體育課教案

時間：2022-12-30 20:12:56 教案我要投稿

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體育課教案范文

　　作為一名教學(xué)工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的體育課教案范文，希望能夠幫助到大家。

體育課教案范文

體育課教案范文1

　　學(xué)練內(nèi)容

　　跳躍：立定跳遠自主游戲

　　學(xué)練目標

　　1、讓每位學(xué)生以飽滿的熱情，積極的姿態(tài)投入到學(xué)練中去

　　2、讓學(xué)生親自體驗立定跳遠起跳前兩臂的擺動和膝關(guān)節(jié)彈性屈伸，塑自信、自強、的心理品質(zhì)。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)練中的合作意識和團隊精神

　　體驗性導(dǎo)入

　　小青蛙快長大

　　1、通過迷語導(dǎo)入課

　　2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)練小青蛙跳

　　3、引導(dǎo)小青蛙與小動物交朋友

　　1、散點隊形圍著老師猜迷語

　　2、快樂地學(xué)小青蛙跳

　　3、敢于與其它小動物比本領(lǐng)

　　與學(xué)生拉近情感的距離，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習欲望，充分做好準備活動

　　自主性學(xué)練

　　一、小青蛙學(xué)本領(lǐng)

　　1、小青蛙玩瓶子

　　2、小青蛙連續(xù)跳瓶子

　　要求：自學(xué)自練、不規(guī)定動作

　　3、請學(xué)生演示

　　4、組織評價

　　樂于表揚“玩”的好的學(xué)生，鼓勵學(xué)生“星”

　　二、小青蛙顯本領(lǐng)

　　1、小青蛙雙腳向前跳

　　2、小青蛙跳過一定遠度的瓶子

　　要求：學(xué)生能向前向上跳起

　　3、小青蛙展示本領(lǐng)

　　老師組織學(xué)生評價

　　4、再次激勵小青蛙學(xué)本領(lǐng)

　　一、小青蛙體驗性學(xué)練

　　1、散點隊形，每人將瓶子放地上“玩”跳瓶子，可用各種姿勢和跳

　　2、幾個同學(xué)自由組合，將瓶子放成各種圖形跳

　　3、演示的同學(xué)認真演示

　　4、積極評價同學(xué)所做的動作

　　二、小青蛙探索性學(xué)練

　　1、小青蛙體驗雙臂擺動，屈膝向前跳

　　2、同樣動作跳過一定遠度的.瓶子

　　3、認真觀察的同時積極參與評價

　　4、繼續(xù)學(xué)練

　　讓學(xué)生在“玩”中學(xué)練本領(lǐng)

　　讓學(xué)生通過看、練、思來完成動作

　　探性創(chuàng)新

　　小青蛙施展本領(lǐng)

　　1、給學(xué)生每人一只小皮球

　　2、組織學(xué)生利用小皮球與手中的瓶子自創(chuàng)游戲

　　3、自由組合八個組開始學(xué)練

　　愉悅性放松

　　創(chuàng)設(shè)一種愉悅身心的情景，與學(xué)生進行輕松、愉快的內(nèi)心交流

　　學(xué)生再次參與評價，互相贈“星”

　　充分放松全身

　　積極參與評價

　　讓師生之間真正產(chǎn)生一種心靈的共鳴，讓學(xué)生更熱愛體育。

體育課教案范文2

　　活動目標：

　　1、積極動腦筋，聽口令做游戲，遵守游戲規(guī)則。

　　2、有合作意識，能與同伴協(xié)調(diào)一致，體驗合作成功的樂趣。

　　活動準備：

　　椅子若干

　　活動過程：

　�。ㄒ唬╅_始部分：

　　按要求擺放椅子，男孩女孩相對各排一豎排。

　　熱身運動“我的身體”。

　　（二）基本部分：

　　師：我們所有的體育活動都是屬于大肌肉的（跑起來）運動，今天我們來玩一種運動量不大但是對你們的腦子非常有挑戰(zhàn)性的游戲。

　　1、按要求做動作：1――起立，2――坐下（多次練習）

　　師：這是幾（1）這是幾（2），好的，沒問題，我們先來熟悉一下1和2。小朋友先坐在椅子的上面，坐好。1就起立，2就坐下。

　　師拍手干擾：要聽清楚口令，耳朵、身體、腦子要反映準確，1起立，2坐下。老師先發(fā)口令在拍手的，你們不要被這個動作迷惑了。

　　再次練習。

　　2、加動作：3――跳到椅子左邊，4――跳到椅子右邊（多次練習）

　　師：我們把1234連起來做一遍。

　　打亂數(shù)字順序游戲

　　3、加要求：5――反口令練習

　　師：我們要在增加一個數(shù)字是（5）聽口令做相反動作。

　　練習（數(shù)字1-5）多次

　　4、加要求：6――左右兩邊互換位置和動作

　　師：接下來，我們要做的是6，6很容易，2組小朋友交換位置做動作，聽清楚口令，1、2、3、4、5、2、6兩組要交換位置，再來一次1、2、6

　　引導(dǎo)：

　　教唱兒歌“青蛙”并配合動作模仿青蛙跳躍的動作，讓孩子動動身體，并熟悉“跳”的動作。

　　活動過程：

　　1、大人可布置一個水池的情境，將磚塊或積木比擬為石頭排列成直線的路徑，體能環(huán)（圈圈）做為青蛙休息的蓮花葉。

　　2、請孩子模仿小青蛙跳水的動作，跳過每一個障礙，最后在蓮花葉上休息。

　　3、待孩子熟悉基本跳躍的動作后，則可以變化各種不同路徑的玩法及跳躍的動作。

　　觀察注意事項：

　　1、雙腳合并跳時，雙膝與并節(jié)彎曲；落地時雙腳著地。

　　2、先讓孩子練習彈起身體往上跳，熟悉身體動作的控制后再進階練習跳躍的`動作。

　　活動評量：

　　1、能靈活控制身體的動作。

　　2、能移動身體并往上彈起。

　　3、能雙腳合并跳躍。

　　4、雙腳跳躍時雙膝及并節(jié)彎曲。

　　活動結(jié)束：

　　游戲后讓大家一起分享活動的喜悅，讓幼兒在優(yōu)美和諧的音樂聲中慢慢放松身體，使原來興奮的神經(jīng)逐漸恢復(fù)到相對安靜的狀態(tài)，在輕松愉快的氣氛中結(jié)束游戲。

　　活動延伸：

　　每天晨間活動可以練習小青蛙跳跳跳。

　　教學(xué)反思：

　　小孩子在這次活動中，都能懂得遵守游戲規(guī)則，孩子們積極投入到這個游戲之中，大家興致很高，從活動中學(xué)會了雙腳向前跳的技能，鍛煉其腿部力量。設(shè)計教案時，緊緊抓住幼兒年齡特點，以游戲為主，通過讓小孩子玩一些富有情趣的游戲，活躍課堂氣氛，激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣，讓孩子在活動的過程中去發(fā)現(xiàn)問題，拓展思維，讓他們在盡享學(xué)習成功的喜悅中，使求知之欲望、探索之精神得到升華，同時也在潛移默化中培養(yǎng)了孩子的合作意識和進取精神。

體育課教案范文3

　　一、整隊:

　　1、學(xué)生提前到上課場地，做好上課準備。

　　2、上課鈴響后，體育委員要迅速集合整隊，要求做到快、靜、齊。

　　3、臨上課時，學(xué)生已經(jīng)站好隊形，上課鈴聲一響，老師在就聽教師口令，老師不在的時候可以有體育班委帶領(lǐng)繞操場跑步。

　　二、穿著:

　　學(xué)生穿著要合乎安全與衛(wèi)生，要穿運動服和運動鞋;特別是馬上到冬天了，不能穿大衣，戴口罩、圍巾;不能穿皮鞋、涼鞋和攜帶有礙練習的硬質(zhì)物品。女生的發(fā)卡，手表，男生的腰帶等等。希望大家配合。

　　三、考勤:

　　1、學(xué)生要按時上體育與健康課，參加體育活動。免體生必須有醫(yī)生證明，病(例)假學(xué)生要遵照體育教師的安排，參加適當?shù)幕顒踊螂S組見習。

　　2、上課時體育委員要向體育教師如是實匯報出勤情況，并認真記錄考勤。

　　3、體育與健康課無故缺勤，要嚴格執(zhí)行《中學(xué)生體育健康標準》的規(guī)定酌情扣分。

　　四、文明行為、組織紀律:

　　1、體育委員向教師報告出勤情況時，師生互相問好，教師宣布教學(xué)內(nèi)容及任務(wù)時，師生都要采用立正姿勢。

　　2、因故遲到或早退的學(xué)生，需先喊“報告”，經(jīng)教師允許方可入列或離隊。

　　3、上課時學(xué)生要認真學(xué)習，積極鍛煉，不嬉笑打鬧，不起哄，不說臟話，不做與本課內(nèi)容無關(guān)的事。

　　4、上課期間一律不得無故離開運動區(qū)。

　　五、分組活動及輪換:

　　1、分組活動時，體育小組長整隊帶入教師指定的練習場地，嚴格組織小組同學(xué)進行練習。同學(xué)要聽從體育委員和小組長的指揮，未經(jīng)教師批準，學(xué)生不準離開練習場地。

　　2、聽到分組輪換或集合的信號時，體育小組長應(yīng)立即停止練習整隊，把隊伍帶至輪換或集合場地。

　　六、安全衛(wèi)生:

　　1、參加練習前，學(xué)生要認真做好準備活動。

　　2、嚴格按照課上規(guī)定的練習內(nèi)容、要求、保護與幫助方法進行練習。

　　3、投擲和體操項目練習，未經(jīng)教師同意，不準動用器材，不得隨意移動、升降器械的位置或高度，不得改變練習項目、要求與投擲順序，以防傷害事故的發(fā)生。

　　七、場地器材:

　　1、體育委員要提前向體育教師問清本課所用器材，并在課前組織體育小組輪流值日，做好器材的'準備。

　　2、學(xué)生要愛護體育器材，不得隨意損壞，有損壞者要根據(jù)情況給予必要的批評教育或賠償。

　　3、下課后，值日小組要迅速將器材歸還擺放好。

　　八、其他:

　　1、天氣允許的情況下盡可能確保室外活動課的正常進行，若天氣情況不佳須由體育委員請示體育教師，以確定上課安排。

　　2、在文化課復(fù)習階段，體育課將改成自習課(即在21周后）。

　　3、最后考試成績按平時30分，考試70分來計算。平時分主要是平時考核和平時上課表現(xiàn)狀況而定的。

體育課教案范文4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)《體育與健康》課程標準，突出“健康第一”的指導(dǎo)思想，以學(xué)生的主動為目標，讓學(xué)生主動參與，使每個學(xué)生在認識上，情感上和運動參與中積極發(fā)展，通過游戲來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，誘導(dǎo)學(xué)生進入“樂學(xué)、樂練”的良好氛圍，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的能力，在“玩中練、玩中學(xué)”，最終發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　二、教材分析：

　　體育基礎(chǔ)知識是小學(xué)五年級體育的基礎(chǔ)引導(dǎo)課程，主要是幫助學(xué)生理解上好體育課的意義和要求。本課把基礎(chǔ)常識與學(xué)生身體實踐活動有機結(jié)合起來，指導(dǎo)他們逐步形成正確的體育課觀念，以確保“健康第一”思想落到實處。

　　小學(xué)五年級的學(xué)生有著孩子的天真和靈氣，他們熱情、好動、好奇又善于模仿，對體育基礎(chǔ)知識的了解并不是很深入。本節(jié)課主要通過講解體育基礎(chǔ)知識，使學(xué)生明確課堂常規(guī)和要求，懂得體育課應(yīng)該如何去做，培養(yǎng)學(xué)生遵守紀律、聽從指揮和按時上下課的良好習慣。

　　三、學(xué)情分析：

　　學(xué)生對體育課特別感興趣，課堂上有很強的表現(xiàn)欲望和競爭意識，樂學(xué)、好動、愛模仿、喜歡游戲。但他們對技術(shù)動作的學(xué)習興趣不大，認知比較粗淺，注意力不夠集中，情緒不太穩(wěn)定，對體育活動的興趣和熱情來得快，去得也快，難以持久。根據(jù)這些特點我在設(shè)計本節(jié)課時，我會先準備一個小游戲，先調(diào)動起孩子們的積極性與注意力，使學(xué)生始終保持在最佳狀態(tài)下學(xué)習、鍛煉和娛樂。

　　四、教學(xué)目標：

　　1、通過教學(xué)使學(xué)生了解體育課和鍛煉身體的好處，知道一些體育課簡單的常規(guī)要求。 2、體驗參加體育活動的'樂趣，遵守紀律，與同學(xué)團結(jié)合作。

　　五、教材重難點：

　　重點：了解什么是體育課。

　　難點：知道上好體育課的要求，遵守紀律、團結(jié)合作。

　　六、場地器材：教室

　　七、教學(xué)流程:

　　1、開始部分：師生問好，教師自我介紹，宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù)。

　　2、基本部分：講解本學(xué)期體育課的要求和任務(wù)內(nèi)容；講解體育課的課堂常規(guī)及要求；講解游戲規(guī)則，在游戲中培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作意識。

　　3、結(jié)束部分：教師總結(jié)本次課的情況，然后，下課。

　　八、教案：

　　授課年級：五年級人數(shù)：40 任課教師：張鑫鑫

　　課后反思：

　　按照慣例，開學(xué)的第一堂體育課我安排為室內(nèi)課。這是我第一次講室內(nèi)課，內(nèi)容無非還是對課堂的要求、教學(xué)習慣、上課時應(yīng)注意的問題等方面的講解。頭一次講這些內(nèi)容時因為準備的東西很多，所以一堂課都沒講解完。而這學(xué)期，我想孩子們已經(jīng)對我要講的東西有了大概的了解，所以不打算安排太多的理論知識，下節(jié)課我就打算安排外堂課，讓學(xué)生在實踐中體會我教的知識，注意的一些問題。

體育課教案范文5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　二、教材分析：

　　立定跳遠是小學(xué)高年級跳躍動作教學(xué)的重點教材，是發(fā)展學(xué)生腿部力量和彈跳能力的重要手段，同時對促進學(xué)生的下肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶和內(nèi)臟器官機能的.發(fā)展，提高學(xué)生靈敏、速度、力量等身體素質(zhì)有著積極意義。本節(jié)教學(xué)內(nèi)容的立定跳遠是學(xué)生在基本掌握一些簡單單腳、雙腳跳躍的技能上加以提升，它是由擺臂、蹬地、起跳、落地四個環(huán)節(jié)組成，將兩腳用力蹬地起跳動作協(xié)調(diào)作為本課教學(xué)重點。為今后學(xué)習跳遠、跳高等教學(xué)內(nèi)容打下一個堅實的基礎(chǔ)。

　　三、學(xué)情分析：

　　四、教學(xué)目標：

　　1、通過學(xué)習95％左右的學(xué)生掌握立定跳遠的技術(shù)動作。

　　2、學(xué)生通過立定跳遠的學(xué)與練，發(fā)展學(xué)生彈跳力和身體協(xié)調(diào)性。

　　3、提高群體意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作精神。

　　五、教學(xué)難重點：

　　重點：向前上方擺臂要迅速有力，蹬地收腿，落地要緩沖。

　　難點：動作要連貫，蹬擺的協(xié)調(diào)配合

　　六、場地器材：

　　小墊子12塊

體育課教案范文6

　　一、教材：

　　本節(jié)課出自(人民教育出版社)出版(7―9)年級《體育與健康》，第x章第x節(jié)。通過本節(jié)課學(xué)習，提高同學(xué)們(力量，柔韌，速度)等身體素質(zhì)，促使同學(xué)了解和掌握關(guān)于xxx的技術(shù)，進一步增強學(xué)生身體健康和心理健康水平。同時培養(yǎng)學(xué)生自信，拼搏的良好的意志和團結(jié)協(xié)作的集體意識，促進社會適應(yīng)能力。

　　二、學(xué)情：

　　教學(xué)對象為x年級學(xué)生，該階段學(xué)生普遍活潑好動，好奇心強，接受能力快。但是對于單調(diào)而又枯燥的運動項目往往學(xué)習興趣不高，這就要求教師在教學(xué)過程中運用多種多樣的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動機。針對本節(jié)課，我采用以游戲方法為主線貫穿。課堂中鼓勵同學(xué)們勇于創(chuàng)新，敢于想象的意識。

　　三、教學(xué)目標：

　　新課標下的體育教學(xué)要求以“終身體育”和“快樂體育”為指導(dǎo)思想，使同學(xué)們在學(xué)習的過程中掌握正確的鍛煉方法，從而增進健康，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣。

　　1、知識目標：了解xxx技術(shù)的相關(guān)知識和動作概念。

　　2、技能目標：掌握xxx技術(shù)，提高xxx能力。

　　3、情感與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生自信，拼搏，堅持的良好品質(zhì)和團結(jié)協(xié)作，密切配合的集體意識。

　　四、教學(xué)重點與難點：

　　根據(jù)新課程標準，人體生理結(jié)構(gòu)特點和學(xué)生的具體實際情況，確立本節(jié)課教學(xué)

　　重點為：xxx技術(shù)中的'xxx動作。

　　難點為：該動作整體協(xié)調(diào)連貫，一氣呵成

　　五、教法與學(xué)法：

　　教法：為營造一個活潑的課堂氣氛，在教學(xué)過程中，我主要采用以“游戲法”為主導(dǎo)，并配合以“講解法”“分組法”“比賽法”等穿插使用，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。

　　學(xué)法:學(xué)習過程中，通過引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習，同時伴隨學(xué)生之間的相互評價，及師生評價等來發(fā)揮學(xué)生的自主創(chuàng)新精神。