《他們生活真有趣》大班教案

　　作為一名教職工，編寫教案是必不可少的，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的《他們生活真有趣》大班教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，有許多少數(shù)民族。

　　2、了解維吾爾族、藏族、蒙古族的服飾特征和風(fēng)俗習(xí)慣。

　　3、感受少數(shù)民族的獨(dú)特性，萌發(fā)對(duì)少數(shù)民族的喜愛(ài)之情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、前期經(jīng)驗(yàn)：收集有關(guān)少數(shù)名族的圖片、照片、圖書(shū)、錄像、實(shí)物（如葡萄干、哈密瓜、新疆衣帽、孔雀羽毛等）資料。

　　2、維吾爾族、藏族、蒙古族區(qū)域，在區(qū)域里貼上民族娃娃標(biāo)記，放置師幼收集的圖書(shū)、圖片、照片資料和民族的服飾、特產(chǎn)等實(shí)物。

　　3、爾族、藏族、蒙古族的特色音樂(lè)。

　　4、用書(shū)：《他們的生活多有趣》。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、引導(dǎo)幼兒交流已有經(jīng)驗(yàn)。

　　教師（出示中國(guó)地圖）：這是哪個(gè)國(guó)家的地圖？你知道那些地名？

　　教師：你們知道我國(guó)有哪些少數(shù)民族？

　　2、引導(dǎo)幼兒使用幼兒用書(shū)《他們的生活多有趣》，并查閱資料，了解維吾爾族、藏族、蒙古族的特征。

　　教師（出示幼兒用書(shū)上的圖畫(huà)）：你知道他們是哪個(gè)民族的？你是怎么知道的？

　　教師：他們還有哪些地方和我們不同？我們一起來(lái)找一找。

　　教師介紹活動(dòng)內(nèi)容和要求：幼兒進(jìn)教師布置好的民族區(qū)域認(rèn)真查閱資料，收集、了解維吾爾族、藏族和蒙古族的服飾、特產(chǎn)、活動(dòng)（喜歡做什么），并相互說(shuō)一說(shuō)。

　　師幼談?wù)勅齻�(gè)少數(shù)民族的服飾、生活等方面的主要特點(diǎn)。

　　教師引導(dǎo)幼兒提出自己所感性卻的有關(guān)維吾爾族、藏族、蒙古族的問(wèn)題，并相互解答師幼共同總結(jié)藏族、蒙古族和維吾爾族的特征。

　　3、幼兒分組欣賞并學(xué)習(xí)民族舞蹈動(dòng)作。

　　幼兒欣賞教師做民族舞蹈動(dòng)作。

　　幼兒隨音樂(lè)跟教師學(xué)習(xí)民族舞蹈。

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