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活動方案

活動方案

時間:2025-02-12 08:52:41 活動方案 我要投稿

(熱)活動方案3篇

  為確保事情或工作順利開展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家整理的活動方案3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(熱)活動方案3篇

活動方案 篇1

  活動背景與活動目的:

  當(dāng)今社會環(huán)保已經(jīng)成為嚴(yán)峻的問題,作為當(dāng)代青少年的我們,如何才能更好地為環(huán)保做出一份貢獻(xiàn)。我們想要用我們的行動,干一番事業(yè),適逢最佳團(tuán)日,我們準(zhǔn)備在校內(nèi)校外開展我們的環(huán)保行動。我們的通過宣傳與行動相結(jié)合,號召大家投入到環(huán)保中去。

  活動分析:

  1.歷屆最佳團(tuán)日活動中,環(huán)境保護(hù)主題都有出現(xiàn),要想做得好必須有創(chuàng)新,所以我們不單純的在校內(nèi)外進(jìn)行宣傳,我們希望從廢電池回收坐起,把這一活動貫穿整個團(tuán)日。

  2.交大個別書院有電池回收箱,但是沒有得到重視,我們打算重新做一些引人注目的回收箱,并加以宣傳。

  3.我們的校外宣傳會吸引同學(xué)們的積極性,我們打算分批在兩個周末進(jìn)行校外景點宣傳,制作相應(yīng)的展板,使我們的宣傳更有內(nèi)容。

  4.宣傳形式會盡可能的豐富,通過聯(lián)系相關(guān)人士,做到持續(xù)有效的宣傳。

  活動形式:

  1.校內(nèi)宣傳

  2.電池回收的宣傳與制作

  3.景點宣傳

  4.紀(jì)錄片放映。

  活動開展:

  1.前期準(zhǔn)備:

  1)采購必需品。

  2)制作宣傳展板,海報,橫幅,分配任務(wù)。

  3)宣傳海報,彩噴,傳單,橫幅,展板,聯(lián)系相關(guān)網(wǎng)站,廣播給宣傳活動作準(zhǔn)備。

  2.前期宣傳:

  1)宣傳時間:大約一周,具體時間待定。

  2)宣傳方式:

  常規(guī)宣傳:橫幅、海報、展板。主要張貼懸掛于校園內(nèi)的宣傳欄以及人流量大的地區(qū),根據(jù)活動進(jìn)展的不同確定不同的主題。該宣傳的形式將貫穿活動開展的全過程。

  網(wǎng)絡(luò)宣傳:校內(nèi)網(wǎng),e瞳網(wǎng),人人網(wǎng),172校園 活動網(wǎng)、挑戰(zhàn)網(wǎng),在和開展活動過程中,同學(xué)們就可以投稿,宣傳我們自己的團(tuán)日活動。

  其他:通過與其他班的聯(lián)合,增強(qiáng)影響力。

  3.中期活動開展:

  1)舊電池回收箱的制作與設(shè)立。

  活動意義:

  讓大家了解舊電池的現(xiàn)狀,以及收集他們的重要性,調(diào)動同學(xué)們的積極性。然后準(zhǔn)備紙箱并制作舊電池回收箱,或者美化加工原先每個宿舍樓下有的舊電池回收箱,我們之所以選擇回收舊電池,就是因為即使是有舊電池回收箱,也幾乎沒有人注意到過,我原來觀察過,那個箱子,從來都沒有人往里邊放過電池,在同學(xué)中的調(diào)查,百分之九十以上的同學(xué)都從來不知道我們的宿舍樓下有電池回收箱。當(dāng)我住在文治的時候,我自己的抽屜里就攢了很多的舊電池,但我甚至不敢往樓下的電池回收箱里放,因為我甚至不能確定這個回收箱里的電池會有人回收還是直接送進(jìn)垃圾桶?我相信同學(xué)中跟我有一樣疑惑的同學(xué)并不少,人人都說亂扔舊電池的危害有多大,可是并沒有什么實際的行動,所以我們舉行了這樣一個活動來宣傳回收舊電池的'重要性并積極回收舊電池,讓同學(xué)們了解舊電池的回收途徑,在交大從此建立一個完整的,可信任的電池回收體系。這樣做,可以拯救多少土地,水資源,更重要的是,讓環(huán)保的理念深入人心。

  活動內(nèi)容:

  A.制作電池箱,每個同學(xué)都要求參與,2~3個同學(xué)一組,用舊的鞋盒,奶箱一類的制作電池箱。盡量美觀,吸引人。制作20個左右

  B.在每個宿舍樓下擺放電池箱,安排同學(xué),在中午或者晚上飯后的時間在各宿舍樓門口擺攤宣傳并進(jìn)行回收工作。

  C.聯(lián)系回收公司,定期將回收的電池處理掉。

  D.聯(lián)系回收公司,參觀回收流程。

  E.在活動即將結(jié)束的時候美化宿舍樓下的電池箱,引起大家注意,將環(huán)保進(jìn)行到底

  備注:我們查到有廠家回收電池,我們準(zhǔn)備聯(lián)系好廠家,并和廠家合作,讓同學(xué)們能參觀電池的回收。

  2)西安市文化古跡環(huán)保現(xiàn)狀的調(diào)查與維護(hù)。

  活動意義:

  西安是一座充滿文化底蘊(yùn)的古都,這里著名的文化景點數(shù)不勝數(shù)。比如說兵馬俑、秦始皇陵、大雁塔、古城墻、鐘樓等等。這是眾多游客夢寐以求的地方,每年到了寒暑假和各種假日,游客們就迫不及待的來到這座古城欣賞這些著名的景點,這對于古城西安來說意義重大,不僅是有人欣賞了她的美,認(rèn)可她在中國獨一無二的歷史底蘊(yùn)。更是西安向國際化大都市發(fā)展重要的一步。于是乎,保護(hù)文化景點,宣傳古城文明就是每一個“西安人”義不容辭的責(zé)任。但是即使是這樣,因為巨大的客流量中仍有少數(shù)不文明游客的存在,景區(qū)內(nèi)“到此一游”,亂丟瓶子一類的不文明行為還是可以見到,我們的活動就是為了改善這種現(xiàn)狀保護(hù)古城西安。講環(huán)保與文化古跡的保護(hù)結(jié)合起來,為西安貢獻(xiàn)自己的一臂之力。

  活動內(nèi)容:

  1、制作調(diào)查問卷,制作環(huán)保小徽章。

  2、在學(xué)校,以及家屬區(qū)擺攤,宣傳在西安的景區(qū)內(nèi)環(huán)保,招募環(huán)保志愿者。

  3、在大雁塔廣場,鐘樓,興慶公園等地發(fā)放問卷,宣傳環(huán)保并且給積極參與的路人贈送徽章。

  4、聯(lián)系XXX景區(qū),做景區(qū)志愿者(5~6人一組),幫助景區(qū)做環(huán)保工作并服務(wù)游客。

  5、將我們的活動過程做成微電影,在學(xué)校展示。

  6、活動結(jié)束后班里組織班會,暢談感想,并且整理調(diào)查問卷結(jié)果準(zhǔn)備最終答辯

  備注:

  1.活動全程會拍照,錄制視頻,為后期的制作做準(zhǔn)備。

  2.活動過程中應(yīng)該注意環(huán)境保護(hù),不能隨地扔垃圾。

  4.活動后期:

  通過將近一個月的活動,我們將所收獲的東西呈現(xiàn)出來,讓同學(xué)們看到成果。

  1) 團(tuán)日活動海報及視頻制作:撰寫海報宣傳語,要能夠讓人耳目一新,并由負(fù)責(zé)設(shè)計的同學(xué)設(shè)計并制版,制作出精美的海報。將活動拍攝的視頻照片做成宣傳片。

  2)活動全程文字記錄:同學(xué)們要用文字記錄活動,寫成新聞稿向各個網(wǎng)站投稿。

  3) 活動總結(jié):每個同學(xué)先寫一份關(guān)于團(tuán)日活動的總結(jié)書,交給班長,總結(jié)出優(yōu)點與不足。 在以后的活動中引以為戒。

  備注:

  1.活動最后對經(jīng)費進(jìn)行統(tǒng)計。

  2.最后會制作出ppt與宣傳圖冊。

  3.發(fā)揮班內(nèi)同學(xué)的優(yōu)勢,將同學(xué)們分組。

活動方案 篇2

  一、總體安排

  整改提高階段從5月8日開始,到5月31日基本結(jié)束。主要圍繞三個工作環(huán)節(jié)開展工作。

  二、時間和步驟

  第一環(huán)節(jié):制定整改方案。時間安排在5月8日—5月15日。主要包括:一是制定整改措施和整改方案。領(lǐng)導(dǎo)班子要根據(jù)專題組織(民主)生活會提出的意見和建議,對存在的問題作進(jìn)一步梳理,在此基礎(chǔ)上,認(rèn)真制定出領(lǐng)導(dǎo)班子的的整改措施。每位黨員要對照黨性分析材料,結(jié)合黨支部的評議意見,對存在的問題作進(jìn)一步的深入反思,制定出各自的整改方案。二是公布并修訂整改方案。整改方案要采取一定形式、在一定范圍內(nèi)向群眾張榜公布,廣泛聽取和吸收黨員、群眾的合理意見建議,接受群眾監(jiān)督,并根據(jù)群眾的意見認(rèn)真進(jìn)行修訂、完善。三是審閱整改方案。領(lǐng)導(dǎo)班子的整改措施由黨組書記負(fù)責(zé)審閱,縣委督導(dǎo)組配合,其他黨員的整改措施由黨支部委員會負(fù)責(zé)審閱。召開班子成員會議對本委班子的整改方案進(jìn)行研究討論,并將討論后的整改方案及時送縣委督導(dǎo)組聽取意見;召開黨員大會對每位黨員的整改方案進(jìn)行研究討論,讓每位黨員制定出適合自己、切實可行的整改措施。

  第二環(huán)節(jié):認(rèn)真進(jìn)行整改。時間安排在5月16日—5月28日,在整改過程中,一是要明確整改責(zé)任。本委領(lǐng)導(dǎo)班子的整改工作由委黨組書記負(fù)總責(zé),各班子成員按照各自的分工,負(fù)責(zé)抓好有關(guān)問題的整改落實。每位黨員要按照經(jīng)審閱的整改措施,采取“定其檢查、跟蹤問效、逐條銷號、定期公布”的方法,負(fù)責(zé)抓好自身問題的整改。二是要分類加以整改。要根據(jù)問題的輕重緩急和難易程度,逐項抓好整改,對具備整改條件的問題,馬上進(jìn)行整改;對通過努力能夠解決的.問題,限期進(jìn)行整改;對那些應(yīng)該解決但由于受客觀條件限制一時解決不了的問題,及時向群眾說明情況,采取措施逐步解決;對情況復(fù)雜、涉及面大的問題,要加強(qiáng)協(xié)調(diào),采取綜合治理措施加以解決。三是要建立長效機(jī)制。要把落實整改措施與建章立制結(jié)合起來,探索建立內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)促發(fā)展、外樹形象優(yōu)服務(wù)的長效機(jī)制。

  第三個環(huán)節(jié):向群眾公布整改情況。時間安排在5月29日—5月31日。在集中整改階段工作開始,在一定范圍內(nèi)及時公布領(lǐng)導(dǎo)班子的整改方案,讓群眾知道改什么、如何改、什么時候改、達(dá)到什么目標(biāo),使整改工作始終置于群眾的監(jiān)督之下。在整改過程中,要把已整改的問題及時向群眾公布,接受群眾評定,將群眾滿意度作為測評整改效果的尺度。集中整改階段工作基本結(jié)束后,在一定范圍內(nèi)公布整改情況,聽取群眾意見,接受群眾監(jiān)督、群眾評判。黨支部召開一次專題組織生活會,交流黨員個人整改情況,肯定成績,找出差距,以便進(jìn)一步搞好整改。

  三、要注意把握三方面的問題

  一是要明確整改重點。按照中央提出的先進(jìn)性教育活動的目標(biāo)要求,對群眾反映強(qiáng)烈的黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)方面存在的突出問題,影響改革發(fā)展穩(wěn)定的突出問題,涉及群眾切身利益的突出問題,認(rèn)真加以整整改。特別把群眾意見最大、最不滿意的事情,群眾最希望辦、當(dāng)前能夠辦好的事情作為整改提高階段工作的重點。

  二是要堅持求真務(wù)實。整改提高階段的工作要緊密結(jié)合實際,整改方案要根據(jù)問題的輕重緩急和難易程度來制定,做到既有長遠(yuǎn)安排,又有解決問題的可行性,盡力而為,量力而行,不提過高的目標(biāo)和不切實際的口號。通過扎扎實實地抓整改、辦實事、解難題、促發(fā)展,讓群眾感受到我們在先進(jìn)性教育活動中發(fā)生的新變化。

  三是要切實做到“兩不誤、兩促進(jìn)”。整改提高階段的工作要真正取得實效,真正成為群眾滿意工程,除了教育活動本身的工作要到位外,關(guān)鍵要看是否促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。當(dāng)前,我縣正處于提質(zhì)提速發(fā)展的重要時期,而我委又擔(dān)負(fù)著服務(wù)宜豐發(fā)展的重任,工作頭緒多,任務(wù)重,責(zé)任大。我們要把促進(jìn)各項工作作為整改提高階段的有效載體,在促進(jìn)各項工作的具體實踐中充分體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性。堅持用發(fā)展成效來檢驗先進(jìn)性教育活動的成效,做到“圍繞發(fā)展抓教育,抓好教育促發(fā)展”,真正實現(xiàn)“兩不誤、兩促進(jìn)”。整改提高階段工作結(jié)束后,還要對進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大整改成果工作進(jìn)行部署。

活動方案 篇3

  活動目的:

  1、讓幼兒知道五月一號是勞動節(jié),初步了解勞動節(jié)的由來。

  2、讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識,學(xué)習(xí)勞動技能,體驗勞動生活。

  3、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

  4、知道節(jié)日時人們主要的慶;顒印

  活動對象:小班級全體幼兒。

  活動時間:xx月xx日。

  活動主要負(fù)責(zé):各班班主任老師、副班老師和保育員。

  活動口號:十個手指動動動,什么活兒都會干!

  活動開始:

  室內(nèi)教學(xué):

  一、導(dǎo)入

  談話導(dǎo)入:教師詢問小朋友知道五月一號是什么節(jié)目。(教師可以小小透露引導(dǎo)是勞動節(jié))

  二、小朋友們出示PPT,給幼兒講解勞動節(jié)的由來

  三、教師總結(jié)

  勞動節(jié)是五月一號,是辛勤勞作人民的.節(jié)日。

  室內(nèi)清潔活動:

  一、教師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區(qū)域。

  二、教師講解清潔事項及安全事項,示范清潔過程。

  三、分發(fā)好清潔工具給幼兒。

  四、幼兒開始別班清潔

  清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動,并一起觀察勞動后場地的整潔,讓幼兒進(jìn)一步體驗勞動的辛苦和快樂。

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