學校一日詩活動方案

　　為了確保事情或工作有序有力開展，就常常需要事先準備方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編收集整理的學校一日詩活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學校一日詩活動方案1

　　一、指導思想：

　　古詩是我國學寶庫中的瑰寶，它遠流長，學校是傳播古詩化重要陣地，為弘揚我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)化，適應教育改革和程改革的需要，通過誦讀古詩活動，努力營造誦詩、學詩、用詩、賞詩詞的良好氛圍，培養(yǎng)學生高尚思想情操，正確的審美觀點，提高學生鑒賞能力和情趣，讓學生在讀詩、背詩、賞詩中，拓寬視野，增長知識，凈化心靈，陶冶情操，培養(yǎng)學生熱愛中華民族優(yōu)秀化的情感，從而提高學生化和道德修養(yǎng)。結(jié)合我校實際，特制定以下活動方案：

　　二、目標要求：

　　1、通過古詩進校園活動的開展，讓學生接受中華傳統(tǒng)詩詞化的熏陶，培養(yǎng)學生的觀察能力、審美能力、想象能力和創(chuàng)新能力。

　　3、培養(yǎng)學生熱愛中華傳統(tǒng)古詩化的情感，提高學生化和道德修養(yǎng)，增強民族自豪感。

　　2、通過古詩化的誦讀和理解，培養(yǎng)學生的學習能力。

　　4、開展豐富多彩的`古詩化教育教學活動，營造濃厚的學校古詩化的氛圍，為校園化建設抹上濃墨重彩的一筆

　　三、領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、活動要求：

　　1、語教師要以堂為主要陣地，認真上好古詩。詩詞教學要以誦讀為主，以必背篇目為突破口，讓學生在誦讀中全面領悟意境，領會意義，理解內(nèi)容，體味藝術(shù)。還可以適當增加一部分優(yōu)秀古詩作為學生補充閱讀篇目。

　　2、每天利用午餐前時間，組織學生朗讀古詩。

　　3、利用外時間或節(jié)假日，鼓勵學生拓展古詩閱讀量，讓淵博精深的古詩詞發(fā)揮其教化的魅力，豐富學生的業(yè)余生活。

　　五、活動安排：

　　1、學生每日在餐廳門前由值班領導負責誦讀一首詩，時間約為分鐘；

　　2、古詩內(nèi)容以周為單位，每周一午下班時發(fā)到各班，各班主任在班會上做好安排；

學校一日詩活動方案2

　　一、目標要求：

　　1、通過古詩進校園活動的開展，讓學生接受中華傳統(tǒng)詩詞文化的熏陶，培養(yǎng)學生的觀察能力、審美能力、想象能力和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學生熱愛中華傳統(tǒng)古詩文化的情感，提高學生文化和道德修養(yǎng)，增強民族自豪感。

　　2、通過古詩文化的誦讀和理解，培養(yǎng)學生的.學習能力。

　　3、開展豐富多彩的古詩文化教育教學活動，營造濃厚的學校古詩文化的氛圍，為校園文化建設抹上濃墨重彩的一筆

　　二、領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、活動要求：

　　1、語文教師要以課堂為主要陣地，認真上好古詩課。詩詞教學要以誦讀為主，以必背篇目為突破口，讓學生在誦讀中全面領悟意境，領會意義，理解內(nèi)容，體味藝術(shù)。還可以適當增加一部分優(yōu)秀古詩作為學生補充閱讀篇目。

　　2、每天利用午餐前時間，組織學生朗讀古詩。

　　3、利用課外時間或節(jié)假日，鼓勵學生拓展古詩閱讀量，讓淵博精深的古詩詞發(fā)揮其教化的魅力，豐富學生的業(yè)余生活。

　　4、活動安排 ：

　　5、學生每日在餐廳門前由值班領導負責誦讀一首詩，時間約為5分鐘；

　　6、古詩 內(nèi)容以周為單位，每周一午下班時發(fā)到各班，各班主任在班會上做好安排；

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