學校防災減災教育簡報范文（通用6篇）
在發(fā)展不斷提速的社會中，接觸到簡報的地方越來越多，簡報的寫作既不同于文字作品，也不同于評論文章。你所見過的簡報是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的學校防災減災教育簡報范文（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校防災減災教育簡報范文（通用6篇）1
20xx年5月12日是我國第xx個防災減災日，為做好全校20xx年防災減災工作，5月7日至13日，黨委保衛(wèi)部、后勤保障部、校團委在全校范圍內(nèi)開展防災減災宣傳教育活動。
宣傳教育活動以“減輕災害風險，守護美好家園”為主題，通過線上、線下相結合的方式，在全校范圍內(nèi)普及火災、地震、洪災等各類突發(fā)自然災害應對的基本知識和常用技能。師生們了解了地震災害的相關知識和自救互救知識，提高防災意識，掌握了遇到災害天氣時迅速逃生、自救、互救的.基本方法，進一步提升了學生抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。累計6400余人次參與活動，有效提高廣大師生防災減災意識和防災減災救災能力。
與此同時，后勤保障部針對近期因輕軌建設施工和藉河南路城市排污管網(wǎng)改造，導致校園排水不暢的問題與天水市相關部門積極溝通協(xié)調，并持續(xù)組織重點部位巡查、實景演練、低洼處沙袋封堵、雨水井蓋疏解防護、移動防汛泵車搶拍等現(xiàn)場操練，進一步提高了學校自然災害抗御能力。
在今后的工作中，學校將持續(xù)開展安全教育活動，提高師生的安全意識，維護學校的安全穩(wěn)定
學校防災減災教育簡報范文（通用6篇）2
在5月12日“全國防災減災日”到來之際，石家莊市西三莊學校對全體師生進行防震減災主題教育并舉行了防震安全疏散演練。
“警報”響起，全校師生按照防震要求迅速進行緊急避震。大家按照動作要領，緊急蹲在課桌旁邊或鉆入課桌下面，雙手交叉或緊急拿起書本防護住自己的.頭頸部。緊急避震過后，疏散哨聲響起，同學們起身保持防護動作，在老師的指揮帶領下進行安全疏散，整個過程緊張有序，有條不紊。
西三莊學校通過此次防震疏散演練，增強了全校師生防震疏散的安全意識，提升避險與自救能力，讓學生真正學習到在突發(fā)地震時如何迅速避險、逃生、自救等方法，提高了師生的安全防范能力和防范意識，也使學校在應對突發(fā)事件時的綜合能力得到了提升。
學校防災減災教育簡報范文（通用6篇）3
為加強全體師生防災減災意識，提升主動避災避險的能力，根據(jù)省教育廳和市抗震救災辦相關文件要求，結合運城市海倉學校實際和當前疫情防控形勢，運城市海倉學校開展20xx“防災減災”宣傳教育活動。
安全教育，預防為先
加強防災減災宣傳，營造安全氛圍。我校通過廣泛宣傳防災減災知識，教育學生正確認識地震、雷電、洪澇、泥石流等自然災害，積極學習防災減災知識，采用科學方法正確應對，增強防災避險能力。
做好防災減災教育，打造平安校園。周一升旗儀式上，大隊輔導員李珍號召全體學生要從課堂內(nèi)外多種渠道了解災害的起源以及自救方法，并認真參加學校組織安排的應急演練活動，思想上高度重視，行動上積極落實。
六（1）班小李同學進行了《防災減災，從我做起》的.主題演講，呼吁全體同學樹立安全第一、預防為主的思想，并在日常生活中樹立安全意識，規(guī)范安全行為，健康平安成長。
周一班隊會上，各班主任老師以“防災減災”為主題開展教育，帶領同學們重點了解防震減災知識，普及雷電、火災、洪水、泥石流等方面應急避險知識，教育引導學生增強規(guī)避風險的能力，切實降低突發(fā)事件的風險。
在牢固樹立防災減災意識的基礎上，同學們手繪防災減災手抄報。用一張張主題鮮明、充滿想象力的手抄報，進行科普傳遞。
應急演練，實踐促行
為將防災減災意識推向實處，運城市海倉學校開展地震應急疏散演練活動。為確保此次地震應急疏散演練安全順利進行，運城市海倉學校特制定《運城市海倉學校20xx－2023學年地震應急疏散演練實施方案》，并對全體班主任進行演練前培訓。
9月21日下午，運城市海倉學校組織學生進行地震應急疏散演練。隨著避險警報響起，師生處變不驚、沉著冷靜，迅速采取避險措施，雙手抱頭蹲在桌子旁，在安全區(qū)域有效避險。
隨著疏散信號的發(fā)出，班主任和協(xié)助老師有序帶領學生用書本護住頭部，沿著各班疏散路線有序撤離到學校操場安全區(qū)域。到達安全地點后，班主任清點本班學生并上報人數(shù)。整個演練過程順利進行，安全有序。
安全無小事，防災減災正當時。運城市海倉學校將堅持常態(tài)化開展校園防災減災宣傳教育工作，不斷增強全校師生防災減災意識，提高應對突發(fā)事件的自救互救能力，持續(xù)保障校園安全穩(wěn)定，打造平安校園。
學校防災減災教育簡報范文（通用6篇）4
為進一步提升全校師生防災減災的安全意識，提高在自然災害中的自我保護、應急反應能力，最大限度保障師生生命安全，5月12日，利津縣第二實驗學校開展了防災減災系列主題教育活動。
舉行防震逃生應急疏散演練，演練前各班認真解讀學校制定的'演練方案，對學生提出明確要求，全體教職工提前到達指定崗位。演練中全體學生在老師的組織下，按照規(guī)定的路線有序疏散撤離，共用時1分54秒，整個演練過程緊張、有序，達到了預期效果。
各班舉行了“減輕災害風險守護美好家園”為主題班會活動，就“防災減災日”的意義、幾種最大的常見的自然災害、避災及自護自救常識進行了宣傳教育；通過發(fā)放防災減災宣傳冊、舉辦“防震減災”手抄報評選等系列活動，全方位多角度廣泛宣傳防災減災、避災自救相關知識，提高師生應急避險能力。
與此同時，學校每個月都開展全面安全隱患大排查，重點對學校教室、周邊水域、功能室、辦公室、廁所、體育器材設施設備、圖書室儀器室等進行細致周密排查，對存在的問題進行及時整改，切實保障師生的生命財產(chǎn)安全。
學校防災減災教育簡報范文（通用6篇）5
5月12日，烏蘇市森林消防大隊走八xx戶鄉(xiāng)小學開展消防安全宣傳“送溫暖”活動，以豐富多彩的互動方式為師生們上了一堂生動的“消防常識課”。
據(jù)了解，該大隊高度重視此次防火宣傳進校園活動，指定專人制定計劃，將活動設為防火知識授課、火災逃生疏散演練、滅火救援裝備展示三個環(huán)節(jié)。
活動中，消防救援人員用通俗易懂的語言，圍繞校園火災事故案例、學校和家庭的逃生自救常識、火場逃生等內(nèi)容，為孩子們講解了火災的分類、如何撥打119報警電話、家庭防火注意事項、安全用火、用電、用氣及疏散逃生等消防安全常識，全面提高師生自防自救能力，真正做到防患于未然。
“逃生過程中一定要注意低姿捂住口鼻，這樣才能更有效地保護自己不受火場濃煙傷害……”授課結束后，在消防救援人員的指導下，師生們開始火災逃生疏散演練。同學們有序地彎腰、手捂口鼻，沿著指定樓梯通道進行緊急疏散，并在第一時間撤離到校園的安全地帶。消防救援人員針對演練中存在的不足進行點評，并要求同學們平時要加強學習，增強應急自救能力和消防安全防范意識。
隨后，消防救援人員現(xiàn)場展示了斯蒂爾風力滅火機、組合工具、電動水槍、水泵等森林滅火裝備，并逐個講解了各項裝備的性能參數(shù)和操作使用方法，通過交流互動、現(xiàn)場操作體驗，增強了同學們學習的趣味性，調動了大家的學習熱情。
活動結束后，消防救援人員還對滅火器的結構原理操作使用、維護檢查等進行了詳細說明，并現(xiàn)場操作示范滅火器的`使用方法，使師生們對消防安全的重要性有了更為深刻的理解。
通過開展普及防火知識活動，有效提高了學校師生的森林防火意識，并以“小手拉大手”的方式，進一步達到了“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的良好鏈式教育效能，為確保駐地安全穩(wěn)定發(fā)揮了積極作用。
學校防災減災教育簡報范文（通用6篇）6
5月12日，是我國第xx個全國防災減災日，今年的主題是“減輕災害風險，守護美好家園”。為進一步強化廣大師生的安全意識，普及防災減災知識，提高緊急避險和自救自護能力，揚州市平山實驗學校組織開展了“5.12”防災減災主題教育活動。
5月12日下午，揚州市平山實驗學校組織了5.12防震疏散演練。
當?shù)谝宦暰瘓箜懫�，各班教師指揮學生就近躲避，迅速蹲在堅固的課桌底下，用雙手護住頭部，以避開地震開始時的強烈震動。當?shù)诙暰瘓箜懫�，老師們立即組織學生用手抱頭，彎腰低身，沿著預定的路線，快速、有序的撤離。到達安全地點后，各班教師清點人數(shù)，查看有無受傷人員，并上報年級組長處，隨后立即報告給總指揮。師生嚴格按照學校制定的安全應急疏散演練逃生方案進行，從拉響警報到全體師生全部撤離到安全地帶，整個過程僅僅用了2分28秒。
通過本次疏散演練，老師和同學們都掌握了正確的逃生要領，進一步增強了安全防震意識，提高了自護自救的能力。
學校以“防災減災”為主題進行了國旗下講話、主題班隊會等系列活動，通過防災減災知識的'宣講、防災減災系列教育活動，進一步增強了師生的防災減災意識和自救互救能力，普及逃生避險基本技能，提升緊急情況下的自救互救能力。
【學校防災減災教育簡報】相關文章：
學校防災減災簡報02-24
學校防災減災教育簡報（精選19篇）05-15
防災減災日學校簡報03-04
學校防災減災活動簡報02-24
學校防災減災日簡報04-20
學校防災減災簡報15篇02-24
學校防災減災日活動簡報04-21
防災減災學校簡報（精選8篇）05-10
學校防災減災的簡報（精選9篇）05-10
學校的防災減災簡報（精選10篇）05-12