一年級下期音樂教案

　　《小雨沙沙》是一首由五聲音階構(gòu)成的一段體兒童歌曲，2/4拍，宮調(diào)式。旋律采用了級進、同音反復(fù)及變化重復(fù)等手法，在有規(guī)律的節(jié)奏緊密配合下，生動地描繪了小雨沙沙的聲音。擬人化的歌詞天真而又稚氣，充滿了兒童情趣。歌曲既向孩子們介紹了種子生長離不開雨露的科學(xué)道理，又提示孩子們學(xué)會細心觀察事物。啟迪孩子熱愛生活，熱愛大自然。

　　我們還按節(jié)奏讀了春雨的聲音，還記得嗎？

　　歌曲符合語言的規(guī)律，朗朗上口，是一首孩子們喜愛的好歌�？蓡�發(fā)學(xué)生入情入境地表演。

　　附：歌表演動作說明

　　開始位置：按座位兩人一組，一人扮“小雨”，一人扮“種子”。

　　表演《小雨沙沙》

　　注：反復(fù)演唱歌曲時，“小雨”和“種子”對換做。

　　教學(xué)基本要求

　　1.完整地聆聽范唱歌曲，使學(xué)生對歌曲有初步的感受。提示：注意聽，是誰在說話，使學(xué)生集中精力聽歌曲。

　　2.再聽范唱。提示：雨能發(fā)出什么樣的聲音?可指導(dǎo)學(xué)生模仿小雨的聲音，歌曲中怎樣說的?視學(xué)生能力可將學(xué)生的創(chuàng)作組合成兩個部。

　　3.盡快用聽唱法學(xué)會歌曲。再試著將“沙沙沙”輕輕配入歌曲演唱，使歌曲更有意境。

　　4.分小組編創(chuàng)動作，邊唱邊表演。

　　編創(chuàng)與活動

　　1.這是課本提供的一組多層次節(jié)奏練習(xí)，是配合歌曲《小雨沙沙》及教材主題《春天》安排的。

　　2.教師可啟發(fā)學(xué)生對風(fēng)、雨的感受，提示學(xué)生注意觀察生活，觀察大自然，積累自己的生活常識。也可根據(jù)自己的體驗，編創(chuàng)其他聲音，表現(xiàn)給大家聽，使學(xué)生積極動腦，主動參與，還可以分小組設(shè)計更多的像聲詞，使這組多層次節(jié)奏練習(xí)更加生動、形象，千萬不要生硬地讀，要有感情地朗讀，可比一比，哪個小組設(shè)計的風(fēng)雨聲更形象、生動、有趣。

【一年級下期音樂教案】相關(guān)文章：

一年級音樂教案06-30

一年級人教版音樂教案11-25

一年級音樂《春曉》教案11-11

一年級音樂對花教案10-07

一年級音樂下冊教案精選10-07

小學(xué)一年級音樂教案02-13

一年級音樂上冊教案03-30

一年級湘教版音樂教案01-10

小學(xué)一年級音樂教學(xué)教案11-15

《數(shù)鴨子》一年級音樂教案10-07