活動方案

　　為確保事情或工作順利開展，時常需要預(yù)先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的活動方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　一、活動目的

　　1、 磨練學(xué)生意志，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，艱苦奮斗的革命精神，堅定學(xué)生克服困難，敢于拼搏的意志。

　　2、 增強學(xué)生集體主義觀念，提升學(xué)生的.團隊意識，環(huán)保意識，紀(jì)律意識和安全意識，展示尹集小學(xué)學(xué)生的風(fēng)貌。

　　3、 培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人，關(guān)愛社會，關(guān)愛自然的人文精神。增強學(xué)生的使命感和責(zé)任感。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為組織好本次遠足活動，學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)小組，全面負責(zé)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和后勤保障工作。

　　組長：樊福鳳校長負責(zé)全面工作

　　副組長：陶超 具體負責(zé)管理工作

　　成員： 周茂利 樊雙雙 趙坤明 李靜 李文靜 樊宗友 樊傳友

　　三、活動準(zhǔn)備

　　1、召開全校教師會議，講明活動的注意事項，做好組織好學(xué)生的動員工作和安全教育工作；

　　2、學(xué)校少先隊大隊部準(zhǔn)備校旗，大隊旗各一面，各班準(zhǔn)備中隊旗，班牌；

　　3、各班組織學(xué)生做好組織工作，加強安全紀(jì)律教育，要求學(xué)生做到一切行動聽指揮。

　　5、衛(wèi)生員準(zhǔn)備好遠足必備藥品。

　　四、活動時間

　　20xx年4月23日（星期四）上午8點30分——11點30分

　　五、活動路線

　　活動路線：學(xué)校→街東水泥路→街西保莊圩堤→沿堤到梅園村保莊圩下→瓦埠湖湖畔”；

　　返回路線：瓦埠湖湖畔→陳灣保莊圩堤→自來水廠→尹集街道→回學(xué)�！�。

　　六、活動對象

　　尹集小學(xué)全體師生

　　七、活動程序

　　1、4月23日上午8點全校在操場舉行活動啟動儀式，進行全校師生的安全教育及保護環(huán)境和愛護花草樹木的教育；

　　2、第一休整地：梅園村保莊圩。（集中）

　　3、第二休整地：瓦埠湖湖畔。（集中）

　　4、分班級參觀游覽，班級組織活動。

　　5、下午10點20分全體在瓦埠湖湖畔集中，各班清點人數(shù)原路返回學(xué)校。再由各班組織放學(xué)。

　　八、活動要求

　　1、全體遠足隊員必須著裝寬松，穿運動鞋；

　　2、一切行動聽指揮，班主任和跟班教師認真組織學(xué)生，行進中不得打鬧嬉戲，不離隊不掉隊，不得有家長接送；

　　3、行進中不得吃零食，在規(guī)定地點休整，垃圾必須放入自帶的塑料袋并全部裝入活動場所的垃圾桶；

　　4、行進中隊伍整齊，班級可以組織學(xué)生唱兒歌或勵志歌曲，歌聲整齊，精神要飽滿。

　　5、班主任和跟班老師在全程活動中要細心關(guān)注學(xué)生情況，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生異常及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及衛(wèi)生員進行妥善處理。

　　九、活動評獎

　　1、學(xué)校班級考核小組根據(jù)班級活動表現(xiàn)情況評選優(yōu)秀班級；

　　2、利用升旗儀式表彰此次活動優(yōu)秀個人和感人事跡。

活動方案 篇2

　　一、活動時間：

　　5月12日至5月15日為我校防災(zāi)減災(zāi)系列活動時間。

　　二、活動主題：

　　今年防災(zāi)減災(zāi)日的主題是：科學(xué)減災(zāi)、依法應(yīng)對

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組 長：唐偉玲

　　副組長：劉珉惠 李安潤袁仁芳楊丹 李永華

　　成 員：全體班主任以及科任教師

　　四、活動形式和內(nèi)容：結(jié)合我校實際，積極開展“五個一”活動。

　　1、閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍。

　　2、組織觀看一部涉及災(zāi)害的影視作品。

　　3、進行一次安全教育主題活動。學(xué)校在5月11日星期一利用升旗儀式進行一次識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能的教育講話。各班級在本周內(nèi)利用一節(jié)課開展一次識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能的教育主題活動。

　　4、進行一次校園災(zāi)害風(fēng)險隱患排查。

　　5、組織進行一次防震逃生演練活動。

　　五、活動要求：

　　1、要高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日教育”活動。充分認識防災(zāi)減災(zāi)教育工作的重要性和緊迫性，把“預(yù)防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。要把“防災(zāi)減災(zāi)”活動作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項重要任務(wù)來抓。結(jié)合上級的有關(guān)要求，把防災(zāi)減災(zāi)活動列入議事日程，采取強有力的'措施，精心組織，周密安排，把防災(zāi)減災(zāi)教育日活動抓緊、抓好、抓落實。

　　2、認真開展好“五個一”活動，務(wù)求實效。從實際出發(fā)，講求實效，克服形式主義，防止走過場，把各項活動抓好、抓緊、抓落實，務(wù)必使“五個一”活動取得實效。

　　3、長期堅持，落實長效機制。以防災(zāi)減災(zāi)教育日為契機，堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，不斷夯實我校安全工作基礎(chǔ)，繼續(xù)深入細致地開展各項活動，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。

活動方案 篇3

　　一、活動主題：

　　"踐行群眾路線 打造誠信計生"

　　二、活動形式：

　　全區(qū)設(shè)八個站點，分別開展宣傳活動。

　　三、活動時間：

　　20xx月10日下午2：00至5:30。

　　四、活動安排20xx第28個世界人口日活動方案范文：

　　(一)區(qū)人口計生局、區(qū)計生協(xié)、小寨路街辦站點：

　　在小寨十字東側(cè)(賽格國際購物中心)設(shè)立宣傳站點。設(shè)置若干咨詢臺(重點宣傳單獨二孩政策、"兩項工程"、獎勵扶助、心理健康、綜合保險、流動人口均等化)，免費發(fā)放計生宣傳品、計生藥具，開展生殖健康咨詢義診服務(wù)等。

　　具體分工：

　　局辦公室：負責(zé)活動現(xiàn)場的全程組織和策劃;負責(zé)提供若干免費發(fā)放實物;負責(zé)提供5頂活動帳篷、若干桌椅、臺標(biāo)和飲用水;負責(zé)區(qū)、局領(lǐng)導(dǎo)巡查各宣傳站點的全程跟蹤報道工作。

　　局業(yè)務(wù)科：負責(zé)安排2名宣傳員，重點宣傳單獨二孩政策、獎勵扶助工作;負責(zé)提供3塊相關(guān)展板和若干宣傳品。

　　區(qū)新市民管理站：負責(zé)安排2名宣傳員，重點宣傳流動人口均等化;負責(zé)提供3塊相關(guān)展板和若干宣傳品。

　　區(qū)計生服務(wù)站：負責(zé)安排2名宣傳員和1名醫(yī)務(wù)人員，重點宣傳"兩項工程";聯(lián)系一家醫(yī)院，開展專家義診咨詢活動;提供區(qū)局門旗、3塊"兩項工程"展板、若干宣傳品以及計生藥具。

　　區(qū)計生協(xié)會：負責(zé)安排2名宣傳員，重點宣傳心理健康和綜合保險工作;提供若干相關(guān)宣傳品。

　　小寨路街辦：負責(zé)安排若干名宣傳員，宣傳本地區(qū)計生工作;負責(zé)提供若干塊展示本地區(qū)計生工作的.展板和若干宣傳品;負責(zé)聯(lián)系宣傳活動場地、安保和衛(wèi)生清潔工作。

　　(二)等駕坡街辦、大雁塔街辦、曲江街辦、長延堡街辦、電子城街辦、丈八街辦、魚化寨街辦站點：

　　在各自地區(qū)人口密集地分別設(shè)立宣傳站點。根據(jù)各自實際，因地制宜安排活動方式和內(nèi)容，也可參照區(qū)局活動形式開展活動。各宣傳站點于20xx年7月10日(星期四)下午2：00至5:30統(tǒng)一開展活動。

　　五、領(lǐng)導(dǎo)巡查：

　　這次宣傳活動改變以往集中宣傳形式，在八個街辦分頭進行，全面展開�；顒赢�(dāng)天將邀請副區(qū)長張曉琪，由區(qū)人口計生局領(lǐng)導(dǎo)陪同，巡回各街辦活動現(xiàn)場蒞臨指導(dǎo)。請各街辦計生辦務(wù)必引起高度重視，認真做好前期籌劃工作，圓滿完成現(xiàn)場宣傳活動。

　　六、活動要求：

　　1、局屬各科室請將宣傳展板內(nèi)容于6月17日前交局辦公室統(tǒng)一制作。

　　2、各街辦請將活動方案于6月30日前報區(qū)局辦公室。

　　3、活動結(jié)束后，請各街辦于7月11日上午10時前務(wù)必將活動特色以信息速報局辦公室，聯(lián)系人：**

活動方案 篇4

　　活動準(zhǔn)備（學(xué)生）

　　1、每天傍晚使用公放全校播音，朗讀媽媽寫的懷孕回憶；

　　2、兩場關(guān)于親情的電影；一場關(guān)于懷孕的科普講座；

　　3、各班心理老師組織全校學(xué)生寫紀(jì)實回憶錄——我的母親。

　　活動準(zhǔn)備（組織）

　　1、活動開始前一天要有動員大會；

　　2、感恩母親的海報與宣傳；

　　3、教師活動培訓(xùn)。

　　第一天

　　1、發(fā)放“雞蛋”當(dāng)做胎兒加以保護，要求不管是睡覺還是吃飯都要全天攜帶，不能打壞。

　　2、晚上寫帶蛋日記，并且全部交給本班心理老師。

　　3、晚上二十分鐘班級小結(jié)和分享。

　　所有學(xué)生都要發(fā)一個此次活動的專用日記本

　　第二天

　　1、保護雞蛋，要求不管是睡覺還是吃飯都要全天攜帶，不能打壞。

　　2、晚上寫帶蛋日記，并且全部交給本班心理老師。

　　3、晚上二十分鐘班級小結(jié)和分享。

　　第三天

　　1、保護蛋成功的學(xué)生發(fā)道具，開始體驗懷孕。道具要求必須是24小時佩戴。

　　2、晚上寫懷孕日記，并且全部交給本班心理老師。

　　3、晚上二十分鐘班級小結(jié)和分享。

　　第四天

　　1、道具增加一倍重量。道具要求必須是24小時佩戴。

　　2、晚上寫懷孕日記，并且全部交給本班心理老師。

　　3、晚上二十分鐘班級小結(jié)和分享。

　　第五天

　　1、道具再增加一倍重量。道具要求必須是24小時佩戴。

　　2、晚上寫懷孕日記，并且全部交給本班心理老師。

　　3、晚上二十分鐘班級小結(jié)和分享。

　　第六天

　　1、道具第三次增加一倍重量。道具要求必須是24小時佩戴。

　　2、晚上寫懷孕日記，并且全部交給本班心理老師。

　　3、晚上二十分鐘班級小結(jié)和分享。

　　4、這天晚上要體驗半夜起床小解（兩次到三次）

　　第七天

　　1、晚上體驗四次起床哄小孩；（公放播放嬰兒哭聲為信號），每次起來都必須要重新穿衣服。

　　2、晚上寫帶孩子日記，并且全部交給本班心理老師。

　　3、晚上二十分鐘班級小結(jié)和分享。

　　細節(jié)：使用第二個道具——奶瓶，下樓接水扮演充奶粉；公放也需要音樂陪襯情境。

　　第八天

　　1、晚上體驗四次起床哄小孩；（公放播放嬰兒哭聲為信號），每次起來都必須要重新穿衣服。

　　2、晚上寫帶孩子日記，并且全部交給本班心理老師。

　　3、晚上二十分鐘班級小結(jié)和分享。

　　第九天

　　1、卸掉道具，孩子長大了。

　　2、體驗在黑夜和寒風(fēng)中尋找“孩子”，只有找到“孩子”才能睡覺。一次是在半夜，一次是在凌晨（寓意從早到晚）

　　2、晚上寫找孩子日記，并且全部交給本班心理老師。

　　3、晚上二十分鐘班級小結(jié)和分享。

　　選取代表“孩子”的'道具，不能太大，應(yīng)該難以發(fā)現(xiàn)

　　第十天

　　1、體驗在黑夜和寒風(fēng)中尋找“孩子”，只有找到“孩子”才能睡覺。一次是在半夜，一次是在凌晨（寓意從早到晚）、

　　2、晚上寫找孩子日記，并且全部交給本班心理老師。

　　3、晚上二十分鐘班級小結(jié)和分享。

　　活動后總結(jié)

　　1、全�？偨Y(jié)大會；

　　2、結(jié)束后一周內(nèi)組織以“媽媽我愛你”、“媽媽，對不起”等以母親為主題的演講比賽，每個孩子都要參加。

活動方案 篇5

　　活動目標(biāo)：

　　1、給與老師提供展示、鍛煉的機會，敢于在集體面前大膽闡述并堅持自己的立場與觀點，提高老師的臨場應(yīng)變能力、語言表述能力以及思維能力。

　　2、豐富教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的形式，以多種形式調(diào)動、鼓勵老師積極參加到園本教研與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中來，多渠道的獲得專業(yè)素養(yǎng)的提升。

　　3、通過辯論賽的形式，碰撞、交集出不同思想的火花，激勵老師們在實踐中不僅要知其然，還更要知其所以然，學(xué)會用堅實的理論基礎(chǔ)來指導(dǎo)日常工作的`開展。

　　時間：20xx年12月29日中午

　　地點：三樓舞蹈廳

　　主持與組織：彭艷

　　評委：陳園長、林桂云

　　辯論議題：

　　科學(xué)活動中，所有孩子都在用礦泉水瓶認真的、投入進行探索，而有一名孩子卻用瓶子?xùn)|敲敲、西敲敲，還放嘴里吹出“嗚嗚”的聲音，針對教學(xué)活動中出現(xiàn)的這個現(xiàn)象老師是制止孩子將他拉回集體活動中來還是任其這樣“個性化發(fā)展”存在。

　　正方觀點：制止孩子將他拉回集體活動中。

　　反方觀點：尊重個性化發(fā)展。

　　活動安排：

　　一、組隊

　　以人為一組自愿報名參加，組成正反兩個方隊，組內(nèi)商定人員分工：一號辯手、二號辯手、三號辯手、四號辯手。抽簽選擇正反方（其余人員為觀眾）。

　　二、議題揭示，辯手稍作思考3分鐘。

　　三、現(xiàn)場辯論

　　1、立論陳詞：正反雙方由一辯手立論陳詞（時常不超過5分鐘）。

　　2、自由辯論：辯手圍繞己方立場與觀點進行現(xiàn)場自由辯論（時常不超過3分鐘）。

　　3、自由攻辯：雙方的二辯和三辯選擇對方的任何一位進行攻辯（時間為各為2分鐘）。

　　4、總結(jié)陳詞：雙方四辯手進行總結(jié)性陳述（時間5分鐘），強調(diào)己方觀點與立場。

　　四、根據(jù)現(xiàn)場雙方表現(xiàn)評出獎項：勝出方和最佳辯手一名。

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、論點明晰，論據(jù)充足，引證恰當(dāng)，分析透徹。

　　2、迅速抓住對方觀點及失誤，駁論精到，切中要害。

　　3、反映敏捷，應(yīng)對能力強。

　　4、表達清晰、層次清楚，邏輯嚴密。

　　評分辦法：

　　1、審題：對所持立場能否從邏輯、理論、事實等多層次、多角度理解，論據(jù)是否充足，推理關(guān)系是否明晰，對本方的難點是否具有有效的處理方法。

　　2、論證：論證是否有說服力，論據(jù)是否充分，推理過程是否合乎邏輯，事實引用是否得當(dāng)、真實。

　　3、辯駁：提問能否抓住對方要害，問題簡單明了。在規(guī)定時間內(nèi)沒有提出問題或提問不清，應(yīng)適當(dāng)扣分。是否正面回答對方的問題，能否給人以有理有據(jù)的感覺。不回答或不正面回答應(yīng)相應(yīng)扣分。

　　4、配合：是否有團隊精神，是否相互支持，論辯銜接是否緊密。問答是否形成一個有機整體，給對方一個有力打擊。

　　5、辯風(fēng)：所用語言和辯論風(fēng)格講究文明禮貌。不得對對方辯友和旁人等進行人身攻擊。

活動方案 篇6

　　活動主題：合理膳食，遠離高血壓

　　活動目的：

　　宣傳高血壓知識、怎樣預(yù)防高血壓，提高同學(xué)們合理膳食的意識。在醫(yī)護人員的指導(dǎo)下演示高血壓病人發(fā)病時的緊急處理方法。

　　活動時間：10月8號

　　活動地點： 中心食堂下籃球場

　　活動主辦單位：重慶郵電大學(xué)生物信息學(xué)院志愿部

　　活動協(xié)辦單位：

　　活動對象：

　　活動參與人：

　　前期活動準(zhǔn)備：聯(lián)系校醫(yī)院醫(yī)護人員

　　聯(lián)系校廣播站

　　查找、收集相關(guān)治療(“高血壓”、“合理膳食”知識) 準(zhǔn)備演示工具、材料

　　申請音響設(shè)備

　　展覽架

　　海報

　　展板

　　宣傳單

　　志愿者帽子20頂(辦公室借)

　　志愿者旗幟

　　座椅桌子(具體數(shù)量待定)

　　活動流程：

　　1、提前安排相關(guān)人員搬桌椅、音響設(shè)備等。

　　2、安排相關(guān)人員布置好會場。

　　3、安排發(fā)傳單的同學(xué)各自負責(zé)好自己的'區(qū)域，主持人口頭宣傳“高

　　血壓”知識，同時演示人員在醫(yī)護人員的指導(dǎo)下，演示高血壓病人發(fā)病時的緊急處理方法。

活動方案 篇7

　　為全面貫徹落實市教育局教育工作會議精神，創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校，促進我校教育教學(xué)更快更好的發(fā)展，為此學(xué)校決定舉辦“國小講壇”活動。

　　一、活動目標(biāo)

　　1．通過閱讀學(xué)校推薦李鎮(zhèn)西老師的《做最好的老師》，拓寬教師閱讀面，豐富教師的讀書生活，養(yǎng)成閱讀和相互交流的習(xí)慣，提高教師的人文素養(yǎng)。

　　2．通過對“做最好的'教師”這一主題探討，提高教師對教書育人的認識，提升教師的人格品質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)。

　　二、組織策劃

　　學(xué)校成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組成的首屆“教師講壇”活動工作組織委員會，教科室負責(zé)講壇活動的組織程序及具體實施。

　　1．活動主題：“做最好的教師”。

　　2．活動要求：

　　認真閱讀《做最好的老師》，結(jié)合教育教學(xué)實踐，寫出自己的感悟與理解。

　　3．參加對象：各級骨干教師均需參與，其他教師自愿參加。

　　4．參與方式：采取讀書匯報稿評比、講壇演講兩種方式。

　　5．講壇地點：多功能廳。

　　6．講壇演講比賽獎項設(shè)置：一等獎2名，二等獎3名，三等獎3名。

　　7．講壇演講比賽流程安排：

　　□校長致詞

　　□講壇演講專場

　　□嘉賓點評

　　□小結(jié)、頒獎

　　8．評比標(biāo)準(zhǔn)：另文下發(fā)。

　　9．會場布置：會場懸掛橫幅

　　z市黃略小學(xué) “國小講壇-做最好的老師”演講比賽

　　10．宣傳工作：由學(xué)校新聞報道工作小組負責(zé)影像拍攝及在校園網(wǎng)站和市教育網(wǎng)站上進行圖文報道。

　　三、活動過程

　　1．報名工作：

　　請要參加“國小講壇”的教師4月1日前到學(xué)校教科室報名（各級骨干教師必須參加，其他教師自愿參加）。

　　2．講稿評比：

　　參加的教師在5月10日前上交一份講壇演講稿（電子稿），拷貝到教科室“國小講壇”文件夾里，稿件字數(shù)要求在1500～20xx字。將評出一二三等獎。

　　3．講壇演講比賽人員：

　　在教師上交講稿中推選出8人參加現(xiàn)場講壇演講比賽活動。

　　4．講壇演講比賽：

　　講壇演講比賽時間定于6月上旬，按個人需要自己制作PPT，演講時間5-8分鐘。

　　5．頒獎：現(xiàn)場頒獎。

　　四、附加說明

　　本項活動屬于教師培訓(xùn)項目，請每位教師認真閱讀，及時做好讀書筆記，寫好讀書心得。

　　什邡市黃略小學(xué) 教科室

活動方案 篇8

　　游戲目的：綜合練習(xí)走跑跳鉆等能力，培養(yǎng)幼兒在生活中能克服困難的品質(zhì)。

　　游戲材料：塑料車輪 呼啦圈 墊子 山洞 皮球 紙箱

　　游戲過程：

　　1走過草地(沿曲線走過障礙物)讓幼兒沿曲線走過塑料車輪，培養(yǎng)幼兒手腳協(xié)調(diào)的能力，能繞過障礙物改變方向。

　　2、翻過山路(讓幼兒單腳連續(xù)跳過地面的呼啦圈，動作要迅速。培養(yǎng)幼兒的跳躍能力。)

　　3、墊上爬滾(讓幼兒在墊上迅速地爬滾，培養(yǎng)幼兒的爬滾能力，鍛煉手腳的.合作，培養(yǎng)勇敢精神。)

　　4、鉆過山洞(抱球鉆)讓幼兒抱球鉆過山洞，培養(yǎng)幼兒改變方向和鉆的能力，培養(yǎng)幼兒在活動中克服困難的品質(zhì)。

　　5、凱旋而歸(投球)讓幼兒把球準(zhǔn)確地投入紙箱內(nèi)，培養(yǎng)幼兒的投擲能力。

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