- 相關(guān)推薦
幼兒園忙碌的城市優(yōu)秀教案
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.能用舊報(bào)紙撕出不同形狀的窗戶，并大膽運(yùn)用簡(jiǎn)筆畫(huà)的方式畫(huà)出城市里忙碌的人們。(重點(diǎn))
2.組合粘貼，展現(xiàn)城市忙碌的景象，體驗(yàn)合作創(chuàng)作的樂(lè)趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
物質(zhì)準(zhǔn)備：黑色背景板、舊報(bào)紙若干、黑色勾線筆人手一支、固體膠若干。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有撕房子的經(jīng)驗(yàn)。
【教學(xué)難點(diǎn)】自由創(chuàng)作，體現(xiàn)出自己眼中的風(fēng)景。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、視頻導(dǎo)入，激發(fā)興趣。
1.欣賞視頻。
(1)師：今天，包老師帶來(lái)了一段錄像，我們一起來(lái)看一看。看之前包老師有一個(gè)要求哦，請(qǐng)你仔細(xì)看一看，錄像里有哪些人，在什么地方?他們?cè)诟墒裁?
(2)提問(wèn)：你們看到了什么呀?(若講不完整，提醒幼兒：在什么地方呀?你看清楚了嗎的句式)
(3)小結(jié)：菜場(chǎng)里的阿姨忙著賣(mài)蔬菜、幼兒園的廚師忙著給小朋友燒菜、還有商廈的營(yíng)業(yè)員在整理新到的衣服、銀行的職員忙著辦理業(yè)務(wù)。原來(lái)呀，城市里的每一個(gè)人都在忙碌著。
二、欣賞范例，掌握創(chuàng)作方法。
1.出示范例，示范撕窗戶。
(1)看，包老師這里也有一座城市，這座城市里的房子有什么不同?(紙撕出來(lái)的，大大小小的，有的高，有的矮，顏色不同等)
(2)包老師這里就有一張紙，這么放，高高的房子真漂亮，如果橫過(guò)來(lái)放呢?也很特別。這座房子呢?(可以撕出來(lái))
(3)教師示范：邊撕邊講，撕的時(shí)候要輕輕的，從上往下直直的撕下去。撕下來(lái)的紙要放回籃子里哦。
(4)小眼睛真亮，怎樣才能撕出排列整齊又好看的窗戶呢?請(qǐng)你和旁邊的小朋友輕輕的討論一下，然后告訴我。
(5)誰(shuí)來(lái)介紹一下?你又有什么好辦法?
(6)請(qǐng)一個(gè)幼兒嘗試。
(7)教師小結(jié)并示范：包老師也用剛才那個(gè)小朋友的方法試一試。先折一折，沿著折痕的地方撕，(看我撕了一個(gè)什么?)有的房子上有很多窗戶哦，隔開(kāi)一段在撕一個(gè)，最好呀，一幢房子上的窗戶大小和形狀都一樣就更好看哦。撕下來(lái)的紙仍然要放在籃子里哦。
2.討論忙碌的人。
(1)師：包老師想請(qǐng)你們猜一猜，這些房子里的人都在忙什么呢?
(2)幼兒猜測(cè)。(若幼兒講出則直接點(diǎn)擊并放大那幢房子上的人，問(wèn)：這座房子里有誰(shuí)?他們?cè)谧鍪裁?)
(3)師：這真是一座忙碌的城市!
3.交代操作要求。
(1)師：今天呀，包老師也給小朋友們準(zhǔn)備了一張紙，請(qǐng)你也來(lái)撕一撕、畫(huà)一畫(huà)忙碌的城市，完成后，請(qǐng)你把它貼在后面的板上，貼的時(shí)候把房子反過(guò)來(lái)，邊邊上都涂上膠水，貼在白色線上，一組上都完成后，請(qǐng)你們看一看、說(shuō)一說(shuō)你們那座忙碌的城市，等會(huì)兒包老師請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)介紹一下。
(2)明白了嗎?那就開(kāi)始吧!
三、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
1、教師指導(dǎo)幼兒撕紙，重點(diǎn)提醒幼兒直直的撕紙，撕出不同形狀的窗戶等。要將撕下來(lái)的紙放回籃子中。
2、發(fā)現(xiàn)完成了的小組，引導(dǎo)幼兒貼一貼。(膠水放在后面的桌子上)
四、展示作品。
1、重點(diǎn)介紹幾個(gè)比較特別的城市：誰(shuí)愿意來(lái)介紹你們合作完成的忙碌的城市呢?哇!他們的城市里還有xx在xx呢!真特別，你真棒!
2、我們生活的城市里有著這么多忙碌的人，請(qǐng)你回教室再和其他小朋友再一起說(shuō)說(shuō)吧!
【幼兒園忙碌的城市優(yōu)秀教案】相關(guān)文章：
忙碌的作文12-06
忙碌的姿態(tài)10-26
忙碌的一天作文15篇【優(yōu)秀】10-10
《野貓的城市》大班教案03-21
忙碌的媽媽作文03-28
忙碌的背影作文04-27
關(guān)于忙碌作文11-12
忙碌的爸爸作文03-10
忙碌的周末作文03-10