雙減政策下的作業(yè)設(shè)計簡報范文

　　在我們平凡的日常里，簡報在生活中的使用越來越廣泛，簡報具有一般報紙的新聞特點，特別是要求有很強的時效性。那么，怎么去寫簡報呢？下面是小編幫大家整理的雙減政策下的作業(yè)設(shè)計簡報范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　為貫徹落實“雙減”工作的決策部署，結(jié)合國家級優(yōu)秀教學成果推廣應用課題研究，進一步提高我校教師作業(yè)設(shè)計與實施水平，20xx年4月8日，樂安縣實驗學校教研處組織成果推廣校課題組成員參加“義務(wù)教育高質(zhì)量基礎(chǔ)性作業(yè)體系建設(shè)”項目成果全國線上培訓會。本次培訓會的主題是“分享交流作業(yè)改革理念、路徑和階段性研究成果，持續(xù)深化全國各省市義務(wù)教育作業(yè)教學改革”。

　　4月7日下午，校相關(guān)領(lǐng)導組織了課題推廣小組成員召開線上培訓動員會議，會上強調(diào)線上培訓機會難得，要認真學習，做好“雙減政策”背景下的相關(guān)工作。

　　4月8日下午1：00~5：00，學校教領(lǐng)導帶領(lǐng)課題推廣小組成員和相關(guān)教研組長、備課組長在學校多媒體教室聆聽了此次培訓會主會場各位領(lǐng)導、專家的精彩發(fā)言。

　　下午3：30~5：00，樂安實驗學校還組織了非課題推廣組成員的語、數(shù)教師分學科參加了語文分會場和數(shù)學分會場的培訓，并要求其截圖。

　　在學校的高度重視下，老師們善于學習，敢于創(chuàng)新，取得顯著成效。通過優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，讓學生們的時間更多，興趣更廣，學習動力更足，這正是“雙減”的初衷，也是適度教育追求學生全面發(fā)展，全人成長的育人目標。

　　通過這次學習，樂安縣實驗學校成果推廣校課題組成員收獲頗多。“雙減”背景下的作業(yè)設(shè)計，作為一線教師，我們要經(jīng)常反思學生的作業(yè)是否鞏固了新知，提升了能力，習得了方法，激發(fā)了興趣，促進了發(fā)展，要不斷提升作業(yè)設(shè)計能力，減輕學生的作業(yè)負擔。我們應該在新課程理念的指導下，根據(jù)學生的心理，興趣愛好，結(jié)合科學的理論，把作業(yè)變得活起來，因材施教。

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