活動(dòng)方案（精選16篇）
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)開(kāi)展親子游戲，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。
2、通過(guò)體育游戲，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難的精神。
3、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
x月xx日，x月xx日上午（待定）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx幼兒園大操場(chǎng)
四、參加人員：
小班年級(jí)全體幼兒、家長(zhǎng)、教師
五、活動(dòng)形式：
分兩天舉行。
六、活動(dòng)要求：
1、每個(gè)家庭都要參加，沒(méi)有特殊情況不得缺席�？紤]到活動(dòng)中家長(zhǎng)的體能消耗較大，所以建議和孩子一起參加運(yùn)動(dòng)的家長(zhǎng)是孩子的父母。
2、參加活動(dòng)的'家長(zhǎng)、孩子、老師一律穿運(yùn)動(dòng)鞋以及舒適的衣服（統(tǒng)一的親子裝）。
3、家長(zhǎng)帶好垃圾袋、報(bào)紙、毛巾等。
4、統(tǒng)一著裝和道具。
七、場(chǎng)地布置：
各班級(jí)按點(diǎn)站位，每班12小組。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提前確定活動(dòng)場(chǎng)地，排查場(chǎng)地上的安全隱患。
2、根據(jù)班級(jí)進(jìn)行場(chǎng)地劃分。
3、西——東方向。
第一天：小一、小二、小三
第二天：小四、小五、小六、小七
4、材料準(zhǔn)備：
音響、音樂(lè)、背景圖、舞臺(tái)、彩旗、班旗、滑溜布、籮筐、小竹棒。
5、教師配備及工作人員
6、音樂(lè)：
運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲、少林英雄、小星星、我的身體最神氣……
7、入場(chǎng)前準(zhǔn)備：
上午安排：
7：40家長(zhǎng)來(lái)本班教室，班主任向家長(zhǎng)交代注意事項(xiàng)。
7：50幼兒整隊(duì)出發(fā)，負(fù)責(zé)老師（本班配班、保育老師、實(shí)習(xí)老師）。
8：00入場(chǎng)
活動(dòng)方案 2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能立定跳遠(yuǎn)，跳過(guò)至少35厘米遠(yuǎn)的距離。
2、通過(guò)整體示范講解，分解練習(xí)等方法逐步掌握擺動(dòng)手臂輕輕落地。
3、能堅(jiān)持鍛煉，不怕苦不怕累。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：
跳繩人手一根，音樂(lè)：“幸福歌”、“彩虹歌”
2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
幼兒已練習(xí)過(guò)雙腳行進(jìn)間左右跳、在60cm高的拱門(mén)鉆進(jìn)鉆出
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分（3~4分鐘）
1、熱身操，讓身體充分伸展
二、基本部分：（15分鐘）
1、自由玩繩
教師：找個(gè)空地方玩繩，玩出多種花樣
2、學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)
教師示范立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作：手臂擺起來(lái)、膝蓋彎起來(lái)，用力跳起來(lái)，輕輕落下來(lái)，
2、幼兒兩兩結(jié)伴自由練習(xí)立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作，教師巡回指導(dǎo)
3、請(qǐng)個(gè)別幼兒示范，師生共同觀察動(dòng)作，重點(diǎn)練習(xí)手臂動(dòng)作和落地動(dòng)作
4、幼兒再次兩兩練習(xí)，幼兒根據(jù)自己的能力跳過(guò)更長(zhǎng)的距離
5、循環(huán)游戲
師生共同布置場(chǎng)地，交代規(guī)則：走平衡過(guò)雙根繩（寬度為20cm）、雙腳在單根繩左右行進(jìn)跳、立定跳過(guò)平行的兩根繩（間距為30~50cm）、鉆過(guò)高60cm的直線、然后循環(huán)進(jìn)行游戲
三、結(jié)束部分：（1~2分鐘）
聽(tīng)音樂(lè)，對(duì)全身進(jìn)行放松整理
中班跳的活動(dòng)“我和繩兒玩游戲”說(shuō)課稿春暉幼兒園周滿麗一、說(shuō)教材：《我和繩兒玩游戲》是一個(gè)發(fā)展幼兒跳躍能力的活動(dòng)，用繩的不同組合對(duì)幼兒的下肢進(jìn)行鍛煉。繩是幼兒園常用的體育器械之一，幼兒對(duì)此器械較為熟悉，因此，在設(shè)計(jì)教案時(shí)，以一物多玩的形式來(lái)進(jìn)行此活動(dòng)。
說(shuō)目標(biāo)：
對(duì)于中班幼兒來(lái)說(shuō)，在培養(yǎng)他們對(duì)體育活動(dòng)興趣的基礎(chǔ)上，個(gè)人認(rèn)為對(duì)于動(dòng)作技能、隊(duì)列、口令等還是應(yīng)有所加強(qiáng)的，在查閱了有關(guān)資料后，確定了這樣的教學(xué)目標(biāo)：
1、能立定跳遠(yuǎn)，跳過(guò)至少30厘米遠(yuǎn)的距離。
2、通過(guò)整體示范講解，分解練習(xí)等方法逐步掌握擺動(dòng)手臂輕輕落地。
3、能堅(jiān)持鍛煉，不怕苦不怕累。
因?yàn)閯倓倕⒓恿耸薪萄薪M關(guān)于水平目標(biāo)制定的研討，所以在熟悉該班級(jí)幼兒的情況的基礎(chǔ)上將目標(biāo)改為能立定跳遠(yuǎn)，跳過(guò)至少35厘米遠(yuǎn)的距離三、說(shuō)方法：方法也就是策略，就這個(gè)年齡段的幼兒來(lái)說(shuō)，教師運(yùn)用了整體示范，分解練習(xí)來(lái)完成目標(biāo)，在活動(dòng)中有幼兒的嘗試，也有幼兒的'觀察，還有對(duì)教師動(dòng)作的模仿；此外在原活動(dòng)中增加了兔子?jì)寢尯蛯殞毜那楣?jié)，符合中班的心理特征，可以說(shuō)策略的運(yùn)用是承上啟下的。
四、說(shuō)過(guò)程：
第一次嘗試，讓幼兒去玩手中的圈，看看有多少玩法，以此來(lái)充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，讓幼兒興奮起來(lái)。集中演示，是為了讓有創(chuàng)造性玩法的幼兒有一個(gè)在集體面前表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，也為缺乏創(chuàng)造性的幼兒樹(shù)立一個(gè)模仿的對(duì)象，以便帶動(dòng)全體幼兒去嘗試。然后在幼兒玩法中找到今天練習(xí)的動(dòng)作，有教師示范，幼兒觀察，并在兒歌中一同練習(xí)立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作。
第二次是為了提供幼兒大量練習(xí)的機(jī)會(huì)，讓幼兒熟悉鞏固這個(gè)動(dòng)作。接下來(lái)是循環(huán)游戲，為了掀起一個(gè)高潮，同時(shí)也為增加幼兒的活動(dòng)量。在這一環(huán)節(jié)中，增加了游戲的難度設(shè)置，請(qǐng)幼兒在不同的小路上行走、跳躍、鉆爬。在立定跳遠(yuǎn)這個(gè)項(xiàng)目中的距離是不同的，這樣做的目的是注重孩子的個(gè)體差異，幫助每個(gè)幼兒獲得主動(dòng)發(fā)展，同時(shí)在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，根據(jù)孩子的能力及時(shí)調(diào)整活動(dòng)的難度，能讓孩子始終處于最佳的喚醒狀態(tài)，保持活動(dòng)的興趣，讓孩子們?cè)隗w會(huì)游戲快樂(lè)的同時(shí)自主地掌握活動(dòng)技能，實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。
五、說(shuō)放松活動(dòng)略
活動(dòng)方案 3
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)省xx省教育廳、xx市教育局、xx市教育局關(guān)于組織開(kāi)展“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”活動(dòng)的相關(guān)文件精神，充分調(diào)動(dòng)各學(xué)科教師課堂教學(xué)改革的積極性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)的深度融合，特制訂我校關(guān)于組織開(kāi)展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)的實(shí)施方案。
二、活動(dòng)目標(biāo)
�。ㄒ唬┛傮w目標(biāo)：
在全校普遍開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，并將這項(xiàng)活動(dòng)納入教研組、備課組計(jì)劃范疇，與學(xué)校的促進(jìn)有效學(xué)習(xí)課堂變革、校本教研四個(gè)一技能評(píng)比等活動(dòng)有效融合，嚴(yán)格落實(shí)好教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課、上課、曬課、評(píng)課、教學(xué)反思等環(huán)節(jié)活動(dòng)，促教師教學(xué)技能提升；引導(dǎo)教學(xué)全校教師以此活動(dòng)為契機(jī)，充分調(diào)動(dòng)各學(xué)科教師利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開(kāi)展教學(xué)改革、教學(xué)研究的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)教師、學(xué)生、學(xué)校三位一體共同發(fā)展。引導(dǎo)每位教師至少上好一節(jié)優(yōu)課（代表自己最高水平的優(yōu)秀課例），并積極參與市省級(jí)“優(yōu)課”“曬課”活動(dòng)，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)借鑒省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)“一課一名師”系列優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（二）階段性目標(biāo)：
1、至xxxx年5月，全校累計(jì)有80%的任課教師（含兼教學(xué)職員）在省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)上“曬課”，從中評(píng)選出xxxx學(xué)年市級(jí)“優(yōu)課”30節(jié)，并推薦參加市“優(yōu)課”評(píng)選。
2、至xxxx年9月，全校累計(jì)有100%的`任課教師（含兼教學(xué)職員）在省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)上“曬課”，從中評(píng)選出xxxx學(xué)年市級(jí)“優(yōu)課”42節(jié)，并推薦參加市“優(yōu)課”評(píng)選。
三、參加對(duì)象
全校所有專(zhuān)任教師及兼職教學(xué)的職員。
四、活動(dòng)組織
成立“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：趙xx
副組長(zhǎng)：劉xx羅xx李x李xx
成員：羅xx楊xx各教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)
領(lǐng)導(dǎo)小組具體組織協(xié)調(diào)各教研組、信息中心等相關(guān)部門(mén)，按學(xué)�；顒�(dòng)方案，有計(jì)劃、有組織、扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展活動(dòng)。
五、活動(dòng)方式
整個(gè)活動(dòng)分“曬課”和“優(yōu)課”兩個(gè)部分，“曬課”主要是教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、教學(xué)相關(guān)資料的展示，“優(yōu)課”需提供課堂實(shí)錄視頻資料，并推薦參加市評(píng)比。
活動(dòng)步驟：選題、備課、“曬課”、上課、“優(yōu)課”、評(píng)課。這個(gè)過(guò)程都包括磨課。
六、具體實(shí)施
�。ㄒ唬┙虒W(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比階段（3月20日前）
1、布置教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)任務(wù)。教研組確定好本組老師教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比的課題，教學(xué)設(shè)計(jì)基本要求（自己教研組定的課題）：以現(xiàn)行教材選擇范圍，從中選出一兩個(gè)課題，最好能結(jié)合本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度和校級(jí)公開(kāi)課。設(shè)計(jì)包括一節(jié)完整課內(nèi)容，有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程（有多課時(shí)，寫(xiě)多課時(shí)的設(shè)計(jì)）。
2、教研組通過(guò)電子稿上交本組評(píng)選出的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，由教務(wù)處評(píng)審。
�。ǘ┚W(wǎng)上“曬課”（4月10日前）
教務(wù)處通過(guò)評(píng)審，每組推薦4到5名教師的教學(xué)設(shè)計(jì)，由教研組組織團(tuán)隊(duì)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)修改，并登陸“一師一課”平臺(tái)，進(jìn)行曬課。
�。ㄈ╀浵瘛⒛フn，視頻制作階段（5月10日前）
磨課優(yōu)秀的教師，結(jié)合校級(jí)公開(kāi)課，利用網(wǎng)絡(luò)教研室，開(kāi)出公開(kāi)課，交由組里磨課、加工，并在信息老師協(xié)助下，完成視頻制作。
（四）“優(yōu)課”評(píng)選（5月20日前）
在“曬課”基礎(chǔ)上，每年級(jí)每學(xué)科提供2到3節(jié)“優(yōu)課”推薦參與上一級(jí)評(píng)選。內(nèi)容應(yīng)包括一節(jié)完整課的教學(xué)設(shè)計(jì)、所用課件及相關(guān)資源（或資源鏈接）、課堂實(shí)錄（指教學(xué)過(guò)程視頻，可選，擬參加市級(jí)“優(yōu)課”評(píng)選者必選）和評(píng)測(cè)練習(xí)（可選）等。課堂實(shí)錄應(yīng)展現(xiàn)課堂教學(xué)的所有內(nèi)容，過(guò)程完整，畫(huà)面清晰。建議進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮笃诩糨嬏幚恚谶m當(dāng)環(huán)節(jié)插入教學(xué)資源呈現(xiàn)畫(huà)面，保證資源呈現(xiàn)畫(huà)面清晰。教師選課、“曬課”要查看與利用國(guó)家和省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)提供的相關(guān)資源，鼓勵(lì)多“曬課”。但同一教師原則上只推薦1個(gè)“優(yōu)課”參加省市級(jí)評(píng)選。
七、應(yīng)用推廣
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)評(píng)選出的“優(yōu)課”要豐富學(xué)校網(wǎng)站，作為學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)的重要內(nèi)容。
（二）“曬課”和“優(yōu)課”資源，教研組要組織看課評(píng)課，推廣優(yōu)秀案例，鼓勵(lì)師徒結(jié)對(duì)小組對(duì)優(yōu)課資源切段解析，形成分片段有主題的評(píng)析。
八、活動(dòng)要求及保障措施
1、領(lǐng)導(dǎo)小組要分工明確，深入各教研組加強(qiáng)指導(dǎo)，確�；顒�(dòng)順利展開(kāi)。
2、骨干教師專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，發(fā)揮各組集體智慧，打造精品課例。
3、建立激勵(lì)機(jī)制。在此項(xiàng)活動(dòng)中，獲得校級(jí)及以上“優(yōu)課”的教師優(yōu)先推薦參加上級(jí)教學(xué)能手的評(píng)選。
4、學(xué)校給予經(jīng)費(fèi)保障和技術(shù)支持。
活動(dòng)方案 4
活動(dòng)內(nèi)容：
故事《云朵棉花糖》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)故事體驗(yàn)與朋友和親人分享的快樂(lè)。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽想像，表發(fā)自己的想法。
3、在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，真切感受分享帶來(lái)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：實(shí)物棉花、棉花糖、小老鼠頭飾若干，枕頭、棉衣實(shí)物各一件，課件等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、情景創(chuàng)設(shè)，導(dǎo)入活動(dòng)主題
教師和幼兒分別帶鼠媽媽和鼠寶寶的頭飾，進(jìn)入教室。
指導(dǎo)語(yǔ)：寶寶們快看，這里有什么好東西？它是什么顏色的？摸上去什么感覺(jué)的？棉花像天上的什么？這么好的東西，讓我們趕快收好吧。媽媽這有一個(gè)關(guān)于云朵的故事，想不想聽(tīng)？（教師和幼兒席地而坐）
2、教師有感情的分段講述，引導(dǎo)幼兒理解故事
第一段提問(wèn)：故事中有誰(shuí)啊？什么東西飛到了鼠小小的屋子里？為什么不飛到鼠老二、鼠老大的屋子里呢？
鼠老二把棉花做成了什么？鼠老大把棉花做成了什么？（邊講邊出示枕頭和棉衣的.事物）你會(huì)把棉花做成什么？
第二段提問(wèn)：鼠小小把棉花做成了什么？鼠小小把棉花糖分給誰(shuí)吃了？它為什么要把棉花糖分給別人吃呢？
3、結(jié)合課件，充分深入領(lǐng)會(huì)故事內(nèi)涵
提問(wèn)：為什么三個(gè)小老鼠把棉花糖分給了別人，自己只吃了一點(diǎn)點(diǎn)還很高興呢？為什么鼠小小還在等云朵飛進(jìn)屋子？
小結(jié)：有好東西自己吃是沒(méi)有意思的www. ，只有與大家一起分享才會(huì)吃出更加香甜的味道。
4、游戲《我做棉花糖》，感受分享帶來(lái)的快樂(lè)
指導(dǎo)語(yǔ)：棉花糖是什么味道的？讓我們也一起來(lái)做棉花糖吧，你們喜歡什么口味的�。浚▽⒂變旱拿藁ㄊ掌饋�(lái)）媽媽把它拿到烤箱里考一考去，棉花糖考好了。你想分給誰(shuí)吃��？帶領(lǐng)幼兒一起將制作好的棉花糖分給聽(tīng)課的老師們。
活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)背景
我們都正在進(jìn)行著。生活也一樣在時(shí)間的軌道上盛放開(kāi)來(lái)。大家都在說(shuō)，體驗(yàn)生活，在于享受生活的過(guò)程;感悟生活，在于暢想生活的未來(lái)。我們不能只有想象，而更多的是需要去體驗(yàn)，去參與�！皩�(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)!”這是我們改革開(kāi)放總設(shè)計(jì)師的偉大論點(diǎn)。其對(duì)生活來(lái)說(shuō)，實(shí)踐也是完善人生最好的途徑。人們常說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。就是倡導(dǎo)學(xué)習(xí)要與實(shí)踐相結(jié)合。
在某個(gè)論壇的貼子里面，那些如英雄般的背影，獨(dú)自騎著自行車(chē)，縱情在廣袤的美麗山水之間，真是羨剎了我們這些只能坐電腦邊看看貼子的人們，大家都幻想著有朝的某一日，我也要像他們一樣，去游歷一下山山水水，體驗(yàn)一下各方的風(fēng)土人情，品嘗一下世間的美味佳肴……我們有太多這樣的想法，卻都只在生存的現(xiàn)實(shí)中擠成了一個(gè)個(gè)不能兌現(xiàn)的肥皂泡泡，飄散在你為生活而忙碌的背影后面，悄無(wú)聲息的破裂了。
工作壓力，家庭煩惱，生活壓力……或許你正在經(jīng)歷著�？鞓�(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天，你選擇什么呢?生命是一列沒(méi)有返程的火車(chē)，你不要太囿于列車(chē)?yán)锏募姅_瑣事，你是否也應(yīng)該抽點(diǎn)時(shí)間，來(lái)看看窗外的風(fēng)景，你說(shuō)呢?
駕著四個(gè)輪子的出游，或許我和你沒(méi)有這樣多的MONEY作支持;若是騎著二個(gè)輪子，屁股上冒著CO2地出游，或許你應(yīng)該為環(huán)保作點(diǎn)努力;于是我們選擇這樣一個(gè)既省錢(qián)又環(huán)保的出游方式，同時(shí)還能強(qiáng)健你的體魄，讓你能更親近自然山水的方式，對(duì)你我來(lái)說(shuō)，可能更具操作性，更能夠釋放你內(nèi)心中那跳動(dòng)的激情。
二、活動(dòng)的主題
行知天下愛(ài)滿人間
主題釋義：“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”是我們中國(guó)人提倡的一種求知模式，亦是提高自我修養(yǎng)的途徑。
中國(guó)文化是我們每一個(gè)中國(guó)人所共同擁有的精神財(cái)富，而更為豐富的是我們歷史悠久的民間文化。在很多時(shí)候，我們都無(wú)法全面地了解這種民間文化的全貌，也無(wú)法體驗(yàn)到這種文化所帶給我們的震撼。因此，我們帶著求知的心態(tài)，以傳播愛(ài)心的目的出發(fā)，匯成我們這樣一個(gè)活動(dòng)的主題。
三、活動(dòng)的目的
1、增知長(zhǎng)識(shí)：通過(guò)這樣的騎行活動(dòng)，親身體驗(yàn)中國(guó)深厚的多姿多彩的民間傳統(tǒng)文化，包括文學(xué)典故、服飾、舞蹈、傳統(tǒng)工藝、民間建筑特色等。同時(shí)體驗(yàn)不同地區(qū)的風(fēng)土人情、民俗習(xí)慣、地方特產(chǎn)等，同時(shí)品嘗大江南北的美味菜肴等。
2、體驗(yàn)生活：這樣的活動(dòng)，才能真正讓你接觸到中國(guó)老百姓的真實(shí)生活。生活在城市的你，你是否應(yīng)該去看看老百姓是什么樣生活狀態(tài)?生活忙碌的你，你是否能抽出點(diǎn)時(shí)間，去看看美麗的大好河山?不要等自己老了，你才發(fā)現(xiàn)那么多美好的事物，你都還沒(méi)有去體驗(yàn)過(guò)。
3、鍛煉身體：你是不是因?yàn)楣ぷ鳎恢X(jué)?你是不是為了生活，吃餐飯象完成任務(wù)一樣?你是不是為怕感冒，而吃著那些包裝象糖果一樣的毒藥……身體是革命的本錢(qián)!你沒(méi)有了這身體的本錢(qián)，你所有的努力都是一場(chǎng)空。如果能抽點(diǎn)時(shí)間，來(lái)參加這樣的活動(dòng)，你一輩子都是不能忘卻的記憶、受益終身的精神財(cái)富。
4、傳遞愛(ài)心：幫助需要幫助的人，你會(huì)獲得更多的快樂(lè)。這是一個(gè)勿用質(zhì)疑的真理。這個(gè)幫助不一定非要是用金錢(qián)，同樣也可以通過(guò)你獨(dú)特的個(gè)人方式來(lái)得以實(shí)現(xiàn)。
5、宣傳環(huán)保：我們不能僅僅是為了圖個(gè)好玩而活動(dòng)，作為社會(huì)的一份子，我們有理由，更有責(zé)任來(lái)盡到這樣的一個(gè)義務(wù)。環(huán)保問(wèn)題就是關(guān)乎著你們生活的重大說(shuō)問(wèn)題，也是我們發(fā)展所不可回避的問(wèn)題，更是關(guān)乎著我們子孫后代的生存問(wèn)題。
四、活動(dòng)的宗旨
1、在活動(dòng)中豐富自己的知識(shí)，開(kāi)闊眼界，強(qiáng)健體魄，學(xué)會(huì)溝通，相互幫助，識(shí)交天下朋友。
2、在體驗(yàn)生活的同時(shí)，幫助需要幫助的人們，傳遞無(wú)限的愛(ài)心，分享快樂(lè)。
3、在娛樂(lè)中肩負(fù)環(huán)保宣傳活動(dòng)，將環(huán)保意識(shí)深入到社會(huì)的每一個(gè)角落。
4、心情享受自然帶給你的樂(lè)趣，釋放生活中的壓力。
5、鍛煉獨(dú)自面對(duì)社會(huì)環(huán)境生活的能力，增強(qiáng)自己的信心，磨練自己意志，激發(fā)更大的創(chuàng)造力。
五、活動(dòng)的內(nèi)容
本次活動(dòng)的主要內(nèi)容分四個(gè)部分。一是騎行;二是了解所到之地的文化與特產(chǎn);三是了解所到之地的特困小學(xué)生情況。四是在所到之地做一次與環(huán)保有關(guān)的活動(dòng)。
1、騎行。故名思義就是騎著我們裝備好的自行車(chē)踏遍祖國(guó)的山山水水。這一過(guò)程充滿快樂(lè)和刺激的，同時(shí)也是最辛苦、最考驗(yàn)體能的運(yùn)動(dòng)。因此對(duì)騎行者就有一定要求。(具體要求見(jiàn)活動(dòng)團(tuán)隊(duì)的形成)
在騎行的過(guò)程中，需要做的是哪些事?
第一條：注意騎行的安全。
第二條：正確的前進(jìn)路線，不能繞彎路。
第三條：選擇恰當(dāng)合適的休息地點(diǎn)，進(jìn)行休整與拍照攝像記錄。
第四條：騎行時(shí)間的控制。到達(dá)一個(gè)目的地的時(shí)間控制。
2、了解所到之地的文化與特產(chǎn)。
到達(dá)目的'地后所要做的一些事情：
第一：聯(lián)絡(luò)所在地的騎行愛(ài)好者或相關(guān)的俱樂(lè)部成員。找地方寄宿和解決肚子的問(wèn)題。若有可能，可考慮露營(yíng)。露營(yíng)的條件將單獨(dú)列出。
必做工作：拍照、攝像留影。
第二：盡可能最大程度地了解當(dāng)?shù)氐奈幕c一些特產(chǎn)，方式可通過(guò)與當(dāng)?shù)鼐用竦慕徽剚?lái)取得。
團(tuán)隊(duì)在目的地，進(jìn)行分組行動(dòng)。
需要掌握和取得的內(nèi)容：城市面貌、人們的生活水平、地形地貌、旅館、文化古跡、建筑物、特色活動(dòng)、特產(chǎn)等內(nèi)容。
必做工作：拍照、攝像留影
有選擇性的了解所到之地的特困小學(xué)生情況。做好統(tǒng)計(jì)，以期為后續(xù)社會(huì)提供條件。以縣城為單位。
第一：盡可能了解當(dāng)?shù)氐慕逃隣顩r，如果有可能的話，對(duì)當(dāng)?shù)靥乩鲆恍┝私狻?/p>
第二：盡可能地記錄一些當(dāng)?shù)氐奶乩W(xué)生的家庭情況。
3、 有選擇性的所到之地做一次與環(huán)保有關(guān)的活動(dòng)。以縣城為單位。
第一：如果是借宿在當(dāng)?shù)鼐用窦彝ブ械�，就盡可能地向所在有居民家中傳授一些環(huán)保知識(shí)。(家庭環(huán)保知識(shí)，請(qǐng)見(jiàn)附件。)
第二：如果條件成熟，選擇某個(gè)縣城的環(huán)保機(jī)構(gòu)，聯(lián)合搞一次家庭的環(huán)保知識(shí)的講座。(這個(gè)可選擇性地去做)
六、騎行活動(dòng)范圍
(一)路線設(shè)計(jì)(略)
(二)進(jìn)行方式：
A、連續(xù)騎行，即指完全有意志力的，且有真正相同愛(ài)好的朋友，來(lái)堅(jiān)持實(shí)施的騎行方式。
B、接力騎行：即指由起點(diǎn)的騎行愛(ài)好者，將騎行的標(biāo)識(shí)物傳遞到下一站的騎行愛(ài)好者的手中，再由這一站傳遞至下一站，以此類(lèi)推。這樣就由每一個(gè)站點(diǎn)的騎行者愛(ài)好者，連接起來(lái)，完成我們的活動(dòng)目標(biāo)。
此種方式，不能很好地進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)的推廣。
C、連續(xù)騎行與接力騎行同時(shí)進(jìn)行。由連續(xù)騎行者為核心領(lǐng)隊(duì)，由接力騎行者組合成隊(duì)，真正形式一個(gè)騎行隊(duì)伍，可大力進(jìn)行環(huán)保宣傳活動(dòng)。
(三)交換聯(lián)系方式：在每一個(gè)站點(diǎn)，希望能有騎行愛(ài)好的支持與參與，并進(jìn)行聯(lián)絡(luò)方式的交換，以可成就一個(gè)真正騎行愛(ài)好者的俱樂(lè)部。
七、活動(dòng)的時(shí)間安排
略(根據(jù)實(shí)際情況定)
八、活動(dòng)的組織形式
(一)活動(dòng)團(tuán)隊(duì)的形成：
A、年齡在20-35歲的青年男女
B、由有堅(jiān)強(qiáng)意志力和毅力，有志挑戰(zhàn)生存壓力，有獨(dú)立生存意識(shí)，能互幫互助，格性熱情開(kāi)朗的年輕人。受到一點(diǎn)挫折或困難就要打退堂鼓或哭鼻子流眼淚的朋友，建議還是不要參加的好。
C、真正騎行愛(ài)好的，并鐘情于中國(guó)山水的朋友。不要只憑一時(shí)沖動(dòng)，好玩的勁，就來(lái)報(bào)名參加的，一律不歡迎。
D、完全自愿參加的。
(二)隊(duì)員要求：
A、性別不限，當(dāng)然更歡迎有這樣毅力的女孩子參加。這樣可讓我們旅途生活更充滿活力與快樂(lè)。
B、婚否不限，無(wú)論你是成家或單身，只要你能具備有以上的條件的都可以成為我們的隊(duì)員。你若是單身朋友，或許在旅途中能給帶來(lái)意想不到人生機(jī)緣，敬請(qǐng)你來(lái)把握。
C、身體體能要求：只要不是病秧子，歡迎!
(三)人員的分工安排與職責(zé)
在連續(xù)騎行隊(duì)中，征5-7個(gè)隊(duì)員為核心騎行隊(duì)員。
騎行隊(duì)長(zhǎng)一名，負(fù)責(zé)指揮隊(duì)伍行程的所有工作。
助理二名：一個(gè)負(fù)責(zé)出行前的檢查工作;一個(gè)負(fù)責(zé)到達(dá)站點(diǎn)的整理工作。
旅途聯(lián)絡(luò)員二名：一名負(fù)責(zé)資料的收集整理并在站點(diǎn)處的聯(lián)絡(luò)工作;另一名負(fù)責(zé)吃住行的后勤工作。
特別隊(duì)員二名：一個(gè)負(fù)責(zé)全程拍照攝像工作;另個(gè)一名負(fù)責(zé)行程的記錄工作。并作臨時(shí)機(jī)動(dòng)。
接力騎行隊(duì)員：若干名。
(隊(duì)員的具體分工，還有待活動(dòng)確立之后，有更明確細(xì)致的條件列出)
(四)組織形式
本著完全自愿參與，但必須遵守相關(guān)條約與活動(dòng)的安排，并聽(tīng)從隊(duì)長(zhǎng)的指揮工作，少數(shù)服從多數(shù)人的意見(jiàn)為前提。
九、活動(dòng)的準(zhǔn)備設(shè)備與資料
(一)出發(fā)前的準(zhǔn)備
A、自行車(chē)，維修工具和備件
B、個(gè)人用品及雨具
C、錢(qián)和糧
D、拍照攝像
(二)裝備要求
A、自行車(chē)品牌：首選捷安特。當(dāng)然還有很多品牌啦~~依個(gè)人喜歡。
B、個(gè)人用品：衣物、袋子、眼鏡、手套、打火機(jī)……
C、數(shù)碼相機(jī)、VD攝像機(jī)、手機(jī)、充電器等
(三)相關(guān)資料
A、地圖、天氣、時(shí)間
B、通訊
C、家庭環(huán)保資料
(四)活動(dòng)標(biāo)識(shí)略
十、活動(dòng)的費(fèi)用
略
十一、活動(dòng)中的需要做的工作
1、 每一次出發(fā)前必須要做的功課：
如：下一站前進(jìn)的線路、地點(diǎn)、行程與時(shí)間估算;住宿;天氣;地形;方向等。
2、 每一次到達(dá)站點(diǎn)時(shí)所必須做的功課：
如：要添置的物品?需要維修的部件?騎行日志記錄;隊(duì)員的合作與分工等。
3、 在騎行途中，每一個(gè)隊(duì)員要做到的幾件事情：
如：安全;線路，中途休息與記錄等。
(以上幾條，在活動(dòng)真正實(shí)施時(shí)，將會(huì)有更詳細(xì)的內(nèi)容列出來(lái)，并會(huì)召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的出行會(huì)議。)
十二、活動(dòng)的其他說(shuō)明
1. 在整個(gè)旅途中，注意人身、財(cái)產(chǎn)安全，是重中之重;
2. 每一站都必需做好事前準(zhǔn)備工作，做好與當(dāng)?shù)氐尿T行聯(lián)絡(luò)，以及政府有關(guān)單位(如民政、環(huán)保、旅游等)事前溝通，盡量避免一些不必要的麻煩。
3. 如若有企業(yè)贊助，其財(cái)務(wù)必須有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌統(tǒng)支，賬目要清晰。
4. 圖片、文字資料也應(yīng)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，以做到資料完整全面。個(gè)人行為的話，基本原則上AA制。
5. 需備有急救箱及各種必備藥品，可備傷病之用。
6. 如果有露營(yíng)，需備有睡袋。并輪流值班，篝火不滅，可保證夜間安全。
7. 搭帳篷所需材料準(zhǔn)備充分，保證其安全性。
8. 在可能的情況下，每一位參加者購(gòu)買(mǎi)了一份意外保險(xiǎn)，以防萬(wàn)一。
9. 參加活動(dòng)的朋友，最好征得家人的同意與支持，并相互留有通訊錄。
10. 每個(gè)參加者都要有一部手機(jī)，并確保暢通聯(lián)絡(luò)。
11. 每一位參加者要本著主動(dòng)體檢，自愿參加的原則。請(qǐng)參加者正確評(píng)估自身素質(zhì)和活動(dòng)存在的危險(xiǎn)性。騎行隊(duì)長(zhǎng)只承擔(dān)騎行領(lǐng)隊(duì)義務(wù)不對(duì)活動(dòng)過(guò)程發(fā)生的意外事件負(fù)責(zé)。
12. 保護(hù)生態(tài)，注意環(huán)境衛(wèi)生，是每一個(gè)隊(duì)員所必須遵守的。所有雜物和垃圾一定要帶到指定區(qū)域;騎行隊(duì)長(zhǎng)行使管理權(quán)，充分尊重騎行隊(duì)員的技術(shù)建議與意見(jiàn)，參加人員必須服從領(lǐng)隊(duì)和指揮，不得擅自離開(kāi)團(tuán)隊(duì)。
13. 如果天氣惡劣或特殊因素，為保障安全，活動(dòng)必須延期或改變路線;
14. 本活動(dòng)參加人員視為接受以上協(xié)議和對(duì)活動(dòng)注意事項(xiàng)認(rèn)可;活動(dòng)發(fā)布、變更、解釋權(quán)歸本次活動(dòng)的組織者。由組織者發(fā)布，其他人發(fā)布消息無(wú)效。15. 活動(dòng)相關(guān)協(xié)議�；顒�(dòng)組織者(甲方)與參加者(乙方)簽訂協(xié)議書(shū)。16. 戶外活動(dòng)是集體性活動(dòng)，制定有嚴(yán)格紀(jì)律且遵守道德的制度和公約，是保障每一個(gè)隊(duì)員利益，同時(shí)有利于活動(dòng)的順利進(jìn)行。如：出發(fā)前一天，主辦方召開(kāi)線路、安全、裝備使用說(shuō)明會(huì)。
17.相互合作，互幫互助是每一個(gè)隊(duì)員所必須具備的品質(zhì)。每一個(gè)隊(duì)員秉持循序漸進(jìn)、留有余地、自我照顧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作。這樣才會(huì)，你的朋友真正遍天下!
活動(dòng)方案 6
一、晚會(huì)名稱(chēng)
“相約校慶，放歌xx”大型舞臺(tái)劇
二、晚會(huì)目的
慶祝xx歌曲愛(ài)好者協(xié)會(huì)成立一周年，展示xx、xx、xx級(jí)三代同堂的風(fēng)貌，借我校xx年校慶之際，展示自我風(fēng)采，送去我們x大學(xué)子對(duì)母校的深深祝福。
三、時(shí)間
20xx年xx月xx日18：30
四、地點(diǎn)
xx大學(xué)第x餐廳x樓多功能廳
五、主辦單位
xx大學(xué)xx歌曲愛(ài)好者協(xié)會(huì)
六、承辦單位
xx大學(xué)xx歌曲愛(ài)好者協(xié)會(huì)
七、合作社團(tuán)
xx社團(tuán)xx樂(lè)隊(duì)
八、工作人員
1、指導(dǎo)：信息科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)總支xxx老師
2、總策劃：xx
3、導(dǎo)演：xxx
4、顧問(wèn)：xx
九、整體流程
�。ㄒ唬┕ぷ髁鞒蹋�
1、節(jié)目刪選x月x日完成，編排x月x日完成
2、發(fā)送請(qǐng)柬x月x日完成
3、道具等設(shè)備x月x日完成
4、場(chǎng)地座位安排x月x日完成
（二）晚會(huì)流程：
1、x月x日彩排
2、x月x日18：00觀眾入場(chǎng)
3、x月x日18：30晚會(huì)正式開(kāi)始
4、進(jìn)行節(jié)目
一、PPT播放（觀眾入場(chǎng)之前，PPT內(nèi)容就xx一年來(lái)具有代表性的照片，背景音樂(lè)為團(tuán)歌）
二、開(kāi)場(chǎng)街舞
三、主持人宣布開(kāi)始并串詞進(jìn)入舞臺(tái)劇
四、舞臺(tái)劇
第一部分：xx的現(xiàn)在很關(guān)鍵：xx級(jí)人員表演，并出演五個(gè)節(jié)目。
第二部分：xx的曾經(jīng)很輝煌：xx級(jí)人員表演，并出演五個(gè)節(jié)目。
第三部分：xx的未來(lái)很美好：xx級(jí)人員表演，并出演五個(gè)節(jié)目。
第四部分：xxxxxx級(jí)人員齊唱團(tuán)歌，舞臺(tái)劇落幕。
5、觀眾退場(chǎng)
6、全體留下整理舞臺(tái)
�。ㄈ┕�(jié)目應(yīng)急方案：
1、臺(tái)上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。
2、任一節(jié)目在演出過(guò)程中發(fā)生失誤或無(wú)法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問(wèn)題，則該節(jié)目立即退場(chǎng)，視具體情況決定其再次重演或取消。
十、資金預(yù)算
見(jiàn)附件
十一、資金來(lái)源
1、贊助商贊助
2、學(xué)校社團(tuán)資金
十二、宣傳
1、橫幅、看板、宣傳海報(bào)
2、xx大學(xué)廣播電臺(tái)
3、xx大學(xué)大學(xué)生電視臺(tái)
十三、贊助回報(bào)
1、署名贊助企業(yè)單位
2、邀請(qǐng)贊助單位領(lǐng)導(dǎo)出席晚會(huì)
3、條幅：活動(dòng)前期至活動(dòng)結(jié)束后的一兩天掛在學(xué)校的幾個(gè)食堂如x餐門(mén)口前，這里是人口流動(dòng)最密集的地方，這樣的`引入眼簾就能夠吸引到路過(guò)的同學(xué)
4、海報(bào)：活動(dòng)前就張貼在校園里。
5、安排贊助商代表，出席本次活動(dòng)的嘉賓和演員等合影留念
6、在晚會(huì)背景幕布上出現(xiàn)贊助單位名稱(chēng)
7、贈(zèng)予本次活動(dòng)照片（以利于宣傳企業(yè)文化形象）
8、在晚會(huì)發(fā)言中，主持人將對(duì)所有參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及觀眾口頭嗚謝贊助單位的支持
11、禮品宣傳：商家可以提供我們一些含商家信息的小禮品，讓學(xué)生記憶更深刻。
12、冠名權(quán)：商家如提供1500元以上等值的物品和錢(qián)可獲得冠名權(quán)。
活動(dòng)方案 7
目的：
春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是一年中最盛大和隆重的節(jié)日，對(duì)于商家來(lái)說(shuō)，更是銷(xiāo)售的旺季。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)，只有通過(guò)一系列優(yōu)惠、讓利的促銷(xiāo)手段，讓顧客真切感受到實(shí)惠，才能贏得市場(chǎng)，提升人氣，提高銷(xiāo)量。
活動(dòng)宣傳及布置：
1、對(duì)各分店的新年氣氛進(jìn)行統(tǒng)一布置，由企劃總部設(shè)計(jì)組到各分店根據(jù)實(shí)際情況統(tǒng)一策劃，達(dá)到統(tǒng)一效果，并設(shè)計(jì)出布置效果圖，上呈領(lǐng)導(dǎo)審核。
2、各分店所有布置的物料由企劃總部進(jìn)行統(tǒng)籌，統(tǒng)一申請(qǐng)購(gòu)買(mǎi)。
3、各店制作春節(jié)吊旗進(jìn)行布置。
4、賣(mài)場(chǎng)服務(wù)臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)內(nèi)容的廣播宣傳。
5、各店大門(mén)口展板進(jìn)行活動(dòng)內(nèi)容宣傳。
6、各店服務(wù)臺(tái)播放新年喜慶音樂(lè)。
7、xx店廣場(chǎng)舞臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)內(nèi)容宣傳。
8、上市的年貨做電視廣告宣傳。
9、快訊DM海報(bào)宣傳x期，海報(bào)數(shù)量：份。
活動(dòng)一
活動(dòng)主題：現(xiàn)金大獎(jiǎng)等你抽
活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月17日——1月22日（6天）
活動(dòng)地點(diǎn)：商場(chǎng)各分店
活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)期間，凡在商場(chǎng)各分店超市區(qū)一次性購(gòu)物滿68元，憑小票即可參加“迎新年，抓利是”抽獎(jiǎng)活動(dòng)；獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為100元、50元、10元、5元、2元不等，百分百中獎(jiǎng)！每日名額有限，抽完即止！單張小票限抽三個(gè)。
注：南、每天至少要抽出3個(gè)100元、5個(gè)50元和10個(gè)10元；小店可按本店實(shí)際情況合理安排。
活動(dòng)二
活動(dòng)主題：迎新年，送利是
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月25日—20xx年1月22日（29天）
活動(dòng)地點(diǎn)：商場(chǎng)各分店
活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)期間，凡在商場(chǎng)各分店超市區(qū)一次性購(gòu)物滿58元送茶園利是封一包，購(gòu)物滿108元送茶園利是封2包；小票不可累計(jì)，限當(dāng)天有效，單張小票限送三包。
活動(dòng)三
活動(dòng)主題：財(cái)神送福，“金幣”任您夾
活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月23日——1月25日（3天）
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)期間，凡在我商場(chǎng)一次性購(gòu)物滿38元以上，即可參加“財(cái)神送福，"金幣"任您夾”活動(dòng)；
游戲規(guī)則：顧客在我商場(chǎng)一次性買(mǎi)滿38以上憑小票到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)即可參加夾金幣，游戲過(guò)程中顧客必須使用我商場(chǎng)提供的道具，從一個(gè)聚寶盆夾到另外一個(gè)聚寶盆，在規(guī)定的'時(shí)間內(nèi)夾到的硬幣全部送給您！如有違規(guī)操作將全部重來(lái)；
操作方法：財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)兌換一批5毛的硬幣供活動(dòng)使用，企劃總部統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)財(cái)神服裝四套，派發(fā)到各店，門(mén)店在活動(dòng)期間安排一位身材高大的男士穿上財(cái)神服與顧客一起玩夾金幣游戲，每日活動(dòng)時(shí)間安排為上午8：30-11：30，下午14：30-17：30，晚上19：30-21點(diǎn)，各店每天必須嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)，使其活動(dòng)達(dá)到更好的效果，此活動(dòng)不僅可以很好的與顧客互動(dòng)，且象征著在新的一年帶來(lái)吉利。
活動(dòng)方案 8
為調(diào)動(dòng)全體教工參與“我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)”健身活動(dòng)的積極性，倡導(dǎo)“每天健身一小時(shí)，健康生活一輩子”，推進(jìn)我校廣大教職工健身運(yùn)動(dòng)的深入開(kāi)展，增強(qiáng)教職工的身體素質(zhì)，構(gòu)建“和諧校園”，加快學(xué)校發(fā)展，工會(huì)決定舉行全校教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，為保證此項(xiàng)活動(dòng)順利實(shí)施，特制定本方案如下：
一、活動(dòng)目的：
1、增強(qiáng)全體教工的健身意識(shí)，積極參與各項(xiàng)體育活動(dòng)。
2、愉悅心情，緩解工作壓力，增強(qiáng)體質(zhì)，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)：
主任：xx
副主任：xxx
委員：xxx
總策劃（兼裁判長(zhǎng)）：xx
成員：xxx
職責(zé)：負(fù)責(zé)比賽的組織、次序編排等策劃工作及裁判組的工作。
總協(xié)調(diào)：xx
成員：xxx、xx、xxx
職責(zé)：負(fù)責(zé)開(kāi)幕式、閉幕式及整個(gè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)各組的組織協(xié)調(diào)及報(bào)名工作。
比賽裁判組：xxx
職責(zé)：裁判、工作人員分工和培訓(xùn)，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)比賽裁判工作，負(fù)責(zé)場(chǎng)地道具器材（皮尺、擴(kuò)音器、黃色大膠帶、礦泉水、大瓶空礦泉水瓶引導(dǎo)牌、中性筆、沙袋、編織袋、排球5個(gè)：羽毛球拍5副：空瓶子100個(gè)；排球20個(gè)；米袋子30個(gè)；兵乓球60個(gè)、空杯60個(gè)、盤(pán)子10個(gè)）的保障。
仲裁組：xx
成員：xxx、xx、xxx
職責(zé)：負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)員在比賽過(guò)程中有爭(zhēng)議的仲裁，評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
宣傳組：xx
成員：xxx、xx、xx
職責(zé)：負(fù)責(zé)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)整個(gè)過(guò)程的.攝像、照相、橫幅（一大300，二小200現(xiàn)場(chǎng)懸掛）和文字宣傳工作，負(fù)責(zé)提供擴(kuò)音器2個(gè)。
獎(jiǎng)品（紀(jì)念品）籌備組：那xx
成員：xx、xx
職責(zé)：負(fù)責(zé)本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)金）的準(zhǔn)備及發(fā)放。
二、比賽時(shí)間：
初定20xx年5月25日（星期五）下午15：00。
三、比賽地點(diǎn)：
第一教學(xué)樓風(fēng)雨操場(chǎng)。
四、參賽人員及單位：
1、參賽人員：全校教職工（含外聘教師），以工會(huì)小組為單位組隊(duì)。
2、參賽單位：（14個(gè)）
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易管理學(xué)院生物工程學(xué)院涉外商務(wù)管理學(xué)院通識(shí)教育學(xué)院藝術(shù)學(xué)院交通與信息學(xué)院國(guó)際教育學(xué)院旅游學(xué)院機(jī)關(guān)第一工會(huì)小組機(jī)關(guān)第二工會(huì)小組機(jī)關(guān)第三工會(huì)小組機(jī)關(guān)第四工會(huì)小組機(jī)關(guān)第五工會(huì)小組后勤公司
五、競(jìng)賽要求：
1、各工會(huì)小組不得無(wú)故棄權(quán)。
2、比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員必須服從組織人員統(tǒng)一指揮，服從裁判統(tǒng)一裁決，如有異議由負(fù)責(zé)人提出，最后服從裁判組、仲裁組的統(tǒng)一裁決。各工會(huì)小組須認(rèn)真組織，理解比賽規(guī)則，協(xié)調(diào)處理好運(yùn)動(dòng)會(huì)期間出現(xiàn)的各種矛盾和問(wèn)題。
3、各隊(duì)集中報(bào)名后（盡可能把人落實(shí)到每個(gè)比賽項(xiàng)目），于20xx年5月11日（周五）前以書(shū)面形式向校工會(huì)正式確認(rèn)參賽項(xiàng)目，否則按不參加處理。
4、裁判工作由通識(shí)教育學(xué)院體育教研室的教師擔(dān)任（不參加比賽）。
5、項(xiàng)目與規(guī)則（見(jiàn)附表一）
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、各個(gè)項(xiàng)目按計(jì)時(shí)快慢錄取名次，不進(jìn)行預(yù)決賽。
2、每個(gè)項(xiàng)目取前三名給予獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)放獎(jiǎng)金，未獲名次的參賽隊(duì)將獲得參與紀(jì)念獎(jiǎng)（每隊(duì)200元）。
3、大會(huì)將根據(jù)報(bào)名情況及參與情況評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
本規(guī)程未盡事宜另行通知。
活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)引言
圖書(shū)漂流，起源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲，讀書(shū)人將自己讀完的書(shū)，貼上特定的標(biāo)簽后，隨意放在公共場(chǎng)所，撿獲這本書(shū)的人可取走閱讀，讀完后再將其放回公共場(chǎng)所，再將其漂出手，讓下一位愛(ài)書(shū)人閱讀，繼續(xù)一段漂流書(shū)香�；ヂ�(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)加速了圖書(shū)漂流活動(dòng)的普及，xx年4月，在美國(guó)的一個(gè)小村莊，羅恩·霍恩貝克開(kāi)設(shè)了一個(gè)圖書(shū)飄流網(wǎng)站，從此圖書(shū)漂流活動(dòng)得以迅速發(fā)展，雖不足四年，卻已波及歐美。圖書(shū)漂流在中國(guó)的發(fā)展雖僅有幾年的時(shí)間，但現(xiàn)在隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和熱心人數(shù)的增多，圖書(shū)漂流活動(dòng)已經(jīng)越來(lái)越普遍，沒(méi)有借書(shū)證，不需付押金，也沒(méi)有借閱期限。這種好書(shū)共享方式，讓“知識(shí)因傳播而美麗”。在大學(xué)里面圖書(shū)的免費(fèi)借閱以及捐贈(zèng)，讓好書(shū)得到分享，讓知識(shí)得到傳播。
二、活動(dòng)目的及活動(dòng)意義
圖書(shū)漂流是一個(gè)具有濃厚理想色彩、塑造全校大學(xué)生健康向上的精神面貌的知識(shí)工程。它將動(dòng)員全校大學(xué)生讀書(shū)，并檢驗(yàn)讀書(shū)人的道德底線；圖書(shū)漂流，流淌的不僅是圖書(shū)，是書(shū)香，是知識(shí)、更是傳播著誠(chéng)信，傳遞著文明。圖書(shū)漂流活動(dòng)中蘊(yùn)含了游戲情節(jié)和神秘感覺(jué)，使得原本枯燥的讀書(shū)活動(dòng)充滿了趣味，提高了學(xué)生的讀書(shū)興致，也將喚起學(xué)生的讀書(shū)意識(shí)，提高學(xué)生的文化底蘊(yùn)，充分體現(xiàn)湖大人的精神。圖書(shū)的漂流涌動(dòng)于湖大整個(gè)校區(qū)，為湖大的文化建設(shè)，增添了縷縷書(shū)香。同時(shí)讓同學(xué)們了解圖書(shū)漂流活動(dòng)，激起同學(xué)們惜書(shū)愛(ài)書(shū)的情感；讓分享書(shū)籍、分享思想的信念深入人心，鼓勵(lì)在校學(xué)生積極捐書(shū)，進(jìn)一步增加讀者協(xié)會(huì)愛(ài)心圖書(shū)室的圖書(shū)共享資源，通過(guò)采用無(wú)人管理模式，提高學(xué)生們借用、捐贈(zèng)書(shū)籍的誠(chéng)信素質(zhì)，掀起一股校園誠(chéng)信風(fēng)氣。
三、活動(dòng)的時(shí)間：
5月14日、15日
四、活動(dòng)的對(duì)象：
在校全體學(xué)生
五、活動(dòng)的地點(diǎn)：
天馬公寓籃球場(chǎng)
六、活動(dòng)的流程策劃
1、活動(dòng)的`宣傳：海報(bào)的制作以及海報(bào)粘貼（圖書(shū)館、天馬、德智、各大教學(xué)樓等）活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)的展板宣傳網(wǎng)上宣傳：各大qq群、人人網(wǎng)、望麓自卑等寢室宣傳：各個(gè)寢室傳單宣傳
2、活動(dòng)中漂流圖書(shū)的整理以及活動(dòng)場(chǎng)地的申請(qǐng)：將讀者協(xié)會(huì)愛(ài)心圖書(shū)室內(nèi)的書(shū)整理好并且貼上相應(yīng)的標(biāo)簽并且運(yùn)送到天馬公寓
3、活動(dòng)的物料的準(zhǔn)備：活動(dòng)借閱圖書(shū)的登記表、捐贈(zèng)圖書(shū)的榮譽(yù)證書(shū)
4、活動(dòng)的具體事項(xiàng)：雜志類(lèi)的圖書(shū)免費(fèi)借閱，最多一次一人可借5本，一定要登記相關(guān)信息其它類(lèi)的圖書(shū)以書(shū)換書(shū)的形式進(jìn)行，并且登記清楚書(shū)的相關(guān)信息捐贈(zèng)的圖書(shū)的類(lèi)別不限，捐贈(zèng)書(shū)雜志超過(guò)20本以上或其它書(shū)籍超過(guò)5本以上，可以得到圖書(shū)館蓋章的榮譽(yù)證書(shū)，并且及時(shí)的在書(shū)上貼好相應(yīng)的標(biāo)簽以及協(xié)會(huì)會(huì)徽
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
海報(bào)打�。╝1）10xx16=160元
展板的制作以及材料費(fèi)5xx8=40元
活動(dòng)的工作證30xx5=150元
活動(dòng)借閱圖書(shū)的登記表0.1xx100=10元
活動(dòng)飲用礦泉水1.2xx25=30元
榮譽(yù)證書(shū)的相關(guān)費(fèi)用3xx100=300元
標(biāo)簽及協(xié)會(huì)會(huì)徽費(fèi)用5元+15元=20元
費(fèi)用總計(jì)：710元
活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)背景
為營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍，豐富師生的學(xué)校文化知識(shí)，有效配置和利用圖書(shū)資源，為了拓寬學(xué)校圖書(shū)館的藏書(shū)渠道，學(xué)校決定開(kāi)展以“傳書(shū)香，潤(rùn)魂，我為學(xué)校捐書(shū)”為主題的圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)，用愛(ài)心傳遞真理，送書(shū)成夢(mèng)！
二、活動(dòng)目的
本次活動(dòng)旨在為學(xué)校師生“節(jié)約資源、實(shí)現(xiàn)共享、奉獻(xiàn)愛(ài)心、保持書(shū)香”的宗旨，以圖書(shū)回收的形式傳遞愛(ài)心和知識(shí)，構(gòu)建和諧校園，為母校營(yíng)造一縷書(shū)香。
三、活動(dòng)主題
傳遞書(shū)香，滋潤(rùn)心靈，我為學(xué)校捐贈(zèng)書(shū)籍
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月23日上午10:00。
五、地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
六、對(duì)象：
學(xué)校全體師生
七、捐贈(zèng)圖書(shū)種類(lèi)：
名著、小說(shuō)、散文集等。歡迎您捐贈(zèng)除教材、教具、報(bào)刊雜志以外的各類(lèi)圖書(shū)，如參考書(shū)、字典、字典等科普讀物，如十萬(wàn)個(gè)為什么百科全書(shū)等故事，如歷史故事，名人故事、成語(yǔ)故事和其他旅游故事，如游記、地理等。
八、捐贈(zèng)圖書(shū)數(shù)量：
自愿、無(wú)限制。
九、活動(dòng)流程及要求：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)啟動(dòng)階段
1、3月21日，召開(kāi)班主任會(huì)議，學(xué)習(xí)并啟動(dòng)活動(dòng)計(jì)劃，發(fā)放“愛(ài)心書(shū)捐贈(zèng)卡”。
2、學(xué)校制作活動(dòng)橫幅：兩個(gè)橫幅，一個(gè)供圖書(shū)捐贈(zèng)參與者簽名，另一個(gè)用于宣傳。張貼活動(dòng)提案，營(yíng)造圖書(shū)捐贈(zèng)氛圍。
3、每個(gè)班級(jí)的`班主任應(yīng)動(dòng)員全班，宣讀提案，分發(fā)“建議”；愛(ài)心圖書(shū)捐贈(zèng)卡，通知學(xué)生按要求捐贈(zèng)圖書(shū)，愛(ài)心書(shū)捐贈(zèng)卡。
4、圖書(shū)捐贈(zèng)志愿者在學(xué)校發(fā)放的“愛(ài)心圖書(shū)捐贈(zèng)卡”上填寫(xiě)自己的班級(jí)、姓名、捐贈(zèng)日期、捐贈(zèng)意愿等信息，也可以寫(xiě)一些閱讀格言。
5、以班級(jí)為單位，將班級(jí)捐贈(zèng)的圖書(shū)收集打包，并貼上班級(jí)標(biāo)簽和份數(shù)。
�。ǘ┗顒�(dòng)階段
1、20xx年3月23日上午10:00，各班同學(xué)按照道路隊(duì)的指示，齊聚學(xué)校操場(chǎng)，舉行圖書(shū)捐贈(zèng)儀式。
2、在捐贈(zèng)儀式上，各班老師指定部分學(xué)生代表協(xié)助老師工作，并參與圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)。
3、活動(dòng)結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)工作人員應(yīng)及時(shí)做好捐贈(zèng)記錄。
4、工作人員邀請(qǐng)捐贈(zèng)書(shū)籍的學(xué)生在橫幅上簽名留念。
�。ㄈ┗顒�(dòng)的結(jié)束階段
1、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將在校內(nèi)展示帶有每個(gè)班級(jí)捐贈(zèng)書(shū)簽名的橫幅。
2、根據(jù)圖書(shū)捐贈(zèng)記錄，學(xué)校公布每個(gè)班級(jí)捐贈(zèng)的圖書(shū)數(shù)量。
活動(dòng)方案 11
為喜迎xx新年到來(lái)，滿足全局干部職工業(yè)余文化生活需求，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，營(yíng)造和諧家園氛圍。xxx縣xxxxxx局工會(huì)決定開(kāi)展“迎新年”工會(huì)趣味活動(dòng)。
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
“迎新年，促團(tuán)結(jié)”工會(huì)活動(dòng)
二、活動(dòng)目的：
豐富業(yè)余生活，調(diào)動(dòng)工作熱情，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日9：30——17：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxxxxx
五、參與人員：
xxx縣xxxxxx局全體干部職工
六、活動(dòng)流程
1.前期準(zhǔn)備：
(1)由辦公室登記活動(dòng)時(shí)各人所做菜肴及相應(yīng)所需食材;
(2)提前聯(lián)系活動(dòng)地點(diǎn)并準(zhǔn)備好食材及活動(dòng)獎(jiǎng)品、道具等。
2.活動(dòng)開(kāi)展：
(1)9：00，全局干部職工在體育館門(mén)口集合;
(2)9：00-11：00，統(tǒng)一乘車(chē)前往xxx生態(tài)早茶基地參觀;
(3)11：00-13：30，結(jié)束參觀后前往xxx，利用自備食材做菜或包餃子等;
(4)14：00-17：00，開(kāi)始趣味游戲環(huán)節(jié)，分為個(gè)人賽和團(tuán)體賽兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，比賽結(jié)束后領(lǐng)導(dǎo)為獲勝者頒發(fā)獎(jiǎng)品。
3.后期工作：
工作人員清理衛(wèi)生，撤除相關(guān)道具等。
七、工作分工
1.活動(dòng)總策劃：xxx縣xxxxxx局辦公室
負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的擬定及場(chǎng)地聯(lián)系、人員通知等。
2.物資準(zhǔn)備：xxxx
負(fù)責(zé)活動(dòng)道具、獎(jiǎng)品等物資采買(mǎi)等
道具：乒乓球50只(其中標(biāo)記記號(hào)的3個(gè))，乒乓球拍2副，盆子或紙箱5只，凳子10張，硬紙板若干，詞語(yǔ)牌60個(gè)，小氣球若干，跳繩3副，膠帶若干，條幅，塑料繩，計(jì)分表，午餐食材若干。
3、現(xiàn)場(chǎng)裁判：xxxxx
負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各活動(dòng)有序開(kāi)展，發(fā)放獎(jiǎng)品、裁定勝負(fù)等，負(fù)責(zé)解決現(xiàn)場(chǎng)工作中出現(xiàn)的'問(wèn)題。
八、游戲項(xiàng)目及規(guī)則：
1.個(gè)人比賽環(huán)節(jié)：
(1)巧運(yùn)乒乓球
參賽人員要求：3人一輪進(jìn)行初賽，每輪取第1名進(jìn)入決賽，抽簽決定比賽組別，抽到王牌則為輪空，直接進(jìn)入決賽，最終決出一二三名各1名。
比賽規(guī)則：參賽選手在比賽開(kāi)始后用乒乓球拍運(yùn)球，運(yùn)送到終點(diǎn)的盆子里，若中途乒乓球掉落則原地運(yùn)球繼續(xù)前進(jìn)，時(shí)限為3分鐘，以運(yùn)到終點(diǎn)乒乓球數(shù)量多者為勝;
準(zhǔn)備道具：乒乓球拍2副、乒乓球50只，盆子或紙箱5只、凳子10張。
(2)搭橋過(guò)河
參賽人員要求：5人一輪進(jìn)行初賽，每輪前2名進(jìn)入決賽，抽簽決定比賽組別，抽到王牌則為輪空，直接進(jìn)入決賽，最終決出一二三名各1名
比賽規(guī)則：參賽選手手持兩塊硬紙板，從起點(diǎn)出發(fā)，要求單腳踩紙板輪流交換到終點(diǎn)，途中單腳落地則從起點(diǎn)開(kāi)始繼續(xù)向前，雙腳落地則視為犯規(guī)，凡犯規(guī)者一律當(dāng)場(chǎng)淘汰
準(zhǔn)備道具：硬紙板若干
1.團(tuán)體比賽環(huán)節(jié)：
現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)抽簽方式分為紅黃藍(lán)三組，各組分別選出組長(zhǎng)一名，負(fù)責(zé)選派人員參與相應(yīng)比賽。比賽環(huán)節(jié)采取積分制，第一名積3分，第二名積2分，第三名積1分，所有環(huán)節(jié)結(jié)束后以總分第一的組別為優(yōu)勝組。
(1)詞語(yǔ)猜猜猜
參賽人員要求：每組抽派2名代表參加比賽，1人比劃1人猜，以各組猜出的詞語(yǔ)數(shù)量排行，多者為勝。
比賽規(guī)則：以日用品、電器、動(dòng)物、花卉、名人5類(lèi)詞語(yǔ)為范圍，每組兩名代表相對(duì)站立，主持人站在A身后，高舉印有題目字樣的A4紙張。B面向主持人及A，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言或生動(dòng)形象的動(dòng)作肢體方式等，向A傳遞所看到詞語(yǔ)的信息，由A猜測(cè)該詞語(yǔ)，猜不出能夠跳過(guò)，解說(shuō)詞語(yǔ)時(shí)不能有詞語(yǔ)中的所含的文字出現(xiàn)，解說(shuō)詞語(yǔ)不能與題目詞語(yǔ)諧音，不能使用地方語(yǔ)言直接解說(shuō)詞語(yǔ)，否則猜測(cè)此題作廢，每隊(duì)有8分鐘時(shí)間。
準(zhǔn)備道具：詞語(yǔ)牌60個(gè)
(2)運(yùn)氣球
參賽人員要求：全組參賽，以完成比賽所用時(shí)間排行，用時(shí)少者為勝。
比賽規(guī)則：每組分發(fā)5個(gè)氣球，隊(duì)員立于賽道一端，將氣球在空中用嘴吹著行走，將氣球運(yùn)到指定地點(diǎn)，氣球若落地則需退后1米再行繼續(xù)，1人運(yùn)完則第2人出發(fā)，以5個(gè)氣球運(yùn)完總時(shí)間計(jì)時(shí)。
準(zhǔn)備道具：20個(gè)氣球，黃色膠帶
(3)蒙眼闖關(guān)游戲
參賽人員要求：每組抽派1名人員參賽，其余人員作輔助，以參賽人員到達(dá)終點(diǎn)完成任務(wù)的時(shí)間排行，用時(shí)少者為勝。
比賽規(guī)則：參賽人員蒙眼，于賽道一端出發(fā)，在同隊(duì)人員的指引下，首先來(lái)到指定地點(diǎn)踩爆5個(gè)氣球后，再來(lái)到另一地點(diǎn)連續(xù)跳繩10下，最終來(lái)到終點(diǎn)任務(wù)臺(tái)，成功從若干乒乓球中找出標(biāo)記記號(hào)球并放入指定框中。
準(zhǔn)備道具：20個(gè)氣球，標(biāo)記記號(hào)球3個(gè)，跳繩3副。
九、相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)
個(gè)人賽第一名獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)證書(shū)及200元獎(jiǎng)品，第二名獎(jiǎng)勵(lì)二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)證書(shū)及150元獎(jiǎng)品，第三名獎(jiǎng)勵(lì)三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)證書(shū)及100元獎(jiǎng)品;團(tuán)體賽優(yōu)勝組隊(duì)員獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)證書(shū)及每人150元獎(jiǎng)品。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動(dòng)方案 12
一、活動(dòng)目的：
為迎接中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日----小年夜的到來(lái)，也為了同學(xué)們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的孤獨(dú)思想之情，提前慶祝進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)新年，體現(xiàn)了團(tuán)支部的能動(dòng)作用。
活動(dòng)策劃：考慮到相對(duì)安靜又有充足的空間，而且也距離學(xué)校較近的，費(fèi)用又不太貴，我們班委經(jīng)過(guò)具體的商量和實(shí)地考察及討價(jià)還價(jià)，最終地點(diǎn)定在學(xué)校不遠(yuǎn)的一家新開(kāi)張的快餐店里。我們還特意邀請(qǐng)了班主任王老師參加。
二、活動(dòng)主題：
慶祝進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)新年
活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月23日
三、活動(dòng)流程：
1：當(dāng)晚5：30同學(xué)們按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，先到的吃著糖果.瓜子。閑聊一會(huì)兒互道祝福。
2：準(zhǔn)備包餃子。無(wú)論是男生還是女生都積極參與其中，飯店老板為我們準(zhǔn)備好了餃子餡.面粉.還有包餃子的工具，為了照顧全體同學(xué)，餃子餡有兩種，一種素的，另一種葷的。這樣大家吃的時(shí)候就可以自由選擇了。
3：開(kāi)始包餃子，同學(xué)們都拿出自己最拿手的。有的趕餡皮，有的干脆和面，還有的既不會(huì)包也不會(huì)趕就虛心向周?chē)瑢W(xué)習(xí)。
4：為了增加節(jié)日的喜慶氣氛，有的.同學(xué)就把荔枝剝了皮包到餃子里面，誰(shuí)吃到誰(shuí)就為大家表演節(jié)目。
5：再談笑間，餃子很快就包好了，老板就幫我們煮餃子了。
6：此刻，火鍋也開(kāi)始加熱，鍋內(nèi)升起滾滾熱氣，大家分成5桌坐下。
7：餃子煮熟了。王老師也加入了我們的隊(duì)伍，讓活動(dòng)更加豐富多彩。我們一邊遲邊和老師交流著心理話，感慨萬(wàn)千。此外席間還有不少同學(xué)吃到了包有荔枝的餃子，再大家的熱切要求下他們都為大家表演了有趣的表演。
8：同學(xué)們吃得可盡興了，很快活動(dòng)就接近尾聲，班長(zhǎng)組織團(tuán)員幫店主打掃衛(wèi)生，收拾碗筷。
活動(dòng)總結(jié)：
本次活動(dòng)讓遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)里感受到了集體的溫暖，驗(yàn)證了“自己動(dòng)手，豐衣足食”的古訓(xùn)，增進(jìn)了同學(xué)之間的相互交流，共同進(jìn)步，使全體同學(xué)的素質(zhì)得以全面的發(fā)展。
活動(dòng)方案 13
一、活動(dòng)宗旨
長(zhǎng)跑不僅能增強(qiáng)體質(zhì)，抵御寒冷，而且能振奮精神，鍛煉意志，為增強(qiáng)總監(jiān)辦全體人員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、拼搏意識(shí)、健身意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，展示全體成員團(tuán)結(jié)拼搏、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，特舉辦本次跑步活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”
三、活動(dòng)時(shí)間
2013年10月31日下午
四、活動(dòng)地點(diǎn)
江陰市夏港鎮(zhèn)夏港體育中心
五、參賽人員
錫澄運(yùn)河航道整治工程xcyh—jl1標(biāo)總監(jiān)辦全體人員
六、競(jìng)賽規(guī)則
1、本次比賽項(xiàng)目為男子2000米（體育場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)跑道5圈），女子1600米（體育場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)跑道4圈）。
2、本次長(zhǎng)跑活動(dòng)不分組，所有人從起點(diǎn)出發(fā)，以通過(guò)終點(diǎn)的先后順序排名次。
七、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)
為了鼓勵(lì)大家積極參加該項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)大家的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，活動(dòng)設(shè)立以下獎(jiǎng)項(xiàng)：
1、競(jìng)賽獎(jiǎng)
獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則：一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)現(xiàn)金300元+獎(jiǎng)狀。
二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)金各200元+獎(jiǎng)狀。
三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)金各100元+獎(jiǎng)狀。
2、突破獎(jiǎng)
獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則：在跑步比賽中取得的名次與上一次跑步的名次相比（第一次比賽以大家預(yù)測(cè)的'名次相比）提升最多者獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)，如提升名次相同則平分該獎(jiǎng)項(xiàng)，獎(jiǎng)品為100元加“最佳突破獎(jiǎng)”獎(jiǎng)狀。
3、娛樂(lè)獎(jiǎng)
獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則：比賽前，大家根據(jù)各人情況預(yù)測(cè)本次跑步名次，跑步結(jié)束后統(tǒng)計(jì)大家預(yù)測(cè)的分?jǐn)?shù)，得分最高者獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)，獎(jiǎng)品為100元加“最具慧眼獎(jiǎng)”獎(jiǎng)狀。
4、劣足獎(jiǎng)
獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則：在跑步比賽中取得的名次與上一次跑步的名次相比退步最多者（超過(guò)3個(gè)名次）獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)，頒發(fā)“劣足獎(jiǎng)”獎(jiǎng)狀。
5、參與獎(jiǎng)
獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則：所有參加并跑完全程的人員均可獲得紀(jì)念獎(jiǎng)一份。
八、后勤保障
1、本次比賽裁判由谷宇東擔(dān)任。
2、請(qǐng)辦公室人員帶好小藥箱以應(yīng)對(duì)比賽過(guò)程中的突發(fā)事件。
3、比賽前統(tǒng)一發(fā)紅牛一罐，另準(zhǔn)備礦泉水20瓶。
九、注意事項(xiàng)
1、服裝：比賽統(tǒng)一著裝（足球服），不佩戴首飾掛件。
2、安全第一，比賽前請(qǐng)大家做好充分熱身，避免關(guān)節(jié)扭傷，跑步過(guò)程中如感覺(jué)身體不適應(yīng)注意休息。
3、所有獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者名單將在總監(jiān)辦板報(bào)上公示。
活動(dòng)方案 14
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合區(qū)教育局“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)方案，“開(kāi)學(xué)第一課”以“乘著夢(mèng)想的翅膀”為主題，有針對(duì)性、實(shí)效性做好本年度德育教育、養(yǎng)成教育、常規(guī)教育等內(nèi)容，將學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有思想、有主見(jiàn)、有行動(dòng)的時(shí)代少年。
二、活動(dòng)時(shí)間
9月1日
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)第一講 升旗儀式及其他
1、8:30分進(jìn)行“新學(xué)期、新起點(diǎn)”升旗儀式
2、8:40分進(jìn)行我校常規(guī)德育工作——《收心教育》
(二)第二講 “乘著夢(mèng)想的翅膀”主題班會(huì)
以“乘著夢(mèng)想的翅膀”為主題，分“有夢(mèng)就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”、“有夢(mèng)就能出彩”三個(gè)篇章。
我校大隊(duì)部以大隊(duì)會(huì)的形式帶領(lǐng)全體學(xué)生召開(kāi)主題班會(huì)，以隊(duì)部發(fā)出倡議、師生互動(dòng)、輔導(dǎo)員采訪、學(xué)生互動(dòng)、動(dòng)手操作、歌曲插入等多角度、多方位進(jìn)行。
1、在歌曲《清晨》的旋律中，調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒。輔導(dǎo)員導(dǎo)語(yǔ)導(dǎo)入主題(稿件附后)(五分鐘)
2、話題設(shè)計(jì)并向全體學(xué)生提問(wèn)，假期結(jié)束了，你收獲了什么?
校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員等深入班級(jí)，采訪與傾聽(tīng)。播放歌曲《少年 少年 祖國(guó)的春天》(十三分鐘)
3、新學(xué)期你為自己確定目標(biāo)了嗎?學(xué)生在教室中明確學(xué)期任務(wù)，教師激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。(七分鐘)
一、主題：養(yǎng)成良好習(xí)慣，文明伴我成長(zhǎng)
二、目的：明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取;營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。
三、時(shí)間：20xx年9月2日上午8：30
四地點(diǎn)：大操場(chǎng)
五、主持：吳佳琪
六、議程：
1、迎新生
主持人：
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!沐浴晨光，充滿了新學(xué)期的希望。迎著秋風(fēng)，激蕩起跳動(dòng)的心房。清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂;和諧的氣氛中，我們共享這難得的時(shí)光!看，同學(xué)們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，想必心中都充滿著激動(dòng)�？�，我們的教室又換上了新的衣服，校園的花草也顯得格外精神。
大家向左看，今天，我們學(xué)校還迎來(lái)了一群新同學(xué)，現(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎新同學(xué)的加入。(掌聲響起)
同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始這些小弟弟小妹妹和新轉(zhuǎn)入的同學(xué)就正式成為我們仙山小學(xué)的一員了，讓我們以掌聲對(duì)他們表示祝賀，希望大家能成為他們學(xué)習(xí)上的榜樣，生活上的幫手，讓他們?cè)谙缮竭@個(gè)大家庭中度過(guò)充實(shí)、快樂(lè)的每一天。
2、宣布儀式開(kāi)始
新的學(xué)期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。下面我宣布仙山中心小學(xué)秋學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
3、升旗儀式(升旗音樂(lè))
護(hù)旗手介紹。
同學(xué)們，本學(xué)期的升旗手、護(hù)旗手來(lái)自六年級(jí)，讓我們向這些光榮的旗手致以少先隊(duì)員最崇高的敬禮!
“全體立正，出旗、敬禮、奏樂(lè)、”
新的學(xué)期，看到同學(xué)們嶄新的面貌，相信大家也作好了學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個(gè)人與集體的發(fā)展航船駛向遠(yuǎn)方。下面讓我們用熱烈的.掌聲歡迎陳校長(zhǎng)講話。
4、校長(zhǎng)講話
讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x陳校長(zhǎng)給老師和同學(xué)們提出了殷切的希望和要求。老師們，同學(xué)們，人貴在行動(dòng)，聽(tīng)了校長(zhǎng)的講話，你們應(yīng)該知道如何去面對(duì)新學(xué)期的困難與挑戰(zhàn)，走好未來(lái)的每一步棋子。那就讓我們給自己定個(gè)目標(biāo)吧，全身心地投入去實(shí)現(xiàn)它。
人們說(shuō)老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。無(wú)私奉獻(xiàn)是老師的信念，我們的成長(zhǎng)是老師的希望。我們仙山中心小學(xué)這學(xué)期迎來(lái)了三位新老師，在以后的日子中他們將和同學(xué)們共學(xué)習(xí)，同成長(zhǎng)，在同學(xué)們成長(zhǎng)的路途上無(wú)私地撒播著陽(yáng)光雨露。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠磉_(dá)對(duì)全體老師的敬意、謝意，好嗎?
5、新教師代表發(fā)言。
請(qǐng)新教師代表?xiàng)顙衫蠋煱l(fā)言。
最后讓我們有請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生代表李蕓虹同學(xué)的發(fā)言，聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)谛聦W(xué)期中有什么好的想法和計(jì)劃。(學(xué)生代表發(fā)言)
同學(xué)們，一個(gè)嶄新的學(xué)期又展現(xiàn)在我們面前,這是我們生命中的一個(gè)起點(diǎn)，一個(gè)小站。如今起航的笛聲已經(jīng)拉響，同學(xué)們請(qǐng)大聲回答我：你們都準(zhǔn)備好了嗎?
七、宣布儀式結(jié)束
同學(xué)們，秋天是收獲的季節(jié)，也是播種的季節(jié)，播種的是希望，收獲的是知識(shí)、是能力、是快樂(lè)。讓我們新學(xué)期在老師們的精心教導(dǎo)下，刻苦學(xué)習(xí)、奮力進(jìn)取。用德育、知識(shí)雙豐收的成績(jī)，為仙山小學(xué)這幅美麗的畫(huà)卷再譜寫(xiě)出一頁(yè)更加輝煌的篇章吧!
下面我宣布仙山中心小學(xué)20xx秋學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束。最后祝老師們?cè)诒緦W(xué)期中身心健康，工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)!祝我們仙山小學(xué)這個(gè)大家庭蒸蒸日上!
八、師生退場(chǎng)
九、其它工作：
1、出場(chǎng)順序(體育組負(fù)責(zé)) 2、攝影(張明義) 3、廣播音響(徐建國(guó)負(fù)責(zé))
活動(dòng)方案 15
一、前期準(zhǔn)備
活動(dòng)主題：激揚(yáng)青春，夢(mèng)想飛揚(yáng)。
活動(dòng)原因：各部門(mén)新一屆學(xué)生干部彼此熟悉度不夠強(qiáng)，為加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的合作力度，使一個(gè)團(tuán)隊(duì)在工作中能夠很好的配合，并使團(tuán)隊(duì)中充滿友誼的氣息。
活動(dòng)目的：使各部門(mén)的成員之間的熟悉的程度得到有效的提高，部門(mén)見(jiàn)面有一些必要的見(jiàn)面的和善。干什么活動(dòng)時(shí)每一位成員都不分部門(mén)，都把所有人當(dāng)成一家，去和諧相處，去互幫互助。
活動(dòng)時(shí)光：二零xx年十二月至一月
活動(dòng)場(chǎng)所：學(xué)院足球場(chǎng)。
活動(dòng)對(duì)象：xx語(yǔ)言文化職業(yè)學(xué)院全體部門(mén)。
活動(dòng)主辦方：xx語(yǔ)言文化職業(yè)學(xué)院院團(tuán)委。
二、正式活動(dòng)
1、由組織部組織安排各部門(mén)及社團(tuán)特色節(jié)目演練場(chǎng)所的.每一天安排。
2、由宣傳部及新聞方面的部門(mén)進(jìn)行板報(bào)，播音，傳單等形式進(jìn)行校內(nèi)宣傳盡行校園自發(fā)節(jié)目收集。
3、辦公室負(fù)責(zé)將收集的各部門(mén)、社團(tuán)及自發(fā)節(jié)目整理成冊(cè)，經(jīng)行節(jié)目統(tǒng)計(jì)上交上一工作單位。
4、上一工作單位做出具體節(jié)目的統(tǒng)計(jì)的排演時(shí)光安排。
5、時(shí)光統(tǒng)計(jì)好下發(fā)自組織部、宣傳部、新聞方面的部門(mén)。由以上部門(mén)安排具體地點(diǎn)，人員到場(chǎng)時(shí)光及節(jié)目最后彩排的時(shí)光。
6、彩排道具由辦公室和組織部共同合作處理。
7、彩排由書(shū)記、各部長(zhǎng)及各社團(tuán)社長(zhǎng)共同參觀匯演。
8、宣布活動(dòng)結(jié)束。
三、活動(dòng)后期處理
1、彩排場(chǎng)所重活由組織部男生組成隊(duì)伍整理，輕活由宣傳部及辦公室女生處理。
2、彩排后由各部門(mén)及社長(zhǎng)共同隊(duì)此活動(dòng)表現(xiàn)優(yōu)秀者進(jìn)行評(píng)比，給予獎(jiǎng)勵(lì)。（獎(jiǎng)項(xiàng)：團(tuán)體優(yōu)秀獎(jiǎng)，節(jié)目獎(jiǎng)，個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)，策劃將以上獎(jiǎng)項(xiàng)授予錦旗及物資獎(jiǎng)勵(lì)。）
3、對(duì)于未獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)給于安慰獎(jiǎng)。節(jié)目給予用心者稱(chēng)號(hào)。
活動(dòng)方案 16
一、活動(dòng)主題：
我行走，我快樂(lè)，我健康！
二、活動(dòng)意義：
走近大自然，放松身心，磨練意志、培養(yǎng)毅力、鍛煉體魄、快樂(lè)行走。
三、組織單位：
五（8）班家委會(huì)
四、活動(dòng)時(shí)間：
11月3日星期天（如果下雨，往后順延一周）。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
北江大堤
六、徒步路線：
從沙頭海畔名苑后出發(fā)，沿河堤向小塘方向行進(jìn)，到達(dá)黃鼎村后，原路返回，總行程5.2公里。
七、參加人員：
五（8）班學(xué)生及家長(zhǎng)自由報(bào)名參加。
八、分組方式：
隨機(jī)抽簽分組，每組10人；例如：有50人報(bào)名參加活動(dòng)，其中女生20人，男生30人；分為5組，每組10人，設(shè)兩個(gè)抽簽盒，女生抽簽盒內(nèi)放置“1組、2組、3組、4組、5組”各四張簽，男生抽簽盒內(nèi)放置“1組、2組、3組、4組、5組”各六張簽。盡量保證各組男女生平均分配。各小組在行經(jīng)的路途中可準(zhǔn)備各種小節(jié)目來(lái)調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛（如：唱歌、講笑話、進(jìn)行拉歌比賽等）
九、行程安排：
�。�1）7：00——7:30：沙頭海畔名苑后面的河堤上集中，抽簽分組，每組選一組長(zhǎng)，給自己的組取一個(gè)名字，并想一句口號(hào)，寫(xiě)在自己的組的`旗幟上。
�。�2）7:30——10:00：徒步拉練（每個(gè)孩子必須有一位家長(zhǎng)陪同）。
�。�4）10:00——10:30：合影，頒獎(jiǎng)。
�。�5）10:30：開(kāi)開(kāi)心心地回家吃午飯。
十、評(píng)比方式：
此次活動(dòng)只設(shè)冠軍，最先到達(dá)目的地，且全組成員都堅(jiān)持走到目的地的組為冠軍組；冠軍組組員每人獲獎(jiǎng)牌一枚及硬面抄一本。
十、其它事項(xiàng)：
�。�1）參加活動(dòng)的同學(xué)統(tǒng)一穿著秋季運(yùn)動(dòng)校服及運(yùn)動(dòng)鞋。
�。�2）自備足夠的飲用水及點(diǎn)心。
�。�3）每個(gè)孩子必須有一位家長(zhǎng)陪同，途中若有不能堅(jiān)持的孩子，家長(zhǎng)自行接應(yīng)。
�。�4）活動(dòng)費(fèi)用5元/人（參加活動(dòng)的家長(zhǎng)不用交費(fèi)）；用于購(gòu)買(mǎi)旗幟，獎(jiǎng)牌，獎(jiǎng)品，多余經(jīng)費(fèi)留做下次活動(dòng)費(fèi)用；活動(dòng)經(jīng)費(fèi)在活動(dòng)當(dāng)日現(xiàn)場(chǎng)交給班級(jí)家委會(huì)財(cái)務(wù)。
�。�5）請(qǐng)于10月25日把填寫(xiě)好的回執(zhí)交到肖宇安同學(xué)處。
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