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活動方案

活動方案

時間:2025-02-04 08:26:04 活動方案 我要投稿

活動方案8篇【推薦】

  為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的活動方案9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

活動方案8篇【推薦】

活動方案 篇1

  活動背景:

  感恩一直是一個被人傳頌的話題,因?yàn)楦卸鞯膫鬟f,世界會變得更加和諧,生活會變得更加美好,人與人之間會變得更加融洽。近年來,很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛覺得理所當(dāng)然,面對別人的幫助連聲謝謝都不說,幼兒園借西方感恩節(jié)的'日子,對幼兒開展感恩活動。讓孩子知道感恩父母,感恩幫助和關(guān)心自己的每一個人,從小用感恩的心去面對未來的生活。

  活動過程:

  一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來

  了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

  二、感恩游行

  走入教室,對曾經(jīng)幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意

  三、“感恩節(jié)”特別活動----護(hù)蛋之情,感恩之心

  讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私

  四、欣賞《感恩的心》故事

  五、手語《感恩的心》感恩的話

  六、幼兒制作《愛心樹》

  七、感恩節(jié)宴會

  比賽游戲:搓玉米

  以下需要父母配合:

  1、感恩節(jié)當(dāng)天請父母早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

  2、感恩節(jié)當(dāng)天聚餐時請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及父母制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

  注意事項(xiàng):

  1、為了寶寶身體健康,請父母為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品

  2、為了保證活動的順利開展,請父母準(zhǔn)時送寶寶入園及帶好活動所需的物品

活動方案 篇2

  一.晨間活動(戶外體育、分享活動、晨間區(qū)域活動)

  (一)戶外體育活動指導(dǎo)要點(diǎn):

  1.活動時注意安全。

  2.要愛護(hù)活動器械。

  3.活動后會整理和收拾玩具。

 。ǘ┓窒砘顒又笇(dǎo)要點(diǎn):

  1.引導(dǎo)幼兒間分享自己的玩具。

  2.要愛護(hù)同伴的玩具。

  (三)晨間區(qū)域活動指導(dǎo)要點(diǎn):

  1.能在自己選擇的.區(qū)域活動,不隨意竄區(qū)。

  2.與同伴交流時要小聲說話。

  二.早操活動指導(dǎo)要點(diǎn):

  1.做操時精神飽滿,動作到位。

  2.不爭搶玩具,做到謙讓。

  三.點(diǎn)心指導(dǎo)要點(diǎn):

  1.吃點(diǎn)心前主動洗手,吃完點(diǎn)心漱口、擦嘴。

  2.吃點(diǎn)心時不說話、不挑剔、愛惜食物。

  四.集中活動(附后)集中活動后,組織幼兒喝水。

  要求:喝水時走路要輕,排隊(duì)接水,接完水站在墻邊安靜喝水。

  五.餐前自由活動指導(dǎo)要點(diǎn):

  1.引導(dǎo)幼兒自由選擇活動。(手指游戲、看書、分享)

  2.活動時不影響別人。

  六.午餐及餐后散步指導(dǎo)要點(diǎn):

  1..能安靜進(jìn)餐,保持桌面、地面干凈。

  2.引導(dǎo)幼兒不挑食、不倒飯。

  3..飯后散步,引導(dǎo)幼兒觀察幼兒園的環(huán)境變化。

  七.午睡指導(dǎo)要點(diǎn):

  1..睡前安靜進(jìn)入寢室。

  2..保持正確的睡姿、不蒙被子睡覺。

活動方案 篇3

  為了進(jìn)一步教育學(xué)生學(xué)會感恩,提升思想品質(zhì),樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,積極開發(fā)、全面實(shí)施學(xué)生離校課程。學(xué)校決定重點(diǎn)在20xx屆畢業(yè)生中開展以“感恩母校,青春起航”為主題的教育活動。方案如下:

  一、活動主題

  本次教育活動以“感恩母校,青春起航”為主題,使學(xué)生學(xué)會識恩、知恩、感恩、報恩和施恩,幫助學(xué)生正確認(rèn)識社會,正確對待畢業(yè),以奮斗的姿態(tài)對待青春。

  二、活動時間

  自20xx年6月開始,長期開展

  三、活動內(nèi)容

  各班級要圍繞此次教育活動的主題,結(jié)合班級和學(xué)生實(shí)際,有重點(diǎn)地組織開展好以下活動.

  1.“回顧校園往事,感悟青春歷程,我的海岳生活”征文活動。

  各畢業(yè)班級要廣泛發(fā)動畢業(yè)生參與撰寫,積極投稿,每班挑選2到3篇以電子稿形式發(fā)送至xxxxxxxx@qq.com進(jìn)行評比,團(tuán)委將優(yōu)秀作品在學(xué)校公眾號進(jìn)行推介、編輯成《我的海岳生活》一書,并作為今后新生入學(xué)教育的重要資料。征文要體現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌,體現(xiàn)感恩家長、母校、老師、同學(xué)的內(nèi)容。

  第一期投稿截止時間:20xx年8月25日。

  2.開展“師恩難忘——向母校老師說聲感謝”活動。

  各班級要引導(dǎo)畢業(yè)生通過祝福短信、畢業(yè)紀(jì)念展板、畢業(yè)生寄語留言冊等形式,引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)對學(xué)校和老師的濃濃深情。各班主任和任課教師要主動為畢業(yè)生真情寄語,激勵他們做好“四個學(xué)會”,即學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活。祝福他們平安、快樂、幸福,開創(chuàng)成功的人生;要引導(dǎo)學(xué)生干部主動為畢業(yè)生留言,共敘友情,共話離別,相互激勵,共同進(jìn)步。

  3.組織一次“關(guān)愛學(xué)弟學(xué)妹,奉獻(xiàn)真情實(shí)意”主題活動。

  采取多種形式,讓每一名畢業(yè)生給一名低年級的學(xué)生贈言,一方面讓畢業(yè)生把自己良好的學(xué)習(xí)生活感受傳授給低年級學(xué)生,另一方面,也可引導(dǎo)畢業(yè)生增強(qiáng)關(guān)愛別人的責(zé)任感和奉獻(xiàn)意識。

  4.優(yōu)秀畢業(yè)生評比。

  優(yōu)秀畢業(yè)生是一筆寶貴的教育資源,是學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的優(yōu)秀典型和榜樣。為此團(tuán)委決定在畢業(yè)班級開展優(yōu)秀畢業(yè)生評選活動,各畢業(yè)班級于8月20日前評選出一名優(yōu)秀畢業(yè)生報團(tuán)委。學(xué)校將擇機(jī)安排優(yōu)秀畢業(yè)生給低年級同學(xué)作報告、講座、座談,留下好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、生活態(tài)度、成功經(jīng)歷等,發(fā)揮傳、幫、帶作用,活躍校園文化,推進(jìn)和諧校園的'構(gòu)建。

  四、活動要求

  1.班主任要充分認(rèn)識到本次感恩教育活動的重要性,在思想上要高度重視,認(rèn)真按照學(xué)校的部署做好相關(guān)工作,作為本學(xué)期學(xué)生管理工作提升的一個突破口。

  2.要結(jié)合實(shí)際,細(xì)化活動內(nèi)容,規(guī)定動作與自選工作結(jié)合,按照學(xué)?傮w要求體現(xiàn)班級特色。

  3.要廣泛發(fā)動學(xué)生積極參與,提高活動的積極性和自覺性,使本項(xiàng)活動成為今后的常態(tài)化活動。

  4.各班級將本次主題教育活動材料(書面材料、圖像影像材料等)隨時報學(xué)校團(tuán)委。

活動方案 篇4

  一、活動宗旨

  以打造誠信交友平臺為宗旨,以展示沁水人民追求幸福、美好生活的精神風(fēng)貌為目的,通過集體大型公益相親會活動,營造活潑歡快的氛圍,讓所有參與者在輕松、愉悅、浪漫的活動中尋找到屬于自己的幸福愛情。

  二、活動背景

  隨著社會與經(jīng)濟(jì)快速的發(fā)展,生活水平和物質(zhì)享受不斷提高。同時,生活與工作的壓力也越來越大,無論是年輕一代還是中年人士都在為了生活而忙碌。在這樣一個競爭激烈的社會環(huán)境里,使一些年輕人和一些忙于事業(yè)的人士將自己的終身大事放在了事業(yè)與工作的后面,導(dǎo)致了大齡未婚人數(shù)不斷上升,在這樣的大背景下,沁水縣總工會從服務(wù)民生角度出發(fā),秉承公益目的,以打造誠信交友平臺為宗旨,為沁水年輕朋友牽線搭橋。

  三、活動主題

  “青春有約”大型主題相親活動

  四、主辦單位及時間

  主辦單位:沁水縣總工會

  活動時間:20xx年3月24日

  五、活動地點(diǎn)

  沁水賓館宴會廳

  六、流程安排

  序號

  時間

  事項(xiàng)

  內(nèi)容

  1

  08:30-08:50

  人員入場

  參加者入場簽到,貼姓名牌

  2

  08:50-09:10

  開場表演

  烘托現(xiàn)場氣氛,安排人員就坐

  3

  09:10-09:20

  領(lǐng)導(dǎo)講話

  發(fā)表致辭、感言

  4

  09:20-09:30

  熱場游戲

  全體參與的抽獎活動

  5

  09:30-10:00

  互動游戲

  男女對對碰

  6

  10:00-10:15

  節(jié)目表演

  發(fā)放紅白玫瑰

  7

  10:15-10:45

  互動游戲

  一見鐘情、互問對方2個問題

  8

  10:45-11:00

  相互表白

  男女雙方互相投票

  9

  11:00-11:30

  抽獎結(jié)束

  發(fā)表活動結(jié)束語

  七、活動環(huán)節(jié)設(shè)置

 。ㄒ唬┤雸銮闆r

  參加者在08:30—08:50之間入場簽到,進(jìn)場時由工作人員配發(fā)印有數(shù)字的號碼牌。號碼牌分為兩種顏色,女生配發(fā)紅色系,男生配發(fā)藍(lán)色系。

 。ǘ╅_場儀式

  開場表演結(jié)束后,由主持人邀請領(lǐng)導(dǎo)上臺致辭,介紹此次活動的相關(guān)事宜和活動要求。

 。ㄈ┯螒颦h(huán)節(jié)

 。1)抽獎游戲

  通過掃描二維碼,微信搖一搖功能進(jìn)行現(xiàn)場抽獎活動,活躍現(xiàn)場氣氛,提供參與積極性。

 。2)互動游戲

  a.男女對對碰:通過男女分組的形式開展搶飲料的`趣味性娛樂活動,勝出者可以獲得詳細(xì)的自我的機(jī)會,并送上紀(jì)念獎品。

  b.五分鐘約會:場地布置為長桌,男女相對而坐.女生坐定不動,男生每五分鐘輪換一次,雙方均具有問對方2個問題的權(quán)力,相互認(rèn)識,打破陌生局面,達(dá)到初步熟悉交流目的。

  c、愛之初體驗(yàn):每人將自己手中的玫瑰贈與心儀的對象。此時工作人員快速進(jìn)行統(tǒng)計,將兩情相悅者和男女“人氣王”邀請上臺接受采訪。

 。ㄋ模┏晒φ故

  主持人公布“愛之初體驗(yàn)”環(huán)節(jié)中,兩兩相悅的男女嘉賓和“人氣王”。主持人請男女嘉賓上臺發(fā)表最后的愛情宣言,牽手成功者,由工作人員送上禮品,接受大家祝福。

 。ㄎ澹┗顒咏Y(jié)束

  活動最后再進(jìn)行一次抽獎活動,在歡聲中,主持人宣布聯(lián)誼會圓滿結(jié)束,祝有情人終成眷屬。

活動方案 篇5

  教育目的

  1、通過學(xué)生在日常生活中的切身感受,從思想上認(rèn)識到正確處理人際關(guān)系的重要性。

  2、培養(yǎng)學(xué)生自覺尊重他人、關(guān)心他人的好品質(zhì),進(jìn)而樹立集體主義的觀念,真正學(xué)會做人。

  活動準(zhǔn)備

  l、排練小品《師生關(guān)系》。

  2、回顧體現(xiàn)班級團(tuán)結(jié)友愛的動人事例:《沈X受傷后……》。

  3、體現(xiàn)集體力量相互協(xié)調(diào)、配合的游戲一則:《運(yùn)球》。

  4、準(zhǔn)備與主題有關(guān)的磁帶等。

  活動過程

 。ㄖ鞒秩思、乙微笑著走上講臺)

  甲:各位老師,同學(xué)好!人生活在社會中,相互交際,必然會涉及人際關(guān)系,人際關(guān)系處理得正確與否會直接影響我們的學(xué)習(xí)、工作、生活……

  乙:(跑上)呀,急死人,真急死人。

  甲:(驚訝)怎么了?

  乙:剛才小周、小王對我說,他們有了一點(diǎn)小問題,請你幫忙。

  甲:這可不行,我正在主持有關(guān)人際關(guān)系的德育課呢!

  乙:真巧,他們遇到的也正是這個問題。

  甲:是嗎,那好,讓我們大家看看,他們到底有什么難題。

 。ū硌菪∑贰稁熒P(guān)系》)

 。ǚ艑W(xué)鈴響,教室門口)

  小周:(手拿教科書)總算上完了,快把我整死了!

  小王:(背著書包,關(guān)心地)怎么了?

  小周:(驚訝地)你沒感覺嗎?愛因斯坦在解釋相對論時說,如果你身邊坐著一位美女,那么一小時就好像是一分鐘,很快就過去了,但你身邊如果坐著一個丑八怪,那么一分鐘就像一小時。上課嘛,就像度日如年!

  小王:(應(yīng)和)哈!你真絕,不過這新老師也的真夠丑的,又矮、又胖,真像個大冬瓜!

  小周:(狡黠地)不如我們以后就叫她“大冬瓜”吧!

  女教師:(手拿一把傘,懷抱教科書走來,聽到了小王、小周的一部分談放一愣)小王、小周,你們有什么問題嗎?

  小王、小周:不……不……沒……沒問題。

 。ㄐ∑窌和A耍

  乙:遇到這樣的事的確難辦,請同學(xué)們對小王、小周的行為談?wù)勛约旱南敕ê涂捶ā?/p>

 。▽W(xué)生A、B、C、D輪流發(fā)言,內(nèi)容略)

  甲:同學(xué)們談得很好。作為學(xué)生,首先要尊重老師,特別是尊重老師的人格,這是建立良好師生關(guān)系的前提,也是我們學(xué)習(xí)取得成功的基礎(chǔ)。那么如果你是小王、小周該怎么辦呢?

 。▽W(xué)生E、F、G談看法,內(nèi)容略。)

  乙:犯了錯誤我們應(yīng)該勇敢地承認(rèn)錯誤、汲取教訓(xùn),今后不再重犯。下面,我們來看看這位女教師是如何處理這個問題的呢?小品繼續(xù)——(小品表演)

  女老師:小周、小王,學(xué)習(xí)中有什么問題請?zhí)岢,老師在教學(xué)中必然有許多不足之處,請你們提意見,幫助我提高教育水平,教學(xué)相長嘛!

  小周、小王:老師,對不起,我們不該……

  女老師:不該什么?不該不把精力放在學(xué)習(xí)上是吧!

  小周、小王,是……是……。

 。ㄟ@時傳來一陣?yán)茁暎又缕鹩陙恚?/p>

  女老師:今天天色已晚了,天又下雨了。你們把這把傘帶上回去吧。

  小周、小王:(激動)不,老師您用吧……

  女老師:不,你們路遠(yuǎn)。請帶上吧!

  小周、小王……

  (小品結(jié)束)

  甲:一場雨化解了師生之間的隔膜,一把傘撐起了老師與同學(xué)之間的友誼,那友誼定會像雨后的彩虹一樣美麗。實(shí)際上,即使沒有這場大雨,老師一樣會用博大的胸懷去包容和愛護(hù)她的學(xué)生。而我們的學(xué)生也應(yīng)該用誠摯的心去尊敬和愛戴老師。

  乙:其實(shí)我們不但要處理好與教師的關(guān)系,更要處理好與我們朝夕共處的同學(xué)間的關(guān)系。

  甲:我們的班級,雖然組建不久,但我們這個集體的每一個成員都能感受到集體的溫暖,感受到老師的關(guān)懷和同學(xué)們的關(guān)心。當(dāng)你感到身體不適時總有人問寒問暖、端水送飯;當(dāng)你感到心理壓力過大,精神不振時,總有人關(guān)心鼓勵。上個月小沈同學(xué)受傷后就充分地體現(xiàn)了我班師生之間、同學(xué)之間的友誼。下面請小沈同學(xué)談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

 。ㄐ∩蛘劻俗约菏軅螅處、同學(xué)多次到醫(yī)院去看他,給他安慰,幫他補(bǔ)課的感人的'事,談到后來熱淚盈眶,非常激動。)

  乙:聽了小沈同學(xué)的發(fā)言,我很感動,同學(xué)們的感受怎么樣!

 。ㄍ瑢W(xué)紛紛表態(tài)發(fā)言)

  甲:的確感動!這就是我們的班級——個團(tuán)結(jié)友愛的集體。感動之余,不如讓我們輕松一下,做個游戲,看看我們彼此間的合作、協(xié)調(diào)與默契怎樣。

  乙:(宣布比賽規(guī)規(guī))我們采用淘汰賽的方式,請六位同學(xué)參加,分三組,每次每組兩位同學(xué)背向背,頂著一個籃球,如果中途球掉了。應(yīng)從頭開始。每次優(yōu)勝者再參加第二輪比賽,依次類推,看看哪級配合得最好。最終決出優(yōu)勝者。

  甲:預(yù)備。開始。

 。▋扇擞帽巢繀f(xié)作運(yùn)球比賽,過程略)

  乙:經(jīng)過一番緊張的比賽。終于決出了勝負(fù),請同學(xué)們談一談我們從中可以得到什么啟示?

 。ㄍ瑢W(xué)H、L、J……談啟示,主要強(qiáng)同學(xué)之間的配合、協(xié)調(diào)是取勝的法寶。)

  甲:生活不是游戲;但生活中需要人們的互相配合。

  乙:團(tuán)結(jié)就是力量,互助就是動力,我們在生活中需要發(fā)揚(yáng)互幫互學(xué)的精神。

  甲:我們從剛才的小品中已感到了我們的師生情。

  乙:我們從小沈的故事中體會到了同學(xué)誼。

  甲:我們從小小的游戲中認(rèn)識到了人與人之間和諧合作的重要性。

  乙:下面請我們的班主任老師講話。

  班主任:人是社會的人,社會是人的社會,我們的學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)離不開相互間的幫助和支持,社會的進(jìn)步與發(fā)展離不開人們的共同合作與奮斗。因此我們作為一代跨世紀(jì)的青年人,應(yīng)該正確處理好人際關(guān)系,真正學(xué)會做人。學(xué)會做人,首先要學(xué)會尊重人、理解人,做到心中有他人,心中有全局。

  讓我們在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中,多貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)愛和熱,愿我們大家都能感受到集體的溫暖。沐浴到和諧的陽光。

  甲:無論是過去、現(xiàn)在,還是將來,只要你付出友愛,你一定會得到別人的關(guān)懷。要把這個世界變得更美好。需要你我他共同用友情去裝點(diǎn)。

  乙:沒有友愛的人生就好像沒有燈光的黑暗。我們應(yīng)該好好珍惜他人的愛,并努力奉獻(xiàn)自己的愛。

  甲:是的,用你真誠的友愛與別人相處,付出你的真誠去換取別人的真誠;付出你的友情去換取別人的友情。這樣,若干年后,當(dāng)我們回味這段學(xué)生生活時,一定會如陳年的女兒紅”一般又香又醇……

  乙:在此,真心地為你們祝福聲祝愿大家沐浴在友愛的和諧的海洋中。

  乙:主題班會到此結(jié)柬。謝謝大家。

活動方案 篇6

  設(shè)計意圖:

  父親的角色在孩子成長的道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴(yán)的,孩子們與爸爸交流接觸的機(jī)會甚少,通過本次親子活動,父親們充分展現(xiàn)出他們力量、溫柔、細(xì)膩的一面,也滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。

  活動目的:

  1、讓孩子們知道6月的第3個星期天是父親節(jié),理解爸爸的辛苦和工作。

  2、通過親子游戲增進(jìn)孩子與父親間的感情,讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,在繁忙的工作之余留點(diǎn)時間陪伴孩子,少點(diǎn)應(yīng)酬,多享天倫,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

  活動準(zhǔn)備:

  錦旗、自行車、車身貼、信封、信紙、筆、奶瓶、奶粉、水、針、線、紐扣

  活動時間:

  20xx年6月21日早晨7:15分

  活動流程:

  1、參加本次活動的家長于當(dāng)天早晨7:10分在幼兒園門口集合等候,7點(diǎn)15分準(zhǔn)時出發(fā)。(請家長于活動前一天檢修自己的'車并加好油。)

  2、7點(diǎn)15分隨幼兒園領(lǐng)隊(duì)車輛按編號順序出發(fā),行進(jìn)過程中不超車遵守交通規(guī)則。

  3、預(yù)計8點(diǎn)15分到達(dá)目的地,車程大概1個小時,到達(dá)目的地后聽從現(xiàn)場工作人員的安排,在活動未結(jié)束的時候不單獨(dú)行動。

  4、8點(diǎn)30分自行車環(huán)游活動。

  5、9點(diǎn)30分室內(nèi)親子活動。

  6、中午12:30分農(nóng)家樂午餐。

  7、自由活動。

  8、14:30分返回。

  活動流程:

  1、“力量老爸”本環(huán)節(jié)要求爸爸們騎上自行車環(huán)游林蔭大道一圈,媽媽和寶寶終點(diǎn)等候,吶喊助威,爸爸到達(dá)終點(diǎn)后,寶寶為爸爸擦汗。考驗(yàn)爸爸們的身體素質(zhì),要做一個好爸爸首先得有健康的體魄。獲勝的爸爸累計積分參與“我是好爸爸”的評選。

  2、“爸爸擂臺”本環(huán)節(jié)將寶寶平時的習(xí)慣和愛好提問老爸,媽媽做評委,考驗(yàn)爸爸們平時對寶寶的了解。獲勝的爸爸累計積分參與“我是好爸爸”的評選。

  3、“角色反串”本環(huán)節(jié)要求爸爸扮演媽媽,孩子扮演爸爸在規(guī)定的時間內(nèi)完成兌奶、針線活,穿衣、梳洗、準(zhǔn)備書包、送上幼兒園。老師媽媽做評委,考驗(yàn)爸爸們細(xì)膩的一面對家務(wù)活的參與,并讓寶寶承擔(dān)家長角色體驗(yàn)做為父母的不易。獲勝的家庭累計積分參與“我是好爸爸”的評選。

  4、“親情對對碰”本環(huán)節(jié)開設(shè)和寶寶的游戲《小腳踩大腳》、《騎大馬》、《蒙眼找寶寶》,加強(qiáng)寶寶與爸爸們的協(xié)助和默契。累計積分參與“我是好爸爸”的評選。

  5、按積分評選出“我是好爸爸”獲得幼兒園贈送錦旗一面。寶寶和媽媽現(xiàn)場贈送自作禮物給爸爸,邀請爸爸們分享做爸爸以來的感受。

  6、結(jié)束部分:(延伸活動)請爸爸們?yōu)樽约旱膶殞殞懸环庑,寄托自己對孩子的祝福與期望,幼兒園代為保管,明年父親節(jié)和寶寶們共同分享。

  諾倍爾(諾氏)培智幼稚園地處中國教育強(qiáng)縣——雙流縣之城區(qū),距離成都市區(qū)10公里、距雙流國際機(jī)場五公里,毗鄰歐城花園、歐城雅典等高檔住宅區(qū),緊鄰東升中學(xué)、東升小學(xué),周邊有四川大學(xué)、西南民族學(xué)院、川音美術(shù)學(xué)院,教育氛圍濃厚。諾氏以溫馨如家的思想創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境,設(shè)多功能廳、幼兒電腦室、國學(xué)堂、泥塑館、知行圖書館等多種專用功能教室和動、植物區(qū)角,為幼兒積極參與、自主探索、大膽表達(dá)、友好合作的教育及教師的創(chuàng)新型傳道授業(yè)解惑創(chuàng)造良好條件。

活動方案 篇7

  在“八一建軍節(jié)”到來之際,為體現(xiàn)軍民魚水情,弘揚(yáng)“老吾老以及人之老”的中華民族傳統(tǒng)美德,經(jīng)過中恒融資公司與廣安市義工聯(lián)敬老助困部商議決定:由中恒融資公司購買物資與廣安市義工聯(lián)開展關(guān)心、關(guān)注老紅軍及部分革命烈士家屬的健康和生活和走訪慰問老紅軍及部分革命烈士家屬活動,其活動方案如下:

  一、活動地點(diǎn):廣安區(qū)

  二、集合時間:20xx年8月1日上午9點(diǎn)準(zhǔn)時

  三、集合地點(diǎn):市義工聯(lián)辦公室樓下

  四、招募人數(shù):5名

  五、服務(wù)人數(shù):10人

  六、預(yù)計金額:100元以上每人

  七、活動內(nèi)容:

  (一)走訪慰問老紅軍和部分革命烈士家屬;

  (二)與其拉家常,隨行的`義工醫(yī)生為老人們進(jìn)行簡單體檢

  八、注意事項(xiàng)

  1、每位參與者都應(yīng)懷有飽滿的熱情及認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待此次活動;

  2、在活動中講文明、懂禮貌,注意個人行為,勿打鬧嬉戲,保持義工良好形象,對待人要親切熱情大方;

  3、聽指揮、守紀(jì)律、服從管理團(tuán)隊(duì)的安排,實(shí)實(shí)在在做事,現(xiàn)場多做一些動手的事情,切勿旁觀;

  4、關(guān)于合影拍照,義工應(yīng)以現(xiàn)場工作為主,拍照宣傳由專人負(fù)責(zé),所有活動照片活動結(jié)束后,一天內(nèi)上傳義工大雪兒處。

  九、活動報名

  1、報名方式:請將姓名(網(wǎng)名)、參加人數(shù)、聯(lián)系方式通過以下方式報名:

  在QQ報名:跟帖的方式

  電話短信報名:游戲結(jié)束:130xxx567

  2、報名截止:20xx年7月31日星期三下午18:00

  3、因本次活動限制了人數(shù),故參加本次活動一定要按時報名,報名后如有特殊情況不能按時參加者請?zhí)崆巴ㄖ?游戲結(jié)束:130xxxxx567)。

活動方案 篇8

  為了豐富我們?nèi)w師生的文化生活,充分拓展學(xué)生的成長空間,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美的藝術(shù)氣質(zhì),繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的.傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)民族精神,特舉辦我校書法、繪畫大賽。具體方案如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以書法、繪畫的形式抒發(fā)全體師生對祖國大好河山的贊美,對民族文化的熱愛,努力營造積極奮進(jìn)、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活、昂揚(yáng)向上的良好氛圍,進(jìn)一步促進(jìn)全校素質(zhì)教育事業(yè)的新發(fā)展。

  二、活動主題

  謳歌祖國、家鄉(xiāng)、學(xué)校和我的美好生活。

  四、參賽對象

  灘八鎮(zhèn)第二中心小學(xué)全體師生。

  五、活動內(nèi)容

  (一)教師組作品

  1、繪畫類:含國畫、油畫、水粉、素描、水彩、以及手工制作等。

  2、書法類:毛筆書法及硬筆書法(楷體、行楷、隸書、草書任選其一)

  內(nèi)容健康向上、富有新意構(gòu)思、技巧上提倡創(chuàng)新,具有文化品味,風(fēng)格不限。

  (二)學(xué)生組作品

  1、繪畫類:蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、手工制作六大類

  2、書法類:含毛筆書法及硬筆書法(楷體、行楷、隸書任選其一)

  內(nèi)容健康向上,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)青少年朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌

  六、組織形式

  每班選出三名書法選手和三名繪畫選手參加比賽,按照自己所在年級的知識水平自選內(nèi)容。

  七、作品要求

  1、內(nèi)容

  根據(jù)自己的觀察和想象,認(rèn)真尋找祖國、家鄉(xiāng)、學(xué)校的美麗,用參賽作品表達(dá)自己對祖國、家鄉(xiāng)以及對美好生活的贊美和熱愛。

  2、規(guī)格

  (1)繪畫作品按年級特點(diǎn),使用材料和表現(xiàn)形式不限,作品要突出主題,表現(xiàn)形式靈活多樣。高年級組紙張為8K紙,低年級組紙張不限。

  (2)書法作品也按年級特點(diǎn),低年級為鉛筆、中高年級為鋼筆、毛筆。作品紙張不限,做到字跡工整、認(rèn)真、清晰、美觀。

  3、要求:

 。1)參賽學(xué)生要獨(dú)立進(jìn)行作品的創(chuàng)意、設(shè)計并自己動手實(shí)現(xiàn)創(chuàng)作。否則取消參賽資格。

 。2)作品用的工具由參賽選手自行準(zhǔn)備。

 。3)作品背面右下角注明作品標(biāo)題、作者姓名、所在班級、輔導(dǎo)教師等。

 。4)參展作品須是20xx年來作者近期原創(chuàng)。

 。5)教師組每人至少一份作品,多者不限,加以獎勵。

  八、評選原則:

  美術(shù)教師組成作品評選委員會負(fù)責(zé)作品的評選工作。

  九、獎勵辦法:

  按年級組分別設(shè)立書法、繪畫一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。書法一、二、三等獎及優(yōu)秀獎,每組一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。優(yōu)秀獎6名。

  教師組設(shè)立一、二、三等獎以及優(yōu)秀獎。參賽教師都有鼓勵獎。

  十、評委

  十一、時間安排:

  交稿時間:5月20日

  評選時間:5月22日

  頒獎時間:5月23日

  參展時間:5月26日

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