《海浪》語(yǔ)文教學(xué)教案

　　【預(yù)習(xí)要求】

　　1．讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)： 恬靜、 凝重 、播種、 種苗、 愜意、 湛藍(lán)、

　　前赴后繼、鍥而不舍 、蔚為壯觀 、鍥而不舍

　　2．寫(xiě)出近義詞：凝重（ ） 恬靜（ ）愜意（ ）平添（ ）

　　3．理解下列詞語(yǔ)：前赴后繼、鍥而不舍 、蔚為壯觀 、鍥而不舍

　　4．讀課文，要求讀正確。（讀準(zhǔn)字音、讀通句子、不添字、不漏字、不倒字）。把讀得不順暢的句子、段落和自己喜歡的部分多讀幾遍。

　　5．根據(jù)要求摘錄下列語(yǔ)句，想想一年四季的大海都有什么特點(diǎn)?

　　冬天的海浪：

　　春天的海水：

　　夏天的海面：

　　秋天的海水：

　　家庭作業(yè)

　　第一課時(shí)

　　1．抄寫(xiě)詞語(yǔ)兩遍。

　　2．熟讀課文。

　　3．仿照例句寫(xiě)話。

　　例句：煙臺(tái)的海，是一幅畫(huà)，是一道廣闊的背景，是一座壯麗的舞臺(tái)。

　�。� 夏晚的夜空），是（ ），是（ ），是（ ）。

　�。� ），是（ ），是（ ），是（ ）。

　　第二課時(shí)

　　基礎(chǔ)題

　　1．選擇自己喜歡的段落背誦。

　　2．課文以總分總的順序描述了煙臺(tái)的海冬天（ ），春天（ ），夏天（ ），秋天（ ），以及煙臺(tái)的海給人們帶來(lái)的（ ），表現(xiàn)了人們對(duì)它的喜愛(ài)之情。

　　3．請(qǐng)積累文中描寫(xiě)人的語(yǔ)句，想想這樣寫(xiě)有什么好處？

　　冬天的游客：

　　春天的漁民：

　　夏天的游人：

　　秋天的漁家：

　　這樣寫(xiě)的好處：

　　選擇題

　　1．請(qǐng)你當(dāng)小導(dǎo)游介紹煙臺(tái)的海。

　　2．觀察我們的學(xué)校，選擇校園一個(gè)季節(jié)的景色選詞寫(xiě)下來(lái)。（春意盎然 破土而出 烈日當(dāng)空 追逐嬉戲 郁郁蔥蔥 秋風(fēng)送爽 寒風(fēng)凜冽 陽(yáng)光明媚）

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