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《秋天的樹(shù)葉》語(yǔ)文教學(xué)教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、雙腳并攏一個(gè)跟著一個(gè)跳過(guò)小溝。
2、能按大小進(jìn)行分類粘貼。
3、樂(lè)意和同伴一起游戲，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
大小樹(shù)葉若干，場(chǎng)地布置，音樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程：
一、以做、摸、看來(lái)感知樹(shù)葉。
1、幼兒隨音樂(lè)模仿樹(shù)葉隨風(fēng)飄落的樣子。
師：聽(tīng)，誰(shuí)來(lái)了？樹(shù)葉都隨風(fēng)飄落下來(lái)了，樹(shù)葉是怎樣飄落
下來(lái)的？我們一起來(lái)做一做。
師：我們飄過(guò)小河，飄過(guò)高山，來(lái)到了草地上，高興嗎？
2、以手指朋友引導(dǎo)幼兒來(lái)摸、看樹(shù)葉。
師：這是誰(shuí)？這個(gè)又是什么？用我們的手指摸一下樹(shù)葉，再
用小眼睛看一下，你的樹(shù)葉是什么顏色的？象什么？你的樹(shù)葉和其他小朋友的樹(shù)葉有什么不同嗎？
二、送樹(shù)葉，引導(dǎo)幼兒能一個(gè)跟著一個(gè)走。
1、啟發(fā)幼兒想出辦法來(lái)幫助樹(shù)媽媽。
師：誰(shuí)哭了？它們?yōu)槭裁纯扪剑繕?shù)媽媽都沒(méi)有樹(shù)寶寶
了，怎么辦？啟發(fā)幼兒想出辦法來(lái)幫助樹(shù)媽媽。
2、遇到小溝，引導(dǎo)幼兒雙腳并攏跳過(guò)小溝。
師：我們快去幫助樹(shù)媽媽吧。呀，這可怎么辦？
幼兒跳小溝，一個(gè)跟著一個(gè)雙腳并攏跳過(guò)去。
三、貼樹(shù)葉，讓幼兒體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè)。
1、讓幼兒說(shuō)出大樹(shù)葉送給大樹(shù)媽媽，小樹(shù)葉送給小樹(shù)媽
媽。
2、幼兒排成兩隊(duì)一個(gè)跟著一個(gè)貼樹(shù)葉，要求邊送邊說(shuō)：大
樹(shù)媽媽，我送你一張大樹(shù)葉……
3、鞏固認(rèn)識(shí)“1”和“許多”。
四、戶外進(jìn)行拾落葉活動(dòng)。
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