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三年級下冊勞動與技術(shù)教案

時間:2024-03-10 06:57:30 教案 我要投稿
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三年級下冊勞動與技術(shù)教案

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,通常會被要求編寫教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的三年級下冊勞動與技術(shù)教案,希望能夠幫助到大家。

三年級下冊勞動與技術(shù)教案

三年級下冊勞動與技術(shù)教案1

  教學(xué)目標(biāo):

  1、掌握紙繩的粘貼方法和技巧,學(xué)會用紙繩制作一幅春的美景圖。

  2、提高學(xué)生的設(shè)計能力,激發(fā)他們對紙繩工藝制作的興趣。

  3、通過活動,讓學(xué)生感受春天的.勃勃生機,提高審美情趣。

  教學(xué)重點、難點:

  用各種紙繩的粘貼方法和技巧來制作一幅春的美景圖;發(fā)揮想象、體現(xiàn)創(chuàng)意。

  教學(xué)準(zhǔn)備:各色紙繩、彩色卡紙、剪刀、固體膠、彩色筆。

  教學(xué)過程:

  一、創(chuàng)設(shè)情境揭題

  1、情境導(dǎo)入:小朋友們,春天已經(jīng)悄悄地來到我們的身邊,你眼中的春天是什么樣的

  2、春的美景圖片欣賞。

  3、揭題

  4、引出本課節(jié)使用的材料和工具。

  二、紙繩的粘貼方法

  1、指導(dǎo)“漩渦式”

  2、指導(dǎo)“曲線式”

  3、指導(dǎo)“連續(xù)對折式”

  三、大顯身手——紙繩的妙用。

  1、紙繩作品欣賞

  2、出示“海報”——制作要求。

  3、師提供制作底板。

  4、學(xué)生討論構(gòu)圖方案。

  5、四人小組合作制作春的美景圖。

  四、展我風(fēng)采——作品展示、點評

三年級下冊勞動與技術(shù)教案2

  教學(xué)目標(biāo):

  學(xué)會用紙繩子粘貼熱帶魚,激發(fā)學(xué)生興趣,豐富課余生活。

  教學(xué)準(zhǔn)備:每生若干紙繩、固體膠

  重點:學(xué)會用紙繩子粘貼熱帶魚

  難點:自我創(chuàng)新

  教學(xué)過程:

  一、激發(fā)興趣

  教師首先給學(xué)生放了一段海底的熱帶魚的`錄像,接著讓學(xué)生看一些從網(wǎng)上下載的一些漂亮的熱帶圖片,學(xué)生看了之后立刻就會喜歡上了。

  二、老師展示作品并演示制作方法

  1、展示作品,比較魚的不同

  2、演示制作方法

  三、學(xué)生實踐,老師巡視指導(dǎo)

  四、學(xué)生作品展示

 。▽W(xué)生很感興趣,動手操作的欲望和學(xué)習(xí)的積極性都很高。)

三年級下冊勞動與技術(shù)教案3

  教學(xué)目標(biāo):

  1、學(xué)會制作1—2件作品,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神。

  2、利用生活中常見的材料,包括廢舊物品,設(shè)計制作一件有使用價值或有觀賞價值的作品,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,樹立環(huán)保意識,知道生活中處處有知識。

  3、學(xué)會使用常用手工工具,規(guī)范操作,具有良好的勞動習(xí)慣。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、防風(fēng)衣架和垃圾桶兩種手工作品。

  2、制作四件手工作品的`材料工具。

  3、構(gòu)思一件作品,準(zhǔn)備所需的材料。

  教學(xué)過程:

 。ㄒ唬┛磮D說話,導(dǎo)入新課

  1、用實物投影出示文中4張圖片,說出圖中制品所用的材料。

  2、分組討論,這些作品能否改用其他材料,讓學(xué)生了解到日常生活中的許多材料,甚至是廢舊物品,都可拿來制作成作品。

  (二)模仿制作

  1、通過學(xué)生自由閱讀模仿制作中的圖片和文字說明,找到自己感興趣的手工作品,了解其制作方法,步驟。

  2、根據(jù)學(xué)生的興趣和能力分組合作,模仿制作,要求每一小組選1—2件作品合作完成。

  注意:分組人員一般不超過6人,使用工具注意安全,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,做完整理桌椅。

  3、展示作品,評價作品。

  (三)設(shè)計制作

  1、學(xué)生在模仿制作的基礎(chǔ)上,課前做好預(yù)習(xí)工作,分號小組,學(xué)生在小組內(nèi)交流自己的作品,由小組成員討論制作的作品。

  2、收集材料,準(zhǔn)備工具,根據(jù)分工動手制作。

  3、設(shè)計作品中沒有安排評價欄目。讓學(xué)生說說自己的小制作,體驗勞動的快樂。

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