活動方案8篇[精]

　　為了確保事情或工作有序有效開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編整理的活動方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　1、貫徹落實坊子區(qū)教育局文件精神，落實戲曲曲藝進校園活動，通過“戲曲曲藝進校園”實踐活動，使學(xué)生了解戲曲曲藝，感受地方戲曲和民族曲藝，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國文化、熱愛家鄉(xiāng)的美好情感。大力弘揚京劇這門國粹藝術(shù)。感受古老藝術(shù)的魅力。

　　2、學(xué)會走向社會，走向生活，培養(yǎng)大膽探索和勇于實踐的精神，培養(yǎng)觀察、模仿、合作、調(diào)查等能力。

　　3、通過實踐活動培養(yǎng)學(xué)生表演才能，挖掘?qū)W生自身潛能。

　　二、活動要點：

　　1、本學(xué)年讓孩子們重點欣賞京劇、呂劇、豫劇、黃梅戲等著名的`唱段，通過欣賞激發(fā)孩子們的興趣。

　　2、集體活動與小組輔導(dǎo)相結(jié)合， 召集有興趣的學(xué)生組成戲劇社團。

　　3、重點培養(yǎng)興趣社團，通過節(jié)目匯演形式檢驗社團學(xué)習(xí)、活動成果。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1、聘請校外輔導(dǎo)員，對教師和學(xué)生進行培訓(xùn)（注重對教師的培訓(xùn)，逐步克服師資困難，擺脫外因的影響）。

　　2、搜集相關(guān)資料、視頻，了解地方戲曲曲藝的基本知識（以學(xué)生自己搜集和小組合作交流為主）。

　　3、分組選擇相關(guān)曲藝類型（在觀看表演的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生結(jié)合自己特點及喜好自由選擇）。

　　4、借助網(wǎng)絡(luò)和光盤進行學(xué)習(xí)。

　　四、活動設(shè)想：

　　1、了解山東地方戲曲，特別是具有山東地方特色的呂劇基礎(chǔ)知識。通過觀看藝人表演或影像資料來培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和實踐的興趣。

　　2、走出去，請進來，采訪地方曲藝藝人，接受思想和藝術(shù)教育；邀請文化館工作人員、民間藝人指導(dǎo)學(xué)生掌握說唱的基本方法。

　　3、把地方戲曲唱腔板式和京劇唱腔引入音樂課堂，提高學(xué)生視唱、記譜、節(jié)奏、演唱的能力。

　　4、選擇確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生結(jié)合自身特點及喜好在下列內(nèi)容中進行選擇，根據(jù)學(xué)生選擇情況安排具體活動時間、場所及輔導(dǎo)老師。

　�。�1）、京劇 ——我們的國粹。唱腔優(yōu)美，特別是一些現(xiàn)代京劇，像《紅燈記》《智取威虎山》《杜鵑山》《沙家浜》等深受人們的喜愛。一些傳統(tǒng)節(jié)目一板一眼，一招一式，唱腔婉轉(zhuǎn)，優(yōu)美動聽，但學(xué)生接觸較少，要通過教學(xué)使學(xué)生熟知。

　　（2）、“呂劇”，系山東地方戲。流行于濰坊市高密，并載入《中國戲曲曲藝詞典》，唱腔婉轉(zhuǎn)，悅耳動聽，是山東人民非常喜愛的，爭取要讓學(xué)生會唱。

　　5、在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)曲目的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合學(xué)習(xí)生活，進行創(chuàng)作和提高，并以小組合作的形式排練節(jié)目，以舞臺會演檢驗成果。

活動方案 篇2

　　活動一：“走進第二課堂 追逐心中夢想”（1-6年級學(xué)生參加）

　　為進一步推進“第二課堂行動計劃“實施，積極豐富我校學(xué)生”第二課堂”活動內(nèi)容，使孩子們在了解杭城各類文化底蘊的同時，增強人文素養(yǎng)和科學(xué)知識，我校決定舉辦“走進第二課堂 追逐心中夢想”青少年第二課堂系列活動�；顒右�求如下：

　　1、 春假期間各中隊可以以小隊形式或個人形式前往杭城的各類第二課堂基地進行參觀（記得帶上市民卡刷卡入內(nèi)）。

　　2、 用一張活動照片和一段活動心得的形式上傳各中隊的班級網(wǎng)頁，將自己的收獲和體會分享給其他的隊員們。

　　活動二：“追尋碧水夢想 爭做清水先鋒”

　　為積極響應(yīng)z市“五水共治”三年行動計劃，把追尋藍天碧水夢和青少年思想道德建設(shè)相結(jié)合，號召季小少年爭做“五水共治”的學(xué)習(xí)者、研究者、實踐者、宣傳者、監(jiān)督者。

　　1、走出校外做宣傳（4、5年級學(xué)生參加）

　　各中隊利用假日小隊形式前往社區(qū)、地鐵站等公共場所發(fā)放宣傳資料，宣傳治污、防澇、節(jié)水知識，讓人們懂得保護水資源的重要性，同時要在校園網(wǎng)的班級主頁上上傳活動的通訊稿和照片，小隊活動如能有活動主題和小隊名稱的橫幅最好。

　　2、親子合作完成繪畫作品（1-3年級參加）

　　向父輩、長輩、親朋好友宣傳“五水共治”政策，親自合作共同完成保護生命之水的繪畫作品（紙張大小不限）

　　3、開展“五水共治”尋訪實踐活動。（6年級參加）

　　學(xué)生利用節(jié)假日尋訪與水密切接觸的人群，如河道清潔員、水上巴士司機、水產(chǎn)商販、運河周邊居民、水利部門工作人員等，從他們身上了解水環(huán)境的變化和對藍天碧水夢的期盼，并結(jié)合自己的思考和夢想形成“尋訪手記”（可筆記本也可單頁繪畫紙稿也可是手冊），以“微文”、“微圖”、“微視頻”等形式曬出自己藍天碧水夢，引導(dǎo)更多的人關(guān)注“五水共治”行動。

　　活動三：“用發(fā)現(xiàn)的眼睛 尋找身邊的夢想” （自愿參加本次活動）

　　春暖花開的.季節(jié)讓身邊的許多事物都綻放了對于春的夢想，為了讓季小的隊員們能利用春假走出教室，走出校園，走進春天，走進大自然，體會春的氣息、春的絢爛、春的夢想，用相機或手機的方式追尋身邊發(fā)現(xiàn)的美，可以是植物的、動物的、人物的、建筑的、風(fēng)景等都可以， 拍好的作品（電子稿）可選擇最優(yōu)秀的上傳班級網(wǎng)頁，將美傳遞給所有的人，將夢想在春天里繼續(xù)悄然綻放！

　　四平小學(xué)少先隊大隊部

活動方案 篇3

　　活動背景：

　　20xx年3月3日是第十四個全國“愛耳日”， 耳朵是人的重要感覺器官之一，鳥語花香，山呼海嘯，都必須經(jīng)過耳朵才能感受到，沒有聽力，語言交流就無從談起。兒童正處于語言的形成期，因此，保護聽力更顯得尤為重要。

　　活動宣傳口號：

　　珍愛聽力，快樂成長！

　　活動總目標(biāo)：

　　1、知道耳朵的作用和保護耳朵的方法，會用耳朵辨別不同的聲音。

　　2、懂得耳朵對人的重要性，養(yǎng)成保護耳朵的良好習(xí)慣。

　　3、熱愛自己的耳朵，培養(yǎng)助殘愛心。

　　各年齡段參考案例：

　　高幼組：

　　活動一：我的耳朵

　　活動目標(biāo)：

　　1、使幼兒了解耳朵的作用和主要構(gòu)成部分的名稱。

　　2、重點認識鼓膜，知道如何保護它。

　　3、懂得保護耳朵的重要性，培養(yǎng)幼兒正確、文明的聽、說習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　耳朵模型一組(外耳廓、外耳道、鼓膜、半規(guī)管)，氣球，白色透明塑料瓶和各色彩紙人手一份。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　1、放錄音聽優(yōu)美的音樂和幼兒吵鬧時的錄音：“感覺怎么樣?是誰把這種感覺告訴你的?”→引出耳朵。

　　2、“耳朵是干什么用的呢?”(聽聲音的)出示耳朵的外輪廓。

　　二、基本部分

　　1、“小朋友好，我就是耳朵，嚴格的說應(yīng)該是耳朵的外輪廓，是耳朵中唯一露在外面的東西�，F(xiàn)在請小朋友用手捏一捏自己的耳朵，感覺它是什么樣的?請告訴我�！�

　　2、幫助幼兒認識外耳廓是由軟骨支撐著的，不軟也不硬。

　　3、實驗游戲：幫助幼兒體驗外輪廓聚攏著聲音的作用。請幼兒分別用手擋在耳朵的前后，感覺聽到的聲音有什么不同(擋在前面的聽不清，擋在后面的聽得清)。

　　4、“聲音是怎樣傳到里面去的呢?”出示外耳道與耳郭對接，“聲音就是從這里傳進去的，它向一條直直的道路，叫外耳道�！�(耳道里有細微的茸毛，阻擋灰塵侵入，形成耳屎)

　　5、“聲音走進去后會碰到誰呢?”出示鼓膜放入耳道，幫助幼兒認識鼓膜。

　　6、實驗游戲：利用氣球，讓幼兒用嘴巴湊近氣球說話，感知氣球的震動(說話時氣流通過空氣的傳播撞在氣球上，產(chǎn)生了氣球的震動)。鼓膜是耳朵里一塊像氣球皮一樣有彈性的膜，當(dāng)聲音傳到鼓膜上的時候，就會帶動鼓膜的震動(就像小朋友對著氣球說話時氣球會震動一樣)，在大腦的幫助下就聽到傳來的聲音了。聲音小，鼓膜的震動就大小，反之就大。

　　7、“鼓膜是像氣球皮一樣的東西，如果我們用尖尖的東西刺它會怎么樣?”實驗：刺破氣球。教育幼兒要愛護鼓膜，不要隨便用東西掏耳朵眼兒，不能把小東西塞進耳朵里。

　　8、“如果我們突然用很大的聲音把耳道塞的滿滿的又會怎么樣?”實驗：氣球吹得太滿會爆炸�！澳敲�，我 們應(yīng)該怎樣保護鼓膜呢?”教育幼兒平時不要大喊大叫，不要對著別人的耳朵大聲說話，遇到猛烈的聲音時要捂住耳朵，張開嘴巴，減少鼓膜的壓力。

　　9、“現(xiàn)在小朋友知道了耳朵是怎樣聽聲音的，但是你們知道耳朵另外一個很重要的作用吧? (平衡的作用)”嘗試半規(guī)管(三根彎曲的小管) 與模型相接�！八�是怎樣幫助我們保 持平衡的呢?”

　　實驗：通過透明瓶子里水的流動幫助幼兒理解�！叭�根小管里裝著水一樣的液體，當(dāng)我們的身體位置發(fā)生改變時，這些小管里的液體就會流動，我們的大腦根據(jù)這些液體的流動 來判斷我們位置的改變并保持平衡的�！�

　　10、實驗游戲：幼兒原地旋轉(zhuǎn)3―5圈停下�！盀槭裁次覀円呀�(jīng)停下了還會有暈的感覺?”

　　11、實驗游戲：指導(dǎo)幼兒往瓶子中放入各色紙片，然后旋轉(zhuǎn)瓶子，看里面的紙片會怎樣?停下后，紙片還會怎樣? (瓶子停下后，紙片還在旋轉(zhuǎn)。)每個人的平衡能力都不一樣，但平衡能力是可以通過鍛煉來提高的，例如：飛行員、舞蹈演員等。小朋友平常玩兒的走獨木橋、過小河的游戲就是在鍛煉和提高我們的平衡能力。

　　三、結(jié)束部分

　　1、教師進行總結(jié)：

　　(1)耳朵的作用。

　　(2)愛護耳朵，保護鼓膜。平時不大喊大叫，耳朵喜歡聽輕聲美妙的聲音。

　　(3)多參加戶外運動，在體育活動中提高平衡的能力。

　　2、游戲活動：《傳話》

　　中幼組：

　　活動一：耳朵的秘密

　　活動目標(biāo)：

　　1、讓幼兒知道耳朵很重要，幫助他們樹立保護耳朵的觀念

　　2、讓幼兒通過辨別行為對錯，了解保護耳朵的基本常識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、各種聲音的錄音，如下雨聲、切菜聲、火車鳴笛聲等。

　　2、每名幼兒一套彩筆。

　　活動過程

　　1、教師出謎語導(dǎo)入：“左邊一座山，右邊一座山，用手摸得著，用眼看不見�！保ǘ�朵）

　　2、玩游戲“聲音聚會”。教師播放各種聲音的錄音、請幼兒猜這是什么發(fā)出的聲音。

　　3、教師：“你們的耳朵真能干。那么，你們有哪些保護耳朵的辦法呢？”幼兒自由發(fā)言。

　　教師小結(jié)：

　　1、“長時間聽大音量的音樂，我們的耳朵就會變得不那么靈敏�！�

　　2、“很大的聲音容易損傷人耳朵里面的耳膜，可能導(dǎo)致以后聽不見聲音�！�

　　3、“往耳朵塞東西很可能取不出來，非常危險�！�

　　4、“耳朵是嬌嫩的器官，挖耳朵的工具不容易控制，稍不留意就會讓耳朵受傷。”

　　5、“冬天天氣寒冷，我們可以用圍巾或者專門的護耳保護自己的耳朵不被凍傷�！�

　　6、“耳朵進水是個麻煩的事情，所以我們在洗澡、洗頭和游泳的時候都要小心，如果耳朵進水，可以偏著頭用手掌使勁壓住耳朵再松開，這樣把耳朵里的水引出來�！�

　　活動二：保護耳朵

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道耳朵的功能，會用耳朵辨別不同的聲音。

　　2、懂的耳朵對人的重要性，了解保護耳朵的辦法。

　　活動準(zhǔn)備：

　　音樂磁帶、錄音機、小鼓、廢舊的紙、水、杯子、電子琴、黃豆、耳帽、鞭炮、掏耳勺等。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入活動

　　1、通過猜謎語引出活動主題

　　師：小朋友，今天老師要給大家猜一個謎語，看看誰最聰明，能最先猜出謎底，誰猜出來，就舉手告訴老師好不好？（教師說謎語，引導(dǎo)孩子們猜出謎底是耳朵后，請小朋友們回答問題。）

　　師：小朋友們，我們已經(jīng)知道剛才老師才的.謎語的答案是耳朵了，現(xiàn)在請小朋友們摸一摸自己的小耳朵，再看看別人的耳朵，說說小耳朵長的什么樣？像什么呀？

　　師：小朋友們說的真好，象我們平時寫的數(shù)字3，那你們知道我們的小耳朵有什么用處嗎？接下來，老師要帶領(lǐng)大家做一個游戲，做完這個游戲后，小朋友們就知道我們的小耳朵有什么用了。

　　2、游戲“小耳朵真有用”

　　師：現(xiàn)在，請小朋友們把眼睛閉上，看看你們能不能猜到老師接下來要干什么？好不好呀！

　�。ㄓ變簜冮]上眼睛后，取出事先準(zhǔn)備好的錄音機、琴、小鼓等，使他們發(fā)出聲音，，看幼兒們能不能聽出都是什么發(fā)出了聲音，初步了解耳朵的用處。）

　　師：小朋友們，你們知道老師剛才干什么了嗎?

　　師：咦，奇怪，你們不是都閉著眼睛嗎，怎么還知道我干了些什么呀？

　　師：哦，原來是用耳朵聽的呀，小朋友們可真聰明。那現(xiàn)在請小朋友們，閉上眼睛后，再把耳朵捂住，看還能不能猜出老師接下來要干什么。（這次取出準(zhǔn)備好的廢紙、水、杯子，看幼兒們還能不能聽出撕紙和倒水的聲音。）

　　師：小朋友們，這次你們知道老師干什么了嗎？

　　師：剛才你們還能猜出老師干了什么，這次為什么不知道了呢？

　　師：哦，原來是這樣，因為耳朵聽不見了，所以你們猜不到了，那你們說我們的小耳朵是不是非常有用呀！

　　師：嗯，我們的小耳朵可以幫我們聽見各種不同的聲音，其實我們身體上的每個器官都有非常大的作用，像眼睛可以看東西、鼻子可以聞香味、耳朵可以聽聲音，嘴巴可以吃東西等等，

　　3、游戲：“捉迷藏”

　　師 ：小朋友們，咱們接下來在玩捉迷藏的游戲好嗎？

　　介紹游戲規(guī)則，帶領(lǐng)幼兒們玩游戲。

　　師：小朋友們，一會我請一位小朋友到前面來蒙上眼睛，你們圍成一個圈，把他圍在中間，一面轉(zhuǎn)圈，一面說兒歌，等兒歌說完了就不許再動了，要呆在原地讓他來捉你們，捉到你以后你就大聲地對他說一句話，讓他聽聽你的聲音，咱們看他能不能猜出你是誰好嗎?

　　通過游戲讓幼兒知道耳朵除了能聽見聲音，還有分辨聲音的功能。

　　師：小朋友們，我們現(xiàn)在做完了好玩的游戲了，你們現(xiàn)在知道我們的耳朵有什么用了嗎？

　　二、和幼兒討論各種保護耳朵的辦法

　　教師拿出掏耳勺掏耳朵，然后提問：小朋友們，老師現(xiàn)在干嘛呢？

　　師：嗯，是的，老師在給自己掏耳朵。那小朋友們平時可以自己掏耳朵嗎？

　　師：對了，老師是成年人，能自己掏耳朵，可小朋友們還太小，千萬可不能自己隨便的掏耳朵，要找爸爸媽媽爸爸幫忙知道嗎？

　　教師拿出黃豆提問：小朋友們這是什么呀？

　　師：嗯，對了是黃豆，那我現(xiàn)在想把這顆黃豆塞進耳朵里行嗎？

　　師：小朋友們說的很對，我們千萬不能把這些小東西放進我們的耳朵里或是鼻子里，那樣做是很危險的，會傷害到我們的耳朵和鼻子的。

　　繼續(xù)拿出準(zhǔn)備的鞭炮和耳帽，讓幼兒知道在遇到放鞭炮等強烈的噪音時要張大嘴巴，捂住耳朵，以免讓噪音傷害到耳朵，天氣還冷時還要戴耳帽、圍巾等，保護好耳朵，不要被凍傷。

　　三、結(jié)束部分：

　　師：小朋友們，剛才老師帶領(lǐng)大家玩了好玩的游戲，你們玩得高興嗎？

　　師：我們今天還認識了我們的小耳朵，知道了小耳朵對我們的重要性，并且還學(xué)會了以后應(yīng)該怎樣保護我們的耳朵，是不是呀？

　　師：聽，外面是什么聲音，那么熱鬧!請小朋友們跟老師到外面去聽聽、去感受一下大自然中的各種聲音吧。

　　附：謎語 兒歌

　　左一片，右一片， 小貓、小狗、小刺猬。

　　隔座山兒看不見， 請你猜猜我是誰？

　　各種聲音聽得見。

　　低幼、幼幼組：

　　活動一：機靈的耳朵

　　活動目標(biāo)：

　　1、感知和分辨日常生活中一些不同的聲音，發(fā)展聽覺。

　　2、知道耳朵能聽聲音，要保護好自己的耳朵。

　　活動準(zhǔn)備：

　　會發(fā)聲音的小樂器、課件《機靈的耳朵》、小動物頭飾每人一個。

　　活動設(shè)計：

　　一、感知聲音

　　1、幼兒自由選擇桌上的材料進行操作，想辦法讓他們發(fā)出聲音。

　　2、聽一聽有些什么聲音？你是怎么聽到的？

　　二、傾聽分辨不同的聲音

　　1、師播放課件《機靈的耳朵》，幼兒傾聽辨別日常生活中的各種聲音。

　　2、小結(jié)：不同的東西發(fā)出的聲音是不一樣的。

　　三、 游戲：誰的耳朵靈

　　1、請幼兒用頭飾蒙住眼睛，老師在他們的前、后、左、右等不同方向敲響一種樂器，請他們用手指出聲音從哪里來。

　　2、小結(jié)：耳朵能聽到四面八方傳來的聲音。

　　四、 討論如何保護耳朵

　　1、請幼兒捂住耳朵，老師輕聲說話，體驗聽不見的不方便。

　　2、討論：如何保護耳朵？

　　3、小結(jié)：不能在教室里大喊大叫，不要亂挖耳朵，也不能往耳朵里塞東西，聽到很響的聲音要張大嘴巴。小朋友，讓我們一起保護好耳朵，讓它變的更機靈好嗎！”

　　活動二：會聽聲音的耳朵

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道每個人都有兩只耳朵以及耳朵的主要外行特征。

　　2、學(xué)習(xí)用耳朵辨別不同的聲音和來自不同的方向的聲音。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、請三名大班幼兒扮演小動物：狗、青蛙、羊。

　　2、幼兒熟悉的故事片段和音樂片段。

　　3、任意四種樂器。

　　活動重點與難點：

　　1、了解耳朵的特征

　　2、 耳朵辨別不同的聲音。

　　活動過程：

　　一、教師和幼兒一起欣賞故事片段和音樂片段。

　　1、教師：我們一起來欣賞一段好聽的故事。

　　2、教師：你們還想欣賞好聽的音樂嗎

　　3、教師與幼兒共同欣賞音樂片段。教師和幼兒一起唱唱跳跳。

　　4、教師：剛才，你們怎么聽到動聽的故事和好聽的音樂的呢？

　　5、教師小結(jié)：我們的耳朵能聽到動聽的故事和好聽的音樂，耳朵真有用。

　　二、教師和幼兒共同觀察耳朵的特征

　　區(qū)域游戲：

　　1、為娃娃清洗耳朵

　　2、制作傳聲筒

　　家長園地：

　　張貼關(guān)于“保護耳朵”的宣傳標(biāo)語

　　每個人的耳朵都能聽到來自大自然最原始、最美妙的聲音，讓我們開啟愛耳之旅，享受有聲的天籟世界！

活動方案 篇4

　　這次“五一”黃金周的促銷活動是一次很重要的提升自身品牌價值和知名度的一個非常好的契機，無論是從新聞的角度還是從品牌促銷的角度來看，都是很有意義，很值得參與的。

　　做為湛江知名的婚紗設(shè)計的一個，是否能在本次的活動中得到更多消費者的青睞，能否更多提升本品牌在消費者心目中的地位。本次活動的策劃至關(guān)重要。

　　本次活動的主題是“讓世界知道我愛你”。通過現(xiàn)場的展示和互動拉近與消費者之間的距離。

　　通過各種的媒體的宣傳和活動的執(zhí)行，使更多的湛江人認識到我們的經(jīng)營理念和產(chǎn)品。更接受天長地久的經(jīng)營理念，使天長地久在湛江的市場占有率更高，分到更多的市場份額。

　　通過各種媒體的宣傳，現(xiàn)場DM廣告和POP廣告的宣傳，在廣告上能起到直觀的效果，對活動現(xiàn)場的氣氛的烘托能起到推動的作用。

　　當(dāng)然，任何的活動都會涉及到風(fēng)險的存在，對于風(fēng)險的預(yù)計和控制也是我們在執(zhí)行活動時非常要注意的一個問題。

　　預(yù)計本次活動能取得我們預(yù)期的`目標(biāo)，達到我們的期望。

　　一、方案主旨

　　提高天長地久在湛江市場人們心目中的品牌形象，擴大其知名度，增加美譽度，促使消費者產(chǎn)生購買行動，并通過一系列新穎而有創(chuàng)意的策劃，使在湛江地區(qū)產(chǎn)生一種婚嫁的消費趨向,使天長地久的品牌深入人心.

　　二、目 標(biāo)

　　抑制正在湛江市場成長的金夫人、現(xiàn)代經(jīng)典等的市場占有率，并搶奪更多的市場份額，進一步提高知名度和美譽度。

　　三、市場分析

　　現(xiàn)在湛江的婚紗攝影市場還沒有一個占主導(dǎo)地位的品牌，而是一個群雄割據(jù)的局面。誰能更快的從中突圍出來，占有更多的市場地位，在消費者的心目中留下較好的美譽度，提升自身品牌的價值。

　　四：活動分析

　　目前最大的問題在于宣傳的到位與否。對于宣傳，能否利用較短的時間和合理的費用進行操作;用各種節(jié)假日的活動促銷，各種媒介的宣傳是一個比較快的直觀收益的手段。這次的促銷活動選擇的時間是在“五一”黃金周期間。這個時間在所舉辦促銷活動的地點，人流量比較大，可以在短時間內(nèi)可以得到很好的效益。

　　五、本階段執(zhí)行計劃

　　■促銷主題： 讓世界知道我愛你

　　●活動方式：

　　A、現(xiàn)場展示婚紗以及結(jié)婚婚慶的用品.可以考慮真人模特秀.

　　B、當(dāng)場簽下訂單的客戶可享受一定的折扣,而且贈送一定的禮品.

　　C、現(xiàn)場活動,看誰有勇氣上臺對自己的愛人或者對象大聲的表達自己的感情.對參加的人都贈送一些有紀念意義的小禮品.并評選出最有創(chuàng)意,最有勇氣等獎項.并有禮品,而且贈送優(yōu)惠券.

　　●主 旨：為了以最快的速度讓消費者了解并引發(fā)購買欲望，舉行大型戶外推廣活動與目標(biāo)消費者進行直接的溝通，并通過這些進行造勢，以達到樹品牌，促銷售的目的;

　　●活動效果預(yù)估：活動場地本身人流眾多，活動組織得當(dāng)，目標(biāo)對象吸引到位，五一期間的銷售會一舉帶動，預(yù)計活動深度影響至少萬人以上，銷售預(yù)定數(shù)量應(yīng)有望達到一定的回報。

　　六、工作程序安排：

　　4月15日前 (準(zhǔn)備階段)

　　促銷方案及推廣費用確定

　　4月15—30日 (廣告宣傳階段)

　　活動場地聯(lián)系

　　產(chǎn)品的宣傳廣告安排

　　活動事項具體安排

　　20xx年5月1日—3日 活動執(zhí)行(霞山國貿(mào))

　　20xx年5月3日---7日 (廣百)

　　對活動當(dāng)天的預(yù)定客戶進行跟蹤服務(wù)

　　七、媒介宣傳(參考)

　　電視廣播:

　　1、10秒CF： 新聞綜合頻道 晚廣東衛(wèi)視新聞與湛江新聞之間廣告時段(20xx年4月15日---20xx年4月30日)

　　2.湛江電臺一臺、二臺.電臺的效果在湛江看來是性價比最好的一種廣告效果.值得投入.

　　報 紙：

　　1、《聲屏報》每周發(fā)行一次,受眾比較廣.

　　2.《湛江日報》、《湛江晚報》發(fā)行量大,而且效果比較的好.

　　D M：活動現(xiàn)場發(fā)放、現(xiàn)場的巨幅的POP廣告，給人一種比較直觀的感覺。

　　八、費用預(yù)估：

　　九、效果評估

　　活動推廣，做為一道的橋梁，關(guān)注商家與消費者共同的需求，本階段宣傳目的主要是希望立馬帶動銷售，所以宣傳目標(biāo)對象針對性強，以擴大了品牌知名度的同時，刺激銷量的提升，如廣告宣傳和產(chǎn)品推廣到位，20xx銷售額定可得到一個提升.

　　十，風(fēng)險評估

　　對于本次活動可能出現(xiàn)的風(fēng)險，主要有兩個方面：

　　(一)、自然因素：天氣出現(xiàn)陰雨等人為不可控的情況。展示和現(xiàn)場的活動將會受到很大的影響。有可能因此要放棄。

　　(二)、人為因素�，F(xiàn)場的向愛人表達心聲的活動會不會出現(xiàn)冷場的情況。這就需要一個比較好的主持人，能更好的挑起現(xiàn)場的氣氛。有必要時找?guī)讉�托，起到帶動的作用。

活動方案 篇5

　　一、評選優(yōu)秀護士

　　1、評選范圍和名額： 取得護士執(zhí)業(yè)證的現(xiàn)職崗位上的護理工作人員，各科按護士總?cè)藬?shù)20%的比例評選。

　　2、優(yōu)秀護士條件

　　(1)能自覺遵守各項規(guī)章制度,遵紀守法,熱愛本職工作，服從安排，樂于奉獻，做到“以病人為中心”，關(guān)心、體貼病人，全心全意為病人服務(wù)，對護理工作的持續(xù)改進能積極參與和作出新舉措。

　　(2)模范執(zhí)行醫(yī)德醫(yī)風(fēng)有關(guān)規(guī)定及護理操作規(guī)程，無差錯事故，全年無病人或陪人不良投訴現(xiàn)象。

　　(3)從事護理工作滿3年以上，并獲得護士執(zhí)業(yè)證的護理人員。

　　(4)年內(nèi)發(fā)表護理論文一篇以上，或獲得市以上科研成果獎或其他獎項。

　　(5)獲得同事的贊同。

　　(6)特別突出的好人好事加3分。

　　有以下列情形之一者不得參與優(yōu)秀護士評選：①年內(nèi)病事假累計超30天;②不按科室要求輪值夜班者;③參與黃、賭、毒者。

　　3、得分必須在85分以上才取得優(yōu)秀護士獎勵(護士長按“護長績效考核”要求自評，然后由護理部評定)。

　　4、年內(nèi)連續(xù)兩季被評為“愛心護士”，且不被一票否決者，則為本年度優(yōu)秀護士。

　　5.各科必需按每個護士工作的真實情況，進行客觀評定、計分，不能虛加分數(shù)。

　　6.4月1日后調(diào)科的護士回原科室參加評選。

　　二、“護理服務(wù)禮儀”演示比賽。

　　1、活動目的

　　演示護士在護理工作場景的禮儀服務(wù)規(guī)范，營造護士禮儀服務(wù)良好的氛圍。

　　2、活動對象

　　各科室護理組派代表參加，共23個護理組。

　　3、比賽內(nèi)容要求

　　各科圍繞“優(yōu)質(zhì)護理”為主題，結(jié)合科室的實際展示護士在護理工作場景禮儀服務(wù)規(guī)范，如溝通技巧、舉止范例、接(打)電話、見到陌生人來訪、接受投訴、接受病人或家屬詢問病情、實施護理操作等的禮儀服務(wù)(時間不超過7分鐘)。

　　5、比賽時間

　　初定x月x日下午14:30在多功能廳進行。

　　三、評選優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)組

　　(一) 評選范圍：23個護理組(內(nèi)一科 內(nèi)二科 內(nèi)三科 內(nèi)五科ICU 腫瘤科 兒科 中醫(yī)康復(fù)科 外一科 外二科 外三科 外五科 外六科 婦科 產(chǎn)科 五官科 急診科 口腔科 門診 手術(shù)室 供應(yīng)室 影像科 服務(wù)中心)參加評選。

　　(二)評選條件

　　1、結(jié)合科室的.實際，制定有科室的《服務(wù)禮儀規(guī)范》，醫(yī)護人員能按“規(guī)范”執(zhí)行。

　　2、積極支持醫(yī)院護理工作持續(xù)改進，樹立 “以病人為中心”的整體護理理念，臨床護理模式不斷改進，并體現(xiàn)護理質(zhì)量持續(xù)提高。

　　3、各項規(guī)章制度制健全，嚴格執(zhí)行各項護理管理制度。

　　4、合理使用人力資源，實際工作中能根據(jù)護理工作量情況實行彈性排班，護理人員崗位職責(zé)明確，工作職責(zé)到位。

　　5、護士語言行為規(guī)范，服務(wù)思想端正，服務(wù)品質(zhì)優(yōu)良，病人滿意。

　　6、有優(yōu)秀的學(xué)科帶頭人，能贏得科主任積極支持護理工作。

　　7、護理業(yè)務(wù)查房切實解決問題，定期組織新知識、新技術(shù)學(xué)習(xí)。

　　8、醫(yī)護、護護之間相互配合，團結(jié)向上，凝聚力強。并能與他科相互溝通、相互協(xié)作。

　　9、年度內(nèi)(20xx年x月至20xx年x月)無出現(xiàn)“科室綜合目標(biāo)管理”有關(guān)規(guī)定一票否決的現(xiàn)象。

　　(四)評選方法：按《xx市人民醫(yī)院“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)量化標(biāo)準(zhǔn)”進行評選。

活動方案 篇6

　　一、基本原則

　�。ㄒ唬﹫猿忠虻刂埔嗽瓌t。農(nóng)產(chǎn)品新型經(jīng)營服務(wù)體系、農(nóng)資經(jīng)營服務(wù)體系、農(nóng)村社區(qū)綜合服務(wù)體系等“五大體系”建設(shè)相結(jié)合，形成自己的特點。

　�。ǘ�）堅持以效益為中心原則。算好經(jīng)濟賬、綜合帳、長遠賬，做到經(jīng)營性和公益性相結(jié)合，經(jīng)濟效益和社會效益兼顧，以經(jīng)營帶動服務(wù)，以服務(wù)促進經(jīng)營，實現(xiàn)社農(nóng)共興，增強可持續(xù)發(fā)展能力。

　　（三）堅持讓利于民原則。充分尊重農(nóng)民的生產(chǎn)自主權(quán)，在家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的基礎(chǔ)上，通過開展系列化服務(wù)提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率和綜合效益，不與民爭利，調(diào)動農(nóng)民參與積極性。

　�。ㄋ模﹫猿珠_放辦社原則。要善于借助外力、開展合作，將黨委政府、相關(guān)部門、村兩委、企業(yè)等各相關(guān)主體聯(lián)合起來、協(xié)調(diào)聯(lián)動，在開放中整合資源，在聯(lián)合中集聚資源，在合作中利用資源。

　�。ㄎ澹﹫猿盅�序漸進原則。要在高起點規(guī)劃的基礎(chǔ)上，從自身最有優(yōu)勢的項目和環(huán)節(jié)做起，搞好各環(huán)節(jié)間的相互銜接，扎扎實實、積極穩(wěn)妥推進，并根據(jù)工作進展和條件變化，與時俱進，不斷完善提高。

　　二、主要目標(biāo)及基本模式

　　20xx年，全系統(tǒng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)規(guī)�；�服務(wù)面積突破8萬畝，20xx年達到10萬畝，到20xx年爭取突破15萬畝。到今年底爭取1／3的基層社規(guī)�；�服務(wù)取得明顯成效，到20xx年底所有基層社都將現(xiàn)代農(nóng)業(yè)規(guī)模化服務(wù)作為重要業(yè)務(wù)板塊。著重探索實踐四種形式：

　　（一）基層社主導(dǎo)模式�？偨Y(jié)推廣埠柳等基層社的經(jīng)驗做法，在縣聯(lián)社指導(dǎo)下，通過上聯(lián)龍頭企業(yè)，下接專業(yè)合作社，使基層社成為當(dāng)?shù)噩F(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的骨干力量。

　　（二）專業(yè)協(xié)會統(tǒng)籌協(xié)調(diào)模式�？偨Y(jié)推廣大姜生產(chǎn)技術(shù)協(xié)會的經(jīng)驗做法，發(fā)揮協(xié)會作用，組織會員單位按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)管理生產(chǎn)基地，將生產(chǎn)企業(yè)從自建基地的環(huán)節(jié)中解脫出來，集中力量開發(fā)產(chǎn)品、搶占市場，提高產(chǎn)業(yè)發(fā)展的專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、集約化水平。

　�。ㄈ�）質(zhì)量安全倒逼模式�？偨Y(jié)推廣副食品公司、農(nóng)資超市公司的經(jīng)驗做法，根據(jù)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全管理要求，高質(zhì)量地推進標(biāo)準(zhǔn)化基地建設(shè)，從源頭上解決農(nóng)業(yè)化學(xué)投入品使用問題，保證農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全。

　�。ㄋ模�龍頭企業(yè)引領(lǐng)模式。發(fā)揮果品公司、食品公司等龍頭企業(yè)的帶動作用，以市場為導(dǎo)向，從影響農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)量和價格的關(guān)鍵環(huán)節(jié)抓起，提高產(chǎn)量、改善品質(zhì)、增加農(nóng)民收入。

　　三、工作重點

　　要立足自身實際，發(fā)揮自身優(yōu)勢，借鑒吸收外地經(jīng)驗，針對我市丘陵地貌、地塊零散、農(nóng)民打工本地化、農(nóng)業(yè)以特色高效農(nóng)業(yè)為主等特點，因地制宜，因企制宜，因社制宜，從生產(chǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)入手，重點打造紫薯、花生，蘋果、西洋參，大姜、蘋果，市直花生、玫瑰花等規(guī)�；�服務(wù)亮點，形成具有自身特色的規(guī)�；�服務(wù)方式。

　�。ㄒ唬┙M建一批專業(yè)化服務(wù)組織。針對年輕人不愿種地、老年人種地力不從心、勞動力成本急劇上升的實際，要發(fā)動基層社和龍頭企業(yè)大力領(lǐng)辦糧油類和農(nóng)機類專業(yè)合作社，出臺激勵措施支持基層社和合作社購置農(nóng)機具，或者將合作社社員擁有的農(nóng)機具集中起來，并最大限度地與社會上的農(nóng)機戶、農(nóng)機專業(yè)合作社資源共享、聯(lián)合合作，共同組成機械化、系列化服務(wù)組織，有組織地服務(wù)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的耕種、打藥、除草、澆灌、收割、秸稈回收利用等環(huán)節(jié)，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。要鼓勵龍頭企業(yè)和基層社領(lǐng)辦規(guī)范運作的農(nóng)民合作社，建立“龍頭企業(yè)+合作社+基地+農(nóng)戶”服務(wù)模式，推進專業(yè)合作社示范社建設(shè)。要深入貫徹《省農(nóng)民專業(yè)合作聯(lián)合社登記管理意見》，在成立首家農(nóng)民專業(yè)合作聯(lián)合社――市農(nóng)產(chǎn)品專業(yè)合作聯(lián)合社的基礎(chǔ)上，抓緊成立花生、西洋參、大姜、農(nóng)產(chǎn)品等專業(yè)合作聯(lián)合社。

　　（二）發(fā)展一批成規(guī)模的標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地。要以我市打造農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全最放心城市為契機，著眼于提高農(nóng)作物品質(zhì)和產(chǎn)量，降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)投入成本，發(fā)揮全國供銷合作總社科技推廣中心新技術(shù)應(yīng)用示范基地作用，加大與青島農(nóng)業(yè)大學(xué)合作社學(xué)院實質(zhì)性合作力度，爭取農(nóng)業(yè)、科技等部門支持，加大新品種、新技術(shù)引進、試驗、推廣力度，從示范做起，有針對性地指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，培育放心農(nóng)產(chǎn)品品牌。要發(fā)揮農(nóng)資經(jīng)營服務(wù)優(yōu)勢，研究陽和園農(nóng)資、農(nóng)資、農(nóng)資、農(nóng)資、農(nóng)資做大做強的具體措施，將經(jīng)營與服務(wù)有效融合起來，全面開展農(nóng)資聯(lián)采直供和農(nóng)化服務(wù)，減少中間環(huán)節(jié)，將農(nóng)資惠農(nóng)活動經(jīng)�；�，把實惠送到農(nóng)民身邊。

　�。ㄈ�）打造一批農(nóng)村社區(qū)綜合服務(wù)體。新農(nóng)村建設(shè)的深入推進，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)規(guī)�；�服務(wù)的開展提供了廣闊的舞臺，也為供銷社延伸服務(wù)創(chuàng)造了條件。各市區(qū)社要著眼長遠，圍繞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民生活開展綜合服務(wù)，以社會效益帶動經(jīng)濟效益、產(chǎn)生綜合效益。尤其要注重在農(nóng)業(yè)比重較大的鎮(zhèn)村興辦示范性的`綜合服務(wù)中心，將現(xiàn)代農(nóng)業(yè)規(guī)�；�服務(wù)的項目納入其中，做到“新型社區(qū)建到哪里、供銷社就服務(wù)到哪里”。對已建成的商貿(mào)服務(wù)中心和社區(qū)綜合服務(wù)中心，要根據(jù)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)特點，盡可能地設(shè)置農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)項目，進一步密切與農(nóng)民的關(guān)系。

　�。ㄋ模┰O(shè)立一批合作金融服務(wù)組織。要結(jié)合業(yè)務(wù)的開展，在規(guī)范的專業(yè)合作社內(nèi)部開展資金互助合作業(yè)務(wù)，扎實穩(wěn)妥開展農(nóng)村新型融資服務(wù)體系創(chuàng)新，并在業(yè)務(wù)走入正軌、具有較高信譽度的基礎(chǔ)上，開展農(nóng)產(chǎn)品購銷、代存代儲、購物、服務(wù)于一體的“一卡通”業(yè)務(wù)，基層社、專業(yè)合作社收購或代收代儲農(nóng)產(chǎn)品，發(fā)給農(nóng)民有效憑證，農(nóng)民可以隨時兌取現(xiàn)金，也可以優(yōu)惠的價格在供銷社購買日用品、農(nóng)資商品及生產(chǎn)服務(wù)，結(jié)余部分按不低于銀行同期存款利率計息，夯實開展農(nóng)村信用合作融資服務(wù)的群眾基礎(chǔ)。

　�。ㄎ澹┡嘤�一批開放辦社示范點。要積極推進“黨建帶社建、社村共建”工作，最大限度整合利用各方面資源，實現(xiàn)借力發(fā)展、借勢發(fā)展、聯(lián)合發(fā)展，特別要加強與鎮(zhèn)黨委政府、村兩委的聯(lián)系合作，集中各方面力量共同參與和開展好現(xiàn)代農(nóng)業(yè)規(guī)模化服務(wù)工作。要加強系統(tǒng)內(nèi)的聯(lián)合與合作，進一步完善和深化以資本為紐帶，市縣聯(lián)社、企業(yè)、基層社（合作社）“三位一體”聯(lián)合發(fā)展的農(nóng)資、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營服務(wù)模式，整合各級資金、品牌和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，形成整體合力。

　　（六）開辟一批產(chǎn)銷對接渠道。要充分認識農(nóng)產(chǎn)品購銷對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)規(guī)模化服務(wù)的引領(lǐng)作用，以骨干企業(yè)為載體，以農(nóng)民合作社為依托，按照“一種產(chǎn)品進入多個渠道、一個渠道融入多種產(chǎn)品”的思路，堅持實體營銷與電子商務(wù)并重，主動與大型超市、采購商、批發(fā)市場、廠礦企業(yè)、部隊學(xué)校等各類終端市場對接，進一步擴大網(wǎng)絡(luò)輻射帶動力。當(dāng)前和今后一個時期，尤其要重點運作好市特色農(nóng)產(chǎn)品展示展銷中心、海洋食品展銷中心、三農(nóng)物流配送中心等產(chǎn)銷對接平臺，舉辦好“20xx’中國特色農(nóng)產(chǎn)品博覽會暨首屆（）農(nóng)產(chǎn)品展銷會”，培育好中國海洋食品集散基地、中國名優(yōu)特農(nóng)產(chǎn)品展示展銷中心，打造集展示、展銷、物流配送、電子商務(wù)等功能于一體，特色鮮明、品種齊全、輻射力強、具有一定知名度的特色農(nóng)產(chǎn)品展示展銷平臺。同時，要以戰(zhàn)略的眼光抓緊做好與知名電子商務(wù)平臺的對接，實行線上、線下推介和交易的互補聯(lián)動，促進本地農(nóng)產(chǎn)品與外地農(nóng)產(chǎn)品雙向流通。

　　四、保障措施

　　現(xiàn)代農(nóng)業(yè)規(guī)�；�服務(wù)環(huán)節(jié)多、涉及面廣、利益關(guān)系調(diào)整難度大，基層社、企業(yè)和聯(lián)合社三個層面缺一不可，必須明確責(zé)任，優(yōu)勢互補，分工合作，齊抓共管。

　�。ㄒ唬�對于基層社，要將其開展服務(wù)的程度作為體現(xiàn)新時期價值的首要任務(wù)，圍繞測土配方施肥、領(lǐng)辦專業(yè)合作社、組織生產(chǎn)管理服務(wù)、開展資金互助等方面，根據(jù)基礎(chǔ)條件的不同，有所側(cè)重地開展工作�；�礎(chǔ)條件較好的基層社，要引導(dǎo)其在生產(chǎn)、加工、銷售等多個環(huán)節(jié)上融入，發(fā)揮主導(dǎo)作用，打造完整服務(wù)鏈；基礎(chǔ)較差、實力較弱的基層社，要通過領(lǐng)辦專業(yè)合作社，創(chuàng)造條件參與進來，從一個環(huán)節(jié)做起，實現(xiàn)滾動發(fā)展；因改革改制造成基層社服務(wù)缺位的，要通過業(yè)務(wù)滲透，從農(nóng)民最需要的服務(wù)項目做起，恢復(fù)基層組織，保證服務(wù)功能全覆蓋。

　�。ǘ�）對于涉農(nóng)企業(yè)，要強化其社會化分工合作意識，突出主業(yè)，將更多精力放在產(chǎn)品研發(fā)、市場開發(fā)、品牌培育等方面，增強市場核心競爭力，發(fā)揮骨干帶動作用，引領(lǐng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)規(guī)�；�服務(wù)工作的開展。

　�。ㄈ�）對于聯(lián)合社，要發(fā)揮好組織協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌規(guī)劃等作用，緊緊依靠黨委政府的支持，主動加強與農(nóng)業(yè)等部門及科研院所的溝通，及時把握市場、技術(shù)等最新動態(tài)，搞好企業(yè)和基層社的對接，研究制定激勵引導(dǎo)政策措施，精心籌劃，分類指導(dǎo)，培育典型，切實做到組織領(lǐng)導(dǎo)、考核激勵、溝通協(xié)調(diào)、總結(jié)推廣“四個到位”，重點扶持一批勇于創(chuàng)新、真抓實干的典型。

　　各市區(qū)社和相關(guān)企業(yè)要根據(jù)省社、市社要求，抓緊制定、細化實施方案，并于8月底前上報市社。

活動方案 篇7

　　為弘揚雷鋒精神，樹立時代新風(fēng)，增強大學(xué)生的奉獻精神與愛國主義精神，加強校園精神文明的建設(shè)，發(fā)揚大學(xué)生愛心奉獻精神，在校園內(nèi)舉行 “雷鋒精神永存，點滴熱血助人”為主題的無償獻血活動。

　　一、活動目的

　　1．無償獻血拯救生命，促進社會的文明和諧發(fā)展

　　2.獻血能減低血液粘度，有利于學(xué)生的'身體健康

　　3.發(fā)揚志愿精神，提高社會責(zé)任感，展現(xiàn)高尚的精神面貌

　　二、活動主題

　　雷鋒精神永存，點滴熱血助人

　　三、活動內(nèi)容

　　協(xié)助獻血機構(gòu)工作，共同舉行無償獻血活動

　　四、活動時間 待定

　　五、活動地點：

　　第四教學(xué)樓后面

　　六、參與人員

　　東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生

　　七、主辦單位：東莞中心血站

　　承辦單位：東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院志愿服務(wù)中心

　　八、活動流程

　　(一)活動前期

　　1．與東莞中心血站取得聯(lián)系，確認好日期，場地，物資等。

　　2．物品準(zhǔn)備(宣傳物品:橫額、海報、宣傳單；活動所需品：水、醫(yī)藥品、報名表、帳篷、桌凳)，

　　3．宣傳工作（1、在第一和第二飯?zhí)们袄瓩M幅、海報；2、向各系各班發(fā)放宣傳單，在飯?zhí)们霸O(shè)立咨詢點； 3、用官方微博宣傳）

　　4.報名工作（提前報名：每班發(fā)15份報名表，以系為單位收好報名表，分批安排獻血時間�，F(xiàn)場報名：在現(xiàn)場安排報名點，方便想現(xiàn)場報名的同學(xué)。）

　　5．安排活動前會議，指定各部門所分配任務(wù)和注意事項。

　　（二）活動開展

　　1．志愿者必須在活動開始前45分鐘到現(xiàn)場，布置會場（活動負責(zé)人提前1小時到現(xiàn)場。）

　　2．在活動地點設(shè)定好咨詢點、登記點、獻血點、休息點。準(zhǔn)備好桌椅和帳篷。

　　3．志愿者協(xié)助醫(yī)生工作、負責(zé)現(xiàn)場秩序。

　　4．活動結(jié)束后負責(zé)收拾現(xiàn)場。

　　（三）活動后期

　　1．統(tǒng)計獻血同學(xué)的資料，將獻血的同學(xué)名單發(fā)布表揚。

　　2．做好活動的總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足，保留良好。

　　九、經(jīng)費預(yù)算

　　總額：399元

　　十、注意事項

　　1.要開設(shè)教師專用通道，方便老師們獻血；

　　2.提醒同學(xué)們吃些清淡的東西，不要吃藥和喝酒，帶好身份證和學(xué)生證，認真填寫好獻血登記表；

　　3.獻血過程中如果發(fā)生突發(fā)事件（如有同學(xué)獻血后不舒服、物品不足等問題），要找到相應(yīng)的負責(zé)人；

　　4.提醒獻血同學(xué)1-2天不能劇烈運動；

　　5.志愿工作人員佩戴好工作證，不要遲到，早退，注意簽到；

　　6. 現(xiàn)場人數(shù)較多，安排好現(xiàn)場的秩序；有些同學(xué)可能等得比較久，心情不太好，志愿者們要注意安撫一下。

　　附：工作人員安排

活動方案 篇8

　　為認真落實(公民道德建設(shè)實施綱要)，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，廣泛宣傳母親博大的胸懷和無私奉獻的精神，倡導(dǎo)尊老愛幼、家庭和睦、科學(xué)教子、移風(fēng)易俗的社會主義道德風(fēng)尚，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的價值觀念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我校決定開展以“關(guān)愛母親、感恩母親、歌頌?zāi)赣H”為主體的母親節(jié)系列活動。結(jié)合我校的實際情況，現(xiàn)制定活動方案如下：

　　一、活動時間：XX年5月15日到XX年5月16日

　　二、參加人員：全體師生、全體學(xué)生家長

　　三、活動安排：

　　1、各班落實倡議書的要求，讓學(xué)生以作文的形式記錄 “母親節(jié)”期間為母親所做的事情。建議各班進行優(yōu)秀作文評眩

　　2、請學(xué)生查找“孝悌”方面的經(jīng)典名句，利用周一班會或?qū)ｉT的.時間進行朗誦交流，讓學(xué)生在讀中思，在思中讀，在悟中學(xué)。各班匯集五段經(jīng)典名句報政教處。

　　3、評選“十佳母親”、“十佳孝心兒女”。個班根據(jù)掌握的情況寫出推薦材料，學(xué)校根據(jù)實際材料及調(diào)查情況確定人選，并頒發(fā)榮譽證書，每個項目每班至少推薦一名。

　　4、發(fā)動學(xué)生撰寫“給母親的一封感謝信”，并動員家長給孩子回信，增加母子、母女的感情。每班精選五封來回信件交政教處。

　　5、各班舉行一次以感恩為主要內(nèi)容的手抄報或書畫展評活動，并選五幅作品報政教處。

　　(以上需上交的內(nèi)容在5月15日星期五之前交齊)

　　各級部各班要高度重視此次活動，堅決克服形式主義，不能讓“感恩”行動五月來，六月去，要把感恩教育作為德育教育的一個抓手，讓敬母愛母的觀念深深扎根于每一個學(xué)生的內(nèi)心深處，引導(dǎo)他們在今后的日常生活中真正做到孝敬母親，將感恩的心情融入生活中的方方面面。

　　為確保活動取得實效，教育學(xué)生以優(yōu)異的成績向母親獻禮，同時也為做好材料的搜集及檔案管理，學(xué)校將對方案中安排的各項活動加大檢查考核的力度，確保每一個內(nèi)容不落實，取得實實在在的效果。此次活動按一次全校大型活動計分，活動不全扣除相應(yīng)的分數(shù)。

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