【薦】活動方案9篇

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的活動方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　為構(gòu)建和諧的幸福校園，創(chuàng)造團(tuán)結(jié)的班集體，增強(qiáng)學(xué)生的班集體榮譽感，豐富學(xué)生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的教育氛圍和校園文化氛圍。 培養(yǎng)同學(xué)們具有積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，能在參加活動豐富自我生活的同時，也能從中能提升自我的思想道德水平和藝術(shù)審美觀。經(jīng)研究決定，我校特舉辦校園歌詠大合唱比賽。

　　一、活動目的。

　　通過生動廣泛的歌詠活動，讓學(xué)生唱響幸福校園這一主旋律，激發(fā)學(xué)生的愛校愛班熱情，引領(lǐng)學(xué)生從小樹立快樂的人生信念，增強(qiáng)實現(xiàn)創(chuàng)建幸福校園、建幸福班級的使命感和責(zé)任感。借此活動使幸福歌傳遍校園的每一個角落，使廣大師生感受幸福生活。

　　二、參與對象。

　　一至六年級全體學(xué)生。合唱隊以班級為單位參賽，以年級段進(jìn)行評獎。

　　三、活動主題。

　　“ 校園歌詠大合唱比賽”。

　　四、活動內(nèi)容。

　　開展歌詠合唱活動，謳歌祖國，贊美家鄉(xiāng)，展現(xiàn)少年兒童健康活潑、積極向上的`思想情趣和豐富快樂的校園生活，享受歌詠活動過程的快樂。選唱作品內(nèi)容要健康向上，貼近學(xué)生生活，具有較高的思想性和藝術(shù)性，傳唱范圍廣、適宜青少年學(xué)生合唱或齊唱的優(yōu)秀歌曲。

　　五、參賽要求：

　　1、參賽組隊要求：各班全體學(xué)生均需參加，自帶伴奏帶。

　　2、參賽歌曲要求：自選一首健康向上，難易程度適中，彰顯個性，時間在3—5分鐘的歌曲，唱響校園，展現(xiàn)班級風(fēng)采。

　　3、參賽服裝要求：服裝穿著整齊（統(tǒng)一校服，個別領(lǐng)唱可以特殊）、得體，落落大方，體現(xiàn)良好精神風(fēng)貌。

　　四、評判標(biāo)準(zhǔn)：

　　精神面貌占10% ， 演唱情感占30% ，其他占 60%（包括音準(zhǔn)，節(jié)奏，聲音等）。

　　五、獎項設(shè)置：

　　前三名和最佳潛力獎 最佳活力獎 最佳人氣獎。

　　六、比賽時間：

　　xx月底，（或xx月初）。

　　附：大合唱主持詞及報幕單

　�。ㄒ唬╅_場詞。

　　甲：尊敬的各位評委、各位老師。

　　乙：親愛的同學(xué)們！

　　合：大家下午好！

　　甲：迎著太陽，我們鋪開七彩畫卷，

　　乙：面向未來，我們書寫豪邁誓言。

　　甲：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的贊歌，

　　乙：群山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。

　　甲：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，

　　乙：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。

　　甲：當(dāng)動人的旋律在這里響起，

　　乙：當(dāng)青春的笑容在此刻綻放。

　　甲：我們滿懷希望，

　　乙：我們相聚一堂。

　　合：我們共同迎來了校園歌詠比賽！

　　甲：今天參賽的共有6個班集體，希望每個班級都能發(fā)揮自己最好的水平，獲得好成績！

　　（二）報幕詞。

　　1、做完了一天的功課，我們來盡情歡樂，我問你親愛的伙伴，誰為我們安排下這幸福的生活。下面請欣賞六年級為我們帶來的合唱——《讓我們蕩起雙槳》。

　　2、五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話：愛我中華！下面請大家欣賞五年級的大合唱——《愛我中華》。

　　3、欣賞了五年級的愛我中華，四年級同學(xué)也來歌唱我們偉大的祖國，下面請大家欣賞四年級給我們帶來的歌曲合唱——《歌唱祖國》。

　　4、同學(xué)們，春天在那青翠的山林里，春天在那邊的倒影里，春天還在小朋友的眼睛里。

　　下面請大家欣賞二年同學(xué)為我們帶來的《春天在哪里》

　　5、非常感謝二年級同學(xué)給我們帶來這首非常歡快非常好聽的歌曲。當(dāng)鮮艷的五星紅旗飄揚在胸前，我們會想起老一輩革命先輩，是他們用鮮血換來了今天我們的幸福生活，你瞧三年級同學(xué)爭當(dāng)共產(chǎn)主義接班人，下面請欣賞——《我們是共產(chǎn)主義接班人》

　　6、最后，請大家用熱烈的掌聲，有請我們學(xué)校最小的小弟弟小妹妹們?yōu)槲覀儙�來的歌曲《蘭花草》

　�。ㄈ�）結(jié)束詞。

　　甲：今天我們贊美青春，

　　乙：今天我們歌頌美好，

　　甲：今天我們憧憬希望，

　　乙：今天我們展示自信。

　　甲：感謝所有的比賽班級為我們帶來的精彩表演。

　　乙：也感謝在場的、老師、同學(xué)。

　　甲：我祝愿各老師家庭幸福、工作順利，

　　乙：我祝愿各位同學(xué)身體健康、學(xué)有所成。

　　甲：我祝愿我們的校園更加和諧、漂亮！

　　乙：我祝愿我們的祖國更加繁榮、富強(qiáng)！

　　乙：伴隨著陣陣歌聲、掌聲，我宣布本次校園歌詠比賽圓滿結(jié)束。

　　合：謝謝大家！

活動方案 篇2

　　一、主題：

　　迎圣誕/賀元旦購物中心再掀低價風(fēng)暴迎新年

　　二、內(nèi)容：

　　迎圣誕/賀元旦，值此新年到來之際，購物中心為酬謝廣大福泉人民對本商場一直以來的支持與厚愛。購物中心再次掀起低價風(fēng)暴，我們將以最低的價格和豐富齊全的商品、最舒適的環(huán)境迎接廣大消費者、迎接新年的到來。

　　活動一：溫馨平安夜送祝福。

　　活動二：每天菜籃子，每天都省錢，海報截角當(dāng)錢用。

　　活動三：元旦快樂一把抓。

　　凡20xx年元月1日至3日在購物中心一次性購物滿48元的.顧客即可參加元旦快樂一把抓活動：消費者憑電腦收銀小票，在“商場快樂一把”抓禮品區(qū)三米起跑線開始3秒鐘內(nèi)用兩只手抓，抓到后跑回起跑線為完成。所能抓的禮品即為消費者禮品。超時或違規(guī)則無禮品。禮品為：散裝糖果、果凍、糕點或臨近保質(zhì)期的包裝餅干或其它商品。

　　三、場地安排。

　　1、活動一場地安排在商場樓梯口即可。

　　2、活動三場地安排在商場樓梯口旁的空地。

　　四、人員安排。

　　活動人員安排為兩人，后臺財務(wù)人員或其它人員隨時支援。

　　五、賣場布置。

　　1、臨街小招牌掛霓虹燈。

　　2、臨街兩條柱子用紅布包起來，上面再貼圣誕老人像或圣誕宣傳畫。

　　3、樓梯口兩旁放兩棵圣誕樹，牽彩條。

　　4、樓梯兩邊頂部牽霓虹燈和彩條，直牽到上完樓梯。

　　5、入口兩邊放兩棵較小的圣誕樹，兩邊不銹鋼上貼圣誕老人像或圣誕宣傳畫，并牽霓虹燈。

　　6、賣場內(nèi)部分立柱和收銀臺、服務(wù)臺貼圣誕老人像或圣誕宣傳畫，部分地方牽彩條。

　　六、 所需物料、商品陳列及廣告宣傳。

　　1、圣誕老人像：1米x6個x15元

　　60cmx10個x8元

　　30cmx30個x3元

　　圣誕宣傳畫：大x6張x5元

　　小x20張x3元

　　1米x4棵x90元

　　圣誕老人服：1套x50元

　　霓虹燈：40條x5元

　　彩條：100條x0.5元

　　2、所需商品和禮品

　　糖果：200斤x2.5元/斤

　　圣誕巾圍200條x3元/條

　　3、廣告宣傳。

　　橫幅兩條：a、大招牌下邊一

　　條長10米。內(nèi)容為：“迎圣誕/賀元旦快樂一把抓”

　　b、臨街兩個路燈中間一條長8米。內(nèi)容為：“迎圣誕/元旦再掀低價風(fēng)暴，為你省錢每一天。”

　　dm快訊：a、主題：迎圣誕/賀元旦再掀低價風(fēng)暴，為你省錢每一天。

　　七、費用。

　　1、所需料費用：合計2548元

　　2、所需商品、禮品：合計1100元

　　3、廣告宣傳費用：a、橫幅18米x3元/米=54元

　　b、dm快訊5000份x0.4元=20xx元

　　共計費用:5748元

活動方案 篇3

　　開展校際間交流活動，旨在為各校提供教學(xué)示范和專業(yè)支持，實現(xiàn)教育資源互補，增進(jìn)各校教師的相互學(xué)習(xí)，既使上課教師從中得到磨練，又使聽課教師從中受到教益，從而實現(xiàn)雙惠雙贏。為著力打造高效課堂，學(xué)習(xí)和借鑒各校高效課堂的成功經(jīng)驗，為豐富教研活動的形式，促進(jìn)校際間教研活動的有效開展，實現(xiàn)校與校教師間相互交流，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的有效性，經(jīng)大壩場小學(xué)、興隆中心小學(xué)共同研究決定，將在5月份開展校際交流活動，為使此項工作順利開展，特擬定如下實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以校際協(xié)作教研為平臺，以優(yōu)秀教師為主導(dǎo)，以學(xué)案教學(xué)為研究載體，零距離地接觸課堂教學(xué)，面對面地與教師互動，努力提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面健康可持續(xù)發(fā)展。

　　二、協(xié)作目的

　　通過觀課議課、專題講座，相互學(xué)習(xí)、研討、協(xié)作和共享等方式，使先進(jìn)經(jīng)驗得到推廣，優(yōu)質(zhì)資源實現(xiàn)共享，從而在教育改革和發(fā)展的道路上雙贏互惠，均衡發(fā)展。

　　三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：余啟江副組長：龐程 張潔

　　成員：俆基洪 楊勝宏 張翊春 雷玉芬 安飏 徐鳳霞 張靜唐錦濤 田仁勇 王 倩

　　四、活動主題

　　活動主題：倡導(dǎo)有效教學(xué)理念，打造高效課堂。

　　五、活動時間

　　20xx年5月10日至11日

　　六、活動地點

　　思南縣大壩場小學(xué)

　　七、活動程序

　　1、觀摩課

　　每校選派語文、數(shù)學(xué)、英語各一名骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示，議課前要先就本節(jié)課的設(shè)計思路、重難點、教學(xué)方法等進(jìn)行簡要說課。每校選派一名教師作專題講座。

　　2、集體研討

　　召開研討會，組織與會人員談聽課感受，研討交流，就展示課教學(xué)、專題講座知識達(dá)成共識。

　　3、反思提高

　　活動后結(jié)合自己的教學(xué)實際認(rèn)真撰寫心得體會，并將研究中產(chǎn)生的'優(yōu)秀成果運用于教育教學(xué)中。

　　2、所有參與人員要按時參加，帶好筆記本和聽課本，做好聽課記錄和研討交流的記錄，研討時做到全員參與，人人發(fā)言。

　　3、交流活動結(jié)束后，每位參加交流的人員須寫出1000字以上的心得體會上交各學(xué)校。

　　八、活動要求：

　　1、前期準(zhǔn)備：各校確定授課教師、課題；教導(dǎo)處、教研組集體研討備課，做課件，磨課。

　　2、各科室在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，積極配合、協(xié)調(diào)、支持校際交流活動。具體安排：

　　后勤處：

　　⑴準(zhǔn)備凳子聽課用； ⑵與會人員的生活安排。 少先隊：

　�、咆�(fù)責(zé)校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生； ⑶督促學(xué)生穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾。 遠(yuǎn)程室：

　　授課教室設(shè)備調(diào)試。 辦公室： ⑴歡迎標(biāo)語； （2）準(zhǔn)備宣傳條幅。 教導(dǎo)處、教研組：

　�、沤M織磨課，收集資料，整理裝訂資料；

　�。� 2）組織本校教師積極參與活動，聽相關(guān)學(xué)科的課，提出觀課要求，指定教師積極發(fā)言。

　�。�3）幫助搞好接待、引領(lǐng)工作。

　　3、為確�；顒佑行蜻M(jìn)行，確保學(xué)生安全，特提出如下要求： （1） 有關(guān)工作人員必須明確工作任務(wù)，主動思考各種細(xì)節(jié)，采取得力措施，作好充分準(zhǔn)備，切實履行職責(zé)。

　　（2）校際交流活動任何人不得缺勤，參與此次活動的班級班主任、任課老師必須嚴(yán)密關(guān)注本班學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生。

　�。�3） 全校教職工必須明確各自的職責(zé)，團(tuán)結(jié)一心，服從分配，分工合作。

　　九、參加校際交流觀摩學(xué)習(xí)

　　教師記小繼教縣級集中培訓(xùn)16學(xué)時，上課教師記小繼教縣級集中培訓(xùn)18學(xué)時，頒發(fā)示范課獎證（到縣教研室爭�。�。

　　十、活動安排表

　　未盡事宜，另行通知。

活動方案 篇4

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

　　2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日。

　　3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂配器。

　　4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。

　　2、圣誕帽，動物數(shù)群卡，有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等數(shù)群卡。

　　3、鈴兒響叮當(dāng)vcd碟片、多媒體課件。

　　4、剪刀、膠水、抹布、畫紙、油畫棒、彩色皺紋紙等廢舊材料。

　　活動過程：

　　一、圣誕節(jié)到了

　　1、播放歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》，今天老師給小朋友們帶來一首好聽的歌。

　　2、你們以前聽過這首歌嗎?你聽了這首歌有什么感覺?你們這首歌說的是什么事情嗎?

　　3、什么是圣誕節(jié)?圣誕節(jié)是我們中國的節(jié)日嗎?圣誕老公公是誰?圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?

　　4、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。

　　二、介紹活動材料和要求

　　1、美工區(qū)：用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹

　　幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。

　　畫畫要送給朋友的圣誕節(jié)禮物。

　　2、益智區(qū)：戴上圣誕帽，扮演圣誕老人給小動物送了禮物，根據(jù)小動物的數(shù)量給它們送相應(yīng)數(shù)量的禮物，并一邊敘述：幾只某某動物我送你幾個某某禮物。

　　3、閱讀區(qū)：排圖講關(guān)于圣誕節(jié)的故事——通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。

　　三、幼兒自選區(qū)域操作，教師巡回指導(dǎo)。

　　1、幫助美工區(qū)的幼兒看懂折疊圣誕帽的步驟圖，幫助能力弱的幼兒在彩紙上畫出圣誕禮物，讓幼兒剪下裝飾圣誕樹。

　　2、要求幼兒在操作送禮物的時候要一邊講述自己的操作過程。

　　3、鼓勵閱讀區(qū)的幼兒仔細(xì)觀察圖片，大膽講述自己對圖片的理解。

　　四、展示幼兒作品，幼兒互相贈送禮物，表達(dá)節(jié)日的祝福。最后播放音樂教師帶領(lǐng)幼兒表演歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》

　�。ǘ�）幼兒園中班親子圣誕活動方案

　　一、體育游戲：親子背背樂

　　玩法：寶寶站在終點處的呼啦圈內(nèi)，由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。

　　二、英語活動：圣誕快樂。結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動《merry christmas》

　　教師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動。游戲中進(jìn)行了問候語merry christmas 的練習(xí)；句子i want…的練習(xí)；還學(xué)唱了新歌：《happy new year》，活動很自然也很有意義。

　　1、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問候：merry christmas！

　　2、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmas old men 圣誕樹christmas tree等飾物的發(fā)音。

　　3、游戲：what is it？教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應(yīng)的英語單詞。

　　4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry christmas！

　　三、親子活動：給老師的圣誕卡

　　1、提出主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論：

　　師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢？今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。

　�。�1）師重點引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設(shè)計。

　　（2）請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。

　　2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢？

　　3、提出制作時的要求，

　�。�1）先設(shè)計好在進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。

　�。�3）使用工具、材料時用注意安全。

　　4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡

　�。�1）教師全面觀察巡視，適時給予幫助。

　　（2）重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計、制作。

　　5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。

　　四、圣誕party

　　在活動室的'每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍！讓我們一起來狂歡吧！孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。

　　五、備選游戲：

　　1、搶椅子

　　2、水果蹲

　　3、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。

　　六、共唱《同一首歌》

　　彩燈閃爍，在《同一首歌》的背景音樂聲中，孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人，當(dāng)家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過去了，我們長大了，你們的呵護(hù)伴我們成長，今天我要說一聲，謝謝你們啦！”分明看到家長眼中涌著的淚光，昔日不諳世事的孩子竟能如此乖巧、懂事，他們能沒有絲絲感動？

活動方案 篇5

　　小太陽中心幼兒園第一學(xué)期大班

　　成果匯報設(shè)計方案

　　活動目標(biāo)：

　　1、向家長展示幼兒園的教學(xué)成果。

　　2、為每個孩子提供展示自我的舞臺，增強(qiáng)孩子的自信心，激發(fā)孩子的自豪感。

　　3、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進(jìn)家園、親子情感；感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

　　4、家長滿意，對幼兒園起到正面的宣傳作用。 活動時間：

　　活動地點：大班教室

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、發(fā)通知和活動程序表，請家長安排好時間，準(zhǔn)時參加活動。

　　2、布置好活動場所和準(zhǔn)備好活動道具。

　　活動過程

　　一、問候時光：

　　活動目的：展現(xiàn)幼兒的禮儀教育

　　教師：小朋友向爸爸媽媽問好！(爸爸媽媽上午好) 教師：小朋友向叔叔阿姨問好!(叔叔阿姨上午好) 教師：我們的寶貝這么有禮貌，請家長朋友也向小朋友大聲招呼。您可以說“小朋友上午好！，也可以說“寶貝，上”

　　午好！”

　　二、教師致出場詞

　　活動目的：感謝家長參與

　�。� 教師：各位家長上午好！我代表大班的老師和小朋友們對各位家長的到來表示感謝，感謝您能抽出寶貴的時間來參加我們的活動，感謝您一直以來關(guān)心和支持幼兒園的工作，感謝您對孩子的'關(guān)注，感謝您見證孩子成長的過程。今天孩子們?yōu)榧议L展示的只是在幼兒園的一個片段和一小部分內(nèi)容，希望家長能用發(fā)展的眼光看孩子，能用鼓勵的語言激勵孩子，能用贊許的目光欣賞孩子。）

　　三、學(xué)習(xí)時光

　　活動目的：

　　1、展示幼兒在園所學(xué)的成果。

　　2、培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。

　　3、展示幼兒在園所學(xué)的成果。

　　4、培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。

　　活動過程：

　　多媒體教室 PPT演示，本學(xué)期所學(xué)拼音、數(shù)學(xué)、語言、社會、美術(shù)、音樂、識字、科學(xué)、禮儀、健康等。

　　四、生活時光

　　活動目的：展示幼兒在園的生活小環(huán)節(jié)

　�。ń處煟赫埬泻⒆由舷词珠g后洗手，請排隊喝水。女孩

　　子和老師一起玩一玩手指游戲。（交換）手指游戲：一個手指頭啊，變啊變啊變啊……

　　配班在飲水處引導(dǎo)幼兒飲水，保育老師在洗手間引導(dǎo)幼兒入廁、洗手。）

　　五、親子時光

　　活動目的：

　　1、增強(qiáng)父母和孩子的親子之情

　　2、體驗合作游戲的快樂。

　　六、頒獎時光

　　活動目的：

　　1、 鼓勵幼兒，增強(qiáng)幼兒對幼兒園時熱愛。

　　2、 讓幼兒體驗成功的喜悅

　　七、道別時光

　　活動目的：

　　感謝家長的參與。

　�。ń處煟航裉煺娴姆浅８兄x家長們參與我們的活動，希望在我們的共同努力下，讓每一個孩子都能健康、快樂的成長。為孩子們今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)是我們同樣的期待，為孩子們留下一個美好、難忘的童年是我們共同的責(zé)任）

活動方案 篇6

　　教學(xué)內(nèi)容：積極的參加課外體育活動。

　　教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識到要科學(xué)合理的安排體育課外活動的益處；并要在體育活動中要注意的地方。

　　教學(xué)重點：什么是合理的課外體育活動。

　　教學(xué)難點：如何堅持科學(xué)的活動方法。

　　課前準(zhǔn)備：有關(guān)體育鍛煉的錄象帶幾錄象機(jī)、電視機(jī)等

　　教學(xué)程序：

　　一、導(dǎo)入新課：

　　今天我們要學(xué)習(xí)新課:3.積極參加課外體育活動。同學(xué)們，你們喜歡體育活動嗎？下面我就一起來學(xué)習(xí)一下怎樣參加課外體育鍛煉。

　　二、學(xué)習(xí)新課：

　　1、參加課外體育活動要注意的地方。

　　A參加課外體育活動要做充分的準(zhǔn)備活動課。這樣可以減少肌肉扭傷和其他事故的發(fā)生。

　　B做到量力而行，循序漸進(jìn)。在參加課外體育活動的時一定要注意運動的量的逐漸的增加。

　　C在參加夏季要課外體育的時候要注意中暑。要注意及時的補充水份和在陽光下的時間。

　　D在進(jìn)行跑步的'活動中要用鼻呼吸。要有節(jié)奏的進(jìn)行呼吸。

　　E不要在過飽或饑餓的情況下的活動。注意患心臟病、腎炎、肝炎、哮喘病的同學(xué)，在患病期間的不要參加課外體育鍛煉。

　　F活動時，身上不要帶小刀等鐵器，不穿皮鞋。

　　2.參加體育活動的好處：

　　A能增強(qiáng)大腦皮質(zhì)的功能，經(jīng)常長跑的人，往往精力充沛，不易疲勞。

　　B能增強(qiáng)心臟、血管系統(tǒng)的功能，使心臟發(fā)達(dá)，心跳有力。

　　C能增強(qiáng)呼吸系統(tǒng)的功能，使胸廓增大，使呼吸肌更發(fā)達(dá)，肺活量增加。

　　D還能增強(qiáng)人體運動的功能，使肢體抗壓、抗彎、抗斷的能力增強(qiáng)。

　　E可以減輕體重，使身體更健美。

　　三、布置作業(yè)：

　　1、簡單說說進(jìn)行課外體育活動時應(yīng)注意鞋什么？

　　板書設(shè)計：

　　3積極參加課外體育活動

　　合理安排課外體育活動

　　注意：準(zhǔn)備活動 量力而行、循序漸進(jìn) 防止中暑 用鼻呼吸 不要過飽或饑餓 不帶病參加安全

活動方案 篇7

　　一、活動主題：關(guān)愛地球，愛護(hù)校園

　　二、活動背景：

　　今年4月22日是第47個世界地球日。地球日是宣傳我國國土資源國情國策、提高公眾節(jié)約集約利用資源意識、普及地球科學(xué)技術(shù)知識的重要平臺。

　　三、活動目的：

　　通過參加此次活動，不僅能使大家更加全面地了解到我們賴以生存的地球母親所面臨的資源危機(jī)現(xiàn)狀，還能增強(qiáng)同學(xué)們的低碳綠化環(huán)保意識和時代使命感。號召同學(xué)們在以后的日常生活中，從身邊事做起，從小事做起，用自己的實際行動共同努力，保護(hù)地球母親，共建美好家園。

　　四、活動時間：4月22號

　　五、活動地點：智賢樓南門口

　　六、參與人員：

　　初等教育學(xué)院全體學(xué)生

　　八、活動內(nèi)容

　　（一）愛護(hù)校園簽字儀式

　　1、制作地球日宣傳海報。

　　2、制作宣傳條幅，標(biāo)語為今年世界地球日主題——“只有一個地球，關(guān)愛地球，愛護(hù)校園”，并印制宣傳單——簡單生活倡議書。

　　3、4月22日中午，活動參與人員布置宣傳場地（智賢樓南門門口），邀請同學(xué)到宣傳條幅上簽字留念，并發(fā)放簡單生活倡議書宣傳單。

　　4�；顒咏Y(jié)束，清理場地。

　�。ǘ�）環(huán)保照片征集

　　1�；顒訁⑴c人員利用晚自習(xí)時間到各班宣傳，告知同學(xué)環(huán)保照片征集活動的目的、照片主題、參與方式。

　　2。通過各班班長在班里通知此事，并告知郵箱地址，讓所有感興趣的同學(xué)把照片發(fā)到郵箱。

　　3。匯集所征收到的照片挑選出符合此次活動主題的優(yōu)秀照片并洗出來，并給選中的.同學(xué)發(fā)放獎狀，再交給宣傳部集中展出。

　　附：簡單生活倡議書

　　簡單生活是一種高尚人生態(tài)度、是一種純真的生活方式，是一種處理好人與人、人與社會、人與自然之間關(guān)系的智慧的做法，簡單生活是心靈的一道風(fēng)景線，他讓向往著有追求，讓參與者幸�？鞓�，讓持續(xù)實施者一生富有。簡單生活需要我們從身邊做起，從點點滴滴做起。我們的簡單生活的約定如下，讓我們共同遵守。

　　1、遵從自然規(guī)律、早睡早起。

　　2、穿著清潔整齊、簡單樸素。

　　3、注意飲食健康，食用天然綠色食品。

　　4、科學(xué)合理，不大魚大肉，不暴飲暴食。

　　5、節(jié)約水、電、煤氣，養(yǎng)成用完關(guān)閉能源開關(guān)的習(xí)慣。

　　6、在洗東西時，用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開著水龍頭，讓水白白留走。

　　7、洗過衣服的水可以用以拖地或沖洗廁所。

　　8、采用簡單的出行方式，能走路去盡量不騎車，能騎車去盡量不坐汽車，能作公交車去盡量不坐私家車，節(jié)省能源。

　　9、自帶杯子，餐具，盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

　　10、節(jié)約紙張，盡量兩面使用。

　　11、注意物質(zhì)的循環(huán)使用，少制造垃圾。

　　12、自己動手做家務(wù)。

　　13、每天堅持一個小時以上的身體鍛煉。

　　14、多看書、看好書，讓精神富足。

　　15、學(xué)會與人平靜交談。

活動方案 篇8

　　感恩一直是一個被人傳頌的話題，因為感恩的傳遞，世界會變得更加和諧，生活會變得更加美好，人與人之間會變得更加融洽。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛覺得理所當(dāng)然，面對別人的幫助連聲謝謝都不說，幼兒園借西方感恩節(jié)的日子，對幼兒開展感恩活動。讓孩子知道感恩父母，感恩幫助和關(guān)心自己的每一個人，從小用感恩的心去面對未來的生活。感恩的力量是如此的偉大，今天我們?nèi)齻�小班的老師和孩子一起去“中友嘉園”小區(qū)借助這感恩之日把感恩深情地傳遞，承繼時代感恩風(fēng)氣。

　　活動時間和地點：

　　11月XX日上午9點在xxxx小區(qū)

　　活動意義：

　　吸收感恩節(jié)積極成分，融入傳統(tǒng)美德中，并賦予新的涵義。

　　讓孩子了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。

　　培養(yǎng)孩子具有愛人、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣。

　　讓家長：

　　感悟生活，感謝賜予，互相體諒，人際關(guān)系更和諧。

　　教育目的：

　　教會我們的孩子懂得感恩。培養(yǎng)孩子感恩的心：感念親恩，感謝友誼，感悟生活賦予的一切美好的東西。

　　活動人數(shù)：

　　全體小班組幼兒

　　活動準(zhǔn)備：

　　自帶糖果和水果以及幼兒自制的小賀卡

　　活動過程：

　　(1)每班由老師帶領(lǐng)幼兒排隊在小區(qū)開展感恩活動。見到小區(qū)的爺爺奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主動送出自己準(zhǔn)備的禮物，再說一句感恩的話。

　　(2)到小區(qū)的居委會去感恩每一位辛苦工作的人。

　　(3)回到幼兒園感恩每一位工作的老師、門衛(wèi)、以及食堂的`師傅們!

　　(4)感恩保安叔叔的辛苦工作!

　　活動延伸：

　　(1)讓幼兒講述感恩活動的感受，相互討論，感恩節(jié)的快樂!

　　(2)讓幼兒回家后感謝自己的親人及身邊的人!

　　(3)教師總結(jié)：你用真誠感恩的心去感謝身邊所有的人，會給自己和他人帶來感動，大家要會用心去感悟和感謝生活。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?

活動方案 篇9

　　20xx年4月22日是第45個世界地球日。國土資源部確定“十二五”期間地球日宣傳的主題為：“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”，今年的專題為“節(jié)約集約利用國土資源、共同保護(hù)自然生態(tài)空間”。為了切實做好第45個世界地球日主題宣傳活動，結(jié)合我縣的'實際，制訂本實施方案。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為加強(qiáng)對本次宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo),切實做好世界地球日的宣傳，成立以黨組書記趙彥平任組長，交易所黨支書李思平任副組長，周和平、胡華林、陳建峰、胥林峰、王東峰、陳永誠、黎繼平、黃根云、江雪勇、黃戰(zhàn)、熊三明、聶臺曉、鐘清華為成員的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，鐘清華任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)宣傳活動的組織實施。

　　二、宣傳內(nèi)容

　　20xx年地球日活動主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——節(jié)約集約利用國土資源、共同保護(hù)自然生態(tài)空間”。 圍繞這一宣傳主題，各地舉辦活動時，可以根據(jù)內(nèi)容豐富或細(xì)化主題內(nèi)容，組織開展系列活動，向公眾宣傳資源國情國策，普及國土資源科學(xué)知識、新理念、新方法和新技術(shù)，引導(dǎo)全社會節(jié)約集約利用資源，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，共同推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。

　　三、宣傳方式

　　(一)縣局網(wǎng)站設(shè)立“地球日”宣傳專欄

　　利用縣局站設(shè)立“4·22”世界地球日專欄，將第45個世界“地球日”宣傳方案、活動情況等及時在國土公告欄目上公布。

　　(二)播發(fā)宣傳標(biāo)語

　　4月22日至4月27日，通過局電子屏幕滾動播放“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式----節(jié)約集約利用國土資源、共同保護(hù)自然生態(tài)空間”的地球日主題，同時利用短信、微信、微博等方式向廣大干部群眾宣傳保護(hù)地球的重要性。

　　(三)深入基層，開展專題宣傳活動

　　4月20日-26日，由辦公室牽頭，各分局所、地礦股參與，采取深入礦山企業(yè)、用地企業(yè)、地質(zhì)災(zāi)害隱患點開展宣傳國土資源法律法規(guī)、安全生產(chǎn)規(guī)章、地質(zhì)災(zāi)害防災(zāi)避險知識等內(nèi)容并發(fā)放安全生產(chǎn)及地災(zāi)防治類的宣傳單。

　　(四)懸掛橫幅

　　制作一條“4.22”世界地球日主題宣傳橫幅，懸掛于縣城主要街道。

　　四、其他要求

　　(一)各有關(guān)股室、分局（所）要高度重視世界地球日宣傳活動，相關(guān)股室要配合牽頭股室，做到人員、經(jīng)費、措施三到位，確保宣傳工作落到實處。

　　(二)要緊緊圍繞宣傳主題，普及有關(guān)科學(xué)技術(shù)知識，引導(dǎo)全社會積極參與節(jié)約集約利用資源、減少碳排放、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的實踐。

　　(三)要動用各種宣傳工具，創(chuàng)新宣傳形式，豐富宣傳內(nèi)容，廣泛開展宣傳活動，使國土資源法律法規(guī)政策家喻戶曉，深入人心。

　　(四)各分局（所）應(yīng)根據(jù)情況，在轄區(qū)范圍內(nèi)全面開展礦山安全生產(chǎn)及地質(zhì)災(zāi)害防治巡查，發(fā)放“兩卡”，及時掌握地質(zhì)災(zāi)害預(yù)警預(yù)報信息，快速分析、妥善處置地質(zhì)災(zāi)害險情，并將“地球日”宣傳及礦山安全生產(chǎn)巡查及地災(zāi)隱患排查等情況以書面形式于4月28日前上報縣局地礦股。

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