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【精華】活動方案9篇
為了確保事情或工作安全順利進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么應(yīng)當如何制定方案呢？下面是小編為大家整理的活動方案10篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
進一步提高學校教育教學管理水平，全面展示學校的辦學理念和辦學水平，促進家校合作，增進家校聯(lián)系，提升教師素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)學校、社會、家庭三位一體的良好育人環(huán)境。
二、活動目的
1、加強學校、教師和家長的溝通，讓家長走進校園、走進課堂，全面了解學�！拜p負擔、高質(zhì)量”的辦學理念和辦學特色，了解課堂教學改革的動向，從而更好地配合學校和老師，共同關(guān)注孩子健康成長。
2、立足學校，放眼社會，充分發(fā)揮學校教育的輻射作用，爭取社會各方面對學校教育的理解、支持和幫助。進一步保障家長的教育知情權(quán)，疏通學校與社會的.溝通渠道，促進家長參與學校管理和監(jiān)督，進一步推進我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
3、通過活動，促進教師提高課堂教學的能力，改進教師的教育教學方法，切實加強教師提高課堂教學效益的意識，進一步推進我�！白灾髡n堂”教學改革的全面發(fā)展。
三、活動時間
20xx年12月9日—20xx年12月13日
四、活動要求
1、活動期間，每班每天安排兩名家長（上午一名家長，下午一名家長）全程參與班級上課及課間活動。
2、教師應(yīng)主動向在校家長介紹學生學習情況、班級活動情況和學校教育教學的做法，介紹教師教學工作開展的基本情況。
3、家長在校期間可積極參與班級、學�；顒樱鲃优c學生交流談心，積極幫助老師做學生的思想工作，并對學校和老師的工作提出合理化建議。
4、活動期間各班可開展形式多樣的家校聯(lián)誼活動，也可以根據(jù)各班級和家長的具體情況，確立一些長期的家校合作項目。
5、每位參與活動的家長，要在每天放學前把《家長意見反饋表》交年級部辦公室。
6、學校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責檢查督促活動的實施。發(fā)現(xiàn)各班好的做法及時向全校推廣。
五、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：zz
副組長：zz zz zz zz
成 員：zz zz zz zz zz zz zzz zz zz zz zz zz
活動方案 篇2
一．路演促銷活動的準備
前期的預(yù)備：
1. 促銷活動為誰服務(wù)，要達到什么目的。.
2. 明確為什么要搞促銷活動。
3. 活動的地點、時間、開展什么樣的活動。
4. 對活動地點進行了解和對小區(qū)相關(guān)部門進行溝通。
物料的準備：
1、圓形或方形玻璃桌一張，桌中心應(yīng)貼上發(fā)廊標志（可以用絲印或貼不干貼），椅子3、4把。
2、需配備拉網(wǎng)展架或x展架針對活動做出形象展示，展架拉開時應(yīng)注意天氣的風向、大小，及時作好展架的固定工作。
3、路演促銷中如果擺放了大型拱門，那么活動前應(yīng)對活動地點進行查看，確定擺放地點，電源情況，檢查拱門的好壞，鼓風機情況等等。
4、路演促銷中有電視機及相關(guān)音影設(shè)備的話，應(yīng)該在活動前對設(shè)備進行試用和調(diào)試，以確�；顒拥捻樌M行。
5、 路演促銷針對客戶群眾須準備產(chǎn)品樣品、演示道具、宣傳資料、宣傳單片、其各種展示板。
6、 路演促銷活動針對直接客戶群，需準備好筆、紙、贈品、飲用水等小物品。
人員的準備：
1：一至兩名商務(wù)人員（商務(wù)人員必須對產(chǎn)品和活動有一定的經(jīng)驗），加
帶2~4名促銷小姐（a：一般為年輕女性，身高一般在162cm以上青春親民為佳）。
2：商務(wù)人員一律得統(tǒng)一著裝（一般是深色的西服，白色襯衣，深色皮鞋，胸卡）；促銷小姐穿著由發(fā)廊統(tǒng)一的促銷服（注意：鞋須穿深色高跟皮鞋，一定要帶公司統(tǒng)一的天使帽）。
3：活動前必須針對促銷人員進行崗前培訓(xùn)（培訓(xùn)內(nèi)容包括：促銷目的、促銷人員站位、促銷相關(guān)禮儀、資料發(fā)送、美發(fā)知識講解、顧客溝通、活動結(jié)束清場事宜）。
二：活動的申報。
這是必經(jīng)程序，區(qū)域活動應(yīng)得到公司的批準后才能開展。
內(nèi)容即方案和費用報批。
1. 活動方案：背景分析；活動目的；活動時間、地點、活動人、主持形式、內(nèi)容；活動操作控制；應(yīng)急措施等。
2. 費用：活動所需的，預(yù)算以內(nèi)的費用。
3． 小區(qū)活動。
產(chǎn)品陳列、如何吸引路人和固定居民參加、產(chǎn)品演示與咨詢、預(yù)約登記。
說明：活動為了讓發(fā)廊周邊潛在消費群體在選擇發(fā)廊消費時，認識發(fā)廊品牌，了解美發(fā)產(chǎn)品；活動傳播重點是讓觀眾了解美發(fā)知識和美發(fā)特點。
三：活動的'開展
1、活動開展時，首先應(yīng)該注意人氣的漲動及觀眾與促銷人員之間的互動性。
2、注意資料發(fā)送的對象（有部分可能是對手發(fā)廊情報人員）及其重點對象。
3、注意控制場面的有序性及規(guī)范性，在發(fā)廊項目講解宣傳的過程中注意有興趣和意向觀眾聯(lián)系方式的收集。
四：活動結(jié)束
當活動結(jié)束后，首先須進行場地的清場，這時應(yīng)把宣傳物資進行收拾、整理、包裝以便下次利用。其次活動后著重進行活動的總結(jié)，分析及重點對意向客戶的回訪、跟蹤服務(wù)。
活動方案 篇3
（一）活動內(nèi)容：
認標志，講安全
活動目標：
1、鼓勵幼兒在生活中做一個善于觀察的有心人。
2、進一步培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，觀察能力和判斷的能力。
3、幫助幼兒認識生活中的一些常見的標志，主要認識：當心觸電當心中毒禁止煙火。
4、懂得基本的安全知識知道發(fā)生火災(zāi)以后簡單的自救方法，提高自我保護意識。
活動準備：
1、多媒體課件一套
2、安全標志圖片一套
3、掛圖四幅
4、布置好“安全圖片展覽”
活動過程：
1、開始部分：多媒體課件會說話的標志導(dǎo)入課題
師：小朋友剛才誰在說話，提醒我們注意安全（安全標志）
在我們生活的周圍有許多這樣的標志時刻提醒我們注意安全，所以需要我們?nèi)フJ識它，小朋友看——它來了（大屏幕出現(xiàn)標志娃娃：小朋友們好！我是標志娃娃，今天我?guī)砹撕枚嗟呐笥眩鼈兌疾卦诨顒邮依�，你們能找到它們和它們做好朋友嗎？�?/p>
老師和你們一起找，你能告訴老師你是在什么地方找到的嗎？是在小椅子上面還是下面找到的？
2、基本部分：認識安全標志
師：小朋友我們坐下來和你的標志朋友說說悄悄話，看他叫什么？提醒我們怎么做？也可以把你標志朋友的名字告訴你的好朋友。大家互相說一說。動腦筋想一想。（小朋友自由討論一分鐘）現(xiàn)在老師請小朋友把你的標志朋友介紹給大家，讓大家都來認識他（請三個小朋友上來介紹自己的標志朋友）這么多小朋友都想上來介紹你的朋友，這樣吧請大家也把你的標志朋友送到磁力板上，老師和你們一起來認識。老師有一個小小的要求：請把顏色一樣，形狀一樣的標志朋友放到一排，如果有兩個一樣的我們只留下一個就可以了。
�。ɡ蠋熀陀變阂黄饋碚J識安全標志）
小朋友看標志娃娃也把標志朋友請到大屏幕上來了，剛才有幾個標志娃娃來晚了，我們沒有認識過，你能找到嗎？（幼兒尋找，老師操作多媒體找出三個標志：當心觸電當心中毒禁止煙火）
當心觸電：警示我們這里有電，危險，告訴我們小朋友不要用手摸更不能進去玩，要遠離這個地方。
當心中毒：提醒我們這里的物品有劇毒，千萬不能用手去摸。
禁止煙火：告訴我們這里堆放的物品都是易燃物品，禁止在這里點火，抽煙，放鞭炮。否則會發(fā)生火災(zāi)。
小朋友，火災(zāi)可怕嗎？無情的大火能吞掉一座座房屋，讓人們無家可歸，大火還能吞沒一片片森林，讓動物沒有了自己的家園，大火還能燒死人和動物，讓我們感受痛苦，所以火災(zāi)太可怕了。小朋友，萬一我們身邊發(fā)生火災(zāi)我們該怎么辦呀？（幼兒自由回答）老師這里有幾個問題請小朋友思考：如果我們身邊發(fā)生小火，該怎么辦？（用水撲滅用腳踩滅用厚的東西壓滅）萬一小火變成了大火該怎么辦呀？（立即告訴大人，打火警電話119等）如果放生火災(zāi)以后我們被困在屋子里該怎么辦？（幼兒自由回答）（用濕毛巾濕衣服把門縫堵住不讓濃煙進屋子，然后打開窗戶，拿出最鮮艷的衣服大聲呼喊：救命呀！人們聽到喊聲就會來就你。我們看大屏幕上的朋友是怎么做的？（出示大屏幕讓幼兒模仿用濕布堵住嘴彎腰逃離火場的辦法）
今天老師和小朋友認識了這么多的安全標志。還知道了發(fā)生火災(zāi)以后怎么辦？我們不僅保護了自己而且還要學會幫助別人。這里有幾幅畫很多有危險的地方都沒有安全標志。我們給它貼上安全標志，這樣別人走到這里就知道該怎么做了。（幼兒分成4組給設(shè)計好的場景貼安全標志，最后老師帶領(lǐng)幼兒總結(jié)講評）
3、結(jié)束部分：參觀安全圖片展覽
今天小朋友表現(xiàn)的都很棒，以后小朋友平時要注意觀察你生活的周圍還有那些標志，提醒我們該怎樣做？我們這里還有一個標志圖片展覽，老師帶你們?nèi)⒂^一下，以后我們也要做小小設(shè)計師，來設(shè)計更多的標志。
（二）活動內(nèi)容：
電梯里有只大熊貓
活動目標：
1、樂意參與集體討論活動，大膽地表述自己的看法，并在相互的交流中學會安靜地傾聽、獲得啟發(fā)。
2、通過看VCD、討論等活動，了解一些自我保護的知識，知道在單獨情況下遇到一些陌生人時應(yīng)該具有的警惕性行為。
3、在扮演等活動中感受自我保護的重要性以及遇到危險時能夠想辦法應(yīng)對的勇敢精神。
活動準備：
《幼兒畫報》圖書若干冊、配套贈送的VCD故事、幻燈T課件、隨機圖片（如一個人在家、遇到過分熱心的人等）若干
活動過程：
一、引入
如果你一個人在家的時候遇到了陌生人，怎么辦？
�。ㄓ變憾贾酪�，不給陌生人開門等，給幼兒心理上作好的鋪墊）
教師根據(jù)幼兒的講述，引申出：如果你和陌生人是在外面（如走廊上、草地上、公園里、電梯里等）遇到的，而你又是一個人，那會有什么危險？你會怎么辦？
�。ǔ霈F(xiàn)問題情境）
二、欣賞與理解故事“電梯里有只大熊”
1、導(dǎo)語：有一只紅袋鼠，他一個人乘坐電梯時，在電梯里碰到了一個陌生人，他會怎么辦呢？
2、欣賞動畫片
3、理解故事
（1）紅袋鼠碰到了誰？（一只大熊，有著尖尖的牙齒和鋒利的爪子）
�。�2）紅袋鼠心里是怎么想的'？（害怕大熊會綁架自己、或是吃掉自己、或是拐賣自己）
�。�3）他是怎么做的？（想辦法救自己：讓電梯每層都停下來，如果看到人就大聲呼救）
�。�4）假如你也在場，你還有沒有別的方法？（將問題從動畫片拋向幼兒自己）
�。�5）熊奶奶對紅袋鼠說什么？（肯定自救的積極行為）
�。�6）你看了這個故事，你懂得了什么？
三、觀看幻燈、討論
1、出示幾種場合：一人在家、陌生人給你吃東西等等，請幼兒討論應(yīng)該怎么辦？
將一些正確、合理的方法用簡單的動畫表示出來。
2、分組討論：請幼兒自由結(jié)伴，自選一種場景，將合適的做法畫下來。
3、交流相互之間的發(fā)現(xiàn)：展示各組的畫，相互介紹
四、活動延伸
1、兩人結(jié)伴閱讀故事“電梯里有只大熊”，回憶并討論，說說紅袋鼠還可以怎么做？如果你也在電梯里，你會怎么辦？
2、故事表演：幼兒自己分配故事的角色，開展《電梯里有只大熊》的故事表演活動。鼓勵幼兒進行創(chuàng)編，增加一些故事情境，或是將故事的場景、情節(jié)進行改編，從中獲得相應(yīng)的自救知識。
安全教育工作是大家所重視的，但是安全教育活動設(shè)計卻仍然不多見。在一次興趣組活動中，和大班小朋友聊天的時候，問起：如果碰到壞人你該怎么辦？孩子們的回答很出乎我的預(yù)料：孫悟空、奧特曼等動畫明星成了很多孩子心目中的英雄兼救星，這讓我感到了身上的重擔。偶然的機會，和他們又聊起《幼兒畫報》里的故事，有個孩子介紹了“電梯里有只大熊”的故事，并且很認真地補充說：紅袋鼠碰到壞人很勇敢的！通過這個故事，幼兒懂得了很多的自救方法，也希望他們能夠用到日常生活中。
活動方案 篇4
為加強大型活動的組織、協(xié)調(diào)和管理，市政府日前出臺哈市首部大型活動管理法規(guī)———《哈爾濱市大型活動管理暫行辦法》，大型活動安全工作方案。據(jù)悉，這在全國也是首例。
舉辦大型活動應(yīng)在規(guī)定時限內(nèi)報批
辦法規(guī)定，大型活動的主辦、承辦或者協(xié)辦單位應(yīng)當在規(guī)定的時限內(nèi)，將下一年度擬舉辦的大型活動報市大型活動辦公室，經(jīng)市政府常務(wù)會議審議通過后，由市大型活動辦公室以書面形式通知主辦、承辦或者協(xié)辦單位。
須制定安全工作方案和應(yīng)急預(yù)案
大型活動主辦、承辦或者協(xié)辦單位應(yīng)當對大型活動的安全負責，制定大型活動安全工作方案和應(yīng)急預(yù)案，并組織實施，規(guī)劃方案《大型活動安全工作方案》。財政投入補貼經(jīng)費的大型活動，應(yīng)當建立資金專用賬戶，實行統(tǒng)一核算，專戶管理。大型活動財政補貼經(jīng)費包干使用、超支不補。
大型活動結(jié)束后將進行績效評估
哈爾濱市將建立大型活動培育、扶持資金，對經(jīng)濟社會效益顯著、有發(fā)展?jié)摿Φ拇笮突顒咏o予扶持。大型活動結(jié)束后，由市大型活動辦公室組織有關(guān)部門及社會中介組織對大型活動進行績效評估。在策劃、引進、組織實施大型活動中做出突出成績的單位和個人，由市政府給予表彰或獎勵；對在大型活動中違反法律、法規(guī)和規(guī)章規(guī)定的單位和個人，依照有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定處理。
大型活動
大型活動是指冠以“哈爾濱市”字樣的`或以市委、市政府及其工作部門和區(qū)、縣（市）黨委、政府名義主辦、承辦或參與協(xié)辦的下列活動：每場預(yù)計參加人數(shù)在1000人以上或者規(guī)格和層次較高的活動；需要市本級財政直接投入、補貼或其他渠道投入資金較多的活動；塑造城市形象、豐富文化內(nèi)涵、提升城市知名度，具有重要影響的大型活動和其他需要納入統(tǒng)一組織管理的大型活動。
據(jù)規(guī)定，大型活動按其規(guī)模、規(guī)格、財政資金投入額度實行分級管理。
活動方案 篇5
一、活動目的：
為隆重慶祝20xx年“5.12”國際護士節(jié)，進一步推動我院精神文明建設(shè)，促進我院護理工作的發(fā)展，弘揚南丁格爾精神，展示我院護理隊伍良好的精神風貌和職業(yè)風范，激勵全體護士愛崗敬業(yè)、積極進取、勇于奉獻，在實現(xiàn)我院跨越式發(fā)展過程中發(fā)揮更大的作用，經(jīng)研究決定，在“5.12”國際護士節(jié)到來期間進行全院護理技能競賽。
二、活動模式：
初賽：各科室選派代表參賽，原則：護士總?cè)藬?shù)8人以下的科室選派1人參加，9至xx人科室選派2人參加，xx人以上選派2-3人參加。初賽結(jié)束后，根據(jù)比賽成績選出前12人參加決賽。
決賽：根據(jù)比賽成績排名，選出第一名1位，第二名2位，第三名3位。
表演賽：由評委從參加決賽單項技能表現(xiàn)突出的護士中推薦
三、活動時間：初賽：20xx年4月28日
決賽：20xx年5月10日
表演：20xx年5月12日
若有不可抗拒因素，護理部將根據(jù)情況進行調(diào)整。
四、活動內(nèi)容：
1、項目：單人徒手心肺復(fù)蘇、氧氣筒吸氧法、無菌技術(shù)
2、形式：現(xiàn)場操作評比。
3、評分方式：詳情參照技能操作評分標準。
4、地點：初賽、決賽、表演賽：門診輸液室；頒獎：醫(yī)院會議室。
五、活動分工細則：
1、主任負責邀請院級領(lǐng)導(dǎo)參觀指導(dǎo)、比賽全場控制及調(diào)配。
2、對比賽場地進行協(xié)調(diào)安排，并且準備比賽所需物品。
3、負責所有比賽的.人員組織和安排.
4、評委：（單人徒手心肺復(fù)蘇）；（無菌技術(shù)）；（氧氣瓶給氧）。
5、張琴、段圣英負責評分統(tǒng)計。
6、請企劃部負責制作橫幅、宣傳及比賽期間全程攝影和新聞稿的撰寫。
7、請后勤配合活動現(xiàn)場布置及大件物品的搬運。
六、活動實施：
1、4月15日之前，各科室將參加初賽的人員名單上報護理部，護理部下發(fā)各項技能操 作評分標準作為練習參考資料。
2、4月25日下午組織各科室護士長及參賽人員召開會議，宣布初賽流程及注意事項，確定最終參賽人員后不得更改，若更改則視為棄權(quán).
4、4月28日13:30現(xiàn)場抽簽后，14:00開始進行初賽，評選12名優(yōu)秀選手參加決賽。 5、4月29日至5月10日以科室為單位強化訓(xùn)練。
6、5月10日13:30現(xiàn)場抽簽后，14:00開始進行技能操作決賽，現(xiàn)場評出第一名1位，第二名2位，第三名3位。
7、5月12技能表演賽，頒獎（因到場嘉賓不確定，詳情具體安排）。
七、獎項設(shè)置及獎勵：
1、頒發(fā)榮譽證書及現(xiàn)金獎勵。
一等獎 1名 榮譽證書及獎金：400元
二等獎 2名 榮譽證書及獎金：各300元
三等獎 3名 榮譽證書及獎金：各200元
優(yōu)秀獎：50元現(xiàn)金鼓勵，獎金共計：1900元
七、費用支出
1、“5.12”護士節(jié)每人價值100元禮物一份，20xx年4月11日統(tǒng)計全院護士（125人）+醫(yī)助（8人）+導(dǎo)醫(yī)（7人）=140人，禮物費用共計：14000元。
2、一、二、三等獎共計：1900元。
總費用=15900元，外加榮譽證書6本。
重慶護理部
20xx年4月11日
活動方案 篇6
中班科學：想站穩(wěn)的乒乓球
中班科學：想站穩(wěn)的乒乓球
活動目標：
1．樂于探索生活中的現(xiàn)象，體驗操作的`樂趣。
2．探索發(fā)現(xiàn)利用一張紙使小球穩(wěn)定的方法。
3．能積極動腦筋想辦法，解決問題。
活動準備：
物質(zhì)材料準備：
1、人手一個乒乓球和幾張紙。2、各種瓶蓋、紙杯紙盒、橡皮泥等。
知識經(jīng)驗準備：幼兒有玩球的經(jīng)驗，知道球滾動的特性。
活動過程：
一、游戲?qū)耄l(fā)現(xiàn)現(xiàn)象。
1. 幼兒自由玩球。(導(dǎo)入師：小朋友，你們看，老師給你們準備了什么？)
2．幼兒將球放在桌子上玩,師巡視引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)小球在桌面容易滾落的現(xiàn)象。
二、提出問題，幼兒設(shè)想。
1．提出問題:怎樣用一張紙讓小球站穩(wěn) ? (過渡：乒乓球說它有個愿望，就是想在桌子上站穩(wěn)了，不想再滾來滾去的，可是材料只有一張紙，小朋友們能幫助它實現(xiàn)這個愿望嗎？
2．鼓勵幼兒大膽設(shè)想,表述自己的想法。
三、動手嘗試，實踐想法。
1.幼兒每人一張紙，嘗試用紙幫助小球站穩(wěn) .
2.教師觀察,引導(dǎo)幼兒講述自己的做法。
四、交流。
1.引導(dǎo)幼兒相互交流自己的做法.
2.個別幼兒講述自己的做法,展示成果.
五、再次分組活動：探索其他材料讓小球站穩(wěn)的方法。
1、過渡：小朋友們幫助小球?qū)崿F(xiàn)了它的愿望，它真高興，想再請你們幫助它一次，你們愿意嗎？
2、師提出問題：用老師給你們準備的這些材料再讓小球站穩(wěn)來，行嗎？你們試一試吧。
3、幼兒分組嘗試。
六、結(jié)束：我們到班上再去玩一玩吧，幫助老師把東西收一收吧。
活動方案 篇7
為進一步加強班風建設(shè)，促進良好學風的形成，共同創(chuàng)設(shè)朝氣蓬勃、團結(jié)奮進、勤奮學習的育才班集體，早日形成“學風濃、班風正”的班級特有氛圍，促進我校學生健康、有序、良性發(fā)展，本期學生工作的中心任務(wù)就是加強學生管理，加強班風建設(shè)，關(guān)注學生全面發(fā)展，提高學生管理質(zhì)量，逐步形成我校德育特色，促進學校的健康和諧發(fā)展�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、建設(shè)目標
通過堅持不懈養(yǎng)成教育，以德育促學風；完善各項管理制度，以管理助學風；強化班級管理，以班風建學風；進而全面提升我校的班級建設(shè)水平。使學校整體學習氣氛濃厚，全體同學集體榮譽感強，凝聚力強，團結(jié)向上，生理心理狀況良好，違紀率現(xiàn)象逐步減少直至為零�；就瓿伤邪嗉壍暮细耱炇�，創(chuàng)建一批示范班級。
二、良好班風的界定
一個好的班集體，必須要有良好的班風。所謂班風，就是班集體成員按照班集體所制定的道德標準、行為規(guī)范和班級共同目標，經(jīng)過大家的努力，逐步形成的自覺行為習慣和風氣。良好的班風是指班集體成員中普遍具有的、符合道德標準的作風。
三、班風建設(shè)的內(nèi)容
形成良好的.班風，必須要有明確的班風標準，為此我們將良好班風的標準分解為具體的行為規(guī)范，包括環(huán)境干凈整潔，說話文明有禮，隊伍整齊有序，活動健康安全，紀律嚴明自覺，學習勤奮刻苦等六個方面，以供各個班級有效地開展班風建設(shè)。
環(huán)境干凈整潔
1.衣著整齊、干凈，臉、脖頸、手都應(yīng)洗得干干凈凈；頭發(fā)按時理、經(jīng)常洗，指甲經(jīng)常剪。
2.班級內(nèi)講臺、桌凳等物品擺放整齊有序，地面清潔，無雜物，窗臺無灰塵，墻壁無污漬。
3.教室多媒體干凈整潔、衛(wèi)生，無灰塵、無雜物，粉筆放入固定的盒子內(nèi)。
4.學生用品書籍擺放整齊，把當堂所需用品一律擺放在桌子左上角，書包內(nèi)干凈整潔。
行為文明有禮
1.校園內(nèi)外見到老師和家長能大方、真誠、主動地問好。
2.同學之間談吐文明，使用普通話，并能禮貌用語。不說臟話，不開過分玩笑，不給同學起綽號。
3.不購買校內(nèi)外商店與學習無關(guān)的商品，走讀生不帶不健康的食品進入校園。
4.愛護學校的公共設(shè)施，節(jié)約水電。不亂扔垃圾，不隨地吐痰，手中有垃圾知道扔到垃圾桶里，見到垃圾主動撿起來丟進垃圾桶。
隊伍整齊有序
1.在校園內(nèi)道路、樓道內(nèi)行走慢步輕聲、右側(cè)行走，不打鬧，不擁擠，不推搡，不大聲喧嘩，安靜有序。
2.參加升旗、大課間、節(jié)日活動等入場能做到快、靜、齊；在活動過程中自覺地站好位臵，不講話、不打鬧。
活動健康安全
在校園內(nèi)課間能做到不追逐打跑鬧，做有意義的、健康的、安全的活動。 紀律嚴明自覺
1.早晨晨讀及以前，無大聲喧嘩，在班級內(nèi)追打跑鬧現(xiàn)象。
2.中午午休時做到主動看書、寫作業(yè)等，不出現(xiàn)打鬧、大聲喧嘩、來回走動、隨便上廁所等現(xiàn)象。
3.住校班晚間閱讀安靜，學生閱讀積極投入，效果良好。
學習勤奮刻苦
1.上課坐姿端正，認真聽講，每天做到自覺完成作業(yè)，班級內(nèi)有專人負責檢查、記錄，有學習小組。
2.自覺遵守課堂秩序，積極發(fā)言，認真聽講，積極參與課堂的學習。
3.班級內(nèi)大部分學生學習主動，勤奮，有毅力，不怕辛苦。
四、抓好班風建設(shè)的必要措施
�。ㄒ唬┐蛟炀及喔申犖�，為班風建設(shè)護航
要建設(shè)一個成功的班集體，形成良好的班風學風，除了要有一名優(yōu)秀的班主任外，還必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的對錯，在同學中的威信，往往能夠決定一個班級的精神面貌與風氣。因此班主任必須認真細致地挑選和培養(yǎng)好一支精干的班干部隊伍，并盡可能做到一次成功。
（二）加強訓(xùn)練，養(yǎng)成習慣。
按照學校良好班風的標準制定出來的班級規(guī)范，一經(jīng)確認，師生必須處處遵守，不允許有任何違反行為。學生中出現(xiàn)反復(fù)，發(fā)生違反規(guī)范的行為是不奇怪的，關(guān)鍵在于出現(xiàn)反復(fù)就要反復(fù)地抓，堅持不懈，持之以恒，經(jīng)過這樣艱苦地訓(xùn)練，使學生逐步養(yǎng)成各方面良好的習慣，比如讀書習慣、講文明禮貌的習慣、講衛(wèi)生的習慣、艱苦勤儉的習慣、熱心助人的習慣、體育鍛煉的習慣、熱愛勞動的習慣等。學生這些習慣的形成過程，也是班級集體好風氣形成的過程，久而久之就會形成班級的特點，形成一個良好的穩(wěn)固的班級集體。
�。ㄈ┏＝虨橹�，善抓時機。
良好班風不是一朝一夕就可以形成的，必須始終抓緊經(jīng)常性的教育和訓(xùn)練，不可一日松懈。同時班風教育還有些容易獲得更大成效的時機，例如新生入學，新學期或新學年開始，校慶、班會課、每日五分鐘專題教育、期中期末評優(yōu)等等。班主任要信任一切有利時機對學生進行班風的集中教育，或檢查、總結(jié)班風標準、具體規(guī)范的實施情況，表揚好人好事，以推動班風建設(shè)。
活動方案 篇8
為慶�！�5.1勞動節(jié)”、“5.4青年節(jié)”、“5.12護士節(jié)”，進一步豐富全院干部員工的文體生活，展示員工健康文明、積極向上的精神風貌，增強員工的凝聚力和工作熱情，擬定于20xx年5月中旬舉辦“20xx年健康運動會”。為全面做好各項工作，確保運動會圓滿成功，特制定本工作方案。
一、指導(dǎo)思想
以豐富職工文化生活、增強職工體質(zhì)為著力點，引導(dǎo)廣大職工開展形式多樣的體育活動，推動醫(yī)院文化健康發(fā)展，為實現(xiàn)醫(yī)院工作更快更好發(fā)展做出新的貢獻。
二、主題和原則
運動會的主題是：強體魄、增合力、促發(fā)展。
運動會的原則是：
（一）廣泛參與原則：即比賽項目設(shè)置為員工喜聞樂見的體育項目，使廣大員工都能有機會、有能力參加比賽，達到鍛煉身體，增強體質(zhì)的目的。
�。ǘ┰鰪妶F隊意識原則：即嚴密組織，合理組隊，凝聚人心，增強團隊意識和集體榮譽感。
�。ㄈ┰鰪妼剐栽瓌t：即通過在賽場上公平競爭，激勵員工積極進取，團結(jié)拼搏的奮斗精神。
三、參加人員范圍
醫(yī)院各科室在職員工均可報名參加，嚴禁借用外院人員。
四、時間和地點
運動會原則上安排在20xx年5月中旬舉行，地點在梅城中心小學。
五、競賽項目
運動會競賽項目設(shè)田徑（男女4×100米接力賽跑道項目）、健康在身邊、定點投籃、抬擔架、套圈共5個大項。本次比賽以推進凝聚力，加強團結(jié)精神為宗旨，不設(shè)置個人項目，全部為集體項目，除抬擔架每代表隊派3人參賽外，其余項目均需4人一組參賽，其中健康在身邊要求男女混合組隊參賽，每項比賽設(shè)一、二、三等獎各一名，每項比賽第一名至第八名依次按10、8、6、5、4、3、2、1計分，各比賽項目計分列入各代表隊匯總，最后根據(jù)各代表隊得分匯總情況分別給予表彰獎勵。
六、籌備工作及安排
第一階段：20xx年4月底為籌備和部署階段。主要工作：健全組織，包括組委會領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和辦事機構(gòu)人員組成；制定實施方案；下發(fā)通知、規(guī)程、報名表；進行動員和部署。
第二階段：20xx年5月上旬為綜合性籌備階段。主要工作：組織報項、報名，制發(fā)各競賽規(guī)則，著手進行運動員資格審查；制定下發(fā)運動會各種獎項的'評選辦法和條件，確定裁判，編輯總秩序冊和競賽指南等。
第三階段：20xx年5月中旬為比賽階段。
七、組織機構(gòu)及工作職責
�。ㄒ唬┏闪�20xx年健康運動會組委會
主 任：
副 主 任：
委 員：
（二）組委會工作組
1.綜合協(xié)調(diào)組
組 長：
成 員：
主要職責：負責制定運動會的總體實施方案，擬定工作計劃和活動總?cè)粘瘫�；負責組委會的通知、記錄等項工作；協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好綜合協(xié)調(diào)工作，負責協(xié)調(diào)運動會各組工作，匯總各組工作執(zhí)行情況；協(xié)助召開協(xié)調(diào)會議等。
2.組織競賽組
組 長：
成 員：
主要職責：負責運動會日程安排，制定場地、器材設(shè)置、配備方案；制發(fā)各單項規(guī)程；負責各參賽科室的報項、報名工作；負責協(xié)調(diào)、聘請及確定裁判長、裁判員工作；負責各項目競賽的工作方案和成績統(tǒng)計、核對及公布成績；指導(dǎo)各項目賽事的組織實施。
３.新聞宣傳組
組 長：
成 員：
主要職責：負責制定運動會總體宣傳方案，各項競賽活動解說及主持報道；準備《國歌》、《運動員進行曲》等音響資料；負責運動會的攝像及宣傳報道工作；負責起草開、閉幕式領(lǐng)導(dǎo)的講話。
4.會務(wù)保障組
組 長：
成 員：
主要職責：負責調(diào)配運動會期間的場地安排（桌椅、器材、飲用水等）；安保工作；醫(yī)療急救準備工作。
5.資格、經(jīng)費審查組
組 長：
成 員：
主要職責：負責報名參賽人員的資格審查工作；負責服裝統(tǒng)計、獎勵證書、獎品的選購；負責審核運動會各項費用支出預(yù)（決）算，并監(jiān)督執(zhí)行。
八、具體要求
�。ㄒ唬└骺剖乙叨日J識舉辦首屆運動會的意義，認真組織干部帶頭參加，運動員要展現(xiàn)參賽科室最好的競技水平、道德風尚和精神風貌。
�。ǘ┻\動會要本著友誼第一、比賽第二的原則進行，既要賽出成績、賽出水平，又要賽出風格，賽出和諧。要遵守賽場紀律，尊重裁判及對方運動員，服從組委會的安排。
活動方案 篇9
一、指導(dǎo)思想：
為了認真貫徹落實教育部及省教育廳關(guān)于減輕學生過重的課業(yè)負擔、開展豐富多彩的課外活動的有關(guān)文件精神，以全面實施素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以育人為宗旨，開拓進取，務(wù)實創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)“課內(nèi)輕松愉快，課外多姿多彩”的生動活潑的局面，使我校的課外文體活動取得更為突出的成效，特就學校課外文體活動制訂如下方案：
二、活動目的：
通過活動，拓寬學生的`視野，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)他們高尚情操和良好品德以及興趣、愛好、特長等，使學生的身心得到全面發(fā)展，終身受益。
三、基本原則：
1、面向全體、務(wù)實創(chuàng)新；
2、彰顯個性、遵循規(guī)律；
3、加強交流、開放研究；
4、注重安全、快樂身心。
四、重點工作：
1、加強領(lǐng)導(dǎo)。
學校成立了以校長為組長、分管副校長為副組長、藝體教研組長和部分班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。負責組織、指導(dǎo)、督查學生課外文體活動的開展。
2、健全制度。
為了保證學生課外文體活動的順利開展，健全的規(guī)章制度是必要的保證。學校制定出符合我校實際的課外文體活動的各項規(guī)章制度，以保證師資、經(jīng)費、場地、器材、時間等方面的落實到位。
3、因地制宜、積極參與。
學生的身心健康發(fā)展是一個復(fù)雜而多樣化的過程，學校積極鼓勵學生參加課外文體活動，充分尊重學生個性特征和學生身心發(fā)展的客觀規(guī)律，加大活動設(shè)施和經(jīng)費的投入。結(jié)合學校的課外活動時間，及每天下午放學后和雙休日部分時間，組織學生參與文體活動，以保證活動時間的有效性。學校加強對課外文體活動的管理，保障師生活動安全，讓學生在活動中快樂成長。
史莊小學課外活動領(lǐng)導(dǎo)組：
組長：史曉俊
副組長：鄭排生
成員：全體教職工活動形式和時間安排：
1、采取學生自愿和選擇相結(jié)合的原則，開展各種形式的活動，茹閱讀名人名著，制作手抄報，知識競賽，小制作。繪畫寫字，生活實踐，詩歌朗誦，體育活動，口語交際，情景劇歷史劇等。
2、時間安排：
時間為下午4：10——4：50
3、單周：一、二、三年級
4、雙周：四、五、六年級
各年級每周的具體時間有班主任負責(提前一周)并列出詳細的機會，發(fā)放有關(guān)表冊。
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