空氣物理教學教案

　　課題名稱: 2-1 空氣

　　課型: 新授課

　　課時安排: 1課時

　　教學目標:知識目標:1、了解空氣的組成、污染和防治

　　2、了解稀有氣體的性質和用途

　　能力目標:培養(yǎng)學習能力

　　教育目標:進行嚴肅、認真的科學態(tài)度的教育 增強環(huán)保意識的教育

　　重點、難點: 理解和記憶

　　教學方法: 實驗導思法

　　教學媒體: 有關實驗儀器

　　教學 學生

　　程序: 教學內容 教師活動 活動

　　復習 空氣中有哪些成分? 提問 回憶

　　導課 簡介化學家拉瓦錫發(fā)現(xiàn)空氣的過程 演示P燃燒 觀察

　　新授

　　一、空氣的組成:(V%)

　　N2 : 78% 歸納 思考

　　O2 : 21% 整理

　　稀有氣體: 0.94% 結論

　　CO2 : 0.03%

　　其他氣體和雜質: 0.03%

　　二、空氣是一種資源

　　1、 氧氣: 指導學生閱讀 通讀

　　2、 氮氣: P24~26內容 討論

　　3、 稀有氣體: (主要是用途) 交流

　　三、保護空氣:

　　1、污染空氣的有害物質: 給出討論提綱 討論

　　氣體: CO NO2 SO2

　　(于礦物燃燒和工業(yè)廢氣) 歸納

　　粉塵: 沙塵 煙塵

　　(于水土流失和工業(yè)排放 )

　　2、污染的防治:

　　可采取的措施: 提示 回答

　　(1)禁止工業(yè)廢氣的任意排放

　　(2)處理汽車尾氣

　　(3)嚴禁燃燒散煤

　　(4)使用無鉛汽油

　　(5)不焚燒垃圾

　　(6)使用清潔燃料

　　(7)種樹、造林、種草防止水土流失

　　(8)不燃放煙花爆竹

　　開放性問題討論:

　　全球氣候變暖、臭氧層破壞、酸雨分別是什么原因造成的?

　　四、空氣是一種混合物

　　特點:

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