實(shí)用的活動(dòng)方案經(jīng)典【7篇】
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
20xx年是全面完成地稅“十二五”規(guī)劃的關(guān)鍵之年，也是打造“智慧地稅”的開(kāi)局之年，為進(jìn)一步加強(qiáng)全體稅務(wù)干部的業(yè)務(wù)能力建設(shè)，不斷提高干部職工的理論素養(yǎng)和有效履職的業(yè)務(wù)能力，有效解決部分稅干的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)能力恐慌的難題，推動(dòng)“攻堅(jiān)克難、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng)取得新成效，經(jīng)研究決定，開(kāi)展“會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)能力提升年”活動(dòng)，并結(jié)合我局實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
以推進(jìn)稅務(wù)治理能力的現(xiàn)代化為統(tǒng)領(lǐng)，緊密結(jié)合稅收專業(yè)化管理進(jìn)一步深化改革的新實(shí)際，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐和學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化原則，重點(diǎn)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提升廣大稅務(wù)干部履職能力，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、創(chuàng)新型的稅務(wù)干部隊(duì)伍，把我局建設(shè)成為“科學(xué)、規(guī)范、高效、廉明”的稅務(wù)機(jī)關(guān)。
二、目標(biāo)要求
以開(kāi)展“會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)能力提升年”活動(dòng)為契機(jī)，按照“業(yè)務(wù)能力有提高，本職工作上水平，風(fēng)險(xiǎn)管理有成果，服務(wù)發(fā)展見(jiàn)實(shí)效”的目標(biāo)要求，練好自身內(nèi)功，服務(wù)發(fā)展大局，提升地稅形象。通過(guò)開(kāi)展“會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)能力提升年”活動(dòng)，著力提高地稅干部勤學(xué)善思、開(kāi)拓創(chuàng)新、依法行政的能力。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
縣局成立由局長(zhǎng)同志為組長(zhǎng)，其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員為副組長(zhǎng)、各單位負(fù)責(zé)人為成員的“會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)能力提升年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)項(xiàng)目組，同志兼任項(xiàng)目組組長(zhǎng)，為項(xiàng)目組成員。
四、工作措施
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)。建立健全教育學(xué)習(xí)制度，組織全體稅干認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，在全體稅干中扎實(shí)開(kāi)展業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，并提倡在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我局稅干的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)水平得到明顯提升。
二是完善制度，促進(jìn)工作。把制度建設(shè)作為提高教育學(xué)習(xí)成效的根本措施來(lái)抓，要用完善的制度來(lái)明確職責(zé)、規(guī)范操作、理清思路。從工作實(shí)際出發(fā)，按照“有章可循，實(shí)用可考”的要求，在原制度的基礎(chǔ)上修訂和完善健全教育學(xué)習(xí)制度，建立健全科學(xué)高效、簡(jiǎn)單實(shí)用、獎(jiǎng)懲分明的教育學(xué)習(xí)管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)我局的教育學(xué)習(xí)工作。
三是結(jié)合工作，務(wù)求實(shí)效。正確處理開(kāi)展會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與做好日常稅務(wù)工作的關(guān)系，精心謀劃、科學(xué)安排，把會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)能力提升融入到今年我局重點(diǎn)工作之中，把會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)能力提升的成效充分體現(xiàn)在省局大考試、市局分類分級(jí)考試、各類業(yè)務(wù)競(jìng)賽、“三師”考試和創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先等重點(diǎn)工作上，確保學(xué)習(xí)和工作“兩不誤、雙促進(jìn)”，以我局教育學(xué)習(xí)工作的加速度來(lái)推動(dòng)整體工作的大提升，以實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績(jī)來(lái)檢驗(yàn)本次活動(dòng)的成果。
五、工作步驟
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員教育階段
1、制訂活動(dòng)實(shí)施方案。結(jié)合本局實(shí)際，認(rèn)真聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，明確目標(biāo)任務(wù)，制訂好活動(dòng)實(shí)施方案，以及集中學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2、搞好思想發(fā)動(dòng)。通過(guò)會(huì)議等形式，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行全面動(dòng)員和部署，提高干部職工對(duì)開(kāi)展“會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)能力提升年”活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)，動(dòng)員和引導(dǎo)全體人員正確認(rèn)識(shí)、積極參與，扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)的有效開(kāi)展。
�。ǘ┠芰μ嵘A段
1、加強(qiáng)日常會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。充分利用教育積分平臺(tái)，深入開(kāi)展會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，定期公布單位和個(gè)人的積分情況，以進(jìn)一步提升全體稅干的學(xué)習(xí)興趣。
2、定期舉辦專題知識(shí)講座。邀請(qǐng)省內(nèi)高校會(huì)計(jì)方面的'專家、學(xué)者舉辦專題講座，學(xué)習(xí)新知識(shí)，了解新情況，開(kāi)闊新視野，以進(jìn)一步提升全體稅干的理論水平。
3、建立模擬做賬室。建立模擬做賬室，從審核原始憑證、制作記賬憑征、登記日記賬、明細(xì)賬、分類賬、試算平衡、登記總賬、結(jié)賬、產(chǎn)生會(huì)計(jì)報(bào)表等會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)的全過(guò)程進(jìn)行練習(xí)，以進(jìn)一步提高全體人員的會(huì)計(jì)應(yīng)用能力。
4、建立實(shí)踐基地。爭(zhēng)取大中型企業(yè)支持，建立實(shí)踐基地，不定期選派稅務(wù)干部到基地企業(yè)的財(cái)務(wù)部門(mén)進(jìn)行“掛職”鍛煉，真實(shí)體驗(yàn)會(huì)計(jì)實(shí)際業(yè)務(wù)，以進(jìn)一步提高稅干的會(huì)計(jì)實(shí)戰(zhàn)水平。
5、開(kāi)展稅收新政月月講。由稅政科按月對(duì)上月稅收新政策以及會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理新知識(shí)解讀，有針對(duì)性的及時(shí)為各分局領(lǐng)導(dǎo)班子成員及風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)人員、業(yè)務(wù)科室人員進(jìn)行知識(shí)更新。
6、定期業(yè)務(wù)測(cè)試。及時(shí)檢驗(yàn)全體稅干的學(xué)習(xí)效果，定期開(kāi)展業(yè)務(wù)測(cè)試活動(dòng)，按照單位和個(gè)人分別進(jìn)行排名，并通報(bào)測(cè)試情況，以進(jìn)一步提升全體人員的學(xué)習(xí)質(zhì)效。
�。ㄈ┛偨Y(jié)評(píng)估階段
結(jié)合年終工作總結(jié)，各單位要對(duì)照崗位職責(zé)和目標(biāo)要求，結(jié)合日常表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)，認(rèn)真評(píng)估每位稅干的活動(dòng)開(kāi)展情況和能力提升情況，并將評(píng)估情況作為單位和個(gè)人年度考核的重要內(nèi)容。
六、工作要求
�。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想，全面參與
開(kāi)展“會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)能力提升年”活動(dòng)，是改進(jìn)工作作風(fēng)，打造一支“科學(xué)、規(guī)范、高效、廉明”稅務(wù)干部隊(duì)伍的需要，是提高全體人員綜合素質(zhì)的需要。全體干部職工要高度重視，確保時(shí)間和精力，積極參與并取得實(shí)效。
�。ǘ└倪M(jìn)作風(fēng)，提升形象
要把“會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)能力提升年”活動(dòng)與市局“攻堅(jiān)克難、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，立足崗位多做貢獻(xiàn)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)鍛煉，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中提高工作能力，切實(shí)做到業(yè)務(wù)能力有提高，風(fēng)險(xiǎn)管理有貢獻(xiàn)，工作服務(wù)上水平，努力提升地稅部門(mén)的形象。
�。ㄈ﹦�(chuàng)新形式，持續(xù)學(xué)習(xí)
堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊提高、邊工作貫穿學(xué)習(xí)的全過(guò)程，尤其是在掌握精髓、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上下功夫，不斷拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，不但要立足于“八小時(shí)之內(nèi)”，更要拓展至“八小時(shí)之外”，以良好的學(xué)風(fēng)和堅(jiān)強(qiáng)的意志為保證，把學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果提高到新水平。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的
1、維系會(huì)員關(guān)系，增強(qiáng)用戶粘性。
2、調(diào)動(dòng)非會(huì)員參與的積極性，爭(zhēng)取更多的潛在客戶。
3、讓孩子了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái)，感受節(jié)日的快 樂(lè)，創(chuàng)造良好的人文環(huán)境。
二、活動(dòng)場(chǎng)地
萬(wàn)源廣場(chǎng)四層親子中心
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、前期完成物品的采購(gòu)以及查漏補(bǔ)缺，分配到各個(gè)負(fù)責(zé)人。
2、活動(dòng)前期對(duì)家長(zhǎng)的宣傳和通知到位，做好家長(zhǎng)工作，確保參加活動(dòng)的人數(shù)。
3、提前準(zhǔn)備相關(guān)易出現(xiàn)問(wèn)題的相關(guān)點(diǎn)，做好相關(guān)的.預(yù)案應(yīng)對(duì)。
4、要求班老師提前與家長(zhǎng)溝通確認(rèn)，如：到場(chǎng)時(shí)間、服裝、要求等。
5、場(chǎng)地布置：前臺(tái)裝飾(萬(wàn)圣節(jié)主題樹(shù)，前臺(tái)簽到處小型萬(wàn)圣節(jié)盆栽)/ 中心各處萬(wàn)圣節(jié)掛飾 / 主舞臺(tái)區(qū)裝飾 / 各游戲教室名稱及裝飾
6、簽到臺(tái)主題攝像背景板及參與會(huì)員家庭各一份“游戲指南”。
7、洗手間區(qū)域墻裝飾：萬(wàn)圣節(jié)主題簽名板“fingerprint people” : 用自己的手指印畫(huà)下特殊的萬(wàn)圣節(jié)人物畫(huà)像并簽上姓名
8、裝扮主題派對(duì)糖果領(lǐng)取處。
四、活動(dòng)流程
1、開(kāi)場(chǎng)白
要求：主持人簡(jiǎn)單介紹一下萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的意義、介紹活動(dòng)流程以及注意事項(xiàng)。
時(shí)間：約5分鐘
2、環(huán)節(jié)設(shè)置
(1)彩繪臉譜+小丑魔術(shù)表演 活動(dòng)形式：
1、在門(mén)口用安全顏料給小朋友彩繪臉譜(如小貓鼻子、小貓須等)。
2、同時(shí)，安排小丑表演魔術(shù)環(huán)節(jié)，增加互動(dòng)性，給早到家庭更多樂(lè)趣。
人員安排：畫(huà)臉老師或合作伙伴(如兒童攝影機(jī)構(gòu))、小丑魔術(shù)師等。
地點(diǎn)：簽到處或親子童樂(lè)園 物料準(zhǔn)備：安全顏料、魔術(shù)道具等
(2)萬(wàn)圣節(jié)搞怪服裝秀
活動(dòng)形式：每組家庭走紅地毯星光大道，擺出百變?cè)煨�，秀出�?chuàng)意和風(fēng)采，并進(jìn)行拍照留念。
人員安排：老師組織家庭參與 地點(diǎn)：中心大廳
物料準(zhǔn)備：背板、紅地毯、追光燈等。
(3)不給糖吃就搗亂trick or treat
活動(dòng)形式：每個(gè)門(mén)后藏一名老師，打開(kāi)門(mén)后給小朋友:問(wèn)問(wèn)題或給糖果、蘋(píng)果、灑水、撒面粉等禮物或搞怪。
人員安排：家長(zhǎng)帶領(lǐng)寶寶去敲門(mén) 地點(diǎn)：整個(gè)中心教室
物料準(zhǔn)備：每間門(mén)上貼鬼怪裝飾(指引寶寶敲門(mén))、室內(nèi)熄燈、門(mén)鈴等。
(4)制作南瓜燈
活動(dòng)形式：在萬(wàn)圣節(jié)，人們會(huì)設(shè)計(jì)制作各種形狀的南瓜燈來(lái)驅(qū)趕惡魔�？梢宰屆拷M家庭在南瓜燈半成品的基礎(chǔ)上制作南瓜燈�；蛘�，發(fā)給寶寶筆和顏料，在紙上繪制各種形狀的南瓜。(建議每輪為15個(gè)家庭，其余家庭參與另一個(gè)游戲環(huán)節(jié)：快樂(lè)木乃伊或觀看小丑魔術(shù)表演。然后輪流對(duì)換。)
人員安排：老師、家庭 地點(diǎn)：藝術(shù)課教室
物料準(zhǔn)備：制作南瓜燈材料，顏料，筆、紙等。
(4)快樂(lè)的木乃伊
活動(dòng)形式：每個(gè)參與家庭發(fā)一卷白布，選擇一位家庭成員做模特。另外兩人用白布把該成員裹成一個(gè)木乃伊，最后拍照留念。(建議每輪為15個(gè)家庭，其余家庭參與另一個(gè)游戲環(huán)節(jié)：南瓜燈制作或觀看小丑魔術(shù)表演。然后輪流對(duì)換。)
人員安排：老師、家庭、合作伙伴(如兒童攝影機(jī)構(gòu)) 地點(diǎn)：歡動(dòng)課教室
物料準(zhǔn)備：卷狀白布(或卷紙)等
(5)小丑魔術(shù)表演
活動(dòng)形式：觀看小丑的精彩魔術(shù)表演，與魔術(shù)師進(jìn)行互動(dòng)。(建議參與南瓜燈制作或快樂(lè)木乃伊之外的家庭觀看小丑魔術(shù)表演。然后輪流對(duì)換。)
人員安排：工作人員、家庭、小丑魔術(shù)師等 地點(diǎn)：中心大廳 物料準(zhǔn)備：魔術(shù)道具等。
7、游園通關(guān)游戲-領(lǐng)取獎(jiǎng)品 時(shí)間：30-45分鐘
1) 羅漢摘瓜-親子游戲(負(fù)責(zé)人待定)
1、將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空，高度略高于一個(gè)成年人背上一個(gè)幼兒的高度——疊羅漢的形式。
2、每次3——5個(gè)家庭為一組，時(shí)限2分鐘/批。
3、游戲規(guī)則：家長(zhǎng)背著寶寶，由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可。家長(zhǎng)雙眼蒙住，由小朋友用英語(yǔ)發(fā)出left、right、up、down等指令。每摘得一顆即得禮品小印章一枚。但指令如果是中文發(fā)出即使摘得也不得分。
2)魔球滾滾樂(lè)(負(fù)責(zé)人待定)
1、材料準(zhǔn)備：易于滾動(dòng)的南瓜一個(gè)，裝有橘黃/黑色/灰色顏料水的塑料瓶若干
2、規(guī)則：幼兒用南瓜滾向塑料瓶，教師根據(jù)倒地的塑料瓶提出相關(guān)問(wèn)題，回答正確的即可獲得印章一個(gè)。
3、參考問(wèn)題：what color is it?/do you like ***? 教師注意引導(dǎo)幼兒回答完整的答句。
游戲要求：游戲的選擇適合不同的年齡階段;所有的游戲規(guī)則需要設(shè)計(jì)相關(guān)的展板說(shuō)明;每個(gè)游戲必須有一位要相關(guān)的負(fù)責(zé)人;幼兒通過(guò)游戲教師再蓋章，集齊所有的章后再去領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
3)趕鬼進(jìn)洞(負(fù)責(zé)人待定)
1. 材料準(zhǔn)備：大的方形籃子，;球若干;趕球棒
2. 籃子裝飾要求：籃子倒放，籃口用魔鬼頭裝飾，魔鬼張開(kāi)的口 即球的入口，也可以用其他萬(wàn)圣節(jié)的象征物裝飾，如：蝙蝠，幽靈等。
3. 規(guī)則：利用兩組比賽，先把球趕進(jìn)去的一組獲勝。
要求幼兒球 進(jìn)洞之前說(shuō)出進(jìn)洞的密碼：“trick or treat“
五、活動(dòng)照片
活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想：
為切實(shí)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，辦人民滿意教育，根據(jù)學(xué)校的工作安排，決定在11月17日上午全面開(kāi)展 “家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)。為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)“真教育”全面鋪開(kāi)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的新局面，達(dá)到溝通、理解與共建和諧教育、和諧社會(huì)的目的，推動(dòng)庵前小學(xué)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，使教育實(shí)踐活動(dòng)的成效真正體現(xiàn)到解決問(wèn)題、服務(wù)群眾上。我校特舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。讓文明禮儀進(jìn)校園，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，了解學(xué)校的發(fā)展趨勢(shì)并參與學(xué)校的管理，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，關(guān)注教育，了解課堂教學(xué)和課改走進(jìn)新課程；走近孩子，傾聽(tīng)心聲。搭建社區(qū)、家長(zhǎng)、學(xué)校友誼的`橋梁，增進(jìn)家校聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)多種形式和途徑，切實(shí)加強(qiáng)與家長(zhǎng)、村（社區(qū)）、企業(yè)的溝通，聽(tīng)取意見(jiàn)、建議，宣傳學(xué)校的教育政策及辦學(xué)成效，構(gòu)建家�；�(dòng)的良好教育環(huán)境和氛圍。
1、展現(xiàn)校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)采。
2、讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽(tīng)心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與評(píng)價(jià)。
3、利用“開(kāi)放日”這一載體，加強(qiáng)溝通，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校教研教改、參與班級(jí)建設(shè)的積極性，吸納家長(zhǎng)的合理化建議，推進(jìn)家校積極互動(dòng)，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：李xx
副組長(zhǎng)：李xx
成員：黃xx 許xx
四、活動(dòng)要求：
開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，不僅讓家長(zhǎng)們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，也是對(duì)學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的一個(gè)全面展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠(chéng)意，盡心為家長(zhǎng)、學(xué)生服務(wù)，將家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺(tái)，科學(xué)安排，精心準(zhǔn)備，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，努力讓家長(zhǎng)安心滿意，讓孩子受益開(kāi)心。
1.開(kāi)放班班主任老師認(rèn)真做好宣傳、發(fā)動(dòng)、組織工作，精心布置教室，營(yíng)造育人氛圍，提前選定參加活動(dòng)的家長(zhǎng)，并發(fā)送邀請(qǐng)函；各班搞好教室清潔衛(wèi)生工作，安排好凳子。
2.全體教師要熱情接待，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)與建議。
3.上課教師要認(rèn)真鉆研教材，精心備課。教研組要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，共同研討教學(xué)設(shè)計(jì)，力求家長(zhǎng)滿意。教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)校多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，力求生動(dòng)、活潑、新穎、有趣。（一（2）數(shù)學(xué)：肖芬；五（1）語(yǔ)文：顏雅雅）
五、開(kāi)放班級(jí)及時(shí)間：
開(kāi)放班級(jí)：一（2）和五（1）兩個(gè)班
開(kāi)放時(shí)間：20xx年11月17日（星期二）上午
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1.進(jìn)入課堂聽(tīng)課。
2.觀看學(xué)校大課間活動(dòng),參觀校園。
3.第三屆家長(zhǎng)委員成立會(huì)。
4.老師和家長(zhǎng)交流，并交活動(dòng)反饋表。
七、具體活動(dòng)安排：
1、制定開(kāi)放日活動(dòng)方案 ，11月16日向家長(zhǎng)發(fā)放邀請(qǐng)函，打印家長(zhǎng)簽到表，布署活動(dòng)安排。
2、安排好授課內(nèi)容，全面關(guān)注活動(dòng)過(guò)程，組織教師備好課上好課。
3、制定家長(zhǎng)開(kāi)放日觀課評(píng)價(jià)反饋表并負(fù)責(zé)分發(fā)和收集。
4、檢查、落實(shí)活動(dòng)情況，組織家長(zhǎng)填寫(xiě)家長(zhǎng)開(kāi)放日評(píng)價(jià)、反饋表并回收，做好開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)。
5、保安組織好家長(zhǎng)車(chē)輛的安放；準(zhǔn)備、擺放好各班家長(zhǎng)用的凳子。（后勤）
6、護(hù)導(dǎo)師組織做好校園內(nèi)外衛(wèi)生工作。
八、活動(dòng)當(dāng)天的程序安排：
1、 開(kāi)放班班主任老師在各班教室門(mén)口接待家長(zhǎng)，發(fā)放并回收家長(zhǎng)開(kāi)放日評(píng)價(jià)表、反饋表，8：30家長(zhǎng)到校、簽到。（負(fù)責(zé)人：各班班主任及科任老師。）家委會(huì)簽到在校門(mén)口。（負(fù)責(zé)人：陳雅雅、尤榕榕）
2、第一節(jié)開(kāi)放班家長(zhǎng)進(jìn)入課堂聽(tīng)課 ，家委會(huì)成員可自由選擇。（8:50-9:30）
3、由楊�；蠋熦�(fù)責(zé)組織安排家長(zhǎng)參觀校容校貌，室內(nèi)室外環(huán)境，校園文化建設(shè)，學(xué)生大課間活動(dòng)。（9：15-9：50）
4、由李福滿校長(zhǎng)主持第三屆家長(zhǎng)委員會(huì)成立會(huì)議。（10:00-10:30）
5、由開(kāi)放班班主任及科任老師負(fù)責(zé)與本班家長(zhǎng)交流。 （10:50-11:30）
九、家長(zhǎng)注意事項(xiàng)：
1、為保證上課質(zhì)量，進(jìn)教室后，請(qǐng)把手機(jī)調(diào)至振動(dòng)檔。
2、為保證開(kāi)課正常進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)不要與他人、自己的孩子交談或接聽(tīng)電話，認(rèn)真參與聽(tīng)課。
3、在教室內(nèi)及學(xué)生活動(dòng)區(qū)域請(qǐng)勿吸煙。
4、所有車(chē)輛一律不能停放校門(mén)口。
活動(dòng)方案 篇4
為進(jìn)一步深化機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，鞏固科學(xué)發(fā)展觀教育的成果，根據(jù)市委、市政府關(guān)于深入開(kāi)展“提升能力、提升標(biāo)準(zhǔn)、提升效率”活動(dòng)的意見(jiàn)，結(jié)合市總工會(huì)實(shí)際，提出以下實(shí)施方案：
一、目標(biāo)要求
以開(kāi)展“提升能力、提升標(biāo)準(zhǔn)、提升效率”活動(dòng)作為推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的有效載體，旨在使市總工會(huì)機(jī)關(guān)干部素質(zhì)明顯提高，工作能力明顯增強(qiáng)，服務(wù)效率明顯加快，各項(xiàng)任務(wù)明顯進(jìn)步、獲得榮譽(yù)明顯增多，社會(huì)形象明顯變好，即：“六個(gè)明顯”為目標(biāo)，努力把市總工會(huì)建設(shè)成職工之家、企業(yè)之友，為促進(jìn)我市科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，發(fā)揮工會(huì)組織的應(yīng)有作用。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對(duì)開(kāi)展“三提升”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，市總工會(huì)成立“三提升”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組�！叭嵘被顒�(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市總工會(huì)機(jī)關(guān)黨委辦公室。市總工會(huì)“三提升”活動(dòng)在市委常委、市總工會(huì)主席周林同志領(lǐng)導(dǎo)下，市總工會(huì)黨組書(shū)記、常務(wù)副主席朱立新同志任組長(zhǎng)，黨組成員張鳳娥、王宣平、王輝、董立平任副組長(zhǎng)，機(jī)關(guān)各部室主要負(fù)責(zé)人為成員，辦公室主任由市總工會(huì)副主席、黨組成員張鳳娥同志推任，辦公室副主任由鄒利果、左中仁、楊金榮同志擔(dān)任。
三、活動(dòng)的主要內(nèi)容
以學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)為抓手，促進(jìn)工作能力的提升;以與先進(jìn)市工會(huì)工作實(shí)行對(duì)標(biāo)頂定位活動(dòng)為重點(diǎn)，促進(jìn)工作標(biāo)準(zhǔn)的提高;以制度建設(shè)為推手，促進(jìn)工作效率的提速。
四、“三提升”活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)和措施
(一)以建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型部室、學(xué)習(xí)型班子、著力提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性，靈活性和實(shí)效性。
�、儇S富學(xué)習(xí)形式，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)展“讀書(shū)心得大家談”、“我講一課”等活動(dòng)，讓干部全部參與到主動(dòng)學(xué)習(xí)的行列中。
�、谝远苏龖B(tài)度為基礎(chǔ)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)管理，做到人人都有讀書(shū)筆記、統(tǒng)一下發(fā)讀書(shū)筆記，開(kāi)展讀書(shū)筆記展示評(píng)選活動(dòng)，記每一位干部都要每天擠出半小時(shí)，讀三四頁(yè)書(shū)、記一二頁(yè)筆記，加強(qiáng)黨組中心組學(xué)習(xí)、建立科室每周一小時(shí)學(xué)習(xí)制度。
�、鄹愫没A(chǔ)建設(shè)，創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件。在推進(jìn)全市“職工書(shū)屋”建設(shè)的基礎(chǔ)上，要把市總工會(huì)機(jī)關(guān)“圖書(shū)室”建成省級(jí)示范性“職工書(shū)屋”，新增圖書(shū)500冊(cè)。
�、芤灾笇�(dǎo)實(shí)踐為目的，用學(xué)習(xí)的收獲促工作的創(chuàng)新。在機(jī)關(guān)干部中開(kāi)展為我分管的工作提一條創(chuàng)新建議的活動(dòng)，對(duì)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果的創(chuàng)新項(xiàng)目給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
(二)以建設(shè)先進(jìn)機(jī)關(guān)為目標(biāo)，努力適應(yīng)新形勢(shì)、站在新起點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)新跨越的現(xiàn)實(shí)需要。瞄準(zhǔn)全省乃至全國(guó)的各項(xiàng)先進(jìn)指標(biāo)，分項(xiàng)進(jìn)行對(duì)標(biāo)定位，開(kāi)展?fàn)幭冗M(jìn)位活動(dòng)。各部室都要制度對(duì)標(biāo)進(jìn)位計(jì)劃，凡是市委、市政府和省總工會(huì)對(duì)工會(huì)考核有數(shù)據(jù)參數(shù)的指標(biāo)，都要進(jìn)行活動(dòng)對(duì)標(biāo)。要在的基礎(chǔ)上，各項(xiàng)工作都要在全省或全市進(jìn)一到二個(gè)位次。在參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)方在要有2項(xiàng)以上在全省叫得響的創(chuàng)新成果，在促進(jìn)勞動(dòng)關(guān)系和諧方面要有2項(xiàng)以上創(chuàng)新成果;要在為職工群眾辦實(shí)事辦好事方面要有5項(xiàng)以上創(chuàng)新成果;在工會(huì)基層組織建設(shè)方面要有2項(xiàng)以上創(chuàng)新成果;在職工素質(zhì)提升工程方面要有2項(xiàng)以上創(chuàng)新成果。信息工作要走在全省的前三位。要把工作創(chuàng)新作為提升標(biāo)準(zhǔn)的重要內(nèi)容。采取以下措施：
�、�?gòu)?qiáng)化目標(biāo)責(zé)任促創(chuàng)新。今年要把創(chuàng)新項(xiàng)目分解到各個(gè)部室，建立目標(biāo)責(zé)任制，年初建賬、年終查賬、年底要賬。
�、诮鑴�(shì)借力促創(chuàng)新，要加強(qiáng)與黨政部門(mén)的工作協(xié)作和配合，學(xué)會(huì)借勢(shì)借力，使工會(huì)的社會(huì)資源最大化。
�、塾眯畔⒐ぷ鞔呱鷦�(chuàng)新。每個(gè)部門(mén)都必須完成信息上報(bào)被采用目標(biāo)。④用調(diào)查研究促進(jìn)創(chuàng)新。全機(jī)關(guān)每個(gè)部室必須按照下達(dá)的課題任務(wù)，完成調(diào)研任務(wù)，并出成果實(shí)采用。
(三)以建設(shè)高效服務(wù)型機(jī)關(guān)為目標(biāo)，在增效、提速、守時(shí)上下功夫。
�、偌訌�(qiáng)干部政策理論學(xué)習(xí)，提高政策領(lǐng)悟力。
②各部室都要拿出有張家口特色的一至二項(xiàng)工作，提高干部的實(shí)踐結(jié)合力。
�、哿⒆悴渴壹訌�(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高部室的`團(tuán)隊(duì)建設(shè)力。
�、芡晟浦贫冉ㄔO(shè)，加強(qiáng)過(guò)程的控制力，堅(jiān)持以目標(biāo)管理為抓手，各部室圍繞“為什么干、干什么、怎么干、誰(shuí)來(lái)干、干到什么程度、怎么才能干好”為主要內(nèi)容，有目標(biāo)任務(wù)的工作意義、目標(biāo)任務(wù)、方式方法、實(shí)施步驟、職責(zé)分工、保障措施等進(jìn)行規(guī)范運(yùn)作，做到目標(biāo)明確、任務(wù)明確、標(biāo)準(zhǔn)明確、人員明確、責(zé)權(quán)明確、資源明確、利益明確、考核明確。強(qiáng)化末稍管理，將目標(biāo)和任務(wù)細(xì)化分解落實(shí)到每一個(gè)部門(mén)、每一個(gè)崗位、每一名干部身上，誰(shuí)干什么、干到什么程度、什么時(shí)間完成，都要明確具體，做到事有專管之人，人有明確之責(zé)，時(shí)有限定之期。同時(shí)，實(shí)行部門(mén)主辦責(zé)任制和績(jī)效問(wèn)責(zé)制，重點(diǎn)抓“不落實(shí)”的環(huán)節(jié)、查“不落實(shí)”的問(wèn)題、處理“不落實(shí)”的人。各部室要借鑒is9000質(zhì)量認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，做到“凡事有規(guī)定、規(guī)定必執(zhí)行、執(zhí)行必記錄、記錄必考核、考核必有效、有效必鑒證”的控制體系，建立工作目標(biāo)臺(tái)帳。繼續(xù)完善和落實(shí)崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、首問(wèn)責(zé)任制、掛牌上崗制、一次性告知制、ab崗工作制、掛牌外出制、限時(shí)辦結(jié)制、責(zé)任追究制等各項(xiàng)制度，逐步形成完善的制度管理體系
。⑤加大“窗口”部門(mén)建設(shè)力度，提高示范的引領(lǐng)力。市總工會(huì)困難職工幫扶中心被評(píng)為全市十佳窗口部門(mén)第一名，要繼續(xù)對(duì)幫扶中心推行精細(xì)化管理，提升服務(wù)水平和服務(wù)效率。
五、“三提升”活動(dòng)的方法與步驟
(一)組織動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)。召開(kāi)機(jī)關(guān)大會(huì)進(jìn)行廣泛動(dòng)員，提高廣大干部對(duì)“三提升”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，根據(jù)市總工會(huì)的實(shí)際，重點(diǎn)要把培養(yǎng)干部的思維力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力促進(jìn)工作能力的提升、工作標(biāo)準(zhǔn)的提升、工作效率的提升，使全機(jī)關(guān)干部自覺(jué)地參與到活動(dòng)中來(lái)。
(二)制定規(guī)劃、健全工作機(jī)制。各部室根據(jù)實(shí)施方案，從本部室實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真研究，制定各自的落實(shí)方案，把具體任務(wù)層層分解到部門(mén)和人頭，形成分工負(fù)責(zé)、齊抓共管、措施得力、獎(jiǎng)懲有力的工作運(yùn)行機(jī)制。
(三)重新修訂職責(zé)，建立工作標(biāo)準(zhǔn)及考核細(xì)則。在對(duì)部室人員適當(dāng)調(diào)整配齊后，進(jìn)行職責(zé)細(xì)化，分解到每一位干部身上，做到千斤重?fù)?dān)眾人挑、人人身上有指標(biāo)。
(四)不斷創(chuàng)新方法，提高活動(dòng)效能。以學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)為主題，制定完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃。以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)為主題，制定對(duì)標(biāo)進(jìn)行計(jì)劃，以效能建設(shè)為主題，完善各項(xiàng)制度，推行科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化管理。
(五)重點(diǎn)突破，整體發(fā)展。
�、賹�(duì)標(biāo)方案的制定，要組織專門(mén)力量，采取自下而上，上下結(jié)合的方法進(jìn)行，在已制定的崗位責(zé)任制基礎(chǔ)上，理清崗位類別和工作職責(zé)，選擇重點(diǎn)崗位先搞，把目標(biāo)分解過(guò)程，作為宣傳、教育、動(dòng)員廣大干部參與活動(dòng)的過(guò)程。
�、谝咽形_定的“關(guān)注民生年”工會(huì)分管的十項(xiàng)民生任務(wù)作為重點(diǎn)，在十項(xiàng)民生目標(biāo)的要求上要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、有創(chuàng)新。
�、垡扇∫渣c(diǎn)帶面的方法。抓好重點(diǎn)部室和“窗口”的示范作用，逐步創(chuàng)建一批標(biāo)準(zhǔn)高、效果好、具有先進(jìn)性、方向性的“三提升”先進(jìn)典型，要讓市總工會(huì)的“三提升”工作走入全市的先進(jìn)行列。
六、具體要求
(一)各部室要以“三提升”為抓手，主動(dòng)與自己分管的任務(wù)目標(biāo)進(jìn)行對(duì)接，要結(jié)合“看、聽(tīng)、議”等方式，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)、找出差距和問(wèn)題、制定整改措施，保證活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。
(二)要加強(qiáng)信息宣傳工作，重點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)方式的改進(jìn)、學(xué)習(xí)效果的提高、對(duì)標(biāo)活動(dòng)的成效、工作效率的改善、服務(wù)效能的創(chuàng)新進(jìn)行積極的信息反饋，使各部室在總結(jié)中提高，在提高中總結(jié)，不斷促進(jìn)工作創(chuàng)新。
(三)要制定激勵(lì)機(jī)制，通過(guò)開(kāi)展評(píng)選學(xué)習(xí)型部室、創(chuàng)新型部室、效能型部室活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)中成績(jī)突出的集體和個(gè)人采取不同的形式、方法給予鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。
(四)建立“三分之一”工作模式，用“三分之一”的時(shí)間深入基層培樹(shù)工作典型，要做到每個(gè)部門(mén)所有的重點(diǎn)工作都有二至三個(gè)過(guò)硬的典型或示范單位。用“三分之一”的時(shí)間開(kāi)展調(diào)查研究，每個(gè)部門(mén)都必須高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成下達(dá)的調(diào)研任務(wù)。用“三分之一”的時(shí)間處理機(jī)關(guān)常規(guī)性工作，保證完成目標(biāo)任務(wù)。
活動(dòng)方案 篇5
一、8:00~8:25幼兒早餐（家長(zhǎng)在陽(yáng)光房等待）
家長(zhǎng)：了解半日活動(dòng)內(nèi)容及需要配合的事項(xiàng)。
二、8:25~8:50 幼兒化妝
家長(zhǎng)：部份志愿者家長(zhǎng)幫助老師為幼兒打扮。
三、8:50~9:00 幼兒小便 喝白水
家長(zhǎng)：觀察幼兒飲水及入廁的自主性
四、9:00~9:20教育活動(dòng)：《月亮媽媽星星娃娃》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解詩(shī)歌內(nèi)容，初步感受詩(shī)歌中所描寫(xiě)事物的美。
2、學(xué)說(shuō)童謠，能在老師引導(dǎo)下有感情的朗誦詩(shī)歌
活動(dòng)預(yù)備 ：星空ppt 熒光燈 月亮星星 圖片
活動(dòng)進(jìn)程
1 情境游戲?qū)耄て鹩變簩W(xué)習(xí)詩(shī)歌愛(ài)好
播放搖籃曲，聽(tīng)到這首曲子，你想到了甚么？入夜了，要睡覺(jué)啦，快看（觀看動(dòng)態(tài)PPT），月亮媽媽出來(lái)了，星星娃娃出來(lái)啦，月亮領(lǐng)著星星在夜空中頑耍。聽(tīng)，我這還有一首好聽(tīng)的詩(shī)歌《月亮媽媽星星娃娃》，詩(shī)歌的名字叫？
2 欣賞詩(shī)歌，初步了解詩(shī)歌內(nèi)容
題目：（1）詩(shī)歌里都有誰(shuí)��？（誰(shuí)是媽媽，誰(shuí)是娃娃）他們?cè)谝箍罩懈缮趺矗?/p>
�。�2）他們玩的很開(kāi)心，開(kāi)心的都怎樣樣啦？
哦，他們開(kāi)心的時(shí)候這樣��？那我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍詩(shī)歌，聽(tīng)聽(tīng)詩(shī)歌里是怎樣說(shuō)。
3 再次完全欣賞，理解詩(shī)歌內(nèi)容（圖片）
問(wèn)：（1）月亮媽媽開(kāi)心是甚么樣子的，詩(shī)歌里是怎樣說(shuō)的？快到老師身邊來(lái)學(xué)學(xué)？
�。�2）星星娃娃開(kāi)心是甚么樣子的，詩(shī)歌里是怎樣說(shuō)的？能學(xué)學(xué)嘛？
快樂(lè)的小星星快眨著眼睛回家
�。�3）追問(wèn)：娃娃為甚么樂(lè)得把眼睛眨（由于他們玩的很開(kāi)心，由于星星會(huì)一閃一閃的）
引導(dǎo)語(yǔ)：月亮媽媽和星星娃娃玩的那末開(kāi)心，他們相親相愛(ài)。
4 通過(guò)量種方法，幫助幼兒記憶詩(shī)歌內(nèi)容，練習(xí)有感情的朗誦
�。�1）通過(guò)圖片，提示幼兒簡(jiǎn)單接說(shuō)童謠后半部份
�。�2）在游戲情境中，和幼兒一起有感情的完全朗誦詩(shī)歌。
*快看，（打熒光燈）哦，我們這里變成甚么啦？誰(shuí)愿意來(lái)當(dāng)月亮媽媽？誰(shuí)來(lái)當(dāng)星星娃娃。*在美麗的.夜空下，快找一個(gè)好朋友，啦啦手一起說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌。（音樂(lè)一閃一閃亮晶晶）。
結(jié)束語(yǔ)：月亮媽媽和星星娃娃玩的真是太開(kāi)心了，快回家去喝點(diǎn)水吧。
五、9:20~9:30 幼兒小便、喝果水
家長(zhǎng)：觀察幼兒的飲水習(xí)慣、飲水量
六、9:30~9:45 小二班童話劇欣賞
七、9:45~10:00 小便、穿棉坎肩
家長(zhǎng)：幼兒自己動(dòng)手穿衣的能力。
八、10:00~10:20 匯操表演
家長(zhǎng)：A：幼兒上下肢動(dòng)作的調(diào)和性與靈敏性。
B：在體有游戲中與同伴的交往能力。
九、10:20~10:40 小便、喝酸奶
家長(zhǎng)：幼兒小完便主動(dòng)掖衣服。
良好的喝酸奶常規(guī)。
十、10:40~11:20 小型聯(lián)歡會(huì)
節(jié)目一：歌曲聯(lián)唱 表演者：全體幼兒
節(jié)目二：故事表演《小鈴鐺》
節(jié)目三：童謠連誦 表演者：全體幼兒
節(jié)目四：故事表演：《拔蘿卜》
節(jié)目五：舞蹈：《咿呀呼哈呼》 表演者：全體幼兒
節(jié)目六：故事表演：《捉迷藏》
節(jié)目七：古詩(shī)連誦 表演者：全體幼兒
節(jié)目八：舞蹈：《我愛(ài)圓圈圈》、《再見(jiàn)曲》
節(jié)目九：交換禮物
十一：11:20~11:30 幼兒小便、洗手
十二：11:30~12:00 午飯
活動(dòng)方案 篇6
為深入貫徹黨的十八大精神,激勵(lì)廣大隊(duì)員們堅(jiān)定理想、努力學(xué)習(xí),將“個(gè)人夢(mèng)”融入“中國(guó)夢(mèng)”,將個(gè)人理想融入社會(huì)主義共同理想,勵(lì)志刻苦學(xué)習(xí),積極投身實(shí)踐,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”做出積極的貢獻(xiàn).大隊(duì)部決定在四、五、六年級(jí)開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”手抄報(bào)比賽.現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、活動(dòng)目的
1、培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新能力,鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立正確的理想和信念.
2、讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟“中國(guó)夢(mèng)”的具體內(nèi)涵,充分了解世情、國(guó)情、黨情,牢固樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,使中小學(xué)生能夠把“個(gè)人夢(mèng)”與“中國(guó)夢(mèng)”結(jié)合起來(lái),樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,激發(fā)學(xué)習(xí)愿望,增長(zhǎng)服務(wù)本領(lǐng),勇?lián)鐣?huì)重任.
3讓學(xué)生用手抄報(bào)的`形式闡釋自己對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”認(rèn)識(shí)和暢想,盡情書(shū)寫(xiě)自己美麗夢(mèng)想,抒發(fā)自己熱愛(ài)祖國(guó)的情懷,展現(xiàn)自己奮發(fā)向上的精神境界.
二、活動(dòng)主題
我的中國(guó)夢(mèng)
三、參與對(duì)象
四、五、六年級(jí)全體學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月4―9日
五、活動(dòng)內(nèi)容
各中隊(duì)利用課內(nèi)外活動(dòng)時(shí)間,開(kāi)展有關(guān)“中國(guó)夢(mèng)”主題班會(huì),推薦“中國(guó)夢(mèng)”有關(guān)閱讀書(shū)目或青春勵(lì)志系列讀物,鼓勵(lì)少先隊(duì)員們通過(guò)學(xué)習(xí)與主題相關(guān)的新聞資料、書(shū)本知識(shí),圍繞“中國(guó)夢(mèng)”進(jìn)行手抄報(bào)設(shè)計(jì).作品的主題可以是童年的幸福、青少年的使命、成年的責(zé)任等,內(nèi)容可以結(jié)合個(gè)人、家庭、班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)、國(guó)家等來(lái)展開(kāi).結(jié)構(gòu)形式不限,作品要能展示學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采,內(nèi)容要積極向上,體現(xiàn)時(shí)代主旋律.
六、活動(dòng)要求
1、各中隊(duì)要高度重視,并積極組織開(kāi)展本次活動(dòng).
2、鼓勵(lì)少先隊(duì)員們通過(guò)學(xué)習(xí)與主題相關(guān)的新聞資料、書(shū)本知識(shí),進(jìn)行創(chuàng)作設(shè)計(jì).
3、刊頭應(yīng)醒目、規(guī)范；版式應(yīng)新穎、規(guī)范,版面整潔；插圖應(yīng)適當(dāng)、適量,根據(jù)內(nèi)容及版面裝飾的需要進(jìn)行設(shè)計(jì),突出活動(dòng)主題.
4、欄目豐富,文章有文采,文章流暢字跡工整.
5、手抄報(bào)應(yīng)有明確的主題,名稱與內(nèi)容應(yīng)切合主題“我的中國(guó)夢(mèng)”,可引導(dǎo)少先隊(duì)員們結(jié)合全國(guó)少工委“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)的“講述中國(guó)故事”、“體驗(yàn)中國(guó)發(fā)展”、“討論中國(guó)現(xiàn)象”、“漫游中國(guó)未來(lái)”等內(nèi)容來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作.
6、內(nèi)容必須積極向上,具備知識(shí)性、趣味性與可讀性,且體現(xiàn)各學(xué)段學(xué)生年齡特征,注重突出原創(chuàng)性,文字流暢,不出現(xiàn)常識(shí)性錯(cuò)誤.作品必須由少先隊(duì)員自己選題,自己創(chuàng)作.
7、各中隊(duì)要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神,充分發(fā)動(dòng)學(xué)生,提高參與的熱情和積極性,確保活動(dòng)有序推進(jìn).各中隊(duì)在本級(jí)評(píng)選的基礎(chǔ)上,擇優(yōu)推薦3幅手抄報(bào)作品到少先隊(duì)大隊(duì)部.
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目標(biāo)
以爭(zhēng)創(chuàng)平湖市綠色學(xué)校為契機(jī)，深入開(kāi)展維護(hù)校園環(huán)境，創(chuàng)設(shè)潔凈空間，落實(shí)“撿起一張廢紙，撿回一個(gè)美德”主題，通過(guò)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境，逐步使全體少先隊(duì)員養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂扔廢紙的良好習(xí)慣。
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年2月——7月
三、活動(dòng)口號(hào):“撿起一張廢紙，撿回一個(gè)美德”
四、活動(dòng)過(guò)程
1、活動(dòng)啟動(dòng)儀式（第三周周一升旗儀式）
(1)大隊(duì)部向各中隊(duì)授“美德銀行記載本”儀式，
(2)少先隊(duì)員代表進(jìn)行“紅領(lǐng)巾在行動(dòng)倡議”（見(jiàn)附一）
2、活動(dòng)開(kāi)展階段（2月——6月）
(1)各中隊(duì)開(kāi)展“撿起一張廢紙，撿回一個(gè)美德”衛(wèi)生保潔活動(dòng)
(2)階段活動(dòng)情況匯報(bào)，召開(kāi)班主任會(huì)議。
(3)每月表彰“美德學(xué)生”
3、活動(dòng)情況總結(jié)（7月）
五、參加人員：全校全體學(xué)生
六、活動(dòng)方式
開(kāi)展“撿起一張廢紙，撿回一個(gè)美德”的.彎腰行動(dòng)，各中隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)做好本中隊(duì)的記載工作�；顒�(dòng)只記載撿廢紙、廢塑料袋等，撿到一個(gè)記載一次，根據(jù)多少，月評(píng)選“美德學(xué)生”若干名。
七、活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)區(qū)域：全校范圍內(nèi)綠化帶、走廊、操場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、停車(chē)場(chǎng)、大道等公共區(qū)域。
2、主要任務(wù)：校園內(nèi)廢紙、雜物的清撿工作，保護(hù)綠化以及作校園環(huán)境衛(wèi)生等環(huán)保宣傳。
3、活動(dòng)時(shí)間：每天利用早晨、中午、課間、放學(xué)等時(shí)間，每個(gè)中隊(duì)至少每天開(kāi)展3次活動(dòng)。
4、活動(dòng)組織：班主任要做好組織、宣傳和監(jiān)督工作，中隊(duì)長(zhǎng)要做好“撿起一張廢紙，記錄一個(gè)美德”的記載工作，并保存好“美德銀行記載本”。
八、活動(dòng)評(píng)比方式：
1、紅領(lǐng)巾在行動(dòng)——美德學(xué)生
每月一評(píng)，每班評(píng)選5名，由各中隊(duì)在一月活動(dòng)結(jié)束后，根據(jù)記載情況，多者獲“紅領(lǐng)巾在行動(dòng)——美德學(xué)生”，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
2、紅領(lǐng)巾在行動(dòng)——美德優(yōu)秀中隊(duì)
每月一評(píng)，全校每個(gè)年級(jí)段評(píng)出一名，由少先隊(duì)總隊(duì)部根據(jù)一月中各中隊(duì)活動(dòng)記載情況，多者獲“紅領(lǐng)巾在行動(dòng)——美德優(yōu)秀中隊(duì)”頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
3、將以上兩項(xiàng)評(píng)比結(jié)果成績(jī)折算分值，計(jì)在“當(dāng)月學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)組織情況和獲獎(jiǎng)情況的四項(xiàng)競(jìng)賽中。
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