活動方案(精選10篇)

　　為確保事情或工作順利開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編為大家收集的活動方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

　　c 召開背景：隨著社會的發(fā)展，人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題，“低碳生活”也逐漸為全球所關(guān)注。在“國際環(huán)境日”來臨之際，響應(yīng)學(xué)校號召，召開“低碳生活”為主題的班會。

　　班會主題：低碳生活，從我做起

　　召開時間：20xx年4月20日

　　主持人：XXX

　　參加人員：105班全體同學(xué)

　　一、活動目的

　　1、了解“低碳生活”

　　的含義

　　2、懂得在生活中節(jié)約電、水，氣的方式，從生活點滴做起。

　　3、“低碳生活”是一種積極向上的生活態(tài)度。

　　二、活動內(nèi)容：

　　分小組討論，形成本次主題班會。

　　第一組：負(fù)責(zé)介紹“低碳生活”的含義

　　首先簡單算一算一個人的碳排放：

　　電視機:1小時0.966千克；吹風(fēng)機:1小時0.552千克；洗衣機:1小時0.2898千克；日光燈:1小時(60W)0.0414千克；節(jié)能燈泡:1小時0.01173千克；冷氣機:1小時0.0621千克；電腦主機:1小時0.1725千克；筆記本電腦:1小時0.0138千克……

　　少看一會兒電視，少玩兒一會兒電腦，不但計算了你每日節(jié)省的二氧化碳，還能計算你節(jié)約了多少能源。從衣食住行去衡量你的環(huán)境意識。

　　頻發(fā)的自然災(zāi)害、加速滅絕的物種等現(xiàn)象已一再地告訴我們，地球只有一個，人類不止百代，危情時不我待。我們要從自身做起，做一個低碳使者、環(huán)保達(dá)人，將“低碳”這種生活態(tài)度傳播開來。

　　第二組：負(fù)責(zé)收集生活中有哪些可以減少碳排放的生活方式。請同學(xué)們談?wù)勅绾卧趯W(xué)校家庭生活中做到環(huán)保節(jié)能。

　　在日常生活中從哪些小事做起，可以改變高耗能的生活方式，倡導(dǎo)綠色節(jié)能的低碳生活。

　　“多走樓梯強身體，少用電梯多鍛煉，方便筷子浪費大，少使紙巾用手帕……

　　一次性用品的使用、電器待機時間的長短、汽車排量的大小、洗澡少用盆浴，甚至不購買遠(yuǎn)程運輸而來的.食品……

　　出門關(guān)燈關(guān)水；合理使用空調(diào)；騎自行車，坐公交車；做好家人的宣傳工作，形成合力。

　　根據(jù)大家趨于一致的看法，凡是涉及諸多能源、排放二氧化碳的行為，都是屬于“低碳”生活。所以，過“低碳生活”就必須從節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣等點滴小事做起。

　　第三組負(fù)責(zé)：就“低碳生活是否會降低生活質(zhì)量”展開了討論。

　　實際上，低碳的真實含義是使生活對環(huán)境影響更小或有助于改善環(huán)境，為人們的身體提供最大的保護和舒適感，所以我們要做的就是找到二者之間的結(jié)合點。

　　三、班會總結(jié)：

　　環(huán)保意識應(yīng)貫穿于一個人生活的衣食住行中。只有從點滴做起，人人做起，才能形成合力，保護地球，保護我們的家園。

　　四、作業(yè)：

　　以“我的低碳生活”為話題，寫一篇隨筆。

活動方案 篇2

　　為了讓廣大中學(xué)生更好的了解山東優(yōu)秀歷史文化遺產(chǎn)，弘揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，感受山東的成長和發(fā)展，學(xué)校決定開展“走進(jìn)博物館”集體參觀活動。為確保活動的順利開展，特制定本方案。

　　一、活動目的：

　　進(jìn)一步加強學(xué)校和社會教育資源的整合，充分利用山東博物館的資源優(yōu)勢，充分發(fā)揮博物館作為愛國主義教育基地和文化窗口的宣傳教育功能，不斷加強未成年人的思想道德建設(shè)，努力營造弘揚和培育民族精神的濃厚氛圍。

　　二、活動對象：初一年級全體學(xué)生

　　三、活動時間：20xx年12月2日（星期四）下午

　　四、活動地點：山東博物館

　　五、活動行駛路線：山大附中（起點）—花園路—二環(huán)東路—經(jīng)十東路—山東博物館（終點）

　　六、活動前準(zhǔn)備工作：

　　1、由家長委員會安排人員與山東博物館聯(lián)系洽談，落實門票、活動方式、專人講解（講解費用由學(xué)生承擔(dān)）等相關(guān)事宜；

　　2、印發(fā)家長聯(lián)系信，確定參加活動的學(xué)生人數(shù)；

　　3、學(xué)校負(fù)責(zé)聯(lián)系15輛大客（車費由學(xué)生承擔(dān)）及出發(fā)點車輛停放位置；

　　4、將參加活動的學(xué)生進(jìn)行車輛分配和分組，擬計劃兩個班安排三輛大客，進(jìn)入博物館時每個班分成兩個小組進(jìn)行參觀（每車每組負(fù)責(zé)人及家長志愿者安排見附表）；

　　5、學(xué)校負(fù)責(zé)手持喇叭、擴音器及哨子等工具，車輛號牌由家長委員會負(fù)責(zé)；

　　6、醫(yī)療保障人員及拍照攝像由家長委員會負(fù)責(zé)安排；

　　七、活動安排：

　　1、周四中午1:00統(tǒng)一坐大客從學(xué)校出發(fā)。

　　2、第一大組（1－5班）1:30進(jìn)入展館，第二大組（6－10班）2:30進(jìn)入展館；

　　3、在第一大組進(jìn)入展館后第二大組開始組織各班進(jìn)行集體拍照留念，第一大組拍照時間安排在4:00。

　　3、前一小時活動由博物館講解員帶領(lǐng)學(xué)生參觀展覽，其余時間由各小組自行組織參觀。

　　4、下午4:30從博物館返回。

　　八、活動要求：

　　1、為保證活動順利進(jìn)行及學(xué)生安全，各班正副班主任必須隨隊參加；

　　2、學(xué)生有特殊情況可以不參加，但必須向班主任請假；

　　3、學(xué)生一律穿校服，穿戴整潔；

　　4、活動前各班要對學(xué)生做好安全意識教育，務(wù)必使每個學(xué)生牢牢樹立安全意識，防范各種可能發(fā)生的`情況，對于不服從安排的學(xué)生可以提前禁止其參加活動;

　　5、整個參觀過程中要遵守紀(jì)律，服從安排，聽從帶隊老師指揮；

　　6、講文明懂禮貌，參觀時不要大聲喧嘩，用心參觀，認(rèn)真聽介紹；

　　7、愛護環(huán)境，不準(zhǔn)帶吃零食;

　　8、參觀時注意珍惜和愛護文物;

　　9、參加師生務(wù)必增強時間觀念，按時集合；同時要求學(xué)生記牢所乘車號和位置;

　　10、活動至始至終帶隊老師都要高度重視學(xué)生的安全問題。

　　九、安全預(yù)案：

　　1、班主任要加強學(xué)生安全方面的教育，增強安全意識，強化學(xué)生的組織性和紀(jì)律性，活動前給學(xué)生講清活動要求；

　　2、此次活動由學(xué)校和家長委員會共同組織，帶隊老師和隨隊前往的醫(yī)護人員要及時處理各種突發(fā)事件；

　　3、帶隊老師和家長志愿者保持通訊暢通；

　　4、隨隊醫(yī)護人員要準(zhǔn)備好常用急救藥品，出現(xiàn)不能處理的傷病時要及時送往就近醫(yī)院或聯(lián)系急救中心，同時由帶隊老師與家長及時取得聯(lián)系；

　　5、帶隊老師要隨身攜帶家長聯(lián)系電話，以便及時聯(lián)系家長；

　　6、對大客及駕駛員要求：車輛性能良好，駕駛員安全意識強，無交通違規(guī)行為記錄；

　　7、提前印發(fā)家長聯(lián)系信，征求家長意見，建議身體有病的學(xué)生不要參加此次活動；

　　8、安排專人實地考察，確定活動方案，減少隱患；

　　9、注意天氣變化，適當(dāng)增減衣服，避免感冒。

活動方案 篇3

各區(qū)教育局：

　　20xx年春季學(xué)期即將臨，為保障學(xué)校和諧有序及師生身心健康，各區(qū)教育行政部門和中小學(xué)要繼續(xù)在開學(xué)第一周組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的“安全教育周”活動，關(guān)注學(xué)生心理健康，進(jìn)一步強化學(xué)校安全管理�，F(xiàn)將有關(guān)要求通知如下：

　　一、繼續(xù)開展“安全教育周”活動

　　各中小學(xué)校要在新學(xué)期開學(xué)伊始，結(jié)合區(qū)域特點、學(xué)生實際及季節(jié)特征組織開展“安全教育周”的“六個一”活動：開展一次交通或消防、疾病預(yù)防等針對性安全教育；組織一次火災(zāi)或反恐、校車等應(yīng)急疏散演練；開展一次識險避險、自救互救知識技能學(xué)習(xí)訓(xùn)練；指導(dǎo)學(xué)生自主參加一次安全教育體驗活動；查找一次學(xué)�；蚣彝グ踩�隱患并提出消除隱患的意見或建議；完成一份安全教育作業(yè)。各中小學(xué)要充分利用已建的區(qū)域公共安全教育體驗基地及學(xué)校公共安全教育體驗教室科學(xué)、規(guī)范地開展相關(guān)安全教育活動，并確保取得實效。

　　各中小學(xué)要針對近期共享單車流行，部分未達(dá)規(guī)定年齡中小學(xué)生騎行共享單車的情況，開展針對性的交通安全教育，明確要求不滿12周歲學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車；符合騎車年齡的學(xué)生騎行自行車時，必須遵守交通信號燈，做到思想集中、不聽耳機、不打電話、不騎入機動車道、雙手不離開車龍頭，確保騎行安全。

　　各小學(xué)要提示1-年級小學(xué)生戴好“小紅帽”，充分利用“小紅帽”開展交通安全教育，提高小學(xué)生道路交通的被發(fā)現(xiàn)率，預(yù)防和減少交通事故的發(fā)生。

　　二、及時排除校園及周邊安全隱患

　　各區(qū)教育局、各中小學(xué)要主動與屬地公安機關(guān)對接，警教聯(lián)合加強校園治安防范，加強技防維保，嚴(yán)格落實校門管理及訪客登記制度，嚴(yán)防治安事。要加強校門口交通秩序維護，加強校車運行管理，落實市教委有關(guān)乘坐校車必須系好安全帶的要求。要加強學(xué)校實驗室、施工現(xiàn)場等重點區(qū)域和宿舍、教學(xué)樓、食堂等人員密集場地的安全管理。要落實安全責(zé)任，開展安全檢查，排除安全隱患。若發(fā)生突發(fā)事，應(yīng)按要求及時報告區(qū)教育局及相關(guān)部門。

　　三、密切關(guān)注學(xué)生心理健康

　　各中小學(xué)要特別關(guān)注開學(xué)后無法進(jìn)入正常學(xué)習(xí)狀態(tài)的.學(xué)生，幫助他們盡快擺脫“節(jié)后綜合癥”。學(xué)校要指導(dǎo)和提醒學(xué)生家長，從心理準(zhǔn)備和作息時間調(diào)整等方面，幫助孩子調(diào)整狀態(tài)，輕松迎接開學(xué)。各中小學(xué)要利用開學(xué)典禮以及班會等形式，及時告訴學(xué)生開學(xué)后出現(xiàn)的些許不適或焦慮等狀態(tài)屬正常情況，會自行消失，不必自我恐懼。

　　各中小學(xué)不得以寒假作業(yè)是否完成作為學(xué)期注冊依據(jù)，重申開學(xué)兩周內(nèi)不得組織紙筆測試，不得隨意加重學(xué)生業(yè)負(fù)擔(dān)。各校要加強班級微信群管理，制定班級微信群使用與管理規(guī)范，嚴(yán)禁在班級微信群中發(fā)布考試、測驗成績或名次、選舉投票數(shù)等加重學(xué)生心理負(fù)擔(dān)的信息。

　　學(xué)校要加強家庭教育指導(dǎo)，開學(xué)前后要通過家長委員會、家長學(xué)校、家訪、學(xué)校網(wǎng)站等途徑，指導(dǎo)家長關(guān)注孩子情緒變化，有效開展親子溝通。學(xué)校要密切關(guān)注一些家庭結(jié)構(gòu)變化大、家長不盡監(jiān)護責(zé)任、學(xué)業(yè)困難、情感受挫及患有心理疾病的學(xué)生，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生情緒或行為異常，要及時與家長聯(lián)系溝通，主動開展心理咨詢，指導(dǎo)家長借助專業(yè)力量，陪伴和幫助孩子化解危機。

　　市教委將對各中小學(xué)“安全教育周”活動開展情況進(jìn)行明查暗訪。

活動方案 篇4

　　一、活動目標(biāo)

　　1、能說出校園中班花的種類名稱，初步感受到班花點綴美校園，形成“班花棵棵，校園增色”的理念。

　　2、認(rèn)養(yǎng)校園中的班花，堅持觀察它們，并熟悉其習(xí)性。

　　3、了解班花的有關(guān)知識，知道它們有美化環(huán)境等多種價值，有益于人們身心健康，是我們?nèi)祟惖呐笥�。有初步的環(huán)境保護意識，愿意以實際行動愛護班花，做班花的小衛(wèi)士。

　　4、鼓勵學(xué)生結(jié)合平時的學(xué)習(xí)生活，或利用班隊、美術(shù)、品德與生活等學(xué)科，積極參與實踐活動，并多與同學(xué)合作、交流、分享。培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)、搜集信息的能力。增長學(xué)生的植物知識，營造一種良好的班級文化氛圍。

　　5、以班花為榜樣，悟花品，養(yǎng)成好習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，爭創(chuàng)綠色班隊。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、老師了解學(xué)生認(rèn)識學(xué)校班花的`情況。事先對校園的班花樹進(jìn)行仔細(xì)觀察，制作相關(guān)課件。

　　2、學(xué)生觀察學(xué)校園的班花，了解他們的種類名稱。收集相關(guān)班花圖片、音像資料，自制班花頭飾。

　　3、活動計劃：“十五個一”

　　找一找——班花好品質(zhì)

　　做一做——班花明信片

　　說一說——班花好品質(zhì)發(fā)布會

　　編一編——班花好品質(zhì)兒歌

　　動一動——齊動手美化教室

　　亮一亮——學(xué)習(xí)班花齊倡議

　　評一評——好班花棒兒童

　　比一比——好班花棒小隊

　　訪一訪——我學(xué)班花變化大

　　播一播——學(xué)習(xí)班花快樂多

　　管一管——班花促自主

　　拍一拍——班花促自律

　　改一改——班花促自強

　　樂一樂——學(xué)習(xí)班花好習(xí)慣我能行

　　笑一笑——學(xué)習(xí)班花好習(xí)慣人人行

　　4、活動具體操作物化：

　　一個陣地——班級文化建設(shè)

　　一個標(biāo)志——小班花

　　一首班歌——師生齊創(chuàng)作（請教音樂老師）

　　一個班徽——師生齊創(chuàng)作（請教美術(shù)老師）

　　一句班級口號——小小班花紅又紅，小朋友習(xí)慣好又好

　　一套操作措施——確保平時活動的開展

　　一張活動記載表——包括活動小結(jié)

　　一套系列評比方法——個人、小集體、班級

　　一張班花光榮榜——體現(xiàn)個人、小集體的評比過程

　　一組系列晨會班會——利用兩會進(jìn)行認(rèn)養(yǎng)活動

　　一張班花喜報——定期進(jìn)行評比

　　三、活動內(nèi)容及過程

　�。ㄒ唬﹩栆粏柌橐徊�

　　1、師：小朋友，我們學(xué)校的花木繁多，也有很多同學(xué)們栽植的班花，你們都認(rèn)識嗎？校園內(nèi)有多少花？都在校園的什么位置？對我們又有什么好處呢？（……）

　　2、發(fā)調(diào)查表，讓學(xué)生自由分組后展開調(diào)查。也可以通過查閱圖書、上網(wǎng)查詢、詢問花匠、獨立觀察等方式去了解。

　　全班學(xué)生分成多個活動小組，分別在校園尋找觀察班花。

　　設(shè)計的調(diào)查表格如附件表一：

　　（二）說一說

　　1、小組交流匯總。

　　2、指名講：

　　3、老師肯定學(xué)生的調(diào)查，進(jìn)行及時的表揚與鼓勵。

　　4、各小組共同商量認(rèn)養(yǎng)校園內(nèi)一棵小班花，定期進(jìn)行認(rèn)養(yǎng)活動。

　　小班花認(rèn)養(yǎng)活動小結(jié)記載表如附件表二：

　　活動后小結(jié)：如附件表三、表四

　�。ㄈ�）夸一夸

　　1、花草樹木的作用可大啦！我們一起來夸一夸：

　　花卉可供欣賞，可以用來插花；下課時可以觀賞一下，讓眼睛、大腦得到休息�；ɑ転樗囆g(shù)家提供了作品素材；能防止污染，吸收有毒氣體，凈化空氣。另外，花卉還可以做藥材。

　　班花樹木全身都是寶。樹葉白天能消耗空氣中的二氧化碳，釋放新鮮氧氣。。。。。。。

　　2、師小結(jié)：是�。“嗷ㄓ泻芏啾绢I(lǐng)！小朋友們知道得還真不少！

　�。ㄋ模┳h一議。

　　1、班花那么美，對人類的貢獻(xiàn)那么大，我們應(yīng)該怎樣對待班花呢？

　　2、對照班花的生物特性，促養(yǎng)成。

　　如：小班花葉兒天天綠，小朋友學(xué)習(xí)日日好。

　　小班花不怕冷，小朋友不怕難。

　　小班花花兒紅，小朋友成績優(yōu)。

　　小班花紅似火，小朋友多熱情。

活動方案 篇5

　　一、活動主題和時間

　　20xx年xx區(qū)全國科普日活動于9月15日至9月21日舉行�；顒悠陂g，全區(qū)中小學(xué)圍繞“創(chuàng)新引領(lǐng)時代 智慧點亮生活”為主題，開展系列主題活動。

　　二、活動主要內(nèi)容

　�。ㄒ唬┙M織開展校園科普教育，科普宣傳和科普成果展

　　各中小學(xué)要結(jié)合本校實際，組織開展豐富多彩的校園科普活動，舉辦校級科普知識競賽活動及科技制作成果展覽，激勵廣大師生參與科技創(chuàng)新實踐，提高師生的動手能力和創(chuàng)新意識。

　�。ǘ�）組織青少年科學(xué)體驗活動

　　組織城區(qū)中小學(xué)生和部分農(nóng)村學(xué)校學(xué)生到區(qū)青少年活動中心參加科學(xué)體驗活動。參觀體驗xx市氣象科普教育基地、xx市消防科普教育館、富樂國際陶藝博物館、xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院中藥標(biāo)本館、人體標(biāo)本館、微生物實驗室和xx北葡萄產(chǎn)業(yè)園區(qū)、xx市科技經(jīng)濟體驗中心等各級科普教育基地。活動由區(qū)青少年活動中心組織實施。

　�。ㄈ�）組織科普知識競賽活動

　　為在廣大青少年中普及科學(xué)知識，提高中小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，大力營造學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，用科學(xué)的良好氛圍，由區(qū)青少年活動中心組織參加體驗活動的學(xué)生進(jìn)行科普知識競賽，競賽采取書面答題形式。

　　三、活動要求

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)，周密部署

　　全國科普日活動是提高全民科學(xué)素質(zhì)的`一項重要活動，各校要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃本校活動方案，實實在在把每項活動落到實處，確�！叭珖�科普日”活動的順利開展。

　　2、加強宣傳，營造氛圍

　　各學(xué)校要充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳欄等宣傳工具，加大對全國科普日活動的宣傳力度，讓廣大師生、家長了解全國科普日活動，擴大活動的受益面和影響力。各中心校、初中、區(qū)直學(xué)校在活動期間，至少向區(qū)教育網(wǎng)上傳一篇活動報道。

　　3、各學(xué)校在舉辦活動時，要有明顯的活動標(biāo)志，要用規(guī)范的活動名稱�；顒用�稱統(tǒng)一為：20xx年×××全國科普日活動。全國科普日活動結(jié)束后，各校要認(rèn)真總結(jié)，保存活動有關(guān)文字、圖像資料歸檔。

　　各中心校、初中、區(qū)直學(xué)校于9月23日前將活動總結(jié)、相關(guān)圖片、影像資料（含電子版）和活動簡報報送區(qū)局體藝辦。

活動方案 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，加強我校教師隊伍建設(shè)，積極爭取社會廣泛支持，扎實推進(jìn)課堂教學(xué)改革，不斷促進(jìn)和提高教師的教育教學(xué)水平，接受社會監(jiān)督，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)校、家庭、社會一體化的育人氛圍，給我校教師提供一個相互交流的平臺，充分展示我校教師的教學(xué)水平和學(xué)生的精神風(fēng)貌，促進(jìn)我校教師進(jìn)一步掌握教育教學(xué)規(guī)律、熟練教學(xué)技能、更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。實驗小學(xué)決定在下周開展開展“教學(xué)開放周”活動。

　　二、活動安排

　　1．時間：（20xx年3月19日—23日）

　　2．參加對象：學(xué)生家長、兄弟學(xué)校教師

　　3．形式和內(nèi)容：

　�。�1）聽課：在開放周期間，學(xué)校向社會開放所有課堂，學(xué)生家長和兄弟學(xué)校教師可到校內(nèi)任何一個班級聽取上課教師的隨堂課，或到某些班級聽學(xué)校安排的研討課。（具體安排附后）

　�。�2）訪談：家長可與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師進(jìn)行座談、交流，了解學(xué)生在校內(nèi)的情況及學(xué)校辦學(xué)情況，共同探討教育學(xué)生之有效途徑及學(xué)校發(fā)展之大計。

　�。�3）建議：學(xué)校接受家長和社會各界人士對教師授課、班級管理以及學(xué)校發(fā)展等提出的各項建議。

　�。�4）參觀：學(xué)校接受家長和兄弟學(xué)校教師對我校實驗室、圖書館、閱覽室、電腦室、檔案室等的參觀，為學(xué)校的硬件建議提出合理化建議。

　　4．活動程序：

　　“教學(xué)開放周”活動期間，家長、兄弟學(xué)校老師到校后可到相關(guān)班級聽課，或到教研組參加教研活動，或與相關(guān)教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)座談，或參觀各科室等。

　　三、活動要求

　　1．全校教職工要不斷更新觀念，勇于創(chuàng)新，做推進(jìn)“學(xué)案式”課堂教學(xué)的主力軍�；顒悠陂g，全校教職工要以良好的`精神風(fēng)貌積極參與此項活動，出色完成本職工作，當(dāng)好東道主，熱情迎嘉賓，主動接受社會和家長對我校教育教學(xué)工作的檢閱。

　　2．全體教師要以此次活動為契機，不斷開拓創(chuàng)新，努力提升自己的教育教學(xué)水平，真正樹立敬業(yè)愛生、教書育人，為人師表、無私奉獻(xiàn)的教師新形象，讓家長放心，讓社會滿意。

　　3．各任課教師要認(rèn)真組織教學(xué)，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性、創(chuàng)造性，使學(xué)生成為課堂教學(xué)活動的主體。

　　4．各教研組組長在每天安排的研討課后，要組織本教研組教師認(rèn)真教研，并做好記錄。

　　5．活動期間，班主任要教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、禮貌待人、講究衛(wèi)生、愛護環(huán)境，給社會、家長交上一份滿意的答卷。

　　沁水縣實驗小學(xué)

　　20xx年2月16日

活動方案 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。

　　二、目的意義

　　興趣小組活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、體育活動，符合廣大學(xué)生、家長的意愿，學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的'興趣、發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　三、課外活動內(nèi)容

　　根據(jù)我校特色建設(shè)情況，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開設(shè)兩個層面的活動：

　　1.以美術(shù)、腰鼓隊、硬筆書法、、舞蹈隊、合唱隊、乒乓球、、等組成校級興趣活動小組。具體詳見《興趣小組活動安排表》要求：興趣小組活動，根據(jù)學(xué)生興趣愛好及特長組隊訓(xùn)練，做到有明確的活動目標(biāo)，認(rèn)真制定切實可行的活動計劃，并認(rèn)真安排好活動內(nèi)容，有《興趣小組活動計劃》及時做好《興趣小組活動記錄》，有活動圖片，學(xué)期末有《興趣小組總結(jié)》，每個興趣小組一個檔案盒，以上所有的資料裝入檔案盒。

　　2.未參加興趣小組的學(xué)生以班級為單位開展閱讀和練習(xí)寫字

　　四、課外活動興趣小組的組織

　　1.學(xué)校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，興趣小組的指導(dǎo)老師是興趣小組的第一責(zé)任人，班級閱讀和寫字指導(dǎo)老師為班級當(dāng)堂課第一責(zé)任人．按照學(xué)校統(tǒng)一部署和要求負(fù)責(zé)活動的組織、實施。

　　2.活動要做到“三定”（即定內(nèi)容、定地點、定人員），輔導(dǎo)老師做好活動小組學(xué)生的管理工作。

　　3.學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強督導(dǎo)，認(rèn)真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將活動時間移作它用。

　　五、注意事項及其他

　　1、課外活動期間，各小組指導(dǎo)老師要記錄好學(xué)生缺勤情況。

　　2、指導(dǎo)老師發(fā)現(xiàn)缺勤情況馬上詢問班主任并查找，否則出現(xiàn)意外自己承擔(dān)責(zé)任。

　　3、各活動小組老師提前到位，不準(zhǔn)提前下課，否則出現(xiàn)意外，由各小組指導(dǎo)老師承擔(dān)責(zé)任。

　　4、課外活動期間，不得出現(xiàn)無故缺指導(dǎo)老師情況，更不允許在沒有老師指導(dǎo)的情況下活動。對于無故缺勤情況，學(xué)校將定期通報。

　　5、在一學(xué)期課外活動中表現(xiàn)突出者，期末量化適當(dāng)加分。

　　6、輔導(dǎo)老師要不斷加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，踏踏實實地做好輔導(dǎo)工作，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，為深化素質(zhì)教育，促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

活動方案 篇8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了認(rèn)真貫徹落實教育部及省教育廳關(guān)于減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)、開展豐富多彩的課外活動的有關(guān)文件精神，以全面實施素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以育人為宗旨，開拓進(jìn)取，務(wù)實創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)“課內(nèi)輕松愉快，課外多姿多彩”的生動活潑的局面，使我校的課外文體活動取得更為突出的成效，特就學(xué)校課外文體活動制訂如下方案：

　　二、活動目的：

　　通過活動，拓寬學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)他們高尚情操和良好品德以及興趣、愛好、特長等，使學(xué)生的身心得到全面發(fā)展，終身受益。

　　三、基本原則：

　　1、面向全體、務(wù)實創(chuàng)新；

　　2、彰顯個性、遵循規(guī)律；

　　3、加強交流、開放研究；

　　4、注重安全、快樂身心。

　　四、重點工作：

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)。

　　學(xué)校成立了以校長為組長、分管副校長為副組長、藝體教研組長和部分班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、督查學(xué)生課外文體活動的.開展。

　　2、健全制度。

　　為了保證學(xué)生課外文體活動的順利開展，健全的規(guī)章制度是必要的保證。學(xué)校制定出符合我校實際的課外文體活動的各項規(guī)章制度，以保證師資、經(jīng)費、場地、器材、時間等方面的落實到位。

　　3、因地制宜、積極參與。

　　學(xué)生的身心健康發(fā)展是一個復(fù)雜而多樣化的過程，學(xué)校積極鼓勵學(xué)生參加課外文體活動，充分尊重學(xué)生個性特征和學(xué)生身心發(fā)展的客觀規(guī)律，加大活動設(shè)施和經(jīng)費的投入。結(jié)合學(xué)校的課外活動時間，及每天下午放學(xué)后和雙休日部分時間，組織學(xué)生參與文體活動，以保證活動時間的有效性。學(xué)校加強對課外文體活動的管理，保障師生活動安全，讓學(xué)生在活動中快樂成長。

　　史莊小學(xué)課外活動領(lǐng)導(dǎo)組：

　　組長：史曉俊

　　副組長：鄭排生

　　成員：全體教職工活動形式和時間安排：

　　1、采取學(xué)生自愿和選擇相結(jié)合的原則，開展各種形式的活動，茹閱讀名人名著，制作手抄報，知識競賽，小制作。繪畫寫字，生活實踐，詩歌朗誦，體育活動，口語交際，情景劇歷史劇等。

　　2、時間安排：

　　時間為下午4：10——4：50

　　3、單周：一、二、三年級

　　4、雙周：四、五、六年級

　　各年級每周的具體時間有班主任負(fù)責(zé)(提前一周)并列出詳細(xì)的機會，發(fā)放有關(guān)表冊。

活動方案 篇9

　　活動主題：低碳行動

　　一、教學(xué)課題

　　《全球氣候變暖》（高一年級第一學(xué)期專題12）

　　二、活動背景

　　教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)全球氣候變暖的事實的圖表后，了解了溫室氣體是全球變暖的重要原因，增溫最明顯的溫室氣體是二氧化碳和一氧化二氮，而交通、工業(yè)、建筑、農(nóng)業(yè)、砍伐森林等人類活動是溫室氣體的主要來源。我們知道了碳的增多和來源渠道，思考能否通過改善我們的行為，實現(xiàn)低碳行動。學(xué)生分組討論，提出1至2點具有創(chuàng)新性的行動。

　　三、活動目的

　　1.提升學(xué)生對人地關(guān)系的認(rèn)識，樹立責(zé)任意識和全球觀；

　　2.落實本課教學(xué)重點，使學(xué)生學(xué)習(xí)如何在地理現(xiàn)象和事物之間建立聯(lián)系；

　　3.訓(xùn)練學(xué)生判斷何種行為符合低碳行動；

　　4.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)和準(zhǔn)確表述個人觀點的語言表達(dá)能力；

　　四、活動要求

　　課堂學(xué)習(xí)活動一：

　　全班同學(xué)根據(jù)材料計算，得出相應(yīng)結(jié)論：

　　如果你1年“少買一件不必要的衣服”，那么你可節(jié)能約2.5千克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排CO26.4千克。這一行為將在全國范圍產(chǎn)生的潛力為：節(jié)能約6.25萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤，減排CO216萬噸。

　　如果你1年“少浪費0.5千克糧食”，那么你可節(jié)能約0.18千克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排CO20.47千克。這一行為將在全國范圍產(chǎn)生的潛力為：每年節(jié)能約24.1萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤，減排CO261.2萬噸。

　　如果你1年同時“少買一件不必要的衣服”、“少浪費0.5千克糧食”，那么你可節(jié)能約2.7千克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排CO2千克。與此對應(yīng)，全國范圍產(chǎn)生的`潛力為：每年節(jié)能約30.4萬噸準(zhǔn)煤，減排CO2萬噸。

　　學(xué)生在計算的過程中，體驗節(jié)約與浪費、個體行為與整體行為的關(guān)系，感受整體效應(yīng)。

　　課堂學(xué)習(xí)活動二：

　　全球變暖的“七宗罪”：水供需矛盾加��；天災(zāi)威脅加重；島國命運堪憂；夏天熱浪滾滾；生物鏈被打亂；傳染疾病肆虐；經(jīng)濟發(fā)展蒙陰影。

　　請根據(jù)以上材料和本課所學(xué)知識，每四人一組討論，完成下表。最后全班12組進(jìn)行交流：

　　主題：“低碳”的創(chuàng)新行動

　　我們的具體行動1—2點：

　　組長負(fù)責(zé)布置每個組員填寫的創(chuàng)新行動表格，及時收交，并在組內(nèi)交流�？偨Y(jié)推薦出一條代表本組的創(chuàng)新行動在班級里交流。要求要有創(chuàng)新點，可行性要強，學(xué)生認(rèn)同感要高。

　　五、“低碳”創(chuàng)新行動記錄表

　　第x組，組長記錄人

　　行動名稱、創(chuàng)新點、預(yù)測效果、可行性

　　創(chuàng)新行動一

　　創(chuàng)新行動二

　　“低碳”創(chuàng)新行動發(fā)言表

　　第x組，組長，發(fā)言人

　　行動名稱、創(chuàng)新點、預(yù)測效果、可行性

　　創(chuàng)新行動

　　六、活動說明

　　1．整體設(shè)計

　�。�1）根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計活動主題：“低碳”行動

　�。�2）整體任務(wù)和小組任務(wù)明確分工，責(zé)任到組，責(zé)任到人。

　　2．活動素材

　�。�1）每人一張“低碳”行動活動任務(wù)單。

　　（2）每個組長一張創(chuàng)新任務(wù)匯總推薦發(fā)言表。

　　3．細(xì)節(jié)把握

　　為了便于實施，確定小組活動以就近的前后四人為一組，組長自定。討論時間4分鐘，交流發(fā)言時間6分鐘。

　　（1）設(shè)計“低碳”創(chuàng)新行動要結(jié)合自己的生活學(xué)習(xí)情況；

　�。�2）設(shè)計“低碳”創(chuàng)新行動要有創(chuàng)新點；

　�。�3）設(shè)計“低碳”創(chuàng)新行動可行性要強；

　�。�4）我將怎樣改善行為，實現(xiàn)“低碳”排放。

　　4．教師小結(jié)點評

　　通過每個學(xué)生的積極活動，明確碳的來源，知道碳在全球氣候變化中扮演的角色。如何減少碳的排放，要靠大家齊心協(xié)力，還要落實到自我的真正行動中。還要身體力行的做一些宣傳工作，“低碳行動”是無止境的……

　　七、活動的延續(xù)

　　1、“降溫地球——我們能做什么？”我們學(xué)生組織開展了自行車賽、展板巡回、攤位游戲和學(xué)生論壇等活動。

　　2、《低碳行動計劃書》。

　　1）尋找上海近郊使用煤炭和木材的農(nóng)村，作為宣傳低碳，推廣太陽能的第一站，擬定計劃，前往實地考察；

　　2）了解當(dāng)?shù)丶彝ッ禾亢湍静牡氖褂昧浚�以及碳排放量�?/p>

　　3）了解當(dāng)?shù)丶彝ヌ�陽能的普及度�?/p>

　　4）發(fā)放調(diào)查問卷，調(diào)查對于太陽能的接受程度；

　　5）準(zhǔn)備資料，進(jìn)行宣傳；

　　6）在宣傳太陽能的同時，倡導(dǎo)減少使用煤炭和木材等高碳燃料，盡量使用低碳型燃料，呼吁大家為低碳行動盡一份自己的力量；

　　3、《你忘記“水電廢”了嗎？》——節(jié)約校園水電及減廢行動。

　　4、為了同一片家園——讓爬山虎改善我們的世界。

　　5、校園碳中和，美化身邊生活。

　　八、總結(jié)：

　　活動設(shè)計得再好，都沒有實際價值，只要具有可行性的創(chuàng)新行動，學(xué)生走出教室，親自實踐，才能實現(xiàn)我們的初衷。

活動方案 篇10

　　一、活動背景

　　我們資中在創(chuàng)衛(wèi)生城市，我想我們的小朋友也該為資中創(chuàng)衛(wèi)生城市盡一份力，因此很有必要對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。于是我設(shè)計了《環(huán)保小衛(wèi)士》�！皹�(biāo)志”作為一種圖形符號，以它簡單、易懂的特征被現(xiàn)代人所廣泛應(yīng)用。環(huán)保標(biāo)志中的“禁煙”、“禁鳴喇叭”、“垃圾人箱”等標(biāo)志與幼兒的生活關(guān)系密切，是社會性教育的內(nèi)容之一，幼兒對此興趣高，參與性強。通過活動，能加強幼兒的環(huán)保意識。

　　二、過程實錄

　�。ㄒ唬┗顒幽繕�(biāo)：

　　1．認(rèn)識幾種常見的環(huán)保標(biāo)志，知道它們所表達(dá)的意思。

　　2．通過各種參與活動，把環(huán)保意識轉(zhuǎn)化成環(huán)保行為。

　　3．在看看、聽聽、畫畫、講講中發(fā)展觀察力和分析能力。

　�。ǘ�）活動準(zhǔn)備：

　　1．多媒體課件（人體呼吸器官圖、灰兔市的整治）。

　　2．圖片兩幅（白兔市和灰兔市）、各種標(biāo)志各一、獎牌1枚、正方形紙、蠟筆人手一份。

　�。ㄈ�）活動過程：

　　1．評比衛(wèi)生城市（出示白兔市和灰兔市的圖片）。

　�。ㄕ堄變鹤鲂≡u委，相互討論）

　　師：你選哪座城市為衛(wèi)生城市？為什么？

　　幼A：我選白兔市，因為白兔市地上沒有垃圾，很衛(wèi)生。

　　幼B：我也選白兔市，因為白兔市很漂亮、很干凈。

　　師：我們給白兔市發(fā)獎牌。

　　師：你們?yōu)槭裁床贿x灰兔市為衛(wèi)生城市？

　　幼：灰兔市的地上到處有垃圾，有許多人在吸煙，汽車司機在大聲鳴喇叭。

　　師：白兔市和灰兔市還有什么不同？。

　　幼A：白兔市的天空藍(lán)藍(lán)的，飄著朵朵白云。而灰兔市的`天空灰灰的。

　　幼B：白兔市的街道上、商場門口有一些標(biāo)志，灰兔市沒有這些標(biāo)志。）

　　2．認(rèn)識各種標(biāo)志。

　�、僬J(rèn)識垃圾人箱標(biāo)志。

　　師：這是什么標(biāo)志？表示什么意思？

　　幼：這是把垃圾扔進(jìn)垃圾箱的標(biāo)志，我經(jīng)常在街上看見。

　　師：垃圾入箱標(biāo)志提醒人們什么？

　　幼：垃圾入箱標(biāo)志提醒人們不能把垃圾亂扔到地上，要把垃圾扔到垃圾箱里。

　�、谡J(rèn)識禁鳴喇叭標(biāo)志。

　　師：這個標(biāo)志上有什么？表示什么意思？

　　幼：這個標(biāo)志上有一只喇叭，有一根斜線，表示不能按喇叭。

　　師：那我們就叫它禁止鳴喇叭標(biāo)志，司機們看見這個標(biāo)志應(yīng)該怎么做？為什么？

　　幼A：司機們看見這個標(biāo)志就不能鳴喇叭。因為喇叭發(fā)出的聲音很難聽、很刺耳。

　　幼B：司機們看見這個標(biāo)志就不能隨便亂撳喇叭。因為撳喇叭會發(fā)出難聽的聲音，是噪音。噪音對身體有害，會使人生病……

　�、壅J(rèn)識禁煙標(biāo)志。

　　師：你在什么地方見過這個標(biāo)志？它叫什么名字？

　　幼A：我在商廈里看到過這個標(biāo)志，它表示商廈不能吸煙。

　　幼B：我在加油站看見過，它是叫人家不能吸煙的標(biāo)志。

　　師：為什么要禁止吸煙？

　　幼A：吸煙對人體有害，會使人咳嗽，得氣管炎。

　　幼B：吸煙不小心會引起火災(zāi)，吸煙會使空氣變臟。

　　演示計算機課件（一）：人體呼吸器官圖，感知吸煙對呼吸器官的危害。

　　師：吸煙的危害真大，我們以后看見別人吸煙應(yīng)該怎么做？

　　幼A：我會對他們說：請不要吸煙。

　　幼B：帶他去看禁煙標(biāo)志。

　　幼C：叫他不要吸煙，告訴他吸煙對身體有害。

　　師小結(jié)：剛才，我們認(rèn)識的垃圾入箱標(biāo)志、禁鳴喇叭標(biāo)志、禁煙標(biāo)志，它們都是為了保護環(huán)境而設(shè)計的，我們稱它們?yōu)榄h(huán)保標(biāo)志。

　　3．整治灰兔市。（出示課件二，灰兔市）

　�、儆懻撝卫淼霓k法。

　　師：你想怎么幫助灰兔市，讓他們也成為衛(wèi)生城市？

　　幼A：我去幫他們撿垃圾。我?guī)退麄兇驋咝l(wèi)生。

　　幼B：讓灰兔市向白兔市學(xué)習(xí)，貼很多標(biāo)志。

　　幼C：我想幫灰兔市畫一些標(biāo)志，送給他們。

　　師：用什么辦法最快最好？

　　幼：用各種標(biāo)志來幫助他們。

　　②幼兒制作環(huán)保標(biāo)志（放一段輕松的音樂）

　　灰兔市的居民請小評委幫他們畫些標(biāo)志，你們想畫什么就畫什么。畫好后，送上來，說一說，你畫的是什么標(biāo)志，要放在哪里？

　�、鬯蜆�(biāo)志（演示課件）。

　　（1）灰兔市的居民在垃圾箱上貼上了什么標(biāo)志？居民們看見了是怎樣做的？

　�。�2）呀，這么多人還在吸煙，我們趕緊給他們送什么標(biāo)志？

　�。�3）這輛汽車真吵！用什么標(biāo)志提醒司機呢？

　�。�4）給灰兔市也送一塊獎牌。

　　師：小評委們真能干，幫了灰兔市的大忙，真像神氣的環(huán)保小衛(wèi)士。你們知道嗎？我們的家鄉(xiāng)資中也在創(chuàng)衛(wèi)生城市，也需要小衛(wèi)士們好好愛護她。

　�。ㄋ模┗顒友由欤�

　　給幼兒園拾落葉、給活動室整理玩具柜。

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