[通用]活動(dòng)方案9篇
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案9篇，歡迎大家分享。
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活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為載體，通過(guò)開(kāi)展“教育工作者心系群眾”、“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，了解社會(huì)對(duì)教育需求、查找教育存在的突出問(wèn)題、提高教師師德修養(yǎng)，維護(hù)教育良好形象，促進(jìn)家校銜接，形成教育合力，提高教育水平，營(yíng)造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：z；
副組長(zhǎng)：z；
組員：z
三、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┬ｎI(lǐng)導(dǎo)走訪社區(qū)和企業(yè)。
1、走訪社區(qū)：
我校地屬南郊社區(qū)，20xx年是學(xué)校改擴(kuò)建的啟動(dòng)年，將涉及到社區(qū)內(nèi)大量居民的拆遷。為此學(xué)校將走訪社區(qū)與學(xué)校的改擴(kuò)建工程相結(jié)合，向居民介紹學(xué)校改擴(kuò)建的發(fā)展情況、學(xué)校為科教新城老百姓創(chuàng)設(shè)優(yōu)良教育環(huán)境的`辦學(xué)理念，取得他們的理解和支持。
2、走訪企業(yè)：
校領(lǐng)導(dǎo)班子成員走訪新城區(qū)重點(diǎn)企業(yè)，了解新城區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況和人才需求情況；聽(tīng)取企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及群眾對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的意見(jiàn)和建議，接受社會(huì)監(jiān)督。
�。ǘ┙處熥哌M(jìn)學(xué)生家庭。
1、參與人員：班主任和部分任課老師。
2、走訪人數(shù)要求：每名班主任在20xx年度至少走訪8至10名學(xué)生家庭；科任教師在20xx年度走訪1至2名學(xué)生家庭。
3、走訪對(duì)象及目標(biāo)：一是學(xué)習(xí)有障礙、性格有缺陷的學(xué)生家庭，通過(guò)家訪，進(jìn)一步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，與家長(zhǎng)達(dá)成統(tǒng)一的教育目標(biāo)。二是貧困生、單親生和行為偏差生，進(jìn)一步了解家庭情況，有的放矢的進(jìn)行幫教，同時(shí)向家長(zhǎng)介紹教育方法和教育理念。三是初三年級(jí)中的部分優(yōu)秀學(xué)生，向家長(zhǎng)介紹中招政策和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)更多的配合，提升學(xué)生在中考中的自信心。
四、活動(dòng)要求
1、全員參與：學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)要帶頭參與，深入學(xué)生家庭，深入社區(qū)企業(yè)；全體教師在班主任的協(xié)調(diào)下要積極參與，走近家庭、走近學(xué)生。（責(zé)任部門(mén)：校長(zhǎng)室）
2、撰寫(xiě)家訪手記：參與家訪的教師要認(rèn)真撰寫(xiě)家訪手記，學(xué)校將在期末進(jìn)行家訪手記評(píng)比。（責(zé)任部門(mén)：德育辦、年級(jí)組）
3、建立檔案：對(duì)在家訪過(guò)程中了解到的特殊學(xué)生或需長(zhǎng)期關(guān)注的學(xué)生，德育辦要建立檔案，進(jìn)行特殊的走訪。（責(zé)任部門(mén)：德育辦）
五、活動(dòng)步驟
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（20xx年3月15日～3月25日）
成立組織機(jī)構(gòu)，制定具體活動(dòng)方案，召開(kāi)全體教師動(dòng)員會(huì)進(jìn)行安排部署。各班級(jí)制定相應(yīng)的家訪計(jì)劃。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段（20xx年3月25日～20xx年11月）
按照學(xué)校的實(shí)施方案和班級(jí)家訪計(jì)劃，全面開(kāi)展走訪社區(qū)、企業(yè)、家庭活動(dòng)。填寫(xiě)“教育工作者心系群眾”、“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表和登記表，通過(guò)文字、圖片等形式建立走訪檔案。
�。ㄈ┛偨Y(jié)階段（20xx年12月）
12月上旬，我校對(duì)走訪活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行全面自查和認(rèn)真總結(jié)，開(kāi)展家訪手記評(píng)比，撰寫(xiě)總結(jié)材料并上報(bào)。
活動(dòng)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校發(fā)展，教師是關(guān)鍵。為了保證學(xué)校的持續(xù)發(fā)展，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮我校教師資源的整體優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮骨干教師在課堂教學(xué)、教學(xué)改革，課題研究及師資培訓(xùn)等方面的示范和引領(lǐng)作用，特開(kāi)展新老教師"互拜師"活動(dòng)。力求通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，為青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建有效的平臺(tái)，努力使青年教師能早日進(jìn)入角色，盡快在教育教學(xué)方面步入軌道，成長(zhǎng)為我校教育教學(xué)骨干的后備力量，使老教師盡快掌握先進(jìn)的多媒體教學(xué)技能，以達(dá)到促進(jìn)全體教師等同成長(zhǎng)的目的。
二、范圍及原則
1、老教師是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、具有本學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并且取得一定成績(jī)的中老年教師。在市級(jí)以上（含市）賽課中獲獎(jiǎng)的青年教師既可以承擔(dān)指導(dǎo)教師，同時(shí)也可以繼續(xù)拜師。
2、新教師指新分教師，原則上5年教齡以下的教師都可以參加。
3、拜師活動(dòng)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，隨著學(xué)校教師情況的變化，結(jié)對(duì)子情況也會(huì)作相應(yīng)調(diào)整。
三、培養(yǎng)任務(wù)
從實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā)，更新教育觀念，加強(qiáng)對(duì)教育新理論新知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過(guò)多種途徑使青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)。力爭(zhēng)使每位青年教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教書(shū)育人的實(shí)際工作能力方面達(dá)到優(yōu)秀水平。在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)一批有較高的理論與實(shí)踐能力的`校級(jí)青年骨干教師。通過(guò)老教師"以老帶新"，"以優(yōu)帶新"，"以學(xué)促新"等方式，對(duì)青年教師的跟蹤培訓(xùn)，即指導(dǎo)備課--聽(tīng)課--評(píng)課--總結(jié)等環(huán)節(jié)，推進(jìn)青年教師的整體業(yè)務(wù)水平的提高。同時(shí)使老教師能夠掌握多媒體教學(xué)技術(shù)，熟練制作課件。
四、具體目標(biāo)
1、語(yǔ)言：規(guī)范、精練、生動(dòng)、準(zhǔn)確、富有啟發(fā)性。
2、板書(shū)：設(shè)計(jì)合理、書(shū)寫(xiě)工整、流暢、具有高度概括性，易于記憶。
3、教態(tài)：親切熱情、儀表端莊、師生合作愉快，責(zé)任心強(qiáng)。
4、教案：體現(xiàn)教法、重點(diǎn)難點(diǎn)突出、適合教學(xué)、規(guī)范、整潔。
5、教法：靈活多樣、課堂活而有序，合理使用多媒體。
6、講課：知識(shí)傳授準(zhǔn)確、新舊知識(shí)銜接自然、抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，設(shè)疑有價(jià)值、點(diǎn)拔到位，能力訓(xùn)練扎實(shí)，做到精講精練。
7、作業(yè)：適量、同步、側(cè)重基礎(chǔ)和能力訓(xùn)練，
五、具體要求
1、老教師應(yīng)模范地遵守教師上班時(shí)間日常行為規(guī)范，自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，高質(zhì)量地完成教育教學(xué)工作。并在師德規(guī)范、工作作風(fēng)、教育觀念、業(yè)務(wù)能力等方面全面的指導(dǎo)幫助新教師成長(zhǎng)。
2、老教師平時(shí)應(yīng)積極主動(dòng)，全過(guò)程地關(guān)注、指導(dǎo)青年教師，促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)進(jìn)步。
3、老教師應(yīng)每月至少指導(dǎo)青年教師備課1節(jié)，聽(tīng)青年教師1節(jié)課，評(píng)價(jià)1節(jié)課。
4、青年教師應(yīng)以積極主動(dòng)、虛心好學(xué)的態(tài)度向老教師學(xué)習(xí)，自覺(jué)進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐和反思。每月至少要聽(tīng)老教師1節(jié)課，每月至少接受老教師輔導(dǎo)備課1節(jié)。除堅(jiān)持聽(tīng)課學(xué)習(xí)之外，每期撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文。
5、青年教師每學(xué)期上匯報(bào)課不少于1節(jié)（學(xué)校要求的公開(kāi)課除外），老教師必須參加。
6、青年教師每周應(yīng)指導(dǎo)老教師不少于一小時(shí)的課件制作等多媒體、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等知識(shí)。
7、拜師活動(dòng)是建立在學(xué)校日常教育教學(xué)、教學(xué)研究等基礎(chǔ)工作之上的，作為培養(yǎng)教師的途徑之一，不影響、不排斥各項(xiàng)日常工作。
活動(dòng)方案 篇3
設(shè)計(jì)意圖：
"朋友"是個(gè)讓人感到溫暖的話題，繪本中有許多素材與"朋友"有關(guān)。之所以選擇《克里克塔》這本書(shū)，一是因?yàn)檫@本書(shū)具有神奇的想象力；二是抒發(fā)了一條蛇與人之間的愛(ài)與深厚的感情，將可愛(ài)的克里克塔的幽默、智慧、勇敢展現(xiàn)得淋漓盡致，原來(lái)蛇也可以如此可愛(ài)、如此勇敢、如此富于愛(ài)心的！而波特太太和克里克塔的相處是多么自然、融洽！讓孩子從內(nèi)心深處喜歡自然界萬(wàn)物，感受故事中的親情以及人與動(dòng)物和諧相處的`美好情感。
本次活動(dòng)從四個(gè)方面展開(kāi)，首先出示封面，用多種音調(diào)念題目，一是為了加深對(duì)"克里克塔"的印象同時(shí)也設(shè)置了一個(gè)懸念；在觀察圖片的過(guò)程中，大膽猜測(cè)，自我探究故事內(nèi)容，并運(yùn)用毛根發(fā)揮幼兒的想象力及創(chuàng)造力，從中體驗(yàn)故事中的友情。整個(gè)活動(dòng)讓孩子在看看、說(shuō)說(shuō)、猜猜、做做、抱抱中感受親情、友情以及人與動(dòng)物和諧相處的美好情感。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.觀察故事畫(huà)面，猜測(cè)并理解繪本內(nèi)容。
2.能根據(jù)故事情節(jié)，創(chuàng)造性地用毛根進(jìn)行創(chuàng)作并能大膽、清楚地表達(dá)自己的想法。
3.感受故事中的親情以及人與動(dòng)物和諧相處的美好情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)一定的英文字母，了解相關(guān)動(dòng)物的特征。
物質(zhì)材料準(zhǔn)備：PPT、毛根人手一根。 【幼兒園PPT課件制作】
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示封面，感知題目1.感受題目今天我給小朋友帶來(lái)了一本法國(guó)的小書(shū)，這本書(shū)的題目有些奇怪哦，你們認(rèn)識(shí)這些字嗎？能讀一讀嗎？誰(shuí)能連起來(lái)并用不同的音調(diào)來(lái)念一念。
2.設(shè)置疑問(wèn)這個(gè)克里克塔到底是什么呢？
二、觀察圖片，理解繪本1.出示圖片，大膽猜測(cè)在一個(gè)小鎮(zhèn)上住著一位老太太，大家都叫她波特太太，她有一個(gè)兒子在巴西研究爬行動(dòng)物。一天，郵遞員送來(lái)了一個(gè)奇怪的包裹，波特太太一打開(kāi)包裹，瞧，她怎么了？包裹里會(huì)是什么讓波特太太這樣呢？你為什么認(rèn)為是條蛇？
2.揭示名字，理解題目真的是一條蛇，這是兒子送給他的生日禮物，波特太太擔(dān)心蛇有毒，于是去動(dòng)物園看了一看，發(fā)現(xiàn)它是一種沒(méi)有毒的蛇，波特太太接受了這份禮物還給小蛇起名叫"克里克塔"。原來(lái)，克里克塔是一條蛇的名字。
3.觀察圖片，自由講述你養(yǎng)過(guò)動(dòng)物嗎？你是怎么照顧它的呢？波特太太是如何與克里克塔相處的呢？
小結(jié)：小朋友觀察地真仔細(xì)，波特太太把克里克塔當(dāng)作自己的孩子一樣，真心實(shí)意的照顧它、陪伴他。
三、運(yùn)用毛根，自由創(chuàng)編波特太太和克里克塔形影不離，波特太太還把克里克塔帶到了課堂上，克里克塔可聰明了，它還能和小朋友一起學(xué)字母呢！它是怎么學(xué)字母的呢？克里克塔都學(xué)會(huì)了哪些字母？
1.運(yùn)用毛根，計(jì)算練習(xí)2.毛根創(chuàng)編，生活事物3.毛根操作，解決困難四、尋找小蛇，體驗(yàn)情感1.猜測(cè)結(jié)尾，體驗(yàn)情感這天夜里，小偷闖進(jìn)了波特太太的家，小偷把波特太太綁在了椅子上，用手帕捂住了波特太太的嘴，克里克塔醒了，它會(huì)怎么做？
小結(jié)：動(dòng)物是我們的朋友，我們照顧它、疼愛(ài)它，它們也會(huì)把我們當(dāng)朋友。
2.尋找克里克塔今天我們學(xué)了一本溫馨、感人的圖畫(huà)書(shū)，還記得這本書(shū)的名字嗎？克里克塔就藏在這本書(shū)里面，你能找到它嗎？你們喜歡這本書(shū)嗎？老師就把這本書(shū)放在區(qū)角里，有空我們?cè)谝黄鹑バ蕾p、閱讀這本故事吧！
活動(dòng)方案 篇4
本次的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)時(shí)間正好接近圣誕節(jié)，為了更有效地利用家長(zhǎng)集中的時(shí)間，讓家長(zhǎng)們每次到幼兒園參加活動(dòng)時(shí)，都有一種全新的感覺(jué)。
一、家長(zhǎng)開(kāi)放日目標(biāo)：
1、家長(zhǎng)開(kāi)放日是幼兒園向家長(zhǎng)展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過(guò)程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長(zhǎng)深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開(kāi)了一扇大門(mén)。
2、讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動(dòng)情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的.橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
3、教師也可以通過(guò)開(kāi)放日活動(dòng)更好地了解家長(zhǎng)。
一方面，教師可觀察家長(zhǎng)在開(kāi)放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長(zhǎng)在開(kāi)放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式，推測(cè)其家庭教育方式，從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。
二、開(kāi)放時(shí)間：
12月18日周五9：00--11：00
三、開(kāi)放內(nèi)容：
半日班級(jí)活動(dòng)
四、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)開(kāi)放日推薦方法和建議：
1、班級(jí)活動(dòng)安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。
2、班級(jí)將學(xué)期計(jì)劃、月安排和周教學(xué)計(jì)劃、孩子們的平時(shí)作品向家長(zhǎng)進(jìn)行展閱，使家長(zhǎng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。
3、提高家長(zhǎng)的參與性，家長(zhǎng)人手一張《幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)記錄反饋表》，對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、戶外游戲的全程評(píng)價(jià)。
4、第一節(jié)教育活動(dòng)：按照觀摩課要求進(jìn)行。
5、第二節(jié)教育活動(dòng)突出親子活動(dòng)，最好讓家長(zhǎng)和孩子共同完成一項(xiàng)工作。
6、戶外活動(dòng)要有目標(biāo)，材料充足，一定在計(jì)劃上顯現(xiàn)。
7、各環(huán)節(jié)銜接自然有序，注意常規(guī)。
8、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，不要當(dāng)眾批評(píng)孩子，使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對(duì)待家長(zhǎng)的詢問(wèn)要耐心。
9、保證家長(zhǎng)數(shù)量（家長(zhǎng)簽到表）和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣。最好在開(kāi)放前開(kāi)個(gè)簡(jiǎn)單的家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)明確開(kāi)放日活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫(xiě)要求。
10、認(rèn)真收取家長(zhǎng)填寫(xiě)的“家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)反饋意見(jiàn)表”，廣泛收集家長(zhǎng)參與活動(dòng)的感想和建議，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。
也可根據(jù)班級(jí)情況，也可就活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖，組織實(shí)施，活動(dòng)效果（幼兒興趣、能力的體現(xiàn)）等方面作一說(shuō)明和分析，現(xiàn)時(shí)解答家長(zhǎng)的疑惑，使家長(zhǎng)真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點(diǎn)，為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。
活動(dòng)方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
為提高幼兒園早操質(zhì)量，對(duì)一個(gè)月以來(lái)各班幼兒早操訓(xùn)練情況進(jìn)行考核評(píng)估，特舉行本次幼兒早操比賽活動(dòng)。
二、比賽事項(xiàng)
1.比賽時(shí)間：20xx年10月22日，
2.比賽地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。
3.參賽順序：各班按抽簽順序出場(chǎng)。
4、比賽形式 為了能很好地展示班級(jí)早操訓(xùn)練情況，又可以縮短時(shí)間，本次比
賽每個(gè)班比賽。從隊(duì)列隊(duì)形變換、操節(jié)、器械操到放松活動(dòng)，完整熟練地完成比賽。
三、比賽要求
1、隊(duì)列隊(duì)形變換（環(huán)節(jié)銜接）
要求：保持標(biāo)準(zhǔn)地踏步姿勢(shì)，跟隨教師進(jìn)行隊(duì)形隊(duì)列變換，做到隊(duì)伍不脫節(jié)，
行動(dòng)迅速，紀(jì)律常規(guī)良好。準(zhǔn)備充分，進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)有秩序。
2、操節(jié)
要求：動(dòng)作熟練協(xié)調(diào)，規(guī)范到位，富有節(jié)奏感。情緒愉快，精神飽滿。
3、器械操
要求：以正確優(yōu)雅地姿勢(shì)取、放器械，不扔、不搶器械，動(dòng)作節(jié)奏感強(qiáng)，夸張
到位，能發(fā)揮器械的特點(diǎn)。
四、評(píng)委組成：全體教師
蕭山區(qū)創(chuàng)慧幼兒園
活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解父母給零用錢(qián)的意義。
2、學(xué)會(huì)合理利用自己的零用錢(qián)，把錢(qián)花在有價(jià)值的地方。
3、培養(yǎng)節(jié)約每一分錢(qián)的習(xí)慣，儲(chǔ)存自己的零用錢(qián)，做自己的小管家。
主持人：班主任、李?lèi)?/p>
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)場(chǎng)白
老師：最近，學(xué)校的衛(wèi)生、教室的衛(wèi)生好像越來(lái)越差了，你們知不知道是怎么回事呀？
學(xué)生1：我知道，老師，最近，有好多同學(xué)喜歡拿零用錢(qián)在小店買(mǎi)那些小瓶的飲料來(lái)喝，所以，學(xué)校的衛(wèi)生、教室的衛(wèi)生就越來(lái)越差了。
學(xué)生2：我也發(fā)現(xiàn)了，還有那些彈球呀、貼紙呀，我們班也有好多同學(xué)買(mǎi)。
老師：同學(xué)們哪來(lái)的錢(qián)買(mǎi)呢？
齊：爸爸媽媽給的零用錢(qián)！
老師：哦，是零用錢(qián)呀！
學(xué)生：零用錢(qián)就是爸爸給我們自己支配的錢(qián)。
學(xué)生：我也有零用錢(qián)。
老師：看來(lái)，我們的.同學(xué)們已經(jīng)能夠自己用錢(qián)了，那我們今天就來(lái)討論一下，看看我們擁有的零用錢(qián)，應(yīng)該怎么花。
二、討論零用錢(qián)的來(lái)源
老師：剛才我聽(tīng)你們說(shuō)，零用錢(qián)是爸爸媽媽給的，那么爸爸媽*的錢(qián)又是哪來(lái)的呢？ （學(xué)生自由回答）
老師小結(jié)：爸爸媽媽給我們的零用錢(qián)都是他們辛辛苦苦賺來(lái)的，來(lái)之不易，所以我們要珍惜這些錢(qián)，那么在用的時(shí)候我們就要注意，不能浪費(fèi)了。
三、我們是怎樣用錢(qián)的
1、小組討論，請(qǐng)代表發(fā)表“怎樣用錢(qián)，為什么要這樣”的觀點(diǎn)。
2、通過(guò)同學(xué)代表發(fā)言，總結(jié)本班同學(xué)花零用錢(qián)的幾個(gè)大的方向。以漫畫(huà)的形式展示在黑板上。
3、小主持人適時(shí)評(píng)說(shuō)同學(xué)的發(fā)言，表?yè)P(yáng)積極發(fā)言的同學(xué)，鼓勵(lì)其他同學(xué)發(fā)言。
4、讓大家一起來(lái)討論分析：不同的花錢(qián)辦法，會(huì)帶來(lái)什么樣的后果？
5、民意調(diào)查：經(jīng)過(guò)分析后，你決定為自己選擇怎樣的方式處理自己的零用錢(qián)？
四、總結(jié)：
零用錢(qián)雖然是爸爸媽媽給我們自己支配的錢(qián)，但我們可以把它花在更有意義的事上，我們要珍惜父母的血汗錢(qián)，就算要花，也要花得有價(jià)值。
活動(dòng)方案 篇7
一、基本信息
1.活動(dòng)主題：“迎新杯”五子棋大賽
2.主辦單位：甘肅中醫(yī)學(xué)院社團(tuán)部
3.承辦單位：甘肅中醫(yī)學(xué)院棋類(lèi)協(xié)會(huì)
4.參賽人員：甘肅中醫(yī)學(xué)院所有學(xué)生報(bào)名參賽者
二、活動(dòng)背景
為了歡迎新同學(xué)，以及豐富同學(xué)的課余文化生活。五子棋容易上手，男女老少皆宜，而且變化多端，趣味橫生，引人入勝；不僅能增強(qiáng)思維能力，提高智力，而且富含哲理，有助于思考人生，修身養(yǎng)性。
三、活動(dòng)目的
旨在給我院學(xué)生提供展現(xiàn)自我與相互交流的平臺(tái)，讓更多的棋類(lèi)愛(ài)好者體驗(yàn)一下比賽的魅力，也為校園文化活動(dòng)的健康發(fā)展獻(xiàn)上自己的一份力量。
四、活動(dòng)形式
1.限我院學(xué)生且自愿報(bào)名者參加本次比賽。
2.本次比賽分男子組和女子組，分別進(jìn)行比賽，最終評(píng)出男子，女子一二三等獎(jiǎng)。
五、比賽規(guī)則
見(jiàn)附則一
六、活動(dòng)計(jì)劃及工作安排
1活動(dòng)準(zhǔn)備階段：10月29日-11月1日
�。�1）完成活動(dòng)計(jì)劃及申請(qǐng)書(shū)
�。�2）完成本次計(jì)劃的宣傳板
�。�3）確定比賽場(chǎng)所及項(xiàng)目申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)
�。�4）成立協(xié)會(huì)內(nèi)部的組委會(huì)，明確每位會(huì)員的分工與職責(zé)。
2活動(dòng)報(bào)名階段：11月1日-11月2日
（1）完成宣傳及報(bào)名工作。
（2）完成比賽人員分組工作。
�。�3）完成比賽場(chǎng)所的布置工作
3活動(dòng)比賽階段：11月4日
（1）11月3日前完成比賽前準(zhǔn)備工作。
�。�2）11月4日上午9:00——12：00進(jìn)行預(yù)賽，并組織下一輪比賽的分組。
�。�3）11月4日下午決出獲獎(jiǎng)名次，并完成比賽。
�。�4）核算評(píng)分，確定準(zhǔn)確無(wú)誤后頒布比賽結(jié)果。
（5）將本次比賽結(jié)果上報(bào)社團(tuán)部，院團(tuán)委。
七、活動(dòng)申請(qǐng)項(xiàng)目
1.申請(qǐng)宣傳辦一個(gè)。
2.申請(qǐng)九樓大學(xué)生活動(dòng)中心作為比賽場(chǎng)所。
3.申請(qǐng)桌子30個(gè)，凳子60個(gè)。
4.預(yù)算經(jīng)費(fèi)及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置見(jiàn)附則二
八、活動(dòng)申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)：
本協(xié)會(huì)會(huì)員都比較了解五子棋的比賽規(guī)則，對(duì)活動(dòng)都很熱心，能積極主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任且經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的活動(dòng)及交流使本協(xié)會(huì)會(huì)員都有一定的組織能力。
九、申請(qǐng)者承諾
以上活動(dòng)情況屬實(shí)，希望獲得團(tuán)委的'理解和支持，我們一定積極熱心的組織本次活動(dòng)的有序展開(kāi)，為校園文化活動(dòng)的健康發(fā)展獻(xiàn)上我們的力量。敬請(qǐng)?jiān)簣F(tuán)委批準(zhǔn)。
申請(qǐng)單位：棋類(lèi)協(xié)會(huì)
20xx年10月28日
附則一
1、九樓大學(xué)生活動(dòng)中心禁止吸煙。
2、比賽雙方猜先。
3、比賽規(guī)則由裁判說(shuō)明（如認(rèn)為裁決有誤可向組織者提出）。
4、本次比賽預(yù)賽實(shí)行淘汰制（一局定勝負(fù)），決賽為小組循環(huán)賽（計(jì)分制）。
附則二
1、鑒于棋類(lèi)活動(dòng)參與主體不同，一般男生遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于女生，所以本次比賽分為男子組和女子組，其中男子組一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)四名，三等獎(jiǎng)六名；女子組一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。
2、由于本協(xié)會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)有限，故活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算為240元。
活動(dòng)方案 篇8
發(fā)布時(shí)間：20xx-03-25
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月10日——15日
活動(dòng)主題：情系3.15 愛(ài)心連萬(wàn)家
活動(dòng)地點(diǎn)：購(gòu)物廣場(chǎng)業(yè)態(tài)、綜合超市
副 題：關(guān)注3.15 投訴有理更有禮
活動(dòng)內(nèi)容：
一、超市“五優(yōu)”鄭重承諾
1、 優(yōu)雅的購(gòu)物環(huán)境：布置各大賣(mài)場(chǎng)，營(yíng)造熱鬧的賣(mài)場(chǎng)氣氛和環(huán)境，3.15商場(chǎng)活動(dòng)策劃方案。
2、 優(yōu)質(zhì)的商品質(zhì)量：活動(dòng)期間，凡在賣(mài)場(chǎng)內(nèi)找到過(guò)期商品以及存在質(zhì)量問(wèn)題的商品，均可獲得小禮品一份。
3、 優(yōu)異的服務(wù)品質(zhì)：3.15當(dāng)日，凡到超市購(gòu)物的顧客均可到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取一份“服務(wù)質(zhì)量有獎(jiǎng)?wù){(diào)查活動(dòng)”表，填好后交回，即可獲得佳用“好口杯”一個(gè)。
4、 優(yōu)價(jià)的特賣(mài)活動(dòng)：活動(dòng)期間，推出一批特賣(mài)商品(確保質(zhì)量和品質(zhì))，超低價(jià)促銷(xiāo)。
5、 優(yōu)厚的`促銷(xiāo)內(nèi)容：推出一批百貨和小食品進(jìn)行買(mǎi)3送1活動(dòng)。
二.、超市誠(chéng)信——與您互動(dòng)
1、 消法咨詢：3月15日上午，由市消費(fèi)者協(xié)會(huì)在第一購(gòu)物廣場(chǎng)門(mén)前設(shè)立咨詢臺(tái)，向消費(fèi)者宣傳消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法的有關(guān)條款，并現(xiàn)場(chǎng)接受和處理維權(quán)投訴。
2、 請(qǐng)您監(jiān)督：提前招募消費(fèi)者代表50名，3月15日下午在第一購(gòu)物廣場(chǎng)門(mén)前舉行授權(quán)儀式，聘請(qǐng)他們?yōu)榧延霉镜谋O(jiān)督員，負(fù)責(zé)佳用各超市的商品質(zhì)量監(jiān)督工作，定期給公司提出各種整改意見(jiàn)和建議，根據(jù)所提建議的采用價(jià)值高低，佳用為其提供價(jià)值20——100元不等的紀(jì)念品。
三、真情回饋消費(fèi)者
1、 您的新衣 我的心意
�、佟案鎰e冬天”服飾特賣(mài)：凡一次性購(gòu)買(mǎi)所有特價(jià)冬季休閑服裝、西裝、風(fēng)衣、羽絨服、羊絨衫滿80元均可獲贈(zèng)價(jià)值10元左右的手套一雙或精美紗巾一條;滿120元獲贈(zèng)價(jià)值30元左右的棉拖鞋一雙或圍巾一條;滿160元獲贈(zèng)價(jià)值50元的保暖內(nèi)衣一套，規(guī)劃方案《3.15商場(chǎng)活動(dòng)策劃方案》。localhost(多買(mǎi)多送，送完為止)
②“走進(jìn)春天”新品熱賣(mài)：凡一次性購(gòu)買(mǎi)各品牌新品春裝、休閑服飾、鞋類(lèi)滿120元均可獲贈(zèng)價(jià)值10元的禮品一份;滿180元獲贈(zèng)價(jià)值20元的禮品一份;滿220元獲贈(zèng)價(jià)值30元的禮品一份。(多買(mǎi)多送，送完為止)
③童裝展示發(fā)布：在時(shí)代店組織兒童時(shí)裝表演，進(jìn)行精品童裝秀，盡顯童真童趣，促進(jìn)銷(xiāo)售。凡購(gòu)買(mǎi)模特身上的童裝，均可獲贈(zèng)精美風(fēng)箏一只;購(gòu)買(mǎi)別的童裝也可獲得精美禮品一份。(多買(mǎi)多送，送完為止)
2、 雞年有好味 養(yǎng)好您的胃
�、偈称穮^(qū)：一批休閑小食品驚爆價(jià)促銷(xiāo)。
�、谏r區(qū)：⑴凡一次性購(gòu)買(mǎi)生鮮滿20元均可獲贈(zèng)鮮雞蛋3只。(多買(mǎi)多送)
�、葡迺r(shí)特價(jià)水果1元1斤。(3.15當(dāng)天早上9：00——10：00、下午3：00——4：00、晚上8：00——9：00;每人限買(mǎi)2斤)
四、特別企劃：情涌柳北超市——購(gòu)物淘金在柳北
來(lái)柳北超市，獲幸運(yùn)之獎(jiǎng)：3.15當(dāng)天，在超市內(nèi)不同的地方放置10套加蓋佳用印章的電腦打印字(佳用誠(chéng)信 購(gòu)物放心)，如能找齊一套，即可到服務(wù)臺(tái)換取價(jià)值50元的獎(jiǎng)品一份。(每人限找一套)
活動(dòng)配合：
商品行政部安排促銷(xiāo)活動(dòng)細(xì)則
采購(gòu)中心組織產(chǎn)品及聯(lián)系供應(yīng)商品安排促銷(xiāo)活動(dòng)
營(yíng)運(yùn)部實(shí)施活動(dòng)計(jì)劃
企劃中心制定方案及實(shí)施廣告項(xiàng)目
廣告支持：
1、 柳州廣播電視報(bào)(1期)
2、 柳州日?qǐng)?bào)、晚報(bào)中縫(3期 提前2天發(fā)布)
3、 店內(nèi)pop
活動(dòng)方案 篇9
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解復(fù)制技術(shù)在日常生活中的運(yùn)用， 對(duì)復(fù)制現(xiàn)象感興趣。
2、 嘗試使用不同的方法復(fù)制、發(fā)展擴(kuò)散性思維。
3。對(duì)“克隆”技術(shù)感興趣，有熱愛(ài)科學(xué)的態(tài)度。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各種相同物品。
2、拷貝紙、復(fù)寫(xiě)紙、剪刀、果凍盒、橡皮泥、印章、印泥、。
3、幻燈片：動(dòng)物的`克隆、復(fù)制技術(shù)等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、變魔術(shù)導(dǎo)入，激發(fā)興趣
二、看一看、分一分，認(rèn)識(shí)復(fù)制現(xiàn)象。
1、幼兒觀察物品并進(jìn)行分類(lèi)練習(xí)。
2、提問(wèn)：“你是怎樣整理的？豐富“一模一樣”
3、這些一模一樣的東西是怎么做出來(lái)的呢？
三、試一試、做一做，嘗試復(fù)制平面物體。
1、 幫孫悟空做卡片，根據(jù)意愿自由選擇材料嘗試復(fù)制。
2、提問(wèn)：“你做了什么，是怎么做的？”幼兒講述。
3、教師小結(jié)：告訴幼兒，剛才小朋友操作的過(guò)程叫“復(fù)制”。
四、了解復(fù)制技術(shù)在生活中的運(yùn)用。
1、平時(shí)，你看到哪些地方也要用到這些復(fù)制的辦法？
2、觀看錄象，感知復(fù)制技術(shù)在生活、生產(chǎn)中的運(yùn)用。
3、為什么要使用復(fù)制？引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)運(yùn)用復(fù)制的好處。
五、繼續(xù)探索復(fù)制的多種方法。
1、幫孫悟空制作商品：卡通畫(huà)、做蛋糕、做餅干。
2、交流自己的復(fù)制過(guò)程，互相欣賞。
六、了解生活中的生物克隆技術(shù)。
1、觀看幻燈，激發(fā)對(duì)克隆技術(shù)的興趣。
2、簡(jiǎn)單了解復(fù)制或克隆的利與弊
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