計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)教案

時(shí)間：2022-10-07 10:35:46 教案我要投稿

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　　計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)的開(kāi)展能使學(xué)生們更了解計(jì)算機(jī)的操作，下面是小編推薦給大家的計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)教案，希望大家有所收獲。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)教案

　　一.教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)與技能：了解信息的相關(guān)常識(shí)和信息與我們的生活、學(xué)習(xí)的關(guān)系

　　知道計(jì)算機(jī)的主要組成設(shè)備及其功能

　　了解計(jì)算機(jī)在生活學(xué)習(xí)中的應(yīng)用情況

　　情感態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生良好的上機(jī)習(xí)慣

　　二.教學(xué)重難點(diǎn)：

　　教學(xué)重點(diǎn)：計(jì)算機(jī)的主要組成設(shè)備及其功能

　　教學(xué)難點(diǎn)：計(jì)算機(jī)各部分功能的理解

　　三.教學(xué)準(zhǔn)備：

　　計(jì)算機(jī)主要組成設(shè)備方面的實(shí)物、視頻短片、圖片等

　　計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的實(shí)物、視頻短片、圖片等

　　四、教學(xué)過(guò)程

　　教學(xué)活動(dòng)

　　環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖

　　引入① 播放一段關(guān)于烽火狼煙的視頻。

　�、� 提問(wèn)：烽火狼煙告訴我們什么?

　�、� 接著分析發(fā)生在身邊的事，提問(wèn)：同學(xué)們舉手的動(dòng)作傳遞著什么呢?學(xué)生觀看視頻，回答問(wèn)題。

　　學(xué)生思考并回答問(wèn)題激趣，將學(xué)生的注意力引入到課堂教學(xué)中

　　信息與我們的學(xué)習(xí)和生活① 請(qǐng)同學(xué)們看書(shū)P1中的圖1-1、圖1-2、圖1-3、圖1-4

　　② 提問(wèn)：每幅圖能帶給我們什么信息?

　�、� 評(píng)價(jià)學(xué)生看書(shū)

　　思考回答問(wèn)題讓學(xué)生感受我們生活在信息社會(huì)里，信息與我們的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān) 信息的記錄方式與計(jì)算機(jī)朋友① 請(qǐng)同學(xué)們看書(shū)P2了解信息記錄方式的變化 ② 請(qǐng)同學(xué)們觀看信息記錄變化的一段視頻短片

　�、� 提問(wèn)：通過(guò)看書(shū)和觀看視頻，同學(xué)們有什么感受?

　�、� 評(píng)價(jià)① 學(xué)生通過(guò)看書(shū)和觀看視頻，了解信息記錄方式的變化情況

　�、� 學(xué)生回答問(wèn)題，談?wù)勛约簩?duì)信息記錄方式變化感受讓學(xué)生初步了解信息記錄的相關(guān)知識(shí)

　　激趣，促使同學(xué)們想和計(jì)算機(jī)交朋友，讓它成為我們生活和學(xué)習(xí)中的好朋友計(jì)算機(jī)基本組成及其功能① 提問(wèn)：請(qǐng)孩子們說(shuō)說(shuō)自己所見(jiàn)過(guò)的計(jì)算機(jī)的樣子? ② 演示視頻、圖片、實(shí)物等介紹計(jì)算機(jī)的發(fā)展過(guò)程

　　③ 請(qǐng)學(xué)生看書(shū)P4圖1-9試著填圖 ④ 提問(wèn)：試著說(shuō)說(shuō)計(jì)算機(jī)各組成部分的功能 ⑤ 做游戲：《角色扮演》每4-5個(gè)孩子分別扮演計(jì)算機(jī)的主要組成部分、并相互討論說(shuō)說(shuō)各自的作用①

　　學(xué)生回憶并回答問(wèn)題，描述自己所見(jiàn)過(guò)的計(jì)算機(jī)的情況

　�、� 學(xué)生觀看演示，了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展情況

　�、� 熟悉計(jì)算機(jī)的主要組成設(shè)備及功能

　�、� 學(xué)生回答問(wèn)題

　�、輰W(xué)生參與游戲?qū)W生在自身知識(shí)建構(gòu)的基礎(chǔ)上提出自己的想法、看法，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性。讓學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)有一個(gè)較全面的了解學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基本組成部分及其功能的相關(guān)知識(shí)鞏固學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)組成及功能知識(shí)的掌握

　　計(jì)算機(jī)在學(xué)習(xí)和生活中的應(yīng)用及良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)渡：同學(xué)們我們已經(jīng)了解了計(jì)算機(jī)的許多知識(shí)，現(xiàn)在讓我們大家自己來(lái)說(shuō)一說(shuō)，我們可以用計(jì)算機(jī)做哪些事情?

　　①引導(dǎo)學(xué)生分類別回答題，從學(xué)習(xí)、應(yīng)用、娛樂(lè)方面回答。評(píng)價(jià)

　�、谝曨l或圖片或?qū)嵨镅菔居?jì)算機(jī)在生活和學(xué)習(xí)中的應(yīng)用情況。

　�、塾�(jì)算機(jī)有那么多的用處，它是我們的好朋友，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待我們的好朋友呢? 評(píng)價(jià)

　　④ 引出使用計(jì)算機(jī)時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題。

　�、� 并用視頻、圖片或現(xiàn)場(chǎng)演示在計(jì)算機(jī)使用中的一些現(xiàn)象和表現(xiàn)。

　　學(xué)生思考并回答問(wèn)題

　　學(xué)生觀看學(xué)習(xí)，學(xué)生傾聽(tīng)，思考

　　試著回答使用計(jì)算機(jī)時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題

　　學(xué)生觀察、分析思考，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)使用的注意事項(xiàng)

　　充分發(fā)揮學(xué)生的主體性讓他們大膽的說(shuō)出自己的觀點(diǎn)看法讓學(xué)生了解更多的計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面知識(shí)，為學(xué)好計(jì)算機(jī)知識(shí)激發(fā)興趣。

　　學(xué)生通過(guò)談自己的體會(huì)，然后通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)表演、視頻、圖片的演示可以加深學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)使用規(guī)則的深刻印象，對(duì)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣有促進(jìn)作用。

　　小結(jié)① 計(jì)算機(jī)設(shè)備的基本組成及其功能