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了解太陽(yáng)的活動(dòng)教案
活動(dòng)背景:
夏天的太陽(yáng)火熱地烤著大地。太陽(yáng),便是成了孩子們討論的焦點(diǎn): “太陽(yáng)上都是火,像火球” “夏天太陽(yáng)太熱了,我不喜歡”……等等,他們各抒己見。而說(shuō)起太陽(yáng)的樣子,他們的回答卻異口同聲“太陽(yáng)是圓的、紅的”。這是孩子們對(duì)太陽(yáng)最直觀的認(rèn)識(shí)。他們也已經(jīng)無(wú)數(shù)遍地畫過(guò)紅紅的圓圓的太陽(yáng)。
在主題活動(dòng)“快樂(lè)的夏天”開展的過(guò)程中,孩子們探索了各種使自己涼快的方法,對(duì)扇子、冰激凌等都有過(guò)繪畫經(jīng)驗(yàn)。那能不能以“為太陽(yáng)尋找涼快的光芒”為線索,來(lái)引導(dǎo)幼兒大膽想象,用更多已有經(jīng)驗(yàn)來(lái)繪畫使人涼快的東西從而表現(xiàn)太陽(yáng)的“涼快光芒”呢?我們認(rèn)為,在藝術(shù)活動(dòng)中,要充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性思維,感受藝術(shù)活動(dòng)的夸張性,體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)中大膽想象、創(chuàng)作的快樂(lè)和有趣。于是就產(chǎn)生了這個(gè)活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo):
1.能夠結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),大膽想象,運(yùn)用不同圖形表現(xiàn)太陽(yáng)的光芒。
2.體驗(yàn)大膽創(chuàng)作和幫助太陽(yáng)尋找光芒的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
太陽(yáng)輪廓圖若干、青蛙、喜羊羊圖片
幼兒人手一張彩紙、一支記號(hào)筆
活動(dòng)過(guò)程:
1.談話導(dǎo)入:
師:現(xiàn)在是什么季節(jié)?夏天讓你感覺(jué)怎么樣?
師:是什么使我們感覺(jué)這么熱呀?
2.出示一個(gè)光光的太陽(yáng),激發(fā)為太陽(yáng)找光芒的興趣。
師:你們看,這是誰(shuí)?它的心情怎么樣?哪里看出來(lái)的?
師:?jiǎn)枂?wèn)太陽(yáng)你為什么不開心?
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