一年級音樂上冊教案

　　作為一名人民教師，時常會需要準備好教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾�的調(diào)整。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編為大家收集的一年級音樂上冊教案，希望對大家有所幫助。

一年級音樂上冊教案1

　　一、教學目標：

　　1、知識與技能：準確演唱歌曲，掌握三拍子的強弱規(guī)律。

　　2、過程與方法：談一談過年的情景與心情，帶著喜悅的心情演唱歌曲與表演歌曲。

　　3、情感態(tài)度與價值觀：通過學唱歌曲《新年好》，使學生了解國外小朋友過新年的習俗。

　　二、教學重點：

　　準確演唱歌曲。

　　教學難點：

　　掌握三拍子的強弱規(guī)律。

　　三、教學準備：

　　電子琴、課件

　　四、教學過程：

　　（一）情感導入：

　　1、課件出示圣誕樹掛滿禮物的圖片

　　教師提問：看到這些，你想到了什么？------圣誕節(jié)

　　2、播放《Happy new year》

　　師：誰能說說外國小朋友是怎樣過圣誕節(jié)的？（時間、方式、禮物）------12月25日，送禮物，送啥都行，主要是心意，禮輕情誼重，施主切記。

　　3、教師簡介圣誕節(jié)：

　　圣誕節(jié)就是耶穌誕生的日子，耶穌是基督教的創(chuàng)始人。外國人大部分都信基督教，所以他們把圣誕節(jié)看作一年中最盛大的節(jié)日，就像我們中國的春節(jié)一樣。

　　師：剛才外國小朋友們用他們的語言向我們問候，這節(jié)課我們用自己的語言向外國小朋友們祝賀新年，好嗎？

　�。ǘ�）情感導學：

　　1、板書課題：新年好！

　　2、師：老師知道你們會唱這首歌曲，你們能跟琴唱一遍嗎？

　　教師對學生的演唱情況進行點評。

　　3、教師指導學生準確演唱《新年好》。

　　注意：掌握三拍子的.強弱規(guī)律。

　　(三)強化訓練：

　　采用不同形式演唱歌曲《新年好》，三個大組比賽唱、男女比賽唱、自我推薦演唱等。

　　(四)審美創(chuàng)造：

　　1、看書，在處填上新的歌詞，唱給別人聽。

　　⑴看一看，歌曲中哪些詞讓我們改？你想怎么改？

　�、平處熞龑�學生聯(lián)系自己的生活實際進行填詞。

　�、谴蠹野烟詈玫脑~唱一唱。

　　2、師：有會用英語唱這首歌曲的嗎？

　　大家創(chuàng)作------有用英語唱的、有用中文唱的。

　　3、師：能加上動作進行表演嗎？我們一起做一做，你喜歡誰的動作，就學一學。

　　4、師：說一說，我們中國人怎樣過春節(jié)？

　　教師帶領(lǐng)大家扭秧歌------課件播放秧歌音樂

　�。ㄎ澹┩昝澜Y(jié)課。

　　板書設(shè)計：

　　新年好——英國歌曲

　　12月25日------圣誕節(jié)

　　中國的春節(jié)

　　（六）教學反思

　　《新年好》這首歌，是世界各國廣為流傳的英國歌曲。學生會唱這首歌曲，在本節(jié)課上，主要是讓學生動起來，通過讓學生身體、情感、思維等等多方面的動，從而激發(fā)學生的學習興趣，使學生有興趣參與到教學之中。在教這首歌前，我先讓學生了解了國外小朋友過新年的習俗。并向?qū)W生介紹了圣誕節(jié)。外國人把圣誕節(jié)看作一年中最盛大的節(jié)日，就像我們中國的春節(jié)一樣。學生們聽了我的介紹，都非常感興趣。他們在演唱《新年好》時，心情都很愉快。同時，還結(jié)合教材的要求，以小組協(xié)作，在方塊處填上新的歌詞，相互讀、唱，然后派代表把好的回報上來，在給大家唱一唱。各小組所填得詞，各有不同。有的是祝賀老師的，有的是祝賀爺爺、奶奶的，有的是祝賀爸爸、媽媽的，還有的是祝賀姥姥、姥爺?shù)�，還有的是祝賀同學的。學生們非常喜歡這個環(huán)節(jié)，通過為歌曲填詞，自編歌等活動，鼓勵了學生積極探索，逐步培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新意識。

一年級音樂上冊教案2

　　教學目標：

　　1、通過聆聽音樂《小青蛙》《野蜂飛舞》，表現(xiàn)出對小動物的喜愛之情。

　　2、能夠自編動作參與表演。

　　教學重點：

　　聆聽音樂，表現(xiàn)對小動物的喜愛。

　　教學難點：

　　自編動作參與表演。

　　教學準備：

　　錄音機、電子琴

　　教學內(nèi)容及過程：

　　一、開始部分：

　　1、聽音樂起立、問好、入座！

　　2、復習歌曲。

　　二、基本部分：

　　1、聆聽《小青蛙》

　　（1）完整地聆聽樂曲兩次，分辨青蛙的叫聲。

　�。�2）聽樂曲，在課本的方框中劃線條，表示聽到的青蛙的叫聲。

　�。�3）聽樂曲，分別學做青蛙的動作表演。

　　2、聆聽《野蜂飛舞》

　�。�1）完整地聆聽管弦樂，感受歌曲活潑、歡快的情緒。提示學生回答歌中表現(xiàn)的野蜂急促地上下飛舞的形象？

　　（2）復聽歌曲，自編動作表現(xiàn)出野蜂急促地上下飛舞的.形象，隨著歌曲錄音用自編的動作表演。

　　3、編創(chuàng)與活動：

　�。�1）認識鈴鼓，并在教師示范下學會演奏鈴鼓的正確姿勢。

　�。�2）把演奏鈴鼓的方法留給學生分小組討論，怎樣奏出短音？怎樣奏出長音？

　�。�3）試著用鈴鼓為學過的歌曲伴奏。想一想哪首歌曲合適？選一首讓大家唱，并有幾個學生用鈴鼓伴奏。

一年級音樂上冊教案3

　　教學目標：

　　一．通過聽《平安夜》、《小拜年》感受不同的音樂情緒。

　　二．通過唱《新年好》、《龍咚鏘》感受中外小朋友過新年的不同音樂情趣。并通過紅綢舞、秧歌舞步的學習，表現(xiàn)過年的愉快心情。

　　三．認識民族打擊樂器鑼、鼓、镲，能掌握其演奏姿勢，探索其演奏方法。并能為歌曲伴奏。

　　四．能編創(chuàng)簡單節(jié)奏、送新年賀卡的小游戲。

　　教學重難點：

　　1.唱《新年好》、《龍咚鏘》感受中外小朋友過新年的不同音樂情趣。

　　2.能編創(chuàng)簡單節(jié)奏、送新年賀卡的小游戲。

　　教具準備：電子琴、錄音機

　　教學時數(shù)：

　　三課時

　　教學過程：

　　一．編創(chuàng)與活動

　　1認識鑼、鼓、镲，學習其演奏姿勢�？捎山處熤鹨患m正其正確的演奏姿勢。

　　2.把學生分成小組，探索演奏方法，要求：

　　(1)有幾種敲擊方法？

　　(2)怎樣敲擊長短不同的聲音？

　　3.將各小組探討過的方法一一展示，看哪一組發(fā)現(xiàn)的方法多，敲擊出的不同的聲音多。

　　二．聆聽《小拜年》

　　1.初聽《小拜年》感受東北民間音樂的風格。

　　2.想一想冬季里都做哪些游戲？

　　3.復聽音樂模仿冬季里你喜歡的游戲，或者由學生分組看圖進行北方生活小品表演。

　　三．表演《龍咚鏘》

　　1.用模唱的方法唱會歌曲《龍咚鏘》。

　　2.聽歌曲《龍咚鏘》的錄音，學習十字步，讓學生在動中感受歌曲的.情緒，唱熟歌曲。

　　3.教師可將學生分成小組講座打擊樂伴奏的創(chuàng)，提出小組意見。敲擊給大家聽，選擇幾個合適的不同結(jié)尾，讓學生體驗創(chuàng)造的成功與愉悅。

　　4.編創(chuàng)秧歌舞動作，可選擇紅綢或手絹，自編動作，邊唱邊表演。

　　四．編創(chuàng)與活動：送賀卡

　　這是一個編創(chuàng)節(jié)奏的練習，以“送賀卡”的方式呈現(xiàn)。

　　1.游戲可以在師生之間，學生之間展開。學生之間可分組進行，教師和學生都可以編創(chuàng)節(jié)奏圖譜，由收到賀卡的一方讀拍出來。

　　2.讀拍準確，還要自創(chuàng)節(jié)奏回贈對方賀卡，使每一個學生都有參與的機會。

　　五．表演《新年好》

　　1.多聽歌曲《新年好》錄音，感受歌曲的旋律，教師可加強學生每次感覺的目的性，如：感受節(jié)拍、哼唱旋律、默唱歌詞、跟唱歌詞等。讓學生在感受中，熟悉旋律，熟悉歌詞，唱會歌曲。

　　2.全體學生自編動作表演歌曲，選兩名學生為同學們的歌聲伴奏，用碰鐘敲擊每小節(jié)第一后。還可以敲擊第三拍。

　　六．聆聽《平安夜》

　　1.初聽《平安夜》提示學生：說一說心里有什么感受？

　　2.教師將錄音放弱，隨錄音講述關(guān)于平安夜的小故事，讓學生對這首歌有所了解，帶著感情充分地感受歌曲安寧、祥和的音調(diào)，復聽時隨著歌聲輕輕做動作。

【一年級音樂上冊教案】相關(guān)文章：

上冊云音樂的教案03-01

《音樂探寶》一年級上冊教案及教學反思03-09

五年級上冊音樂教案03-03

五年級音樂上冊教案03-02

五年級上冊的音樂教案04-07

五年級上冊的音樂教案03-05

小學一年級上冊音樂教學方案03-08

三年級音樂上冊教案02-06

四年級上冊音樂教案01-31