì)變化的.次數(shù)最多、最快則為優(yōu)勝隊(duì)。
4松鼠與大樹(shù)
玩法：三人一組。二人扮大樹(shù)，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；指令員培訓(xùn)師喊“松鼠松鼠”，大樹(shù)不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù)，重新選擇其他的大樹(shù)；指令員喊“大樹(shù)”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹(shù)”的人
就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹(shù)，并圈住松鼠，指令員喊“地震啦地震啦”，扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹(shù)。
5手拉手人體鎖
玩法：每隊(duì)派出10名代表參加，要求參與者必須手拉手背對(duì)圍圈，整個(gè)游戲過(guò)程中不能松開(kāi)對(duì)方的手，通過(guò)拉手手臂之間翻轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)圈纏繞在一起，越復(fù)雜越好。然后通過(guò)團(tuán)隊(duì)間的相互配合解開(kāi)成最初拉手形狀。
三、集合結(jié)束
總結(jié)、祝福、解散。
活動(dòng)方案 篇6
為豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生體育意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),提高我校課間操活動(dòng)的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性，塑造小學(xué)生良好的`精神風(fēng)貌，學(xué)校決定舉行“廣播體操比賽”。希望各班級(jí)認(rèn)真組織訓(xùn)練，以最佳狀態(tài)參加比賽，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。
一、比賽形式
班主任具體組織訓(xùn)練，分年級(jí)組比賽，體育組配合學(xué)校組織安排，班主任帶領(lǐng)學(xué)生積極參與。
二、比賽時(shí)間、地點(diǎn)
三、比賽程序
1、入場(chǎng)：齊步走行進(jìn)到恰當(dāng)位置后立定。
2、體育委員整隊(duì)：立正、向右看齊、向前看、稍息、立正。
3、隊(duì)列隊(duì)形
�。�1）體委指揮三列橫隊(duì)，展開(kāi)隊(duì)伍，整理隊(duì)伍，準(zhǔn)備比賽。
（2）進(jìn)行連續(xù)兩次的“向左、右、后轉(zhuǎn)”各二次的原地轉(zhuǎn)法的表演。
(3)在主席臺(tái)上走一圈,展示齊步走，喊號(hào)。
四、比賽辦法及獲獎(jiǎng)名次
1、以班級(jí)為單位參加比賽。
2、本次比賽評(píng)比采取扣分制，滿分100分。
五、比賽要求
1、服裝統(tǒng)一，精神飽滿，全員參與（特殊體質(zhì)者除外）。
2、三——六年級(jí)比賽過(guò)程中由體育委員負(fù)責(zé)指揮，一、二年級(jí)均由班主任指揮。
3、各班級(jí)要遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，聽(tīng)從大會(huì)指揮。
六、其他事宜
1、要注意比賽程序。精心組織，認(rèn)真準(zhǔn)備，確保本次廣播體操比賽順利進(jìn)行。
2、要求學(xué)生全員參與。
七、評(píng)分要求及標(biāo)準(zhǔn)
z小學(xué)體操比賽評(píng)分細(xì)則
序號(hào) 評(píng)分內(nèi)容 分值
1 進(jìn)退場(chǎng) 40
1、進(jìn)場(chǎng)要做到快、齊、靜，步伐一致、精神飽滿。
2、體育委員（領(lǐng)操員）要口令清晰洪亮。
退場(chǎng)要快、齊、靜。
2 隊(duì)列 50
1、進(jìn)場(chǎng)后隊(duì)列成方陣散開(kāi),要求橫、豎、斜都成線。
2、體育委員口令和其他學(xué)生動(dòng)作一致、規(guī)范、整齊。
3 服裝 5
要求服裝統(tǒng)一，佩戴紅領(lǐng)巾。
4 出勤情況 5
每班學(xué)生必須全員參與（有缺席者不給分）。
活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：郭曉鈺
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
活動(dòng)時(shí)間：周三下午兩節(jié)課后
活動(dòng)人數(shù)：7
活動(dòng)名單：佘鑫宇 常哲聞 鄭浩旭 申昊正 張浩楠 姜博凱 唐健 活動(dòng)項(xiàng)目：（1）制作航模
�。�2）航模比賽技巧練習(xí) 活動(dòng)方案：1、航空模型的一般知識(shí)。
2、航空模型的分類。
3、制作模型滑翔機(jī)。
4、調(diào)試模型滑翔機(jī)、放飛。
5、模型滑翔機(jī)組內(nèi)制作、放飛比賽。
6、初級(jí)桿身橡筋模型飛機(jī)制作、放飛。
7、初級(jí)桿身橡筋模型飛機(jī)制作、放飛比賽。
8、學(xué)習(xí)航模競(jìng)賽規(guī)則，針對(duì)航模競(jìng)賽訓(xùn)練。
活動(dòng)方案 篇8
一、指導(dǎo)思想：
為規(guī)范我校中隊(duì)儀式程序及相關(guān)禮儀，不斷完善提高我校隊(duì)活動(dòng)基礎(chǔ)建設(shè)工作，為廣大少先隊(duì)員提供一個(gè)展示精神風(fēng)貌的舞臺(tái)，經(jīng)學(xué)校研究決定，將舉行“中隊(duì)活動(dòng)式”展示活動(dòng)。
二、活動(dòng)對(duì)象：
全體師生，其中二至四年級(jí)全體隊(duì)員及中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行展示。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校升旗廣場(chǎng)。
四、活動(dòng)時(shí)間：建隊(duì)日（10月13日）前后
五、具體要求：
1、各中隊(duì)輔導(dǎo)員參照《少先隊(duì)儀式規(guī)范細(xì)則》加強(qiáng)訓(xùn)練。
2、人員安排：中隊(duì)輔導(dǎo)員一名，中隊(duì)長(zhǎng)一名，小隊(duì)長(zhǎng)四名，旗手一名，護(hù)旗手兩名，指揮一名，其余同學(xué)均為中隊(duì)成員。
3、全體隊(duì)員服裝統(tǒng)一，精神飽滿。
4、中隊(duì)長(zhǎng)、小隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告時(shí)，要求動(dòng)作規(guī)范，聲音洪亮，如需擴(kuò)音設(shè)備，請(qǐng)自備。
5、唱隊(duì)歌時(shí)，要求聲音洪亮、優(yōu)美，不跑調(diào)、不搶拍，唱完一段即可。
6、敬隊(duì)禮時(shí)，要求右手五指伸直、并攏，手掌高舉過(guò)頭頂，左手自然下垂于褲子中縫。
7、每班展示的'時(shí)間不超過(guò)7分鐘（包括進(jìn)、退場(chǎng)）。
8、展示過(guò)程中，儀式正式部分的“（4）隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)內(nèi)容（5）活動(dòng)過(guò)程（6）輔導(dǎo)員講話”這三部分省略。
六、展示規(guī)則：
1、進(jìn)場(chǎng)：當(dāng)聽(tīng)到裁判員發(fā)出展示開(kāi)始口令后，由中隊(duì)長(zhǎng)喊口令組織帶領(lǐng)本中隊(duì)從準(zhǔn)備區(qū)進(jìn)入展示場(chǎng)地。進(jìn)入場(chǎng)地后，要保持原地踏步并自行調(diào)整好隊(duì)形和間距。
2、展示：由中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)出“各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)”的口令，直接開(kāi)始展示。展示要求詳見(jiàn)細(xì)則或視頻。
3、退場(chǎng)：展示結(jié)束后，聽(tīng)到裁判員發(fā)出退場(chǎng)的口令后，在中隊(duì)長(zhǎng)的口令組織下將本中隊(duì)從展示場(chǎng)地直接快速有序地帶回到本班休息區(qū)。
4、按201、201……404的順序逐個(gè)中隊(duì)進(jìn)行展示，前一中隊(duì)展示時(shí)，后一中隊(duì)要在準(zhǔn)備區(qū)做好展示準(zhǔn)備。
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