活動(dòng)方案

時(shí)間：2025-02-02 07:47:54 活動(dòng)方案我要投稿

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活動(dòng)方案[匯總8篇]

　　為了確保事情或工作有序有力開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動(dòng)方案[匯總8篇]

活動(dòng)方案篇1

離退休工作處、各系院：

　　為慶祝我國第32個(gè)教師節(jié)，弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性，根據(jù)我院《關(guān)于開展慶祝20xx年教師節(jié)系列活動(dòng)的通知》要求，現(xiàn)組織全院教師開展教師志愿服務(wù)活動(dòng)，相關(guān)事宜通知如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　甘守三尺講臺(tái)，爭做“四有”老師。

　　二、活動(dòng)目的

　　立足教育、服務(wù)教育、服務(wù)社會(huì)，大力弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師的高尚師德和“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神。

　　三、活動(dòng)方式

　　請各部門結(jié)合自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢，充分發(fā)揮專業(yè)特長，積極開展豐富多彩的教育志愿服務(wù)活動(dòng)，可采用以下活動(dòng)方式進(jìn)行，也可自由進(jìn)行。

　　（一）成長輔導(dǎo)服務(wù)

　　針對學(xué)習(xí)較差的學(xué)生開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等活動(dòng)；針對問題學(xué)生開展思想教育、情感交流等活動(dòng)；針對困難學(xué)生開展物質(zhì)資助、技能輔導(dǎo)等活動(dòng)；根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求，開展提高學(xué)生綜合素質(zhì)的各種文體活動(dòng)及教育交流等。

　　（二）社會(huì)公益服務(wù)

　　為大型活動(dòng)提供現(xiàn)場引導(dǎo)、信息咨詢、語言翻譯、禮儀接待、團(tuán)隊(duì)聯(lián)絡(luò)、應(yīng)急救助、技術(shù)指導(dǎo)、秩序維持等志愿服務(wù)；深入社區(qū)、城鄉(xiāng)結(jié)合部、農(nóng)村等地區(qū)對相關(guān)政策法規(guī)進(jìn)行宣傳、講解等；為社區(qū)居民提供義診、義務(wù)維修等服務(wù)；為農(nóng)村留守兒童提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活照顧、心理疏導(dǎo)等志愿服務(wù)活動(dòng)。

　�。ㄈ┓鲐氶_發(fā)服務(wù)

　　為改善貧困地區(qū)文化貧乏的狀況而開展的如捐書贈(zèng)學(xué)等志愿服務(wù)；為改善困地區(qū)科技落后的'狀況而開展的技能培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)、科普知識(shí)宣傳等志愿服務(wù)。

　　四、工作要求

　　1.請各部門統(tǒng)籌安排，勤儉節(jié)約、求真務(wù)實(shí)，要突出慶�；顒�(dòng)的主題性、群眾性，廣泛發(fā)動(dòng)，積極動(dòng)員，引導(dǎo)廣大教師參與到活動(dòng)中來，切實(shí)發(fā)揮慶�；顒�(dòng)的實(shí)際效用。

　　2.9月28日下班前，請各部門將活動(dòng)開展總結(jié)等材料的電子版發(fā)送至教務(wù)處胡金芳郵箱。

活動(dòng)方案篇2

　　“學(xué)生安全教育周”自救自護(hù)活動(dòng)方案

　　指導(dǎo)思想：以開展“少年兒童平安回家”活動(dòng)來加強(qiáng)學(xué)校與公安部門的警民、社區(qū)共建安全家園，充分認(rèn)識(shí)這次開展“中國少年兒童平安行動(dòng)”的重要意義，高度重視，廣泛發(fā)動(dòng)，依法辦事，按照少年兒童安全教育工作的要求，通過開展內(nèi)容豐富、形式活潑的安全活動(dòng)，使具有廣泛的活動(dòng)意義。

　　活動(dòng)過程：

　　組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全方面的法律、法規(guī)；

　　結(jié)合學(xué)習(xí)召開安全主題班會(huì)；

　　組織開展“在特殊的情況下如何自護(hù)自救”專題討論；

　　開展校園“自護(hù)自救”的'消防演習(xí)；發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

　　具體活動(dòng)安排如下：

　�。ㄖ芤唬�

　　1、國旗下講話——升旗儀式大隊(duì)部負(fù)責(zé)

　　主題：人人爭做自護(hù)小能手（國旗下講話）

　　2、校會(huì)——講座大隊(duì)部負(fù)責(zé)

　　主題：強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng)自我保護(hù)能力

　　3、晨會(huì)——觀看預(yù)防校園傷害事故安全宣傳片班主任負(fù)責(zé)

　　主題：“追跑打鬧惹禍端”、“玩耍中的危險(xiǎn)”等

　　（周二）各部門召開辦主任會(huì)議各部部長負(fù)責(zé)

　　1、出一期板報(bào)——安全你、我、他，創(chuàng)建健康大家園

　　2、班主任利用晨會(huì)課組織學(xué)生討論“安全防范我知道，自救自護(hù)記得牢”

　�。ㄖ苋┌婷嫘麄餍l(wèi)生室負(fù)責(zé)

　　主題：介紹防火知識(shí)、地震知識(shí)和預(yù)防校園意外傷害的防范

　�。ㄖ芩模┻M(jìn)行了一次疏散演習(xí).學(xué)生處負(fù)責(zé)

　　目的：疏散演習(xí)增強(qiáng)了學(xué)生自護(hù)自救的意識(shí)。

　　（周五）主題班會(huì)中年級(jí)負(fù)責(zé)

　　主題：預(yù)防校園侵害，提高青少年兒童自我保護(hù)能力

　　活動(dòng)效果：

　　少年兒童意外傷害是威脅少年兒童安全的主要因素。開展了“加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、平平安安回家”活動(dòng)后，學(xué)生了解了日常生活中可能遇到的少年兒童意外傷害的內(nèi)容，并充分認(rèn)識(shí)到預(yù)防意外傷害的重要性和緊迫性。

活動(dòng)方案篇3

　　一、指導(dǎo)思想：xx年6月6日是第十七個(gè)全國“愛眼日”，眼睛是我們心靈的窗口，是我們的通向美麗新世界的橋梁，是獲得光明的器官，所以我們應(yīng)該珍愛自己的眼睛，讓孩子們了解眼睛的重要性，懂得如何愛護(hù)好自己的眼睛。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過宣傳教育活動(dòng)，使孩子了解自己的'眼睛，知道愛護(hù)和保護(hù)眼睛，普及愛眼知識(shí)。

　　2、通過活動(dòng)體驗(yàn)使幼兒養(yǎng)成用眼衛(wèi)生的好習(xí)慣。如：不要長時(shí)間地看電視節(jié)目；保證充足的睡眠時(shí)間。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、愛護(hù)眼睛健康宣傳單

　　2、宣傳板報(bào)

　　3、各班活動(dòng)教具

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年6月6日上午

　　五、活動(dòng)流程：

　　1、向家長發(fā)放愛護(hù)眼睛健康宣傳單

　　2、利用板報(bào)、櫥窗等宣傳方式宣傳

　　3、各班半日教學(xué)活動(dòng)，開展“愛眼日”宣傳教育活動(dòng)

活動(dòng)方案篇4

　　一、活動(dòng)宗旨：

　　為了提高學(xué)生的語言表達(dá)能力，展示學(xué)生的表演才藝，豐富學(xué)生的'課余生活，根據(jù)學(xué)校“讀書節(jié)”活動(dòng)工作計(jì)劃安排，決定在低年級(jí)組舉行講故事比賽活動(dòng)。

　　二、參賽對象：每個(gè)班級(jí)選派一名參賽選手參與年級(jí)組比賽,一二年級(jí)組長自行安排組織。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月25日下午兩節(jié)課后

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：報(bào)告廳

　　五、活動(dòng)說明：

　　1、參賽故事的內(nèi)容要健康、富有童趣。

　　2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　內(nèi)容（30分）：主題鮮明，中心突出，故事完整、生動(dòng)，具有思想性、教育性。

　　形象（20分）：要求服飾得體，舉止自然大方，上下場致意、答謝。儀表端莊，體現(xiàn)學(xué)生

　　的朝氣蓬勃的風(fēng)貌。

　　口才（30分）：要求脫稿講述，普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢，口語化特點(diǎn)明顯。講究講故事的技巧，緊扣故事情節(jié)，富有節(jié)奏，富有感情。感情豐富、語速處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力。

　　表達(dá)（20分）：動(dòng)作恰當(dāng)，表達(dá)生動(dòng)。精神飽滿，富有創(chuàng)意。表達(dá)連貫完整，生動(dòng)有趣。

　　3、評(píng)獎(jiǎng)辦法：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)若干名。

　　4、評(píng)委組：低、中、高三名語文教研組長。

　　5、各班主任賽前要精心為學(xué)生選稿，并對學(xué)生給予指導(dǎo)。各位選手在講故事時(shí)盡量脫稿。

　　市文化小學(xué)教導(dǎo)處

　　20xx年3月23日

活動(dòng)方案篇5

　　活動(dòng)目的：

　　通過本次文藝晚會(huì)豐富員工的業(yè)余文化生活，活躍假前氛圍。加強(qiáng)部門管理者和員工之間的團(tuán)隊(duì)合作精神。提高員工對企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感。為明年打下一個(gè)良好的精神基礎(chǔ)，也為來年的生活和工作創(chuàng)個(gè)良好的精神環(huán)境。為此，我公司將通過舉辦年終晚會(huì)，大家共聚一堂，表達(dá)對公司的美好祝福，并激勵(lì)所有員工邁好新生活的第一步。晚會(huì)的主題是“事業(yè)夢想遠(yuǎn)航”，著重突出一個(gè)“愛”字。借這個(gè)晚會(huì)讓全體員工再次感受公司大家庭的溫暖以及美好回憶。

　　一、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)：

　　1、年夜飯時(shí)間xxx年1月19日17：00（地址：xx）。

　　年夜飯：（準(zhǔn)備：就餐場地、播放歌曲、預(yù)算就餐費(fèi)用xxx）

　　2、文藝晚會(huì)時(shí)間xxx年1月19日19：00（地址：xx）。

　　二、參加人員：公司全體員工

　　三、活動(dòng)具體實(shí)施

　　1、擬定責(zé)任人：xxx

　　每次活動(dòng)都必須有相應(yīng)的一個(gè)負(fù)責(zé)人，對于此次的活動(dòng)來說，人員較多，必須要統(tǒng)籌好所有的事情，所以在各個(gè)方面都要先擬定好負(fù)責(zé)人，這樣有利于活動(dòng)的正常開展。

　　2、宣傳階段：xxx

　　給每位公司成員都發(fā)布這次活動(dòng)的消息，并積極對此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。組織大家都報(bào)名參加此次活動(dòng)，為活動(dòng)更加熱鬧的展開，奠定一個(gè)人氣基礎(chǔ)。

　　3、節(jié)目準(zhǔn)備工作：

　　A、節(jié)目的收集，大力督促同事們參加此次活動(dòng)。每位員工都必須要參與其中。

　　B、為了讓晚會(huì)更加精彩，每個(gè)部門必須2個(gè)以上節(jié)目，其中一個(gè)節(jié)目必須團(tuán)隊(duì)全體人員參與。

　　c、為了使晚會(huì)更加的豐富，在晚會(huì)的進(jìn)行過程中會(huì)穿插入幾個(gè)分段活動(dòng)。

　　D、各個(gè)成員的活動(dòng)都必須進(jìn)行登記、安排。并對每個(gè)節(jié)目都要跟蹤、落實(shí)，以防現(xiàn)場出現(xiàn)演出事故。

　　E、晚會(huì)舉辦的前一個(gè)星期，節(jié)目策劃小組要定出晚會(huì)的節(jié)目單，包括互動(dòng)環(huán)節(jié)的節(jié)目，并模擬出晚會(huì)的情景。主持稿，也要發(fā)給主持人，邀請嘉賓也要邀請好。

　　f、總結(jié)彩排，修改細(xì)節(jié)，同時(shí)現(xiàn)場布置方案也要出來

　　4、物品準(zhǔn)備工作：

　　a、道具、音箱和表演中的表演工具都要轉(zhuǎn)備好。準(zhǔn)備好舞臺(tái)布置和其他一些效果裝飾物（包括幕布獎(jiǎng)品等）。

　　b、會(huì)場布置：（氣球、彩帶、禮品、抽獎(jiǎng)箱的堆放、游戲所需的道具的擺放、餐桌排列、擺放評(píng)委牌、節(jié)目單、評(píng)分卡、水筆、計(jì)算器、統(tǒng)計(jì)表、衛(wèi)生清理）

　　c、花生、水果、紅酒

　　四、活動(dòng)流程

　�。�1）、開場舞（勇往直前）

　�。�2）、主持人開場，主持人xx

　　介紹特邀嘉賓評(píng)委xx。計(jì)分（財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、出納）攝影：xx

　　節(jié)目獎(jiǎng)金：一等獎(jiǎng)1000元（1個(gè)）

　　二等獎(jiǎng)800元（1個(gè)）

　　三等獎(jiǎng)600元（1個(gè)）

　　優(yōu)勝獎(jiǎng)300元（3個(gè)）

　　參與獎(jiǎng)（禮品）

　　中途三輪游戲有禮品、嘉賓有禮品。

　�。�3）、總經(jīng)理宣布晚會(huì)開始。

　�。�4）、按照節(jié)目的流程，正式現(xiàn)場演出及現(xiàn)場活動(dòng)。

　�。�5）、表演結(jié)束后，評(píng)比團(tuán)隊(duì)前三名。優(yōu)勝節(jié)目：3個(gè)。

　　（6）、發(fā)放年終獎(jiǎng)金、宣布晚會(huì)結(jié)束，并對到場的'各位嘉賓及同仁表示最衷心的感謝和祝福。

　　（7）、主持人安排負(fù)責(zé)清潔的人員留下，清理現(xiàn)場。

　�。ǘ�、晚會(huì)現(xiàn)場

　　1）16：00所需服裝及道具到位

　　2）16：00場地布置，燈光音響開始調(diào)試

　　4）19：00所有演職人員開始化妝

　　5）19：20主持人到場

　　6）：19：20各部門領(lǐng)取節(jié)目單通知參演人做好準(zhǔn)備

　　7）19：25邀請嘉賓入席并發(fā)送節(jié)目單

　　8）19：30主持人宣布晚會(huì)正式開始

　�。ㄈ�、晚會(huì)結(jié)束后費(fèi)用處理與總結(jié)

　　1）費(fèi)用處理2）晚會(huì)總結(jié)

　　五、活動(dòng)要求：

　　1、各個(gè)策劃人員需積極配合，將每個(gè)表演都落實(shí)到位。

　　2、各個(gè)部門需提供與本部門人數(shù)成正比的節(jié)目，并不能有二個(gè)以上形式雷同的節(jié)目。

　　3、支持人需在晚會(huì)開始前，務(wù)必將整個(gè)晚會(huì)的流程都整理清楚。

　　4、各個(gè)有表演的人員，需在自己的節(jié)目即將開始前10分鐘趕到現(xiàn)場做好節(jié)目準(zhǔn)備。

　　5、大家需保持會(huì)場和諧的環(huán)境，行為禮貌。活動(dòng)結(jié)合公司形象充滿積極向上，活而不

　　6、亂，格調(diào)高雅，各個(gè)部門的負(fù)責(zé)人，都必須負(fù)責(zé)好自己的分內(nèi)工作。

　　7、晚會(huì)期間注意調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛，互動(dòng)活動(dòng)和獎(jiǎng)品的發(fā)放盡量照顧到每位員工和嘉賓。

　　六、晚會(huì)預(yù)算：xx

活動(dòng)方案篇6

　　史回中學(xué)開展低碳經(jīng)濟(jì)和低碳生活活動(dòng)方案為了貫徹落實(shí)全國節(jié)能低碳低碳工作電視話會(huì)議精神，根據(jù)教育部、省教育廳、市教育局《關(guān)于開展節(jié)能低碳低碳學(xué)校行動(dòng)的通知》要求，進(jìn)一步動(dòng)員全校廣大師生積極參與到“節(jié)能低碳低碳學(xué)校行動(dòng)”中來，特定本方案：

　　一、指導(dǎo)思想和原則

　　1、指導(dǎo)思想。全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境基本國策，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強(qiáng)化學(xué)校師生的節(jié)能低碳意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，建立嚴(yán)格的管理制度，實(shí)行有效的激勵(lì)政策，加快構(gòu)建節(jié)約型校園，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

　　2、基本原則。堅(jiān)持節(jié)能低碳與發(fā)展相互促進(jìn)，節(jié)能低碳是為了更好地發(fā)展，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展必須節(jié)能低碳；堅(jiān)持開發(fā)與節(jié)約并舉，節(jié)能低碳優(yōu)先，效率為本；堅(jiān)持把節(jié)能低碳作為促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的主攻方向，把減排作為保護(hù)環(huán)境的重要舉措，通過積極開展以節(jié)能低碳低碳為讓要內(nèi)容的學(xué)校主題教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，營造節(jié)能低碳低碳校園文化，使學(xué)生養(yǎng)成良好的節(jié)能低碳環(huán)保意識(shí)和行為習(xí)慣。

　　二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為切實(shí)加強(qiáng)對“節(jié)能低碳低碳學(xué)校行動(dòng)”的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立由校長任組長的“節(jié)能低碳低碳學(xué)校行動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，詳細(xì)負(fù)責(zé)相關(guān)制度的制定、節(jié)能低碳低碳的詳細(xì)措施。

　　三、主要內(nèi)容

　　1、加強(qiáng)節(jié)能低碳環(huán)�；A(chǔ)教育。開設(shè)節(jié)能低碳環(huán)保知識(shí)講座課，以宣傳教育為載體，廣泛開展節(jié)約資源“五個(gè)一”活動(dòng)，即節(jié)約“一滴水”、“一張紙”、“一粒米”、“一度電”、“一分錢”。要充分利用好校園垃圾分類的實(shí)踐活動(dòng)，教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在實(shí)踐中體會(huì)到加強(qiáng)節(jié)能低碳環(huán)保教育的重要意義。經(jīng)常開展“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)比活動(dòng)，并通過班隊(duì)會(huì)、家長會(huì)、家校聯(lián)合等形式進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，真正落實(shí)節(jié)能低碳環(huán)保進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭。

　　2、開展主題教育和社會(huì)宣傳活動(dòng)。充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、廣播、校園網(wǎng)等進(jìn)行節(jié)能低碳低碳教育活動(dòng)，通過班隊(duì)會(huì)、家長會(huì)開展“節(jié)能低碳伴我在校園”、“我把節(jié)能低碳帶回家”等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從小樹立節(jié)能低碳環(huán)保的意識(shí)，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能低碳的竅門和方法，不僅從自己做起，而且督促父母等家庭成員節(jié)約用電、節(jié)約用水、愛惜糧食；組織學(xué)生參加各類環(huán)境保護(hù)征文、演講比賽、手抄報(bào)等活動(dòng)；向師生們發(fā)出“節(jié)能低碳低碳，抵制白色污染，從我做起”的倡議書，舉行“改變生活細(xì)節(jié)，從身邊小事做起，為節(jié)能低碳低碳做貢獻(xiàn)”的節(jié)能低碳低碳簽名行動(dòng)；開展“小手拉大手”教育活動(dòng)，通過“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，推動(dòng)一個(gè)社區(qū)”的`方式，倡導(dǎo)師生從“關(guān)閉電器的同時(shí)拔掉插頭，將燈泡換成節(jié)能低碳燈泡，減少使用塑料袋，使用節(jié)水馬桶”等生活細(xì)節(jié)做起，在全社會(huì)積極營造節(jié)能低碳低碳的良好氛圍；結(jié)合植樹節(jié)、地球日、世界是環(huán)境日、國際生物多樣性日等特定的時(shí)間，在校內(nèi)、社區(qū)進(jìn)行以環(huán)境教育為主題的宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能低碳愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)，不

　　亂丟、亂倒、亂吐、亂畫，自覺節(jié)約、垃圾合理分類，使節(jié)能低碳低碳成為每個(gè)師生的良好習(xí)慣和自覺行為。

　　3、全面采取節(jié)能低碳低碳措施。一是建立健全節(jié)能低碳環(huán)保制度，做好學(xué)校發(fā)展和校園建設(shè)規(guī)劃，加強(qiáng)基本建設(shè)、維修改造中的建筑節(jié)能低碳工作。嚴(yán)格執(zhí)行國家省市建筑節(jié)能低碳的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。二是食堂設(shè)備及原材料、教學(xué)辦公用品、學(xué)生作業(yè)本等實(shí)行集中采購的一定要集中采購，發(fā)揮規(guī)劃采購的優(yōu)勢，保證質(zhì)量，降低價(jià)格，提高資金的使用效率。三是加大對食堂、商店的綜合管理，本著為學(xué)生服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持微利經(jīng)營，鼓勵(lì)綜合實(shí)力強(qiáng)、信譽(yù)高的社會(huì)企業(yè)參入學(xué)校后勤服務(wù)。

　　4、開展節(jié)能低碳環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。主動(dòng)聯(lián)系節(jié)能低碳低碳先進(jìn)企業(yè)、機(jī)關(guān)、商廈、社區(qū)等，作為學(xué)校節(jié)能低碳低碳宣傳教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基地，方便學(xué)生開展以節(jié)能低碳環(huán)保為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

活動(dòng)方案篇7

　　教材分析：

　　《能干的小手》是《創(chuàng)新智慧游戲課程》小班下學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容。孩子們對自己的小手很熟悉，也很感興趣。本節(jié)活動(dòng)，讓孩子在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過體驗(yàn)、觀察、表演、操作等環(huán)節(jié)，讓孩子進(jìn)一步系統(tǒng)地感知小手的本領(lǐng)，知道自己的小手很能干，并從中培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維和創(chuàng)新意識(shí)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、激發(fā)幼兒自己的'事情自己做的愿望。

　　2、知道用手能做許多事情，引導(dǎo)幼兒在愉快的氣氛中用小手大膽表演。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、錄音機(jī)、音樂磁帶；

　　2、大手圖片；小衣服；沙包；乒乓球、乒乓球拍；小皮球。

　　活動(dòng)過程：

　　一、教師帶領(lǐng)幼兒聽音樂進(jìn)入活動(dòng)室。

　　聽音樂《走路》，師幼模仿小動(dòng)物，做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。然后教師提問：小朋友我們剛才是用身體的哪一部分來模仿小動(dòng)物的？（幼兒自由回答，引出手）

　　二、復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)小手

　　1、今天老師給小朋友帶來了一個(gè)好朋友，看看它是誰？（出示大手媽媽）看到大手媽媽，你想到了什么呢？（鼓勵(lì)幼兒大膽想象）大手媽媽有幾個(gè)手指寶寶？（和幼兒一起數(shù)一數(shù)）每個(gè)手指寶寶都有不同的名字，和老師一起叫出它們的名字吧！

　　2、大手媽媽想和小朋友的小手交個(gè)朋友，小朋友愿意和大手媽媽交朋友嗎？來用你的小手和大手媽媽對拍一下吧！（幼兒和大手媽媽對拍）剛才對拍的時(shí)候，小朋友發(fā)現(xiàn)大手媽媽大，還是小朋友的手大？你的手和你旁邊小朋友的手一樣大嗎？（讓幼兒和旁邊小朋友比一比、看一看）你自己的兩只手一樣大嗎？（教師和幼兒一起復(fù)習(xí)）

　　三、小手真能干

　　1、剛才我們一起認(rèn)識(shí)了我們的小手，現(xiàn)在小朋友快想一想自己的小手能干哪些事情？（鼓勵(lì)幼兒講述不一樣的）

　　2、早晨起床的時(shí)候小朋友會(huì)干什么？（穿衣服、扣紐扣）怎樣穿衣服、扣紐扣，老師這里有一件衣服，誰來給別的小朋友示范一下（讓孩子到前面示范穿衣服、扣紐扣）穿好衣服后再干什么？（讓幼兒根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn)回答并模仿）

　　3、我們的小手真能干，會(huì)穿衣服、扣紐扣，會(huì)刷牙、洗臉，會(huì)梳頭……現(xiàn)在我們就一起來聽著音樂扣紐扣、刷牙、洗臉、洗手帕。（師幼聽音樂模仿日常生活動(dòng)作）

　　4、小朋友的小手很能干，老師的大手也很能干。小朋友你知道嗎，老師的手還會(huì)變魔術(shù)呢，看一下老師的手變出了什么？（孩子觀察講述）小朋友也來學(xué)一學(xué)吧！

　　5、我們的小手好能干，能幫助我們做這么多的事情，老師為小朋友準(zhǔn)備了好多好玩的東西，用你能干的小手去玩一玩吧�。犚魳酚變鹤赃x材料游戲）

　　四、延伸活動(dòng)：

　　我們知道了小手有這么多本領(lǐng)，小朋友一定要愛護(hù)好自己的小手，講衛(wèi)生，愛勞動(dòng)，自己的事情自己做�，F(xiàn)在我們到外面和別的小朋友一起去玩吧！

活動(dòng)方案篇8

　　活動(dòng)目的：

　　通過復(fù)習(xí)彩虹歌謠，學(xué)唱Colours英文歌曲，不僅復(fù)習(xí)以前所學(xué)表示顏色的詞，而且進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)其節(jié)奏感、語感，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、學(xué)會(huì)感受、學(xué)會(huì)聆聽、熱愛生活的'正確生活觀。

　　活動(dòng)安排：

　　1. 回顧以前所學(xué)的彩虹歌謠，聆聽歌謠；跟節(jié)奏長度歌謠，整體感知歌謠，欣賞歌謠。

　　2. 整體感知歌曲，欣賞歌曲。學(xué)習(xí)歌詞，了解其意思。學(xué)唱歌曲。

　　3. 歌謠、歌曲活動(dòng)展示。

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　1、learn chant “Rainbow chant”

　　Pink ball.

　　Pink ball, purple ball.

　　Pink ball, purple ball, orange ball.

　　Pink ball, purple ball, orange ball. brown ball.

　　Pink ball, purple ball, orange ball. brown ball, green ball.

　　I can sing a rainbow. How about you?