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活動方案(精華)
為了確保工作或事情順利進(jìn)行,時常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細(xì)過程。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編幫大家整理的活動方案6篇,希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
最近幼兒園開展一課三研,本次是科學(xué)活動《生日快樂》是由我執(zhí)教的,本次活動旨在讓幼兒進(jìn)一步感知8以內(nèi)物體的數(shù)量,并能將8以內(nèi)的數(shù)字從大到小、從小到大進(jìn)行排序。
本次活動我用孩子們最熟悉的生日蛋糕及蛋糕上的蠟燭來作為教具,通過數(shù)蛋糕上的蠟燭數(shù)量來感知8以內(nèi)的物體數(shù)量并根據(jù)生日的年齡來進(jìn)行排序;顒拥谝徊糠肿層變簲(shù)蛋糕上的蠟燭數(shù)量,感知8以內(nèi)物體的數(shù)量。第二部分是活動的重點讓孩子從大到小、從小到大進(jìn)行排序。第三部分讓幼兒做作業(yè),自己操作對所學(xué)知識進(jìn)行鞏固。
本節(jié)課我一共上了三節(jié),每次課上下來都有不同的感覺。一課三研下來同一內(nèi)容同一老師上了三個不同班級讓我有了非常大的感觸,讓我對自己的教學(xué)水平等都有了更深一步的認(rèn)識,也了解了除了自己班以外這個年齡段孩子一些特點。
第一次課我選擇的是最熟悉的自己班級,我想本班孩子已經(jīng)和自己相處了一年半了,相對于三個班級中的孩子我是最容易掌握的,所以對于第一上課的`我來說選擇了本班。第一次執(zhí)教下來發(fā)現(xiàn)了很多的問題:1、活動目標(biāo)對于中班孩子來說過于難,目標(biāo)設(shè)定不確切,并且在整個活動中的重難點沒有突出 2教師語言過于啰嗦,應(yīng)該清楚簡練 3、整個活動過程過于混亂,調(diào)理不清晰
對于這些問題在第一次研討以后我們整個活動目標(biāo)及重難點進(jìn)行調(diào)整,并且用四個部分(一、引題;二、進(jìn)一步感知;三、排序;四、幼兒操作)讓我對整個教學(xué)活動過程有了更清晰的思路,整個活動過程也變得清楚了,讓第二次的教學(xué)過程有了更進(jìn)一步的改善。
第二次執(zhí)教的時候聽取了第一次研討的建議,整個活動比第一次了更完善了一些,特別是在第一次執(zhí)教中第一部分引題過于開放,進(jìn)行修改后第一部分和第一次執(zhí)教時相比效果真的變得不一樣了,并且整節(jié)課上下來孩子們掌握得也比第一次的孩子好多了。
第三次執(zhí)教吸取了前兩次的經(jīng)驗并聽取了其他老師的意見進(jìn)行修改,第三次的執(zhí)教也有了一些改變,當(dāng)然也不排除存在的一些問題:
1、在細(xì)節(jié)處理上還是不夠,語言過于啰嗦。
2、應(yīng)該根據(jù)班級情況進(jìn)行修改,每個班級的孩子都是不一樣的,教師應(yīng)該事先預(yù)設(shè)多種情景。
3、在排序中教師思路不夠清晰,三次課堂中排序部分都會出現(xiàn)一些混亂,教師事先應(yīng)該自己準(zhǔn)備再充分些。
第一次一課三研,與自己設(shè)想的真的差別特別大,在自己班級中實施的非常順利的環(huán)節(jié)卻在別的班級一團(tuán)糟,自己本來設(shè)想好的情節(jié)在每個班級執(zhí)教的結(jié)果都是不同的,這三次執(zhí)教下來發(fā)現(xiàn)自己的經(jīng)驗真的還是好少,我的每次的預(yù)設(shè)都是根據(jù)自己班級的情況設(shè),卻沒有想過執(zhí)教是別的班級,他們班的情況會怎么樣?這些都是我在執(zhí)教過程中所沒有考慮到了,不過有這樣的經(jīng)歷也是不錯的,讓我有了更多的體驗。
活動方案 篇2
各有關(guān)企業(yè):
一年一度的圣誕節(jié)即將臨,進(jìn)一步營造親商、愛商、富商的`投資環(huán)境,進(jìn)一步鼓舞企業(yè)家在開發(fā)區(qū)創(chuàng)業(yè)、發(fā)展的信心,經(jīng)研究,決定舉行開發(fā)區(qū)企業(yè)圣誕活動,具體通知如下:
一、活動時間:
20xx年12月21日下午17:0報到18:18點正式開始。
二、活動地點:
xx(市心北路108號,開發(fā)區(qū)管委會斜對面)。
三、活動內(nèi)容:
圣誕晚宴(17:0—20:00)。
四、參加人員:
1、委領(lǐng)導(dǎo)。
2、各局室(科技城、農(nóng)場、區(qū)塊公司、信息港)負(fù)責(zé)人、進(jìn)區(qū)部門領(lǐng)導(dǎo)。
3、外資企業(yè)負(fù)責(zé)人及外籍高管,內(nèi)資企業(yè)億元以上負(fù)責(zé)人,三產(chǎn)服務(wù)業(yè)億元以上企業(yè)主要負(fù)責(zé)人,重點產(chǎn)業(yè)園區(qū)主要負(fù)責(zé)人。
希望各單位接此通知后落實參加人員,填寫回執(zhí)表,發(fā)郵至xx,參加名單以回執(zhí)郵為準(zhǔn)。
回執(zhí)截止時間:20xx年12月8日
聯(lián)系人:蔣xx聯(lián)系電話:xx
特此通知。
活動方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹《中 共 中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,認(rèn)真落實《全日制義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》,堅持一切從學(xué)生的終身發(fā)展需要出發(fā),激發(fā)學(xué)生運動興趣,培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉習(xí)慣,錘煉學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、堅韌不拔的意志品格,促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧發(fā)展。
二、活動目標(biāo)
1.開展大課間活動,改革學(xué)校課間操,優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),使學(xué)生樂于參加,主動掌握健身的方法并自覺鍛煉。
2.通過大課間活動,優(yōu)化學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備及管理,提高其使用率,發(fā)揮其育人效益。
3.通過大課間活動,確保學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間,促進(jìn)師生間、學(xué)生間的和諧關(guān)系,提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力,營造積極向上的校園氛圍,促進(jìn)學(xué)生健康成長。
三、活動原則
1、全員參與原則。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達(dá)到全體健身的目的。
2、安全第一原則。嚴(yán)密場地、器材管理,落實行政值周、班主任、副班主任職責(zé),強(qiáng)化活動過程管理,制訂安全預(yù)案,全方位貫徹“安全第一”原則。
3、因地制宜原則。根據(jù)我校場地小,在校學(xué)生多,人均占地面積不足的特點,采取以年級為單位,分小組活動的形式。
4、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,我校從實際出發(fā),以全面落實教學(xué)計劃,又不增加學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)為前提,合理地安排大課間的課程計劃和內(nèi)容,將體育融為一體。
四、活動安排
體育大課間活動安排在上午第一節(jié)課后,時間為30分鐘。
第一部分:整隊、進(jìn)場 (3分鐘)第一節(jié)課鈴聲響后,同學(xué)們隨著音樂整齊的`走出教室。
第二部分:自由活動----游戲(18分鐘),在正副班主任的帶領(lǐng)下來到操場做游戲,以班級為單位進(jìn)行集體活動或游戲(內(nèi)容是可變的,班主任選擇后上報體育組,選用輕快、活潑的音樂)
第三部分:整隊----隨著音樂的節(jié)奏進(jìn)入操場指定位置準(zhǔn)備做操。(1.5分鐘)
第四部分:廣播操《初升的太陽》。(3.5分鐘)
第五部分:結(jié)束部分----整隊、退場(時間3分鐘)。同學(xué)們隨著音樂有秩序的走進(jìn)教室。
五、組織機(jī)構(gòu)
組長:
副組長:
成員:各班主任
六、活動時間
上午:7:40預(yù)備
第一節(jié)8:00 ~~8:30 大課間8:30~~9:00
第二節(jié)9:00~~ 9:40 第三節(jié)9:50~~10:30
眼保健操10:30~ 10:35 第四節(jié)10:45~ 11:25
下午:1:55預(yù)備
第一節(jié)1:50~2:30第二節(jié)2:40~3:20
第三節(jié)3:30~4:10課外活動:4:20~4:50
七、制度建設(shè)
活動安全,注意事項:
1、穿運動鞋參加活動,衣著寬松,盡可能穿運動服裝,不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品;
2、在指定位置進(jìn)行規(guī)定項目活動,不能擅自進(jìn)行其他項目活動,更不能亂竄亂跑;
3、要根據(jù)身體情況開展活動,如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師;
4、活動時,同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓,互相幫助,共同做好安全保護(hù)工作,不能互相吵鬧、爭執(zhí)甚至打架。
班主任職責(zé):
1、要加強(qiáng)安全教育,并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識。
2、按《大課間活動方案》準(zhǔn)備活動器材,做好安全檢查工作。
3、檢查學(xué)生衣著,了解學(xué)生的健康狀況,合理安排運動量。
4、活動時,要做好組織及安全防護(hù)工作,防止傷害事故發(fā)生。
5、如有意外傷害事故,要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理。
6、及時做好活動記錄,隨時接受各級督查。
大課間輔導(dǎo)員老師職責(zé):
1、室外體育活動,必須跟班到位,協(xié)助班主任組織大課間活動,并監(jiān)督學(xué)生活動安全。
2、協(xié)助班主任做好突發(fā)事件的處理。
注:如遇雨天,大課間活動在室內(nèi)舉行,活動的內(nèi)容有:講故事、閱讀體育雜志、課外書籍、詩歌鑒賞、室內(nèi)游戲等。
活動方案 篇4
一、活動時間:
20xx年某星期五
二、活動內(nèi)容:
豐樂葵園春游活動
三、活動組織:
河南省實驗小學(xué)三年級
四、活動目的:
豐富同學(xué)們課外生活,培養(yǎng)大家自理能力;尋覓春天的足跡,陶冶大家的情操,讓同學(xué)們感受春天的到來,領(lǐng)略大自然的風(fēng)光;通過參觀及觀察,認(rèn)識各種農(nóng)作物及植物,并了解它們的特性及生長環(huán)境。
春游結(jié)束評選出名“環(huán)保小衛(wèi)士”、“遵守紀(jì)律小標(biāo)兵”“愛心小天使”,激勵同學(xué)們。
五、活動內(nèi)容:
1.游覽豐樂葵園并觀察各種農(nóng)作物及植物,了解它們的特性及生長環(huán)境;
2.參觀松鼠園、笨豬園、螞蟻王國,和可愛的小動物親密接觸,觀察小動物并且可以喂食;
3.游樂區(qū)游玩,通過園中的游樂設(shè)備,開展一些體育比賽和活動,使大家在游玩的'同時得到鍛煉;
4. 組織集體游戲,例如擊鼓傳花、丟手絹等項目,培養(yǎng)同學(xué)們的集體觀念和意識,加強(qiáng)大家的責(zé)任感;
5.午餐,小組共同進(jìn)餐;
6.清理活動戰(zhàn)場,開展“環(huán)保小衛(wèi)士”評比活動,培養(yǎng)同學(xué)們愛勞動、講公德、重環(huán)保的意識。
六、活動要求:
1.劃分活動小組,選出小組長;
2.同學(xué)們要服從指揮,展現(xiàn)學(xué)生的良好的精神面貌;
3.帶適量的干糧,如面包、餅干等、帶1—2瓶飲料;每人自帶一個塑料袋,以便裝垃圾;
4.沿途要愛護(hù)莊稼、樹木及其他公共設(shè)施。要有禮貌,使用文明禮貌用語;
5.每人準(zhǔn)備1-2個小節(jié)目,如唱歌、講笑話、背詩等,在乘車途中及集體活動中開展;
6.春游結(jié)束后講春游的感受寫成作文。
活動方案 篇5
活動目的:結(jié)合環(huán)保主題“我們的地球、居住地、家園”召開《綠色小衛(wèi)士》主題隊會,通過贊環(huán)境,憂環(huán)境,護(hù)環(huán)境等形式,激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感,并倡議學(xué)生從自我做起,愛護(hù)環(huán)境,增強(qiáng)民族自豪感、自信心。
活動組織者:中隊委員會、中隊輔導(dǎo)員
活動時間:班隊會課
活動地點:教室
活動準(zhǔn)備:
1、隊旗;
。病浺魴C(jī)、磁帶;
3、演出道具;
。、排練節(jié)目。
活動程序:
一、各小隊匯報人數(shù)。
二、出旗、唱隊歌。
三、中隊長講話。
四、活動開始。
全體學(xué)生合唱《娃哈哈》。
主持人甲:輕快的音樂喚起我們對美的向往;
主持人乙:甜美的歌聲激發(fā)我們對祖國的熱愛。
主持人甲:我們愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)的山山水水;
主持人乙:我們愛祖國、愛祖國的一草一木。
合:祖國秀美的山河永遠(yuǎn)是我們成長的依托。
主持人甲:同學(xué)們,讓我們投入大自然的懷抱,去領(lǐng)略一下大自然的風(fēng)光。
主持人乙:對,讓我們走進(jìn)綠色的大自然。請聽詩朗誦《打開大自然綠色的課本》。
主持人甲:我們的祖國幅員遼闊,地大物博,有峰巒起伏的群山,有波濤洶涌的大海,祖國的山河美,美不勝收。
主持人乙:我們的家鄉(xiāng)、我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,氣候宜人。
合:我們?yōu)閾碛羞@樣可愛的祖國、家園、學(xué)校而感到自豪。
主持人乙:但由于人為的破壞,地球已奄奄一息了,聽:大地在呻吟,河流奏悲歌。
大地:我是大地,水土流失,是當(dāng)今人類面臨的嚴(yán)重問題,雖然它不像洪水那樣兇猛,也不如地震那樣強(qiáng)烈,但是它卻像癌細(xì)胞損害人的身體一樣,我們中華大地水土流失驚人,流失面積達(dá)50萬平方公里,約占全國土地面積六分之一,這真是悲哀。
森林:我是森林,人類生活開始于森林,森林養(yǎng)育了人類,森林為人類提供了吃、穿、住,沒有了森林,也就沒有了人類。然而自從人類掌握了火以后,就向自己的.老家進(jìn)攻了,幾百萬拖拉機(jī)、推土機(jī)轟轟作響,一棵棵大樹紛紛倒下,動物們被嚇跑了,土地被推平,隨著火焰四起,濃煙彌漫,鳥兒哀鳴,猴子嚎叫,這不得不逼迫我們綠色王國亮出了王牌。人類的未來,就像帶露的鮮花被不詳?shù)年幱盎\罩著,形形色色的污染物侵蝕著人們健康的肌體。這是多么可怕呀!
海洋:我是海洋,蔚藍(lán)色的海洋是天和地向人類奉獻(xiàn)的財富,但海洋得到的卻是被污染的厄運,全世界每年約有一千萬噸石油,近萬噸汞和億萬噸垃圾被倒入海洋,全球海產(chǎn)資源的百分之二十五已受到破壞,給海洋的生態(tài)系統(tǒng)帶來了難以愈合的創(chuàng)傷。
主持人甲:此時,擔(dān)憂扣打著我們的心房;
主持人乙:此時,責(zé)任催促著我們行動,同學(xué)們,我們應(yīng)該怎樣做?
學(xué)生齊答:面對環(huán)境污染,我們——未來的主人決不能袖手旁觀,決不能任其發(fā)展。
主持人合:對,讓我們做環(huán)境的主人。
主持人甲:鮮紅的隊旗飄起來;
主持人乙:嘹亮的隊歌唱起來;
主持人甲:我們雄壯的隊伍排列起來;
主持人乙:我們綠色小衛(wèi)士行動起來了。
植樹小分隊:我們是植樹小分隊隊員,我們知道樹木能凈化空氣,減弱風(fēng)力,阻擋灰塵,減少噪音。所以我們要播下綠色的種子,走,我們植樹去。請聽詩朗誦《我們植樹去》。
護(hù)綠小分隊:我們是護(hù)綠小分隊隊員,每一棵小樹、大樹是我們的好朋友,愛護(hù)它們就像愛護(hù)自己的眼睛一樣,大風(fēng)來了,我們急忙給它們送去拐杖;冰雪來了,我們送來稻草,讓它們進(jìn)入夢鄉(xiāng);嘴巴渴了,我們快快給它們送去“飲料”,盼望綠樹長得更高、更壯。請聽小合唱《愛護(hù)小樹苗》。
環(huán)保小分隊:我們是學(xué)校環(huán)保小分隊隊員,我們的學(xué)校是人才的搖籃,我們要從實際出發(fā),不隨地吐痰,不亂仍果皮紙屑,認(rèn)真做好值日生工作,讓我們的學(xué)校衛(wèi)生整潔,環(huán)境優(yōu)美。請聽快板《環(huán)境美》。
主持人甲:我們生在地球上,長在地球上,我們要建設(shè)和保護(hù)好我們的家園,讓地球上的環(huán)境更美好,天更亮,水更清,山更綠。
主持人乙:讓我們像小樹苗一樣在陽光沐浴下,在地球這個大家園里茁壯成長。
主持人甲:讓我們攜起手來共同描繪家園的美好藍(lán)圖,人人爭做綠色小衛(wèi)士。
五:輔導(dǎo)員講話
六:呼號
七:退旗
八:活動結(jié)束
活動方案 篇6
一、 目的
為落實公司發(fā)展戰(zhàn)略和工作目標(biāo),深化公司文化建設(shè),提高人力資源管理工作水平和效
能,全面提升管理干部和員工的工作素養(yǎng)和技能,打造和建設(shè)適應(yīng)公司全面發(fā)展的員工隊伍。
二、目標(biāo)
通過有組織、有目標(biāo)的系列培訓(xùn)活動,使公司全體管理干部和員工在以下方面獲得提高和收獲:
。ㄒ唬┕芾砀刹
1、深化對公司宗旨和發(fā)展戰(zhàn)略的理解和認(rèn)同,提升對公司的忠誠度,強(qiáng)化對擔(dān)當(dāng)工作的責(zé)任意識,改善和提高工作態(tài)度;
2、改善和提高領(lǐng)導(dǎo)理念,掌握現(xiàn)代管理工作方法與技巧,提升領(lǐng)導(dǎo)與管理工作能力和水平;
3、提升塑造團(tuán)隊執(zhí)行力的.能力和水平,提高個人執(zhí)行力;
4、樹立企業(yè)文化建設(shè)理念,深化對公司文化的理解和認(rèn)同,提升企業(yè)文化建設(shè)實施能力和水平;
5、提升團(tuán)隊建設(shè)的意識,提高建設(shè)和諧團(tuán)隊的工作能力;
6、提高企業(yè)運營與管理能力;
7、提高個人心理健康和文明素養(yǎng),提高公共關(guān)系處置能力。
。ǘ﹩T工
1、提高對公司文化的認(rèn)同感和對公司的歸屬感,提高對公司的忠誠度;
2、提高團(tuán)隊意識和協(xié)作精神;
3、改善職業(yè)態(tài)度,樹立愛崗敬業(yè)精神;
4、提高崗位技能水平,提高個人執(zhí)行力;
5、提高個人心理健康和文明素養(yǎng),提高人際關(guān)系處置能力。
三、培訓(xùn)規(guī)劃
以人力資源管理體系為支撐和保障,對培訓(xùn)工作做如下規(guī)劃:
。ㄒ唬⿲哟蝿澐
按照員工履職崗位類別,分層次實施培訓(xùn),具體劃分三個層次:
、
。ǘ⿲嵤┎襟E
培訓(xùn)實施規(guī)劃時間分為三個階段,可以分時期或分年度進(jìn)行。
1、第一階段(或第一年度),進(jìn)行全員普及培訓(xùn),主要進(jìn)行基本素質(zhì)與能力的培訓(xùn)。
2、第二階段(或第二年度),分崗位類別,重點進(jìn)行專項能力培訓(xùn)。
3、第三階段(或第三年度),在繼續(xù)崗位專項能力培訓(xùn)基礎(chǔ)上,進(jìn)行能力提升與職業(yè) 素養(yǎng)提升培訓(xùn)。
四、培訓(xùn)方式
以保證培訓(xùn)教學(xué)效果和提高培訓(xùn)成效為前提,以現(xiàn)代培訓(xùn)理念為
指導(dǎo),積極運用新型培訓(xùn)組織方式,主要采用以下方式:
1、互動式培訓(xùn)講座;
2、拓展訓(xùn)練;
3、沙盤模擬訓(xùn)練;
4、參觀考察;
5、團(tuán)隊?wèi)敉饣顒印?/p>
其中,以運用互動式培訓(xùn)講座為主要授課形式的專題培訓(xùn)班為主要常規(guī)培訓(xùn)形式,其它培訓(xùn)方式依據(jù)具體培訓(xùn)內(nèi)容需要,個別采用。
五、培訓(xùn)專題與內(nèi)容
依照培訓(xùn)實施步驟,按時期(或年度)、分專題進(jìn)行。
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