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《小娃娃跌倒》幼兒音樂(lè)教學(xué)教案
活動(dòng)內(nèi)容：歌曲：《小娃娃跌倒》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、反復(fù)感受歌曲，初步了解歌曲的性質(zhì)，知道名稱，了解內(nèi)容，音樂(lè)教案－小娃娃跌倒了（一）。
2、在活動(dòng)過(guò)程中萌發(fā)愛(ài)同伴的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
錄象、課件、雞、鴨、狗等動(dòng)物圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、 聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)教室。
律動(dòng)：找朋友
2、 語(yǔ)言節(jié)奏：動(dòng)物樂(lè)園
老師出示節(jié)奏卡片X X | X X|幼兒拍出后，老師啟發(fā)幼兒想象是哪些動(dòng)物來(lái)了。（出示課件）幼兒用四分音符的節(jié)奏說(shuō)出小動(dòng)物名稱。
3、 發(fā)聲練習(xí)：
5 6 5 4 3 1 | 2 1 2 3 5 — | 3 3 3 5 5 5 | 3 3 2 2 1—||
我 愛(ài) 我 的 小 羊，小 羊 怎 樣 叫 ？ 咩 咩 咩，咩 咩 咩， 咩 咩 咩 咩 咩。
我 愛(ài) 我 的 小 貓，小 貓 怎 樣 叫 ？ 喵 喵 喵， 喵 喵 喵，喵 喵 喵 喵 喵。
我 愛(ài) 我 的 小 雞，小 雞 怎 樣 叫 ？ 嘰 嘰 嘰， 嘰 嘰 嘰，嘰 嘰 嘰 嘰 嘰，幼兒教案《音樂(lè)教案－小娃娃跌倒了（一）》。
我 愛(ài) 我 的 小 鴨，小 鴨 怎 樣 叫 ？ 嘎 嘎 嘎， 嘎 嘎 嘎，嘎 嘎 嘎 嘎 嘎。
4、 新授：
�。�1） 讓幼兒聽(tīng)課件里小孩的哭聲。老師問(wèn)：“聽(tīng)！什么聲音呀？誰(shuí)在哭呢？為什么要哭？”（讓幼兒自由說(shuō)）
（2） 欣賞情景表演，感受歌曲的旋律，了解歌曲的內(nèi)容。
老師問(wèn)：①“是誰(shuí)在哭呀？”（小娃娃在哭）②“小娃娃為什么哭呀？”（摔疼了，喊媽媽?zhuān)邸昂髞?lái)，誰(shuí)來(lái)幫助小娃娃了？”（小朋友幫助他）
�。�3） 欣賞分解圖片，進(jìn)一步了解歌曲的內(nèi)容。
老師問(wèn)：①“路邊有個(gè)小娃娃跌倒了，哇啦哇啦哭著喊媽媽?zhuān)@時(shí)候誰(shuí)來(lái)幫助小娃娃呢？”（我）②“我是怎樣幫助小娃娃的？”（用歌詞內(nèi)容小結(jié)）③“歌曲里的小朋友為什么要幫助小娃娃呢？”（因?yàn)樾⊥尥匏ね戳耍蘖恕?/p>
�。�4） 老師清唱歌曲，幼兒再次欣賞，完整感受歌曲內(nèi)容。
�。�5） 老師出示4幅圖片，啟發(fā)幼兒按歌詞內(nèi)容進(jìn)行圖片排序，加深對(duì)歌曲內(nèi)容的理解。
“今天，我?guī)?lái)了4幅圖片，圖片上畫(huà)的畫(huà)就是歌曲里的內(nèi)容，我們一起來(lái)幫圖片排排隊(duì)。（老師唱一句，幼兒找一幅圖片，將圖片按順序排隊(duì)。）幼兒跟著圖片順序?qū)W說(shuō)歌詞。
�。�6） 給歌曲取名稱。
幼兒討論，老師小結(jié)歌曲名稱《小娃娃跌倒了》。幼兒重復(fù)。
5、 游戲《三條魚(yú)》：聽(tīng)音樂(lè)做游戲，遵守游戲規(guī)則。
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