活動方案

時間：2025-01-02 11:40:55 活動方案我要投稿

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【熱門】活動方案7篇

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，時常需要預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編整理的活動方案7篇，希望對大家有所幫助。

【熱門】活動方案7篇

活動方案篇1

　　生活活動目標(biāo):

　　1.學(xué)習(xí)與老師、同伴主動問好。

　　2.激發(fā)幼兒食欲，會正確使用小勺進(jìn)餐。

　　3.提醒幼兒多飲水，并及時督促幼兒增減衣物。

　　4.引導(dǎo)幼兒用正確的方法洗凈手。

　　5.學(xué)習(xí)聽口令，學(xué)做模仿操，動作基本到位。

　　活動一：健康活動“寶寶不吃手”

　　設(shè)計意圖

　　日常生活中，發(fā)現(xiàn)幼兒有吃手現(xiàn)象。老師在平日經(jīng)常糾正幼兒吃手，仍有幼兒自控力差。我們覺得有必要設(shè)計本次活動，目的是為了幫助小班幼兒更直觀的了解吃手對身體的`危害；幫助他們擺脫心理依戀，養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　發(fā)展目標(biāo)：

　　1.知道手上有細(xì)菌，不把手和其它異物放進(jìn)嘴里。

　　2.有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備：與活動內(nèi)容相關(guān)錄相

　　預(yù)設(shè)過程：

　�。�.觀看錄相片段1，激發(fā)幼兒參與愿望。

　　（以自己現(xiàn)有經(jīng)驗說說什么原因肚子會疼）

　　2.觀看片段2，引導(dǎo)幼兒觀察錄相中姐姐肚子疼的原因。

　　3.觀看片段3，知道手上有細(xì)菌，不能把手放進(jìn)嘴里。

　　4.互相檢查小手，知道要勤剪指甲，手上有細(xì)菌，洗手要認(rèn)真。

　　5.觀看片段4，鼓勵

　　幼兒要改正吃手的習(xí)慣。

　　自由活動：注意幼兒安全

　　主動與膽小幼兒交流

　　讓幼兒感受到親近與快樂

　　活動二：操作游戲：“洗手”

　　發(fā)展目標(biāo)：

　　1.鞏固練習(xí)正確的洗手方法。

　　2.感受洗手的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：盆子、擦手巾、肥皂

　　預(yù)設(shè)過程：

　　1、看錄相中姐姐洗手，激發(fā)幼兒學(xué)洗手的愿望。

　　2、引導(dǎo)幼兒練習(xí)洗手。重點(diǎn)幫助幼兒掌握洗手的流程。

　　3、觀察幼兒，個別指導(dǎo)。

　　４、輕松愉快洗小手。

　　戶外活動：“踩小車”

　　發(fā)展目標(biāo)：

　　1.體驗與同伴合作游戲的快樂。

　　1.鍛煉腳的力量。

　　活動準(zhǔn)備：場地、擦汗巾

　　預(yù)設(shè)過程：

　　1.激發(fā)興趣，引導(dǎo)幼兒做＂小鳥飛＂，＂小手小腳爬＂。

　　2.介紹游戲玩法，幫助幼兒兩人一組參與游戲。

　　3.重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒注意安全，腳心對腳心愉快游戲。

　　4.放松休息。及時為幼兒擦汗，整理。

　　下午游戲：玩沙

　　提供戶外場地輪胎、玩沙小工具

　　重點(diǎn)指導(dǎo)：玩沙區(qū)

　　幼兒

　　活動目標(biāo)：

　　1.嘗試用小工具玩沙，鍛煉手的靈活性。

　　2.會說禮貌用語：“我們一起玩好嗎？”

活動方案篇2

　　為進(jìn)一步深化機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，鞏固科學(xué)發(fā)展觀教育的成果，根據(jù)市委、市政府關(guān)于深入開展“提升能力、提升標(biāo)準(zhǔn)、提升效率”活動的意見，結(jié)合市總工會實(shí)際，提出以下實(shí)施方案：

　　一、目標(biāo)要求

　　以開展“提升能力、提升標(biāo)準(zhǔn)、提升效率”活動作為推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的有效載體，旨在使市總工會機(jī)關(guān)干部素質(zhì)明顯提高，工作能力明顯增強(qiáng)，服務(wù)效率明顯加快，各項任務(wù)明顯進(jìn)步、獲得榮譽(yù)明顯增多，社會形象明顯變好，即：“六個明顯”為目標(biāo)，努力把市總工會建設(shè)成職工之家、企業(yè)之友，為促進(jìn)我市科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，發(fā)揮工會組織的應(yīng)有作用。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為加強(qiáng)對開展“三提升”活動的領(lǐng)導(dǎo)，市總工會成立“三提升”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。“三提升”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市總工會機(jī)關(guān)黨委辦公室。市總工會“三提升”活動在市委常委、市總工會主席周林同志領(lǐng)導(dǎo)下，市總工會黨組書記、常務(wù)副主席朱立新同志任組長，黨組成員張鳳娥、王宣平、王輝、董立平任副組長，機(jī)關(guān)各部室主要負(fù)責(zé)人為成員，辦公室主任由市總工會副主席、黨組成員張鳳娥同志推任，辦公室副主任由鄒利果、左中仁、楊金榮同志擔(dān)任。

　　三、活動的主要內(nèi)容

　　以學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)為抓手，促進(jìn)工作能力的提升;以與先進(jìn)市工會工作實(shí)行對標(biāo)頂定位活動為重點(diǎn)，促進(jìn)工作標(biāo)準(zhǔn)的提高;以制度建設(shè)為推手，促進(jìn)工作效率的提速。

　　四、“三提升”活動的標(biāo)準(zhǔn)和措施

　　(一)以建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型部室、學(xué)習(xí)型班子、著力提高學(xué)習(xí)的針對性，靈活性和實(shí)效性。

　　①豐富學(xué)習(xí)形式，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，開展“讀書心得大家談”、“我講一課”等活動，讓干部全部參與到主動學(xué)習(xí)的行列中。

　�、谝远苏龖B(tài)度為基礎(chǔ)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)管理，做到人人都有讀書筆記、統(tǒng)一下發(fā)讀書筆記，開展讀書筆記展示評選活動，記每一位干部都要每天擠出半小時，讀三四頁書、記一二頁筆記，加強(qiáng)黨組中心組學(xué)習(xí)、建立科室每周一小時學(xué)習(xí)制度。

　�、鄹愫没A(chǔ)建設(shè)，創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件。在推進(jìn)全市“職工書屋”建設(shè)的基礎(chǔ)上，要把市總工會機(jī)關(guān)“圖書室”建成省級示范性“職工書屋”，新增圖書500冊。

　�、芤灾笇�(dǎo)實(shí)踐為目的，用學(xué)習(xí)的收獲促工作的創(chuàng)新。在機(jī)關(guān)干部中開展為我分管的工作提一條創(chuàng)新建議的活動，對轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果的創(chuàng)新項目給予表彰獎勵。

　　(二)以建設(shè)先進(jìn)機(jī)關(guān)為目標(biāo)，努力適應(yīng)新形勢、站在新起點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)新跨越的現(xiàn)實(shí)需要。瞄準(zhǔn)全省乃至全國的各項先進(jìn)指標(biāo)，分項進(jìn)行對標(biāo)定位，開展?fàn)幭冗M(jìn)位活動。各部室都要制度對標(biāo)進(jìn)位計劃，凡是市委、市政府和省總工會對工會考核有數(shù)據(jù)參數(shù)的指標(biāo)，都要進(jìn)行活動對標(biāo)。要在的基礎(chǔ)上，各項工作都要在全省或全市進(jìn)一到二個位次。在參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)方在要有2項以上在全省叫得響的創(chuàng)新成果，在促進(jìn)勞動關(guān)系和諧方面要有2項以上創(chuàng)新成果;要在為職工群眾辦實(shí)事辦好事方面要有5項以上創(chuàng)新成果;在工會基層組織建設(shè)方面要有2項以上創(chuàng)新成果;在職工素質(zhì)提升工程方面要有2項以上創(chuàng)新成果。信息工作要走在全省的前三位。要把工作創(chuàng)新作為提升標(biāo)準(zhǔn)的重要內(nèi)容。采取以下措施：

　　①強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任促創(chuàng)新。今年要把創(chuàng)新項目分解到各個部室，建立目標(biāo)責(zé)任制，年初建賬、年終查賬、年底要賬。

　�、诮鑴萁枇Υ賱�(chuàng)新，要加強(qiáng)與黨政部門的工作協(xié)作和配合，學(xué)會借勢借力，使工會的社會資源最大化。

　�、塾眯畔⒐ぷ鞔呱鷦�(chuàng)新。每個部門都必須完成信息上報被采用目標(biāo)。④用調(diào)查研究促進(jìn)創(chuàng)新。全機(jī)關(guān)每個部室必須按照下達(dá)的課題任務(wù)，完成調(diào)研任務(wù)，并出成果實(shí)采用。

　　(三)以建設(shè)高效服務(wù)型機(jī)關(guān)為目標(biāo)，在增效、提速、守時上下功夫。

　�、偌訌�(qiáng)干部政策理論學(xué)習(xí)，提高政策領(lǐng)悟力。

　�、诟鞑渴叶家贸鲇袕埣铱谔厣囊恢炼椆ぷ�，提高干部的實(shí)踐結(jié)合力。

　�、哿⒆悴渴壹訌�(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)，提高部室的團(tuán)隊建設(shè)力。

　�、芡晟浦贫冉ㄔO(shè)，加強(qiáng)過程的控制力，堅持以目標(biāo)管理為抓手，各部室圍繞“為什么干、干什么、怎么干、誰來干、干到什么程度、怎么才能干好”為主要內(nèi)容，有目標(biāo)任務(wù)的工作意義、目標(biāo)任務(wù)、方式方法、實(shí)施步驟、職責(zé)分工、保障措施等進(jìn)行規(guī)范運(yùn)作，做到目標(biāo)明確、任務(wù)明確、標(biāo)準(zhǔn)明確、人員明確、責(zé)權(quán)明確、資源明確、利益明確、考核明確。強(qiáng)化末稍管理，將目標(biāo)和任務(wù)細(xì)化分解落實(shí)到每一個部門、每一個崗位、每一名干部身上，誰干什么、干到什么程度、什么時間完成，都要明確具體，做到事有專管之人，人有明確之責(zé)，時有限定之期。同時，實(shí)行部門主辦責(zé)任制和績效問責(zé)制，重點(diǎn)抓“不落實(shí)”的環(huán)節(jié)、查“不落實(shí)”的問題、處理“不落實(shí)”的人。各部室要借鑒is9000質(zhì)量認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，做到“凡事有規(guī)定、規(guī)定必執(zhí)行、執(zhí)行必記錄、記錄必考核、考核必有效、有效必鑒證”的控制體系，建立工作目標(biāo)臺帳。繼續(xù)完善和落實(shí)崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、首問責(zé)任制、掛牌上崗制、一次性告知制、ab崗工作制、掛牌外出制、限時辦結(jié)制、責(zé)任追究制等各項制度，逐步形成完善的制度管理體系

　　。⑤加大“窗口”部門建設(shè)力度，提高示范的引領(lǐng)力。市總工會困難職工幫扶中心被評為全市十佳窗口部門第一名，要繼續(xù)對幫扶中心推行精細(xì)化管理，提升服務(wù)水平和服務(wù)效率。

　　五、“三提升”活動的方法與步驟

　　(一)組織動員，提高認(rèn)識。召開機(jī)關(guān)大會進(jìn)行廣泛動員，提高廣大干部對“三提升”活動的認(rèn)識，根據(jù)市總工會的實(shí)際，重點(diǎn)要把培養(yǎng)干部的思維力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力促進(jìn)工作能力的提升、工作標(biāo)準(zhǔn)的提升、工作效率的提升，使全機(jī)關(guān)干部自覺地參與到活動中來。

　　(二)制定規(guī)劃、健全工作機(jī)制。各部室根據(jù)實(shí)施方案，從本部室實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真研究，制定各自的落實(shí)方案，把具體任務(wù)層層分解到部門和人頭，形成分工負(fù)責(zé)、齊抓共管、措施得力、獎懲有力的'工作運(yùn)行機(jī)制。

　　(三)重新修訂職責(zé)，建立工作標(biāo)準(zhǔn)及考核細(xì)則。在對部室人員適當(dāng)調(diào)整配齊后，進(jìn)行職責(zé)細(xì)化，分解到每一位干部身上，做到千斤重?fù)?dān)眾人挑、人人身上有指標(biāo)。

　　(四)不斷創(chuàng)新方法，提高活動效能。以學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)為主題，制定完善的學(xué)習(xí)計劃。以爭先創(chuàng)優(yōu)為主題，制定對標(biāo)進(jìn)行計劃，以效能建設(shè)為主題，完善各項制度，推行科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化管理。

　　(五)重點(diǎn)突破，整體發(fā)展。

　�、賹�(biāo)方案的制定，要組織專門力量，采取自下而上，上下結(jié)合的方法進(jìn)行，在已制定的崗位責(zé)任制基礎(chǔ)上，理清崗位類別和工作職責(zé)，選擇重點(diǎn)崗位先搞，把目標(biāo)分解過程，作為宣傳、教育、動員廣大干部參與活動的過程。

　　②要把市委確定的“關(guān)注民生年”工會分管的十項民生任務(wù)作為重點(diǎn)，在十項民生目標(biāo)的要求上要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、有創(chuàng)新。

　�、垡扇∫渣c(diǎn)帶面的方法。抓好重點(diǎn)部室和“窗口”的示范作用，逐步創(chuàng)建一批標(biāo)準(zhǔn)高、效果好、具有先進(jìn)性、方向性的“三提升”先進(jìn)典型，要讓市總工會的“三提升”工作走入全市的先進(jìn)行列。

　　六、具體要求

　　(一)各部室要以“三提升”為抓手，主動與自己分管的任務(wù)目標(biāo)進(jìn)行對接，要結(jié)合“看、聽、議”等方式，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)、找出差距和問題、制定整改措施，保證活動扎實(shí)開展。

　　(二)要加強(qiáng)信息宣傳工作，重點(diǎn)對學(xué)習(xí)方式的改進(jìn)、學(xué)習(xí)效果的提高、對標(biāo)活動的成效、工作效率的改善、服務(wù)效能的創(chuàng)新進(jìn)行積極的信息反饋，使各部室在總結(jié)中提高，在提高中總結(jié)，不斷促進(jìn)工作創(chuàng)新。

　　(三)要制定激勵機(jī)制，通過開展評選學(xué)習(xí)型部室、創(chuàng)新型部室、效能型部室活動，對活動中成績突出的集體和個人采取不同的形式、方法給予鼓勵和獎勵。

　　(四)建立“三分之一”工作模式，用“三分之一”的時間深入基層培樹工作典型，要做到每個部門所有的重點(diǎn)工作都有二至三個過硬的典型或示范單位。用“三分之一”的時間開展調(diào)查研究，每個部門都必須高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成下達(dá)的調(diào)研任務(wù)。用“三分之一”的時間處理機(jī)關(guān)常規(guī)性工作，保證完成目標(biāo)任務(wù)。

活動方案篇3

　　根據(jù)中國科協(xié)青少年科技中心《關(guān)于開展全國青少年載人航天科普系列活動的通知》（科協(xié)青發(fā)〔20xx〕74號）的整體安排，今年將面向全國青少年開展探夢“天宮”——青少年科學(xué)實(shí)驗搭載方案征集活動。為確�；顒拥捻樌_展，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、活動目的

　　通過開展該征集活動，宣傳普及航天科技知識，激發(fā)青少年對航天科技的興趣，培養(yǎng)青少年學(xué)習(xí)航天知識的熱情和積極性，提高青少年創(chuàng)新精神和動手實(shí)踐能力，推動青少年航天科普活動的`開展。

　　二、活動參加對象

　　全國中小學(xué)生（個人、集體不限）均可參加方案征集活動。

　　三、征集活動時間

　　20xx年10月至20xx年2月28日(以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn))

　　四、征集方案的內(nèi)容和要求

　　適合目標(biāo)飛行器有效載荷約束條件的任何有創(chuàng)意的科學(xué)實(shí)驗設(shè)想方案。

　　具體要求：

　　1、方案要有明確的搭載目的；

　　2、提出設(shè)想并闡述，內(nèi)容科學(xué)、合理；

　　3、說明完成設(shè)想所用的裝置；

　　4、實(shí)驗方案應(yīng)符合安全要求；不需要電源和液、氣體支持；

　　5、實(shí)驗裝置主要以500-20xx克為宜，體積小為宜；

　　6、可用文字、三維動畫、模型設(shè)計圖、原理圖等方式來闡述方案。

　　五、參與方式

　　請各市、州科協(xié)青少年科技中心聯(lián)系相關(guān)部門組織青少年積極參與探夢“天宮”——青少年科學(xué)實(shí)驗搭載方案征集活動。參賽選手可登陸全國青少年科技創(chuàng)新活動服務(wù)平臺、中國載人航天工程網(wǎng)、中國宇航學(xué)會網(wǎng)站下載活動指導(dǎo)手冊，及查詢相關(guān)信息。參賽選手可以通過郵件的方式進(jìn)行作品提交。也可通過郵寄方式，將作品郵寄至組委會。

　　六、獎項設(shè)置

　　組委會將組織專家對參賽作品分小學(xué)、初中、高中三個組，對作品的創(chuàng)新性、完整性，是否符合目標(biāo)飛行器載荷約束條件，符合目標(biāo)飛行器對載荷的安全性要求等條件進(jìn)行評審，每組評選出一、二、三等獎，并在全部方案中評選出3-5個可行方案搭載目標(biāo)飛行器。

　　一等獎：每組各10個

　　二等獎：每組各20個

　　三等獎：每組各30個

　　搭載方案獎：3-5個（搭載天宮一號目標(biāo)飛行器備選方案）

　　獲得一、二等獎的參賽者將有機(jī)會參加圓夢“天宮”——青少年航天科技體驗營活動。

　　七、做好宣傳工作

　　請各市、州科協(xié)青少年科技中心積極動員組織青少年參與探夢“天宮”——青少年科學(xué)實(shí)驗搭載方案征集活動，配合組委會下發(fā)活動指導(dǎo)手冊。密切聯(lián)系當(dāng)?shù)亟逃�、科技、共青團(tuán)等部門，充分利用當(dāng)?shù)仉娨暋罂�、網(wǎng)絡(luò)等媒體對活動進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大社會影響，獲得更多的社會支持，鼓勵更多青少年參與活動。

　　八、活動組委會聯(lián)系人：

　　中國宇航學(xué)會 z

　　聯(lián)系電話：z 傳真：z

　　電子郵件：z

　　聯(lián)系地址：海淀區(qū)阜成門路8號主辦公樓中國宇航學(xué)會科普處

　　郵政編碼：z

　　中國科協(xié)青少年科技中心 z

　　聯(lián)系電話：z 傳真：z 電子郵件：z

　　z省科協(xié)青少年科技中心 z

　　聯(lián)系電話（傳真）：z 電子郵件：z

　　年月日

活動方案篇4

　　一、活動主題和口號

　　國際博協(xié)(ICOM)已確定20xx年“5·18國際博物館日”的主題為“博物館與文化景觀(Museums and Cultural Landscapes)”。這一主題促使博物館對它們的文化景觀承擔(dān)起責(zé)任，要求博物館為其文化景觀的管理和維護(hù)貢獻(xiàn)知識和專業(yè)技能。博物館應(yīng)該在獲取、研究、開發(fā)、提供和共享其所在地域知識的同時，為生活在本地區(qū)的社區(qū)居民提供一種不同的方式來觀察這些景觀。

　　各地文物行政部門和博物館協(xié)會要緊緊圍繞這一主題，在5月18日前后，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題宣傳活動，搭建博物館與公眾溝通與互動的.平臺，加深公眾對博物館的了解與認(rèn)同。并可根據(jù)實(shí)際情況，提出自己的活動主題和口號。

　　二、宣傳內(nèi)容

　　(一)《中華人民共和國文物保護(hù)法》、《博物館條例》、《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)文物工作的指導(dǎo)意見》等文物和博物館領(lǐng)域的法律法規(guī)、重要文件、國際公約，以及文物和博物館知識;

　　(二)博物館藏品與其周邊文化景觀的相互關(guān)系，博物館在喚起當(dāng)?shù)鼐用窈陀^眾對其自身價值觀起源的意識、推動其對周邊環(huán)境遺產(chǎn)的保護(hù)等方面所起到的重要作用;

　　(三)第一次全國可移動文物普查成果及相關(guān)普查故事;

　　(四)博物館在構(gòu)建社會主義核心價值體系、發(fā)揮社會教育功能尤其是青少年教育功能方面的成果;

　　(五)圍繞紀(jì)念建黨95周年和紅軍長征勝利80周年，推出一批反映紅軍長征等重大題材的主題展覽;

　　(六)博物館文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)成果。

　　三、活動安排

　　(一)國家文物局將于20xx年5月18日與內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府共同舉辦今年國際博物館日中國主會場活動，主會場設(shè)在內(nèi)蒙古博物院。

　　(二)5月18日當(dāng)天，各地文物行政部門和博物館要堅持“儉樸、隆重”的原則，統(tǒng)一部署、精心安排，積極懸掛、張貼展示20xx年度博物館日主題和宣傳口號的旗幟、海報和標(biāo)語，免費(fèi)發(fā)放博物館宣傳冊，通過展覽、講座等形式，積極開展豐富多彩的博物館“進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)”活動

　　(三)認(rèn)真做好活動期間的免費(fèi)開放服務(wù)和安全保障工作，尤其是要做好針對殘疾人等特殊群體的服務(wù)和保障工作。暫未完全向社會免費(fèi)開放的博物館，國際博物館日期間應(yīng)實(shí)施減免費(fèi)或其他形式的優(yōu)惠開放政策。同時，要完善安全預(yù)案，落實(shí)安全措施，切實(shí)加強(qiáng)安全防范。

　　(四)做好國際博物館日宣傳活動的信息交流和總結(jié)工作。請各省(自治區(qū)、直轄市)文物局(文化廳)于20xx年4月30日前報送本省博物館日活動安排(34531512@qq.com)。有條件的單位要做好本省博物館日活動的聲像記錄、制作宣傳畫冊，擴(kuò)大博物館日活動的社會影響力�；顒咏Y(jié)束后，請將活動總結(jié)和相關(guān)影像資料報送至國家文物局博物館與社會文物司。

活動方案篇5

　　活動主題：請您別再說我小

　　活動時間：1月10日上午

　　活動安排：

　　(一)低段

　　A、剝桔子

　　規(guī)則及要求：1、各班按能力差異分成A、B、C三組，展示時分組開展。

　　2、每人3個桔子，聽哨聲，開始剝桔子，剝下的桔子盡量保持完整并放入

　　指定容器，剝完后將桔皮丟入垃圾桶。

　　B、戴手套(分指、不分指兩類)

　　規(guī)則及要求：1、各班按能力差異分成A、B、C三組，展示時分組開展。

　　(A、B組學(xué)生展示戴分指手套，C組學(xué)生展示戴不分指手套)

　　2、聽哨聲，開始戴手套，時間限制3分鐘。

　　3、要求分清左右、正反，分指手套要求將五指一一準(zhǔn)確套入對應(yīng)指套中。

　　(二)中段

　　展示內(nèi)容：整理課桌

　　規(guī)則及要求： 1、各班按能力差異分成A、B、C三組，展示時分組開展。

　　2、哨聲響，開始整理課桌。能將抽屜中果皮紙屑扔進(jìn)垃圾桶并將鉛筆、

　　橡皮等放入鉛筆盒，進(jìn)行合理歸類并擺放整齊。

　　準(zhǔn)備：活動前，每張課桌中準(zhǔn)放入鉛筆盒、書本、鉛筆、橡皮、鉛筆刨及若干生

　　活垃圾，垃圾桶4個。負(fù)責(zé)人：

　　(三)高段

　　展示內(nèi)容：泡方便面

　　規(guī)則及要求：哨聲響，開始泡方便面，要求將包裝袋扔進(jìn)垃圾桶。

　　基本步驟如下：打開方便面包裝→將面塊、已開調(diào)料放入碗中→沖入熱水

　　→蓋上蓋子→整理桌面，完成。

　　準(zhǔn) 備：活動前，碗14個、熱水壺7把、筷子若干雙。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、活動物品準(zhǔn)備：手套20雙(分指、不分指各10雙)、方便面2箱、桔子8斤

　　2、場地布置及主題黑板設(shè)計、美化

　　3、活動主持：低段———;中段———;高段———

　　4、拍照、攝像：

　　5、學(xué)生分組名單一份

　　活動注意事項：

　　1、由于活動內(nèi)容不同，對場地要求有所不同，本次活動不以全校集中形式開展，分年級段分場地舉行。

　　2、本次中、高段班級活動場地放于五(1)班、三(1)班教室，如場地?fù)頂D未輪到班級學(xué)生可在樓道中排隊等候。

　　3、未做事務(wù)安排的老師負(fù)責(zé)帶班，維持學(xué)生紀(jì)律、活動秩序。

　　4、評委老師需結(jié)合學(xué)生實(shí)際，在評選過程中考慮學(xué)生能力、發(fā)展情況打分。

　　5、需讓學(xué)生提前熟悉活動規(guī)則及要求，并提前做好相關(guān)紀(jì)律、安全等教育(尤其是中段班級需使用熱水瓶，請班主任強(qiáng)調(diào)使用安全)。

　　學(xué)生中心

　　年月日

活動方案篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)《安海教委辦第六個“四課提質(zhì)月”活動方案》要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，真正落實(shí)“真教育行動”，我校的具體做法如下：

　　二、活動時間:

　　20xx年11月

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組長：蔡榮鑫

　　副組長：朱晚真余垂治許美善

　　成員：陳育青王三治顏麗旋姚萍萍及各教研組成員

　　四、活動內(nèi)容及具體措施

　�。ㄒ唬┨豳|(zhì)課程建設(shè)

　　1.規(guī)范課程設(shè)置：按照教育部門頒布的課程計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)開展教學(xué)工作，開齊課程，開足課時，不擠占綜合實(shí)踐、體、音、美、校本課程、書法教學(xué)時間，決不以任何名義增加或縮減規(guī)定的課程、課時。二、三年級實(shí)行數(shù)學(xué)平行班，騰出老師擔(dān)任學(xué)科專職，有美術(shù)、音樂、英語、體育、信息技術(shù)學(xué)科專職教師。

　　2.深化校本課程：繼續(xù)深化“明禮文化”教育：將編制的《明禮》校本課程，納入課表。繼續(xù)依托文明禮儀教育，以“文明禮儀示范�！痹u選為契機(jī)，采用“正面教育”，營造“明禮文化”，繼續(xù)開展“文明集贊星級行動”，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣養(yǎng)成，持之以恒，重抓細(xì)節(jié)。

　　3.豐富課外課程：繼續(xù)開展好“周三快樂拓展日”延伸活動，本學(xué)期，學(xué)校共開設(shè)了包含燈謎、乒乓球、健美操、合唱、圍棋等興趣小組，了解學(xué)生當(dāng)前發(fā)展情況及興趣所在，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了廣闊的平臺。充分挖掘每一位老師的特長，既培養(yǎng)學(xué)生，又促進(jìn)了教師的另一種特長的提升，讓老師的發(fā)展能逐步實(shí)現(xiàn)“專業(yè)+特長”。

　　4.書法納入課程：在課程設(shè)置中，將書法課安排進(jìn)課程表，每個班級每周一節(jié)書法課。第13周是學(xué)校“書畫周”，擬舉行“書法大賽”，由書法老師徐寶小負(fù)責(zé)此項工作，評出“校園十佳”小書法家，在展板中展示。

　�。ǘ┨嵝дn堂質(zhì)量

　　1.名師幫扶：針對我校教師中能夠起專業(yè)引領(lǐng)作用的教師少而不足，并且新教師占的比率大的實(shí)際情況，提出“一年適應(yīng)，三年合格，五年骨干”的專業(yè)成長培養(yǎng)目標(biāo)，聯(lián)系安海鎮(zhèn)名師——成功中心小學(xué)王蘭蘭副校長與我校結(jié)成幫扶對象，開展名師幫扶活動。

　　2．教師提升：開展“三知”講壇和“每月一文”活動，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展�！爸獣敝v壇：每周一利用教師例會舉行教師“品讀好書提升素養(yǎng)”讀書活動；“夸夸我的好同事”活動；每月舉行一次“知行”講壇活動，安排一名教師通過微講座的形式進(jìn)行交流，圍繞教師在教育教學(xué)工作中的所行所感進(jìn)行講述，結(jié)合ppt進(jìn)行展示交流，達(dá)到資源共享，共同提升；每位老師每月上交一份手寫的教育教學(xué)感言反思或生活中的體會，提升教師的個人素養(yǎng)。

　　3.培訓(xùn)研討：學(xué)校積極創(chuàng)造條件，讓教師走出去，參與各級各類教研，同時形成撰寫教研培訓(xùn)心得制度，每位參加教研培訓(xùn)的教師，都要撰寫培訓(xùn)心得，并在每周的教研活動中，進(jìn)行交流。合理安排時間，利用課余時間進(jìn)行自我充電，及時從雜志或網(wǎng)絡(luò)上汲取相關(guān)教育教學(xué)資料，提高自身的理論素養(yǎng)。

　　4.巡課督查：制定和完善學(xué)校行政班子“每日一巡”制度，巡課、抽查班級課程落實(shí)情況，及時將檢查情況和改進(jìn)意見及時反饋給本人，將巡視工作做好登記。特別是對新教師的巡視，通過了解新教師上課情況，及時反饋上課亮點(diǎn)和不足，以促進(jìn)步。

　　5.校本教研：扎實(shí)開展周四教研日工作。充分利用周三、周四教研日活動，分組進(jìn)行教研；開展集體備課活動，提倡年段、全組集體備課，“一課多磨“，以同課異構(gòu)，師徒相互學(xué)習(xí)形式，共同成長。

　　6.開展“青藍(lán)工程”——師徒結(jié)對“三同”活動，師徒同研一節(jié)課，同上一節(jié)課，同評一節(jié)課。幫助新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,掌握和提高教育教學(xué)的基本技能，同時充分發(fā)揮指導(dǎo)教師的輻射示范及“傳、幫、帶”作用，提升指導(dǎo)教師的教育教學(xué)能力。

　　7.開展“一師一優(yōu)課一課一名師”活動，進(jìn)行校內(nèi)亮課、磨課，推選陳育青老師參加教學(xué)點(diǎn)語文學(xué)科評選活動。

　　8.家長開放周活動：結(jié)合學(xué)校家長開放周活動，擬于11周邀請部分有條件的家長到校聽課，聽取相關(guān)的家庭教育講座。

　　9.侯課文化：繼續(xù)提倡“課前三分鐘侯課”，做好每一節(jié)課的銜接，保證班級里時時有老師，保證課堂教學(xué)的'效率。并逐步探索三分鐘的互動交流，可以背誦古詩、唱歌等，豐富課前文化。

　�。ㄈ┱n題深化

　　1.繼續(xù)做好泉州市級小課題《小學(xué)中年級數(shù)學(xué)運(yùn)算律有效教學(xué)的策略研究》研究、結(jié)題工作，以此為示范，帶動更多教師參與教科研活動。

　　2.繼續(xù)以安海鎮(zhèn)第三批小課題的四個課題為依托，開展課題研究活動，培養(yǎng)一批教師的教科研意識，帶動一批教師進(jìn)行教研，積極認(rèn)真收集、整理研究過程的資料，切實(shí)為課堂教學(xué)服務(wù)。

　�。ㄋ模┱n業(yè)規(guī)范

　　1.落實(shí)新三好。一增加學(xué)生睡眠時間：本學(xué)期，加大家校配合，借助微信，短信平臺，幫助學(xué)生養(yǎng)成不超晚上9點(diǎn)上床睡覺的好習(xí)慣，保證孩子有充足的睡眠時間，能夠“睡得好”。二改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，改進(jìn)評價方式，讓學(xué)生體會到學(xué)習(xí)成功的樂趣，實(shí)現(xiàn)“學(xué)得好”。三規(guī)范作業(yè)量。教務(wù)處要求語、數(shù)教師應(yīng)該控制好作業(yè)總量，在抓好作業(yè)規(guī)范和作業(yè)批改的同時，推行“一年級零書面作業(yè)，每周三零作業(yè)日、家長免簽字、作業(yè)免做券”等措施，保證讓孩子“玩得好”，并于每月的25日進(jìn)行月檢，組織不定期檢查，學(xué)生作業(yè)量是否超標(biāo)。

　　2.創(chuàng)新大課間：全面落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，周二，周四全校師生同操《啦啦操》、《五祖拳》，周三，周五做廣播體操，文明禮儀操《小蘋果》；力求實(shí)現(xiàn)“天天鍛煉、健康成長、終身受益”的目標(biāo)。

　　3.開展實(shí)踐活動。開展小記者采風(fēng)活動，開辟“水盤耕讀園”，由各班學(xué)生認(rèn)領(lǐng)予以精心呵護(hù)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

活動方案篇7

　　為進(jìn)一步在我校教師中樹立一批教學(xué)思想先進(jìn)、教學(xué)基本功過硬、教學(xué)方法靈活得當(dāng)、教學(xué)成績突出的優(yōu)秀典型，激勵教師不斷更新教學(xué)觀念，積極進(jìn)行教學(xué)改革，努力提升教學(xué)水平大幅度提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)峰峰礦區(qū)教育局關(guān)于舉行第二屆教師技能大賽活動的通知精神，結(jié)合我校學(xué)科帶頭人及名師選拔的活動方案，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行教師技能大賽活動。現(xiàn)將教育局及我校的活動安排通知如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：袁貴忠

　　副組長：張偉

　　成員：周書芹程麗霞袁海洋孫江峰趙礦兵朱俊峰

　　張瑞峰侯國祥龐芳芳趙增巧范海生、王桂榮

　　二、大賽內(nèi)容

　　1、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計（校級、區(qū)級）

　　2、說教材（校級、區(qū)級）

　　3、課堂風(fēng)采（校級）

　　三、參賽范圍

　　1、教育局的大賽活動通知：全區(qū)教師全員參加。比賽分校級和區(qū)級兩個層面進(jìn)行。首先，在校級進(jìn)行全員比賽，之后擇優(yōu)推薦參加區(qū)級比賽。按學(xué)段分初中、小學(xué)、幼教等學(xué)段。

　　四、大賽形式

　　1、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計（我校比賽已經(jīng)結(jié)束）

　　教育局規(guī)定：導(dǎo)學(xué)案設(shè)計大賽以文本形式進(jìn)行比賽。根據(jù)教師所任學(xué)段、學(xué)科，按評委規(guī)定的`學(xué)科內(nèi)容，由參賽教師在指定的時間內(nèi)抽簽選取題目，回單位自行完成，時限兩天。之后將參賽作品以a4打印文本，連同參賽教師本人本學(xué)期導(dǎo)學(xué)案一并交評審組。由評委打分并匯總成績。

　　2、說教材大賽現(xiàn)場舉行。教育局規(guī)定：根據(jù)教師所任學(xué)段、學(xué)科，按評委規(guī)定的學(xué)科內(nèi)容由參賽教師抽簽，在現(xiàn)場預(yù)備室進(jìn)行準(zhǔn)備，時間為1個小時。參賽教師可攜帶課標(biāo)、課本、工具書，可以準(zhǔn)備學(xué)科教研組形成的說教材資料、課件等。準(zhǔn)備時間結(jié)束，按抽簽順序進(jìn)入場地現(xiàn)場說教材，時間為20分鐘，要求脫稿。比賽場地提供電腦、投影等展示設(shè)備。比賽結(jié)束后評委現(xiàn)場打分，組長收集打分卡并匯總成績。

　　3、課堂風(fēng)采各教研組每周抽簽安排2—3名教師進(jìn)課堂展示，隔周教研組活動時，有作課教師展開說教材評比（要求以教育局規(guī)定為準(zhǔn)）。學(xué)科教師做評委，教研組長負(fù)責(zé)組織教師聽課、打分、收集匯總成績。

　　以上三項活動均以教研組為單位來開展，評價標(biāo)準(zhǔn)均以教育局規(guī)定的為準(zhǔn)，每位教師均需參加以上三個項目的全部比賽，比賽按三項得分累計計算排名，并作為推薦參加區(qū)級第二屆教師技能大賽的依據(jù)。希望各位教師認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參加。

　　五、時間安排

　　本次比賽從3月開始，到8月底結(jié)束，共分兩個階段進(jìn)行。

　　第一階段：3月11日——7月30日為組織活動和校級推薦階段

　�。ㄒ唬⿲�(dǎo)學(xué)案設(shè)計評比（3月11日—28日）

　　1、參賽教師根據(jù)教育局“導(dǎo)學(xué)案設(shè)計”評價標(biāo)準(zhǔn)，自己設(shè)計導(dǎo)學(xué)案并在比賽中進(jìn)行展示、講解。

　　2、本教研組教師依據(jù)本學(xué)科導(dǎo)學(xué)案評價標(biāo)準(zhǔn)逐一對照，進(jìn)行打分。

　　3、教研組長收集評分表，算出平均分，即為該教師得分。

　　4、評選出的優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案結(jié)集。

　�。ǘ┱f教材、課堂展示比賽（4月11日——6月10日）

　　4月11—15日