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五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《解決問(wèn)題》教案范文
教學(xué)目標(biāo):
1、結(jié)合具體情境用分步算式和綜合算式解決含有兩步計(jì)算實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,學(xué)會(huì)檢驗(yàn)解答的正確性。
2、初步培養(yǎng)在實(shí)際生活中分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
教學(xué)重點(diǎn):
1、掌握含有兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題的方法。
2、用綜合算式解決問(wèn)題。
教學(xué)過(guò)程:
一、 復(fù)習(xí)
讀題、分析、列式。
1、小兔采了20個(gè)蘑菇,送給小猴8個(gè),小兔又采了10個(gè)蘑菇,小兔現(xiàn)在有多少個(gè)蘑菇?
2、小明剪了37顆星星,小紅剪了45顆星,他們送給幼兒園50顆星,現(xiàn)在還剩多少顆星?
二、新課
出示例4
問(wèn):指名學(xué)生看圖說(shuō)題意。
問(wèn):你知道了什么?怎樣解答?
。3) 沒(méi)烤的面包有多少個(gè)?90-36=54(個(gè))
。4) 還要烤幾次?54÷9=6(次)
問(wèn):你會(huì)列綜合算式嗎?
(90-36)÷9=6(次)
問(wèn):解答正確嗎?指名學(xué)生檢驗(yàn)是否正確。
歸納:如果一個(gè)問(wèn)題需要多個(gè)步驟才能解決,要想好先解答什么,解答什么
二、做一做
1、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)題意,再說(shuō)說(shuō)怎樣解答,讓學(xué)生獨(dú)立解答,訂正時(shí)說(shuō)說(shuō)你是怎樣解答的,分步是怎樣解答,綜合算式是怎樣解答的。
2、了8行樹(shù)苗,每行7棵,其中女生栽了28棵,男生栽了多少棵?
3、動(dòng)物園有10只黑鴿子,22只白鴿子,每個(gè)籠子里住4只,一共需要多少個(gè)籠子?
獨(dú)立完成,訂正時(shí)說(shuō)一說(shuō)解題過(guò)程。
板書(shū)設(shè)計(jì):
解決問(wèn)題
。1) 沒(méi)烤的面包有多少個(gè)?90-36=54(個(gè))
。2) 還要烤幾次?54÷9=6(次)
綜合算式:(90-36)÷9=6(次)
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