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幼兒園中班教案：數(shù)字教案
活動目標
1．引導幼兒正確感知9以內(nèi)的數(shù)量，比較相鄰兩數(shù)之間的關系。
2．教幼兒學習準確地運用單位量詞。
活動準備
教具 實物卡（見圖一~五），數(shù)字5、6、7、8、9，教育掛圖3。第二組：印比9少的點子紙人手1份，印泥2盒，點子印章，點子印章6個；第三組：實物標記圖（見圖七），2~7的數(shù)字印章2個，印泥2盒，操作卡片19；第四組：8或9的數(shù)字口袋人手1份，點條、豎線條、實物條數(shù)量均為10；第五組：圖形卡（見圖八），彩筆6支，操作卡片19；第六組：依樣接畫（見圖九），鉛筆6支。
活動過程
1．集體活動
�。�1）目測數(shù)群，學習準確運用量詞。
出示圖一~五，“絨板上有什么？”（汽車、輪船、飛機、坦克、大炮）“每樣有多少？”要求幼兒正確使用量詞。
�。�2）游戲：數(shù)得快、說得對。
教師指某實物卡，幼兒準確地說出數(shù)量，并正確使用量詞。
（3）比較相鄰兩數(shù)的關系。
“誰來給卡片排隊？哪張卡片應該排在第一個？排好后給它們貼上數(shù)字，表示它是幾個�！闭堃幻變翰僮��！按蠹艺f說他是怎么排的？”（5、6、7、8、9）“9的前面是幾？”“8和9哪個多？”（8少，9多，如果有幼兒能說出8比9少，9比8多，則更好。）以此類推比較其它相鄰兩數(shù)的多少。“前面的數(shù)總比后面的數(shù)少，后面的數(shù)總比它前面的數(shù)多�！�
2．小組活動。第一組，填空格�！疤詈煤笳f一說，靠近的兩個數(shù)，哪個多，哪個少？”
第二組，印比8、9少的點子�！按蠹乙葱虬驯�8或比9少的點子全印出來。”
第三組，看圖按標記計數(shù)�！翱纯催@幅圖是用哪些形狀拼出來的，數(shù)數(shù)各有幾個，再按形狀標記用數(shù)字記錄下來�！�
第四組，給數(shù)字口袋送禮物。請一名幼兒介紹怎樣做。
第五組，給相同的圖形涂色。“哪些圖形是相同的，請小朋友給它們涂上同一種顏色�！钡诹M，依樣接畫。教師重點指導第一活動小組的活動，引導幼兒正確地表述操作結果。
3．活動評價。
請在第一活動小組活動的一名幼兒講述操作結果。（填了幾個點子，幾多幾少。）鼓勵全班幼兒能大聲地講述操作過程和結果。
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