實用的活動方案(精華3篇)
為了確保事情或工作得以順利進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案屬于計劃類文書的一種。我們應該怎么制定方案呢?下面是小編精心整理的活動方案3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
一、活動宗旨:
通過踏青春游活動,讓學生走向美麗的大自然,開拓視野,增長知識,親近自然、感受生活,進一步感受大自然之美。讓學生在呵護綠色的過程中,進一步增強環(huán)境保護意識。同時也豐富同學們的課余生活,讓同學們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。
二、活動主題:
春天,我和清明河有約
三、活動時間:
4月10日(周三)上午8:00——11:30
四、活動地點安排:
(1)活動路線:(出校門右拐---北環(huán)路---蔡陳涵洞口---周田左拐---自來水廠----上清明河大橋右拐----上游東岸活動區(qū))
(2)活動目的地:清明河河堤
五、人員安排:(略)
六、活動計劃:
(一)安全教育:
1、排隊行走安全:一切行動聽從老師指揮,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。
2、游玩安全:
(1)不玩水,不去小溪邊玩耍,不攀爬石頭,樹木。
(2)不鉆草叢、樹叢,不做危險游戲。
(3)不觸摸電線。
(4)在老師視線范圍內活動,不得隨意離開,有事離隊要向老師請假并結伴而行。
(二)文明教育:
1、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。
4、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在游玩過程中做到文明、安全。
七、春游注意事項:
1、在春游前一天各班布置春游相關事項(統一穿校服、穿運動鞋),并進行一次春游安全教育活動,使全體教師和學生時刻將安全裝在心中。春游那天,各年級按以上時間到校后,以班級為單位進一步加強關于春游安全知識教育及再次強調春游注意事項。
2、班主任要教育學生講究節(jié)約,強調不得帶零食來校,只能帶一瓶水。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了,請教育好注意保管。此外教育學生愛護花草樹木,嚴禁破壞公共財物。
3、全體教師7:55簽到,8:00清點人數,班主任向學生做安全的進一步強調后,全體師生8:10在后操場集合,按規(guī)定的'路線依次出發(fā)。(班主任要準備好隊旗,出發(fā)前要清點人數)
4、在來回的途中,男教師按學校安排在指定路口負責保證學生過馬路的安全,并維持好隊伍秩序。(兩人分別在兩邊路口整理隊伍,兩人在路口指揮)
5、以年級組為單位,在規(guī)定按區(qū)域開展活動,不得獨自行動,不玩危險游戲,一切活動均聽帶隊老師的指揮。為防止學生走失,不準學生擅自離開群體活動,若有個別離開,預先告知班主任;有必要的要請示年級負責人。
6、在到達目的地后,全體師生一切行動聽從學校調度,嚴格遵守往返時間,不得擅自提前返回。
7、不參加的學生一定要家長寫好請假條或回執(zhí),同時班主任電話聯系確定。參加的同學在回執(zhí)上一定要填寫好家長的聯系電話。
8、活動結束后,對學生強調一定要立即準時回家,不能在路上、同學家逗留。
9、事發(fā)應急措施:若有事發(fā),班主任及時向活動負責人匯報,最及時地把傷者送往醫(yī)院救治,并及時通知家長,做好上報工作。
活動方案 篇2
為了豐富我校教師的的課余生活,加強同事們彼此之間的交流,增進大家的感情,讓大家在工作中能輕松一下,本著"娛樂第一、比賽第二"、重在參與的原則,特舉辦本次趣味游戲活動。
一:活動時間:九周三下午放學后(五點二十分)。
二:活動地點:學;@球場、足球場
三:參加人員:全體教職員工
四:活動說明:
1、活動以年級為單位,每個項目參加人員盡量不要重復,讓大家都有機會參與。(活動算積分)。
2、活動結束后,飯?zhí)霉簿弁聿汀?/p>
3、全校共分八大組:六個年級各一組,行政、教輔人員、文員一組;綜合科一組,共八組。
4、工會成員冼貞華、林進亮、馮嘉亮不參與他負責的`游戲。
五:器材準備:冼貞華、林進亮、馮嘉亮各自準備負責的游戲所需用品。
六:游戲安排
1、頂橘子(負責:馮嘉亮)
需要道具:每組2個橘子
參賽人數:每組8人
游戲方法:開始端的老師頭上頂個橘子往前走,過20米線后,另一端的老師才準出發(fā)(可提前把橘子放在頭上準備)。如橘子跌落要求從跌落的地方重新放到頭頂上才可以繼續(xù)比賽,比賽賽距離20米,每一邊5人。
2、搭橋過河(負責:林進亮)
需要道具:報紙
參賽人數:每組派9人上場,三人一小組。
游 戲方法:每組分三人自由組合,起點組手持四塊報紙(原報紙的四分之一),由第一名隊員向前搭放"報紙",第三個隊員不斷地把身后的"報紙"傳給第一個隊 員,三人踩著"報紙"前進15米,要求腳不能觸地,繞過障礙物回到起點,待三人全部過界后另一組將接過"報紙"以同樣的方式繼續(xù)走,直到全部組完成,算時 間定成績。
3、大家樂套圈:
需要道具:呼啦圈4個
參賽人數:每組8人
游戲方法:每組8人,每兩人之間相互手握一條橡皮筋,排成一列,從第一個老師起,將身體套過呼啦圈,呼啦圈沿著手臂和橡皮筋順著到下一個老師,套過后再到下一個,直到8人全部套完為止。
以上游戲均以時間快慢確定成績,每個項目分別積分。10、9、8、7、6、5、4、3分。最后以總積分確定名次,納入工會活動積分。
活動方案 篇3
活動目標
1、熟練進行搓條活動。
2、練習盤條組合。
指導重點
注意盤條方法:從一端開始由內向外盤。
活動準備
泥工板、圖片、各色泥、刻刀
活動過程
一、圖片展示,激發(fā)興趣。
1、出示圖片蝸牛。
你們看,這是什么?它生活在哪里?身體是什么形狀的?
2、出示泥塑:蝸牛
二、教師示范做魚的'步驟,幼兒自由操作。
1、教師按搓圓球,一頭搓水滴形變成身體,在搓一個圓柱卷起來粘在身體上,做眼睛,帽子的順序操作。
指導幼兒雙手搓條要分段進行,邊搓邊觀察。
2、幼兒自由操作捏蝸牛。
。ń處熝惨暎笇別幼兒)
三、展示幼兒作品。
活動效果
在卷蝸牛身體的時候有個別幼兒用勁大把身體壓扁了,需在練習。
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