[集合]小學教師培訓簡報

　　在充滿活力，日益開放的今天，需要使用簡報的場合越來越多，簡報是具有匯報性、交流性和指導性特點的簡短、靈活、快捷的書面形式。你所見過的簡報是什么樣的呢？下面是小編整理的小學教師培訓簡報，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學教師培訓簡報1

　　“一年好景君須記，最是依蘭勝利時”。6月17日，今天是“鄉(xiāng)村教師進名�！被顒拥淖詈笠惶臁�參訓教師在與帶教教師的共同研討后，在上午進行了研討匯報課，帶教教師現場評析指導。

　　下午一時半，我校舉行了哈爾濱市“鄉(xiāng)村教師進名�！迸嘤柣顒拥慕Y業(yè)式，結業(yè)式由周宗慧副校長主持。本次活動得到了各級領導的關注，哈爾濱市教育研究院徐永濱老師、阿城區(qū)教育局副局長賈顯君、區(qū)教師進修學校書記孟慶斌、區(qū)教育局基礎一科科長關洪雙、區(qū)教師進修學校師訓主任石大磊、勝利小學校長陳喜會、副校長張殿福、副校長周宗慧、副書記田英春、副校長陸曉秋出席了結業(yè)式，勝利小學的帶教教師和來自依蘭縣的20位參訓學員參加結業(yè)式。

　　為期一周的“鄉(xiāng)村教師進名校”培訓活動在市教研院、阿城區(qū)教育局和阿城區(qū)教師進修學校的領導的'指導下，在勝利小學各位領導的支持下，全體勝利教師的配合和努力下圓滿地完成了此次培訓任務。

　　七天的培訓活動，通過跟班聽課、觀課議課、專家講座、經驗分享、座談交流等形式，參訓教師感受到了勝利小學的文化和教師的敬業(yè)精神，教師職業(yè)思想有了提升，在新課程理念、課堂教學能力、集體教研、班主任工作等方面有了進一步的提高。

　　會上，王玲玲老師代表參訓教師發(fā)言，對勝利小學的周密安排、帶教教師們的辛勤付出表示深深的感謝，對一周的學習收獲做了匯報。參會領導為參訓教師發(fā)放證書，并合影留念。

　　勝利小學陳喜會校長對本次活動進行了全面總結，徐永濱老師對后續(xù)學習工作做了部署，并對勝利小學師訓工作給與高度評價并提出殷切希望。區(qū)教育局副局長做了高屋建瓴的講話，希望參訓教師們能帶走勝利人的勝利精神，滿載學習收獲參加到工作中，并能成為種子教師帶動學校的教育發(fā)展。

　　相約金源古都，相聚勝利小學，志同道合，情感共生，參訓教師和帶教教師探討鉆研，思想涅槃。通過本次活動，為兩地教師打開了一扇窗，窗內精彩盡收眼底，這里有創(chuàng)新的思維、智慧的碰撞、心靈的交流和真誠的幫助。培訓活動雖然結束了，但兩校教師的友誼還在，兩地教師對網上研修還將延續(xù)，兩校教師將攜手共促城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。

小學教師培訓簡報2

　　涼入秋檐雨意長，研學情意正濃。為優(yōu)化教師隊伍建設適應時代發(fā)展，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，在夏秋交替之際的最美時節(jié)，叢臺區(qū)和平小學在xxxx年8月26日對全校教師進行暑期教師培訓。

　　在崔娟校長的主持下，拉開了暑期教師培訓的序幕，崔校長鼓勵大家要利用多媒體好好學習先進教學理念；要勤學多問，多向同事學習教學經驗；要常常反思自己，找到工作中的不足并努力改進。本次培訓分為兩個部分，第一部分培訓以培訓教師朗讀技巧為主，第二部分以微課制作技巧為主。

　　第一部分培訓以“氣息運用科學發(fā)聲”為主題，我校邀請到邯鄲電視臺主持人童欣就教師朗讀進行指導，童老師的講座通俗易懂，符合教育實際，從教師朗讀的基礎方法講起，重點講了如何運用氣息，如何發(fā)聲，與老師互動，通過具體的指導，讓老師們找到自己發(fā)聲上的不足，老師們受益匪淺。

　　第二部分培訓以“微課設計與制作為主題”重點講解了其中的“編程動畫制作”技巧。來自編程貓的姚少華老師給我們帶來了一場不一樣的培訓。姚老師從角色屬性、角色移動、角色關聯、聲音圖片導入四個方面講述了動畫如何制作，并具體進行操作，培訓具有實踐性，老師們認真聆聽，并提出自己的困惑，姚老師給予一一講解。

　　培訓結束后，崔校長說：“此次培訓具有實效，雖然時間短，但效果很好，從教師的`實際出發(fā)，容眾人智慧，解決了不少困惑�！蓖瑫r也提出了新的要求：“我們老師就是要多交流、多討論、多學習，發(fā)現問題，解決問題。才能與時俱進、開拓創(chuàng)新，更新教育理念，把學生培養(yǎng)成為合格的、優(yōu)秀的人才�！�

小學教師培訓簡報3

　　為了提高教師的計算機應用水平，掌握現代化辦公技術，促進各項工作順利開展，提高工作效能，在學校教科室的組織下，我校利用5月23日午休時間在1號樓四樓機房舉行了電腦操作技術培訓活動。

　　本次活動由濮紅磊校長主講，主要針對教師在日常辦公中遇到的'常見問題。培訓內容為：

　　（一）word：表格設置、郵件合并（用于打印獎狀等）；

　　（二）excel：頁面設置、成績記載表、用校信通發(fā)送成績；

　　（三）相關網上文件的下載；

　�。ㄋ模┳ト【W頁。這次培訓對象主要為35周歲下的青年教師，卻吸引了其他教師也紛紛參加。大家濟濟一堂，認真傾聽操作的每一個步驟，及時地記著筆記，還不時提出一些平時操作中遇到的相關問題，濮校長都一一作了解答。

　　培訓結束以后，參加培訓的老師都認為這樣的培訓活動講實效，有效果，收益很大，將盡快掌握這些技術，并把它們應用到實際的教育活動中去，提高自己的工作效率�；顒右沧尨蠹殷w會到了學習的重要性。

小學教師培訓簡報4

　　10月29日，“全國科學教育暑期學�！敝行�學教師培訓總結暨特色科學教師研修班啟動會在北京舉行。為深入學習貫徹二十大精神，協同推進教育、科技、人才工作，教育部和中國科學院全面總結xxxx年“全國科學教育暑期學�！惫ぷ鞒尚�與經驗作法，啟動“特色科學教師研修班”試點，持續(xù)提升教師科學素質，全面助力改進科學教育，大力加強創(chuàng)新人才培養(yǎng)。教育部黨組成員、副部長孫堯，中國科學院副院長、黨組成員周琪出席并講話。

　　周琪指出，教育強是人才強的基礎，人才強是科技強的保證。黨的二十大報告強調，教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰(zhàn)略性支撐。這對科技界、教育界深度融合推動科學教育工作、培養(yǎng)創(chuàng)新拔尖人才特別是青少年科技人才提出了更高的要求。中科院將與教育部攜手，共同探索創(chuàng)新科學教育工作理念和模式，加強面向教師的科學資源供給，為創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供支撐，為加快實現高水平科技自立自強貢獻更大的力量。

　　孫堯對培訓組織實施及成效表示充分肯定，對中科院大力支持教師科學素養(yǎng)提升工作表示感謝。他指出，要深入學習貫徹黨的二十大精神，將提升教師科學素養(yǎng)作為推動科學教育高質量發(fā)展、全面提高人才自主培養(yǎng)質量、著力造就拔尖創(chuàng)新人才的基礎�！叭珖�科學教育暑期學�！苯處熍嘤柍浞煮w現了科教協同的特點，下一步要繼續(xù)深化合作推進相關工作，結合國家教育數字化戰(zhàn)略行動，以數字賦能創(chuàng)新教師研訓，夯實科教興國的師資基礎。

　　xxxx年“全國科學教育暑期學�！敝行�學教師培訓由教育部和中科院合力打造，19位院士和200多位科技、教育專家參與其中，是培訓規(guī)模大、層次高、示范性強的中小學教師培訓活動，在拓展科學視野、普及科學知識、培養(yǎng)科學興趣、提高實踐能力、提高教師科學素養(yǎng)方面發(fā)揮著重要作用。7月20日-9月9日，12所師范大學聯合中科院分院和院屬單位在北京及11個中科院地方分院所在城市舉辦了12期培訓，1244名中小學科學教師參與線下培訓，并通過國家智慧教育公共服務平臺“暑期教師研修”專題直播，累計點擊量超過6400萬次。會上，教育部基礎教育教指委科學專委會對全國科學教育暑期學校培訓業(yè)務成效進行了總結匯報，中科院計算機網絡信息中心、華東師范大學、中科院武漢分院、華南師范大學分別介紹了北京、上海、武漢和廣州四個分會場組織培訓活動、工作經驗，江蘇省教育廳介紹了組織教師參訓的工作情況，來自成都和蘭州的教師代表分享了參訓的學習心得體會。

　　會議舉行了“特色科學教師研修班”的啟動儀式，該活動是教育部、中科院繼舉辦全國科學教育暑期學�；顒雍�，聯合打造的又一品牌活動。今年，首次舉辦的.“特色科學教師研究班”將在中科院行管局的統(tǒng)籌下，依托中科院力學所、動物所、自動化所、上海天文臺、深圳先進院、昆明植物所6個科研院所的專家學者、實驗場所、科學裝置、博物館等科教資源，舉辦6期主題鮮明、內容豐富、形式多樣的特色研修班，讓中小學骨干科學教師走進科研院所，深度參與科學實踐，掌握科學研究方法，感受科學家精神，從而提升科學素養(yǎng)和科學教育的實踐能力。

　　教育部、中科院有關司局和直屬（院屬）單位、教育部基礎教育教指委科指委負責同志出席會議，有關省級教育行政部門、師范大學、中科院各分院及京外有關院屬單位負責同志在線參加會議。

小學教師培訓簡報5

　　“仰之彌高，鉆之彌堅”，為加快新教師成長，提升教師隊伍整體素質，近期，我區(qū)多所小學相繼舉行新入職教師崗前培訓。

　　8月26日，魯巷實驗小學建和分校以“凝心聚力篤力前行”為主題舉辦班主任培訓活動。李婷主任從了解學生、常規(guī)管理、班集體建設及整合教育力量四個方面向班主任分享班級管理經驗。班主任會議后，馬明玉等五位教師做新生班主任經驗分享。

　　為增進新教師間的信任與協助，廣埠屯小學湖工分校組織開展團建活動，通過各種破冰活動，新教師們對團結協作有了更深的理解。除此以外，學校還邀請武漢大學教育科學研究院陳崢教授為新教師開展講座，“教師成為研究者已是大勢所趨，課改不斷，教師也需終身學習不輟。”陳崢教授的話直擊每一位青年教師的心靈。

　　武漢楊春湖實驗學校小學部校長高福林為新教師作《飽含愛的深情，追尋詩和遠方》主題報告，并對新學期提出新目標。他要求，新教師要發(fā)揚五種精神，即“學校是我家”的主人翁精神，“眾人劃槳開大船”的團結精神，“功成不必在我”的`奉獻精神，“功成必定有我”的擔當精神和“不需揚鞭自奮蹄”的進取精神。

　　張家灣小學開展師德規(guī)范專題培訓及學科展示活動。張榮書記強調，教師是立校之本，師德是教育之魂。新教師要做言傳身教、以身示范的楷模。在新教師代表的帶領下，教師們緊握拳頭，堅定信念，莊嚴宣誓，立志做一名合格的教師。

　　各校開展的教師培訓活動，旨在培養(yǎng)一批專業(yè)知識過硬、教學能力突出的高素質教師隊伍，以便更好地為洪山教育發(fā)展貢獻力量。

小學教師培訓簡報6

　　南溪區(qū)鐘靈街小學校于20xx年11月22日下午4：00—6：00在學校綜合樓六樓大會議室對全校教師展開業(yè)務學習培訓活動。

　　本次活動由教務處陳彥主持。陳彥老師首先闡述了本次培訓活動的重要意義，接著為全體老師帶來了《地球上的星星》這部影片的相關ppt介紹，然后組織全體老師認真觀看了影片節(jié)選的精彩內容，最后他結合教師的工作實際，啟發(fā)大家思考：

　　1。影片中的尼克老師是如何讓孩子一點點發(fā)生變化的？

　　2。我們身邊有沒有這樣的孩子？我們又是怎樣做的呢？

　　3。我們在教育的過程中有沒有走進孩子的內心世界，有沒有帶孩子去認識自己、相信自己、成為自己？

　　最后大家以年級組、學科組的形式展開討論，積極發(fā)表了自己的觀點。通過這種現場觀看和交流互動的形式，能很好地讓老師們認識到自己在教師這條路上做得不足和需要改進的地方，對提升教師的師德素養(yǎng)是一次很好的培訓。觀看《地球上的星星》這部影片對老師們帶來了很大的思想震撼和積極的反思，對我校教師師德素質的`提高和業(yè)務水平的提升都有很大的幫助。

　　通過這次培訓，老師們更加堅定一切教育都必須以學生的發(fā)展為根本，一切從實際出發(fā)，不帶有色眼鏡看待學生。教師們積極發(fā)表了自己的觀點和看法，也提出了自己的思考。

小學教師培訓簡報7

　　8月26日新學年開學前夕，在校長助理楊華躍同志的主持下，學校在綜合樓舉辦了xx學年度新班主任的培訓工作。參加培訓動員大會的有：學校黨委書記歐健、黨委副書記王曉明、學生處主任歐權、學生處副主任程昌玉、沈清敏、校團委書記龍?zhí)兜取?/p>

　　培訓一開始，由學校黨委書記歐健同志發(fā)表了重要講話，熱情歡迎初次擔任班主任的各位青年老師，并就怎樣做好班主任工作提出了寶貴的指導意見：要做好班主任工作，高超的教學藝術是前提。只有教得好，真正提高學生的成績，才能樹立威信，讓學生感到信服。要做到這一點，最好的捷徑就是多聽課，多向其他優(yōu)秀的老師學習，不斷提高自身的教學水平。其次，擁有良好的人格魅力是當好班主任的保x。各位青年老師應當向學生展現出陽光、正氣的一面，能堅持自己的原則，注重生活中的細節(jié)點滴，真正做到為人師表。最后一點，尊重和愛心是當好班主任的靈魂。只要青年老師對學生抱有這樣的胸懷和態(tài)度，就永遠不會錯。要逐步形成自己的一套教育理念，堅決守住一條底線：不打罵學生、不侮辱學生。歐書記還特別強調了青年班主任要重視開學第一次面對學生的講話，要求大家做好精心的準備，樹立起自信，要讓學生感受到新班主任的熱情和能力。隨后學校黨委副書記王曉明同志作了補充發(fā)言，指出青年老師要重點教會學生做人的道理；要嚴格要求自己，言傳身教、率先垂范很重要；和學生一道成長、不斷反思是優(yōu)秀班主任最重要的品質。

　　學校工會主席周啟華同志詳細介紹了新班主任在開學階段具體要做的工作，從開學第一天學生報名，到班干部的初選；從學生座位的安排，到學生宿舍的日常管理等等，耐心細致地為新班主任作了講解，讓大家心里對開學幾天要做的工作有了底。

　　當天下午，又由學生處主任歐權同志作了關于班主任工作的`指導講座，從班級干部隊伍的組建、班級文化的建設、建立x的師生關系等方面介紹了怎樣做一名高效型的優(yōu)秀班主任。

　　經過這次培訓，各位青年老師對班主任工作從理x和感x上都有了深刻的認識，做好了心理準備，為今后的工作做好了周密的安排，滿懷信心迎接新的挑戰(zhàn)！

小學教師培訓簡報8

　　通過本期心理健康教育的培訓，我受益頗多。下面是我的一點總結。

　　聽了楊老師的《教師心理健康和心理保健》，黃老師的《家庭教育系列講座》，吳老師的《積極心理學與幸福人生》等，使我對如何獲得自我價值的實現，對幸福的理解，以及如何自我保健等，有了全面而深刻的認識。特別是聽了楊老師的《教師心理健康和心理保健》中關于心理輔導課的活動設計，深受啟發(fā)。比如他講的游戲就很有趣，對自己的教學也很有用。如：

　　1、一只青蛙跳下水

　　2、信任背摔

　　3、尋找無與倫比的美麗等。

　　聽了吳老師和葉老師關于幸福的話題，使我明白了如何在自己的學習，生活，工作中保持良好的心態(tài)，從而獲得幸福的人生。

　　總之，我們必須以正確的態(tài)度對待自己的心理輔導工作，我們教師不但要教書，更要育人。孩子健康心理發(fā)展是關鍵。因此，我對自己原來的被動的態(tài)度進行調整，積極面對學生，面對學生中出現的各種心理問題。

　　積極的態(tài)度使我的'工作更陽光，更富有魅力。其次，要學會贊美學生。對于學生來說，教師的表揚、肯定、獎勵等外部手段往往有更大的作用。特別是“問題學生”更需要我們的關注、關愛。最后，我們教師要有好耐心，加強與學生之間的溝通和對他們的心理疏導，這樣才能針對性的開展工作以收到更好的效果，讓學生能夠更加健康的成長。

小學教師培訓簡報9

　　3月24日上午，“20xx年xx市初中物理新課程改革課堂教學研討會暨中考復習研討會”在長壽中學這所百年名校成功召開。全市的七百余一線初三物理教師和教研員參加了本次研討，盛況空前的研討會讓參會者收獲頗豐。

　　3月24早上八點半，xx市長壽中學校科技樓的約500座位學術報告廳很快就滿座了，主辦方臨時加座近200個，仍然有數十老師著參會學習。

　　本次研討會，在觀摩重慶市長壽中學xx老師的《液體壓強復習課》中來開序幕。課堂上，x老師首先利用壓強單元的思維導圖和中考說明要求引出課題。結合教材上的探究實驗喚起學生對液體壓強的`規(guī)律的記憶，采用學生自主、合作、交流評估等多種方式構建液體壓強知識體系。利用兩個與液體壓強相關的經典例題，在學生充分自主求解、小組交流展示的基礎上，開展解后反思，總結提煉液體壓強和固體壓強不同的求解策略。整節(jié)課在輕松和諧的氣氛中有條不紊展開，深受觀摩教師認可。

　　課間休息后，本次研討會進行了一個簡短的開幕式。重慶市長壽中學的xx副校長對參會老師表示了熱烈的歡迎，向各位來賓介紹了長壽中學這所百年名校的悠久歷史、辦學成果和長壽的地域人文特點。長壽區(qū)教師進修學校的xxx校長還向參會教師介紹了整個長壽區(qū)基礎教育改革發(fā)展現狀及成果，展望了長壽教育發(fā)展的未來。xx市教科院中教所xxx副所長在講話中，首先表達了對長壽區(qū)教師進修學校、長壽中學的感謝。接著大力表揚了今天不辭辛苦來參會、學習的老師，對我市物理教研的前景充滿信心。

小學教師培訓簡報10

　　為積極創(chuàng)建優(yōu)質學校，加強教師師德師風建設，培養(yǎng)學習型教師，不斷提高教師業(yè)務水平。9月3日，灞橋區(qū)老洞小學組織開展教師師德師風教育暨業(yè)務培訓學習活動，全校教師熱情高漲、精神飽滿地參加了培訓活動。

　　老洞小學副校長楊彩云組織全體教師學習《中華人民共和國未成年人保護法》學校保護的章節(jié)，明確關于未成年人監(jiān)護、欺凌、網絡管理等要求，促使教師進一步認識保護未成年人身心健康的重要性，做到關愛未成年人，在工作中做到言傳身教。校長習建華組織全體教師學習《教育部公開曝光第七批8起違反教師職業(yè)行為十項準則典型案例》，習校長強調教師要引以為戒，強化法紀法規(guī)，堅決杜絕出現傷害學生、影響教師隊伍的.行為發(fā)生。

　　各教研組分別學習《新課程標準》，重點學習《課程標準》教學理念部分內容，教研組長引導各科教師結合學科特點，學習如何提升學生素養(yǎng)，把握學科教育特點，激發(fā)學生道德情感，引導學生樹立正確的價值觀和人生觀，指導教師以課標為依據，科學高效備課。

　　此次培訓，教師學習了教育法規(guī)和典型案例，深刻認識到自己肩負的職責和使命，大家紛紛表示會將培訓內容在日后的教學工作中落到實處，為開創(chuàng)新學期教學改革的新征程貢獻力量。

小學教師培訓簡報11

　　為進一步提高班主任老師的工作能力和綜合素質，高新區(qū)第一小學根據班主任工作的實際需求，于20xx年11月16日對全體班主任進行了業(yè)務培訓。

　　本次培訓選在各班召開家長會之前，主題為“讓家長會成為家校溝通的橋梁”，學校邀請高新區(qū)思政體衛(wèi)科米麗霞科長擔任主講。米科長對召開家長會的'意義做了重要解讀，講座從家長會召開的形式、內容、程序、準備工作等方面進行了詳細的闡述。生動的案例，精彩的講座贏得了現場老師們一陣陣熱烈的掌聲。班主任們通過學習重新認識了家長會，講座中的創(chuàng)新的形式和內容都給了大家很好的借鑒。高新區(qū)第一小學的班主任老師們深受啟發(fā)，紛紛籌備下一期的家長會。相信家長會會成為家長和老師有效溝通的橋梁，家校合力共同為學生的幸福成長而努力。

小學教師培訓簡報12

　　12月6日下午，柳林小學浙江路校區(qū)全校教師齊聚微機室，開展了教師“輕松運用offfice”課程培訓。此次培訓旨在進一步提高教師的現代化教育技術，幫助全體教師更好地了解現代教育技術及其在教學中的應用，讓每一個老師都能掌握計算機基本操作知識，并能更好的采用多媒體手段進行教學。

　　此次培訓主要針對Word、Excel、PowerPoint三種主要辦公軟件的實用操作，培訓采取理論與實際操作相結合的方式進行。Word從制作表格、漢字加拼音、輸入平方等常用操作到編輯排版，Excel從插入頁碼、合并單元格等常用操作到公式計算，PowerPoint從常用的進入、退出動畫、插入音頻到實用的觸發(fā)器的.制作，主講教師李玲莉通過實際操作的方式向大家講解了這些辦公軟件常見的應用。最后，講解了使PowerPoint制作更完美的小竅門。在培訓過程中，各位教師認真學習，積極提問、反復實踐。5點30分，老師們帶著喜悅的滿足感依依不舍地離開微機室，計算機操作培訓扎扎實實的落下帷幕。

　　據悉，培訓由該校教務處精心組織，并于11月份收集了教師們的在教學工作過程中遇到的計算機操作問題，下一階段還將對全體老師進行教師計算機操作檢測，為今后加強教師的計算機應用能力，提高課堂教學效率奠定了堅實的基礎。

小學教師培訓簡報13

　　為了全面提高教師的信息素養(yǎng)，提升教師運用信息技術進行學習和工作的能力，實現信息技術與教育教學深度融合。靖安小學與11.25日下午，組織全體教師在學校錄播教室進行了信息化使用培訓活動。

　　本次活動由校長室負責組織安排，以集中培訓的方式進行。信息老師周丹為主講人，她就如何使用教學助手、如何登陸南京市統(tǒng)一身份認證賬號、如何進行電子備課等內容向教師進行了詳細地講解。

　　在培訓過程中，教師們精神飽滿，認真聆聽，用心牢記每個操作步驟。此時，幸福洋溢在他們的臉上，收獲流淌在他們的筆下。大家都積極參與互動，踴躍向主講教師提問有關培訓中的.疑惑之處，氣氛十分活躍。

　　通過此次培訓解決了教師在學校信息化使用上的諸多疑難問題。參加培訓的老師們都認為這樣的培訓活動講實效，有效果，收益很大，南京教育資源平臺豐富的資源能夠為教學提供更好的服務。

　　老師們紛紛表示：在信息網絡與教育結合的今天，對教師也是一個挑戰(zhàn)，今后要不斷更新教育理念，改變教育方式，推動著學校信息技術與教育教學的深度融合，做一個順應時代潮流的新型教師。

小學教師培訓簡報14

　　為更新教師觀念，促進教師專業(yè)化成長，潤河鎮(zhèn)回民小學開展了骨干教師二次培訓會。20xx年11月27日下午潤河鎮(zhèn)回民小學骨干教師陶長啟同志就《如何讓自己更好地成長》對全體教師進行了培訓。

　　培訓會上，陶長啟首先介紹了在潁上縣教師進修學校王守富__的帶領下在池州學院聆聽專家們講座的情況，分享了專家們的`經典論述。

　　通過此次培訓，老師們懂得了站上講臺——站穩(wěn)講臺——站好講臺的成長歷程，思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行！路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。老師們表示要重新樹立終身學習的觀念，為做一名合格的教育工作者努力學習，為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才而努力工作。

小學教師培訓簡報15

　　3月18日至20日，宣城市中小學電腦制作輔導教師專題培訓活動在宣州區(qū)成功舉辦。培訓由宣城市教體局主辦，宣州區(qū)教體局協辦，宣城市第七小學具體承辦。在自全市中小學50余名電腦制作輔導教師參加培訓。

　　18日上午舉行簡單隆重的開班儀式，宣城市教體局電化教育館館長吳保林作動員講話。講師張航在隨后介紹了3D智能作品及典型賽事發(fā)展情況，對3D智能作品創(chuàng)作(智慧生活)規(guī)則進行講解，從3D設計軟件、編程軟件、開源硬件操作等方面開展培訓。

　　下午，講師張媛組織了智慧生活課題實踐操作練習。學員們嘗試創(chuàng)作3D智能作品，隨后參觀了市七小創(chuàng)客教室，直觀感受3D打印機、激光切割機的神奇。

　　宣城市教體局副局長張?zhí)眯�、市教育技術裝備中心主任夏明秋到培訓現場看望學員。張?zhí)眯麑ε嘤栃问奖硎究隙�，勉勵大家把小學生電腦制作的教學工作全面開展好。

　　19日，圍繞人工智能項賽事(優(yōu)創(chuàng)未來)開展活動。講師楊有運對賽事的規(guī)則、器材及軟件操作進行講解。在下午的`創(chuàng)優(yōu)未來賽項目實踐操作中，學員們分組合作，討論思路、總結方法，協力完成模具搭建、編程命令調試，通過上賽道反復實踐，不斷調整，實現預期目標后，再進行優(yōu)化和創(chuàng)新�，F場氛圍非常熱烈，學員們在沉浸式學習體驗中，充分感受到創(chuàng)客活動的無窮魅力。

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