活動(dòng)方案
為了確保我們的努力取得實(shí)效，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案10篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)方案 篇1
健康教育是通過(guò)有組織，有計(jì)劃的健康教育。采取集體和個(gè)體的形式，普及公共衛(wèi)生服務(wù)基本知識(shí)及養(yǎng)生保健方法及技術(shù)的一項(xiàng)工作。通過(guò)多種形式的健康教育活動(dòng)，向農(nóng)村及城鎮(zhèn)居民普及公共衛(wèi)生服務(wù)基本知識(shí)與養(yǎng)生保健技術(shù)，增強(qiáng)居民的健康意識(shí)和自我防病能力，促使人們自覺(jué)采納有益于健康的起居。飲食，增強(qiáng)體質(zhì)，消除或影響健康的'危險(xiǎn)因素。預(yù)防疾病，促進(jìn)健康，提高生活質(zhì)量。
一、健康咨詢(xún)內(nèi)容
1、內(nèi)容包括：健康教育，免疫規(guī)劃，孕產(chǎn)婦保健，慢性病預(yù)防保健等。
2、提供針對(duì)的人群：針對(duì)轄區(qū)內(nèi)不同人群。
二、健康教育咨詢(xún)實(shí)施方法
1、開(kāi)展健康教育知識(shí)講座，以公衛(wèi)醫(yī)生和村醫(yī)為骨干，成立健康教育醫(yī)生隊(duì)伍，在各社區(qū)和責(zé)任村普及健康知識(shí)。
2、開(kāi)展社區(qū)健康咨詢(xún)，以發(fā)放宣傳資料，團(tuán)隊(duì)在責(zé)任社區(qū)進(jìn)行義診咨詢(xún)，包括合理營(yíng)養(yǎng)，各種慢病的防治知識(shí)。
三、接受教育的對(duì)象
1。農(nóng)村及城鎮(zhèn)居民，包括常住居民和流動(dòng)人口
2。重點(diǎn)人群：以社區(qū)婦女，兒童，老年人，慢性病患者。
四、基本原則
1、堅(jiān)持科學(xué)，適用，突出，特色。
2、廣泛參與，重點(diǎn)突出
五、健康教育內(nèi)容
1、宣傳普及健康保健知識(shí)，促進(jìn)行動(dòng)
2、重點(diǎn)人群教育：社區(qū)婦女，兒童，老年人，慢性病患者。
3、居民健康教育：合理膳食，控制體重，適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，心理平衡，改善睡眠，戒煙，限鹽，限酒。控制藥物依賴(lài)等可干預(yù)的健康危險(xiǎn)因素基本知識(shí)健康教育。
4、重點(diǎn)慢病，開(kāi)展高血壓，糖尿病，精神病等健康教育。
活動(dòng)方案 篇2
策劃人：xx
一、前言：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，大家好! 在這春暖花開(kāi)之際，我們鷹背鄉(xiāng)各單位聚集在一起，共同慶祝鷹背鄉(xiāng)各單位團(tuán)結(jié)合作，為民辦實(shí)事，辦好事而相聚一堂。共同向著“務(wù)實(shí)合作，共鑲繁榮”的目標(biāo)而奮斗。今天，讓我們一起歡呼，共同祝愿鷹背的明天更加美好!
二、活動(dòng)名稱(chēng):
萬(wàn)源市鷹背鄉(xiāng)“務(wù)實(shí)合作，共鑲繁榮”
三、活動(dòng)主題：
“共建美好鷹背”主題文娛聯(lián)歡活動(dòng)
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年
五、活動(dòng)地點(diǎn):
萬(wàn)源市鷹背學(xué)校
六、主辦單位：
萬(wàn)源市鷹背鄉(xiāng)黨委、政府
七、協(xié)辦單位
： 萬(wàn)源市鷹背學(xué)校、萬(wàn)源市鷹背鄉(xiāng)衛(wèi)生院、萬(wàn)源市鷹背鄉(xiāng)信用社、萬(wàn)源市鷹背鄉(xiāng)電管站、萬(wàn)源市鷹背鄉(xiāng)社區(qū)
八、活動(dòng)對(duì)象:
各單位全體員工 九、活動(dòng)目的:
1、通過(guò)此次文娛活動(dòng)，豐富鷹背鄉(xiāng)的文化生活，增進(jìn)各單位的感情，加強(qiáng)聯(lián)系，以便更好地為鷹背人民服務(wù)；
2 、勞逸結(jié)合，讓鷹背鄉(xiāng)各單位員工在緊張的工作之余，享受文娛生活帶來(lái)的愉悅，讓他們有更加飽滿(mǎn)的.熱情投入到工作中去；
3、 鷹背是有著豐富文化底蘊(yùn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，這里有荔枝古道駿馬飛馳的激情，亦有紅軍沖刺殺敵的豪邁氣慨，今天的鷹背更是英才輩出，通過(guò)此次文娛活動(dòng)，讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)鷹背文明；
4、健康、濃厚的文化氛圍可以熏陶人，亦可以樹(shù)造人。讓鷹背鄉(xiāng)各單位員工積極投入到文娛活動(dòng)中來(lái)，培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好，給他們一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)，讓他們?cè)谶@里生活得有滋有味。
九、活動(dòng)安排：
總 指 導(dǎo)： 總 策 劃：
總劇組導(dǎo)演： （文娛活動(dòng)全程指導(dǎo)）
顧 問(wèn)： （監(jiān)督、跟蹤文娛活動(dòng)進(jìn)度）
工作組委員： （協(xié)調(diào)小組進(jìn)程）
工作組組員： 工作人員：
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的：
開(kāi)展城鄉(xiāng)“手拉手”活動(dòng)，主要目的是讓學(xué)生體驗(yàn)農(nóng)村教育，感受純樸的農(nóng)村生活。通過(guò)生活在不同區(qū)域、不同環(huán)境、不同狀況下的學(xué)生之間的交流、互助、服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知社會(huì)，培養(yǎng)樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的健全人格，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任心和勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)吃苦耐勞，特別是“有愛(ài)心、知艱苦、懂友好”的精神。
今后，家委會(huì)會(huì)不斷推動(dòng) “手拉手”活動(dòng)的開(kāi)展，通過(guò)書(shū)信往來(lái)、同吃同住同勞動(dòng)、邀請(qǐng)參加活動(dòng)等形式，拉近城鄉(xiāng)同學(xué)間的距離，相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同進(jìn)步。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月30日14:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：長(zhǎng)清區(qū)大崮山小學(xué)
四、參加人員：濟(jì)南市經(jīng)五路小學(xué)20xx級(jí)4班師生及家長(zhǎng)、濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)大崮山小學(xué)師生
五、集合時(shí)間及地點(diǎn)：
xx月30日周五12：40，參加活動(dòng)家長(zhǎng)統(tǒng)一到校門(mén)口集合，12:50準(zhǔn)時(shí)發(fā)車(chē)。統(tǒng)一乘車(chē)去，統(tǒng)一乘車(chē)回，以報(bào)名前后排座次。
六、交通工具及費(fèi)用：
統(tǒng)一乘坐旅游大巴，費(fèi)用根據(jù)參加人員情況另行通知。
七、服裝要求：
學(xué)生統(tǒng)一穿著班服，有親子服的家長(zhǎng)穿親子服。
八、活動(dòng)組織：
總指揮：朱一塵爸爸
調(diào)度：孫建一爸爸
組織：劉奕辰爸爸
車(chē)輛：匡晨宇爸爸
其他人員分工根據(jù)報(bào)名情況另行安排
九、活動(dòng)流程
（一）啟動(dòng)儀式：
1.雙方師生家長(zhǎng)在操場(chǎng)集合，由大崮山小學(xué)宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2.雙方代表講話(huà)
�、糯筢纳叫W(xué)代表講話(huà)
⑵濟(jì)南市經(jīng)五路小學(xué)代表講話(huà)
3.節(jié)目表演：
�、烹p方各選派一名學(xué)生主持節(jié)目
�、齐p方各準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目
�、贊�(jì)南市經(jīng)五路小學(xué)20xx級(jí)4班表演節(jié)目為：《跆拳道表演》、舞蹈
②大崮山小學(xué)20xx級(jí)1班表演節(jié)目
4.由大崮山小學(xué)代表宣布儀式結(jié)束
（二）聯(lián)誼活動(dòng)：
1.雙方同學(xué)由大崮山小學(xué)教師帶領(lǐng)進(jìn)入二年級(jí)一班教室，經(jīng)五路小學(xué)的孩子們圍坐周?chē)餐?tīng)課
2.家長(zhǎng)在教室外等候。
3.雙方互贈(zèng)禮物：
�、艥�(jì)南市經(jīng)五路小學(xué)20xx級(jí)4班贈(zèng)送中隊(duì)旗及書(shū)籍
�、拼筢纳叫W(xué)贈(zèng)送莊稼種子
4.書(shū)寫(xiě)心愿
雙方同學(xué)把自己的夢(mèng)想寫(xiě)在紙條上，教室內(nèi)完成
5.《感恩的心》放飛理想：
同學(xué)們進(jìn)入操場(chǎng)，伴隨著《感恩的心》音樂(lè)。同學(xué)們依次將心愿卡放在盒中，在主持人的祝福聲中放飛理想！
6.同學(xué)們自由交流活動(dòng)10分鐘
（三）活動(dòng)結(jié)束，乘車(chē)返校
十、報(bào)名方式
本活動(dòng)為班級(jí)重大集體活動(dòng)，無(wú)特殊原因請(qǐng)全體同學(xué)盡量參加，服從指揮、遵守紀(jì)律、費(fèi)用AA。
在本方案下跟帖報(bào)名，不接受短信、電話(huà)、QQ報(bào)名，格式如下：
免責(zé)聲明已閱，XXX由爸爸/媽媽帶領(lǐng)參加手拉手活動(dòng)
報(bào)名截止日期：xx月28日上午12：00
十一、注意事項(xiàng)
1.每位同學(xué)至少帶三本書(shū)籍作為禮物，寫(xiě)上名字，也可以寫(xiě)上祝福語(yǔ)。
2.安全第一，活動(dòng)要求必須有家長(zhǎng)陪同，因特殊原因無(wú)法參加活動(dòng)的.家長(zhǎng)請(qǐng)放心，手拉手活動(dòng)會(huì)深入開(kāi)展，下次仍有參加機(jī)會(huì)；不參加活動(dòng)的孩子周五在學(xué)校由其他教師帶領(lǐng)上課，家長(zhǎng)按正常放學(xué)時(shí)間接孩子
3.近期氣溫不斷下降，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子多加衣物
4.帶足飲用水，不帶零食
5.按時(shí)到達(dá)以免耽誤發(fā)車(chē)，報(bào)名后由于特殊原因無(wú)法參加活動(dòng)的同學(xué)請(qǐng)電話(huà)通知朱一塵爸爸。
十二、免責(zé)申明
20xx級(jí)4班家委會(huì)組織的所有活動(dòng)均不以盈利為目的，家長(zhǎng)根據(jù)自己及孩子的情況自愿參加，家委會(huì)僅負(fù)責(zé)召集和協(xié)調(diào)。凡報(bào)名參加者均視為具有完全民事行為能力的人（未成年人須有監(jiān)護(hù)人陪同），完全接受本聲明，如果在活動(dòng)中發(fā)生人身?yè)p害，責(zé)任自負(fù)，學(xué)校及家委會(huì)均不承擔(dān)賠償責(zé)任。
活動(dòng)方案 篇4
在“倡導(dǎo)綠色消費(fèi)、創(chuàng)建綠色家庭”的倡議下，全校師生積極開(kāi)展綠色家庭的創(chuàng)建活動(dòng)�！熬G色家庭”要求全家人具有較強(qiáng)的環(huán)境意識(shí)，實(shí)施“綠色消費(fèi)”、構(gòu)建“綠色居室”、進(jìn)行垃圾分類(lèi)及廢物回收等。綠色消費(fèi)主要包括購(gòu)買(mǎi)節(jié)能家電產(chǎn)品、國(guó)家環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品、“綠色家具”、低噪聲環(huán)保型產(chǎn)品，遠(yuǎn)離、拒絕使用“一次性”消費(fèi)品，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧以及一切包含綠色理念的消費(fèi)。綠色居室是符合環(huán)保要求，又不危害并有利于人體健康的室內(nèi)環(huán)境。對(duì)于室內(nèi)裝修而言，首先是不“過(guò)度裝修”，其次要實(shí)施“綠色裝修”即購(gòu)買(mǎi)“綠色建材”、進(jìn)行“綠色裝修施工”，同時(shí)要由具有cma資質(zhì)單位進(jìn)行“室內(nèi)空氣質(zhì)量檢測(cè)”，其結(jié)果符合《室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》要求。對(duì)家庭中的廢報(bào)紙、書(shū)刊、飲料瓶等一切可以回收利用的“廢物”進(jìn)行分類(lèi)回收處理，以利于節(jié)約資源、物盡其用。
實(shí)施的步驟及計(jì)劃
1、廢物再用：
環(huán)�，F(xiàn)今已成為一種嶄新的生活方式，在生活小節(jié)中，如果加點(diǎn)點(diǎn)的心思，就能做到：“少一分破壞，多一分建設(shè)。”優(yōu)越的生活環(huán)境很容易使孩子形成隨意浪費(fèi)的壞習(xí)慣，這其實(shí)也是一個(gè)浪費(fèi)資源的問(wèn)題。在美術(shù)活動(dòng)中，可以讓孩子利用一些廢舊材料，如小麻繩、塑料瓶、紙筒、包裝紙、瓦楞紙等，學(xué)習(xí)做成小筆插、相框、分類(lèi)盒、花瓶等有用的小物品，這樣既不浪費(fèi)，又讓孩子提高了動(dòng)手能力。
2、垃圾分類(lèi)：
垃圾的處理一般是使用填埋的方法，這樣既造成土地污染，又浪費(fèi)了土地資源，“變廢為寶”已成了世界各國(guó)的研究課題。垃圾分類(lèi)是一個(gè)新的概念，如何幫助孩子去理解并做到呢？最簡(jiǎn)單而又實(shí)際的是培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣。我們可以教育孩子，如果自己住的地方已經(jīng)有垃圾分類(lèi)收集筒的話(huà)，就嚴(yán)格將垃圾分開(kāi)投放。將可回收再用的廢紙、易拉罐等收集起來(lái)，送到回收站，其它才送到垃圾筒。
3、綠化環(huán)境：
植樹(shù)的意義大部分孩子都已經(jīng)理解，而且也是一個(gè)最直接、最實(shí)際的環(huán)保行動(dòng)方式。我們可以鼓勵(lì)孩子在家中開(kāi)展“綠色小陽(yáng)臺(tái)”、“綠色小房間”等活動(dòng)，并在植樹(shù)節(jié)進(jìn)行親子的集體植樹(shù)活動(dòng)和聯(lián)合社區(qū)進(jìn)行的.植樹(shù)活動(dòng)，使我們的生活環(huán)境得到進(jìn)一步的綠化、凈化與美化。
4、善用能源：
人們總有一個(gè)錯(cuò)誤思想，認(rèn)為大自然的資源是用之不完的，但正因?yàn)槿祟?lèi)的盲目開(kāi)發(fā)，不合理利用，地救上的資源已到了受破壞程度非常嚴(yán)重的局面。因而，從小教育孩子善用能源是非常重要的。在孩子生活中，最常用的能源是煤氣、電等，應(yīng)幫助孩子學(xué)習(xí)一些如何使用才能節(jié)約的方法。如：多用電風(fēng)扇，少開(kāi)空調(diào)；多用淋浴，少用浴缸；多用傳熱快的餐具，減少煮食時(shí)間、少用一次性的用品等，確保能源被合理地運(yùn)用。
5、減低噪聲：
日常生活中的噪聲多是來(lái)自繁忙的交通和建筑工地，還有就是公共娛樂(lè)場(chǎng)所。對(duì)孩子進(jìn)行“三輕”教育，是減低噪聲的最常用的教育方式。讓孩子知道，在家里要將電視機(jī)和音響的音量調(diào)到適當(dāng)?shù)奈恢�；在公共�?chǎng)所說(shuō)話(huà)不要太大聲而影響別人，不要大聲喧嘩；晚上十一點(diǎn)后不進(jìn)行裝修和唱卡拉ok等，學(xué)做一個(gè)綠色小公民，身體力行改變不環(huán)保的生活方式。
活動(dòng)方案 篇5
5月12日國(guó)際護(hù)士節(jié)，護(hù)士自己的節(jié)日。為使我醫(yī)院的.護(hù)士們能夠開(kāi)心而有意義地度過(guò)這個(gè)屬于她們自己的節(jié)日，同時(shí)為了活躍我院企業(yè)文化，增強(qiáng)我院?jiǎn)T工凝聚力和向心力，特舉辦本次活動(dòng)。
活動(dòng)主題
仁和醫(yī)院"愛(ài)的奉獻(xiàn)--仁和愛(ài)心獻(xiàn)護(hù)士"才藝表演大獎(jiǎng)賽。
活動(dòng)地點(diǎn)
至尊KTV.
活動(dòng)時(shí)間
5月11日晚8點(diǎn)至晚11點(diǎn)。
參賽名額
醫(yī)生：每個(gè)科室1個(gè)參賽節(jié)目
護(hù)士：共8個(gè)節(jié)目
導(dǎo)醫(yī)：4個(gè)
其他各部門(mén)均1個(gè)節(jié)目
才藝種類(lèi)范圍：
歌曲、舞蹈、器樂(lè)、朗誦、相聲、小品、武術(shù)等適宜在演出場(chǎng)所表演的節(jié)目都可報(bào)名參加。
節(jié)目要求
1、 內(nèi)容健康向上;
2、 體現(xiàn)本次活動(dòng)"歡天喜地五一二，其樂(lè)融融一家親"的主題;
3、 篇幅短小凝練，不超過(guò)5分鐘;
4、單人、集體表演均可。
組織籌備
1、 辦公室組織報(bào)名統(tǒng)籌工作，向每個(gè)部門(mén)下發(fā)本次活動(dòng)的報(bào)名通知，報(bào)名截止日期為4月25日，每個(gè)部門(mén)按照規(guī)定的數(shù)目呈報(bào)曲目名稱(chēng)、類(lèi)型、表演者名單;
2、 各報(bào)名參賽部門(mén)自行組織報(bào)名節(jié)目排練;
3、 企劃部負(fù)責(zé)落實(shí)場(chǎng)地及相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備;
4、 企劃部落實(shí)主持人事宜;
5、 后勤部負(fù)責(zé)物料采購(gòu)供應(yīng);
6、 參賽人員自備所需道具及器材。
賽事流程
1、 請(qǐng)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表祝賀詞、講話(huà);
2、 主持人宣讀比賽規(guī)則及出場(chǎng)次序名單;
3、 各參賽者按照曲目出場(chǎng)序登臺(tái)表演節(jié)目;
4、 表演完畢后現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾投票選出獲獎(jiǎng)節(jié)目(具體規(guī)則見(jiàn)《節(jié)目評(píng)選辦法》);
5、 主持人宣讀各節(jié)目票數(shù)，現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)生各獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者;
6、 醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)為我院年度"優(yōu)秀護(hù)士"和獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)紀(jì)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。
節(jié)目評(píng)選辦法
1、 參賽者全部表演完畢后由組織人員向所有觀(guān)眾(包括參賽者)發(fā)《節(jié)目評(píng)選單》，每位觀(guān)眾隨即填寫(xiě)完畢交至組織人員處;
2、 由主持人現(xiàn)場(chǎng)公布各節(jié)目票數(shù)，記錄員登記按照結(jié)果當(dāng)場(chǎng)評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)?
3、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：1個(gè)
二等獎(jiǎng)：2個(gè)
三等獎(jiǎng)：3個(gè)
同時(shí)設(shè)置"仁和醫(yī)院優(yōu)秀護(hù)士"獎(jiǎng)項(xiàng)1名。
4、 獎(jiǎng)品設(shè)置
優(yōu)秀護(hù)士：
一等獎(jiǎng)：
二等獎(jiǎng)：
三等獎(jiǎng)：
活動(dòng)方案 篇6
一、宗旨
我們要用我們的身體力行把我們對(duì)增城的熱愛(ài)清清楚楚的詮釋出來(lái)。同時(shí)宣傳這種綠色環(huán)保的方式。
二、意義
1、 我們要把這種綠色環(huán)保的方式真正的宣傳起來(lái)，低碳，環(huán)保。綠色
2、增強(qiáng)我們團(tuán)隊(duì)的影響力，增加隊(duì)友與隊(duì)友之間的交流和認(rèn)識(shí)，使我們團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)；同時(shí)增進(jìn)隊(duì)友的友誼，大家難得聚在一起，希望通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)隊(duì)友之間的互幫互助的精神，和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
XX年3月16日星期六早上九點(diǎn)至下午的三點(diǎn)半回程
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
增城市增城廣場(chǎng)（ 東匯城對(duì)面，增城廣場(chǎng)大柱集中）——小樓鎮(zhèn)何仙姑廟
XX年3月16日星期六早上九點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)在增城市增城廣場(chǎng)（ 東匯城對(duì)面，增城廣場(chǎng)大柱集中集中，出發(fā)。中午吃完午飯，小休一陣，回程。
五、參加人員：我們團(tuán)隊(duì)的`所有新老隊(duì)友（義工、志愿者）
六、參加人數(shù)：六十名以?xún)?nèi)。
七、活動(dòng)費(fèi)用：aa制。隊(duì)友需自備飲用水，租車(chē)的費(fèi)用（七到八元每一臺(tái)，隊(duì)里統(tǒng)一租，并運(yùn)至增城廣場(chǎng)）。需自備午餐費(fèi)用。各隊(duì)友無(wú)需帶多錢(qián)，夠用就好。
八、活動(dòng)內(nèi)容：
騎行綠道，游覽何仙姑廟，中午隊(duì)友聚餐等。
九、 注意事項(xiàng): 請(qǐng)各位想?yún)⒓踊顒?dòng)的隊(duì)員自備活動(dòng)當(dāng)中的用水及費(fèi)用問(wèn)題，請(qǐng)根據(jù)自身情況帶錢(qián)，不宜帶過(guò)多現(xiàn)金，應(yīng)確保回家的費(fèi)用。
在活動(dòng)中，請(qǐng)注意人身安全財(cái)產(chǎn)安全。穿休閑服飾做好防曬措施。有意參加的隊(duì)員請(qǐng)于3月14號(hào)前發(fā)送信息（姓名+電話(huà)號(hào)碼）到13924838277劉惠玲。
備注：參加的隊(duì)友必須遵守交通規(guī)則，不可偏離單車(chē)騎行道，復(fù)雜路況及復(fù)雜十字路口必須停車(chē)推行。車(chē)隊(duì)務(wù)必保持勻速前進(jìn)，不可超速或獨(dú)自超隊(duì)騎行。參加活動(dòng)要服從隊(duì)里安排。由于隊(duì)里沒(méi)有經(jīng)費(fèi)，隊(duì)友務(wù)必自行買(mǎi)保險(xiǎn)，自己負(fù)責(zé)自身安全，我們團(tuán)隊(duì)不負(fù)責(zé)隊(duì)友的人身安全和財(cái)務(wù)安全。請(qǐng)所有的隊(duì)友務(wù)必遵守義工守則和志愿者規(guī)章制度。
十、騎行活動(dòng)負(fù)責(zé)人：（總隊(duì)聯(lián)誼部長(zhǎng)，本次活動(dòng)帶隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)）
報(bào)名方式：發(fā)手機(jī)信息或qq信息
聯(lián)系方式:
活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)目標(biāo)1通過(guò)交流討論等方法，感受到自己長(zhǎng)大后身體的變化。
2愿意大膽地在集體面前發(fā)表自己的想法。
3感受爸爸媽媽養(yǎng)育自己的辛苦。
活動(dòng)準(zhǔn)備1 ppt課件。
2 各類(lèi)嬰兒衣物、物品等，長(zhǎng)頸鹿測(cè)量尺。
活動(dòng)過(guò)程一、出示照片，引發(fā)思考。
1、出示小朋友們小時(shí)候的腳丫圖片。
1你們知道這是小朋友多大時(shí)候的腳丫嗎?那現(xiàn)在你們的'腳丫有多大呢?
兩個(gè)腳丫比一比，你們發(fā)現(xiàn)了什么?
二、操作比較：
(1)小朋友都帶來(lái)了小時(shí)侯穿的衣服，去試一試現(xiàn)在還穿得下嗎? (幼兒試穿小時(shí)侯的衣物，感覺(jué)身體上的長(zhǎng)大。)(2)幼兒說(shuō)身體的變化。
三、出示長(zhǎng)頸鹿測(cè)量尺，感受身高的變化，1幼兒和長(zhǎng)頸鹿比身高，利用圖卡記錄比較身高的變化。
老師這里有一頭長(zhǎng)頸鹿，它也想和小朋友比比身高，誰(shuí)愿意和長(zhǎng)勁鹿比一比呢?
2、小結(jié)：我們的頭、身體、手、腳等各個(gè)地方都長(zhǎng)大了，說(shuō)明我們真的長(zhǎng)大了。
四. 討論自己怎樣長(zhǎng)高長(zhǎng)大的，感受爸爸媽媽的辛苦。
交流：每天，是誰(shuí)在幫助我們一天天地長(zhǎng)大?他們辛苦嗎?都是為我們做什么呢?
幼兒自由表達(dá)，我們應(yīng)該給爸爸媽媽說(shuō)什么呢?
五、扮演爸爸媽媽?zhuān)w驗(yàn)爸爸媽媽的辛苦。
1模仿爸爸媽媽照顧寶寶。
六、拓展延伸，出示幼兒由胎兒到上幼兒園的一組照片，回家讓媽媽爸爸講講你長(zhǎng)大的故事。
七、小結(jié)：我們小時(shí)侯都要爸爸媽媽幫忙，現(xiàn)在長(zhǎng)大了會(huì)自己做各種事情，希望小朋友們長(zhǎng)大后學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)。
活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)場(chǎng)地：大四班教室
活動(dòng)時(shí)間：待定
場(chǎng)地布置：幼兒面向東坐，家長(zhǎng)面向幼兒坐
活動(dòng)流程;
主持人：親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨：您們好！
今天是我們最后一次站在這里，和老師小朋友在一起，心里是多么歡喜。三年來(lái)我們?cè)谟變簣@學(xué)到了許多知識(shí)和道理。下面我們將把學(xué)到的一些知識(shí)和本領(lǐng)展示給大家。
首先請(qǐng)聽(tīng)歌曲聯(lián)唱，有請(qǐng)所有男孩子：《小海軍》《數(shù)高樓》《抬花轎》
主持人：我們還有許多講故事的高手呢。
《鼠寶寶找朋友》《彩色的鴨子》《照相》《國(guó)王生病了》等
主持人：兒歌一直是我們小朋友最喜歡的。
下面請(qǐng)欣賞兒歌《孫悟空打妖怪》《拍手歌》《雷公公敲門(mén)》
主持人：這幾首兒歌多有意思呀。下面請(qǐng)聽(tīng)所有女孩子演唱的歌曲《買(mǎi)書(shū)》《柳樹(shù)姑娘》《小樹(shù)葉》
主持人：我們還會(huì)繞口令呢！《喇叭和釵叭》
主持人：怎么樣，我們的嘴巴夠厲害吧！
下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《春天》《我是三軍總司令》《風(fēng)在哪里》
主持人：我們還有更絕的呢。請(qǐng)聽(tīng)經(jīng)典詩(shī)文誦讀《笠翁對(duì)韻》
主持人：我們不僅會(huì)文的，還會(huì)武的呢。請(qǐng)欣賞太極功夫扇表演《中華神功》
主持人：感謝小朋友的.精彩表演，三年幼兒園生活即將結(jié)束，我們就要上小學(xué)了，我們真舍不得離開(kāi)可愛(ài)的伙伴，舍不得離開(kāi)敬愛(ài)的老師。下面我們把一首《畢業(yè)詩(shī)》獻(xiàn)給老師。
主持人：我們就要和老師說(shuō)再見(jiàn)了，最后一起用歌聲和老師說(shuō)再見(jiàn)。歌曲《老師再見(jiàn)了》
主持人：下面請(qǐng)聽(tīng)老師講話(huà)。
老師講話(huà)
活動(dòng)方案 篇9
為了豐富幼兒園飲食文化生活，培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力，增強(qiáng)親子情感交流，并充分展示幼兒家長(zhǎng)廚藝，為幼兒的健康成長(zhǎng)打造美食天地。我園特此舉辦“美食一條街”活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子共同參加，以達(dá)到提高幼兒飲食質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身體健康，家園相互交流的目的。
一、具體負(fù)責(zé)人：
園長(zhǎng)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，各班班長(zhǎng)全體教師以及各班家長(zhǎng)委員會(huì)
二、各項(xiàng)準(zhǔn)備：
1.物品準(zhǔn)備：
班級(jí)特色食物、各種水果、蔬菜、菜板、刀、*子、圍裙、沙拉醬等等。
2.人員準(zhǔn)備：
家委會(huì)成員
3.場(chǎng)地準(zhǔn)備：
廚房用具的擺放及場(chǎng)地環(huán)境布置
三、活動(dòng)流程：
1、8:30之前歡迎家長(zhǎng)、孩子來(lái)園參加活動(dòng)。
2、8：30入園在園門(mén)口憑邀請(qǐng)函進(jìn)園拍照留念，作為節(jié)日禮物
3、請(qǐng)帶孩子參與自制三種食品，分別是自制水果沙拉、自制壽司、自制三明治，請(qǐng)按票上指示的班級(jí)進(jìn)區(qū)活動(dòng)，活動(dòng)后在老師處得到錢(qián)幣獎(jiǎng)勵(lì)后離開(kāi)。
4、得到錢(qián)幣12元后，請(qǐng)帶孩子去“美食一條街”（大操場(chǎng)），自主選擇6樣食品品嘗。
5、9：00美食節(jié)活動(dòng)開(kāi)始
6、9:30音體室開(kāi)始美食大比拼活動(dòng)開(kāi)始，請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子去觀(guān)看。
7、請(qǐng)陪同欣賞幼兒美術(shù)作品展覽。
四：活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1．敬請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中確保孩子、老人及自身安全。
2．敬請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中給孩子做好表率作用。
3．敬請(qǐng)遵守活動(dòng)規(guī)則，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
4．活動(dòng)過(guò)程中敬請(qǐng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，文明禮讓。
5．活動(dòng)結(jié)束，全體教職工整理場(chǎng)地。
幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案：快樂(lè)過(guò)中秋
設(shè)計(jì)意圖：
中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無(wú)不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來(lái)臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識(shí)，并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。
總體活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來(lái)歷。
2.豐富幼兒的科普知識(shí)，了解“月食”現(xiàn)象，與影像知識(shí)。
3.了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒自己動(dòng)手制作食物再一同分享，同時(shí)體 會(huì)到勞動(dòng)與分享的樂(lè)趣。
活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)當(dāng)天下午14：30----17:30
活動(dòng)準(zhǔn)備：
環(huán)境準(zhǔn)備：園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置。
道具準(zhǔn)備：繪畫(huà)工具；燈泡、皮球（大、小各一個(gè)）；手電筒、白墻/屏幕；月餅、水果、盤(pán)子、水果刀。
其它準(zhǔn)備：凳子、大桌子、家長(zhǎng)簽到本、話(huà)筒、條幅等。
活動(dòng)過(guò)程：全園孩子參加，通過(guò)自愿報(bào)名的形式選擇自己活動(dòng)的項(xiàng)目。
活動(dòng)一：美麗圖，我來(lái)畫(huà)
時(shí)間：14:30----15:30
活動(dòng)一、二、三、四是同時(shí)進(jìn)行的，所以有一個(gè)統(tǒng)一的時(shí)間就行，活動(dòng)五的時(shí)間可以另加的，但要結(jié)合實(shí)際定時(shí)間
活動(dòng)準(zhǔn)備：教師事先準(zhǔn)備一些中秋相關(guān)的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫(huà)期間尋找靈感，以及準(zhǔn)備繪畫(huà)工具。
活動(dòng)目標(biāo)：讓孩子用繪畫(huà)的手法表達(dá)自己認(rèn)識(shí)的中秋節(jié)，開(kāi)發(fā)幼兒的動(dòng)手能力與想象能力。
活動(dòng)過(guò)程：形式不限，畫(huà)風(fēng)不限，工具不限，作畫(huà)出與中秋相關(guān)的美麗圖畫(huà)。
作畫(huà)期間，其它幼兒以及家長(zhǎng)可以保持秩序的觀(guān)看。
作畫(huà)后（15：50）教師幫助幼兒一起把畫(huà)粘貼在教師四周墻壁上。
過(guò)程太簡(jiǎn)單，形式、畫(huà)風(fēng)、工具雖不限，但是也要給老師提供一些可參考的，否則老師會(huì)覺(jué)得很空，例如：水粉畫(huà)、水墨畫(huà)、黏貼畫(huà)、添畫(huà)、手工折紙、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝飾瓶子（將瓶子外層圖上水粉，等晾干后，在水粉上作畫(huà)，也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾）等等，都可以，每種后邊說(shuō)明玩法，具體需要準(zhǔn)備的材料，是否需要老師參與指導(dǎo)，都需要配合哪些環(huán)境布置，供老師參考，不一定都用，但是老師可以選用，這樣老師就覺(jué)得簡(jiǎn)單多了。
活動(dòng)二：小故事，大家講。
時(shí)間：15:00---15:50
準(zhǔn)備：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù)，和家長(zhǎng)一起尋找、準(zhǔn)備中秋節(jié)的小故事。
目標(biāo)：準(zhǔn)備期親子互動(dòng)，提高家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)。通過(guò)孩子講故事培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力。
活動(dòng)：
1、先由一名教師生動(dòng)的給大家講中秋故事。
再每位幼兒輪流上臺(tái)講故事，幼兒獨(dú)立講，其他人做觀(guān)眾，要有觀(guān)看的禮儀
要求：家長(zhǎng)、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽(tīng)故事，并對(duì)講者用以掌聲鼓勵(lì)。第一組作畫(huà)的幼兒邊聽(tīng)故事，邊作畫(huà)。
可以再豐富些，比如，小講臺(tái)可以怎樣布置，觀(guān)眾席怎么擺椅子，上臺(tái)講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽（也可以換成其他的名字，要對(duì)幼兒有吸引力）并附上咱們能搜集到的所有故事，供老師選擇。
2、可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著進(jìn)行，提前準(zhǔn)備好道具和服裝，小演員要畫(huà)好妝，舞臺(tái)可以跟講故事的是同一個(gè)舞臺(tái)。
活動(dòng)三：學(xué)科學(xué)，懂知識(shí)。
時(shí)間：16:00---16:40
道具準(zhǔn)備：投影儀/手電筒，白墻/幕布，月亮圖片，摳畫(huà)出嫦娥形態(tài)的紙板；燈泡，氣球（大、小各一個(gè)）；整間教室都要遮光。
知識(shí)準(zhǔn)備：熟悉一些物體、動(dòng)物的輪廓形狀。
注意：
1、在幼兒進(jìn)入此活動(dòng)教室前，老師要跟前來(lái)的家長(zhǎng)和幼兒溝通好，活動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)：要盡量保持安靜；由于活動(dòng)室內(nèi)很黑，請(qǐng)幼兒不要亂跑以免磕傷；
2、如果空間不夠，可以選擇大一點(diǎn)的教師或分批進(jìn)入。
目標(biāo)：開(kāi)發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術(shù)想象力，培養(yǎng)手指精細(xì)動(dòng)作，和動(dòng)手能力，模仿能力；豐富幼兒科學(xué)小知識(shí)。
活動(dòng)：
（一）奇妙的手影
教師引導(dǎo)幼兒用小手做各種各樣的動(dòng)作，激發(fā)幼兒對(duì)手影游戲的興趣。教師通過(guò)一個(gè)小故事（如果有要附上）讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據(jù)故事做出相應(yīng)手影。
（二）“嫦娥奔月”。
用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月。
前期教師與幼兒共同摳畫(huà)出嫦娥奔月形態(tài)的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會(huì)形成物的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動(dòng)中間的板，像的大小方位也會(huì)隨之發(fā)生變化。通過(guò)此方法，既讓幼兒更生動(dòng)的看到了嫦娥奔月的`情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識(shí)。
（三）神奇的月亮
1、導(dǎo)入：展出各種形狀的月亮圖片。
2、模擬月食全過(guò)程：使用燈泡代替太陽(yáng)，一個(gè)孩子舉起大皮球代替地球，另一名還在舉起小皮球代替月球。
打開(kāi)燈泡，大皮球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)，小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn)，觀(guān)察大皮球、小皮球各自被對(duì)方的黑影遮擋的情況。
第二個(gè)和第三個(gè)活動(dòng)，是否嘗試過(guò)，是否在操作時(shí)能完成？
活動(dòng)四：齊動(dòng)手，共勞動(dòng)
時(shí)間：16:40---17:15
準(zhǔn)備：各種水果與食品、水果刀、盤(pán)子
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒幫助父母做家務(wù)的良好行為習(xí)慣。
活動(dòng)：幼兒、教師、家長(zhǎng)齊動(dòng)手制作美味的食物，教師與家長(zhǎng)幫助切食物，例如水果、月餅等。讓孩子充分發(fā)揮自己的想像空間制作水果拼盤(pán)以及食物作畫(huà)等。
此活動(dòng)都要準(zhǔn)備什么（除了水果、還有哪些圖片）？準(zhǔn)備多少？
水果有一部分可以做成拼盤(pán)，另一部分直接清洗好并分類(lèi)。
什么人負(fù)責(zé)切水果？什么人洗？什么人拼擺？
制作月餅都需要準(zhǔn)備什么？制作過(guò)程是怎樣的？
畫(huà)雞蛋要準(zhǔn)備哪些圖片供幼兒參考？
活動(dòng)五：吃月餅，同分享。
時(shí)間：17:15---17:30
準(zhǔn)備：若干名教師做為引導(dǎo)員，個(gè)人小餐具，音響，樂(lè)曲。
活動(dòng)：用自助餐的形式，把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上，然后全園共同品嘗。同時(shí)欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等。
備注：1、前四個(gè)活動(dòng)的方式想有個(gè)小調(diào)整，原計(jì)劃是幼兒報(bào)名，然后一下午都在一個(gè)教室活動(dòng)，這樣可能幼兒會(huì)覺(jué)得沒(méi)意思，所以，在這里做一下改動(dòng)，先報(bào)名做活動(dòng)，然后自己報(bào)名的活動(dòng)完成后，可以再到其他的教室參加或參觀(guān)其他的活動(dòng)，家長(zhǎng)陪同，然后整個(gè)活動(dòng)中老師、幼兒、家長(zhǎng)都要有禮儀行為，比如：不影響他人、學(xué)會(huì)排隊(duì)、等候、老師在指引家長(zhǎng)時(shí)的手勢(shì)語(yǔ)，迎賓時(shí)要注意的禮儀等等，這些環(huán)節(jié)都要體現(xiàn)出來(lái)。
2、一共四個(gè)活動(dòng)，四個(gè)教室，如果幼兒 園班級(jí)較多，可以有兩個(gè)或兩個(gè)以上的班級(jí)搞同意個(gè)活動(dòng)，幼兒園可以自己按實(shí)際情況安排。
活動(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)目標(biāo)：
本次班隊(duì)課以 “文明網(wǎng)絡(luò)伴我們成長(zhǎng)”為主題展開(kāi)中隊(duì)活動(dòng)，堅(jiān)持知與行、管與導(dǎo)相結(jié)合的原則，采取多種情勢(shì)，加強(qiáng)學(xué)生的平常行為規(guī)范教育練習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)文明禮貌用語(yǔ)、良好的上網(wǎng)習(xí)慣構(gòu)成深層了解和熟悉，同時(shí)體會(huì)文明上網(wǎng)的重要性。在網(wǎng)絡(luò)中，讓學(xué)生會(huì)正確應(yīng)用禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)其良好的網(wǎng)絡(luò)文明習(xí)慣，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力進(jìn)步自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)修建健康文明網(wǎng)絡(luò)的好孩子。
二、活動(dòng)預(yù)備：
1、搜集學(xué)生平時(shí)面對(duì)上網(wǎng)做得好及不足的典型事例，編排小品。
小品一：
綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)
2、網(wǎng)絡(luò)文明倡議歌（小蘋(píng)果版）
3、播音麥克風(fēng)6支
三、活動(dòng)進(jìn)程：
主持人： 1、潘2、鄧
�。ㄒ唬�、中隊(duì)長(zhǎng)公布“文明網(wǎng)絡(luò)伴我們成長(zhǎng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
�。ǘ�)、
1、活動(dòng)導(dǎo)入
主持1：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
主持人合：大家早上好！
主持1：我是主持人潘
主持2：我是主持人鄧
主持1：暖和的陽(yáng)光，誘人的花香，
主持2：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，
合：做一個(gè)積極向上的好少年，是我們共同的心愿。
主持1：親愛(ài)的同學(xué)們，現(xiàn)在是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)在我們的.生活中起了非常重要的作用。
主持2：網(wǎng)絡(luò)是我們共有的精神家園，積極修建一個(gè)文明、健康的網(wǎng)絡(luò)我們?nèi)巳擞胸?zé)。
2、欣賞小品《文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)》
�、僦鞒秩苏f(shuō)完后立即開(kāi)始播放“小品背景音樂(lè)”至小品演員開(kāi)講停止。
�、谛∑费輪T說(shuō)至“現(xiàn)在我們一起用說(shuō)唱的方法為大家表演一次吧”開(kāi)始播放“說(shuō)唱音樂(lè)”至讀完公約會(huì)停止。
③讀完公約后“小品背景音樂(lè)”小聲響起至小品表演結(jié)束。
主持1：下面讓我們來(lái)欣賞小品：《文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)》
主持2：隨著計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為我們學(xué)習(xí)和生活的重要空間。它既使我們的生活日益豐富，也使我們的學(xué)習(xí)便捷迅速，使我們的視野更加開(kāi)闊，成為我們學(xué)習(xí)知識(shí)、交換思想、休閑文娛的重要平臺(tái)。
主持人1：但網(wǎng)絡(luò)上一些良莠不齊，濫竽充數(shù)乃至有害的信息，也給我們的身心成長(zhǎng)帶來(lái)了巨大的危害。為增強(qiáng)同學(xué)們自覺(jué)抵抗網(wǎng)上不良信息的意識(shí)和能力，養(yǎng)成健康、科學(xué)、文明的網(wǎng)絡(luò)生活方式，在此，我倡議！
主持人2：我倡議！
全班同學(xué)齊喊：我們倡議！
3、《小蘋(píng)果伴奏》音樂(lè)響起（音樂(lè)在孩子們齊喊后站定表演位置后響起），全班表演《文明網(wǎng)絡(luò)倡議歌》
4、結(jié)束（小蘋(píng)果表演完后，主持人出來(lái)時(shí)可小聲放“ 小品背景音樂(lè)”當(dāng)背景音樂(lè)至宣誓前停止）
主持人1：親愛(ài)的同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)在我們眼前展現(xiàn)了一幅嶄新的生活畫(huà)面，美好的網(wǎng)絡(luò)生活需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造。
主持人2：讓我們建立起正確使用網(wǎng)絡(luò)、遵遵法律、法規(guī)的意識(shí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成科學(xué)、健康、文明的網(wǎng)絡(luò)生活方式。
�。ㄈ⑿�，退隊(duì)旗，公布活動(dòng)結(jié)束。
主持1：請(qǐng)同學(xué)們跟我一起宣言 ：遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約，從我做起�。ū尘耙魳�(lè)停止。）
合：三（7）中隊(duì)“文明網(wǎng)絡(luò)伴我們成長(zhǎng)”主題班會(huì)到此結(jié)束。
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