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音樂(lè)本科生開(kāi)題報(bào)告范文
一、綜述國(guó)內(nèi)外對(duì)本課題的研究動(dòng)態(tài),說(shuō)明選題的依據(jù)和意義:
大自然是人類(lèi)賴以生存的條件,除了賦予了我們各種生存所必需的物質(zhì),如陽(yáng)光、雨露、空氣、水以及各種食物等,更給了我們無(wú)窮無(wú)盡的精神享受,是人類(lèi)認(rèn)識(shí)美、欣賞美、創(chuàng)造美的源泉。
在大自然四季轉(zhuǎn)換、動(dòng)靜交替的過(guò)程中,蘊(yùn)含著如音樂(lè)般的旋律的起伏、節(jié)奏的高低,本身就如一部和諧、完美的音樂(lè)作品。大自然中的一切都可以作為音樂(lè)美的表現(xiàn)對(duì)象,也都可以在音樂(lè)中找到相應(yīng)的作品。因?yàn)檎谴笞匀坏拿酪l(fā)了各類(lèi)藝術(shù)家的創(chuàng)作靈感,人類(lèi)才有了那么多的藝術(shù)珍品……比如:文學(xué)家優(yōu)美的辭藻、畫(huà)家多姿多彩的圖畫(huà)、雕塑家具有神韻的造型藝術(shù)、音樂(lè)家扣人心弦的樂(lè)曲等等。
音樂(lè)作品中許多作品都是作者對(duì)大自然之美的有感而發(fā),表達(dá)了作者對(duì)大自然由衷贊美的摯愛(ài)之情。例如:各種鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的叫聲、鳳凰展翅的優(yōu)美舞姿,使我們的音樂(lè)家創(chuàng)作了《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》、《百鳥(niǎo)朝鳳》等大量作品;大自然中五彩繽紛的花草、飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花,郁郁蔥蔥的樹(shù)林,奔流不息的河水,浩瀚而神秘的大海等等更是許多音樂(lè)家熱衷的題材。大自然千變?nèi)f化,奇異的自然風(fēng)光以及它所蘊(yùn)含的神奇的力量,給了音樂(lè)家無(wú)限的想象和無(wú)窮的動(dòng)力。
大自然是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉,是音樂(lè)創(chuàng)作的永恒主題,沒(méi)有大自然的美,就沒(méi)有音樂(lè)藝術(shù)的美。
二、研究的基本內(nèi)容,擬解決的主要問(wèn)題:
1. 緒論
1.1 選題的目的與意義
1.2 各學(xué)術(shù)專(zhuān)家對(duì)音樂(lè)中的自然美的研究
2. 介紹什么是自然美
3. 說(shuō)明什么是音樂(lè)中的自然美
3.1 從音樂(lè)中音樂(lè)性的內(nèi)容來(lái)說(shuō)明
3.2 從音樂(lè)中非音樂(lè)性的內(nèi)容來(lái)說(shuō)明
4. 怎樣創(chuàng)造與欣賞音樂(lè)中的自然美
4.1 如何創(chuàng)造音樂(lè)中的自然美
4.2 如何欣賞音樂(lè)中的自然美
三、研究的步驟、方法、措施及進(jìn)度安排:
1. 研究步驟
(1) 依據(jù)論文參考題目查閱資料
(2) 根據(jù)對(duì)收集到的資料的閱讀,構(gòu)思論文提綱,寫(xiě)出開(kāi)題報(bào)告
(3) 根據(jù)選定的論文題目繼續(xù)進(jìn)行資料收集與分析
(4) 論文撰寫(xiě)
(5) 準(zhǔn)備論文答辯
2. 方法與措施
(1) 到圖書(shū)館查閱相關(guān)資料及前人寫(xiě)的相關(guān)文獻(xiàn)
(2) 網(wǎng)上查詢相關(guān)資料及文獻(xiàn)
(3) 與同學(xué)相互討論
(4) 請(qǐng)教論文指導(dǎo)余老師
3. 研究工作進(jìn)度
(1) 2005年11月查詢相關(guān)資料
(2) 2005年11月20日確定研究方向,繼續(xù)在網(wǎng)上、圖書(shū)館查閱相關(guān)資料
(3) 2005年12月寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告并作好開(kāi)題答辯準(zhǔn)備
(4) 2006年1月開(kāi)始正文的寫(xiě)作(草稿)
(5) 2006年3月中旬接受中期檢查
(6) 2006年4月修改、完善文稿
(7) 2006年5月準(zhǔn)備參加論文答辯
四、主要參考文獻(xiàn):
1. 《美學(xué)原理》 楊辛、甘霖著 北京大學(xué)出版社
2. 《自然美》 蔡儀主編 嚴(yán)昭柱編著 漓江出版社
3. 《音樂(lè)美學(xué)基礎(chǔ)》 張前、王次炤著 人民音樂(lè)出版社
4. 《音樂(lè)美學(xué)通論》 修海林、羅小平著 上海音樂(lè)出版社
五、指導(dǎo)教師意見(jiàn):
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