活動方案【實用10篇】

　　為了確保工作或事情有序地進行，我們需要事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編整理的活動方案10篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　一、安全生產(chǎn)月主題：

　　全面落實企業(yè)安全生產(chǎn)主題責任

　　二、指導思想

　　以十八屆六中全會精神為指導，緊緊圍繞主題要求，堅持安全第一，預防為主的工作方針，堅持以人為本，牢固樹立紅線意識，進一步落實安全生產(chǎn)責任，夯實安全文明施工基礎(chǔ)，強化措施，深化隱患排查治理，落實安全責任，創(chuàng)新監(jiān)管手段，全面分析施工安全過程中的薄弱環(huán)節(jié)，查找并采取有效整改措施消除事故隱患，為我市城市建設和經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造穩(wěn)定的環(huán)境。

　　三、工作目標

　　通過開展本次活動，進一步落實本工地各科室安全生產(chǎn)監(jiān)管職責，建立和完善重大危險源和重大隱患辨識、監(jiān)控、排查治理制度和管理制度，全面排查治理建筑施工現(xiàn)場事故隱患和薄弱環(huán)節(jié)，切實解決存在的突出問題，提高建筑施工安全生產(chǎn)的總體水平，強化企業(yè)的主體責任，提高從業(yè)人員素質(zhì);事故隱患明顯減少，源頭管理與防范措施進一步加強，企業(yè)安全生產(chǎn)條件明顯改善;確保各類安全生產(chǎn)隱患整改率達到100%，實現(xiàn)本工程“安全生產(chǎn)、文明施工”示范工地。

　　四、工作要求

　　1、加強領(lǐng)導明確職責

　　各施工班組要深刻認識做好隱患排查治理工作的重要意義，從思想和行動上高度重視起來。

　　牢固樹立“隱患險于明火，整改勝于救災，責任重于泰山”的理念，精心組織、周密部署。

　　要結(jié)合本工程的實際情況，制定具體實施方案，切實把工作做深、做細。

　　加強領(lǐng)導，明確職責，成立以項目經(jīng)理胡軍平為組長，工長、安全員為成員的領(lǐng)導小組。

　　抓好本工程隱患排查治理的各項組織措施落實，及時研究和協(xié)調(diào)解決隱患排查工作中存在的.困難與問題，保證必要的組織條件和物質(zhì)條件，確�！鞍踩�生產(chǎn)年”深化隱患排查治理活動有序地開展。

　　2、建立制度，狠抓落實

　　項目部在鞏固去年隱患排查治理年活動成果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，嚴密組織，深化排查治理活動。 一要全面開展排查治理工作。

　　我項目部要站在對人民生命財產(chǎn)負責的高度，對工地現(xiàn)場進行翻箱倒柜的排查，及時查找出事故隱患，訂出整改措施，抓好整改落實。

　　二要完善隱患排查治理長效機制。

　　要對各類安全隱患進行全面的梳理與建檔，完善隱患排查治理數(shù)據(jù)庫，對隱患分布和治理情況進行登記建檔，通過綜合分析，制訂隱患整治方案，明確整治重點和工作目標。

　　三要認真落實排查治理責任。

　　要切實履行法定安全生產(chǎn)責任，把隱患治理作為落實安全生產(chǎn)主體責任的一項重要內(nèi)容，作為日常安全管理及事故追究的重點內(nèi)容和依據(jù)，動員全體員工，全面認真開展隱患排查治理，切實消除事故隱患。

　　要將隱患排查治理工作與日常安全生產(chǎn)工作結(jié)合起來，要不斷加大對隱患排查的日常檢查力度，排除生產(chǎn)過程中的不安全因素,嚴格按“三定”(定人、定時、定措施)的原則進行整改。

　　四要突出排查治理的重點。

　　要抓好重點部位和薄弱環(huán)節(jié)的專項整治，持續(xù)開展以防范施工坍塌、支模架倒塌、塔吊倒塌、高空墜落、觸電、物體打擊等為重點的安全專項整治。

　　要以重點時段(夏季、冬季、臺風季節(jié)等和重要節(jié)假日期間)安全監(jiān)管，根據(jù)工作進度和實際需要，及時組織各類重點督查和專項督查，確保各項安全措施落到實處。

　　同時要重點抓好施工現(xiàn)場、民工宿舍的消防整治和建筑施工用鋼管、扣件及各類防護用品排查治理工作。

　　3、廣泛宣傳，營造氛圍

　　宣傳“隱患排查治理年”活動重要性和必要性，營造人人關(guān)心、人人支持、人人參與“隱患排查治理年”活動的濃厚氛圍。

　　項目部要

　　及時落實“三級教育”制度，努力提高從業(yè)人員和現(xiàn)場管理人員的安全意識、責任意識和自我防范能力。

　　要充分利用施工現(xiàn)場民工學校開展多種形式的宣傳教育，提高項目部自身的安全生產(chǎn)意識。

　　4、及時報送信息

　　項目部要建立安全生產(chǎn)隱患排查治理信息統(tǒng)計報送制度，落實專人負責及時掌握活動開展情況，及時報道、報送活動動態(tài)信息和有關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，將每一階段的開展情況上報公司。

　　五、工作安排

　　(四月份安全自查內(nèi)容)

　　項目部在4月1日對管理人員、班組長開會討論當前危險部位進行監(jiān)控工作，安排監(jiān)控施工方案如下：

　　1、樁機：在打樁工把樁機搭設好后，項目部對樁機放置位置、機械連接件牢固情況、油路系統(tǒng)和機架、機臺的臨邊、登高以及機械運轉(zhuǎn)區(qū)域的等保護措施進行班前檢查，要確保樁機放置位置平穩(wěn)堅實，機械連接件緊固牢靠，油路系統(tǒng)液壓油箱充足，機架、機臺的臨、登高以及機械運轉(zhuǎn)區(qū)域的保護措施一切正常的情況下才可以使用。

　　2、現(xiàn)場的用電：電工要認真檢查配電箱內(nèi)的各班組用電情況，如發(fā)現(xiàn)分配電箱的保險絲安裝過大，要立即更換;如在施工用電時，發(fā)生短路而保險絲沒有燒斷，就會發(fā)生重大火災或觸電事故，所以電工要加強現(xiàn)場的用電巡視檢查和維修。

　　3、對于施工現(xiàn)場進出的人員和車輛，門衛(wèi)值班人員要認真地進行檢查和詢問，發(fā)現(xiàn)可疑人員要及時詢問和報告上級領(lǐng)導，避免發(fā)生偷盜和在逃嫌疑人逃脫等事情;值班人員還要隨時掌握工人的變化情況，對工人的經(jīng)濟和思想等問題要處理好，以提高現(xiàn)場的文明施工。

活動方案 篇2

　　一、指導思想：

　　堅持面向全體學生，人人參與的宗旨，有效利用學校體育資源，推進學校體育工作的發(fā)展，樹立健康第一的思想，積極貫徹“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的.現(xiàn)代健康理念，以形式多樣的體育活動為載體，蓬勃開展“陽光體育活動”，培養(yǎng)學生合作、自信、果敢、完全、公平競爭及團隊精神等良好品質(zhì)，發(fā)展學生個性特長，促進學生在身體、心理及社會適應能力等方面健康和諧的發(fā)展，提高團結(jié)協(xié)作，發(fā)展個性，增強創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，加強校園精神文明建設，推動我校體育文化和體育運動向更高水平發(fā)展。

　　二、領(lǐng)導小組：

　　組長

　　副組長z

　　成員：教育處老師、各年級組長、各班班主任、全體體育教師

　　三、參加對象：

　　全體師生

　　四、活動時間：

　　11月30日—12月14日

　　五、活動內(nèi)容

　　1、眼保健操比賽（全體學生參加）

　　2、廣播操比賽（非畢業(yè)年級參加）

　　3、晨跑展示暨比賽（全體學生參加）

　　4、師生田徑運動會（含定向越野場地賽）（非畢業(yè)年級參加）

　　六、活動日程安排

　　1、11月30日（周一）晨，體育節(jié)暨陽光體育冬季長跑啟動儀式（項目負責）

　　2、12月1日（周二）—12月4日（周五），眼保健操比賽（項目負責z）

　　3、12月10日（周四）課間操時間，廣播操比賽（天雨順延）（項目負責z）

　　4、12月11、12日（周五、周六），晨跑展示比賽暨田徑運動會（天雨順延）（項目負責）

　　5、12月14日（周一），體育節(jié)總結(jié)表彰暨閉幕式(項目負責)

　　七、工作要求

　　1、請上述相關(guān)活動的項目負責人在11月26日（周四）下午3：00前拿出相關(guān)項目的具體方案，并通過數(shù)字平臺發(fā)給周樹明匯總并印發(fā)。

　　2、請各項目負責人按既定方案調(diào)度好相關(guān)人員，按時推進工作。

　　3、上述第2、3、4項活動結(jié)束后，請項目負責人及時把比賽結(jié)果反饋到教育處陶谷楊老師處匯總。

　　4、請全校師生積極配合，聽從體育節(jié)領(lǐng)導小組的調(diào)度安排，不誤時、不誤事。特別是田徑運動會期間，辦公室將對所有老師進行嚴格考勤。

活動方案 篇3

　　區(qū)直各機關(guān)黨組織，各街道黨工委：

　　為深入貫徹落實黨的十八大精神，持續(xù)深化“******”實踐討論活動，切實使黨員干部受教育，人民群眾得實惠，確保工作落到實處，現(xiàn)結(jié)合我區(qū)實際，就進一步深化“下基層、訪群眾、辦實事”活動有關(guān)事宜通知如下：

　　一、指導思想

　　堅持以黨的十八大精神為指導，以群眾路線教育實踐活動為契機，圍繞“下基層、訪群眾、辦實事”的總體目標，不斷強化機關(guān)黨員干部的群眾觀念，把關(guān)心群眾、依靠群眾、切實為群眾謀利益作為想問題、辦事情、作決策的根本出發(fā)點，組織和引導全區(qū)廣大機關(guān)干部下基層“接地氣”，大力推進黨員干部與基層群眾零距離接觸、面對面交流，幫助基層消除貧困、改善民生、破解發(fā)展難題，力爭使村（社區(qū)）班子領(lǐng)導發(fā)展能力明顯增強、黨的基層組織建設水平明顯提升、經(jīng)濟社會發(fā)展水平明顯提高、群眾生活日益改善，為建設西部工業(yè)城、打造北部后花園、構(gòu)建和諧新****奠定堅實基礎(chǔ)。

　　二、活動形式

　�。ㄒ唬�機關(guān)聯(lián)系基層。區(qū)直機關(guān)分別聯(lián)系一個村（社區(qū)），做到每個村（社區(qū)）都有結(jié)對幫扶單位，具體結(jié)對名單以《區(qū)委辦公室區(qū)政府辦公室關(guān)于印發(fā)〈在全區(qū)開展黨員干部“下基層、訪群眾、辦實事”活動實施方案〉的通知》附件1《區(qū)直單位對口農(nóng)村（社區(qū)）聯(lián)系表》為準。

　�。ǘ�）干部聯(lián)系群眾。區(qū)直機關(guān)黨員干部在本單位所聯(lián)系村（社區(qū)）轄區(qū)內(nèi)、各辦事處黨員干部在本單位轄區(qū)內(nèi)直接聯(lián)系1-2戶群眾，重點聯(lián)系貧困戶、孤寡（空巢）老人、低保戶等，切實為群眾解決生產(chǎn)生活中的突出問題。

　　三、工作目標

　　（一）基層組織堅強有力。以“基層黨組織晉位升級”工作為抓手，緊緊圍繞“強組織、增活力”的主題，認真落實好基層黨建各項工作任務，著力完善加強基層黨組織建設的體制機制，下功夫解決基層黨組織建設中遇到的突出問題，帶動相對薄弱村全面轉(zhuǎn)化，使黨員隊伍戰(zhàn)斗力進一步提升，基層黨建制度化、科學化水平進一步提高，基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力進一步增強。

　�。ǘ�）干部作風切實轉(zhuǎn)變。深入貫徹落實中央《關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定》，與“三個干什么”實踐討論活動緊密結(jié)合，謀亮點、干亮點、評亮點，促進廣大機關(guān)黨員干部在與人民群眾密切聯(lián)系中培養(yǎng)深厚感情，在為人民群眾排憂解難中增強工作本領(lǐng)，在服務基層、服務群眾中改進工作作風。

　�。ㄈ�）經(jīng)濟發(fā)展扎實推進。圍繞堅持科學發(fā)展、實現(xiàn)富民強區(qū)目標，幫助聯(lián)系村（社區(qū)）理清發(fā)展思路，創(chuàng)新發(fā)展理念，把握發(fā)展機遇，落實發(fā)展措施，破解發(fā)展難題，使群眾生產(chǎn)生活條件不斷改善，基礎(chǔ)設施建設和村（社區(qū)）面貌進一步改觀，當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展不斷加快。

　�。ㄋ模┩怀鰡栴}有效解決。以基層發(fā)展中自身難以解決、當前較為突出的矛盾和問題為工作的突破口，堅持以發(fā)現(xiàn)問題、解決問題為工作原則，傾聽群眾呼聲，了解群眾意愿，積極為群眾辦實事辦好事。大力幫扶生活困難群眾，使群眾關(guān)心的熱點難點問題得到有效解決。

　　四、主要任務

　　今年“下基層、訪群眾、辦實事”活動的主要任務是：通過“三送兩抓”，使組織創(chuàng)先進、黨員爭優(yōu)秀、發(fā)展上水平、群眾得實惠。具體做好五個方面的工作：

　�。ㄒ唬┧驼�策釋民惑，把政策宣傳好。要大力宣講黨的十八大精神以及省、市、區(qū)委的有關(guān)會議精神，宣傳黨在農(nóng)村、社區(qū)的一系列方針政策，使中央的精神和省、市、區(qū)委的決策部署深入人心。要宣講我區(qū)推進工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、促進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、改善保障民生方面的政策文件，引導群眾堅定加快發(fā)展、科學發(fā)展的信心。要宣講法律法規(guī)，幫助群眾學法、懂法、守法，以理性合法的方式表達利益訴求。

　　（二）送溫暖聚民心，把矛盾化解好。要組織開展好“送溫暖”活動。各幫扶工作隊和廣大機關(guān)黨員干部要認真做好送溫情、暖人心工作，要重點面向特困戶、受災戶、重點優(yōu)撫對象、困難黨員等，開展形式多樣的走訪慰問活動，及時把黨和政府的溫暖送到他們心坎上，努力做到全覆蓋、不遺漏。要認真做好基層矛盾糾紛和不穩(wěn)定、不安全隱患的排查工作。及時化解土地征用、城鎮(zhèn)拆遷、社會治安等方面問題，對訴求合理的要解決到位，訴求不合理的要解釋到位，確實有困難的要幫扶到位，對重點信訪對象要穩(wěn)控到位。

　�。ㄈ�）送服務解民難，把問題解決好。要真心誠意地同群眾談心交朋友，了解他們生產(chǎn)生活中遇到的實際困難，與群眾特別是要與“受災戶、貧困戶、五保戶、留守戶、零就業(yè)戶、信訪戶”等結(jié)成對子，問政于民、問需于民、問計于民，記好“民情日記”，做好情況反饋。要主動發(fā)現(xiàn)問題，積極解決問題，做到“六幫”：幫助困難家庭解決基本生活問題；幫助普通群眾解決看病難、子女上學難問題；幫助有勞動能力的城市困難家庭成員實現(xiàn)就業(yè)和再就業(yè)；幫助有條件的農(nóng)村困難家庭增強脫貧致富能力；幫助困難群體依法維護自身合法權(quán)益；幫助群眾解決其他需要解決并且能夠解決的問題。

　�。ㄋ模┳グl(fā)展謀福祉，把經(jīng)濟發(fā)展好。要深入開展調(diào)查研究，結(jié)合聯(lián)系村實際，幫助群眾一起分析經(jīng)濟發(fā)展薄弱環(huán)節(jié)，理清發(fā)展思路，引導群眾結(jié)合本地和自身優(yōu)勢，選準產(chǎn)業(yè)項目，制定發(fā)展措施。要充分利用部門和行業(yè)的優(yōu)勢，為基層群眾提供資金、技術(shù)、信息、政策、市場等方面的服務，幫助他們解決制約發(fā)展經(jīng)濟和增收致富的“瓶頸”問題，增強基層群眾增收致富的“造血”功能，促進農(nóng)民增產(chǎn)增收。

　�。ㄎ澹┳セ鶎哟蚧�礎(chǔ)，把堡壘鞏固好。要協(xié)助指導基層黨組織開展好“晉位升級”活動，制定好今年的工作計劃，研究提出晉位升級的具體措施和辦法。要幫助農(nóng)村抓好城鄉(xiāng)黨建一體化工作，積極探索農(nóng)村社區(qū)黨建新課題，建立黨員雙重管理、城鄉(xiāng)黨建資源共享等一系列制度，創(chuàng)建適合我區(qū)的'城鄉(xiāng)黨建一體化新模式。要幫助社區(qū)扎實推進“黨建網(wǎng)格化”管理工作，健全社區(qū)黨組織網(wǎng)絡體系，理順社區(qū)各類組織之間的關(guān)系，探索構(gòu)建社區(qū)黨組織共建共駐機制，發(fā)揮黨組織服務社區(qū)黨員群眾的作用。

　　五、幾點要求

　�。ㄒ唬┣袑嵽D(zhuǎn)變作風。廣大機關(guān)黨員干部要深入貫徹落實中央的八項規(guī)定，切實改進工作作風，密切聯(lián)系群眾。要在加強學習上帶好頭，學理論、學政策、學法規(guī)，深入群眾問計于民，在學習中增強黨性；在踐行宗旨上帶好頭，切實把群眾利益放在首位，多為群眾辦好事實事；要在務實重干上帶好頭，勇于負責，敢于擔當，真抓實干；要在提高效率上帶好頭，對于群眾反映的問題不推諉、不敷衍，及時解決群眾的實際困難；要在遵紀守規(guī)上帶好頭，嚴守工作紀律，不準接受基層的吃請和報銷開支，不準收受基層饋贈的錢物和土特產(chǎn)，不準干擾村民正常的生產(chǎn)生活秩序，不準搞層層陪同和迎送。

　�。ǘ�）嚴格落實責任。各機關(guān)黨組織要充分認識“下基層、訪群眾、辦實事”活動的重大意義，以高度的政治責任感和歷史使命感，把這項工作抓緊、抓實、抓出成效。黨委（組）書記要履行第一責任人職責，經(jīng)常過問活動開展情況，研究解決進展中的重大問題。各級領(lǐng)導干部要帶頭深入基層、帶頭聯(lián)系群眾、帶頭送溫暖獻愛心，發(fā)揮好表率示范作用。各級機關(guān)干部要記好民情日記，機關(guān)所在單位和基層聯(lián)系點要建立臺帳，登記機關(guān)和干部活動開展情況。

　�。ㄈ�）加強督辦考核。各級黨組織要經(jīng)常督促指導單位到聯(lián)系村、黨員干部到聯(lián)系戶進行走訪幫扶工作。各機關(guān)幫扶隊每月底要向“下訪辦”活動領(lǐng)導小組辦公室上報一次活動開展情況，“下訪辦”活動領(lǐng)導小組辦公室每季度進行一次督導檢查，對活動開展情況進行通報。對于幫扶工作成績突出的單位和個人，區(qū)委將在“七一”表彰大會上予以表彰，同時，將“下基層、訪群眾、辦實事”活動開展情況納入年終考核范圍，考評結(jié)果將作為干部選拔任用、評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

活動方案 篇4

　　活動目的：

　　1、組織學生觀看法制教育專題片、法制教育影視片。

　　2、了解一些有關(guān)《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》方面的知識，以及了解身邊的不良因素對人的危害，從而使學生做一個遵紀守法的好學生。

　　3、讓學生懂得促進心理素質(zhì)提高才是心理健康教育的主要目標。

　　4、讓學生明白心理健康教育是心理素質(zhì)的教育和培養(yǎng)，是促進學生全面發(fā)展的重要方面，是素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)。

　　活動準備：

　　1、《心理健康教育手冊》

　　2、心理健康咨詢臺。

　　3、心理健康教育咨詢網(wǎng)站

　　4、利用黑板報的形式，宣傳心理健康教育的重要性。

　　5、大屏幕展示心理健康教育。

　　6、辦心理健康手抄小報。

　　活動過程：

　　1、班主任介紹班會內(nèi)容。并宣布大會開始。

　　2、中隊長講這次班會的主要目的和意義。心理健康教育可以幫助教師以一種更寬松、更接納和理解的態(tài)度來認識和看待學生和學生的行為，不僅注意到行為本身，更注重去發(fā)現(xiàn)并合理滿足這些行為背后的那些基本的心理需要；不簡單地進行是非判斷，而是從一種人性化的角度去理解和教育學生。因此，心理健康教育真正體現(xiàn)出了對學生的尊重、一種對“人”的尊重，這是建立相互支持、理解和信任的良好師生關(guān)系的前提，也是我們每一位教師在教育實踐中面臨的重要課題。所以說，心理健康教育是師生的共同責任。

　　3、教師講解健康教育的重要性

　　近年來，由于社會發(fā)展帶來的`種種變化，我國學校教育和兒童發(fā)展事業(yè)受到了沖擊和挑戰(zhàn)。調(diào)查表明，在我國中小學生中間，約1/5左右的兒童青少年都存在著不同程度的心理行為問題，如厭學、逃學、偷竊、說謊、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻擊、退縮、焦慮、抑郁等等種種外顯的和內(nèi)隱的心理行為問題。這些心理行為問題不但嚴重地影響著兒童青少年自身的健康發(fā)展，而且也給正常的教育教學工作帶來巨大的困擾，直接影響學校教育任務的完成與教育目標的實現(xiàn)。因此，開展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意義的舉措。

　　4、小組討論：如何才能做好心理健康教育，我們應該怎樣做？

　　5、讓學生從心理健康教育網(wǎng)站獲取信息，增長知識。

　　6、教師總結(jié)講話

　　7、主題班隊會結(jié)束。

活動方案 篇5

　　一、活動宗旨

　　貫徹落實各級學校體育工作會議精神，牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導思想，以培養(yǎng)德才兼?zhèn)�、身心健康、體魄強健、意志堅強的一代新人為己任。以陽光體育運動為載體、以體育運動為題材，在全校掀起體育鍛煉熱潮，切實增強學生體質(zhì)，切實減輕學生課業(yè)負擔，全面推進素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展。

　　二、活動主題

　　我運動•；我健康•；我快樂

　　三、活動要求

　　人人有項目班班有活動學校有評比

　　四、組織機構(gòu)

　　組長：袁新華

　　副組長：陸春新陸俊

　　成員：陳金香、姚紅霞、葛琴、張怡紅、王霞、葛云芳、張國祥、李鳳英、周圓圓、吳曉東、花海霞。

　　五、實施內(nèi)容

　　以學生興趣愛好入手，帶領(lǐng)學生全員參與，開展學生喜聞樂見的`體育活動，突出特色，培養(yǎng)和激發(fā)學生對體育運動的興趣，養(yǎng)成體育鍛煉的良好習慣。

　　1。規(guī)范作息時間，堅持大課間活動。堅持科學規(guī)范的學生作息制度，制定科學的作息時間表，保障學生睡眠時間和參加體育鍛煉的時間和權(quán)利。積極開展大課間體育活動，確保學生每天1小時體育活動時間，切實做到“五定”，即定計劃、定內(nèi)容、定時間、定場地、定指導教師。

　　2。開齊、開足、上好體育課。堅定不移地執(zhí)行小學1－2年級每周4節(jié)體育課、3－6年級每周3節(jié)體育課的課程設置計劃，同時要積極推進體育教學改革，不斷提高體育課堂教學質(zhì)量。

　　3。開展常規(guī)競賽活動。每學期，學校體育組聯(lián)合少先隊大隊部，組織開展廣播操、眼保健操評比，用比賽促規(guī)范，用比賽促發(fā)展。

　　4。做好《學生體質(zhì)健康標準》測試。深入做好《學生體質(zhì)健康標準》測試工作，認真執(zhí)行體質(zhì)健康測試報告制度，做到規(guī)范化、制度化，以此全面落實《學生體質(zhì)健康標準》。

　　5。做好體育科目測試。堅持和完善體育科目測試工作。學校要將體育科目測試成績作為學生綜合素質(zhì)評價的組成部分，進一步完善學生評價機制。

　　6。著力打造校園體育文化特色。將學校體育工作跟行知校園文化建設有機結(jié)合，為孩子們拓展最大的生活空間，讓校園體育文化也能展現(xiàn)生活教育的魅力，讓陽光體育成為孩子們生活的一部分，讓每個孩子從中得到快樂。辦好校園體育節(jié)，將“小小全運會”打造成學校文化名片之一。20xx年5月，我校首屆體育節(jié)成功舉辦，趣味運動會中，所有運動員以省為單位編組，開展各項競賽，“小小全運會”取得良好效果。20xx年秋季，我們將在此基礎(chǔ)上精心策劃，合理組織，文明比賽，讓“小小全運會”再結(jié)碩果。

活動方案 篇6

　　今年5月18日是第xx個全國助殘日，今年全國助殘日的主題為“幫扶貧困殘疾人”《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定：“每年五月第三個星期日，為全國助殘日。從1991年至今，“全國助殘日”活動已舉辦了xx次。

　　在全國第xx個助殘日來臨之際，將會有縣局領(lǐng)導來我校慰問，我校通過一系列活動，展示聾生的風采，幫助他們形成積極的、向上的.人生態(tài)度和情感體驗。

　　活動彩排：20xx年5月15日(左右)

　　活動準備：

　　1、學校文藝隊以及有節(jié)目任務的師生做好排練工作;(具體負責人：王艷歡、丁瑤瑤)

　　2、校園環(huán)境布置。(具體負責人：張蔚、王秀花)

　　3、學校手工興趣小組。(具體負責人：王秀花)

　　4、背景、搭臺。(具體負責人：成婧、徐敏磊、葛建旺)

　　5、場地分配、學生座位安排。(具體負責人：王秀花、朱延姝)

　　6、音響設備：徐敏磊

　　活動地點：操場、教室、食堂

　　活動安排：

　　*準備好呼啦圈特色活動

　　*排好隊，到教室技能展示

　　*排好隊，到食堂文藝節(jié)目表演

　　*食堂文藝節(jié)目安排：

　　1、為領(lǐng)導戴紅領(lǐng)巾，領(lǐng)導向特教師生送上慰問品并講話。(隨機)

　　2、學生代表講話。

　　3、歌伴舞：《我的好媽媽》 演唱：張蔚

　　4、《手舞四季》負責：楊育紅、成婧 (丁瑤瑤、孫瑩瑩)

　　5、《花開有聲》，負責人：王艷歡、丁瑤瑤

　　6、《美麗的天足》負責人：王艷歡、丁瑤瑤

　　7、《仰望星空》負責人：、丁瑤瑤

　　8、《狐假虎威》負責人：孫海霞

　　結(jié)束音樂：《感恩的心》高潮部分，全體師生起立，歡送領(lǐng)導。

活動方案 篇7

　　一、比賽內(nèi)容和形式

　　比賽分為筆試、面試和微型班會三部分。

　　1、筆試（權(quán)重30%）。要求參賽選手在規(guī)定時間內(nèi)完成主題班（隊）會方案設計和相關(guān)知識題。主題班（隊）會設計方案要體現(xiàn)活動過程的教育性和完整性，一般包括題目、署名（學校+班級+執(zhí)教者）、教育背景、教育目標、活動前期準備、實施過程等基本內(nèi)容。其中實施過程要具體、明晰、可操作。設計方案字數(shù)一般20xx字以內(nèi)，在現(xiàn)場電腦上完成（設計方案用學校名+作者名命名）。相關(guān)知識題是指班主任應知應會的基礎(chǔ)性題目，主要涉及班主任工作的基本內(nèi)容，采取“選擇”、“填空”、“簡答”三種題型。筆試時間共計為150分鐘。筆試評團體獎和個人獎。

　　2、面試（權(quán)重40%）。主要包括三個環(huán)節(jié)：一是教育故事演講。采用當場抽簽的方式，要求參賽選手講述班級管理和學生教育中的故事，其中的得失成敗和個人的專業(yè)成長，要有真情實感并滲透相關(guān)的教育思想和理念。二是模擬情景題。采用當場抽簽的方式，要求參賽選手根據(jù)題目提供的具體情景，進行模擬性的體驗和思考，提出解決問題的策略和方法。三是回答評委提問。要求選手緊扣評委提出的問題，陳述觀點。面試時間為15分鐘，其中教育故事演講為5分鐘，模擬情景題為7分鐘，回答評委提問為3分鐘。面試評團體獎和演講個人獎。

　　3、微型班會（權(quán)重30%）。按照抽定的主題，由各校選手現(xiàn)場討論、設計，現(xiàn)場組織、展示，全員參與。微型班會評團體獎和主講人最佳選手獎。

　　二、評分原則

　　1、主題班（隊）會方案的評分原則

　�。�1）主體性。凸顯學生的主體地位，面向每一個學生的.個性發(fā)展，尊重他們的特殊需要和興趣愛好；強調(diào)學生的參與體驗和親身經(jīng)歷，重視學生在活動過程中的自我生成和創(chuàng)造性建構(gòu)，充分為學生的自主性發(fā)揮開辟廣闊的空間。

　�。�2）針對性。貼近學生、貼近生活和貼近實際，聚焦一個主題，注重正面引導，緊密聯(lián)系學生需求和班隊實情開展教育活動。

　�。�3）適切性。根據(jù)教育規(guī)律和學生年齡特點設計活動，目標貼切，主題鮮明，內(nèi)容豐富，學生活動空間較大；形式多樣，生動活潑，為學生所喜聞樂見。

　�。�4）操作性。教育設計體現(xiàn)結(jié)構(gòu)化，具有清晰的層次感，富有內(nèi)在的邏輯性；實施步驟具體，過程完整，操作性強。

　�。�5）創(chuàng)新性。銳意進取，立意新穎，方法和形式生動、多樣，求新忌陳，不落俗套，具有時代特點，富有創(chuàng)意，體現(xiàn)新思路、新角度、新特色和新水平。

　　（6）規(guī)范性。方案書寫有必要的元素，符合規(guī)范的設計體例；語言文字生動流暢，富有感染力；隊會要強調(diào)儀式。

　　2、面試的評分原則

　　（1）基本素質(zhì)評價：包括儀容儀表、語言表達、思維邏輯、臨場應變等。

　�。�2）專業(yè)素養(yǎng)評價：包括專業(yè)素養(yǎng)掌握程度、教育觀念更新程度、教育目標適切程度、教育方法創(chuàng)新程度、教育效果體現(xiàn)程度等。

　�。�3）個性特色評價：包括個性表現(xiàn)、思路新穎、活動富有獨創(chuàng)性等。

　　3、微型班會的評分原則

　�。�1）主題：班會主題鮮明，切合關(guān)鍵詞，重點突出，具有一定教育意義，整個活動自始至終均能圍繞主題展開。

　�。�2）內(nèi)容：活動內(nèi)容有較強的針對性和實效性，能提高學生認識，培養(yǎng)學生情操，呵護學生情感，豐富學生生活，發(fā)展學生能力�；顒觾�(nèi)容具體而不空洞，能用學生易于接受的事例說明問題，言之有物，貼近生活，班主任點評到位。

　　（3）現(xiàn)場演示：結(jié)合主題展示內(nèi)容，形式豐富有創(chuàng)新性，能有效傳達教育目的；主講人有較強的課堂掌控能力和現(xiàn)場應變能力，主講人表達能力強語言流暢能夠清楚準確簡潔地表達觀點；展示人員有良好的儀表儀態(tài)；時間安排緊湊有序，合理；整體效果好。

　　三、參考資料

　　1、《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。

　　2、教育部《關(guān)于進一步加強中小學班主任工作的意見》和《中小學班主任工作規(guī)定》。

　　3、江蘇省教育廳組織編寫：《班主任專業(yè)基本功》（齊學紅、黃正平主編），南京師范大學出版社，20xx年7月版。

　　4、20xx年以來的國內(nèi)外重要時事。

活動方案 篇8

　　為進一步弘揚“知行合一，立德做人”的校訓，有效實施素質(zhì)教育，加強中小學生行為規(guī)范養(yǎng)成，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質(zhì)，促進學生身心健康發(fā)展，促進校園和諧平安發(fā)展。經(jīng)學校研究，決定在全校師生當中深入開展“三不三別四帶”系列爭創(chuàng)活動。

　　一、活動領(lǐng)導小組

　　組長：（校長）

　　副組長：（副校長兼關(guān)工委主任）、（關(guān)工委副主任）、（大隊輔導員兼關(guān)工委秘書長）

　　成員：各班主任

　　二、活動內(nèi)容

　　學校以“小學生守則”、“小學生日常行為規(guī)范”為基礎(chǔ)，結(jié)合實際將“守則”、“規(guī)范”、“常規(guī)”詳細化、可操作化，把學生的日常行為的'具體要求概括為“三不三別四帶”。“三不”即：管住自己的嘴，不說臟話、粗話；管住自己的手，不與人打鬧、亂扔垃圾；管住自己的腳，在走廊樓梯間不追逐、奔跑�！叭齽e”即：向不良陋習告別、向不愛學習告別、向不文明行為告別�！八膸А奔矗喊讯Y儀帶進校園、把微笑帶給同學、把感恩帶給長輩、把文明帶向社會。學校將先后舉辦“三不三別四帶”主題活動啟動儀式，學習“三不三別四帶”內(nèi)容，舉辦以“三不三別四帶”為主題的黑板報、手抄報、征文活動等，通過開展“三不三別四帶”系列主題教育活動，根據(jù)學生本學期實際表現(xiàn)，各班級推薦一兩名“孝敬之星” 、“美德之星”、“學習之星”、“衛(wèi)生之星”、“誠信之星”、“進步之星”、“寫字之星”、“才藝之星”、“閱讀之星”、“運動之星”參加“十佳星少年”評選活動，對組織有力的班級和表現(xiàn)優(yōu)秀的學生進行表彰活動。

　　三、活動時間與安排

　　“三不三別四帶”主題教育活動為長期性活動，本學期著重開展“三不三別四帶”活動，下學期將繼續(xù)開展“五無五有十要十不要”主題活動。本學期“三不三別四帶”系列主題教育活動具體時間為：

　　1、 啟動儀式：10月17日

　　2、 學習內(nèi)容：10月18日-10月28日，星期四課間操檢查學習情況。

　　3、 舉辦主題黑板報：10月28日（星期五）完成。

　　4、 舉辦主題班會：10月27日（星期四）第五節(jié)課。

　　5、 舉辦主題征文：11月4日（星期五）完成。

　　6、 舉辦優(yōu)秀手抄報、征文活動：11月11日（星期五）之前完成。

　　四、活動目標

　　通過開展“三不三別四帶”系列主題活動教育，能將學校的要求與學生的日常行為相結(jié)合，讓學生通過系列活動的開展在體驗中接受教育，加強對學生的課間管理，促進學生文明習慣的養(yǎng)成，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明學生的良好風氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉(zhuǎn)變成為廣大師生的自覺行動。引導學生成為真、善、美的人，從而使學生德、智、體得到全面發(fā)展，最終形成文明、和諧、愛學習的校園氣氛。

　　五、活動要求

　　本次主題教育活動是全面提高學生綜合素質(zhì)的一項有意義性的活動。希望各位老師特別是各班主任要統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，齊抓共管，班主任老師務必要將開展“三不三別四帶”系列爭創(chuàng)活動與日常行為規(guī)范有機結(jié)合起來，教育每個學生努力踐行好“三不三別四帶”活動的具體要求，爭創(chuàng)文明優(yōu)秀班集體。

　　Xx鄉(xiāng)中心小學關(guān)工委

活動方案 篇9

　　創(chuàng)文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)、建設美好家園是每個市民的驕傲，也是義不容辭的責任，更是要從孩子抓起的一件大好事。為此，xx幼兒園結(jié)合本園實際，以“小手拉大手，共同創(chuàng)國衛(wèi)”為口號，開展一系列創(chuàng)衛(wèi)活動，方案如下：

　　一、指導思想：

　　按照學區(qū)教育局的要求，認真貫徹落實有關(guān)指示精神，扎實開展上級部門安排的各項活動，把提高全園師幼的文明素養(yǎng)作為第一要務，提高師幼的文明素質(zhì)，提高家長對幼兒園的滿意度，為創(chuàng)國家文明城鎮(zhèn)做出貢獻。

　　二、工作目標：

　　1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣和關(guān)系他人、關(guān)心他人，關(guān)心社會的良好道德品質(zhì)，爭做文明小市民。

　　2、充分發(fā)揮小手拉大手的積極作用，以幼兒園為主陣地逐步輻射到幼兒家庭和社會活動場所，家園共育帶動家長用實際行動關(guān)心、支持、參與創(chuàng)國衛(wèi)活動。

　　三、活動時間：

　　20xx年4月——11月。

　　四、活動內(nèi)容安排：

　　1、廣泛宣傳教育，以班級為單位，利用宣傳欄、家長園地、幼兒園公眾號發(fā)布倡議書、宣傳橫幅等，讓每位幼兒、家長和老師知道創(chuàng)國衛(wèi)活動，知道“創(chuàng)衛(wèi)連著你我他，美化城鎮(zhèn)靠大家”，形成尊老愛幼、文明有禮、建設和諧家園的良好氛圍。

　　2、各班開展“做文明小市民，創(chuàng)文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)”系列教育活動：

　�。�1）向孩子宣傳有關(guān)的文明知識，給孩子講有關(guān)文明的故事，教孩子學習有關(guān)文明的兒歌等。

　�。�2）引導孩子學會感恩。

　�。�3）引導孩子樹立安全自護意識，自覺遵守文明規(guī)則。

　　（4）增強家長和孩子的.環(huán)保意識，教育孩子講文明、不隨地扔垃圾，不隨地小便等。

　�。�5）低碳生活，各班進行創(chuàng)意繪畫活動。

　�。�6）小手拉大手，和爸爸媽媽一起清掃幼兒園周邊的環(huán)境。

　　五、及時表揚、鼓勵孩子的點滴進步，良好的行為習慣�！皠�(chuàng)衛(wèi)連著你我他，美化城鎮(zhèn)靠大家”。在生活中讓文明伴我們同行，讓我們?nèi)�體師生和家長團結(jié)一心，共同努力，讓我們xx幼兒園成為“小手拉大手，共同創(chuàng)國衛(wèi)”活動中的一顆閃亮的明珠。

活動方案 篇10

　　周末活動：立夏拼蛋

　　活動目標：

　　1．了解立夏是中國古代的二十四節(jié)氣中的一個節(jié)氣，有其特定的風俗習慣。

　　2．感受立夏的快樂氛圍。

　　活動準備：

　　人手一個熟雞蛋

　　活動過程：

　　一、談話：

　　1．今天是什么節(jié)日？

　　2．你知道這個節(jié)日是怎么來的嗎？

　　3．在這一天，人們是怎么慶祝的呢？

　　二、幼兒拼蛋比賽

　　1．講解比賽規(guī)則：聽到“開始”才能去碰別人的蛋，碎了就輸了，最后一個沒有碎的為勝利。

　　2．幼兒為自己的`蛋取名字。

　　3．幼兒分組進行比賽。

　　4．選出蛋王，頒獎。

　　活動反思：

　　在今天的活動中，我們發(fā)現(xiàn)很多孩子對立夏這個節(jié)氣不是很了解，在談話活動中，幼兒都以搖頭或者亂猜為主，最后我只能自己來講解。這讓我發(fā)現(xiàn)活動的準備不僅僅是物質(zhì)的準備，更要是知識的準備，若小朋友在事先已經(jīng)詢問過家長，那么在談話的時候就會有話可說，活動就不會是老師的舞臺了。

　　在接下來的拼蛋比賽中，氛圍比較好，孩子們紛紛為自己的雞蛋取了響亮的名字：“開心”“蛋王”……孩子們還為自己的朋友大聲地喊“加油”，教室里一片沸騰。最后，我們選出了楊希月和毛江昊兩個蛋王。

　　最后，孩子們開始品嘗雞蛋，并一起開心地聊著。整個活動的氛圍有緊張、有刺激、有寬松，孩子們也通過親自操作，更好地了解了立夏這個有濃濃民族氣息的節(jié)日。

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