中班早期閱讀優(yōu)秀教案

　　新《綱要》中明確提出：“利用圖書、繪畫和其他多種方法，引發(fā)幼兒對(duì)書籍閱讀和書寫的興趣。培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能�！庇纱丝梢�，幼兒的早期閱讀教育的重要性。優(yōu)秀的文學(xué)作品是幼兒成長(zhǎng)的精神食糧，它能使幼兒真正享受到閱讀的自由與快樂(lè)。3—6歲又是提高兒童閱讀能力的關(guān)鍵期，而中班幼兒正好處在培養(yǎng)閱讀興趣和能力的關(guān)鍵期。所以作為一名教師，抓住這一個(gè)關(guān)鍵期，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境，提供適合中班幼兒閱讀的材料是非常重要的。《好餓的小蛇》是本非常有趣、構(gòu)思巧妙的書，是日本著名繪本大師宮西達(dá)也的作品之一，以好餓好餓的小蛇看見各種水果為線索，引出了一個(gè)有趣的故事，相信孩子們也一定會(huì)喜歡，小蛇吃了哪些東西呢? 小蛇是怎么走路的呢?是爬的，是扭來(lái)扭去走的……這些有趣的情節(jié)會(huì)深深吸引幼兒去探究詢問(wèn)小蛇在扭來(lái)扭去散步的時(shí)候都看見了哪些水果又是怎么吃的。同時(shí)嘗試將故事與繪畫有機(jī)結(jié)合，讓孩子通過(guò)制作故事中的形象，來(lái)想想好餓的小蛇還會(huì)發(fā)現(xiàn)什么好吃的？它會(huì)怎樣做呢？讓孩子在想想畫畫說(shuō)說(shuō)中進(jìn)一步發(fā)展他們的想象能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．通過(guò)閱讀故事繪本，感受理解小蛇吃水果的情景。

　　2．大膽想象，能積極介紹自己的創(chuàng)作。

　　3、喜歡和同伴一起讀書，初步體驗(yàn)閱讀活動(dòng)的快樂(lè)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．《好餓的小蛇》繪本故事、記號(hào)筆。

　　2．幼兒操作紙人手一張。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）出示繪本故事，引起興趣

　　1．師：今天老師帶來(lái)了一本大書，看看封面上有誰(shuí)？

　　2．師：哎呀！小蛇的肚子癟癟的，它好餓哦！

　　3．師：原來(lái)這本書的名字就就叫“好餓的小蛇”。

　　4．師：你們想不想知道好餓的小蛇發(fā)生了什么事？

　�。ǘ�）欣賞繪本

　　1．欣賞繪本畫第一段

　　師：好餓的小蛇扭來(lái)扭去，在散步，突然，它發(fā)現(xiàn)了什么？你猜猜，好餓的小蛇會(huì)怎么做？

　　師：吞下蘋果后的小蛇會(huì)是怎樣的呢？第一幼兒教育兒童http://youer.1kejian.com

　　師：你們看，小蛇吞下了蘋果后，它的肚子和原來(lái)有什么不一樣？

　　2．欣賞繪本畫第二段

　　師：第二天，好餓的小蛇扭來(lái)扭去，在散步，突然，它又發(fā)現(xiàn)了什么？你猜猜，好餓的小蛇會(huì)怎么做？

　　師：猜猜看，小蛇吞下三角形的飯團(tuán)，它的肚子會(huì)有什么變化呢？

　　3．欣賞繪本畫第三段

　　師：第三天，好餓的小蛇扭來(lái)扭去，在散步，突然，它又發(fā)現(xiàn)了什么？你猜猜，好餓的小蛇會(huì)怎么做？

　　師：猜猜看，小蛇吞下一串紫色的葡萄后，它的肚子會(huì)有什么變化呢？

　　4．欣賞繪本畫第四段

　　師：第四天，好餓的小蛇扭來(lái)扭去，又在散步，這回它發(fā)現(xiàn)了一棵結(jié)滿紅蘋果的樹，你猜猜，這次好餓的小蛇會(huì)怎樣？

　　師：好餓的小蛇扭來(lái)扭去，爬上樹，然后，張開大嘴，還是咕嘟一口------，師：它吃了什么？還有嗎？你怎么知道它吃了樹干？

　　5．師：好餓的小蛇真貪吃呀！它吃了哪些東西？

　　6．那你們猜猜看，它還會(huì)吃什么？幼兒自由想象回答。

　�。ㄈ�）師示范

　　1．師：你們講得真好，那周老師也來(lái)畫一畫好餓的小蛇，請(qǐng)你們來(lái)猜一猜，它吃了什么。

　　2．師出示準(zhǔn)備好的畫紙：有一天，好餓的小蛇到了一個(gè)果園里，它吃了-----，啊，真香啊！

　　3．師：老師把好餓的小蛇畫好了，你們猜它吃了什么啊？

　　4．師：你們想不想也來(lái)畫一畫好餓的小蛇，讓它吃一些不同的東西呢？

　�。ㄋ模┯變鹤鳟�，師巡回指導(dǎo)

　　1．引導(dǎo)幼兒畫和別人不一樣的東西。

　　2．畫完后講講小蛇吃了什么，可以簡(jiǎn)單的編一到兩句話。

　�。ㄎ澹┲v講、評(píng)評(píng)

　　1．師：我們好餓的小蛇都畫好了，誰(shuí)來(lái)猜一猜這些小蛇都吃了什么東西？

　　2．講評(píng)猜三到四張作品，鼓勵(lì)講得好的幼兒。

　　3．師：你們真能干，下午我們用顏料給好餓的小蛇涂上顏色，一起把它裝訂起來(lái)，給沒(méi)來(lái)上課的小朋友看看，好嗎？

【中班早期閱讀優(yōu)秀教案】相關(guān)文章：

小班早期閱讀教案03-19

早期閱讀活動(dòng)教案11-21

早期閱讀活動(dòng)教案（通用13篇）07-06

早期閱讀對(duì)孩子的好處10-26

幼兒早期閱讀活動(dòng)方案03-07

大班早期閱讀獅子照哈哈鏡教案10-09

幼兒早期閱讀心得體會(huì)05-02

大班早期閱讀活動(dòng)方案（精選10篇）09-20

幼兒早期閱讀教育教學(xué)論文范文10-12

中班閱讀換一換教案03-08