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教案

小班小烏龜爬山坡的教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2022-10-07 08:45:53 教案 我要投稿
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小班小烏龜爬山坡的教案設(shè)計(jì)

  【活動(dòng)目標(biāo)】

小班小烏龜爬山坡的教案設(shè)計(jì)

  發(fā)展幼兒的拋、接、鉆、爬能力,提高靈活性。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  用軟墊制作的“烏龜殼”、山洞、音樂(lè)、即時(shí)貼、玩具老鼠

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、 熱身運(yùn)動(dòng)

  今天的天氣真好呀,咱們一起去郊游吧。

  放音樂(lè),帶領(lǐng)幼兒繞活動(dòng)場(chǎng)地爬一圈。

  二、創(chuàng)設(shè)情景

  烏龜殼累了,咱們把它摘下來(lái)放到這條線(xiàn)上休息一下吧

  烏龜寶寶們也累了,咱們也到這里坐下來(lái)休息一會(huì)吧

  烏龜寶寶們,我是烏龜奇奇,我的本領(lǐng)可大了,我會(huì)過(guò)小河鉆山洞還會(huì)爬山坡呢,今天我要到小河對(duì)面去找我的好朋友小老鼠玩,你們想不想和我一起去?

  三、引導(dǎo)幼兒爬過(guò)小橋再走過(guò)小橋

  烏龜寶寶們,快來(lái)看這里有一座小河,(把放到線(xiàn)上的烏龜殼當(dāng)做小橋),咱們要爬過(guò)這條小河,再來(lái)走過(guò)這條小河。

  小老鼠的家還要爬過(guò)一座山坡才能到呢,(把“烏龜殼”堆成小山坡),快來(lái)看,山坡在這呢,咱們爬過(guò)山坡就能找到小烏龜了。

  小烏龜?shù)募业搅耍蹅円黄鸾兴鰜?lái)玩吧:“小老鼠,出來(lái)和我們一起玩吧!绷硪晃唤處煶鍪拘±鲜蟆

  小老鼠說(shuō)他想和烏龜殼到天上去玩,咱們一起把它們?nèi)拥教焐先ネ姘伞R龑?dǎo)孩子把“烏龜殼”扔到天上去。

  四、放松活動(dòng)

  玩得好累呀,咱們背上烏龜殼坐到這里說(shuō)一說(shuō)關(guān)于小老鼠的手指歌:“大拇哥,二拇弟,中古樓,四兄弟,五老鼠,爬呀爬呀爬呀爬,嘰里咕嚕滾下來(lái)!

  另一位教師扮演烏龜媽媽說(shuō):“烏龜寶寶們,天晚了,該回家吃飯了!

  烏龜媽媽叫咱們回家吃飯了,咱們把小老鼠送回家吧。

  帶領(lǐng)幼兒鉆過(guò)山洞“爬”回家吃飯。

  體育教學(xué)設(shè)計(jì):神奇運(yùn)球手

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、幼兒主動(dòng)探索滾球、自?huà)佔(zhàn)越、拍球、傳球等玩球的方法和技能?/p>

  2、樂(lè)意參加體育活動(dòng),體驗(yàn)玩球的興趣。

  3、提高幼兒控制能力,鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  圈、皮球、體操墊、小椅子、球架、磁帶、紅黃綠大球若干

  活動(dòng)重難點(diǎn):練習(xí)自?huà)佔(zhàn)越忧;按顏色進(jìn)行分類(lèi)

  【活動(dòng)過(guò)程】

  情景:皮球廠(chǎng)生產(chǎn)了許多皮球,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友幫助他們把皮球運(yùn)到超市的球架上去,由于球總是亂滾,所以小朋友要想辦法把球行走,放到對(duì)面的椅子上,看誰(shuí)辦法最多? 一、開(kāi)始部分

  導(dǎo)入游戲:教師邊演示邊對(duì)幼兒說(shuō):“大皮球真好玩,拍一拍,它就跳,滾一滾,到處跑,踢一踢,就前進(jìn)!保ㄒl(fā)幼兒玩球的愿望) 二、基本部分

  1、幼兒探索玩球的方法。幼兒自由玩球鼓勵(lì)幼兒想出多種玩球的方法,并讓幼兒做示范(拍球、滾球、拋接球等)。

  2、教師表演花樣玩球,吸引幼兒組織幼兒練習(xí)玩球的方法。

  3、《奪球游戲》:三分之二的幼兒有球,要有球的孩子保護(hù)好球,沒(méi)球的孩子動(dòng)腦筋把別人的球奪過(guò)來(lái)。

  情景表演:《趕小豬》

  隔壁王大爺家的養(yǎng)殖場(chǎng)的小豬跑出去了,他打電話(huà)給老師讓咱小朋友去幫忙,我們要助人為樂(lè),幫王大爺把小豬趕回家。這里有一群小豬(紅黃綠若干大球),你喜歡什么顏色就參加哪個(gè)隊(duì),想各種辦法把小豬趕回家。

 。1)集體趕:分三路縱隊(duì)進(jìn)行滾球接力,哪隊(duì)先完成為勝。

 。2)個(gè)別趕:請(qǐng)幼兒探索多種玩法趕小豬。 三、結(jié)束部分

  播放音樂(lè)做放松活動(dòng)。(教師領(lǐng)幼兒做皮球韻律操) 多元價(jià)值分析:

  1、通過(guò)玩各種游戲,啟發(fā)幼兒動(dòng)腦思考、動(dòng)手操作,培養(yǎng)了幼兒的想象力。

  2、通過(guò)游戲培養(yǎng)了幼兒助人為樂(lè)的良好品質(zhì),有助于幼兒的良好個(gè)性發(fā)展。

  3、整個(gè)活動(dòng)中,幼兒積極參加各種游戲,使幼兒的肌肉不同層次的得到了發(fā)展,幼兒也體驗(yàn)到了玩球的樂(lè)趣。

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