活動方案5篇（精華）

　　為了確保事情或工作安全順利進行，就常常需要事先準備方案，方案具有可操作性和可行性的特點。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編整理的活動方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　為確保全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動富有特色、扎實有效，根據縣委《**縣第二批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動工作方案》，現制定工作方案如下：

　　一、參加范圍

　　參加活動的單位主要是：鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關、村、街道、社區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)直屬單位、企業(yè)、學校和有黨組織隸屬關系的縣派駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基層單位。共涉及鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委32個， 黨總支21個，黨支部1289個，黨員40831名。學習實踐活動的領導關系原則上由黨組織隸屬關系確定，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)應掌握以下政策界限：聘用、借用人員中的黨員，一般應在聘用、借用單位黨組織參加學習實踐活動;對離退休黨員，要視其身體狀況采取靈活多樣的方式組織他們參加活動，年老體弱、行動不便、確有困難的，經黨組織批準，可不參加活動;流動黨員的學習實踐活動可與流入地黨組織聯系，原則上由流入地黨組織負責，流出地黨組織協助;對已經與單位解除勞動關系的黨員，如果組織關系還在原單位，原則上由原單位黨組織負責組織他們學習，具體方式由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)確定;歡迎非中共黨員領導干部參加活動，可以共同參加學習，結合所分管工作開展調查研究，為學習實踐活動獻計獻策。

　　二、方法步驟

　　學習實踐活動分三個階段進行：

　　第一階段：學習調研

　　時間安排：20xx年3月中旬—4月底

　　重點抓好2個環(huán)節(jié)：

　　1、搞好學習調研。(1)精心組織學習培訓，實現“雙進”目標。就是要通過學習，把科學發(fā)展觀送進思想，把黨的惠農政策送進農家。組織廣大黨員認真學習規(guī)定課目和文章。要結合實際制定學習計劃，創(chuàng)新學習形式和方法，增強學習效果。黨員領導干部參加集中學習、作專題輔導報告、上黨課5次左右，黨員集中學習不少于20學時。(2)深入調查研究，達到“雙問”目的。就是要問計于民，結合我縣實際理解什么是科學發(fā)展?為什么要科學發(fā)展?怎樣科學發(fā)展?要問暖于民，切實訪民情、解民憂、幫民富、保民安。要廣泛開展“六個一”活動，著重圍繞建設社會主義新農村開展有針對性地調研。領導班子成員要帶隊調研，帶頭撰寫調研報告，帶頭交流調研成果。

　　2、開展解放思想討論。圍繞科學發(fā)展深入進行討論，引導廣大黨員干部特別是黨員領導干部進一步開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)是不是科學發(fā)展、能不能科學發(fā)展、怎樣科學發(fā)展，怎樣以科學發(fā)展觀為指導落實保增長、保民生、保穩(wěn)定的各項任務進行再認識，形成新共識 。

　　第二階段：分析檢查

　　時間安排：20xx年5月上旬—6月底

　　重點抓好2個環(huán)節(jié)：

　　1、召開領導班子專題民主生活會。要聯系農村工作實際，圍繞深入貫徹落實科學發(fā)展觀、進一步推動科學發(fā)展確定好民主生活會主題。領導班子和領導干部要認真開展“雙查”活動，就是深入查找個人和班子在深入貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在等方面存在的突出問題，深刻查找分析主客觀原因特別是主觀原因。普通黨員和黨員干部要查思想、查工作、查作風。縣紀委、縣委組織部和學習實踐活動指導檢查組要派人列席，提前介入，加強指導。

　　2、形成領導班子分析檢查報告。領導班子分析檢查報告要充分反映本鄉(xiāng)鎮(zhèn)貫徹落實科學發(fā)展觀的實際情況，簡明扼要概述取得的成效，系統(tǒng)全面梳理存在的'問題，實事求是分析存在問題的主客觀原因特別是主觀方面的原因，明確進一步做好工作的努力方向、總體思路和主要舉措。黨委書記要全程主持分析檢查報告的起草工作。領導班子分析檢查報告形成后，要開展“雙評”活動組織好群眾評議和干部評議。分析檢查報告和評議結果要以適當方式在一定范圍內公布。

　　第三階段：整改落實

　　時間安排：20xx年7月上旬—8月底

活動方案 篇2

　　為體現公司企業(yè)精神，增強員工的團結協作感，促進員工之間的溝通，計劃4月份組織員工舉行踏青活動，具體如下：

　　一、 活動意義：提高大家積極性，促進員工之間的溝通，讓員工放松心情，增強集體凝聚力和團隊精神。

　　二、 活動時間：20xx年4月26日星期六上午7點出發(fā)

　　三、 活動口號：放松心情、團結協作！

　　四、 活動地點：爬山

　　五、 參加人員：編委會成員、編輯部成員、所有通訊員、公司行政人員

　　六、 活動費用：預計4000-5000元

　　1、人員餐費計劃30人×50元=1500元

　　2、車輛費用：預計600元（提供活動車輛者每車補助100）

　　3、礦泉水： 60元

　　4、應急藥品：30元

　　5、臨時備用：500元

　　6、獎品費用：1500元

　　七、 活動內容:

　　為了讓大家彼此都能盡快熟悉了解，活動期間要進行部分團隊游戲，活動結束后要進行集體拍照。

　　八、 注意事項：

　　1、所有人員應注意安全，不允許單獨行動。不允許抽煙，現在是防火期，

　　2、爬山時間為2個小時，2個小時后返回山莊進行其他活動。

　　3、所有垃圾斗裝到食品袋中，不允許隨意亂扔。

　　4、行為舉止大方得體，注意維護公司形象，不在風景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。

　　5、期間出現任何突發(fā)情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作。

　　6、在游玩中，請各組確認人數、注意安全，。

　　7、必須嚴格遵守時間規(guī)定，并準時到達集合點，及時清點人數。一切聽從負責人的`安排。

　　8、請您保管好自己的行李。特別是手機、錢包及其他貴重物品。并應時刻提醒自己不要遺忘物品。

　　九、 活動負責人 解林忠

　　第一隊隊長 連耀志 野狼隊

　　第二隊隊長 楊海瑛 雄鷹隊

　　第三隊隊長 朱洪斌 鱷魚隊

　　活動工作人員：陳書琴 楊海瑛 朱宏斌 連耀志 王文茜陳金龍

　　活動攝影： 李海洋

　　活動策劃： 陳金龍

　　編輯部

　　二〇xx年四月十六日

活動方案 篇3

　　教學目標：

　　1、通過學習學生知道由于生命的存在世界才充滿活力與生機，如果生命不存在了，就失去了世間一切的存在的基礎。

　　2、通過學習學生要明白生命本無價，但要感受到生命的神奇和偉大。

　　3、通過學習，學生要既珍愛自己，還有善待他人。

　　4、讓我們在感受生命的基礎上，敬重生命，熱愛生命。

　　教學重點：

　　學生在感受生命的神奇和偉大，在珍愛自己的同時善待他人。

　　教學難點：

　　怎樣去珍惜自己的生命和善待他人的生命。

　　教具準備：

　　多媒體課件

　　教學過程：

　　一、聽故事后提問導入新課：

　　老師講故事后提問：

　　1、你知道世界上有那些東西是有生命嗎?生命寶貴嗎?請舉例說明。

　　2、老師敘述：陽光、雨露、空氣、食物你覺得那樣最重要?

　　3、我們人類有什么東西是一去不復返的?(時間、生命)它們哪個更為重要呢?

　　二、自學課文。想想你覺得有什么問題需要弄清楚的。(自己設問)。

　　三、這篇課文主要講了哪幾個問題?這些問題你知道嗎?大家一起學習討論。

　　學習第一部分：神奇的生命

　　看課件。觀察在人類，生命是怎樣神奇的。

　　1、為什么說那些是“神奇的生命”，它們神奇在哪里?

　　2、我們人類有神奇的地方嗎?

　　3、請學生介紹小資料。(有關神奇的生命部分)誰能說說人類生命神奇的地方?

　　我們的生命不能延伸生命的“長度”，但是我們可以決定生命的“寬度”。珍惜生命就是要把握生命中的每一天。

　　大家算一算：在你的一天中吃飯、睡覺、游戲、學習等所花費的時間各是多少?一生中真正用來工作學習的時間有多少?在一生中占多少比例?

　　學習第二部分：生命無貴賤

　　1、自學課文中的`兩個小故事。從這兩個小故事你明白了什么?

　　2、為什么說生命無貴賤?請學生講講這兩個故事。誰還能說出更動人的故事呢?

　　3、怎樣去善待生命?它與善待他人的生命有什么區(qū)別?

　　4、看小資料你明白了什么?

　　5、你還能列舉類似的事件來嗎?

　　6、這一段話告訴了我們什么：人的生命神圣不可以侵犯。動植物也有生命。對人的生命要尊重，對一切生命都要尊重。你是怎樣理解的?

　　7、對這樣漠視他人生命的人，你想說些什么?

　　8、通過學習你明白了什么?

　　學生談論后老師敘述：因為生命是唯一的，所以它是可貴的，不管是自己的還是他人的。在生命的面前，人人都是平等的。。在生命可能逝去的那一刻，有人伸出手來拉一把，也許就是這輕輕的一拉，死亡就與他擦肩而過。當一個人生命為另一個生命付出時，這樣的生命讓人敬畏。

　　四、看課件，進一步弄明白所學內容。

　　五、小組學習閱讀與拓展部分。你還有什么可以補充的嗎?

　　六、老師小結：我們的生命需要愛，愛是生命的動力，也是生命的保障;我們的生命需要安全的呵護。生命只有在安全中才能永葆活鮮;我們的生命需要希望，沒有了希望，生命之旅失去了意義。

　　這篇課文告訴了我們：生命本無價，但一旦失去了它，我們就什么也不要談了。自己的生命要珍愛，別人的生命也是同樣的寶貴。所以我們都要愛惜自己的生命，在有生之年做有用之人。

　　七、動動手：生命如此美麗，在你眼中最美麗的生命是什么樣子的，試著把它畫下來。然后比一比，一看，看誰的最美。

　　板書設計：第一課 生命本無價

　　神奇的生命 紅柳的根綿延幾千米 魚類的游泳技術高

　　生命無貴賤 一切生命都同樣的重要

活動方案 篇4

　　活動意圖：

　　開展紙工教學是一種十分有趣的藝術活動，是開發(fā)幼兒智能，發(fā)展幼兒手肌肉靈活性的有效手段。玩紙活動主要是讓幼兒利用廢舊紙來制作各種物品，如：折紙、剪紙、做紙花、撕紙等。為了使幼兒手腦更加靈活，使幼兒在各項活動中得到發(fā)展。小班預期達到會用一些簡單的折疊方法，會用撕貼方法和團紙的方法。中班幼兒會把形或材料按順序粘在適當的位置上，會用紙折成簡單的玩具。會用簡單的方法剪出物體的外形，會用折疊的方法剪出或撕出簡單的圖形和窗花。

　　活動目標：

　　1、通過折、疊、粘，可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力。

　　2、幼兒制作各種作品，來練習孩子的小手肌肉和大腦的協調能力。

　　3、在玩紙的過程中，體驗孩子的快樂感和審美觀。

　　活動準備：

　　幼兒用的足夠的廢紙、彩紙、彩筆、漿糊、剪刀等。

　　活動內容：

　　第一主題：朋友見面真開心

　　粘貼：大樹

　　折紙：小鳥

　　練習幼兒的折疊能力和粘貼技術。

　　第二主題：快朋友和慢朋友

　　折紙：小兔

　　通過折疊小兔，使幼兒知道愛護動物，知道保護環(huán)境的重要性，并鍛煉幼兒的折疊能力小手肌肉的靈活性。

　　第三主題：紅黃藍綠

　　制作：美麗的.菊花

　　第四主題：香香的蔬菜

　　粘貼：玉米

　　通過制作美麗的菊花和粘貼玉米，使幼兒了解菊花和玉米都是秋天的作物，并鍛煉孩子的制作能力，撕團和粘貼能力。

　　第五主題：高高興興

　　制作：大青蟲

　　練習幼兒的小手肌肉的靈活性。

　　第六主題：勇敢的我

　　小制作：賀年卡

　　剪紙：窗花

　　通過制作賀年卡和剪紙窗花，使幼兒了解我國的風俗習慣，知道過年時家家戶戶掛紅燈貼窗花，并鍛煉幼兒的制作能力和剪紙能力。

活動方案 篇5

　　一、前言

　　消費者購買木地板的實際要求就是對優(yōu)質生活環(huán)境的營造和對好生活的一種向往，111建材促銷活動方案。購買一個好品牌的好地板，已經成為消費者非常理性的對待的問題。所以在宣傳產品的時候，把產品本身質量作為根本后，更重要的是突出產品的品牌文化性，更加貼近消費者的心理。

　　伴隨五一國際勞動節(jié)的到來，讓辛苦的勞動者們的長假也來臨，切合消費者的心理需求，制定相應的促銷手段才能起到好的'效果。

　　二、活動主題

　　黃金周大放“價” —xx地板五一特價促銷火熱促銷

　　隨著五一國際勞動節(jié)的到來，xx帶給你最實惠的禮物，讓xx地板陪你一起大放“價”。

　　注：需要設計“黃金周大放價”圖標

　　三、活動背景

　　五一勞動節(jié)，各大商家紛紛拿出優(yōu)惠政策和促銷禮品來增加人氣，吸引消費者，規(guī)劃方案《111建材促銷活動方案》。通過降低價格來吸引消費者，雖然是最普通的手段，但也是最實在、最有用、消費者真正能為之打動的手段。

　　四、活動時間

　　11月11日—11月11日

　　五、活動地點

　　全國xx地板銷售點

　　六、活動流程

　　活動分為三個流程：

　　一、宣傳期

　　時間：11月11日—11月11日

　　通過報紙硬性廣告、網站硬性廣告或者電視新聞報導的形式，內容主要為報導“優(yōu)質的xx地板陪你一起大放“價”，機會難得，趕緊行動”，進行前期媒體推廣和炒做造勢。

　　媒體選擇：

　　1、報紙：通欄硬性廣告，放活動主題畫面

　　黃金周大放“價” xx地板五一特價大促銷，機會難得，趕快行動，用最低的價格購得優(yōu)質的xx地板，輕松過五一

　　2、網站：硬性廣告，內容為活動主題形象

　　3、單頁：活動內容＋企業(yè)簡介

　　二、活動期

　　時間：11月11日—

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