- 相關(guān)推薦
最新《口語交際習(xí)作八》教案教學(xué)設(shè)計
五年級語文上冊第八單元作文《口語交際習(xí)作八》教案教學(xué)設(shè)計
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
�。�、交流自己愛看的有關(guān)一或其他革命領(lǐng)袖、英雄人物的影視作品或故事。交流時做到內(nèi)容充實、表達流利。
�。�、從本組課文中學(xué)習(xí)一些寫作方法，從“描寫一個場景”、“寫一個性格突出的人”、“寫一篇文章或影視作品的梗概”中任選一個角度進行寫作。
【課前準(zhǔn)備】
課前觀看或閱讀有關(guān)一或其他革命領(lǐng)袖、英雄人物的影視作品或故事。
【教學(xué)過程】
第一課時
口語交際
一、談話導(dǎo)入
�。�、在這段時間里，我們在課內(nèi)外閱讀了不少有關(guān)一主席的故事，了解了這個偉人平凡而又不平凡的事跡，感受了他那普通又不普通的情懷。你還看過哪些毛主席或其他革命領(lǐng)袖、英雄人物的電影、電視呢？
�。病W(xué)生匯報已看過的影視作品。
二、分組交流
在你們看過的這些影視作品中，哪一部給你留下的印象最深呢？讓我們在小組內(nèi)交流一下。沒看過影視作品的話，可以講述自己聽過或讀過的相關(guān)故事。可參考交流提示進行交流。
提示：
講清影視作品的名稱，主要講了誰的什么事。
講述出給你留下深刻印象的情節(jié)，還可以談?wù)勛约旱母邢搿?/p>
認真聽別人的講述，有不清楚的地方可以詢問。
三、全班交流
推薦同學(xué)在全班交流。
聽的同學(xué)要認真傾聽，給講述的同學(xué)評選出“內(nèi)容充實獎”、“感受真實獎”、“表達流利獎”等等。
四、拓展交流
�。�、聽了同學(xué)們的介紹，此時此刻，你最深的感受是什么？
�。病⑵鋵�，在當(dāng)今社會也有許多令人感動的英雄事跡。如果你是一個攝影記者，你會拍攝我們周圍的哪些英雄人物的哪些事情呢？
五年級語文上冊第八單元作文《口語交際習(xí)作八》教案教學(xué)設(shè)計
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
�。薄⒔涣髯约簮劭吹挠嘘P(guān)一或其他革命領(lǐng)袖、英雄人物的影視作品或故事。交流時做到內(nèi)容充實、表達流利。
２、從本組課文中學(xué)習(xí)一些寫作方法，從“描寫一個場景”、“寫一個性格突出的人”、“寫一篇文章或影視作品的梗概”中任選一個角度進行寫作。
【課前準(zhǔn)備】
課前觀看或閱讀有關(guān)一或其他革命領(lǐng)袖、英雄人物的影視作品或故事。
【教學(xué)過程】
第一課時
口語交際
一、談話導(dǎo)入
１、在這段時間里，我們在課內(nèi)外閱讀了不少有關(guān)一主席的故事，了解了這個偉人平凡而又不平凡的事跡，感受了他那普通又不普通的情懷。你還看過哪些毛主席或其他革命領(lǐng)袖、英雄人物的電影、電視呢？
２、學(xué)生匯報已看過的影視作品。
二、分組交流
在你們看過的這些影視作品中，哪一部給你留下的印象最深呢？讓我們在小組內(nèi)交流一下。沒看過影視作品的話，可以講述自己聽過或讀過的相關(guān)故事�？蓞⒖冀涣魈崾具M行交流。
提示：
講清影視作品的名稱，主要講了誰的什么事。
講述出給你留下深刻印象的情節(jié)，還可以談?wù)勛约旱母邢搿?/p>
認真聽別人的講述，有不清楚的地方可以詢問。
三、全班交流
推薦同學(xué)在全班交流。
聽的同學(xué)要認真傾聽，給講述的同學(xué)評選出“內(nèi)容充實獎”、“感受真實獎”、“表達流利獎”等等。
四、拓展交流
１、聽了同學(xué)們的介紹，此時此刻，你最深的感受是什么？
�。病⑵鋵�，在當(dāng)今社會也有許多令人感動的英雄事跡。如果你是一個攝影記者，你會拍攝我們周圍的哪些英雄人物的哪些事情呢？
【最新《口語交際習(xí)作八》教案教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：
《口語交際習(xí)作八》優(yōu)秀教案設(shè)計10-12
口語交際習(xí)作的教案設(shè)計10-10
《口語交際·習(xí)作一》教學(xué)教案設(shè)計10-10
《口語交際習(xí)作二》教學(xué)教案設(shè)計10-10
口語交際習(xí)作二教學(xué)教案10-10
《口語交際習(xí)作三》優(yōu)秀教案設(shè)計10-11
《口語交際·習(xí)作七》教案03-13