象棋活動方案必備(15篇)
為了確保事情或工作扎實開展，就不得不需要事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么應當如何制定方案呢？下面是小編整理的象棋活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
象棋活動方案1
為了豐富同學們的課余文化生活，提高邏輯思維能力，陶冶廣大棋類愛好者的'棋道情操，為之提供一個交流切磋的機會，施展才華的`舞臺，深入挖掘棋類內涵和本質，全面提高我校棋類水平。結合我校實際，特舉辦此次比賽。
一、活動主題：
運籌帷幄 決勝千里
二、活動時間：
20xx年4月19日——4月29日
三、活動地點：
大專樓426合堂
四、報名方式：
20xx年4月18日之前由各系社團部成員到各班統(tǒng)計填表
五、承辦單位：
清風棋社
六、活動內容：
比賽種類：男子象棋 女子象棋
比賽規(guī)則：各選手抽簽（若人數(shù)為奇數(shù)，則中間一人直接晉級），采取兩頭捉對法（例如：若有10人，則1號和10號，2號和9號等，以此類推），奇數(shù)先行，持紅棋，采取淘汰制（3局2勝制），根據(jù)所進輪次積分，勝者積3分，和者各積1分，負者積0分。
預賽：4月19日
由清風棋社根據(jù)報名情況進行比賽安排，根據(jù)比賽規(guī)則選出晉級人員參與決賽。
決賽： 4月23日
按預賽勝出人員名單，安排對弈組合進行比賽，并有監(jiān)察部監(jiān)督比賽過程，并統(tǒng)計比賽結果。
七、獎項設置：
一等獎男女各1名，頒發(fā)榮譽證書及相應獎品。
二等獎男女各2名，頒發(fā)榮譽證書及相應獎品。
三等獎男女各3名，頒發(fā)榮譽證書及相應獎品。
注：凡是報名參加以上活動的同學，以班級為單位報道各系社團部，再有社團部送到社聯(lián)辦公室。
象棋活動方案2
一、比賽日期和地點
日期：年月日-月日地點：小學
二、參賽單位
各中小學、職業(yè)高中、流動人口子女學校
三、參賽辦法
1．各隊可報領隊、教練各1名，運動員：在校就讀學生，中國象棋男、女各3名，圍棋男、女各3名。
2．比賽采用積分循環(huán)辦法，勝一場得2分，和一場得1分，負一場得0分，棄權得0分。中國象棋比賽時間不得超過1小時，最后10分鐘為限時階段，超過時間判負，三次違例判負。圍棋比賽每盤1時20分，最后10分鐘為限時階段。對局開始時遲到15分鐘者，作棄權論。
3.比賽中運動員必須摸子動子，落子無悔，如反悔則判負，賽場必須保持安靜教練員、運動員不得圍觀。
4.本次比賽采用“積分編排制”的方式進行，共賽7輪。在平衡先后手的`情況下，采用近分近號配對的自然法。同隊運動員除了首輪抽簽相遇外，其他輪次均不相遇。
四、錄取與獎勵辦法
1、個人名次以個人總分高低排列，如總分相同，則分別比較個人累計對手分，勝局數(shù)、直勝局，犯規(guī)。團體名次以團體總分排列，如總分相同，則分別比較團體累計對手分，總勝局數(shù)，個人名次。
2、團體、個人均取前六名，不足六名則順減一名錄取，參賽隊報名不足不取團體成績。團體總分一至六名均發(fā)獎。
3、團體總分第一名教練員獎300元，第二名250元，第三名200元，第四名150元，第五名100元，第六名100元。學生獎金按個人一至六名每人30元、25元、20元、15元、10元、10元發(fā)給。。
4、中小學各設“體育道德風尚獎”（細則另定）
五、其他
1．各隊報名單必須打印并注明姓名、性別、年級、班級、領隊、教練及聯(lián)系電話，及學校蓋章送到比賽的承辦學校（逾期作廢）。
2．各參賽隊車旅費自理，教練、領隊補貼由大會發(fā)給。
3．末盡事宜，領隊會議商議。
象棋活動方案3
一、活動目的：
為了豐富和活躍校園文化生活，增強學生之間的友誼和競爭意識，同時為了培養(yǎng)和儲備一批棋類苗子推進校園整體棋類水平。
二、工作人員：
裁判長：xx
裁判員：xx
輔助成員：學生會成員象棋社成員
三、報名方式及時間：
各班級選拔，班主任審核后男女隊各推薦1-2名上報學生處xx老師處。
報名時間：第十六周四之前
比賽地點：致正樓三樓和四樓實驗室
比賽時間：第十七周
四、比賽規(guī)則：
1.按照年級分三組。遵循友誼第一，比賽第二的原則
2.每組又根據(jù)他們報名的.順序進行抽簽，每兩人一場，每場三局兩勝。勝前兩局則第三局可以不比。
3.每組賽完者隨即離開比賽區(qū)，等待后續(xù)的比賽
4.每組獲勝者重新如上分組比賽
5.每組參賽人員提前5分鐘進場，按比賽秩序找準桌號入座。參賽人員遲到10分鐘視為棄權，每步棋的思考時間不得超過40秒，6.以猜棋色方式?jīng)Q定誰先走
7.一著棋走了之后不得予以更改，落子生根，以手離開棋子為準。
8.對局時一方出現(xiàn)下列情況之一，為輸棋，對方取勝：
(1)帥(將)將被對方“將死”;
(2)走棋后無法避免形成帥(將)對面;
(3)被“困斃”自己宣布認輸;
(4)走棋違反行棋規(guī)定;走棋違反禁例，應變招而不變;
(5)在對局總拒絕本規(guī)則或嚴重違反紀律;
9.出現(xiàn)下列情況之一，為和棋：
(1)雙方均無可能取勝的簡單局勢;
(2)一方提議作和，另一方同意;
(3)雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)三次，符合“棋例”中“不變作和”的有關規(guī)定
10.非參賽者要保證觀棋不語，參賽者不得詢問旁聽者，裁判員和工作人員不得與參賽者討論下棋，要保持賽場安靜有序。
11.比賽獎勵：設一等獎1名。二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名。
12.特別提醒：
參賽選手、裁判及其他工作人員應提前15分鐘進場進行賽前準備;選手對局結束后不得喧嘩和影響他人比賽，如果有工作人員立即維持，如果是參賽人員直接取消比賽資格選手應注意文明禮貌，尊重對手、裁判和參賽人員，自覺遵守本次比賽的相關規(guī)定，比賽中途中有任何疑問，可向裁判提出;若有爭執(zhí)，以裁判的裁決為準三局過后若仍和棋，可加賽一局;若再和棋，以擲硬幣的形式?jīng)Q定勝負。
13.報名表
班級
姓名
性別
備注
象棋活動方案4
一、活動目的：
為創(chuàng)建藝術校園、文明校園、和諧校園，豐富師生業(yè)余生活，根據(jù)上級工作安排，舉行此次比賽。
二、活動過程：
1、準備階段：3月份：
師生采用多種方式進行學習，對弈，提高棋藝水平。
3月底，各班篩選優(yōu)秀選手，預備參加學校級比賽。
2、比賽階段：
a時間：3月30日下午。
b地點：一樓餐廳。
c參加人員：全體教師；每班選出至少男2名，女2名學生；
d比賽方式：三局兩勝，淘汰賽制，落子不悔，現(xiàn)場捉對，每步棋必須在1分鐘之內著子，一局結束之后立即復盤不休息（上衛(wèi)生間限3分鐘內）。
e分組：男教師組，女教師組，男學生組，女學生組。
f評獎：比賽決出各組前三名，分別頒獎。其余教師頒予紀念獎，第一輪就被淘汰的學生不授獎。成績優(yōu)異者選派到鎮(zhèn)參賽。
三、組織分工：
組長：裁判（兼計時）：
四、活動要求：
此次活動是展示我校文明建設與藝術教育成績的`窗口，所有同學積極做好參賽的準備，后勤（周國中）做好相應的物資、生活準備，安全（周敏）應做到及時防范，確保比賽的順利進行。所有教職員工“不參加不補助”，并且非特殊原因不得請假。
象棋活動方案5
一． 指導思想
象棋社團活動是培養(yǎng)學生個性特長的一項重要舉措，對拓展學生的實踐、動手能力上起著重要作用，讓學生享受成功的喜悅，真正的為學生的全面發(fā)展服務。為此，我們開展了具體活動，在掌握知識、興趣、時代性、研究性、實踐能力等方面進行了提高。
國際象棋是集智力、娛樂、德育于一體的綜合性競技活動。開展象棋社團活動對促進學生的思想品質、心理品質、智力發(fā)展和身體素質等方面有著重要影響。
二．活動目的
1向國際象棋俱樂部的學生傳授中國象棋的基本知識、基本技能、基本技能和比賽規(guī)則。
2豐富學生的課外生活，增加學生參與社會活動、動手實踐，進一步推動中國象棋的推廣普及。
3通過教學實踐活動，培養(yǎng)學生獨立思考和全局觀的觀念和能力。
4、培養(yǎng)學生的全局觀、靈活性及正視困難的健康心理，并逐步培養(yǎng)學生“永不服輸，奮斗不止”的堅強品質。
5提高學生的人文素質，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
三．具體措施
1準備好每項活動的主題和內容，商定適當?shù)幕顒蛹o律，為下棋提供良好的學習和活動環(huán)境。
2活動主要是鼓勵學生進一步發(fā)展對象棋的'興趣，培養(yǎng)他們學習的自信心。
3.經(jīng)常樹立榜樣，榜樣的力量是無限的，他們具有驅使其他學生下好棋的力量。
4注意思辨，注意把課堂學習延伸到課外，把學棋的成果運用到實際生活中去。
5.在學期小組活動結束時，贊揚和獎勵在各方面都表現(xiàn)出色的學生。
四．教學方法
象棋情景教學采用學生互動、現(xiàn)學現(xiàn)用、因材施教的教學方法，調動學生下棋的積極性和積極性。提高學生的興趣，讓學生在學習和生活中找到樂趣，不斷進步。
五．課程教學基本要求
1了解中國象棋的特點和概況。
2掌握國際象棋最基本的知識和最基本的技戰(zhàn)術。
3、學會棋步的讀、記方法，掌握比賽規(guī)則的要點。
六．教學目標
1讓學生更多地了解中國象棋和中國象棋悠久的歷史文化。
2它能激發(fā)學生潛在的智力，陶冶情操，培養(yǎng)良好的意志品質。
3使學生掌握象棋技術，提高象棋水平。
象棋活動方案6
為了弘揚中華傳統(tǒng)文化，豐富學生的課余生活，給學生提供更多的.展示自我才華和提高自身素質的機會，也為了加強象棋愛好者之間的交流，增進友誼，使學生形成善思、沉著的處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風，進一步提高棋藝，XX中心小學將舉行象棋比賽，特制訂如下方案：
一、比賽項目：中國象棋
二、比賽分組：高年組（五至六年級學生）
中年組（三至四年級學生）
低年組（一至二年級學生）
三、參賽對象：XX中心小學全體學生
四、報名時間：截止至11月27日（星期四）下午，將報名表（交流平臺自行下載）上傳至平臺。
五、比賽時間：11月28日（星期五）上午8:20開始，請選手提前10分鐘進入賽場。
六、比賽地點：XX中心小學食堂二樓。
七、裁判人員：吳XX
八、比賽方法：
1、各班選派男女各三名學生參賽。
2、初賽：每位選手參加兩局比賽，抽簽決定對陣。第一局：1對2,3對4,5對6,7對8以此類推；第二局：1對3,2對4,5對7,6對8以此類推。兩局都負者淘汰出局，其余選手進入決賽。
3、決賽：第一輪勝出的選手帶分進入第二輪，勝一局積2分，和一局積1分，輸一局記0分。每位選手再次參加兩局比賽，抽簽決定對陣。第一局：1對2,3對4,5對6,7對8以此類推；第二局：1對3,2對4,5對7,6對8以此類推。
九、獎勵辦法：
1.每組按積分高低各獎勵前3名，男女各三人。
2.獲獎學生將代表學校參加20xx年靈源街道小學生象棋比賽。
象棋活動方案7
一、比賽項目：
二、競賽分組：
甲組(四至六年級學生)
乙組(一至三年級學生)
三、參賽對象：
三安小學各4人，三所點校各3名，其他學校各2名(男女學生均可報名參加)。
四、報名時間：
截止至20xx年4月10日(星期三)上午10：00前，將報名表(見附件)發(fā)送至13960298662@139。com。
五、比賽時間：
4月11日(星期四)下午2:10開始，請選手提前10分鐘進入賽場。
六、比賽地點：
三安小學棋藝室。
七、裁判人員：
另行通知
八、比賽：
初賽：每位選手參加兩局比賽，抽簽決定對陣。第一局：1對2，3對4，5對6，7對8以此類推;第二局：1對3，2對4,5對7,6對8以此類推。兩局都負者淘汰出局，其余選手進入決賽。
決賽：第一輪勝出的選手帶分進入第二輪，勝一局積2分，和一局積1分，輸一局記0分。每位選手再次參加兩局比賽，抽簽決定對陣。第一局：1對2，3對4，5對6，7對8以此類推;第二局：1對3，2對4,5對7,6對8以此類推。
九、獎勵辦法：
1.每組按積分高低各獎勵前5名。
2.獲獎學生將代表中心學校參加湖頭鎮(zhèn)第二屆中小學生象棋比賽。
十、注意事項：
1.加強選手的對局指導、訓練。
2.指定專人做好參賽學生的.往返護送工作，確保參賽學生的安全。
附件：xx中心學校第二屆小學生象棋比賽報名表
xx中心學校
20xx年4月8日
象棋活動方案8
一、指導思想
象棋是中華民族的優(yōu)秀文化遺產，它以豐富的歷史內涵，精彩紛呈的競技和強烈的藝術魅力，深受人們的喜愛。在象棋活動中，蘊涵著我國人民的聰明智慧，體現(xiàn)著生活的哲理和做人的啟示，發(fā)生人與人之間感情的互動。象棋的學習應本著豐富學生課外活動，培養(yǎng)戰(zhàn)略思想，養(yǎng)成韜略意識，提高思維能力，全盤觀念，終身學習習慣。將棋文化教育與學生學習、學會做人教育相結合，從而推進素質教育，不斷提升我校辦學品位。
二、教學目標
1．首先要讓孩子們了解中國象棋的發(fā)展歷史，向孩子們介紹中國象棋的發(fā)展史，讓學生了解它的淵源歷史，讓他們?yōu)樽约菏侵袊硕钌罡械阶院�，極大的激發(fā)孩子們學習中國象棋技藝的興趣。
2．認識棋盤，了解一些簡單的象棋術語，知道它們所表達的意思；掌握不同棋子的子力價值，了解對局中兌子的基本方法，熟練掌握它們走法和吃子，認識全盤棋的走法，會比較完整地下一盤棋，能和同學，朋友或家長對弈。
3．掌握象棋的基本規(guī)則，懂得一盤棋勝,負,和的判定，在下棋中能夠判斷是否違反規(guī)則，并能說出一盤棋的最后結果，了解一些比賽的基本規(guī)則。
4．認識“將軍”在實戰(zhàn)中的重要性，知道將殺對方的帥(將)是取勝的主要途徑；知道應將是解殺的唯一途徑，正確、合理地應將是一個會下棋的.選手必須具備的技能，能在實戰(zhàn)中靈活應將。
5．學習一些簡單的基礎殺法，進一步掌握各種棋子的性能，初步懂得將殺帥(將)的簡單技巧，能在實戰(zhàn)中將殺對方。
三、學習象棋的意義
1、培養(yǎng)勇于進取。
2、培養(yǎng)勇于拼搏。
象棋是激烈的競技藝術，兩軍對壘勇者勝，沒有頑強拼搏的精神，無從談起象棋。象棋決定勝利的是進攻，即使是最堅固的防守一方，也必須靠反擊來取勝。在學習象棋過程中，這種進攻的意識會主導著棋手的思維理念，自然地培養(yǎng)著勇于拼搏的精神。
3、培養(yǎng)認真思考。
棋局變幻無窮，氣象萬千，機奧難測。特別在中局格斗中，子力犬牙交錯，暗礁林立，看似勝券在握，其實危機四伏。常言道：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。不到直搗黃龍府，不能宣布勝利；同樣，不到山窮水盡，就不要輕言失敗。處于勝勢不放松，處于劣勢不氣餒。認真思考。機會多多。
4、培養(yǎng)全局觀念。
局部利益必須服從全局利益，這是大道理。有些孩子下棋，見子就吃，圖個痛快，往往貽誤戰(zhàn)機。經(jīng)過失敗的教訓，就會逐漸明白全局高于局部的道理。象棋在于修身養(yǎng)性，培養(yǎng)良好品德。以棋會友、廣交天下也是象棋手的優(yōu)勢。
5、培養(yǎng)注意集中。
孩子在學棋過程中，一定會嘗到注意力不集中的苦果，稍不留神，或一著不慎，往往斷送大好河山。注意和記憶力對象棋活動可以說是基本功。站在前人肩膀上，基本殺法、勝負判斷、布局技巧等就沒有必要一一重新摸索，這就需要好的注意集中和記憶力。
6、培養(yǎng)承受挫折。
孩子們不會對事業(yè)的成敗，有著切身的經(jīng)歷和感受，象棋卻是一項非常好的前期鍛煉，“勝敗乃兵家常事”，關鍵是培養(yǎng)孩子勝不驕、敗不餒的意志和毅力，以及承受挫折的能力。一個孩子如果不服輸，屢戰(zhàn)屢敗，又屢敗屢戰(zhàn)，這種精神意志的修煉，又何等寶貴！
四、具體學習安排：
一：了解象棋的基本知識，培養(yǎng)學生對象棋的興趣，并初步學習認識棋盤，知道棋盤上有哪些知識和內容。認識棋子，并會在老師的指導下，初步學會正確擺棋，知道下棋的規(guī)則和要求。
二：學習象棋的基本將法，了解棋步的讀法和記法，懂得一盤棋勝,負,和的判定，在下棋中能夠判斷是否違反規(guī)則，并能說出一盤棋的最后結果，了解一些比賽的基本規(guī)則。
三：學習簡單的運用兵、車、馬、炮等棋子的基本殺法。
四：針對學生的不同情況，讓孩子們分組練習，繼續(xù)鞏固象棋殺法。期末組織一次組內的象棋比賽。
五、紀律要求：
1、按時參加學習，不曠課；
3
2、尊敬師長、友愛同學、團結共進；
3、進入教室自覺保持安靜。
六、活動形式：
學習象棋先進思想、學習技法及規(guī)則、棋局講解、教學比賽。
象棋活動方案9
隨著老齡化社會的到來，老年人愈發(fā)需要豐富的活動來保持身心健康。而象棋作為中國傳統(tǒng)文化的代表之一，不僅能提高老年人的智力，還能增進友誼、溝通交流，并且老少皆宜，在眾多的活動方式中備受歡迎。因此，開展老年人象棋比賽活動，不僅能提高老年人們的興趣愛好，還能夠充分展示他們的智慧和技藝，同時也能培養(yǎng)互相尊重、團結合作的精神。
一、活動方式
1.比賽時間
比賽時間可分為分組預賽和淘汰賽兩個階段，整個比賽時間不宜過長，大約在一個月左右即可，這樣可以避免老人們的精力過度消耗。
2.比賽場地
比賽場地最好選擇寬敞、安靜的場所，如居民區(qū)的活動中心、公園等地方。場地的安排應采取分組的形式，每組不超過八人，讓比賽更加的有秩序和規(guī)范。
3.比賽規(guī)則
比賽規(guī)則要對老年人的實際情況有所考慮，不能過于嚴格。比賽規(guī)則主要包括棋種、賽制、計時、配對和判定等，規(guī)則需要簡單易懂，具有一定的彈性，以便適應老年人的參賽需求。
4.獎勵方式
比賽結束后，應進行表彰和頒獎，以激發(fā)老年人參賽的積極性。獎勵的形式可以給予獎金或者實物獎勵，同時也可以公開表揚，讓老年人們感受到自己的付出得到了認可和肯定。
二、活動組織
1.策劃
策劃活動比賽需要提前進行，要確定活動主題、參賽規(guī)則、參賽人員、獎勵方式等。此外，需要對比賽場地進行勘察，確定設備、桌椅數(shù)量和布局等，為比賽做好充分前期準備。
2.宣傳
宣傳是活動成功的關鍵，可以通過各種途徑宣傳比賽活動，如通過報刊雜志、電視廣播、網(wǎng)絡平臺進行宣傳，還可以通過社區(qū)宣傳牌、海報等宣傳材料，吸引更多的老年人參與。
3.組織
比賽期間，應有專人負責組織和協(xié)調各項工作，如安排場地、設備、計時器等，組織比賽的順序和時間，并且需要考慮老年人的身體狀況，適當進行休息和調整。
4.總結
比賽后應當對活動進行總結，總結活動的成功和不足之處，對下一次比賽提出建議，以便更好地組織和進行。
三、開展老年人象棋比賽的好處
1.提高老年人的智慧
象棋作為中國傳統(tǒng)文化的一部分，其智力含量非常高，參與象棋比賽可以激發(fā)老年人的智慧，并且讓老年人們保持自信和活力。
2.促進老年人間的.交流和溝通
每一場象棋比賽都是一次交流和溝通的機會，促進老年人之間的交流和溝通，增進友誼。
3.培養(yǎng)互相尊重、團結合作的精神
象棋比賽需要互相尊重、團結合作的精神，老年人在象棋比賽中不僅能夠培養(yǎng)這種精神，還能夠潛移默化地影響周圍的人。
4.豐富老年人的生活
發(fā)展老年人的文化娛樂活動，對促進老年人身心的健康和生活質量的提升有著重要的作用，老年人們通過參加象棋比賽能夠豐富自己的生活，讓生活更有意義和動力。
小結
老年人象棋比賽活動方案需要根據(jù)老年人們的需求和各方面的實際情況確定，包括比賽時間、比賽場地、比賽規(guī)則和比賽獎勵等方面。這種活動不僅能夠提高老年人的智慧，而且能夠促進老年人之間的交流和溝通，并且能夠培養(yǎng)互相尊重、團結合作的精神�；顒咏M織需要提前策劃和宣傳，組織層面需要專人負責，比賽結束后還需要進行總結和反思�；顒油ㄟ^層層推進，不僅能夠讓老年人的生活更加豐富有趣，還能夠促進老年人身心健康、提升生活品質。
象棋活動方案10
一、比賽目的：
加強學生對國歌、隊歌的認識，并通過此次活動，以點帶面，讓學生在唱國歌、隊歌的.基礎上，繼續(xù)弘揚民族精神，培養(yǎng)學生的愛國、愛隊情感。
二、比賽曲目：
1.國歌《義勇軍進行曲》
2.隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》
三、比賽安排：
1.參賽年級：一至六年級全體學生
2.比賽時間：20xx年12月27日，遇陰雨天氣順延。
3.比賽地點：國旗臺，面朝南。
4.工作人員：
(1)比賽音樂播放：王沈
(2)各班練唱：班主任，可以請音樂老師練唱
(3)比賽評委：各班主任
5.比賽要求：每班合唱一首國歌《義勇軍進行曲》，一首隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》，要求普通話準確，曲調規(guī)范，且有感情。需要音樂伴奏的請?zhí)峁┌樽嘁魳�，由校廣播室統(tǒng)一播放。
6.比賽時,在各班領隊帶領下，全體學生于操場集中，由主持人宣布開始，各班按主持人報到的順序依次演唱，評委現(xiàn)場打分。
7.比賽要點：
(1)本次比賽，分低、中、高三個年級段進行，國歌《義勇軍進行曲》和隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》分值各占50%，總分100分。
(2)評委打分：低年級給高年級打分，高年級給中年級打分，中年級給低年級打分，評分時去掉一個最高分和一個最低分，再算均分。
四、評分標準：
1)演唱聲音響亮、整齊、有力。
2)隊員演唱時，音準、節(jié)奏與伴奏配合準確。(有伴奏的班級)
3)出、入場及觀看表演時秩序良好。
4)隊員嚴肅、認真、精神飽滿、舞臺作風振奮。
5)服裝統(tǒng)一、潔凈。
五、獎勵方法：
低年級評出一等獎4名，二等獎5名，三等獎4名;
中年級評出一等獎4名，二等獎4名，三等獎3名;
高年級評出一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名。
注：1、一等獎獎勵價值50元的獎品;二等獎獎勵價值30元的獎品;三等獎獎勵價值15元獎品。
2、獲得一二三等獎班級在班主任考評中給予相應3、2、1分。
(未盡事宜，另行通知！)
象棋活動方案11
一、活動目標， 促進學校的精神文明建設，豐富同學們的課外文娛生活，增進同學們的友誼，提高同學們的棋藝，切磋棋藝，共同提高。
�。ㄒ唬┗顒幽繕� 豐富校園文化，促進同學們之間的棋藝交流與合作，加強學生之間的交流、溝通、互動，為棋藝愛好者提供一個展現(xiàn)自 我的機會。
（二）活動地點 xxxx學院城市學院學生飯?zhí)枚䴓?/p>
二、活動內容 本協(xié)會舉行一場以“以棋會友，增進友誼，切磋棋藝，共同 提高”為宗旨的全院性的中國象棋比賽。本次活動的精神： 遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風. 賽出風格，比出水平。
（一）前期準備 1、報名 2、統(tǒng)計報名人數(shù)（分男女組）
3.抽簽進行小組比賽 3、規(guī)定時間集合，清點人數(shù) 4、準備比賽
�。ǘ┱{查活動 通過采訪方式，對全院學生進行活動意見收集，向老師表明 意向并征求老師意見。
�。ㄈ┬麄骰顒� 比賽前，棋協(xié)于學校的宣傳欄上貼出有關賽事的宣傳和報名 時間方式等，還將聯(lián)系各班班長讓他們在自己班上宣傳，并 在學生廣播站進行宣傳報道，力求做到讓全院的同學都能夠 獲悉賽事的'相關事宜。
三、活動安排
�。ㄒ唬┣捌跍蕚� 1、活動場地申請、象棋、棋鐘準備。 2、橫幅制作及宣傳、傳單宣傳。 3、接受同學報名并統(tǒng)計。 4、活動獎品購置。
�。ǘ┤粘贪才� 1、11 月 21 日 13：50 所有工作人員就位 2、總負責人分配現(xiàn)場工作 3、14：00 由棋藝協(xié)會會員布置場地 4、14：15 賽前講解比賽規(guī)則和注意事項
5、14：30 比賽準時開始，現(xiàn)場工作各就各位,
�。ㄈ╊A期效果 通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中 證實自己的沉穩(wěn)和睿智；展現(xiàn)學院同學的邏輯思維能力，提 高同學們思考問題的全面性，使我們的大學生活更加充實， 使同學們一睹中國象棋的魅力，讓更多的人愛好中國象棋， 領略“國粹”精深的風采，進一步提高同學們的象棋水平。 四、競標優(yōu)勢
一）文化優(yōu)勢 文化優(yōu)勢 1.棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇 光，象棋是智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛，被人們譽 之為“國粹”。 2.經(jīng)過長期的發(fā)展、演變，根據(jù)每個朝代的特點進行對 其改革，到了隋唐時期出現(xiàn)了雛形，最終在宋代定型為至今 的象棋。幾千年來深深扎根于廣大人民群眾中，生生不息。 3.下棋已不僅僅是一種緩解生存與環(huán)境的尖銳沖突、深 入內心超越苦難的無可奈何的選擇，同時也象征著民族精神 的道路，反映出傳統(tǒng)文化的歷史價值。
�。ǘ┥鐖F優(yōu)勢 1.協(xié)會具備比賽需用的象棋，可以借到比賽需要的象棋
象棋活動方案12
一、指導思想
象棋是科學、文化、藝術、競技融為一體的智力體育項目。有助于兒童智力開發(fā)，邏輯思維和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進，思維的敏捷性和嚴密性得以提高。同時又能培養(yǎng)學生頑強勇敢、堅毅沉著、機智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質，增強學習生活中的計劃性和靈氣性，增進友誼，陶冶高尚情操它還能豐富人們的文化生活，增進友誼，陶冶高雅情操。
二、活動價值
1、教育性：結合象棋的有關典故，我國象棋大師謝軍的故事，進行民族精神教育，培養(yǎng)愛國主義精神。同時有助于邏輯思維、頑強勇敢、堅毅沉著和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進，有利于學生儒雅、大氣、靈氣、靜心等情操的陶冶。
2、規(guī)則性：沒有規(guī)矩難成方圓。象棋的走法具有一定的規(guī)則，評判一盤棋的輸贏也符合一定的規(guī)則，你要參與必須遵守它的規(guī)則，學生在訓練、下棋的過程中潛移默化養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習慣，對于學習以及今后的社會生活得以受益。
3、趣味性：棋類，對于學生來說本身具有較強的`興趣，又有易學、攜帶方便，不受競技場地限制等優(yōu)點。學校營造一些特色的環(huán)境，讓學生感受到濃厚的象棋氛圍，充分體現(xiàn)我校的象棋特色，同時多舉行不同層次，不同層面的比賽，使學生感受到國際象棋的濃厚興趣。
4、競技性：象棋是一項競技項目，對弈雙方都想贏。而“棋局如人生”，復雜多變、風云突起、難以把握。通過訓練，可以幫助學生克服急躁和優(yōu)柔寡斷的不良性情，增強戰(zhàn)勝困難的意志、毅力和勇氣，培養(yǎng)學生積極進取、爭強好勝的拼搏精神。
三、活動目標
1、成立象棋興趣小組，每周開展1次活動。通過若干年之后，使我校大部分學生都會下國際象棋，并培養(yǎng)出一批少兒國際象棋精英。
2、每學年舉辦一屆校園象棋比賽，提倡班級為單位舉行聯(lián)賽，評選國際象棋之星。
四、活動對象
三到六年級的學生，每班由班主任推薦5位，共計劃20人。
五、指導老師：閆海龍
六、活動時間：每周五下午第二節(jié)課
象棋活動方案13
為了弘揚中華傳統(tǒng)文化，豐富學生的課余生活，給學生提供更多的.展示自我才華和提高自身素質的機會，也為了加強象棋愛好者之間的交流，增進友誼，使學生形成善思、沉著的處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風，進一步提高棋藝，xx中心小學將舉行象棋比賽，特制訂如下方案：
一、比賽項目：
中國象棋
二、比賽分組：
高年組（五至六年級學生）
中年組（三至四年級學生）
低年組（一至二年級學生）
三、參賽對象：
xx中心小學全體學生
四、報名時間：
截止至11月27日（星期四）下午，將報名表（交流平臺自行下載）上傳至平臺。
五、比賽時間：
11月28日（星期五）上午8：20開始，請選手提前10分鐘進入賽場。
六、比賽地點：
xx中心小學食堂二樓。
七、裁判人員：
吳xx
八、比賽方法：
1、各班選派男女各三名學生參賽。
2、初賽：每位選手參加兩局比賽，抽簽決定對陣。第一局：1對2，3對4，5對6，7對8以此類推；第二局：1對3，2對4，5對7，6對8以此類推。兩局都負者淘汰出局，其余選手進入決賽。
3、決賽：第一輪勝出的選手帶分進入第二輪，勝一局積2分，和一局積1分，輸一局記0分。每位選手再次參加兩局比賽，抽簽決定對陣。第一局：1對2，3對4，5對6，7對8以此類推；第二局：1對3，2對4，5對7，6對8以此類推。
九、獎勵辦法：
1、每組按積分高低各獎勵前3名，男女各三人。
2、獲獎學生將代表學校參加xx年靈源街道小學生象棋比賽。
象棋活動方案14
為了豐富教職工業(yè)余文化生活，引領全鎮(zhèn)教職工積極參加體育鍛煉，強健體魄，掀起群眾性體育鍛煉熱潮，經(jīng)研究，決定舉辦全鎮(zhèn)教職工象棋賽。
一、比賽時間：
20xx年4月29日在萬庾中學舉行。
二、比賽分組：
分男子組和女子組。
三、參賽辦法：
1、各校自行組織初賽，選出1—2名優(yōu)秀選手參加鎮(zhèn)決賽。
2、報名截止日期：20xx年4月25日。
四、競賽辦法：
1、原則上采用國家體委審定的最新象棋競賽規(guī)則。
2、比賽采用單循環(huán)制（一局定勝負）。
五、獎勵：
獎勵前五名，獎金設置分別為100、80、70、60、50元。
未盡事宜，另行通知。
為進一步推動學校教職工文體活動的開展，促進教職工象棋水平的提高，擬舉辦山東科技大學中國象棋比賽：
一、比賽時間、地點
時間：10月27日—28日（星期六、日）
上午8：30開始，下午2：30開始。
地點：學校教職工活動之家
二、運動員資格
山東科技大學青島校區(qū)工會會員，身體健康者。
三、組隊辦法
每分工會限報領隊1人、運動員4人（男女不限，其中1人為替補隊員）。
四、競賽辦法
1、采用國家體育總局1999年審定的'《中國象棋競賽規(guī)則》以及有關規(guī)程條款。
2、團體賽和個人賽一次性進行。
3、采用一局制積分編排，共比賽7輪，一天四輪。
4、用時采用包干制，每輪各方有30分鐘自由支配時間，棋鐘先到一方判負。補充：比賽期間，如有一方提出和棋，對方不同意，雙方需在30步以內有“吃子”，否則判和棋。
5、個人以局分高者列前，相同則比較：
�、匐p方勝負關系；
�、趯κ挚偡e分。
6、團體以全隊隊員局總和高者列前，相同則比較：最后一輪高分者列前、前一輪高分者列前，以此類推，全相同則以對手高分者列前，不足三人的隊不計團體名次。
7、抽簽工作在組委會監(jiān)督下，由裁判長王永君主持進行抽簽編排。
五、錄取名次與獎勵
1、個人名次錄取前10名。
2、團體名次錄取前6名。
六、報名時間、地點
請于10月18日下午6：00前將參賽隊員名單報大學生活動中心二樓工會辦公室（220室），并同時發(fā)電子稿至，過期不再補報。
聯(lián)系人：吳寧 電話：
七、幾點說明
1、10月19日下午4：10各代表隊領隊到工會辦公室（大學生活動中心220室）參加領隊會議并抽簽；
2、各分工會要高度重視，認真組織，嚴格遵守比賽時間，遲到10分鐘，視為自動棄權；
3、運動員賽前要做好充分的準備活動，要尊重、服從裁判。
八、仲裁委員會
主任：李道剛
成員：曹茂永 劉培超 王朝陽 吳寧 王永君
九、本次比賽解釋權歸山東科技大學象棋協(xié)會。
十、未盡事宜，另行通知。
象棋活動方案15
一、主辦單位：、恩平市君堂鎮(zhèn)人民政府
二、協(xié)辦單位：恩平市體育局
三、贊助商：岑永生先生
四、競賽時間、地點：
1、20xx年2月10日至12日（年初一至初三），每天白天12︰00至16︰30在君堂鎮(zhèn)江洲中學舉行。
2、年初三中午12︰30邀請?zhí)丶墖H大師、世界冠軍許銀川先生表演賽。
五、競賽項目：
1、中國象棋公開賽。
2、中國象棋本地組賽（參賽者必須是恩平市籍，以二代身份證為準）
六、參加辦法：
1、自由報名參賽，公開賽組籍貫不限，性別不限；本地組賽，參賽者必須是恩平籍（以二代身份證為準）。恩平籍的也可參加公開賽組，每人只能參加一個組別比賽。
2、凡是參加比賽的棋手必須攜帶二代居民身份證，以便查驗。
3、凡是參加比賽的棋手身體必須健康方能報名。
七、競賽辦法：
1、執(zhí)行國家體育總局審定1999年的.《中國象棋競賽規(guī)則》。
2、公開賽和本地組賽同一組進行積分編排賽。
3、每天進行三輪比賽，共六輪積分編排賽。
4、年初三中午邀請許銀川大師同群眾對弈（車輪戰(zhàn)，對恩平組等）
5、單方用時40分鐘包干，超時作負。
八、報名辦法：
1、即日起至20xx年2月5日止，在恩平市君堂鎮(zhèn)黨政辦報名。電話：7521308。報名時請帶參賽者二代身份證原件和復印件。
2、網(wǎng)上報名，資料發(fā)送到郵箱：JT7521308@163。COM；資料：參賽者二代身份證影印件，并注明參加組別（公開賽組、本地賽組）、聯(lián)系電話。
3、公開賽限報32人，額滿即止。
4、參賽者報名后，必須以組委會電話確認參賽資格，以組委會電話通知為準，電話：7521308。
九、獎勵辦法：
1、公開賽組獎勵前六名，獎金分別是：第一名5000元、第二名3000元、第三名20xx元、第四名1500元、第五名1000元、第六名800元。
2、本地賽組獎勵前六名，獎金分別是：第一名1500元、第二名1000元、第三名800元、第四名600元、第五名500元、第六名300元。
3、頒獎儀式安排在年初三（2月12日）下午。
十、參賽棋手一切費用自理，比賽期間發(fā)生傷病或意外事故，責任自負。
十一、本規(guī)程解釋權屬大會組委會。
十二、未盡事宜另行通知。
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