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活動方案
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的活動方案7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
班會背景:
最近一個時期以來,一些地方的學(xué)校安全事故又陸續(xù)出現(xiàn),而且重大惡性事故增多。究其原因,一方面是社會治安情況復(fù)雜,很多事故是“天災(zāi)人禍”所致;但也有相當(dāng)一部分是由于學(xué)校甚至班級的安全教育工作松懈麻痹,班級教育的安全責(zé)任不落實,工作不到位,必須引起高度重視。教育部專門下發(fā)《關(guān)于做好中小學(xué)幼兒園安全工作的意見》,對學(xué)校安全工作進(jìn)行了部署,先后組織開展了第十個全國中小學(xué)生安全教育日宣傳教育活動和全國中小中小學(xué)安全管理培訓(xùn)工作。針對今年學(xué)校安全工作中的一些突發(fā)事件,教育部又和公安部一起召開了電視電話會議,制定了《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)幼兒園安全工作六條措施》,公安部出臺了《公安機關(guān)維護校園及周邊治安秩序八條措施》,就進(jìn)一步加強中小學(xué)安全工作提出了指導(dǎo)性意見。
活動目的:
通過本次活動,讓學(xué)生解一些日常生活中必備的安全知識,懂得安全的重要性,并把自己學(xué)到的安全知識傳達(dá)給身邊的同學(xué)、家人和朋友,做一個安全知識的義務(wù)宣傳員。
1、加強安全意識教育,防患于未然;
2、加強安全知識教育,使學(xué)生學(xué)會自我保護;
3、進(jìn)行基本的逃生技術(shù)教育,提高自救水平;
4、加強生命意義的教育,感染學(xué)生,熱愛生命。
班會主題:熱愛生命,從安全開始!
班會地點:五年級教室
班會準(zhǔn)備:分小組,按交通方面準(zhǔn)備相關(guān)資料。
主持人: 班主任
活動目的:
通過活動,激發(fā)學(xué)生對父母的感恩之心,樹立感恩父母的思想意識,學(xué)會感恩,從而在生活中實踐感恩行動。
活動準(zhǔn)備:
布置全班同學(xué)回家向父母了解自己從小到大父母關(guān)愛自己的一些事,讓每位同學(xué)編一條感謝父母的愛的短信,每個人回家為父母做一件事,每人寫一篇感謝父母的文章,學(xué)會歌曲《感恩的心》
活動過程:
一、班長宣布活動開始
爸爸,媽媽,這是多么親切的稱呼!是我們每個人幾乎天天都要說的詞語。爸爸,媽媽,是我們每個人心中最親切的人,但又有多少人真正了解自己的父母呢。這讓我們這些爸爸媽媽的孩子是多么地慚愧呀!今天,我們開展感恩父母的主題活動,就是要讓同學(xué)們能增進(jìn)對父母的了解,感受到父母對自己的深情,讓感恩之心從此充斥于我們心中。九(16)班“感恩父母”主題班會活動現(xiàn)在開始。
二、活動過程:
(主持人上場:)
1、甲:世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。
陰雨時節(jié),一把雨傘送來了她的深情,
傍晚時分 ,一杯牛奶送來了她的關(guān)懷,
瑣碎之中,愛在蕩漾,愛在澎湃。
乙:世界上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛。
像高山似大海,他包容著一切。
多么寬容的父愛,多么博大的襟懷。
甲:世界上最偉大的愛,莫過于父愛與母愛。
乙:世界上最深的情,莫過于兒女情。
甲:親情,人類永恒的話題。
乙:親情,人間最美的情感。
甲:十多年來,我們無時無刻不在享受著父母的愛,沐浴著父母的情。讓我們一起體會父母的關(guān)愛,感謝父母的養(yǎng)育之恩!
甲:家,是我們踏進(jìn)人生的起點
乙:家,也是我們在受到挫折時,給我們溫暖的驛站
甲:家,還是我們獲得成功時,提醒我們戒驕戒躁的航標(biāo)。
齊:這一切美妙的感覺,全是因為家里有了爸爸、媽媽。
乙:是呀,我們的成長離不了親愛的爸爸媽媽。下面欣賞歌曲《母親》。
甲:父母對我們的愛看起來很平凡,因為他們的愛就在一個個生活的細(xì)節(jié)中。
乙:母愛,猶如陽光和空氣,我們沐浴其中而常常不知不覺。我們生下來就沐浴在母愛之中,下面全體同學(xué)齊背《游子吟》
2、甲:生育我們的是父母。
乙:哺育我們的是父母。
甲:父母為我們付出了太多。
乙:父母為我們失去了太多。
齊:如此莫大的恩情,我們怎能忘懷!
請聽歌曲:《世上只有媽媽好》(張吉遠(yuǎn))
3、甲:父母對我們的愛是毫無保留的。
乙:父母對我們的愛是無處不在的。
甲:天冷了會囑咐我們多穿衣服。
乙:生病了會背著我們?nèi)メt(yī)院看病。
齊:點點滴滴,零零碎碎,讓我們把它們重新拼接起來,重現(xiàn)那感人的時刻。
講述父母關(guān)愛自己的故事。(選幾位同學(xué)講述)
4、甲:一件件生活中的小事,蘊藏著父母對我們的.恩。
乙:一句句動人的話語,洋溢著父母的深情。
請聽歌曲《媽媽的吻》(周子力)
5、甲:一杯茶雖然表達(dá)不了我們對父母的感激。
乙:一句話卻也濃縮了我們感恩的決心。
甲:如果現(xiàn)在請你給父母發(fā)一條短信,你會怎么寫呢?
乙:請同學(xué)們拿起筆給我們親愛的父母自編一條短信吧!
6、甲:受人點滴之恩,我們當(dāng)涌泉相報。父母的恩情就是用我們的一生也報答不了。讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,從生活中的小事做起,表達(dá)我們對父母的感激之情。請同學(xué)交流自己為父母做的小事。
7、甲:感恩父母,就要體諒父母,幫父母做力所能及的家務(wù)活
乙:不亂花錢,聽從家長的教導(dǎo)。自己能做的事自己做。
甲:幫父母做家務(wù)事。每天在家給自己設(shè)立一個勞動崗位,幫助父母分擔(dān)家務(wù),向父母表示關(guān)愛。
乙:陪父母聊聊天,散散步,每天陪父母聊聊天,說說學(xué)校發(fā)生的事,同學(xué)之間的事,自己的心情,聽聽父母工作的事,在溝通中積累情感。
甲:愛父母,就讓我們從傾聽父母開始吧,也許你會聽出歲月的沉淀,聽出傳統(tǒng)的美德,聽出理解,聽出智慧。
請欣賞歌曲《爸爸媽媽》
8、甲:父母用愛托起了我們的生命之舟,父母用愛滋潤了我們稚嫩的心田,
乙:父母用愛撫慰了我們孤寂的心靈,父母用愛溫暖著我們整整一生。
齊:同學(xué)們,請珍惜這份愛吧!因為這種愛只有今生,沒有來世。
同學(xué)們,請把握這份愛吧!因為它會使我們成為世上最富有的人,它會為我們帶來一座開掘不盡的寶藏!
9、齊:學(xué)會感恩是人性的體現(xiàn),懂得感恩是責(zé)任的要求,讓我們永記恩情,讓感恩之心伴隨我們成長!讓我們懷著深深的敬意,給父母獻(xiàn)上我們深深的祝福,獻(xiàn)上我們一顆“感恩的心”! 全班齊唱《感恩的心》
主題班會在《感恩的心》的歌聲中結(jié)束!
師(總結(jié)):父母的愛像陽光、像春風(fēng)、像雨露,孩子得到父母的愛,就如同一株稚嫩的小芽得到了陽光雨露,在愛的天地里,同學(xué)們一天天長大;父母得到孩子的愛,生活的艱辛,工作的疲累就會化作一種無比的幸福。這次主題班會活動中,我們體會父母的辛勞;明白孝敬父母的道理;懂得用實際行動報答父母養(yǎng)育之恩。感情在情的溝通、愛的交融中建立起來。相信同學(xué)們今后能做一個孝順的孩子,做到關(guān)心父母,體貼父母!皭邸钡男蓪谖磥淼娜兆幼囗。
主持人齊:九(16)班主題班會活動到此結(jié)束。
活動方案 篇2
一、設(shè)計思路:
為了讓幼兒知道自己的事情自己做,不要爸爸、媽媽幫忙的習(xí)慣。我們大班組選擇了適合大班幼兒學(xué)習(xí)的`生活活動比賽――穿衣服比賽。讓幼兒通過比賽對穿衣服增添信心。
二、活動目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒自己的事情自己做,提高幼兒自我服務(wù)意識。
2、幼兒學(xué)會穿衣服的簡單生活技能,并能運用于生活中。
3、通過比賽鼓勵幼兒嘗試自己穿衣服,提高幼兒的動手操作能力及小肌肉群的發(fā)展。體驗成功的快樂,樹立自信心。
三、活動準(zhǔn)備:
1、參賽對象:各班進(jìn)行穿衣服比賽,選出10名幼兒,共30名幼兒參加年級組比賽。各班確定參賽幼兒。
2、參賽幼兒穿自己帶拉鏈的衣服為比賽的服裝。
3、場地準(zhǔn)備:三樓音樂教室。
4、幼兒園為幼兒準(zhǔn)備獎狀、秒表。
5、幫忙老師負(fù)責(zé)每桌的計時和時間登記,每班出一名老師負(fù)責(zé)整理排名順序。
四、評比規(guī)則:用時最少穿著整齊無誤。
五、活動程序:
1、教師介紹比賽注意事項和規(guī)則:
比賽內(nèi)容:穿衣服比賽
比賽服裝:幼兒自己帶拉鏈的衣服。
比賽規(guī)則、要求:教師發(fā)令后幼兒開始穿衣服,完成后舉手示意,老師掐表計時。最后以用時短穿著整齊無誤依次排名。
2、老師登記時間的空檔三個班依班級順序表演歌表演和手指操。
六、頒獎:
分別以幼兒的穿衣速度、整齊度為評分標(biāo)準(zhǔn),分別評出一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名。 其余為鼓勵獎。
七、活動時間:xxxx年4月日下午
活動方案 篇3
近年來,音樂市場發(fā)展迅猛,特別是音樂教育的普及已深入人心,管樂教育在我國是個發(fā)展?jié)摿薮蟮某栃袠I(yè),而人們對高品質(zhì)生活的追求和理念的開放會讓更多的人接受音樂藝術(shù)的培養(yǎng)。
教育事業(yè)的發(fā)展也使家長的教育理念發(fā)生了改變,對子女興趣愛好的培養(yǎng)意識也越來越強。名牌大學(xué)藝術(shù)團的興盛聚集越來越多的人才,其中人力資源是最寶貴的財富,我校具有豐富的資源;為了進(jìn)一步提升我校社會聲譽,為配合我校早日實現(xiàn)“鑄田中品牌,創(chuàng)三湘名!钡哪繕(biāo)。差異發(fā)展、體驗成功,我們將致力于為每位學(xué)生提供盡顯才華的廣闊舞臺,讓我們齊心協(xié)力,為推廣普及藝術(shù)教育,提高青少年綜合實力而譜寫出人生的華彩樂章。
一、總體目標(biāo):
1、學(xué)?傮w目標(biāo):成立“田家炳實驗中學(xué)”管樂樂團,在一年內(nèi)將管樂隊發(fā)展成為一只編制較完善,能夠勝任表現(xiàn)形式多樣化、藝術(shù)化的管樂隊,三年內(nèi)能為各名牌大學(xué)(北大、清華、人大、武漢大學(xué)、上海交大)等音樂院校輸送優(yōu)秀人才,并且能參與校內(nèi)活動以及瀏陽河文化廣場的演出、爭取在市內(nèi)有一定影響,并且努力創(chuàng)建管樂特色學(xué)校。
階段目標(biāo):
。1)第一階段:初建雛形,確定樂隊成員,確定編制。
。2)第二階段:初見成效,在校內(nèi)進(jìn)行一些表演,開展表現(xiàn)形式多樣化、藝術(shù)化的活動。
。3)第三階段:初獲成果,在市內(nèi)有一定影響力,并且參加市級比賽,力爭獲獎;為創(chuàng)建市管樂特色學(xué)校做好鋪墊。
2、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo):選送樂隊優(yōu)秀成員參加湖南省“三獨”比賽、瀏陽市“中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)”。(獲得湖南省“三獨”比賽一、二等獎的學(xué)員可以保送上名校) 第一年管樂隊每一個成員,能勝任一些簡單的樂曲演奏;
第二年在原有基礎(chǔ)上,進(jìn)行高一層次訓(xùn)練,并爭取參加市內(nèi)各類表演; 第三年樂隊成員積極參加各類市級比賽,爭取獲獎;學(xué)員也要積極參加不同級別的考級。
二.管樂隊的組建方案
1.編制:
管樂隊編制
樂器構(gòu)成 50人編制 35人編制 28人編制 22人編制
薩克斯 12 8 6 4
單簧管 12 8 6 4
長笛 6 6 4 4
長號 6 4 4 3
小號 6 4 4 3
次中音號 4 3 3 2
小軍鼓 4 2 1 1
大鼓 1
管樂隊(鼓樂隊)編制
樂器構(gòu)成 64人編制 48人編制 36人編制
小 號 12 8 8
行進(jìn)圓號 10 8 5
行進(jìn)長號 10 8 6
行進(jìn)中音號 9 8 5
行進(jìn)大鼓 5 4 4
大 镲 4 2 2
小 鼓 8 6 4
三(四)音鼓 6 4 2
2.樂隊成員的挑選
。1).具有一定的音樂基礎(chǔ)并有成為一名優(yōu)秀樂手的志愿,同時必須具備吃苦耐勞.艱苦奮斗,團結(jié)合作的精神。學(xué)習(xí)音樂,成為一名優(yōu)秀的樂手,需要一段較長的時間,因此我們挑選的對象主要以高一的學(xué)生為主。
。2).面試專業(yè)老師安排具體的地點,有志愿成為樂隊成員的學(xué)生可參加面試,面試內(nèi)容:1,測試學(xué)生的聽辨能力 2,簡單測試學(xué)生的音樂常識 3,了解學(xué)生對音樂及樂器的興趣愛好。
三.教學(xué)方案
1、教學(xué)目的
a、協(xié)調(diào)身體各部分以掌握管樂演奏技巧。
b、通過合奏訓(xùn)練提高學(xué)生相互配合的團隊協(xié)作能力。
2、教學(xué)計劃
A樂器演奏練習(xí)
1、吹奏管樂氣息的練習(xí)。
2、吹奏中,眼、手、舌等身體各部分的協(xié)作訓(xùn)練。
3、各種樂器的指法、把位的練習(xí)。
4、音準(zhǔn)、節(jié)奏的練習(xí)。
B基本樂理的學(xué)習(xí)
1、音高、音值的識別。
2、節(jié)拍、節(jié)奏的組合。
、坌⌒椭刈嗲膶嵺`
實踐曲目《國歌》、《歡迎進(jìn)行曲》、《歡送進(jìn)行曲》、《拉德斯基進(jìn)行曲》
1、根據(jù)樂曲要求,在吹奏時需掌握的技術(shù)要點。
。1)漸強、漸弱的處理方法
。2)吐音、連音的處理方法
2、各聲部學(xué)習(xí)合奏時配合上的要點。
。1)弱起節(jié)奏的把握
。2)切分音的吹奏方法
(3)旋律聲部和伴奏聲部的音量處理
四、管樂團訓(xùn)練
課程組織形式:以樂隊合奏形式為主,輔以大聲部排練和分聲部練習(xí)。樂隊成員基本做到人手一件樂器,分批訓(xùn)練。每周一次專業(yè)課程,由專業(yè)老師分部教學(xué),每月合排一次。每一個新學(xué)期,樂隊教師需在教學(xué)中進(jìn)一步將理論知識的教學(xué)和學(xué)生器樂的實踐要求緊密結(jié)合起來,在具體的教學(xué)工作中要講練結(jié)合、精講巧練,在樂器演奏中增強動手操作能力的同時,通過多種形式的合奏,加深學(xué)生對音樂的理解,做到從實踐操作中走近音樂,獲得音樂審美體驗。進(jìn)一步傳授管樂的基礎(chǔ)知識和具體演奏技巧,培養(yǎng)學(xué)生對音樂的理解能力、感受能力和表現(xiàn)能力,并讓學(xué)生獲得較豐富的樂隊合奏經(jīng)驗。通過合奏訓(xùn)練,讓學(xué)生充分體驗學(xué)習(xí)樂器的樂趣,分享與他人合作的成功與快樂。
發(fā)展愿景:組建學(xué)生管樂隊,不僅能開發(fā)學(xué)生在音樂方面的潛能,讓學(xué)生學(xué)到知識,練就能力,并在愉快的教學(xué)中以美輔德、以美益智、以美促體、以美怡情。用自己演奏的樂曲使我們的校園充滿生機與活力。
學(xué)生通過參加管樂隊的活動,不僅是學(xué)習(xí)音樂知識技能、了解各種樂器的特性,更能充分地領(lǐng)略到音樂藝術(shù)的魅力。同時,在相互協(xié)調(diào)、密切配合的訓(xùn)練過程中、不斷增強集體主義觀念、形成團結(jié)協(xié)作、平等互動的團隊意識,并在嚴(yán)格的訓(xùn)練過程中養(yǎng)成良好的道德情操和吃苦耐勞、堅韌不拔的意志品質(zhì)。
今年開始成立管樂隊伍,確立小型隊伍,明年開始招生需要的初三學(xué)員,向長郡、雅禮等名校學(xué)習(xí),建議由團委負(fù)責(zé)考勤、管理,學(xué)員學(xué)習(xí)記入學(xué)分,教務(wù)科、教研科、學(xué)生科、年級部協(xié)力支持。3-5年,我們一定將是一支新的奇葩。
而管樂隊能否辦成功,不只在于專業(yè)水平的程度和社會的知名度,而更在于能否吸引更廣大的學(xué)生投入到音樂的海洋之中來,能否給更多的人以音樂的感染和心靈的熏陶,使校園形成濃郁的藝術(shù)氛圍和活躍文化氣息,同時,讓樂隊在校園中帶動和影響一批一批的學(xué)生,并在長期的開展活動中,有更高層次的影響。
五、管樂隊的發(fā)展措施:
1、加強管樂隊的宣傳確保樂隊成員的長期穩(wěn)定性是樂隊的存在和發(fā)展的前提,擬訂在瀏陽市聘請奧菲歐藝術(shù)培訓(xùn)中心的一批老師來校指導(dǎo),由本校老師管理學(xué)生,教學(xué)費用由學(xué)生共同承擔(dān)。每周上課一次,練習(xí)二次,主要樂器建議學(xué)生自己配備。
。1)學(xué)校要求每一個高一二學(xué)生必須參加一個體藝社團,力爭每人都要學(xué)習(xí)并掌握一項技能,讓專業(yè)老師帶上樂器在一年級學(xué)生喜愛音樂的學(xué)生中介紹、表演各種樂器,通過孩子們的認(rèn)識、感受對管樂產(chǎn)生興趣和愛好。
(2)通過“天天練”的'展示平臺來提升學(xué)生的基本功,通過平時接待的表演以及排練來增強學(xué)生、家長的全面認(rèn)識。
。3)及時與學(xué)習(xí)中的學(xué)生、家長進(jìn)行溝通,共同提高學(xué)生的進(jìn)步;對于不努力的學(xué)員實行末尾淘汰制。
2、“跟著學(xué)”、“跟著教”、“跟著管”。
專業(yè)老師要及時與音樂學(xué)院的專業(yè)老師溝通,完善教學(xué)計劃讓學(xué)員們在學(xué)習(xí)中較快進(jìn)步,這是管樂隊發(fā)展的關(guān)鍵。
1)跟著學(xué)——用心學(xué)習(xí),爭取考級,榜樣示范
音樂老師和許多熱愛音樂的學(xué)生抓住機會也跟著一起學(xué)習(xí),更有著音樂帶給他們的無比美好的感受與滋養(yǎng),這一切都為學(xué)習(xí)營造了良好的氛圍。
2)跟著教——平時基礎(chǔ),周周提高、月月總結(jié)
3)跟著管——人人進(jìn)步,用心教學(xué),德育為先
管理是保證活動有效地運行所必不可少的條件,有了規(guī)范管理,活動才能正常有效的進(jìn)行,我們的老師除了學(xué)、教之外,還要跟著管。積極與專業(yè)老師進(jìn)行溝通,幫助老師解決所面臨的問題和困難;平時除了做好對學(xué)員的考勤之外,還要及時了解學(xué)生的思想動態(tài),學(xué)習(xí)情況,與家長做好溝通,每次上好課要關(guān)注專用教室的衛(wèi)生狀況,使得各項工作順利開展。
3、加強排練是管樂隊的發(fā)展的保證。
。1)確立“天天練”,每天晚四(9點30分至10點)自習(xí)課的訓(xùn)練時間,并由老師進(jìn)行輔導(dǎo)及管理。練習(xí)時間或是每天(17:50---18:30)
。2)保證每周上課的出勤率,上好每一節(jié)課是提高吹奏水平的基本條件,態(tài)度決定一切。
。3)確定每周每日訓(xùn)練的目標(biāo),學(xué)員每周要求填好“日常訓(xùn)練作業(yè)反饋表”,及時總結(jié)。
。4)每小組確立一位首席協(xié)助老師排練和幫助隊員的練習(xí)。
。5)完善考勤制度(溝通、鼓勵),由老師負(fù)責(zé)每周的考勤。
4、完善樂隊的編制豐富樂隊的演奏曲目,是管樂隊比賽的有力保證。
活動方案 篇4
為傳承發(fā)展xx少數(shù)民族體育,開展全民健身活動,豐富xx“壯族三月三”節(jié)慶活動內(nèi)容,增進(jìn)家庭快樂幸福,提升團隊精神,促進(jìn)青少年身心健康。xx壯自治區(qū)體育局定于“壯族三月三”節(jié)日期間舉行“板鞋王”大賽,F(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下:
一、競賽時間和地點
20xx年4月9日下午1:0-17:0在xx市xx廣場舉行。
二、競賽項目
。ㄒ唬┘彝鹤咏M60米人板鞋直道競速
。ǘ┘彝ヅ畠航M60米人板鞋直道競速
(三)職工男子組60米人板鞋直道競速
。ㄋ模┞毠づ咏M60米人板鞋直道競速
。ㄎ澹┣嗌倌昴凶咏M60米人板鞋直道競速
(六)青少年女子組60米人板鞋直道競速
三、參加辦法
6個組別各限0個隊報名參賽,每隊人。
。ㄒ唬┘彝ソM由父親、母親和兒子或女兒人組成的1個家庭參賽。父母年齡在0歲以下(1966年月1日以后出生的),兒子或女兒年齡必須滿10周歲以上(20xx年月1日以前出生的)的家庭。
。ǘ┞毠そM由同在一個機關(guān)企事業(yè)單位工作的人組隊參賽。參賽年齡在0歲以下(1966年月1日以后出生的)。
。ㄈ┣嗌俳M由人組隊參賽。參賽年齡在10-22歲(1994年4月1日至20xx年月1日期間出生的)之間。
四、競賽辦法
。ㄒ唬﹨①惽凹彝ソM出示戶口本、職工組出示單位證明、青少年組出示身份證,以核定各組別的參賽人員資格,F(xiàn)場與組委會簽訂免責(zé)聲明,同時出示已購買的人身意外傷害保險證明。
。ǘ┍荣惙譃轭A(yù)賽和決賽兩個階段進(jìn)行,分組和道次安排由組委會抽簽決定。
。ㄈ6個組別均以預(yù)賽成績最好的前名進(jìn)行決賽決出名次。
。ㄋ模┍荣悎龅睾推鞑。
在平坦水泥地畫條跑道,每條跑道寬2米。比賽板鞋長度為100厘米、寬度為9厘米、厚度為厘米的'木料制成。每只板鞋配有三塊寬度為厘米護足面皮,分別固定在板鞋規(guī)定的距離上,護皮以套緊腳面為宜。第一塊護皮前沿距板鞋前端7厘米,第二塊護皮在第一塊護皮與第三塊護皮的中間,第三塊護皮后沿距板鞋末端1厘米。如圖:
三人板鞋競速器材示意圖(單位:厘米)
。ㄎ澹┍荣惙椒
當(dāng)發(fā)令員發(fā)出“各就位”口令時,每條跑道名運動員將板鞋置于跑道起跑線前,運動員共同套好板鞋,任何一只板鞋不得觸及或超過起跑線。當(dāng)發(fā)令員鳴槍后同時開始計時,運動員方可起動跑進(jìn)。運動員在比賽過程中,應(yīng)自始至終在各自道次內(nèi)進(jìn)行。如果出現(xiàn)某一隊員脫離板鞋腳觸地或摔倒,須在觸地(落地)處重新套好板鞋繼續(xù)比賽。以板鞋前端垂直面最先觸及終點線時,計時員停表,所用時間為該隊成績,運動員身體和板鞋須全部超過終點線后才能分離,否則判違例,成績無效。
。ㄎ澹┏煽冊u定
以完成比賽用時少的隊名次列前,如成績相同,則通過加賽決出名次。
五、獎勵辦法
。ㄒ唬6個組別均錄取前名給予獎勵,榮獲第一名的授予各組別“60米人板鞋直道競速王”稱號。
(二)第一名獎勵即開型中國體育彩票20張,第二名獎勵即開型中國體育彩票1張,第三名獎勵即開型中國體育彩票12張,第四名獎勵即開型中國體育彩票10張,第五名獎勵即開型中國體育彩票8張。
。ㄈ6個組別預(yù)賽獲得小組第一名的均建立獎勵即開型中國體育彩票2張。
六、報名和報到
(一)凡有意參賽者先購買比賽期間的人身意外傷害保險,并于4月7日前將報名表電子版發(fā)送至xx市體育局郵箱,郵箱地址:xx。各組限0個隊參賽,以報名先后順序截止。聯(lián)系人和電話:羅xx。
。ǘ﹨①惾藛T食宿、交通等費用自理,4月9日12:0前到xx市xx廣場比賽場地檢錄。
七、裁判員
裁判長及裁判員由自治區(qū)體育局抽調(diào)。
八、仲裁委員會
按國家體育總局《仲裁委員會條例》規(guī)定執(zhí)行。
九、本規(guī)程的解釋、修改或補充權(quán)屬自治區(qū)體育局。
活動方案 篇5
為豐富學(xué)生的文化生活,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛大自然的情感,同時深化綜合實踐教育,我校定于 XX年4月20日(星期三)組織一至九年級同學(xué)開展春游活動,地點:長沙野生動物園,出發(fā)時間:上午8:50,回校時間:下午2:30左右。為讓學(xué)生在增長知識、拓展視野、陶冶性情的同時,提升自身自主合作與實踐探究的.能力。為落實學(xué)!皩γ课粚W(xué)生負(fù)責(zé),對學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念,保證學(xué)生春游活動的安全有序,特制定本次活動安全預(yù)案。
一、學(xué)生春游活動安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:徐肖松 副組長:謝建鋼
組員:各中層干部及各班班主任
二、學(xué)生春游活動安全教育與組織管理要求
參加春游活動的全體領(lǐng)導(dǎo)和教職工均要以高度的責(zé)任心對每個學(xué)生的安全負(fù)責(zé)。
1、春游前各班班主任要對學(xué)生的身體情況進(jìn)行調(diào)查,身體不適者不宜參加活動。
2、德育處、班主任須認(rèn)真組織對學(xué)生加強安全、文明、紀(jì)律教育,做到預(yù)防在先,教育在先,確保外出活動萬無一失。教育學(xué)生:
。1)來回途中注意交通安全,在野外不能私自用火;
。2)活動中,服從教師的統(tǒng)一指揮,不擅自行動。
(3)要注重文明形象,愛護景區(qū)衛(wèi)生環(huán)境和設(shè)施設(shè)備,遵守景區(qū)有關(guān)規(guī)定。
。4)活動期間發(fā)揚團結(jié)、合作、互助精神,要相互照顧,集體活動,不要單獨行動;
。5)講究言行舉止文明,嚴(yán)禁勾肩搭背,嚴(yán)禁從事不健康的活動如打牌。
。6)活動中發(fā)生意外或困難,要及時向班主任報告。
3、班主任及配班教師在活動期間必須做到全程管理,需隨車返校,待學(xué)生全部離校后,方能離開。
4、衛(wèi)生老師xx督促旅行社事先準(zhǔn)備好急救箱,并配備好相關(guān)藥品。
三、突發(fā)事件處理原則:
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。
2、就地?fù)尵仍瓌t。
3、報警、求援原則。
4、維持秩序、迅速疏散原則。
四、配班教師安排
略
xx學(xué)校
XX年4月18日
活動方案 篇6
一、活動主題
今年地球日的主題是“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式---節(jié)約集約利用國土資源共同保護自然生態(tài)空間”。
二、活動時間
今年世界地球日主題宣傳活動周從4月20日至4月26日。
三、活動安排
1、集中宣傳培訓(xùn)。各單位可結(jié)合“六五”普法、法制宣傳月活動組織開展地質(zhì)災(zāi)害防治知識講座,組織中小學(xué)生和監(jiān)測員收看。組織開展宣傳節(jié)約資源、保護環(huán)境、地質(zhì)災(zāi)害防治知識等培訓(xùn),發(fā)放地質(zhì)災(zāi)害防治宣傳畫頁資料等;縣局和各中心所利用宣傳車在全縣范圍內(nèi)進(jìn)行巡回宣傳。
2、集中宣傳咨詢:4月22當(dāng)天,縣國土資源局在xx區(qū)紅軍廣場開展“促進(jìn)生態(tài)文明共建美麗金寨”宣傳咨詢活動,通過發(fā)放宣傳資料,宣傳展板,現(xiàn)場咨詢等形式開展宣傳活動。各中心所在轄區(qū)人口集中地區(qū)設(shè)臺宣傳。同時,利用手機短信平臺,向全縣干部職工、村級國土信息員、地災(zāi)監(jiān)測員發(fā)送一條手機短信,引導(dǎo)全縣上下保護地球環(huán)境、珍惜地球資源。
四、工作要求
1、強化領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識。各相關(guān)單位和部門要高度重視世界地球日宣傳活動,將此項工作列入重要議事日程,結(jié)合本單位實際制訂實施方案。
2、圍繞主題,突出重點。各單位要按照國土資源部統(tǒng)一要求,加強與相關(guān)部門的合作,面向社會公眾,積極探索開展創(chuàng)意新、形式活、時間長、影響大的主題宣傳活動。要緊緊圍繞活動主題,普及有關(guān)地球科學(xué)知識,廣泛宣傳國土資源國情省情縣情、法律法規(guī)和科普知識,引導(dǎo)社會各界加深對國土資源工作的'了解,發(fā)動全社會進(jìn)一步關(guān)注、支持和參與國土資源的保護和合理利用。
4、加強反饋,及時總結(jié)。各單位要加強信息反饋,及時總結(jié)活動情況,于4月30日前將組織開展活動情況(含圖片)、產(chǎn)生的影響和效果總結(jié)(紙件和電子文檔),反饋縣局。
活動方案 篇7
活動目標(biāo):
1、通過分享活動,引導(dǎo)幼兒共同回憶和老師一起的活動,訓(xùn)練幼兒口語表達(dá)能力,激發(fā)孩子對老師愛的情感。
2、幫助幼兒用自己喜歡的方式向老師表達(dá)感恩之情,加深幼兒熱愛老師的情感。
活動準(zhǔn)備:
1、投影儀、家園聯(lián)系手冊、照片。
3、自制小電話
2、制作禮物的材料:卡片、彩色圖片,小貼紙、彩色筆、油性筆、白乳膠或漿糊等
活動過程:
一、“夸夸我們的好老師”。
“我在黃老師那里看了一個小朋友的家園聯(lián)系手冊,心里很感動,我們一起來看看家長分享孩子的進(jìn)步那一部分吧!
1、結(jié)合投影儀觀看聯(lián)系手冊!盀槭裁醇议L在手冊里連續(xù)幾周都是感謝幼兒園的老師?”
2、“為什么柏成爸爸會這樣多次感謝老師呢?我們今天請來這個小朋友的爸爸,我們歡迎他給我們講講他們想對小朋友和老師說的話!闭埣议L和小朋友分享自己的心里話。
3、利用照片幫助幼兒回憶和老師一起游戲?qū)W習(xí)的情景,與同伴分享老師的愛,萌發(fā)幼兒對老師的感激之情。
“老師還準(zhǔn)備了一些照片,我們一起看看,幼兒園的老師為了小朋友想了很多的方法引導(dǎo)、幫助小朋友學(xué)會了很多的本領(lǐng),會做很多的事情。”(幼兒一起欣賞照片,邊看邊說。)“我們來看看照片里有誰呢?他們在干什么?你看了照片心里覺得怎么樣?
二、“老師我愛你”讓幼兒說一句最想跟老師說的話,增強對老師的感情。
1、你們想對關(guān)心你、愛護你的老師說什么呢?這里有一些小電話,你們可以兩個人合作,一個做老師,一個做小朋友,輪流說出你的`心里話。
2、鼓勵幼兒想象還可以用自己喜歡的方式感謝老師:“我們除了對老師微笑,問好,還可有什么方式來感謝老師呢?”如對老師微笑、問好、打招呼、擁抱,說一句感謝或祝福的話或制作手工作品送給親愛的老師。
三、活動延伸:
1、“小小心意送老師”。提供卡片、各種彩色圖形的紙片、彩色筆、油性筆、白乳膠或漿糊等材料,幫助幼兒用自己獨特的方式制作了一份禮物送給老師。
2、在制作的過程,鼓勵幼兒互相合作制作禮物,如果有需要文字說明時可以向在場的老師提出要求獲得幫助。
3、幫助、引導(dǎo)幼兒向老師表達(dá):“老師,我愛你!
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